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高中主題班會(huì )記錄
高中主題班會(huì )記錄
這是我為高一學(xué)生開(kāi)的一節班會(huì )課，課前他們剛剛經(jīng)歷了期中考，班會(huì )課效果很好，下面是對這次班會(huì )課的記錄：
一、 主題：幫幫我
二、主旨思想：相互幫助，團結友愛(ài)，自信對待學(xué)習和生活，探討問(wèn)題的解決方式。
三、班會(huì )對象：全班同學(xué)（從初中升上高中的新生，彼此之間不是很了解）
四、班會(huì )材料：準備一些白紙
五、班會(huì )流程
1、我先總結一下近期的學(xué)習與生活，說(shuō)說(shuō)自己在工作中遇到的煩惱與困難，讓自己與學(xué)生拉近距離。發(fā)言完后，讓個(gè)別學(xué)生幫助自己，說(shuō)說(shuō)用什么方法可以幫助我。然后我自己發(fā)表意見(jiàn)，每當心情不好的時(shí)候，自己會(huì )唱歌鼓勵自己，主要的歌曲是《我相信》---楊培安。
2、發(fā)白紙給學(xué)生，讓學(xué)生們在白紙上，寫(xiě)寫(xiě)從初中升上高中以來(lái)自己的煩惱，困惑或者不自信等心情話(huà)語(yǔ)（對學(xué)生的要求是：要真誠對待自己，好好地書(shū)寫(xiě)）
3、學(xué)生們寫(xiě)完后，讓他們將白紙收起來(lái)，白紙上不用寫(xiě)自己的名字。收白紙時(shí)，注意不同組別地收取。
4、再將白紙放下去，確保每個(gè)學(xué)生沒(méi)有拿到自己的紙張。拿到紙張后，同學(xué)們認真面對紙張上的心情話(huà)語(yǔ)。（這一環(huán)節，學(xué)生們比較驚奇，因為他們以為白紙交起來(lái)后是給老師批閱的，而不知道白紙
寫(xiě)好后，是要發(fā)下去給其他同學(xué)看，并為自己提出解決辦法。）
5、同學(xué)們通過(guò)書(shū)寫(xiě)的方式，認真地為其他同學(xué)解答疑問(wèn)或者提出解決辦法。在這環(huán)節中，學(xué)生們都非常真誠同時(shí)他們也對班里的同學(xué)有所認識和了解。是一次不錯的心靈對話(huà)
6、將解答后的白紙再次的收上來(lái)。交給老師。老師再給白紙進(jìn)行批閱。
7、總結。請個(gè)別學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己對剛才這個(gè)活動(dòng)的看法。
8、老師總結:從這些紙張中，老師看到大家都很有愛(ài)心，很真誠，懂得關(guān)心和幫助別人，并為他人提出自己的方法和意見(jiàn)。我們是一個(gè)相親相愛(ài)的團體，要自信面對學(xué)習與生活。大家在學(xué)校中要做到愛(ài)護他人，同樣在家里也別忘了多關(guān)愛(ài)自己的家人。
班會(huì )課反思：
這次課，讓我受益匪淺。這次課讓整個(gè)班增強了凝聚力，大家懂得了要相親相愛(ài)，相互幫忙。
想這個(gè)主題的初衷是，學(xué)生們從初中升上高中，從開(kāi)學(xué)到期中考，并不是很了解班上的同學(xué)，加上期中考后，很多同學(xué)在心里上有所失落，部分同學(xué)會(huì )為成績(jì)而苦惱�？荚嚭蟮臒⿶琅c焦慮是比較多的。但是同學(xué)們一般不敢在班里當眾說(shuō)出來(lái)自己的心聲，所以通過(guò)書(shū)寫(xiě)的方式，可以讓學(xué)生們輕松地抒發(fā)自己的心情，還可以認真地審視自己。
將紙張收起來(lái)后，我的心情也是很激動(dòng)，因為我第一次真切的了解到自己的學(xué)生，他們的心路歷程是怎樣的。也讓我對每個(gè)同學(xué)的性格有了一個(gè)摸底，對日后的工作也是很有益處的。高一新生比初中生
更理智些，但也是需要別人的關(guān)心與幫助的。這次班會(huì )能順利成功的進(jìn)行，原因是同學(xué)們都比較聽(tīng)話(huà)而且很配合工作。
這次主題班會(huì )課讓大家的距離拉近了，整個(gè)班將在和諧中生活與學(xué)習。對于我來(lái)說(shuō)，是一次難忘的主題班會(huì )。
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