溝通主題班會(huì )記錄

　　在日常過(guò)程學(xué)習中，大家總免不了參加一些主題班會(huì )吧？主題班會(huì )對于促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)和樹(shù)立人生觀(guān)都起著(zhù)非常重要的作用。什么樣的主題班會(huì )才能夠真正幫助到我們呢？下面是小編精心整理的溝通主題班會(huì )記錄，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　主持人：楊炯

　　組織人員：陳家墨、葉子瑩、楊炯、葉翔駿、胡鶴翔、黃正葉海綠、周趙潔、

　　主要流程

　�。�1）主持人致班會(huì )開(kāi)幕詞

　�。�2）主持人開(kāi)始講述有關(guān)于在家庭里孩子與父母的溝通問(wèn)題。

　�。�3）主持人請臺下同學(xué)講述自己與父母之間的關(guān)系和溝通方面的小問(wèn)題。

　�。�4）從同學(xué)所舉例子中的反面例子中引出班會(huì )組織者事先拍好的視頻短片。并讓同學(xué)觀(guān)看。（短片內容是一個(gè)高中生在一次物理考試中考的非常不理想，由于考前準備的時(shí)候她的母親就已經(jīng)說(shuō)她復習不認真，邊復習邊聽(tīng)音樂(lè )。于是回家后被父母責備。后來(lái)忍受不了便離家出走。再后來(lái)她的父母找了很多地方才找到她，最后在彼此的理解和寬容中和好，讓人感受到家庭的溫馨與美好。）

　�。�5）主持人請同學(xué)發(fā)表自己對視頻中這種現象的看法，并說(shuō)說(shuō)自己對這些矛盾是如何處理的。

　�。�6）由2位同學(xué)在鋼琴曲卡門(mén)的音樂(lè )背景下朗誦詩(shī)歌，同時(shí)，主持人告訴同學(xué)們要給他們一個(gè)驚喜。之后拿出事先每位家長(cháng)寫(xiě)好的給自己孩子的一封信。

　�。�7）讓幾位同學(xué)自愿朗讀自己父母寫(xiě)給自己的信，并發(fā)表自己的感想。之后所有同學(xué)再寫(xiě)一份回信給自己的父母。

　�。�8）班主任發(fā)表自己對溝通方面的見(jiàn)解。

　�。�9）主持人致班會(huì )結束語(yǔ)。

　　班會(huì )活動(dòng)體會(huì )

　　這次班會(huì )教會(huì )了同學(xué)們如何更好的與自己的父母，親人相溝通。通過(guò)父母寫(xiě)給孩子的那封信，讓同學(xué)們更好的了解到自己在父母心里位置以及父母對自己的期望和一些父母對自己的心里話(huà)。這些都是平時(shí)很難有機會(huì )去實(shí)現的。所以我覺(jué)得這次班會(huì )也不僅僅是一個(gè)教導的過(guò)程，更是建立起了一個(gè)同學(xué)與其父母的之間的平臺。讓有些平日里不太與父母溝通的同學(xué)知道父母也是非�？释�自己將生活中的點(diǎn)滴或是煩惱說(shuō)給他們聽(tīng)。讓他們意識到溝通的必要性和重要性。這樣在以后的日子里才能更好的處理這方面的問(wèn)題。這次班會(huì )也讓我十分感動(dòng)。父母的信字里行間都充滿(mǎn)的愛(ài)，許多平時(shí)說(shuō)不出口的話(huà)都寫(xiě)在了這封信里。使我觸動(dòng)很深。所以我覺(jué)得這次班會(huì )在視頻短片和家長(cháng)寄語(yǔ)這倆個(gè)環(huán)節很有意義。成功的引起了同學(xué)們對自己與父母相處時(shí)不足之處的反思。

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