- 相關(guān)推薦
如何利用網(wǎng)絡(luò )簡(jiǎn)案主題班會(huì )
活動(dòng)背景：
眾所周知，網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍。如若利用得好，它就是你人生路上的一把能夠劈除一路險阻的鋒銳寶劍；如若利用不當，它卻是一把能夠摧毀你學(xué)業(yè)前程甚至生命的魔刀。多少人，沉迷在網(wǎng)絡(luò )游戲里無(wú)法自拔以至走向犯罪歧途，又有多少人，在網(wǎng)絡(luò )世界里如魚(yú)得水最終成就輝煌業(yè)績(jì)。
網(wǎng)絡(luò )，對于初中生來(lái)說(shuō)，存在更大的危險性。初中生正處在一個(gè)思維叛逆的時(shí)期，喜歡我行我素，而且缺乏是非明辯能力，容易受到某一方面的引誘（比如網(wǎng)絡(luò )游戲）而無(wú)法自拔，缺乏自我控制的能力。因此，面對初中生開(kāi)展一個(gè)“如何利用網(wǎng)絡(luò )”的主題班會(huì )、讓學(xué)生明確正確利用網(wǎng)絡(luò )的途徑就顯得非常有必要。
活動(dòng)目的：
使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò )的利弊共存性，提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )的認識，共同探討正確利用網(wǎng)絡(luò )的途徑及避免墜入網(wǎng)絡(luò )深淵的方法。
活動(dòng)準備：
1、把學(xué)生分成五個(gè)小組，一組選一個(gè)學(xué)生代表以及記錄員（組員自定）。
2、讓各組學(xué)生統計歸納自己組員上網(wǎng)的具體情況，包括上網(wǎng)時(shí)間、地點(diǎn)、所做的事情、心得體會(huì )等。
3、讓學(xué)生準備一些網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)弊端的例子，以及給我們帶來(lái)方便的例子。
4、準備一段在網(wǎng)上下載的巴黎風(fēng)光的短視頻和介紹歐洲文化的資料；準備一段網(wǎng)絡(luò )公司的人員工作的視頻。
活動(dòng)形式：討論、談話(huà)。
活動(dòng)程序：
一、先提問(wèn)：同學(xué)們，你們說(shuō)說(shuō)看，上網(wǎng)能做什么？（能做的事情太多了，這部分要讓學(xué)生用最簡(jiǎn)短語(yǔ)言概括，讓學(xué)生暢談，盡量讓他們從多個(gè)角度來(lái)說(shuō)。盡量制造聊天式輕松的談話(huà)環(huán)境。）二、先從第一組開(kāi)始，學(xué)生代表具體地說(shuō)自己那一組學(xué)生的上網(wǎng)情況（包括上網(wǎng)時(shí)間，上網(wǎng)時(shí)做的事情等），盡量要他們說(shuō)得全面、具體，然后讓其他組的學(xué)生對其進(jìn)行點(diǎn)評（有哪些好的方面，有哪些不好的方面，該如何改正）。這樣一組一組輪著(zhù)來(lái)（各組記錄員負責認真記錄）。最后，各組進(jìn)行自我反省，討論總結如何更好地利用網(wǎng)絡(luò )，學(xué)生代表發(fā)言。
三、學(xué)生舉例說(shuō)明網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)的危害（舉案例），并分析其原因--網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題，責任在誰(shuí)？最后教師總結。
四、學(xué)生舉例說(shuō)明網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)的便利（舉案例），并分析其原因--網(wǎng)絡(luò )之利，該如何利用。最后教師總結。
五、教師通過(guò)展示事先準備好的巴黎風(fēng)光短視頻及介紹歐洲文化，說(shuō)明網(wǎng)絡(luò )能很好的開(kāi)拓我們的視野，只要我們好好利用，合理地利用，就能使網(wǎng)絡(luò )很好地為我們服務(wù)。通過(guò)展示網(wǎng)絡(luò )公司人員的短視頻，說(shuō)明網(wǎng)絡(luò )工作的技術(shù)文化含量都很高，激發(fā)學(xué)生希望通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習高科技甚至從事網(wǎng)絡(luò )工作的愿望。啟發(fā)學(xué)生走正確的網(wǎng)絡(luò )軌道，遠離網(wǎng)絡(luò )歧途。
【如何利用網(wǎng)絡(luò )簡(jiǎn)案主題班會(huì )】相關(guān)文章：
《心靈的碰撞》主題班會(huì )簡(jiǎn)案范文08-12
“小生活·大科學(xué)”主題班會(huì )簡(jiǎn)案08-30
植樹(shù)節主題班會(huì )課簡(jiǎn)案范文04-20
如何有效利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習12-29
最新讓我們一起來(lái)環(huán)保簡(jiǎn)案主題班會(huì )08-26
【推薦】如何正確對待網(wǎng)絡(luò )游戲主題班會(huì )08-11
走近網(wǎng)絡(luò )主題班會(huì )11-02