關(guān)于祖國在我心中主題班會(huì )教案(通用12篇)
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師,通常需要準備好一份教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編收集整理的關(guān)于祖國在我心中主題班會(huì )教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
祖國在我心中主題班會(huì )教案 1
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)本次活動(dòng),使學(xué)生了解祖國的有關(guān)知識,結合英雄故事介紹中國人的驕傲,讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的民族自豪感及民族自信心。懂得要做一個(gè)堂堂正正的中國人,就得從小做起,從現在做起,從身邊的事做起,準備擔負起建設祖國的重任。培養學(xué)生愛(ài)祖國的思想情感,發(fā)揚民族精神。
二、活動(dòng)準備:
網(wǎng)上背景查資料、節目排演、道具準備。
三、活動(dòng)過(guò)程:
隊會(huì )儀式: 全體起立 各小隊匯報人數 出旗敬禮 禮畢 唱隊歌 全體坐下
團長(cháng)宣布: 一(3)班主題團隊會(huì ):祖國在我心中現在開(kāi)始!
主持人1:同學(xué)們,我們都愛(ài)自己的媽媽?zhuān)驗槭澜缟现挥袐寢屪钣H。
主持人2:我們更愛(ài)祖國母親,因為祖國是我們的根。
主持人1:每當我們仰望著(zhù)鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起的時(shí)候,
主持人2:心中就會(huì )升起一種神圣的情感。
合:這就是我們對祖國媽媽深深的愛(ài)。
主持人1:請聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國,我愛(ài)你》
第一部:民族的驕傲
主持人1:我們的祖國地大物博,幅員遼闊;
主持人2:我們的祖國地靈人杰,英雄輩出。
主持人1:我們手捧一盤(pán)香甜的蛋糕,
主持人1:我們點(diǎn)燃一簇七彩的蠟燭,
主持人2:我們唱著(zhù)一曲雄壯的歌。
主持人1:我們跳著(zhù)一池優(yōu)美的舞,
合:為祖國母親的生日歡慶贊美,為祖國母親的華誕祈禱祝福。
主持人1:請聽(tīng)快板《祖國贊》。
主持人2:從哇哇落地的那天起,就開(kāi)始了這美麗的一課。藍晶晶的天空摟著(zhù)小
鳥(niǎo),綠茵茵的大地捧著(zhù)花朵,清澈的小河流淌著(zhù)孩子的歡樂(lè ),高高的
山嶺上吃不盡的野果。(手指地圖)
主持人1:這就是我們中華人民共和國的版圖。我們迎來(lái)了祖國58歲的生日,在這祖國山河齊歡唱的時(shí)刻,我們心情澎湃。
主持人2:在這萬(wàn)民同樂(lè )共創(chuàng )業(yè)的時(shí)刻,我們豪情滿(mǎn)懷,我們怎能不贊美偉大的祖國,怎能不歌唱我們偉大的祖國。
主持人1:請聽(tīng)國旗、國歌、國徽簡(jiǎn)介。
第二部:永記歷史
主持人1:放眼滾滾的歷史長(cháng)河,我們的國家歷經(jīng)5000年的磨難,我們看到了
漢唐民族的團結,祖國的強盛。
主持人2: 在舉國歡慶的十月,我們面對著(zhù)960萬(wàn)平方公里的大地,揮汗收獲。
主持人1: 收獲金菊的含笑,收獲流丹的楓葉,收獲稻谷的飄香。
主持人2: 收獲噴香的瓜果,收獲雁陣的鳴唱,收獲秋風(fēng)的撒野
主持人1: 在祖國58周歲的日子里,我們千遍萬(wàn)遍歌唱偉大的祖國.
主持人2:更加繁榮:更加昌盛!
主持人1:在這收獲的季節里,
合:我們千次萬(wàn)次祝福偉大的母親永遠年輕,永遠漂亮!
主持人2:請聽(tīng)歌曲《我愛(ài)北京天安門(mén)》。
主持人1:祖國!在這風(fēng)風(fēng)雨雨的5000年中,出現了很多為了您的幸福而付
出青春付出生命的孩子。
主持人2:在這5000年里,有無(wú)數英雄為了國家的榮譽(yù)和利益,鞠躬盡瘁。
主持人1:請聽(tīng)《名人故事》。
屈原:長(cháng)江以北有一條汨羅江,江水洶涌澎湃,我不由得想起祖國偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原。屈原是戰國時(shí)期楚國人。他20多歲就在宮廷擔任重要職務(wù),很想為國家作些貢獻,可是奸臣當道。當楚國首都被攻破后,他帶著(zhù)一棵憂(yōu)國憂(yōu)民的心投汨羅江自盡了。這天正好是陰歷五月初五,人民為了紀念這位愛(ài)國詩(shī)人,以后就在這一天進(jìn)行劃龍舟活動(dòng)。還吃粽子。
抗日小英雄:小兵張嘎。一家人都死在日本鬼子的槍下。他非常勇敢。雖然年紀很小,但是卻參加了解放軍。打擊日本鬼子。他用西瓜砸日本翻譯官,還冒著(zhù)危險把日本鬼子炮樓點(diǎn)著(zhù)了。把日本軍官氣的'胡子都歪了。最值得敬佩的是,他敢赤手空拳的和日本鬼子搏斗,最后不僅把日本鬼子給活捉了,還把敵人的槍給繳獲了。他真不愧是我們學(xué)習的榜樣呀。
文天祥:南宋著(zhù)名的愛(ài)過(guò)將領(lǐng)。當他被別的國家的人抓到的時(shí)候。他堅決不投降,不管給他多么豐厚的待遇,他都不為之所動(dòng),別人問(wèn)他,你不怕死嗎?他說(shuō)到:我寧愿死也不會(huì )出賣(mài)自己的祖國。臨刑前,他寫(xiě)到:人生自古誰(shuí)無(wú)死 留取丹心照汗青!的千古名句。
楊利偉:我們現在的航天英雄。20xx年6月他獨自駕駛神舟五號直沖云端,尋訪(fǎng)宇宙。為我國航天事業(yè)增添輝煌。
第三部:祖國頌,騰飛吧祖國
主持人1:這些英雄都在以自己的力量為我們的祖國作著(zhù)貢獻,他們不惜犧牲自己的生命,來(lái)保衛祖國媽媽的榮譽(yù)。
主持人2:盡管他們有的時(shí)隔我們近千年;有的近百年;還有現在見(jiàn)在的。
主持人1:但是他們和我們一樣,永遠都是黃皮膚,黑頭發(fā)的中國人。
主持人2:請聽(tīng)賞歌曲《娃哈哈》
主持人1:從青藏高原到東北邊疆。
主持人2:從美麗的海南島到富饒的新疆戈壁。
主持人1:祖國阿,親愛(ài)的母親。
主持人2:讓我們在您的懷中使勁的成長(cháng)吧!
主持人1:明天我們將把你建設的更加美好。
主持人2:請聽(tīng)大合唱《我們的家鄉在希望的田野上》
四、結束(輔導員講話(huà))
小朋友們,那一個(gè)個(gè)英雄,說(shuō)不完我們心中的崇敬;那一首首贊歌,唱不完我們心中的自豪;那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想,更是飽含著(zhù)我們對祖國深深的愛(ài)。偉大的祖國在你心中,在我心中,讓我們以實(shí)際行動(dòng)為美麗的隊旗添上神圣的一筆吧!
本次隊活動(dòng)到此結束!
主持人合:一(3)班《祖國在我心中》主題團隊會(huì )到次結束。
五、退旗
。ê籼枺和似欤壕炊Y)
祖國在我心中主題班會(huì )教案 2
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)愛(ài)國歌曲的傳唱,讓學(xué)生充分體會(huì )作為中國人的自豪感。
2、通過(guò)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力,生活的激情,并且善于積累和運用自己的特長(cháng)(比如繪畫(huà)和唱歌)。
3、在活動(dòng)中,培養學(xué)生的口語(yǔ)表達能力和思維應變能力。
活動(dòng)準備:
鼓勵學(xué)生搜集自己身邊關(guān)于愛(ài)國的小故事和愛(ài)國的歌曲。
參加人員:
一年級三班全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn):
本班教室
活動(dòng)時(shí)間:
x年xx月xx日班隊課
活動(dòng)形式:
唱歌、畫(huà)畫(huà)、講故事、詩(shī)朗誦等
活動(dòng)過(guò)程:
一、老師談話(huà)
同學(xué)們,我們都是中國人,祖國母親就快迎來(lái)她的62歲生日了,我們也送給她一些驚喜,好不好?今天分為三個(gè)環(huán)節:祖國在我口中,祖國在我手中,祖國在我心中。要求以唱歌、繪畫(huà)、講故事的形式向祖國母親獻上我們的祝福。
二、老師宣布:一年級3班的國慶獻禮活動(dòng)現在開(kāi)始!
1、老師:首先,大家全體起立,唱中華人民共和國國歌。請坐下。
(1)請第一位小歌唱家一展歌喉,表達她對祖國的熱愛(ài)。歌曲《娃哈哈》
(2)第二位小丹雯,獻上你的禮物。
(幾個(gè)小朋友表演完畢。)謝謝你們的歌聲,祖國母親一定也能聽(tīng)到。
2、幾位小小的歌唱家的禮物大家覺(jué)得不過(guò)癮吧,好的,小畫(huà)家上臺,展示你獻給祖國母親的畫(huà)冊,說(shuō)說(shuō)你為什么要送這幅畫(huà)。
(1)(學(xué)生訴說(shuō)畫(huà)畫(huà)想表達的意思。)你在繪畫(huà)的時(shí)候遇到什么問(wèn)題了嗎?又是怎么解決的`呢?(鼓勵表?yè)P孩子的努力)謝謝你!
(2)(轉向第二位孩子)你的畫(huà)有什么含義?你又遇到什么困難了?大家真厲害,這么小就能自己嘗試解決問(wèn)題了,長(cháng)大了肯定了不得!
幾位小朋友展示完畢,把畫(huà)貼在黑板上。掌聲歡送小畫(huà)家們,請上位。
3、說(shuō)故事大會(huì )開(kāi)始嘍!大家都喜歡聽(tīng)故事,自己嘗試說(shuō)說(shuō)故事也是一件有趣的事情哦,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你身邊和祖國有關(guān)的故事。
生開(kāi)始眾說(shuō)紛紜。師做簡(jiǎn)短的牽引,并適時(shí)地指正孩子說(shuō)的病句和錯詞。
故事大王的故事真精彩,還有誰(shuí)想來(lái)補充?
你爺爺和你說(shuō)過(guò)的故事你也可以告訴我們啊!(孩子的爺爺說(shuō)故事會(huì )說(shuō)有關(guān)革命和紅軍的.故事,有利于激勵孩子學(xué)習黨,一心向祖國,也有利于培養祖孫之間的交流。)
4、詩(shī)朗誦《祖國,我愛(ài)你》
我們班的大王真多啊!
小結:同學(xué)們唱得好,畫(huà)得好,說(shuō)得更好,下面老師也給祖國獻上一首歌,歌名叫《我的中國心》,會(huì )唱的一起唱,不會(huì )的幫老師拍手打節拍,好嗎?
小朋友們,那一個(gè)個(gè)英雄,說(shuō)不完我們心中的崇敬;那一首首贊歌,唱不完我們心中的自豪;那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想,更是飽含著(zhù)我們對祖國深深的愛(ài)。偉大的祖國在你心中,在我心中,讓我們以實(shí)際行動(dòng)為祖國媽媽獻禮吧!
一(3)班《祖國在我心中》主題班會(huì )到次結束。
回去也把今天的歌曲唱給你的父母聽(tīng),把故事說(shuō)給他們聽(tīng)。
祖國在我心中主題班會(huì )教案 3
活動(dòng)目標:
1、圍繞“祖國在我心中”這一主題,從愛(ài)國人士、愛(ài)國名言、愛(ài)國詩(shī)歌、愛(ài)國歌曲、愛(ài)國圖畫(huà)、愛(ài)國電影等方面搜集材料。學(xué)習運用多種方法搜集材料。
2、在交流學(xué)習中激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情感。
活動(dòng)重難點(diǎn):
學(xué)習運用多種方法搜集素材,培養學(xué)生的愛(ài)國情感。
活動(dòng)的開(kāi)展:
可以采用這樣的教學(xué)思路:
第一段:準備階段
、侔褜W(xué)生分組后,各小組策劃本組的活動(dòng)方式?梢圆扇D片展示、小導游、繪畫(huà)、講故事、詩(shī)朗誦、演講、唱歌等不同的`方式,表達自己對祖國的熱愛(ài)之情。
、诟餍〗M分頭搜集有關(guān)愛(ài)國主題的材料,如:格言、詩(shī)歌、故事、圖片等。
第二階段:整理階段
、僖孕〗M為單位集中搜集到的資料,進(jìn)行取舍,修改后,分工到人,進(jìn)行活動(dòng)的準備。
、趯W(xué)生整理資料的過(guò)程中,老師組織指導開(kāi)展活動(dòng)。
第三階段:匯報階段以小組為單位把搜集到的資料運用各自小組活動(dòng)方式向大家展示匯報。
以下簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)第三階段的展示活動(dòng)過(guò)程:
一、在這次“祖國在我心中”的綜合性學(xué)習的過(guò)程中,同學(xué)們都很認真,搜集了大量的資料,今天這節課,老師給同學(xué)們搭建一個(gè)平臺,召開(kāi)一次“祖國在我心中”的學(xué)習匯報會(huì ),請同學(xué)們把自己的學(xué)習成果說(shuō)一說(shuō),和老師,同學(xué)一起分享
二、確定匯報形式,小組交流
明確口語(yǔ)交際的要求,討論匯報形式,有演講、講故事、朗誦詩(shī)歌、朗誦散文等。共同回顧每種匯報形式應該注意的`一些問(wèn)題:如進(jìn)行演講時(shí),要恰當地運用手勢、表情以增強表達的效果;朗誦詩(shī)歌、散文要注意情感充沛,表達出文章蘊含的情感;講故事要注意具體、生動(dòng),能用語(yǔ)言打動(dòng)他人;分小組討論匯報幾個(gè)注意點(diǎn):資料共享、選擇形式、合理分工、合作排練、互幫互助、共同提高。
另外,對于聽(tīng)眾也要提出一些注意事項,比如,有禮貌,注意力要集中,對別人的發(fā)言要有所反應。最后選定小組負責人,根據組內的材料情況和小組同學(xué)的特長(cháng)確定匯報形式。根據討論的結果,組織組內成員進(jìn)行現場(chǎng)排練,出現分歧,由小組長(cháng)負責協(xié)調。
三、匯報展示,互動(dòng)交流
宣布匯報會(huì )開(kāi)始,主持人組織匯報會(huì ),學(xué)生談感受。
祖國在我心中主題班會(huì )教案 4
教學(xué)目標
1、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國的思想感情。
2、圍繞繪畫(huà)或黑板報的主題認真地構思設計,并用學(xué)到的技法和方法烘托主題,完成活動(dòng)任務(wù)。
3、能從某個(gè)角度或某部分形象來(lái)對主題進(jìn)行表現。
4、在教師的指導下嘗試和探究人物的比例和神情動(dòng)態(tài)的畫(huà)法。
5、學(xué)習整體設計的方法,了解均衡、變化的審美原理。
教學(xué)過(guò)程
一、引導記憶
1、引導學(xué)生回憶每周一早晨在操場(chǎng)上升旗的情景,談?wù)勆龂鞎r(shí)自己內心的感受,大家的情緒是怎樣的`。
2、師生小結:升國旗時(shí)大家的心情是神圣而激動(dòng)的。
二、了解常識
1、搶答有關(guān)國旗的知識。
(1)你知道五星紅旗中五顆星星的寓意嗎?
(2)你知道五星紅旗紅色的寓意嗎?
(3)國旗的設計者是誰(shuí)?
(4)什么場(chǎng)合會(huì )升國旗?
(5)升國旗時(shí)要注意什么?
2、教師小結:升國旗是一種具有象征意義的活動(dòng)。國旗是國家的象征。我們祖國的全部含義全都凝聚在那冉冉升起的五星紅旗上。每當國旗升起時(shí)國人的自豪感、神圣感油然而升。
三、創(chuàng )設情境
播放各種升國旗的儀式,讓學(xué)生感受氣氛,拓展學(xué)生的思維,為下一步創(chuàng )作打下基礎。
四、指導表現
1、學(xué)生談?wù)剬τ洃洰?huà)升旗的創(chuàng )作設想。盡量要求構思與眾不同,有自己獨特的`想法。
2、幫助學(xué)生解決表現上的困難。
(1)人物動(dòng)態(tài):看課件中少先隊員們、軍人舉起右手敬禮的各種不同的角度的姿態(tài),以及升旗手升國旗的姿態(tài)。教師簡(jiǎn)要示范人物動(dòng)態(tài),特別是仰頭的動(dòng)態(tài)。
(2)人物神態(tài):看課件中人物的表情。一般為嚴肅地、面帶微笑地注視著(zhù)國旗。
3、選擇運用什么色調來(lái)烘托氣氛。一般可選擇暖色調和豐富的色彩來(lái)烘托嚴肅、熱烈、令人激動(dòng)的氣氛。
4、考慮畫(huà)中的情景,國旗的位置,人物的位置、動(dòng)作以及相關(guān)的環(huán)境的位置分配。
5、簡(jiǎn)述繪畫(huà)步驟。
五、繪畫(huà)表現
學(xué)生繪畫(huà),教師巡視指導,解決繪畫(huà)中出現的學(xué)習問(wèn)題。
六、欣賞評價(jià)
師生共同評價(jià),誰(shuí)的畫(huà)氣氛表現得最好,能將大家帶人到升旗那激動(dòng)人心的時(shí)刻。
祖國在我心中主題班會(huì )教案 5
一、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)本次主題班會(huì ),讓學(xué)生了解祖國日新月異的變化,緬懷祖國走過(guò)的光輝歷程,謳歌祖國的光明磊落,加深對祖國的熱愛(ài)之情。
2、通過(guò)本次主題班會(huì ),教育學(xué)生牢記祖國的歷史,培養學(xué)生的愛(ài)國情操,把強烈的愛(ài)國情感和堅定的愛(ài)國行為結合起來(lái),學(xué)好本領(lǐng),為報效祖國貢獻自己的力量。
二、活動(dòng)準備:
1、組織全班同學(xué)閱讀相關(guān)的祖國的光輝歷程的材料,了解祖國的滄桑歲月。
2、學(xué)生討論形成本次主題班會(huì )的具體實(shí)施方案。
3、根據討論出來(lái)的具體方案,動(dòng)員全班同學(xué)搜集歌頌祖國的詩(shī)歌、散文、歌曲、舞蹈,認真準備進(jìn)行表演。
4、班會(huì )前組織全班同學(xué)布置黑板教室。
三、活動(dòng)過(guò)程:
(一)主持人出場(chǎng)
甲:全體起立,唱國歌。(多媒體播放《義勇軍進(jìn)行曲》),請坐。
乙:尊敬的老師、同學(xué)們,下午好! 甲:在歡慶我們親愛(ài)的祖國誕辰xx周年之際,我們熱血沸騰,思緒澎湃。
乙:xx年,在人類(lèi)的歷史長(cháng)河中只是彈指一揮間,然而,偉大的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化;
甲:在品味祖國繁榮的累累碩果,蘊育未來(lái)騰飛生機的日子里,我們六(1)班的同學(xué)歡聚一堂,用我們的歌聲、樂(lè )聲、心聲去歌唱我們偉大祖國過(guò)去的燦爛,去描繪親愛(ài)母親的輝煌。
合:x小學(xué)六(1)班 “祖國在我心中”主題班會(huì )現在開(kāi)始!
乙:作為一名中國人,我們最?lèi)?ài)的是自己的祖國。我們的祖國母親,是世界上最美麗、最偉大的母親。xx烈士在敵人的牢房中寫(xiě)《可愛(ài)的祖國》描繪過(guò)她;億萬(wàn)人民高唱《我愛(ài)你—中國》贊美過(guò)她。
我們班的xxx也想來(lái)贊一贊,下面請聽(tīng) 快板《祖國贊》
甲:千言萬(wàn)語(yǔ)頌不完我們對祖國母親的贊美,千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對祖國母親的熱愛(ài)。下面請聽(tīng)歌曲《五星紅旗,我為你驕傲》
乙:多少烈士用自己的生命捍衛了祖國的尊嚴,用自己的鮮血換來(lái)了今天的一片沒(méi)有硝煙的藍天。
甲:(出示國旗)大家可知道這五星紅旗的含義?(指名一學(xué)生) 中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長(cháng)方形旗面紅色,似紅霞滿(mǎn)天;紅色表達莊嚴熱烈,象征革命;象征新中國是用無(wú)數烈士的鮮血換來(lái)的。五顆五角星居旗的左上方為黃色,顯示光明;黃色還表達中國人是黃種人的特征;五星中,一星較大,代表中國共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小,并各有一個(gè)尖角正對大星的中心點(diǎn),這四星代表中華人民共和國成立時(shí),中國人民所包括的四個(gè)階級:工人階級、農民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的人民大團結。
甲:是啊,只要一看見(jiàn)這面國旗,我們總會(huì )想到中國人民是團結的,無(wú)論何時(shí),各民族的心都 緊緊聯(lián)系著(zhù)。就像我們班的同學(xué),雖然來(lái)自五湖四海,但都像兄弟姐妹一樣團結在六(1)班這個(gè)大家庭里。下面請聽(tīng)歌舞《大中國》。
我們都有一個(gè)家 ,名字叫中國 ,兄弟姐妹都很多 ,景色也不錯 ,家里盤(pán)著(zhù)兩條龍是長(cháng)江與黃河 ,還有珠穆朗瑪峰兒 是最高山坡 。
我們都有一個(gè)家 ,名字叫中國 ,兄弟姐妹都很多 ,景色也不錯 ,看那一條長(cháng)城萬(wàn)里在云中穿梭 ,看那青藏高原 比那天空還遼闊 。
我們的大中國呀, 好大的一個(gè)家, 經(jīng)過(guò)那個(gè)多少 那個(gè)風(fēng)吹和雨打, 我們的大中國呀, 好大的一個(gè)家 ,永遠那個(gè)永遠 那個(gè)我要伴隨她, 中國祝福你, 你永遠在我心里, 中國祝福你 ,不用千言和萬(wàn)語(yǔ)。
乙:為了獨立,我們的`祖先與祖國并肩走過(guò)滄桑歲月;為了發(fā)展,我們的父輩與祖國攜手經(jīng)歷風(fēng)雨歷程;為了輝煌,我們的身心與祖國一同步入新紀元。
甲:不忘祖先的詩(shī)篇,讓鮮血撒向祖國的山山水水;銘記父輩的故事,讓汗水流向家園的一草一木;創(chuàng )造我們的奇跡,讓創(chuàng )新重寫(xiě)中國的輝煌明天。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《中國夢(mèng)》
甲:建國60周年以來(lái),我們偉大的祖國有了翻天覆地的變化,有了令人欣喜的成果。
乙:回看幾十年前的中國,集中力量全面建設小康社會(huì ),使我們的祖國形成了發(fā)達的生產(chǎn)力。社會(huì )的進(jìn)步,使得小康社會(huì )從希望渺茫到有大好的前景,一代代的新中國人把國家從發(fā)展緩慢的泥潭中拉了出來(lái)。
甲:如今的中國已是一個(gè)經(jīng)濟發(fā)展,政治穩定,社會(huì )進(jìn)步,民族團結的國家。這一切都展現了中國發(fā)展的新氣象,昭示了中國發(fā)展的大好前景。讓我們一起來(lái)祝福偉大的.祖國繁榮昌盛,走向富強。請欣賞三句半《歌唱祖國》
甲:在詼諧的語(yǔ)氣里,我們再一次感受了祖國巨大的變化!我們驕傲我們是中國人。僅僅五十六年,祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。記得那條通往我外婆家的路,我五歲時(shí)還是一條泥路,9歲時(shí)變成了柏油路,現在成了寬闊的水泥馬路,兩邊不再是簡(jiǎn)陋、低矮的平房,而是一排排花園式的別墅。中國的變化難道不使全世界人民刮目相看嗎?
乙:如今我們的祖國蒸蒸日上,我們對祖國充滿(mǎn)了無(wú)限的景仰,請聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國在我心中》
甲:多么誠摯多么淳樸的一席話(huà),那是我們13億人民的心聲。
甲:捧起一把泥土,我說(shuō),這是我的祖國!
乙:掬起一朵浪花,我說(shuō),這是我的祖國!
甲:翻開(kāi)發(fā)黃的《四庫全書(shū)》,我說(shuō),這是我的祖國!
乙:彈一曲悠揚的《高山流水》,我說(shuō),這是我的祖國! 甲:歷史不會(huì )終結,社會(huì )在不斷向高層次發(fā)展。而今,我們應該怎么做?請同學(xué)們發(fā)表自己的看法。
乙:上面幾位同學(xué)講的很好,作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,我們應該關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會(huì )、關(guān)心祖國的一切發(fā)展。
甲:對,今天我們是祖國的花朵,明天我們是祖國的棟梁! 下面請班主任李老師總結這次的班會(huì )。
班主任:略
合:xx小學(xué)六(1)班“祖國在我心中”主題班會(huì )到此結束。 五星紅旗迎風(fēng)飄揚,勝利歌聲多么響亮,歌唱我們親愛(ài)的祖國,從今走向繁榮富強,歌唱我們親愛(ài)的祖國,從今走向繁榮富強。越過(guò)高山,越過(guò)平原,跨過(guò)奔騰的黃河長(cháng)江,寬廣美麗的土地,是我們親愛(ài)的家鄉,英雄的人民站起來(lái)了,我們團結友愛(ài)堅強如鋼。
祖國在我心中主題班會(huì )教案 6
教材分析:
祖國在我心中是湘版小學(xué)音樂(lè )教材五年級上冊第四單元的內容。有學(xué)唱歌曲《祖國印象》,欣賞歌曲《我和我的祖國》,讀譜唱歌《美妙的歌聲》以及活動(dòng)。針對教師和學(xué)生的實(shí)際情況,我選擇了欣賞歌曲《我和我的祖國》和學(xué)唱歌曲《祖國印象》來(lái)作為本堂課的教學(xué)內容。在欣賞以及學(xué)唱歌曲的過(guò)程中能讓學(xué)生對祖國有更深刻的了解,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國的熱情。
教學(xué)目標:
1、能學(xué)會(huì )唱歌曲《祖國印象》,用深情的歌聲表達對祖國的熱愛(ài);
2、欣賞合唱《我和我的祖國》,感受、體驗“我”和祖國之間永不分割的真摯情感。
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)會(huì )唱歌曲《祖國印象》,并表達對祖國的熱愛(ài)。
教學(xué)難點(diǎn):
唱好歌曲《祖國印象》中的附點(diǎn)八分音符和附點(diǎn)十六分音符組成的旋律。
教學(xué)準備:
課件,電子琴。
課前欣賞:
聽(tīng)賞合唱歌曲《我和我的祖國》《大中國》
聽(tīng)(出示課件,有歌曲的歌詞)
師:這兩首歌曲帶給我歌們太多的情感的撞擊,同學(xué)們,我們的祖國名字叫——中國,就像歌曲里演唱的那樣,師邊唱邊出示課題:中國祝福你,你永遠在我心里。(貼中國地圖畫(huà)心)今天我們就來(lái)學(xué)習第四課:祖國在我心中(師指著(zhù)地圖說(shuō))
教學(xué)過(guò)程:
上課:師生問(wèn)好歌:
發(fā)聲練習曲:u的發(fā)聲練習曲《我的祖國》
導語(yǔ):無(wú)論是流金歲月中沉淀的經(jīng)典老歌《我和我的祖國》還是豪邁沖天的現代金曲《大中國》都唱出中華兒女對祖國深深眷戀之情,那么2000后的你們,你們對祖國印象是如何的呢?(生:物產(chǎn)豐富,地大物博,博大精深)老師這里有一首晨風(fēng)創(chuàng )作的詩(shī)《祖國印象》,請同學(xué)們跟老師一起來(lái)朗誦一下:
。ㄕn件出示歌詞,放歌曲的音樂(lè )朗誦歌詞)。
1、請欣賞歌曲《祖國印象》
師:剛才同學(xué)們帶著(zhù)對祖國的那份深情和愛(ài)朗誦了《祖國印象》,作曲家蘇文進(jìn)把這首詩(shī)譜寫(xiě)了旋律,那么,現在我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)去感受一下少年兒童用怎樣的歌聲唱出對祖國滿(mǎn)腔的熱愛(ài)的。
。úシ耪n件《祖國印象》)
A、請聽(tīng)《祖國印象》
感受樂(lè )曲的情緒、旋律、節拍的特點(diǎn)
B、回答問(wèn)題,教師歸納
情緒( 熱烈 )、旋律(輕盈、舒展)節拍(八六拍子)
C、認識八六拍子
復習八三拍子含義及強弱規律
引導得知八六拍子含義及強弱規律
2、再聽(tīng)《祖國印象》隨樂(lè )手點(diǎn)拍子,跟唱,感受八六拍子特點(diǎn)
師:跟隨音樂(lè )親切自然的唱起來(lái),用我們的`跺腳聲為音樂(lè )伴奏
模唱歌曲:《祖國印象》
歌曲最直接的表達了祖國在我們心中的地位,請你用自己最美的聲音“嗚”來(lái)跟著(zhù)音樂(lè )唱出這份情感。
。úシ耪n件)請學(xué)生輕聲哼唱全曲。
遇到難點(diǎn),由學(xué)生提出來(lái)。
教師總結學(xué)生所提出的難點(diǎn)處的旋律:
。◣煶鍪净A節奏型)
、 Ⅹ Ⅹ、 Ⅹ Ⅹ、Ⅹ
、3.432 2 、 (四小節) ② 6 5665 5 、4 3 (六小節) ③ 3 2151 1 、 (八小節)
、1、451 6、165 ( 十一小節 ) ⑤ 66 5 33 5 1 (結束句)
師:伴奏學(xué)生唱難點(diǎn)旋律。在熟悉了這幾條旋律后,加進(jìn)相應的歌詞。
3、再次欣賞全曲并跟唱歌曲,找出歌曲中自己沒(méi)有解決好的地方,老師幫助解決。
4、處理歌曲的.情緒
你覺(jué)得我們在演唱歌曲的時(shí)候有的地方該怎么處理,老師播放音樂(lè ),你可以輕聲跟唱歌曲,也可以在心里跟唱。在歌曲的前面四句我們應該用怎么樣的情緒,后邊又應該用怎么樣的情緒來(lái)演唱?
師:前面四句用敘事性的歌詞介紹我們怎么樣認識祖國,用親切、自然的聲音來(lái)演唱;后面幾句說(shuō)出了我們和祖國相依想伴,演唱的力度要加強,情緒相對來(lái)說(shuō)比前面要激動(dòng)。
5、齊唱歌曲,表現歌曲
讓我們在歌唱時(shí),前面四句用親切、自然的聲音,后面的用激動(dòng)的情緒來(lái)演唱這首歌曲。
表現歌曲。老師用琴伴奏。
老師和學(xué)生共同提出,沒(méi)有演唱好的地方,為后面的跟伴奏演唱做準備。
再次展現歌曲的情緒,學(xué)生跟課件伴奏演唱歌曲。老師一起來(lái)參與表現。
結束:一曲《祖國印象》唱得讓我們心緒澎湃,同學(xué)們,拿起你們的神來(lái)之筆去寫(xiě)寫(xiě)你們心中的祖國印象,我想你們會(huì )寫(xiě)得更美,更好。
祖國在我心中主題班會(huì )教案 7
教學(xué)目標:
進(jìn)行愛(ài)國主義教育,讓孩子受到情感沖擊,初步樹(shù)立堅定的人生信念。
課前準備:
搜集有關(guān)資料
教學(xué)設計:
一、歌曲導入:
1、播放演唱《我的中國心》。
2、板書(shū)口語(yǔ)交際主題:祖國在我心中
二、交流資料,訴說(shuō)愛(ài)國心
1、小組內交流各自收集的資料,商議如何匯報。
2、以小組為單位,小組長(cháng)帶領(lǐng)演練。
3、在全班匯報,可以講故事,可以朗誦詩(shī)歌美文,可以高聲演講,可以展示并講解祖國優(yōu)美風(fēng)光的圖片,可以交流名人名言.......
4、組織評價(jià)
5、朗誦舒婷《祖國啊,我親愛(ài)的祖國》
《祖國啊,我親愛(ài)的祖國》
我是你河邊上破舊的老水車(chē),
數百年來(lái)紡著(zhù)疲憊的歌,
我是你額上熏黑的礦燈,
照你在歷史的隧洞里蝸行摸索,
我是干癟的稻穗,是失修的路基,是淤灘上的駁船,
我把纖繩深深地
勒進(jìn)你的肩膀
——祖國啊!
我是你雪被下古蓮的`胚芽;
我是你掛著(zhù)淚水的笑窩;
我是新刷出的雪白的起跑線(xiàn);
是緋紅的黎明
正在噴薄;
——祖國啊!
我是你十億分之一,
你以傷痕累累的`乳房
喂養了
迷茫的我,沉思的我,沸騰的我;
那就從我的血肉之軀上,
去取得
你的富饒,你的榮光,你的自由;
——祖國啊!
我親愛(ài)的祖國!
我是貧困
我是悲哀
我是你祖祖輩輩
痛苦的希望啊,
是“飛天”袖間
千百年來(lái)未落到地面的花朵;
——祖國啊!
我是你簇新的理想,
剛從神話(huà)的蛛網(wǎng)里掙脫。
三、傾訴心聲,言說(shuō)愛(ài)國志
1、用一句話(huà)抒發(fā)你對祖國摯愛(ài),抒發(fā)報效祖國的愛(ài)國之志
2、把自己的心里話(huà)寫(xiě)在卡紙上張貼在墻壁,大聲吟讀交流
祖國在我心中主題班會(huì )教案 8
教材分析
本課要講授的內容是小學(xué)品德一年級上冊第二單元《祖國媽媽?zhuān)覑?ài)您》中的第二個(gè)主題《祖國媽媽在我心中》,為了讓兒童對自己的國家有初步的認識,首先本單元以國慶為切人點(diǎn),通過(guò)對人們慶祝國慶的各種豐富多彩活動(dòng)的體驗和感受,通過(guò)學(xué)生自己參與的各種活動(dòng)來(lái)激發(fā)其愛(ài)祖國的情感,培養愛(ài)祖國的意識,進(jìn)而為自己是一名人而感到自豪。單元題中的“我們”,包括我,我們的老師、同學(xué)和家長(cháng),以及所有的人。主要通過(guò)升國旗、唱國歌、找國旗和國徽等活動(dòng)表現對祖國、對國旗國徽的尊敬。
學(xué)情分析
一年級新生對祖國的理解還是比較抽象的,而學(xué)生入學(xué)后就會(huì )參加升旗儀式、唱國歌等活動(dòng),可以培育學(xué)生的國家意識。結合小學(xué)生的日常行為習慣,讓學(xué)生從身邊的小事做起,尊敬國旗、國徽、會(huì )唱國歌,維護國家的尊嚴。
教學(xué)目標
1、認識目標:
。1)認識國旗、國徽。
。2)知道國名、首都、國慶。
。3)初步感受祖國的大好河山美,祖國的偉大成就等。
2、情感目標:
。1) 通過(guò)直觀(guān)形象的教學(xué)手段和切實(shí)有效的教學(xué)設計激發(fā)學(xué)生對祖國的喜愛(ài)之情。
。2) 知道祖國的美麗如畫(huà)的山河、偉大的成就是我們的驕傲。
3、行為目標:
能用唱贊歌,嚴肅地升國旗等具體行動(dòng)來(lái)表達對祖國的熱愛(ài)之情。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)各種資料的`展示,能變口頭的愛(ài)國為行動(dòng)上的愛(ài)國與心中真實(shí)的愛(ài)國,把愛(ài)國情貫穿于學(xué)生身邊的事物中。
教學(xué)難點(diǎn):過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生產(chǎn)生體驗對祖國媽媽的熱愛(ài)之情。
教學(xué)流程示意
本課的教學(xué)流程如下:
1、激情引課;
2、認識國旗國徽,知道國名、首都、國慶節;
3、感受祖國的偉大成就;
4、歌頌祖國:唱《國旗國旗真美麗》;
5、從我做起,尊重國旗;
6、。
教學(xué)過(guò)程
一、激情引課。
1、課前我們唱了一首歌《世上只有媽媽好》,我們每個(gè)人都有自己的媽媽?zhuān)銈兿矚g自己的媽媽嗎?(喜歡)
。1)誰(shuí)來(lái)告訴大家為什么喜歡自己的媽媽?zhuān)浚ㄖ该f(shuō))(:響亮說(shuō),辛苦、養育、愛(ài)我、喜歡、關(guān)心等)
過(guò)渡:媽媽愛(ài)我們,我們也愛(ài)自己的媽媽。
。2)那我們共同的媽媽是誰(shuí)?(貼:祖國)齊讀祖國媽媽?zhuān)凑l(shuí)最?lèi)?ài)自己我們共同的祖國媽媽。
過(guò)渡:孩子們,你們想不想知道我們的祖國媽媽是什么樣子的呢?(想)
老師就帶你們去看看,要求:請大家仔細看
就要看到祖國媽媽了,提示:
。1) 我們會(huì )看到什么
。2)你想說(shuō)什么你就說(shuō)出來(lái)吧!
2、播放多媒體。
。1) 反饋:看到了什么?覺(jué)得怎么樣?(:看仔細,聲響亮,好:什么怎么樣,感受,喜歡祖國媽媽等):美麗的城市、秀麗的山河把我們的祖國媽媽打扮得真漂亮。
。2)祖國媽媽真美麗,我們都要把祖國媽媽記在心中,(貼課題)齊讀課題。
。3)有這么美麗的祖國媽媽你的心情怎么樣?(驕傲、自豪,高興等)讓我們再自豪地讀課題。
過(guò)渡:孩子們,我們有這么美麗的祖國媽媽?zhuān)銈冎浪拿謫幔?/p>
答:(媽媽的簡(jiǎn)稱(chēng))或中華人民共和國都對。
二、國旗國徽,知道國名、首都、國慶節。
1、我們的國名是中華人民共和國,這就是祖國媽媽的名字。
2、祖國媽媽的首都是(北京)
3、前不久我們才過(guò)了國慶節,你們還記得它是哪一天嗎?(十月一日)這一天就是祖國媽媽的生日。
4、認識國徽:這幅圖是什么?(國徽)國徽的上面是五角星,天安門(mén),周?chē)躯溗牒妄X輪。
5、我們記住了國徽的樣子,國徽是祖國媽媽的象征,你們在哪里見(jiàn)到過(guò)國徽呢?(警察帽徽,電視里,天安門(mén)城樓,人民代表商量國家大事的人民大會(huì )堂等有。):觀(guān)察仔細,真細心,知道得真多……
6、認識國旗:這幅圖是什么?國旗:旗面是什么顏色的?右上方有五顆星。四顆小的圍繞著(zhù)一顆大的五角星。
過(guò)渡:國旗也是祖國媽媽的象征,我們一起來(lái)做國旗,把國旗的樣子記在心中,把祖國媽媽記在心中。(讀課題)
7、做國旗:(認真聽(tīng))要求:四人為一個(gè)小組,每個(gè)小朋友貼一顆星。比一比哪個(gè)小組最守紀律最仔細。
發(fā)材料,做國旗,貼國旗。(正確懸掛國旗)
8認真、仔細。我們通過(guò)做國旗,把國旗的樣子記在了心中,把祖國媽媽記在了心中。(讀課題)
三、祖國的偉大成就。
過(guò)渡:這么多的國旗映紅了我們的教室,孩子們,你們還在哪里見(jiàn)到過(guò)這么多的國旗?(指名說(shuō))
1、申奧
老師也見(jiàn)到過(guò)這么多的國旗。
在20xx年7月13日,當國際奧委會(huì )主席薩馬蘭奇爺爺宣布獲得8年奧運會(huì )主辦權的`時(shí)候,全國上下一片歡騰,五星紅旗映紅天空。
孩子們,你們想不想回到那一刻去看看?(想)
要求:請認真聽(tīng):薩馬蘭奇爺爺宣布的是哪個(gè)城市贏(yíng)了。
回放申奧現場(chǎng)。
孩子們,看到這里,你想對祖國媽媽說(shuō)什么呢?(你真棒!真了不起!辛苦了。
北京贏(yíng)了、祖國媽媽贏(yíng)了!這是我們的自豪、我們的驕傲!你們看:我們祖國媽媽的兒女們都揮舞著(zhù)手中的五星紅旗,因為我們要把祖國媽媽記在心中。(齊讀課題)
過(guò)渡:我們的國旗不但出現在祖國媽媽的天空,出現在世界的天空,我們的國旗還隨著(zhù)翟志剛叔叔乘坐我們自己的“神舟七號”又一次飛上了太空。
我們一起去看看吧。
2、“神舟七號”
回放“神舟七號”
翟志剛叔叔把國旗帶上了太空,從起飛到著(zhù)陸一共用了20幾個(gè)小時(shí),是世界上的宇宙飛船在太空中經(jīng)歷的時(shí)間最長(cháng)的!
這是祖國媽媽的驕傲,是我們的驕傲。
翟志剛叔叔為祖國媽媽爭了光,他是祖國媽媽的好兒子,你們想對他說(shuō)些什么呢?
我們也是祖國媽媽的孩子,作為新世紀的少年兒童,我們該做些什么呢?(畫(huà)一幅畫(huà)、唱一首歌、打扮得像美麗的公主、講故事等)
過(guò)渡:我們一起來(lái)唱一首贊美祖國的歌來(lái)表達對祖國媽媽的愛(ài)好不好?(好)
四、頌祖國:唱《國旗國旗真美麗》。
放多媒體,拍手唱!
五、我做起,尊重國旗(升旗儀式)。
1、國旗國旗真美麗,我向國旗敬個(gè)禮!在升國旗的時(shí)候,向國旗敬禮是對國旗的尊敬就是對祖國媽媽的愛(ài)。
2、在升國旗時(shí)少先隊員要敬隊禮,不是少先隊員行注目禮。
3、請學(xué)生示范。
4、升旗儀式。比比誰(shuí)最?lèi)?ài)我們的國旗。愛(ài)我們的祖國媽媽。
5、說(shuō)悄悄話(huà)。(提醒沒(méi)站端的或是沒(méi)行禮的同學(xué)做好)
教學(xué)反思
我所執教的《祖國媽媽在我心中》一課,在課堂教學(xué)中有效達成了教學(xué)目標,突破了重難點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程流暢生動(dòng),學(xué)生活躍,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。讓他們生動(dòng)活潑主動(dòng)的學(xué)習,使愛(ài)國主義教育進(jìn)行在潛移默化中而不是一句空話(huà)。課件的運用,更使課堂氣氛活躍、教學(xué)形式生動(dòng),使教學(xué)重難點(diǎn)得到突破。真正做到寓教于樂(lè )。讓學(xué)生在學(xué)中樂(lè ),在樂(lè )中學(xué)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,體現老師的主導作用,真正為教學(xué)服務(wù)。
本課教學(xué)旨在指導學(xué)生識記有關(guān)國旗、國歌、國徽的知識,懂得國旗、國徽是國家的象征,能用正確的行為方式表達對我國國旗、國徽的尊重,在教學(xué)環(huán)節的設計中以“每個(gè)人都有自己的媽媽——我們有共同的媽媽——媽媽的樣子——媽媽的成就——我們怎么愛(ài)媽媽”作為本節課的中心線(xiàn)索;并以五星紅旗貫穿于祖國的成就中,啟發(fā)學(xué)生時(shí)刻牢記“祖國媽媽在我心中”這一中心。
祖國在我心中主題班會(huì )教案 9
一、教學(xué)目標
1、目標:激發(fā)同學(xué)熱愛(ài)祖國的思想感情。
2、圍繞繪畫(huà)或黑板報的主題認真地構思設計,并用學(xué)到的技法和方法烘托主題,完成活動(dòng)任務(wù)。
3、能從角度或局部形象來(lái)對主題進(jìn)行表示。
二、重點(diǎn)難點(diǎn):
1、嘗試和探究人物的比例和神情動(dòng)態(tài)的畫(huà)法。
2、學(xué)習整體設計的方法,了解均衡、變化的審美原理。
三、教學(xué)準備:
課件、示范用繪畫(huà)工具、同學(xué)自帶色彩畫(huà)工具。
四、教學(xué)步驟:
第一課時(shí):祖國在我心中
教學(xué)過(guò)程:
1、課件引入
通過(guò)多媒體播放學(xué)校的升旗儀式和奧運會(huì )升起五星紅旗的情景,將同學(xué)引入一個(gè)充溢神圣感、自豪感的氛圍中。
2、了解常識
和同學(xué)一起交流課收集的關(guān)于國旗、國徽、國歌的知識,讓同學(xué)更深一層地了解五星紅旗的寓意、來(lái)歷,和作為一個(gè)中華人民共和國公民應具有的常識。
3、師生討論
一起欣賞課件上的攝影作品、范畫(huà),了解每一幅圖畫(huà)所傳達的心情。接下來(lái)談?wù)勛陨淼膭?chuàng )作設想,盡量要求構思與眾不同,有自身獨特的想法。有了好的構思后,同學(xué)應著(zhù)重考慮畫(huà)中的情景、國旗的位置,人物的位置、動(dòng)作以和相關(guān)的環(huán)境的位置分配。
4、繪畫(huà)步驟
構思;打輪廓;涂色
教師重點(diǎn)講解一些不同角度的畫(huà)法,如正面、側面、反面等不同的表示方法,以和敬禮一些動(dòng)作的畫(huà)法,畫(huà)面總休色調的`掌握等。
5、欣賞評價(jià)
繪畫(huà)作業(yè)完成后,進(jìn)行師生一起評。
第二課時(shí):黑板報板面設計
1、看書(shū)自學(xué)
上課時(shí)先讓同學(xué)自學(xué),了解關(guān)于黑板報的'相關(guān)知識,如黑板報由哪幾部組成,設計和出黑板報時(shí)應注意哪些問(wèn)題等。
2、欣賞評價(jià)
對黑板報的要求有了一個(gè)感性的認識后,我們來(lái)對本班的黑板報和一些手抄報做一個(gè)評價(jià),看看本班的黑板報對照書(shū)上的要求,有哪些地方做得不錯,哪些地方有待改進(jìn),進(jìn)一步加深對黑板報的認識。
3、黑板報設計步驟要求
黑板報版面設計應主題明,版面美觀(guān)、醒目,以達到吸引觀(guān)眾的宣傳效果。
a、組織相關(guān)稿件
每期黑板報都有一個(gè)主題,圍繞主題選擇稿件,5—至6篇即可。b:繪制版面設計圖
版面主要內容設計可為:一個(gè)刊頭,大、中、小文章版塊5—6篇。
作業(yè)比例參照本班教室內的黑板比例。
c、版塊布局畫(huà)格子
d、分工合作完成
4、排版游戲
以“慶國慶”為主題做排版游戲
a:設計一個(gè)比較切合“慶國慶”主題的刊頭,畫(huà)在黑板合適的位置上。
b:選擇布置好版塊標題位置,并用合適的外形把版塊畫(huà)出來(lái)。
c:選擇適當的題花、尾花插圖畫(huà)在合適的位置上。
5:欣賞評價(jià)
作業(yè)完成后進(jìn)行評價(jià),小結
6:課后延伸
同學(xué)利用課余到各班教室去欣賞黑板報,并在教材中“學(xué)習屋”的調查評價(jià)表上作出自身的評價(jià)。
祖國在我心中主題班會(huì )教案 10
活動(dòng)設計背景:
本班某些同學(xué)在升國旗時(shí)瘋玩,對學(xué)校等很多組織組織的活動(dòng)不積極參加,為了增進(jìn)其愛(ài)國主義情感,并且針對清溪鎮的實(shí)際讓其在各種好玩的活動(dòng)中增強學(xué)習意識。
活動(dòng)目標
增強其愛(ài)國意識,進(jìn)一步加強其對家鄉的熱愛(ài),增加學(xué)習興趣,對家鄉的發(fā)展有初步的認識
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
愛(ài)國主義的理解
活動(dòng)準備
碟片、故事書(shū)等愛(ài)國資料
活動(dòng)過(guò)程
1、 開(kāi)始環(huán)節:將升國旗時(shí)瘋耍的`同學(xué)抽起來(lái)委婉的問(wèn)出他們的想法,可以再將平時(shí)不太參加活動(dòng)的同學(xué)也提問(wèn)來(lái)引入話(huà)題。
2、 基本環(huán)節:播放一些碟片(有關(guān)衛國戰爭中人民的愛(ài)國變現,中國的發(fā)展過(guò)程以及清溪鎮的發(fā)展變化)讓學(xué)生了解今天的生活來(lái)之不易,都是因為祖國的日益強大,而自己的祖國能夠日益強大,家鄉能夠越來(lái)越富裕更是因為家鄉人民的愛(ài)國愛(ài)家。隨即再播放一些開(kāi)墾荒山,清溪鎮人民抗震救災等建設祖國、建設家鄉的碟片,讓學(xué)生很清楚的看到大家的愛(ài)國情懷和努力。接著(zhù)提出問(wèn)題:怎樣讓祖國在你心中?
3、 結束環(huán)節:討論之后讓學(xué)生選擇代表起來(lái)向大家講述在她心中的祖國,講述完之后總結完成本話(huà)題。
4、 延伸環(huán)節:?jiǎn)?wèn)題:祖國怎樣住進(jìn)你們家?
教學(xué)反思
1、概念性的東西學(xué)生還難以理解
2、 師生之間的互動(dòng)還需加強
3、 最好請一些家長(cháng)參加,可以將一些觀(guān)念潛移默化
社會(huì )活動(dòng)設計
小手會(huì )說(shuō)話(huà)
祖國在我心中主題班會(huì )教案 11
一、 活動(dòng)目的:
讓學(xué)生在歡樂(lè )中認識祖國的版圖、首都、天安門(mén)及知道其地理位置;認識到凡是中國人都要熱愛(ài)自己的祖國,了解祖國的'偉大成就,提高民族族自豪感,從而培養學(xué)生熱愛(ài)社會(huì )主義祖國的思想感情
二、 活動(dòng)準備
1)復習語(yǔ)文、思想品德及各科中有關(guān)內容。
2)國歌、隊歌
3)“國旗”拼圖、“中華人民共和國”分解字4套。
4)相關(guān)節目
三、 活動(dòng)過(guò)程
1 出示中國版圖,宣布主題班會(huì )——“祖國在我心中”
2 “看誰(shuí)拼得又快又準”競賽——用字卡拼出祖國的全稱(chēng)。
A競賽
B 頒獎
C 演唱
3知識競賽
(主持A):現在,我想考考大家對我們祖國了解多少,馬上進(jìn)行知識競賽
(主持B):宣布競賽規則:競賽題目共4題為搶答題.每答對一題加10分,答錯一題扣5分.
A 競賽活動(dòng)
B 觀(guān)看表演
C 頒獎
4 游戲《跑到北京去》
5舞蹈《我愛(ài)北京天安門(mén)》
6 認識國旗,講出國旗的含義
1)國旗旗面的紅色表示什么?
2)國旗上面有幾顆星?大的表示什么?小的呢?
3)拼圖游戲
7 小隊朗誦《國旗國旗我愛(ài)你》
8 國徽的認識
9 集體朗誦《國徽》
小結:我們是祖國的小主人,我們愛(ài)祖國!(學(xué)生齊讀)
10 集體表演《娃哈哈》結束活動(dòng)。
祖國在我心中主題班會(huì )教案 12
教學(xué)目標:
。ㄒ唬┲R與技能:
1、了解國家基本知識,復習鞏固已學(xué)課文,加深對祖國的認識;
2、了解祖國的壯麗河山;
。ǘ┻^(guò)程與方法:
收集、整理、交流、綜合、自主、合作
。ㄈ┣楦、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)
大體感受祖國的偉大,激發(fā)學(xué)生強烈的.愛(ài)國熱情,立下為中華之崛起而讀書(shū)的斗志。
教學(xué)準備
。ㄒ唬┙處煖蕚
1、中國地形圖
2、課件
3、大量的地理、歷史知識的蓄積
。ǘ⿲W(xué)生準備
1、課前收集整理中國知識并制作成卡片
2、觀(guān)察地圖地球儀
3、溫習第三單元課文,閱讀歌唱愛(ài)國詩(shī)、歌、文
教學(xué)過(guò)程:
一、溫故知新:
回顧第三單元課文你發(fā)現這單元課文都有一個(gè)什么共同的主題?
二、展示臺:資料交流
1、展示資料:學(xué)生暢談對祖國的了解
2、交流資料收集的途徑
3、小結:、
4、考考你:祖國基本知識搶答
三、看地圖,學(xué)知識
1、觸摸祖國版圖
2、認識:國徽、國旗、國歌
3、中國領(lǐng)土面積簡(jiǎn)介
回憶《我們的祖國多么廣大》
四、賞美景,愛(ài)河山
我神州,稱(chēng)華夏,山川美,可入畫(huà)。讓我們再來(lái)欣賞黃河、長(cháng)江、長(cháng)城的.壯麗景色吧!
1、欣賞:長(cháng)城、長(cháng)江、黃河、黃山。
2、交流:你還知道哪些美麗神奇的地方?
3、小結激情:江山如此多嬌
五、愛(ài)祖國,立壯志
1、欣賞:前進(jìn)中的中國
2、交流:我為祖國......
3、立志:為中華之崛起而讀書(shū)。
六、總結:本課學(xué)習,你有什么收獲?(可從知識、能力、情感、學(xué)習方法等多方面引導學(xué)生進(jìn)行自我學(xué)習總結)
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