民族團結教育主題班會(huì )
民族團結教育主題班會(huì )1
教學(xué)目標：
1、知道民族團結的故事。
2、懂得各民族同學(xué)之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。
過(guò)程與方法：
讓同學(xué)們熟悉民族團結的內涵，要求學(xué)生明辯是非，時(shí)刻保持清醒的頭腦，加強自己的責任感和使命感。為增進(jìn)民族團結而努力，不做有損民族團結的事。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
1、敬仰維護民族團結的人，培養各民族之間團結友愛(ài)的情感。
2、收集我們周?chē)嘘P(guān)民族和睦團結的資料。
教學(xué)重點(diǎn)：
使學(xué)生懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。
教學(xué)策略：
1、運用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng )設情景，激發(fā)學(xué)生興趣。
2、運用多媒體課件形象直觀(guān)地理解課文內容。
3、榜樣感染法，正反事例對比法。
4、自己動(dòng)手收集資料法。
二、學(xué)文明理，激情導行。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習認識中華民族是一個(gè)大家庭。
1、師：今天老師邀請了6位同學(xué)在我們課堂作客。（出示課件）請根據他們的服飾打扮判斷他們是哪個(gè)民族的？
2、生答：漢族、回族、維吾爾族、哈薩克族、蒙古、藏族。
3、師：你們回答得不錯。那么你們還知道有哪些少數民族？生：高山族、土家族。生：朝鮮族、苗族。生：白族……
�。ǘ┟褡鍒F結的重要性和我們的責任
民族團結是新疆各族人民的生命線(xiàn)；加快經(jīng)濟發(fā)展步伐，促進(jìn)各民族共同繁榮。民族團結是社會(huì )主義民族關(guān)系的基本特征和核心內容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標。社會(huì )主義社會(huì )各民族之間的團結，是以中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和黨的團結為核心的，是以社會(huì )主義制度和祖國統一為基礎的。作為中國民族政策體系的'重要組成部分。
我們的責任
人人是民族團結宣傳員，處處是跨越發(fā)展風(fēng)景線(xiàn)；民族團結進(jìn)步創(chuàng )建活動(dòng)是全社會(huì )的共同責任；民族團結從我做起、從現在做起、從小事做起！
�。ㄈ┫胍幌朐谛@里發(fā)生了不愉快的事情，大家要如何正確解決矛盾：教師出示案例請同學(xué)討論并總結1，學(xué)會(huì )道歉，2，換位理解，3退一步海闊天空，4，心平氣和的與其交談
�。ㄋ模├蠋熤v故事，發(fā)生在新疆本土的民族故事。
六、班主任小結
今天我參加你們的活動(dòng)后和你們一樣觸很深，我更相信這次主題班會(huì )后無(wú)論是民族同學(xué)還是漢族同學(xué)，我們都會(huì )更理解對方，我們班再不會(huì )出現下課時(shí)，漢族同學(xué)和民族同學(xué)各聚一堆的場(chǎng)景了，因為我想大家一定和我一樣更加堅信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團結，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團結之花，我們偉大祖國繁榮富強的腳步才會(huì )更強、更快、更有力！教育反思同學(xué)們反響積極，都能認識民族團結的重要性。大家一致表示，作為中學(xué)生，要旗幟鮮明地反對分裂活動(dòng)；同時(shí)要努力學(xué)習，掌握扎實(shí)的知識，成為國家靠得住，用得著(zhù)的人才，報效祖國！
民族團結教育主題班會(huì )2
班會(huì )目標：
1。知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達離不開(kāi)各民族的團結。
2。懂得在社會(huì )主義中國各民族之間應當互相尊重、平等相待、和睦相處。
3。能做到和不同民族的人們友好相處，不說(shuō)不利于民族團結的話(huà)，不做有損民族團結的事，在與其他民族相處時(shí)能自覺(jué)尊重其他民族的風(fēng)俗習慣。
班會(huì )主題：民族團結一家親
班會(huì )準備：課件，學(xué)生搜集民族團結的資料
活動(dòng)過(guò)程：
一、老師宣布《民族團結一家親》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、民族知識知多少
1。播放典型少數民族的`圖片，根據人物的服飾和活動(dòng)猜猜這是哪個(gè)少數民族？
2。了解民族節日，傣族的潑水節，彝族的火把節，維吾爾族的古爾邦節。
3。比一比，賽一賽
中國有多少民族？有多少個(gè)少數民族？你能說(shuō)出哪些少數民族？
三、民族英雄我知道民族的團結和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結互助、共同進(jìn)步的歷史。長(cháng)期以來(lái)，在建設祖國、保衛祖國的過(guò)程中，涌現出了許多動(dòng)人的民族團結一家親的事跡。
1。民族英雄馬本齋的故事
2、人民公仆孔繁森
3、大愛(ài)無(wú)私阿帕尼媽媽
4。你們還知道哪些有關(guān)民族團結、互相尊重的故事？說(shuō)說(shuō)這樣做有什么好處？
小結：生活在祖國大家庭中的各族人民，不僅在建設和保衛邊疆中并肩作戰，而且在生活上也同樣親如手足。
四、民族風(fēng)俗（傳統）我知道
主要了解回族人民的風(fēng)俗習慣，以便相互尊重
五、歌曲合唱《相親相愛(ài)一家人》
六、歸納總結
同學(xué)們，今天的主題班會(huì )開(kāi)得非常成功，我們偉大的祖國，960萬(wàn)平方公里的土地，少一寸也不行；56個(gè)民族，缺一不可。祖國歷史的每一頁(yè)，都記載著(zhù)各族人民團結奮斗、保衛中華的事跡。我們每一個(gè)人都更加熱愛(ài)我們的民族大家庭。
民族團結教育主題班會(huì )
民族團結教育主題班會(huì )3
一、主題班會(huì )目標
1、知道民族團結的故事。
2、懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。過(guò)程與方法：
讓同學(xué)們熟悉民族團結的內涵，要求學(xué)生明辯是非，時(shí)刻保持清醒的頭腦，加強自己的責任感和使命感。為增進(jìn)民族團結而努力，不做有損民族團結的事。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
1、敬仰維護民族團結的人，培養各民族之間團結友愛(ài)的情感。
2、收集我們周?chē)嘘P(guān)民族和睦團結的資料。（特別是本班民族學(xué)生的事跡）。
二、主題班會(huì )實(shí)施方法
1、運用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng )設情景，激發(fā)學(xué)生興趣。
2、運用多媒體課件形象直觀(guān)地理解課文內容。
3、榜樣感染法，正反事例對比法。
4、提前給同學(xué)們布置作業(yè)準備，自己動(dòng)手收集資料法。
三、主題班會(huì )進(jìn)行過(guò)程
�。ㄒ唬⿲W(xué)習認識中華民族是一個(gè)大家庭。
1、班長(cháng)：今天我們邀請了6位同學(xué)在我們課堂作客。（出示課件）請根據他們的服飾打扮判斷他們是哪個(gè)民族的？
2、同學(xué)們答：漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。
3、班長(cháng)：你們回答得不錯。那么你們還知道有哪些少數民族？生：高山族、土家族。同學(xué)們答：朝鮮族、苗族。同學(xué)們答：白族……
4、班長(cháng)出示課件（中國地圖），簡(jiǎn)要介紹少數民族的`主要分布；漢族、少數民族所占的比例及少數民族存在的優(yōu)勢。
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思考：你知道我們國家有哪些民族政策？看誰(shuí)說(shuō)的最多。
一、堅持民族平等團結
二、民族區域自治
三、發(fā)展少數民族地區經(jīng)濟文化事業(yè)
四、培養少數民族干部
五、發(fā)展少數民族科教文衛等事業(yè)
六、使用和發(fā)展少數民族語(yǔ)言文字
七、尊重少數民族風(fēng)俗習慣
八、尊重和保護少數民族宗教信仰自由
�。ㄈ⿻痴劽褡鍒F結的故事：以小組為單位，看哪一小組收集的最多。
�。ㄋ模�、民族團結文藝節目表演
1、民族大團結演講演講者：李文平；
2、民圖團結詩(shī)朗誦表演者：馬麗馬榮等；
3、歌曲演唱《驚鴻一瞥》表演者：馬越楊娟等；
�。ㄎ澹�、設計小活動(dòng)：假如班上來(lái)了很多不同民族的同學(xué)，你怎樣與他們相處？指名答。
四、班主任小結
今天我參加你們的活動(dòng)后和你們一樣觸很深，我更相信這次主題班會(huì )后無(wú)論是民族同學(xué)還是漢族同學(xué)，我們都會(huì )更理解對方，我們班再不會(huì )出現下課時(shí)，漢族同學(xué)和民族同學(xué)各聚一堆的場(chǎng)景了，因為我想大家一定和我一樣更加堅信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團結，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團結之花，我們偉大祖國繁榮富強的腳步才會(huì )更強、更快、更有力！同學(xué)們反響積極，都能認識民族團結的重要性。大家一致表示，作為中學(xué)生，要旗幟鮮明地反對分裂活動(dòng)；同時(shí)要努力學(xué)習，掌握扎實(shí)的知識，成為國家靠得住，用得著(zhù)的人才，報效祖國。
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