民族團結主題班會(huì )教案（精選10篇）
作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的民族團結主題班會(huì )教案（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
民族團結主題班會(huì )教案 1
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)《相親相愛(ài)一家人》主題德育活動(dòng)課的開(kāi)展，讓學(xué)生了解中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)多民族的大家庭，在祖國的廣闊土地上，居住著(zhù)五十六個(gè)民族。各民族親如一家，各族人民對祖國的發(fā)展都作出了巨大的貢獻。進(jìn)一步使學(xué)生樹(shù)立科學(xué)民族觀(guān)，增強民族團結意識，自覺(jué)維護民族團結。
二、活動(dòng)內容：
由同學(xué)搜集我們新疆北方地區、南方地區各少數民族風(fēng)土人情的介紹。了解新疆各民族不同的見(jiàn)面禮節，每種禮節都代表了每個(gè)民族不同的風(fēng)俗習慣和友好感情。學(xué)習各民族具有代表性的歌曲、鋼琴曲、舞蹈。
三、主題確定：
在著(zhù)力保持原汁原味民族歌舞的同時(shí)，融合了現代藝術(shù)的創(chuàng )作理念和手段，并融入其它形式的表演：如器樂(lè )、朗誦、演講、故事等。雕琢出民族團結、和諧、其樂(lè )融融的景象以及對祖國美好明天的祝愿。班會(huì )由四個(gè)樂(lè )章構成，分別是：“冬之韻”（希望）、“春之歌”（和諧）、“夏之絢”（繽紛）、“秋之彩“（輝煌）。以四季風(fēng)光為結構，通過(guò)一幅幅多彩的民族風(fēng)情畫(huà)卷，生動(dòng)展現了各民族間的平等相待、和睦相處，和諧發(fā)展�！白屆褡鍒F結之花永遠綻放”。
四、活動(dòng)準備：
主持人兩名；搜集民族歌舞；搜集民族方面的詩(shī)歌；搜集民族團結的故事；多種民族服飾、道具、多媒體課件。
五、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┦紫仁怯砂嚅L(cháng)講話(huà)，并宣布班會(huì )正式開(kāi)始。
班長(cháng)：大自然的四個(gè)季節是美麗而神奇的，冬天溫馨、靜謐、祥和，給人無(wú)盡的憧憬和遐想，孕育著(zhù)希望。這正像我們內涵豐富，底蘊深厚的五十六個(gè)民族，相親相愛(ài)，相知相守。
第一樂(lè )章：冬之韻。
學(xué)生：絢麗多彩的民族風(fēng)情，由四名同學(xué)對我們新疆北方地區南方地區各少數民族風(fēng)土人情的介紹。新疆各民族都有不同的見(jiàn)面禮節，每種禮節都代表了每個(gè)民族的風(fēng)俗習慣和友好感情。這里的山美水甜，人也格外熱情。
維吾爾族在新疆各民族中，人數最多，占53％以上，無(wú)論走到哪個(gè)縣，都可以見(jiàn)到維吾族人民。按傳統習慣，維吾爾族見(jiàn)面時(shí)，不施握手禮，而是把右手放在左邊的胸前，然后把身體向前傾側三十度，然后說(shuō)：“薩拉木來(lái)坤”（“祝�！敝猓�。如果一個(gè)人一次碰到十幾個(gè)熟人，對每個(gè)人都要這樣；如果遇到尊貴的客人或是長(cháng)輩，則要把雙手交叉放在胸前，并點(diǎn)頭、鞠躬，表達對長(cháng)者的尊重和禮貌。婦女見(jiàn)面時(shí)，就不施這種禮，而是要互相擁抱，右臉面要挨一下，并說(shuō)：“薩拉木”；長(cháng)者見(jiàn)到小孩時(shí)，小孩要先叫老人的稱(chēng)呼，老人則要吻小孩的臉蛋和額頭。不過(guò)年輕人見(jiàn)面時(shí)，有時(shí)行現代的握手禮，并說(shuō)：“亞克西木塞孜”（您好）。
長(cháng)期生活在牧區的哈薩克族人對人格外熱情和有禮貌，見(jiàn)面時(shí)，都要伸出手握住對方的手，表示尊重和熱情，并說(shuō)：“薩拉木來(lái)坤”，同時(shí)還要問(wèn)七八個(gè)“阿曼”（“平安”之意），其內容要問(wèn)到老人、父母、妻子、兄妹、兒女、牲畜等，不然，則被認為不禮貌。婦女們見(jiàn)面時(shí)，一般是點(diǎn)頭、問(wèn)侯。若兩人較長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面，那么見(jiàn)面時(shí)就顯得格外熱情并要擁抱，表示親昵和思念。
塔吉克族是居住在世界屋脊塔什庫爾干高原上的民族，他們的見(jiàn)面禮別具一格，饒有風(fēng)趣。晚輩見(jiàn)到要先請安，婦女和男性長(cháng)輩見(jiàn)面，男長(cháng)者伸出左手，手心朝上，婦女拉著(zhù)長(cháng)者的指尖吻一下手心，表示敬意。中年男性與長(cháng)輩見(jiàn)面時(shí)，一般可行握手禮，若交情較深，則要互相吻對方的手背，以示尊敬和熱情。婦女們見(jiàn)面時(shí)，一般要擁抱，年長(cháng)者吻晚輩的眼和前額，晚輩吻長(cháng)蜚的手。平輩之間互吻面頰或嘴唇。小伙子們見(jiàn)面時(shí)，一般有兩個(gè)動(dòng)作，一是握手，二是把手送到對方唇邊，互吻一下對方的手背。男女互相見(jiàn)面時(shí)，女的要吻男的手心，男的則要輕輕地按一下女的'頭部，以示敬意。塔吉克人十分注重禮節，即使見(jiàn)到素不相識的遠道來(lái)客，也要熱情問(wèn)候，并把雙手拇指并在一起，熱情他說(shuō)：“更艾力賣(mài)右卓”（“相互支持”的意思）。蒙古族現在一般施握手禮，長(cháng)輩對晚輩說(shuō)：“賽尤”（你好），晚輩對長(cháng)輩則說(shuō)：“賽伴塔”（您好）。但是一般青年人見(jiàn)到老人，卻不施握手禮，而是，向老人點(diǎn)頭、鞠躬，并說(shuō)“阿莫爾拜塔”（“問(wèn)安”的意思）。如果和尊貴的客人見(jiàn)面時(shí)，禮節十分隆重。當得知客人要來(lái)的消息后，要在地界那里等候，并要準備酒肉和奶制品，見(jiàn)面時(shí)要敬獻酒和哈達，表達主人對客人的熱情和真誠。在離別時(shí)，也要到地界那里送行，并要敬酒獻歌。
“維吾爾族的木卡姆音樂(lè )”，“哈薩克族的阿肯彈唱”、“藏族的酥油茶、青稞酒”、“昌吉的花兒”等等。
學(xué)生：由多名同學(xué)身著(zhù)不同的民族服飾進(jìn)行時(shí)裝表演，如：維吾爾族、哈薩克族、藏族、蒙古族、等等，表演完后請同學(xué)們自由說(shuō)一說(shuō)所認識的民族服飾。
《吉祥三寶》的音樂(lè )聲響起，身著(zhù)蒙古服飾的一名女生與班主任和一位女扮男裝的學(xué)生走上臺前，表演唱這首有著(zhù)濃郁地方特色的蒙古民歌�！疤�(yáng)/星星/月亮就是吉祥的一家”“花兒/葉子/果實(shí)就是吉祥的一家”，象征著(zhù)我們各民族團結一心，相親相愛(ài)，我們是吉祥如意的一家。
學(xué)生表演：三句半《多民族的大家庭》，這是一種大家喜聞樂(lè )見(jiàn)的表演形式，它格調輕松自然。告訴我們生活在地大物博，風(fēng)光秀美的多民族大家庭里是多么幸福。各族人民團結友愛(ài)，共同建設著(zhù)祖國。
班主任：第一樂(lè )章安排的四個(gè)內容，意義在于讓學(xué)生了解中華民族悠久的歷史，燦爛的文化，清楚地處新疆的各個(gè)民族都有自己民族的特色，但卻擁有一個(gè)共同的名字，那就是中國。56個(gè)兄弟姐妹手挽手，肩并肩，一起朝前走。
班長(cháng)：春天百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，我們播下希望的種子，歌唱團結和諧的美好生活。
第二樂(lè )章：春之歌。
1、首先請大家欣賞的是民族歌曲聯(lián)唱：
�。ňS吾爾族）《達坂城的姑娘》、《我們新疆好地方》；
(哈薩克族)《燕子》、《瑪依拉》；(回族)《阿媽的蓋碗茶》等等，最后大家同臺共唱《五十六個(gè)民族五十六朵花》。選擇了不同民族的歌曲，并采用不同的表現形式，如獨唱、重唱、合唱、邊舞邊唱等等。把這些具有民族風(fēng)情的歌曲進(jìn)行了全新的演繹，生動(dòng)展現了一幅幅多彩的民族風(fēng)情畫(huà)卷。
2、之后安排的是鋼琴演奏《瑤族舞曲》。
3、欣賞彝族舞蹈《七月火把節》，歌頌了朝氣蓬勃、欣欣向榮的祖國。
4、配樂(lè )詩(shī)朗誦：《民族團結之歌》
班主任：第二樂(lè )章，與大家共采一朵潔白的云，共賞一首悠長(cháng)的歌，共舞一曲遼遠的風(fēng)，共作一個(gè)綺麗的夢(mèng)。在感受美、欣賞美的同時(shí)，共同歌唱我們美麗的祖國，號召大家團結起來(lái)，共同澆灌民族團結之花，共創(chuàng )和諧社會(huì )。
班長(cháng)：夏天繽紛絢麗，耕耘著(zhù)夢(mèng)想，耕耘著(zhù)希望，一曲曲民族團結的贊歌，描畫(huà)了共和國的多姿多彩。
第三樂(lè )章：夏之絢。
學(xué)生：多名同學(xué)講民族團結共同繁榮的故事：如“雄鷹也會(huì )流淚”、“民族兄弟情”、“軍民一家親”、“孔繁森的事跡”、等等。
班長(cháng)：通過(guò)以上故事，我們知道各民族之間彼此團結，相互幫助，相互尊重。這樣的民族才有凝聚力、向心力。只有民族團結了，人民生活才能幸福，社會(huì )才會(huì )安定，經(jīng)濟才能發(fā)展，國家才能繁榮昌盛。
學(xué)生：上臺動(dòng)情講述發(fā)生在我們周?chē)恼鎸?shí)故事，我班一個(gè)哈薩克族女生因貧窮而沒(méi)錢(qián)吃飯事。大家紛紛為她捐款，凝聚每份愛(ài)，點(diǎn)燃顆顆心，以知導行，以行促情，讓團結互助的精神在我們青少年心中綻放出美麗燦爛的光輝。
學(xué)生：上臺表演了《以團結互助為榮，以損人利己為恥》的演講，列舉了抗震、喜迎奧運等事例。讓學(xué)生明白建設和諧社會(huì )離不開(kāi)我們彼此間的信任，更需要人與人之間的團結互助。
�。ǘ┳詈蟀才诺氖遣刈逦璧浮短炻贰�，“那是一條神奇的天路，把祖國的溫暖送到邊疆，各族兒女歡聚一堂”。表達了各少數民族對家鄉、對祖國的熱愛(ài)之情。班主任：第三樂(lè )章，生動(dòng)展現了56個(gè)民族如一顆顆耀眼的明星閃爍在振興中華的大業(yè)中。攜手同奏民族團結之歌，讓我們的家園和諧發(fā)展，昌盛繁榮，絢麗多彩！
班長(cháng)：秋天是收獲的季節，勤勞團結的中華兒女共同創(chuàng )造了共和國的輝煌。第四樂(lè )章：秋之彩。
最后以舞蹈《好中國》結束第四樂(lè )章。讓民族團結的頌歌世代傳唱！讓民族團結的花朵永遠芬芳！為祖國的強大、輝煌謳歌，民族團結，金光大道上為祖國喝彩，為祖國干杯。
班主任：四部分之間的內容同中有異，異中有同。情感由認知加深濃厚升華。奏響各民族“共同團結進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展”的時(shí)代強音！
�。ㄈ┌嚅L(cháng)宣布：
09音樂(lè )（2）班《相親相愛(ài)一家人》主題德育活動(dòng)課到此結束。
班主任小結及學(xué)生反饋：
一首歌，就是一方土地怦然的心脈搏動(dòng)；一段舞，就是一個(gè)民族跳動(dòng)的時(shí)代音符。在大自然溫馨祥和的懷抱里，中華大地的各族兒女們盡情品嘗著(zhù)四季生活的幸福和芬芳。各民族之間彼此團結，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，讓我們共同澆灌民族團結之花，唱出祖國的姹紫嫣紅，舞出祖國的日漸富強！學(xué)生了解中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)多民族的大家庭，在祖國的廣闊土地上，居住著(zhù)五十六個(gè)民族。各民族親如一家，各族人民對祖國的發(fā)展都作出了巨大的貢獻。進(jìn)一步使學(xué)生樹(shù)立科學(xué)民族觀(guān)，增強民族團結意識，自覺(jué)維護民族團結。
六、活動(dòng)延伸
要求漢族同學(xué)每周學(xué)一句民族語(yǔ)言，并幫助民族同學(xué)學(xué)習漢語(yǔ)，長(cháng)期做好互幫對子。
民族團結主題班會(huì )教案 2
一、班會(huì )目的
通過(guò)活動(dòng)幫助同學(xué)們進(jìn)一步增強民族團結意識，加深對祖國大家庭56名成員的認識，明確只有民族團結我們的生活才會(huì )越來(lái)越好，我們的祖國才會(huì )越來(lái)越強大。說(shuō)有利于民族團結的話(huà)，做有利于民族團結的事，用自己的行動(dòng)為民族團結事業(yè)添磚加瓦。
二、參加人員
全班同學(xué)及班主任
三、活動(dòng)準備
1、收集整理有關(guān)民族團結的資料。
2、選出主持人，熟悉活動(dòng)程序。
3、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。
四、活動(dòng)程序
�。ㄒ唬⿲�
甲：我們偉大的祖國母親有56個(gè)兒女；
乙：56個(gè)兒女世代和睦相處團結奮斗；
甲：共同書(shū)寫(xiě)了中華文明；
乙：共同描繪著(zhù)祖國的現在和未來(lái)。
甲：六年級（2）班《民族團結從我做起》主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
�。ǘ└髯迦嗣竦臓N爛文化
甲：在我們偉大祖國遼闊富饒的土地上，生活著(zhù)56個(gè)民族，其中漢族人口數量最多，其他55個(gè)民族人數較少，習慣上稱(chēng)為少數民族，同學(xué)們，你們知道這些民族的名稱(chēng)嗎？
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，這56個(gè)兄弟姐妹中你們熟悉了解的有哪些，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？
甲：同學(xué)們介紹的真好，每個(gè)民族都有自己獨特的文化，別具風(fēng)味的飲食，絢麗多彩的服飾和別具特色的風(fēng)俗習慣共同組成了多彩的.中華家園。
乙：從古到今，少數民族為我們中華民族這個(gè)大家庭作出了巨大的貢獻，涌現出許多少數民族的英雄人物。馬本齋就是其中之一，請聽(tīng)故事《馬本齋和回民支隊》。
甲：同學(xué)們，在鮮艷的五星紅旗上，同樣染著(zhù)像馬本齋這樣少數民族烈士的鮮血。我們決不能忘記新中國是各族人民共同奮斗、不怕流血犧牲建立起來(lái)的。
乙：我們的祖國像什么？學(xué)生：像花園。
甲：花園的花朵真鮮艷。齊唱《娃哈哈》。
乙：同學(xué)們，團結是我們的生命線(xiàn)，團結是我們進(jìn)步的動(dòng)力，團結是我們發(fā)展的基石。
甲：讓我們牢固樹(shù)立三個(gè)離不開(kāi)的思想，增強民族團結意識。齊說(shuō)三個(gè)離不開(kāi)的內容。（漢族離不開(kāi)少數民族；少數民族離不開(kāi)漢族；各少數民族也相互離不開(kāi)）
�。ㄈ┯懻摚涸诿褡鍒F結方面我們怎樣做？
乙：作為一名學(xué)生，我們時(shí)刻要做到民族團結，讓民族團結在我們的心里生根發(fā)芽開(kāi)花結果。
甲：我們要時(shí)時(shí)刻刻講團結，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)在學(xué)習和生活中我們應該怎樣做？
乙：大家說(shuō)得很好，希望我們在以后的生活和學(xué)習中做得更好。甲：我們都應說(shuō)有利于民族團結的話(huà)，做有利于民族團結的事，開(kāi)展有利于民族團結的活動(dòng)。
乙：我們偉大的祖國，祖國的土地，少一寸也不行；56個(gè)民族，缺一不可。
甲：祖國歷史的每一頁(yè)，都記載著(zhù)各族人民的團結奮斗和燦爛文化。我們每一個(gè)人都更加熱愛(ài)我們的民族大家庭，我們都是一家人。
�。ㄋ模┹o導員總結
通過(guò)本次班會(huì )，我們從中了解和學(xué)習到了各民族的燦爛文化。也體會(huì )到，只有民族團結，攜手并進(jìn)，才能有各民族的共同繁榮，民族團結關(guān)系整個(gè)中華民族的長(cháng)治久安和振興發(fā)展。
�。ㄎ澹┙Y束
主持人甲、乙：同學(xué)們，最后讓我們高歌一曲：《愛(ài)我中華》，在歌聲中結束這次愉快的隊會(huì )。
民族團結主題班會(huì )教案 3
教學(xué)目標：
1、知道民族團結的故事。
2、懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。
過(guò)程與方法：
讓同學(xué)們熟悉民族團結的內涵，要求學(xué)生明辯是非，時(shí)刻保持清醒的頭腦，加強自己的責任感和使命感。為增進(jìn)民族團結而努力，不做有損民族團結的事。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
1、敬仰維護民族團結的人，培養各民族之間團結友愛(ài)的情感。
2、收集我們周?chē)嘘P(guān)民族和睦團結的資料。（特別是本班民族學(xué)生的事跡）
教學(xué)重點(diǎn)：
使學(xué)生懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。
教學(xué)策略：
1、運用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng )設情景，激發(fā)學(xué)生興趣。
2、運用多媒體課件形象直觀(guān)地理解課文內容。
3、榜樣感染法，正反事例對比法。
4、自己動(dòng)手收集資料法。
二、學(xué)文明理，激情導行。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習認識中華民族是一個(gè)大家庭。
1、師：今天老師邀請了6位同學(xué)在我們課堂作客。（出示課件）請根據他們的服飾打扮判斷他們是哪個(gè)民族的？
2、生答：漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。
3、師：你們回答得不錯。那么你們還知道有哪些少數民族？生：高山族、土家族。生：朝鮮族、苗族。生：白族……
4、師出示課件（中國地圖），簡(jiǎn)要介紹少數民族的主要分布；漢族、少數民族所占的比例及少數民族存在的優(yōu)勢。
�。ǘ﹪业拿褡逭�；
思考：你知道我們國家有哪些民族政策？看誰(shuí)說(shuō)的最多。
1、堅持民族平等團結
2、民族區域自治
3、發(fā)展少數民族地區經(jīng)濟文化事業(yè)四、培養少數民族干部
4、發(fā)展少數民族科教文衛等事業(yè)
5、使用和發(fā)展少數民族語(yǔ)言文字
6、尊重少數民族風(fēng)俗習慣
7、尊重和保護少數民族宗教信仰自由
�。ㄈ⿻痴劽褡鍒F結的故事:
以小組為單位，看哪一小組收集的最多。
三、民語(yǔ)親密大接觸
讓我們一起先來(lái)玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名子叫雙語(yǔ)詞匯大競猜。
女：下面我來(lái)說(shuō)一下游戲規劃：
1、請各小組派一名民族同學(xué)站到臺前來(lái)，面向大屏。
2、小組其他成員背對大屏。
3、民族同學(xué)用民語(yǔ)說(shuō)出物品的名稱(chēng)，并同時(shí)可用手比劃，由漢族同學(xué)用漢語(yǔ)說(shuō)出名稱(chēng)。
4、每組5個(gè)名稱(chēng)，時(shí)間為50秒,說(shuō)出最多的為優(yōu)勝。
5、如果民族同學(xué)用漢語(yǔ)不小心說(shuō)出的物品名稱(chēng)或用漢語(yǔ)說(shuō)出物品名稱(chēng)所含的字則不得分。
男：同學(xué)們你們通過(guò)剛才的活動(dòng)學(xué)會(huì )了幾個(gè)物品的名稱(chēng)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下。
四、語(yǔ)言對對碰。
男：語(yǔ)言是交流之門(mén)，我們班中哈薩克族和維吾爾族的`同學(xué)比較多，那就讓我們通過(guò)下面游戲體會(huì )一下，學(xué)習非母語(yǔ)語(yǔ)言有多難，那么哈薩克族和維吾爾族同學(xué)學(xué)習漢語(yǔ)就有多難。到底有多難還是讓我們親自試一試。
女：下面我說(shuō)一下游戲規則：
1、每組派出一名民族同學(xué)，說(shuō)一句民語(yǔ)。
2、另一小組同學(xué)說(shuō)出這句話(huà)的含義。
3、猜對的給該小組加分。
4、猜錯，則由民族同學(xué)教大家這句民語(yǔ)，學(xué)的最快的同學(xué)，為該同學(xué)所在組加分。
男：通過(guò)剛才這個(gè)游戲我們都收獲了什么呢？請大家談一談。
五、設計小活動(dòng)：
假如班上來(lái)了很多不同民族的同學(xué)，你怎樣與他們相處？指名答。
六、班主任小結
今天我參加你們的活動(dòng)后和你們一樣觸很深，我更相信這次主題班會(huì )后無(wú)論是民族同學(xué)還是漢族同學(xué)，我們都會(huì )更理解對方，我們班再不會(huì )出現下課時(shí)，漢族同學(xué)和民族同學(xué)各聚一堆的場(chǎng)景了，因為我想大家一定和我一樣更加堅信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團結，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團結之花，我們偉大祖國繁榮富強的腳步才會(huì )更強、更快、更有力！
教育反思
同學(xué)們反響積極，都能認識民族團結的重要性。大家一致表示，作為中學(xué)生，要旗幟鮮明地反對分裂活動(dòng)；同時(shí)要努力學(xué)習，掌握扎實(shí)的知識，成為國家靠得住，用得著(zhù)的人才，報效祖國。
民族團結主題班會(huì )教案 4
班會(huì )目的：
通過(guò)“加強民族團結”主題班會(huì )，讓同學(xué)們進(jìn)一步認識科學(xué)發(fā)展觀(guān)的意義和民族團結的重要性，每一位學(xué)生都對“民族團結”、“愛(ài)國主義”有了更深刻的理解與認識。通過(guò)這次活動(dòng)讓同學(xué)們了解少數民族的各種風(fēng)俗習慣。知道我國是一個(gè)團結友愛(ài)的多民族國家，從而產(chǎn)生對少數民族熱愛(ài)的感情。并活動(dòng)要提高學(xué)生對民族團結的認識，應受到學(xué)生的歡迎和好評，要取得良好的效果。讓同學(xué)們知道，在鮮艷的五星紅旗上，同樣染著(zhù)像馬本齋這樣少數民族烈士的鮮血。我們決不能忘記新中國是各族人民共同奮斗、不怕流血犧牲建立起來(lái)的。
班會(huì )過(guò)程：
導入部分：
主持人甲：在我們祖國的土地上，生活著(zhù)56個(gè)民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因為有了各族人們融合和團結，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創(chuàng )造了光輝燦爛的歷史文化。
主持人乙：是啊，今天，就讓我們在民院這個(gè)多民族的大家庭里，攜手并進(jìn)，走進(jìn)我們今天的主題班會(huì )《民族團結一家親》。
主題部分：
(一)民族團結源遠流長(cháng)
主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠流長(cháng)的動(dòng)人故事，譜寫(xiě)著(zhù)民族團結一家親的歷史篇章。
主持人乙：民族的團結和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結互助、共同進(jìn)步的歷史。那么，這56個(gè)少數民族都有哪些?
1、游戲：在一個(gè)題板上寫(xiě)出一個(gè)少數民族的名稱(chēng)，然后幾位學(xué)生代表輪流說(shuō)出一個(gè)少數民族的名稱(chēng)，不能重復。誰(shuí)說(shuō)出的和題板上的相同或重復前面學(xué)生所說(shuō)過(guò)的名稱(chēng)，便出列表演節目，為大家講一則民族團結的故事。
2、聽(tīng)故事：藏族學(xué)生代表講《文成公主進(jìn)藏》的故事。
主持人甲：西藏是我們祖國母親身體的.一部分，是我們祖國永遠不可分割的一部分。漢藏人民是一家，尤其在我們學(xué)院，在我們64人的班級家庭里，在日常生活學(xué)習中無(wú)不體現了民族兄弟之間的相互關(guān)心，相互幫助，公共進(jìn)步。
3、小品表演：滿(mǎn)族學(xué)生代表表演小品《打工奇遇》。
(二)各族人民的燦爛文化
主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。
表演：在同學(xué)們的少數民族歌曲大聯(lián)唱的同時(shí)，由各宿舍代表表演自行設計制作的民族服裝T臺秀。
(三)民族舞蹈大薈萃
1、分別由一個(gè)男生宿舍和女生宿舍的學(xué)生組合，表演壯族竹竿舞。表演結束，由學(xué)生自主參與由該舞蹈設計的游戲。即，誰(shuí)在游戲中被竹竿卡住，就要表演另外一個(gè)少數民族的舞蹈或說(shuō)出一個(gè)民族的風(fēng)俗習慣。
2、藏族學(xué)生代表介紹西藏的風(fēng)土人情，而后帶領(lǐng)全體同學(xué)共同起舞——藏族舞蹈鍋莊舞。
(四)主持人總結
主持人甲：我們偉大的祖國，祖國的土地，少一寸也不行;56個(gè)民族，缺一不可。
主持人乙：祖國歷史的每一頁(yè)，都記載著(zhù)各族人民的團結奮斗和燦爛文化。我們每一個(gè)人都更加熱愛(ài)我們的民族大家庭，我們都是一家人。
(五)班主任總結
通過(guò)本次寓教于樂(lè )、生動(dòng)有趣的班會(huì )，我們從中了解和學(xué)習到了各民族的燦爛文化。也體會(huì )到，只有民族團結，攜手并進(jìn)，才能有各民族的共同繁榮，民族團結關(guān)系整個(gè)中華民族的長(cháng)治久安和振興發(fā)展。
(六)結束
主持人甲、乙：同學(xué)們，最后讓我們高歌一曲：《愛(ài)我中華》
民族團結主題班會(huì )教案 5
活動(dòng)目標:
1、讓學(xué)生了解新疆生活，了解少數民族生活習慣。
2、讓學(xué)生能自覺(jué)維護民族團結，熱愛(ài)國家，不做有損民族團結的行為。
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事引入。
螞蟻的故事
在南美洲的草原上，發(fā)生過(guò)這樣一件令人驚心動(dòng)魄的事。一個(gè)秋日的下午，一片臨河的草叢突然起火，順著(zhù)風(fēng)游走的火舌像一條紅色的項鏈，向草叢中央一個(gè)小小的丘陵包圍過(guò)來(lái)。丘陵上無(wú)數的螞蟻被逼得連連后退，它們似乎除了葬身火海已別無(wú)選擇。但是就在這時(shí)，出乎意料的情形出現了，只見(jiàn)螞蟻們迅速聚攏，抱成一團，滾作一個(gè)黑色的“蟻球”沖進(jìn)火海。烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響，然而，“蟻球”越滾越快，終于穿過(guò)火海，沖進(jìn)小河。河水把“蟻球”卷向岸邊，使大多數螞蟻絕處逢生。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：團結就是力量，只有團結起來(lái)才能化險為夷、戰勝困難，只有團結起來(lái)，這些螞蟻才能絕處逢生。
二、圖片欣賞
幻燈片給出反映我國若干少數民族的相關(guān)圖片，再給出反映新疆生活各個(gè)方面的圖片，師生交流了解新疆少數民族的生活習慣。
三、詩(shī)歌朗讀、歌曲播放
學(xué)生朗讀原創(chuàng )或自備的.與“民族團結”相關(guān)的詩(shī)歌，教師播放《新疆好》等歌曲，配以MV以增加現場(chǎng)感染力。
四、講民族團結小故事
1、小組內成員交流自己所收集的關(guān)于民族團結的小故事。
2、小組選派一名學(xué)生參加故事比賽。
五、總結
中華民族繁榮富強，靠的是各民族團結友愛(ài)。新中國的成立和社會(huì )主義制度的確立，開(kāi)辟了各民族團結友愛(ài)的新紀元，中華民族展現出巨大的向心力、凝聚力，展現出無(wú)比的自信心、自豪感。60年來(lái)，各族人民高舉民族大團結的偉大旗幟，和衷共濟、和睦相處、和諧發(fā)展，攜手推進(jìn)社會(huì )主義建設和改革開(kāi)放事業(yè)，譜寫(xiě)了中華民族自強不息、團結奮進(jìn)的壯麗史詩(shī)。今天，"漢族離不開(kāi)少數民族、少數民族離不開(kāi)漢族、各少數民族之間也相互離不開(kāi)"的理念已經(jīng)成為各族人民的自覺(jué)行動(dòng)，共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題已經(jīng)成為各族人民的共同追求。這是中華民族自強不息、不斷前進(jìn)的力量源泉。
民族團結主題班會(huì )教案 6
活動(dòng)目標：
通過(guò)本次主題班會(huì )，使學(xué)生牢固樹(shù)立“兩個(gè)離不開(kāi)思想”了解各民族風(fēng)俗習慣，了解古今民族團結先進(jìn)事跡，知道我們新疆是一個(gè)多民族大家庭，知道在日常生活中應怎樣做，使各民族親如一家，增強民族團結意識，自覺(jué)維護民族團結。
活動(dòng)準備：
讓學(xué)生搜集有關(guān)民族團結先進(jìn)事跡及故事、詩(shī)歌、排演小品、相聲、舞蹈、歌曲等贊頌古今往來(lái)的民族團結的人和事。對當前的形式做以分析，明確學(xué)生應該做什么，不應該做哪些事。分出不同組，選出負責人。
活動(dòng)議程：
一、班主任致開(kāi)場(chǎng)白：我們偉大的祖國有五十六個(gè)民族，我們新疆自古以來(lái)就是一個(gè)多民族地區如何使各個(gè)民族之間相親相愛(ài)親如一家請大家一起走進(jìn)主題班會(huì )課《民族團結一家人》
二、主持人沈星言、侯松濤串詞
1、由任英濤組講民族團結的'先進(jìn)事跡及故事
2、由曾佑贏(yíng)組朗誦詩(shī)歌(散文)
3由吳凱琪組演唱民族團結歌曲
4由侯松濤組表演小品
5由瑞扎組表演舞蹈
6由殷凱為大家表演快板
7小組交流：平實(shí)學(xué)習生活中該為‘民族團結一家人’做哪些事?不該做哪些事?
8經(jīng)驗分享：少數民族風(fēng)俗習慣
三、班主任小結
詳細過(guò)程：
一、班主任致開(kāi)場(chǎng)白：我們偉大的祖國有五十六個(gè)民族，我們新疆自古以來(lái)就是一個(gè)多民族地區如何使各個(gè)民族之間相親相愛(ài)親如一家請大家一起走進(jìn)主題班會(huì )課《民族團結一家人》
二、活動(dòng)過(guò)程
1、主持人沈星言、侯松濤致詞：春天百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，讓我們播下希望的種子，歌唱民族團結的先進(jìn)事跡及英雄故事，下面由任英濤組講民族團結的先進(jìn)事跡及故事《我是她的弟弟》
2、我們由五十六個(gè)民族，但卻擁有一個(gè)共同的名字，那就是中國，56個(gè)兄弟姐妹手挽手肩并肩一起朝前走。下面請欣賞曾佑贏(yíng)組的詩(shī)朗誦。
3、56個(gè)民族56朵花，56個(gè)兄弟姐妹是一家，我們請吳凱琪組演唱民族團結歌曲《56個(gè)民族56朵花》
4、接下來(lái)請欣賞一段非常有意思的小品，由侯松濤組的巴音達拉等同學(xué)為大家表演。
5、我們新疆是一個(gè)歌舞之鄉，我們初一13班也有一群能歌善舞的小姑娘，瞧，他們來(lái)了：由瑞扎、戴靜等為大家表演舞蹈。
6、快板
7、交流討論
8、分享：由同學(xué)介紹不同民族的風(fēng)俗習慣，禁忌，節日等。增進(jìn)學(xué)生對各個(gè)民族的了解，三、班主任小結：各民族之間彼此團結，相互幫助，共同繁榮昌盛，讓我們共同澆筑民族團結之花，唱出祖國的姹紫嫣紅，舞出祖國的日漸富強，使各民族親如一家，牢固樹(shù)立多民族論，增強民族團結意識，自覺(jué)維護民族團結
民族團結主題班會(huì )教案 7
一、活動(dòng)目標：
1、知道民族團結的故事。
2、懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。
二、活動(dòng)準備：
1、運用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng )設情景，激發(fā)學(xué)生興趣。
2、學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、上網(wǎng)等手段，搜集和整理反映各少數民族風(fēng)俗習慣、服飾特點(diǎn)、文化藝術(shù)的資料。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、民族服飾競猜
你能說(shuō)出模特所穿是哪個(gè)民族的服飾嗎？
2、比一比 賽一賽
�。�1）你知道中國境內居住著(zhù)多少民族嗎？
�。�2）你能說(shuō)出哪些少數民族的名稱(chēng)?
五十六個(gè)民族：漢族、蒙古族、滿(mǎn)族、朝鮮族、赫哲族、達斡爾族、鄂溫克族、鄂倫春族、回族、東鄉族、土族、撒拉族、保安族、裕固族、維吾爾族、哈薩克族、柯?tīng)柨俗巫�、錫伯族、塔吉克族、烏孜別克族、俄羅斯族、塔塔爾族、藏族、門(mén)巴族、珞巴族、羌族、彝族、白族、哈尼族、傣族、僳僳族、佤族、拉祜族、納西族、景頗族、布朗族、阿昌族、普米族、怒族、德昂族、獨龍族、基諾族、苗族、布依族、侗族、水族、仡佬(gelao)族、壯族、瑤族、仫佬(folao)族、毛南族、京族、土家族、黎族、畬(yu)族、高山族。
3、讓我們相互了解一下吧？
�。�1）漢族與維吾爾族的'傳統節日有什么區別？
�。�2）維吾爾族在飲食上有什么特點(diǎn)？維吾爾族用水和漢族有什么區別呢？
4、民族樂(lè )器欣賞 馬頭琴、手鼓、熱瓦普、冬不拉、薩巴以
5、民族團結先進(jìn)事跡
6、民族團結小故事分享
7、新疆美食 你比我猜
烤羊肉串，抓飯， 拉條子， 烤包子，馕， 烤全羊，羊雜碎大盤(pán)雞，伊犁馬腸子
8、民族合唱——《相親相愛(ài)一家人》
讓我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起，從自我做起， “心連心、手拉手、同呼吸、共命運”，象愛(ài)護自己眼睛一樣愛(ài)護民族團結，象珍惜自己生命一樣珍惜民族團結。用我們心中那超越血緣、超越親情、超越民族的無(wú)上崇高的大愛(ài)，來(lái)描繪我們更加美好、更加輝煌的未來(lái)！
四、 班主任小結
今天我參加你們的活動(dòng)后和你們一樣觸很深，我更相信這次主題班會(huì )后無(wú)論是民族同學(xué)還是漢族同學(xué)，我們都會(huì )更理解對方，我們班再不會(huì )出現下課時(shí)，漢族同學(xué)和民族同學(xué)各聚一堆的場(chǎng)景了，因為我想大家一定和我一樣更加堅信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團結，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團結之花，我們偉大祖國繁榮富強的腳步才會(huì )更強、更快、更有力！
民族團結主題班會(huì )教案 8
活動(dòng)目標：
1．通過(guò)各個(gè)事例和同學(xué)們周邊的事情，講述行為習慣養成的重要性。讓學(xué)生親身感受自己行為習慣的偏差，激勵自己及時(shí)改正不良習慣。
2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增強愛(ài)國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感。
活動(dòng)方式：
通過(guò)看錄像、聽(tīng)錄音、閱讀材料、討論
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
“專(zhuān)門(mén)談優(yōu)點(diǎn)是救不了自己的，只有認清缺點(diǎn)，才可以自救�！庇纱苏埻瑢W(xué)們借著(zhù)以下幾個(gè)事例先反思下中國人的行為和你們自己的各項行為，是否你們也有這樣的不良行為？
二、宣布本次活動(dòng)的主題
三、班主任對開(kāi)學(xué)一周的班級工作做總體概括
四、聽(tīng)故事，明理
�。ㄒ唬┎シ耪n件：一個(gè)小故事：
事例1、曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！辈恢蠹沂欠裼浀�，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
�。ǘ┻@說(shuō)明什么問(wèn)題呢？行為習慣養成的重要性。
我送大家一句話(huà)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生�！薄喔�
�。ㄈ┈F在大家來(lái)看看你們自己有哪些不良的行為習慣？按衛生、紀律和學(xué)習三方面來(lái)分類(lèi)列舉，分別寫(xiě)在三張紙上。
1．同學(xué)例舉生活中的不文明現象；
2．同學(xué)自查自身有無(wú)不文明的行為；
3．展開(kāi)討論：如何做一名有良好行為習慣的學(xué)生；
�。ㄋ模┲v一些好的班級在行為習慣方面的好的做法。
五、班主任對本次主題班會(huì )進(jìn)行總結
同學(xué)們行為規范十分重要，它將伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，影響我們的終生。良好的習慣影響你的一生。如果播種行為收獲的是習慣；播種習慣，收獲的是性格。那么播種性格收獲的將是人生。
下灘學(xué)校二年級行為養成教育主題班會(huì )活動(dòng)記錄
活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得認真值日愛(ài)勞動(dòng)的表現，也是對班集體盡職盡責，教育學(xué)生當好值日生。
活動(dòng)內容：做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體的'好學(xué)生
活動(dòng)記錄：
一、激發(fā)幼兒興趣引入活動(dòng)
1、同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎么樣，你感覺(jué)到什么？
2、今天哪幾個(gè)同學(xué)值日？你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎么樣值日的？今天值日對工作負責嗎？
小結：值日生同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)、對工作認真負責，關(guān)心班級，不怕臟和不怕累
二、請同學(xué)們看課件圖片
圖1地面有果皮、紙屑等
圖2桌子很亂、黑板沒(méi)擦
圖3掃把、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起。
討論：小朋友喜歡這樣的教室嗎？為什么？那怎么樣做好值日，搞干凈教室呢？
三、師總結
衛生是要靠大家保持的，看到地上的垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)。我們是一個(gè)集體，班上的事情要靠大家一起動(dòng)手來(lái)做，要齊心合力，認真，積極的做好。
四、表?yè)P最近一段時(shí)間衛生有進(jìn)步的人，并能主動(dòng)關(guān)心班集體的幼兒，給這些幼兒獎上小紅花或小獎品。希望其他的幼兒要向這些幼兒學(xué)習。
民族團結主題班會(huì )教案 9
活動(dòng)目標：
1.懂得在社會(huì )主義中國各民族之間應當互相尊重、平等相待、和睦相處。
2、愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團結的言論和行為感到氣憤。
3、能做到和不同民族的人們友好相處，不說(shuō)不利于民族團結的話(huà)，不做有損民族團結的事。
4、在與其他民族相處時(shí)能自覺(jué)尊重其他民族的風(fēng)俗習慣。
活動(dòng)班級：
三(5)班
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)察各民族照片。
出示各民族照片：這是一張怎樣的合影？(各民族在一起的合影)主持人：對——民族團結一家親。
主持人：不同的民族雖然在服飾、語(yǔ)言、生活習慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來(lái)，各族人民團結友愛(ài)，共同建設著(zhù)祖國，共同創(chuàng )造了祖國的`燦爛文化，才使我們的祖國母親變得如此強壯，如此美麗。
二、領(lǐng)悟道理
主持人：民族的團結和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結互助、共同進(jìn)步的歷史。
1、聽(tīng)配樂(lè )錄音故事：文成公主進(jìn)藏。
(1)唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏？
(2)為了促進(jìn)藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？
(3)西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像？
主持人：漢藏是一家。民族之間只有團結友愛(ài)、互幫互助，才能促進(jìn)祖國的興旺發(fā)達和進(jìn)步。
2、主持人：在中國的革命戰爭年代，民族團結起了非常重要的作用。
(1)小組討論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結拜為兄弟？
(2)如果不這樣做，可能會(huì )有什么后果？
主持人：紅軍的誠意和尊重，贏(yíng)得了彝族人民的信任，也使革命得以順利進(jìn)行下去。
3、主持人：在戰爭年代，民族團結是革命取得勝利的重要條件。那么，在社會(huì )主義現代化建設時(shí)期，我們還需要民族團結嗎？(生交流。)
小結：在社會(huì )主義建設時(shí)期，各族人民只有加強團結，互相幫助，共同促進(jìn)，才能保證社會(huì )主義建設的順利進(jìn)行。
三、加深認識
1.主持人：長(cháng)期以來(lái)，在建設祖國、保衛祖國的過(guò)程中，涌現出了許多動(dòng)人的民族團結一家親的事跡。
下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)電影《孔繁森》片段。
(風(fēng)餐露宿了解民情，實(shí)地考察;賣(mài)血撫養孤兒;關(guān)心藏族老人;因公犧牲。)
主持人：剛才我們看了電影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙滿(mǎn)了淚水，同學(xué)們深深地被孔繁森為了祖國建設、民族團結而忘我工作、無(wú)私奉獻的精神所感動(dòng)�？追鄙瓲奚�，當地人民又是怎樣評價(jià)他的呢？(播放“靈堂拜祭”片段)
出示挽聯(lián)：
一塵不染，兩袖清風(fēng)，視名利安危淡似獅泉河水;
二離桑樣，獨戀雪域，置民族團結重如岡底斯山。
2.主持人：你們還知道哪些有關(guān)民族團結、互相尊重的故事？說(shuō)說(shuō)這樣做有什么好處？(學(xué)生回答)
小結：孔繁森、打井團長(cháng)等英雄模范，舍小家為大家，幾十年如一日，為了祖國建設，促進(jìn)邊疆發(fā)展，幫助邊疆人民，貢獻出了畢生精力。
3.生活在祖國大家庭中的各族人民，不僅在建設和保衛邊疆中并肩作戰，而且在生活上也同樣親如手足。
聽(tīng)故事：(互相尊重平等相待和睦相處)
天山腳下有個(gè)回、漢、維三族聚居的村莊，那里的村民是如何互相尊重、和睦相處的。
主持人小結：漢族也好，少數民族也好，都是中華兒女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相處，才能共建美麗的家園，才有利于祖國社會(huì )主義建設的順利進(jìn)行。
四、聯(lián)系實(shí)際，辨析導行
主持人：各族人民不僅在生活上要互相照顧，建設中互相支援，還應互相尊重風(fēng)俗習慣，這是搞好民族團結的基礎。少數民族也像漢族一樣，有許多風(fēng)俗習慣，你們了解哪些？是怎樣對待的？
五、歸納總結，提出要求
1、你從“民族團結一家親”主題隊會(huì )中，你懂得了什么？(生交流)
2、教師小結：我們偉大的祖國，祖國的土地，少一寸也不行;56個(gè)民族，缺一不可。祖國歷史的每一頁(yè)，都記載著(zhù)各族人民團結奮斗、保衛中華的事跡。我們每一個(gè)人都更加熱愛(ài)我們的民族大家庭。
民族團結主題班會(huì )教案 10
[課標內容]
了解我國實(shí)行民族區域自治制度的主要史實(shí)。
[教學(xué)目標]
一、知識與能力
�。�1）學(xué)習新另的民族政策及少數民族地區經(jīng)濟文化發(fā)展的情況，指導學(xué)生對解放前后的民族工作情況進(jìn)行比較，培養學(xué)生運用歷史史實(shí)進(jìn)行對比分析的能力。
�。�2）了解少數民族的民俗文化，如節日、服飾、藝術(shù)等，培養學(xué)生通過(guò)多種途徑收集和處理信息的能力。
二、過(guò)程與方法
引導學(xué)生閱讀教材，看圖片、影視資料等，感知黨和政府為實(shí)現各民族共同繁榮所做出的巨大努力，并對相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行思考和討論，培養學(xué)生自主探究、合作學(xué)習的良好習慣。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
�。�1）了解新中國成立以來(lái)少數民族地區經(jīng)濟文化的迅速發(fā)展，理解黨的民族政策的正確性。
�。�2）了解西部大開(kāi)發(fā)戰略，培養學(xué)生的全局觀(guān)念和民族自豪感，樹(shù)立為開(kāi)發(fā)西部，建設社會(huì )主義做貢獻的`雄心斗志。
[重點(diǎn)和難點(diǎn)]
重點(diǎn)：民族區域自治。
難點(diǎn)：國家為什么要投入大量的人力、物力、財力支援少數民族地區建設，是本課的重點(diǎn)。
[課時(shí)] 1課時(shí)
[教學(xué)方法]
問(wèn)題討論法
[教學(xué)過(guò)程]
課前引導：改革開(kāi)放以來(lái)，我國現代化建設取得了巨大成就，民族間的團結得到了進(jìn)一步加強。那么，在維護祖國統一和民族關(guān)系問(wèn)題上，黨和國家制訂了哪些政策？民族團結是怎樣得到進(jìn)一步加強的？
導入新課
一、民族區域自治制度的實(shí)行
1、新中國的民族政策
2、民族區域自治制度的確立
3、民族區域自治制度的實(shí)行
二、各民族的共同繁榮
1、各族人民跨入社會(huì )主義社會(huì )
2、國家對少數民族地區的扶持
3、少數民族地區經(jīng)濟文化的發(fā)展
4、西部大開(kāi)發(fā)
[小結]
新中國成立以來(lái)，民族團結是怎樣得到加強的？教師引導學(xué)生從以下兩方面分析：（1）黨和政府高度重視少數民族事務(wù)，實(shí)行民族平等、民族團結、共同繁榮的民族政策，在少數民族地區實(shí)行民族區域自治；（2）黨和政府采取一系列政策和措施促進(jìn)少數民族地區經(jīng)濟文化發(fā)展，也加強了民族團結。
[課后作業(yè)]
引導學(xué)生完成課后習題。
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