- 高三七班從唱響國歌做起主題班會(huì )設計 推薦度：
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國歌主題班會(huì )5篇
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì )吧？主題班會(huì )就是圍繞一個(gè)中心內容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。那么，主題班會(huì )都有哪些類(lèi)型的呢？以下是小編為大家收集的國歌主題班會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國歌主題班會(huì )1
活動(dòng)目的：
通過(guò)“唱響國歌”主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，知道國歌的由來(lái)以及國歌的含義，會(huì )唱國歌。懂得會(huì )唱國歌也是愛(ài)國的表現。
活動(dòng)過(guò)程：
一、國歌，是表現一個(gè)國家民族精神的歌曲，是被政府和人民認為能代表該國家政府和人民意志的樂(lè )曲，是用來(lái)歌頌與鼓勵一個(gè)民族的信心與凝聚力的。一般來(lái)說(shuō)它們都會(huì )帶有愛(ài)國主義色彩、呼喚起人們內心深處的國家情懷。中國國歌為《義勇軍進(jìn)行曲》。
二、中國國歌起源于19世紀末、20世紀初，1911年，《鞏金甌》被清政府定為國歌，成為中國歷史上第一首官方法定國歌。其后在20世紀前葉中，中國出現了許多官方或非官方的國歌。1949年中華人民共和國成立時(shí)，中國人民政治協(xié)商會(huì )議第一屆全體會(huì )議通過(guò)《義勇軍進(jìn)行曲》為代國歌；1982年12月全國人民代表大會(huì )將其正式定為國歌，20xx年3月寫(xiě)入憲法。
三、《中華民國國歌》歌詞由中國國民黨黨員胡漢民、戴季陶、廖仲愷、邵元沖合作作詞。首次出自民國十三年6月16日孫中山先生在廣州黃埔陸軍軍官學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮中，對該校師生之訓詞。北伐成功后，中國國民黨選擇以此訓詞為黨歌并公開(kāi)征求伴隨音樂(lè )。程懋筠的作曲在139名參賽者獲勝，得到500銀圓獎金。1930年3月24日，許多國民黨人提議使用黨歌作為國歌。由于反對使用一黨標志代表全國，所以設立國歌編制研究委員會(huì )，后該委員會(huì )支持國民黨黨歌。1937年6月3日，中國國民黨中央常務(wù)委員會(huì )批準提案，該年正式成為中華民國的國歌。
四、知道會(huì )唱國歌也是愛(ài)國的表現“一滴水可以折射太陽(yáng)的七彩光芒�！蓖瑯�，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛(ài)國。熱愛(ài)祖國不是一句空話(huà)，我們在唱國歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內心的感受，都能說(shuō)明我們究竟愛(ài)不愛(ài)國，究竟有沒(méi)有民族自豪感。抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應該做些什么呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長(cháng)才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
五、班級特色展示獨唱國歌，合唱國歌。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會(huì )也進(jìn)入了尾聲。
六、結語(yǔ)我們是祖國的.未來(lái)，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠；歷史恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續著(zhù)我們中華民族的偉大傳統，凝聚著(zhù)新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，照亮了我們前進(jìn)的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著(zhù)一種象征；戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書(shū)寫(xiě)著(zhù)豐厚的內涵；那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著(zhù)我們中華民族的新一代不斷創(chuàng )新，激勵著(zhù)每一個(gè)炎黃子孫自強不息。當國歌奏響、國旗升起時(shí)，我們從那滿(mǎn)含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿(mǎn)喜悅的容顏上，體會(huì )到了做一個(gè)中國人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學(xué)習吧！祖國需要我們，世界需要我們，未來(lái)需要我們！讓我們一起樹(shù)愛(ài)國之心，立報國之志，隨時(shí)準備著(zhù)，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。
國歌主題班會(huì )2
活動(dòng)目的：
為了使每個(gè)隊員都能認識到少先隊的意義，自覺(jué)地遵守隊章，做個(gè)優(yōu)秀的隊員，特舉辦這項活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
國歌音樂(lè )、敬隊禮資料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、規范敬隊禮
1、全體隊員學(xué)習敬規范隊禮；
�、俳處煵シ啪搓牰Y圖片和資料，規范學(xué)生行隊禮姿勢。
少先隊的敬禮是右手五指并緊，高舉過(guò)頭，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，這是因為，人民最偉大，人民創(chuàng )造財富，人民創(chuàng )造文明，人民創(chuàng )造歷史。我們黨是為人民的'利益而奮斗的。
行少先隊隊禮要立正站直，右手五指并攏，（左手也要五指并攏，自然下垂，貼褲縫），手腕自然挺直，前肘彎曲，掌心向里，經(jīng)前胸高舉頭上，距前額上一拳。掌心向左前，眼睛注視受禮者，表情莊重嚴肅。
�、诮處煂W(xué)生逐一進(jìn)行糾正
�、鄯磸脱菥�
2、“規范敬隊禮”比賽
�、僦鞒秩诵荚u委名單，記分員，朗讀比賽規則；
�、诟餍￡犕七x代表參加比賽，全體隊員與評委評出優(yōu)勝者；
�、劭偨Y經(jīng)驗教訓，以利于在下次的活動(dòng)中有幫助。
二、學(xué)唱國歌
�、俨シ艊�，學(xué)生靜聽(tīng)
�、趯W(xué)生試唱
�、奂m正發(fā)音，再唱
�、懿シ虐樽�，學(xué)生正式唱
�、莞餍〗M比賽唱
三、主持人小結。
一個(gè)優(yōu)秀的隊員，在個(gè)方面對自己的要求都是嚴格的，讓大家為做一個(gè)有理想、有知識、有健康的體魄、思想道德品質(zhì)好的隊員而努力。
國歌主題班會(huì )3
“忠孝雅誠”是中華民族傳統文化中的精華。今年九月份，我有幸參加了龍鳳中心學(xué)校組織的為建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系，構建和諧恩施，頌揚‘忠、孝、雅、誠’主題班會(huì )教育活動(dòng)的送課下鄉活動(dòng)，我針對當前有些學(xué)生不會(huì )唱國歌，不愛(ài)唱國歌的現狀，確定了這一主題班會(huì )教育活動(dòng)，上完課后，感觸頗深，深切感受到培養學(xué)生忠心愛(ài)國的思想，激發(fā)學(xué)生立報國之志的思想，必須從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，才能起到積極有效的教育作用。我是這樣設計這節課的，敬請賜教。
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生從小事做起，會(huì )唱國歌也是愛(ài)國的表現。
二、活動(dòng)形式：
朗誦、演講、演唱。
三、活動(dòng)準備：
國歌歌詞，排練相關(guān)的朗誦、演講、演唱等節目。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲虢翌}，了解國歌由來(lái)
國歌由來(lái)：中華人民共和國的國歌是由田漢作詞，聶耳作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》。1935年，中國遭到日本帝國主義的侵略，在中華民族危亡的關(guān)頭，他們創(chuàng )作了這首歌曲，激勵人民奮起抗戰，保衛我們的國家和民族。數十年來(lái)；這首歌在人民群眾中產(chǎn)生了深遠的影響，對激發(fā)我國人民的愛(ài)國主義精神起了巨大的作用。因此，在1949年9月召開(kāi)的中國政治協(xié)商會(huì )議第一次全國會(huì )議上，把這首歌曲定為代國歌，體現了中國人民的革命傳統和居安思危的思想。 1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會(huì )第五次會(huì )議。從此，《義勇軍進(jìn)行曲》成為中華人民共和國國歌。
�。ǘ┎シ盘彀查T(mén)升旗的莊重場(chǎng)面，從他們的發(fā)言中可知，學(xué)生無(wú)不為祖國的強大而驕傲。自豪，學(xué)生的愛(ài)國之情油然而生。
�。ㄈ┎橘Y料。讓學(xué)生明確會(huì )唱國歌就是愛(ài)國的表現
資料一：《北京青年報》日前做了一個(gè)關(guān)于唱國歌的調查，該調查顯示：多數小學(xué)生升國旗時(shí)不唱國歌。在一個(gè)小學(xué)的升旗儀式上，這些小學(xué)生唱國歌，有一半是只張嘴不出聲。有位男生說(shuō)，他們大多數就沒(méi)記住歌詞，所以有些
人就是跟著(zhù)國歌伴奏曲“哼哼”而已。有的學(xué)生唱國歌的聲音更小，還有約一半的學(xué)生連嘴都不動(dòng)，有些學(xué)生還東張西望或交頭接耳。資料二；《中華人民共和國憲法》第一百三十六條規定：中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。憲法作為國家的根本大法，從法律上規定了國旗、國歌的重要地位，每個(gè)小學(xué)生乃至每一個(gè)中國人都應該會(huì )唱國歌，尊重國歌。小學(xué)生日常行為規范的第一條這樣要求：“尊敬國旗、國徽，會(huì )唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮�！边@些應該是最基本的常識，然而遺憾的是，還有很多人做不到這一點(diǎn)。
�。ㄋ模┳寣W(xué)生聯(lián)系實(shí)際談自己的行為和做法。
師小結：記住國歌歌詞，會(huì )唱國歌，并不是什么難題。我們在學(xué)校都有專(zhuān)門(mén)的老師教唱國歌，并且在每次的升旗儀式上還要集體唱國歌。國歌是代表著(zhù)中國人民的呼聲，代表著(zhù)中華民族在五千年的歷史中，在“最危險的時(shí)候”，不斷反抗壓迫，反抗侵略，艱苦奮斗，自強不息的精神。我們在唱國歌的時(shí)候，應該感到強烈的民族自豪感和國家榮譽(yù)感。通過(guò)唱國歌，可以增強我們的愛(ài)國觀(guān)念，增強我們的民族凝聚力和向心力，從而把所有的中華兒女緊密團結起來(lái)，共同推進(jìn)我們的各項事業(yè)建設。
我們的愛(ài)國表現應該從唱國歌做起，應該端正我們在唱國歌時(shí)的態(tài)度。如果一個(gè)學(xué)生在唱國歌時(shí)都三心二意、心不在焉，那么我們很難相信他會(huì )熱愛(ài)自己的祖國，會(huì )把祖國的榮譽(yù)視為自己的生命般重要。愛(ài)國應該從小事做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，唱國歌就是其中的重要一環(huán)。
�。ㄎ澹┎シ培u越《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》課件片斷，激起學(xué)生愛(ài)國行為。
1、預設效果一：許多學(xué)生為一位非洲運動(dòng)員為了祖國的榮譽(yù)就是爬也要爬過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的愛(ài)國行為而肅然起敬。
2、預設效果二：當南京的小學(xué)生在聽(tīng)到國歌聲時(shí)不知道肅立，不知道行隊禮時(shí)，學(xué)生會(huì )受到心靈的震撼，收到潛移默化，此時(shí)無(wú)聲勝有聲的教育效果。
師小結：是��！我們常說(shuō)：“一滴水可以折射太陽(yáng)的七彩光芒�！蓖瑯�，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛(ài)國。熱愛(ài)祖國不是一句空話(huà)，我們在唱國歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內心的感受，都能說(shuō)明我們究竟愛(ài)不愛(ài)國，究竟有沒(méi)有民族自豪感。我們能否交上一份滿(mǎn)意的`答卷，能否做一名合格的中華人民共和國小公民，這就取決于我們能否從這些“小事”入手，端正態(tài)度，嚴格要求，嚴肅認真的做好這些“小事”。聽(tīng)到國歌的旋律，我們應該怎么做？（感到熱血沸騰，精神振奮，應該在學(xué)習中加倍努力，為祖國的繁榮昌盛作出自己的貢獻。）
�。┎シ艊璋樽嗾n件，展開(kāi)聯(lián)想。
1、下面就讓我們懷著(zhù)強烈的民族自豪感來(lái)齊唱國歌。（課件播放國歌伴奏，畫(huà)面展示升旗儀式，并配有國歌歌詞。）
2、當“起來(lái)；起來(lái)；起來(lái)”從心中唱出時(shí)，同學(xué)們，你們是否懂得了為什么陳毅被敵人重重圍困，極為險惡的環(huán)境中還要下決心“此去泉臺招舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅”；為什么江姐和難友們繡紅旗時(shí)，滿(mǎn)含熱淚把紅旗緊緊貼在臉上、胸前。
3、為什么李寧在國際體操比賽上獲得冠軍，看到升起的五星紅旗時(shí)，激動(dòng)得閉上了含淚的雙眼；為什么世界比賽中輸了一場(chǎng)球，國人會(huì )那樣沮喪，嘆息。為什么？
�。ㄒ驗橐屛逍羌t旗永遠保持鮮紅，永遠飄揚在世界上空。）
4、抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學(xué)們，讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應該做些什么呢？（為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長(cháng)才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。同學(xué)們，讓我們一起努力吧�。�
�。ㄆ撸┌嗉壧厣故�
1、下面請聽(tīng)獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》，《祖國��！我永遠熱愛(ài)你》。
2、朗誦愛(ài)國詩(shī)篇。
結束語(yǔ)
同學(xué)們：
我們是祖國的未來(lái)，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠；歷史恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續著(zhù)我們中華民族的偉大傳統，凝聚著(zhù)新中國的豪情壯志，當國歌奏響、國旗升起時(shí)，我們從那滿(mǎn)含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿(mǎn)喜悅的容顏上，體會(huì )到了做一個(gè)中國人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學(xué)習吧！祖國需要我們，世界需要我們，未來(lái)需要我們！
讓我們一起樹(shù)愛(ài)國之心，立報國之志，隨時(shí)準備著(zhù)，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。
�。ò耍┌鄷�(huì )結束
最后讓我們一起合唱《讓我們蕩起雙槳》，主題班會(huì )就在《讓我們蕩起雙槳》的歌聲中結束。
國歌主題班會(huì )4
活動(dòng)背景：
在當今物欲橫流的社會(huì )，許多的不良思想都對學(xué)生產(chǎn)生了潛移默化的影響，使許多孩子出現了自私，缺乏集體觀(guān)念，榮譽(yù)感等問(wèn)題，特別是每每在升旗儀式上發(fā)生的不尊重國旗、國歌的事情，讓我們深感到進(jìn)行愛(ài)國主義教育的必要性，那就從唱響國歌做起。
活動(dòng)目的：
通過(guò)主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會(huì )唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會(huì )唱國歌也是愛(ài)國的表現。
活動(dòng)準備：
1、班委會(huì )、團支部聯(lián)席召開(kāi)主題班會(huì )的預備會(huì )，然后向全班同學(xué)通報；
2、由班長(cháng)、團支書(shū)分塊落實(shí)任務(wù)，布置同學(xué)們撰寫(xiě)發(fā)言稿；
3、準備視頻《國旗、國徽、國歌》和小品《升旗》道具；
4、準備朗誦詞《當國歌響起時(shí)》；
5、落實(shí)主持人。
活動(dòng)形式：
朗誦、演講、演唱。
活動(dòng)過(guò)程：
一、齊唱國歌
二、導入
1、觀(guān)看視頻《國旗、國徽、國歌》
2、學(xué)生活動(dòng)：講解國旗、國徽、國歌的象征意義。
國旗是象征著(zhù)國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標志。
國徽是國家民族精神的象征，工農階級的象征，我國人民大團結的象征。
國歌是代表著(zhù)中國人民的呼聲，代表著(zhù)中華民族在五千年的歷史長(cháng)河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。
國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢？
三、學(xué)生朗誦《當國歌響起時(shí)》
四、小品《升旗》
五、學(xué)生代表發(fā)言：
1、從小品《升旗》中我們看到的'違紀現象；
2、我們應該怎么做。
六、知道會(huì )唱國歌也是愛(ài)國的表現
“一滴水可以折射太陽(yáng)的七彩光芒�！蓖瑯�，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛(ài)國。
熱愛(ài)祖國不是一句空話(huà)，我們在唱國歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內心的感受，都能說(shuō)明我們究竟愛(ài)不愛(ài)國，究竟有沒(méi)有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應該做些什么呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長(cháng)才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
七、齊唱國歌
八、班主任講話(huà)
國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續著(zhù)我們中華民族的偉大傳統，凝聚著(zhù)新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，照亮了我們前進(jìn)的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著(zhù)我們中華民族的新一代不斷創(chuàng )新，激勵著(zhù)每一個(gè)炎黃子孫自強不息。當國歌奏響、國旗升起時(shí)，我們從那滿(mǎn)含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿(mǎn)喜悅的容顏上，體會(huì )到了做一個(gè)中國人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學(xué)習吧！祖國需要我們，世界需要我們，未來(lái)需要我們！
讓我們一起樹(shù)愛(ài)國之心，立報國之志，隨時(shí)準備著(zhù)，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。
九、活動(dòng)延伸：倡議書(shū)《從唱響國歌做起》，號召同學(xué)們在升旗儀式上唱響國歌。
國歌主題班會(huì )5
活動(dòng)目標
�。�1）知道國旗、國徽、國歌都是祖國的象征物。
�。�2）培養熱愛(ài)祖國的情感。
核心要素
·認識祖國
·愛(ài)國主義情感
活動(dòng)準備
�。�1）掛圖《國旗、國徽、國歌》。
�。�2）天安門(mén)廣場(chǎng)上的升旗儀式錄象。
�。�3）布置國旗和紙制國旗各一面。
�。�4）國徽圖案一枚。
�。�5）《國歌》磁帶。
�。�6）學(xué)唱兒歌“國旗國旗多美麗”。
活動(dòng)過(guò)程
�。�1）出示掛圖，引導幼兒閱讀幼兒用書(shū)第18頁(yè)。
�。�2）出示國旗，讓幼兒在觀(guān)察中認識國旗。提問(wèn)指導：
�、�?lài)焓怯墒裁唇M成的.？（由紅色的旗面和五顆黃色的星星組成）
�、趪齑硎裁�？（代表國家）
�、勰氵�在哪些地方看見(jiàn)過(guò)國旗？
�。�3）放映天安門(mén)廣場(chǎng)上升旗儀式的錄象，使幼兒了解國旗、國歌的意義。
�、偬釂�(wèn)：
A，解放軍叔叔在升旗的時(shí)候是怎么做的？國歌的歌名叫什么？聽(tīng)起來(lái)讓人感覺(jué)怎么樣？
B，參加升國旗時(shí)，大家該怎么做？
�、谥v解升旗活動(dòng)的要求：衣著(zhù)干凈整齊，升旗時(shí)身子直立，態(tài)度認真，在國歌聲中向國旗行注目禮。
�、墼俅畏配浵�，幼兒實(shí)踐升旗活動(dòng)的要求。
�。�4）出示國徽圖案，介紹國徽的組成部分及象征意義。
�、偬釂�(wèn)引導：國徽上有些什么？（國旗、天安門(mén)、麥穗、齒輪和飄帶）
�、趪沾硎裁�？（它與國旗、國歌一樣，代表我們祖國）
�。�5）學(xué)習制作國旗。
�、俪鍪炯堉茋�。
�、谑痉吨v解制作方法和過(guò)程。
A，按比例要求剪一張紅色長(cháng)方形的紙，將它粘在一小木棍的上端，旗面在右側。
B，畫(huà)出并剪下五顆（一大四�。S色的星星，并將它們粘貼在旗面的右上角。
�、塾變簩W(xué)習制作，教師巡回指導。
�。�6）幼兒拿著(zhù)自制的國旗，齊聲朗讀兒歌《國旗國旗多美麗》。
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