網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )（精選16篇）
在平凡的學(xué)習生活中，大家對主題班會(huì )一定再熟悉不過(guò)了，主題班會(huì )是班級教育活動(dòng)的形式之一，通過(guò)主題班會(huì )來(lái)澄清是非、提高認識、開(kāi)展教育。還在為準備主題班會(huì )而發(fā)愁嗎？以下是小編整理的網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì ) 篇1
一、導致上網(wǎng)成癮的主觀(guān)原因
1、自控能力欠缺。中學(xué)生正處于求知欲旺盛的時(shí)期，他們對于外界的各種新鮮事物都充滿(mǎn)了好奇。相對傳統媒介而言，互聯(lián)網(wǎng)作為一個(gè)新興事物更能吸引他們的目光。他們在好奇心的促使下，抱著(zhù)試一試、看一看的心理接觸網(wǎng)絡(luò )。但中學(xué)生正處于心理、行為上的變動(dòng)期，價(jià)值觀(guān)和行為方式尚未定型，與成年人相比，其自制性和自律性較為遜色，因而他們一旦上網(wǎng)便難于抵制網(wǎng)絡(luò )的誘惑，往往可能被網(wǎng)上光怪陸離且層出不窮的新游戲、新技術(shù)和新信息網(wǎng)住。
2、認知能力有限。中國青少年從小接受的是正面教育，在涉及國家命運和民族利益的大是大非問(wèn)題上，他們辨別是非和自己控制能力還是很強的。但是虛擬網(wǎng)絡(luò )畢竟充斥著(zhù)大量垃圾信息和虛假資訊，對于身處社會(huì )邊緣、分辨能力有限的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，面對網(wǎng)上新奇、刺激的信息極易受其誘惑。
3、自己意識強烈。中學(xué)時(shí)期是人生中自己意識和叛逆心理烈的時(shí)期，中學(xué)生急于擺脫學(xué)校、教師、家庭的管制，丟開(kāi)書(shū)本，追求獨立個(gè)性和成人化傾向，確立自己價(jià)值，網(wǎng)絡(luò )恰好提供了這樣一個(gè)虛擬的空間。網(wǎng)絡(luò )自由平等的特性為青少年創(chuàng )造了“海闊任魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的'天地。在網(wǎng)絡(luò )上人人平等，在匿名的保護下可以暢所欲言。
二、導致上網(wǎng)成癮的客觀(guān)原因
1、網(wǎng)吧遍布大街小巷，盡管有關(guān)部門(mén)出臺了一系列禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的條例，但在實(shí)踐中對網(wǎng)吧尚缺乏有效的管理措施。富有互動(dòng)娛樂(lè )性的網(wǎng)絡(luò )游戲和網(wǎng)上聊天室對中學(xué)生有著(zhù)強大誘惑，促使他們將網(wǎng)吧當做樂(lè )土。
2、我國中學(xué)生多屬獨生子女，且城鎮居民以樓房式獨門(mén)獨戶(hù)的家居結構為主，這在某種程度上不利于身為獨生子女的中學(xué)生與同齡伙伴交流。在工作生活壓力較大的今天，他們的父母極有可能因忙于工作和生計而忽略了與子女的情感溝通。那么，在現實(shí)生活中缺少情感交流的中學(xué)生，便會(huì )在網(wǎng)絡(luò )中尋找可歸依的群體，迷戀于網(wǎng)上的互動(dòng)生活。
3、在電子信息時(shí)代的大環(huán)境下，電腦和網(wǎng)絡(luò )成為青少年不可或缺的學(xué)習工具，但缺乏老師和家長(cháng)有效引導的中學(xué)生則更多地是把電腦和網(wǎng)絡(luò )當成一種娛樂(lè )工具。另一方面，中學(xué)生的學(xué)習壓力較大，當學(xué)生學(xué)習上經(jīng)常遭受挫折，又得不到家人、老師和同學(xué)的理解，為宣泄心中的苦悶、逃避不愿面對的現實(shí)，往往在網(wǎng)上尋求安慰、刺激和快樂(lè )，以宣泄平時(shí)的壓抑情緒。
三、戒除青少年“網(wǎng)癮”的對策思考
1、正確認識青少年的上網(wǎng)行為，引導孩子合理使用網(wǎng)絡(luò )。網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為現代社會(huì )交流、學(xué)習、資訊和消遣的平臺，孩子在網(wǎng)絡(luò )上正常交友、學(xué)習和游戲，對于收集信息、促進(jìn)成長(cháng)和宣泄情緒都是有幫助的。要正確區分“使用網(wǎng)絡(luò )”和“網(wǎng)絡(luò )成癮”的不同，孩子上網(wǎng)，只要是在正常的范圍內，不影響學(xué)習和生活，都可以視作是正常的需要，沒(méi)有必要進(jìn)行干涉。只有過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò )，影響了學(xué)習和生活，才構成“網(wǎng)絡(luò )成癮”。
2、調整家庭、學(xué)校、社會(huì )教育結構，優(yōu)化青少年成長(cháng)環(huán)境。
�。�1）加強與孩子的交流和溝通。如前所述，網(wǎng)絡(luò )成癮不是單獨的網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題或心理問(wèn)題，成癮行為只是一個(gè)行為表象，隱藏在后面的是復雜交錯的社會(huì )、家庭、教育等問(wèn)題，因此，教育者應該客觀(guān)認識青少年生理、心理特點(diǎn)，理解網(wǎng)絡(luò )成癮者行為背后的愿望，學(xué)習和把握與孩子溝通的技巧，做一個(gè)無(wú)條件接納的傾聽(tīng)者和交流者。對有不良上網(wǎng)習慣的孩子更不要無(wú)端地指責，不要與孩子形成情緒上的對立。
�。�2）改變單一的教育評價(jià)模式，豐富校園文化生活。教育部門(mén)和學(xué)校要全面實(shí)施包括心理素質(zhì)在內的素質(zhì)教育，學(xué)校要引導學(xué)生分清虛擬世界與真實(shí)社會(huì )的不同，鼓勵學(xué)生勇敢地面對現實(shí)中存在的困難，盡可能多地組織開(kāi)展文體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等，豐富校園文化生活。鼓勵學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與社會(huì )之間的接觸和交往，引導學(xué)生建立健康的人際關(guān)系。
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì ) 篇2
一、活動(dòng)目標：
1、認知目標：認識計算機、網(wǎng)絡(luò )與中學(xué)生獲取信息的關(guān)系；
2、情感目標：正確對待網(wǎng)絡(luò )，不沉溺其中，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )的不良影響；
3、行為目標：展示新時(shí)代中學(xué)生豐富多彩的網(wǎng)絡(luò )生活與實(shí)踐成果。
二、活動(dòng)內容：
1、展示學(xué)生網(wǎng)絡(luò )成果：借助網(wǎng)絡(luò )支持和大屏幕演示，展示學(xué)生豐富多彩的網(wǎng)絡(luò )生活與實(shí)踐成果。
2、提出諸多負面事件，通過(guò)討論網(wǎng)絡(luò )的負面影響，充分認識網(wǎng)絡(luò )，為下一步正確認識、正確使用網(wǎng)絡(luò )的討論奠定基礎。
3、樹(shù)立正確網(wǎng)絡(luò )觀(guān)：在充分演示、討論的基礎之上，客觀(guān)公正地認識網(wǎng)絡(luò )。
4、討論網(wǎng)絡(luò )秩序的維護：確立“維護網(wǎng)絡(luò )秩序，人人有責”的觀(guān)念，并提出一些行之有效的具體措施。
三、課前準備：
1、搜集、整理班級電子圖文信息，建立班級相冊、ppt演示文稿展示、電子學(xué)習助手等等。
2、搜集計算機、網(wǎng)絡(luò )負面影響的報道，并進(jìn)行資料分類(lèi)整理。
3、技術(shù)支持：多媒體演示教室一間，黑板一塊，觀(guān)眾座位若干。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┚W(wǎng)絡(luò )并不遠，就在你我身邊——網(wǎng)聚魅力展示
1、記錄精彩每一刻——班級電子相冊展示
由通過(guò)掃描或數碼照相存入的相片集結成冊，內容包括：
�。� 1）每位同學(xué)最滿(mǎn)意的個(gè)人照片及一句話(huà)格言，每位教師的照片及寄語(yǔ)；
�。�2）重大集體活動(dòng)，如軍訓、運動(dòng)會(huì )、春游等具有紀念意義的相關(guān)照片。
2、一人有“難”（“難題”的“難”），八方支援——電子學(xué)習助手
從德智體各個(gè)方面概括介紹班級的情況。以 word文檔、ppt演示文稿的形式，總結各學(xué)科知識的重難點(diǎn)。
3、知識的海洋任我游——現場(chǎng)網(wǎng)絡(luò )資源搜索
由觀(guān)眾提出有待查詢(xún)的知識點(diǎn)，現場(chǎng)搜索。
�。ǘ┨摂M的世界中，我不辨南北西東——認清網(wǎng)絡(luò )的負面性
討論主要集中在以下幾個(gè)方面：
1、不是我不想走，實(shí)在是欲罷不能——對沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的'討論。
2、還我明亮的眼睛，還我健康的體魄——對損害身體健康的討論。
3、虛擬世界中，我是誰(shuí)，你又是誰(shuí)？——對網(wǎng)戀，網(wǎng)上散布謠言，網(wǎng)絡(luò )購物騙買(mǎi)騙賣(mài)現象的討論，實(shí)質(zhì)是對網(wǎng)絡(luò )道德、責任的討論。
在觀(guān)眾討論的同時(shí)，用多媒體將觀(guān)眾搜集的視聽(tīng)信息播放在大屏幕上。所有討論內容由主持人進(jìn)行分類(lèi)整理，并將之概括在演示黑板
�。ㄈ┱l(shuí)之過(guò)，網(wǎng)絡(luò )還是我？——網(wǎng)絡(luò )的利弊討論
主持人：網(wǎng)絡(luò )到底帶來(lái)了些什么？為什么有人憑借著(zhù)它走向成功、走向輝煌，也有人因之而走向墮落、走向毀滅？由此引發(fā)對網(wǎng)絡(luò )本質(zhì)的討論。由主持人對討論走向進(jìn)行把握，對討論結果進(jìn)行總結。由一位計算機錄入速度較快的同學(xué)，將討論結果錄入機器，并用大屏幕展示出來(lái)。
討論結果集中為：
1、網(wǎng)絡(luò )本善良：網(wǎng)絡(luò )是一種媒介、一種手段、一種工具、是為我們架起的一座與外界溝通的橋梁，本身無(wú)所謂對錯。
2、虛擬的世界中，我們仍舊是現實(shí)的：網(wǎng)絡(luò )雖然是一個(gè)與現實(shí)生活截然不同的虛擬世界，但仍離不開(kāi)現實(shí)的道德與規范。
3、網(wǎng)絡(luò )面前，人人平等：網(wǎng)絡(luò )為每個(gè)人提供了相等的資源，從中獲益還是受害，全靠自己把握。
�。ㄋ模⿲⒕W(wǎng)絡(luò )規則進(jìn)行到底——維護網(wǎng)絡(luò )秩序討論
網(wǎng)絡(luò )秩序，從我做起；網(wǎng)絡(luò )秩序，人人有責。面對網(wǎng)絡(luò )，應該做到：
1、提高自身素質(zhì)，抵制網(wǎng)絡(luò )誘惑；
2、發(fā)現不良信息，通知朋友共同抵制，并報告有關(guān)部門(mén)。
五、班主任講話(huà)
通過(guò)同學(xué)們的交流反映，看來(lái)網(wǎng)絡(luò )值得關(guān)注問(wèn)題還真不少網(wǎng)絡(luò )已深入我們每個(gè)人生活的各個(gè)方面，但它到底會(huì )成為汩汩長(cháng)流的智慧泉源，抑或是上天“賜予”人類(lèi)的“潘多拉盒子”，卻是因人而異的。因此同學(xué)們要正確認識網(wǎng)絡(luò )，自覺(jué)抵御誘惑。而且我們學(xué)校也規定在校生周一至周五嚴禁上網(wǎng)，請同學(xué)們自覺(jué)遵守。
六、活動(dòng)結束
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì ) 篇3
一、設計目的：
本次主題班會(huì )我采用了直觀(guān)生動(dòng)，有趣的現代化教學(xué)手段，讓學(xué)生表演情景劇，把生活中發(fā)生的事情搬到課堂上，使學(xué)生真切的感受到網(wǎng)絡(luò )的危害，體現了以學(xué)生為主體讓學(xué)生自主參與，達到一種學(xué)生自己教育的良好目的�；顒�(dòng)中注重主題班會(huì )的教育性、知識性、藝術(shù)性、趣味性，并突出教育的實(shí)效性。
希望通過(guò)班會(huì )，達到如下的教育目的：
1、使學(xué)生明白沉溺網(wǎng)絡(luò )具有危害性，讓學(xué)生通過(guò)參與，進(jìn)一步的從思想上徹底認識到如何健康、文明、科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò )。
2、使學(xué)生認識到作為一名小學(xué)生，在當今的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，應該充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，搞好我們的學(xué)習，提高自身素質(zhì)。
3、通過(guò)班會(huì )前的采訪(fǎng)、調查等活動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，參與能力。
二、本次班會(huì )優(yōu)點(diǎn)：
本次班會(huì )我認為達到了預期的效果，整體上是比較成功的。主要的成功之處表現在：
1、班會(huì )教育具有針對性，起到了良好的導向作用，通過(guò)本次班會(huì )孩子明白網(wǎng)絡(luò )的好處，網(wǎng)絡(luò )的危害以及如何健康文明科學(xué)地上網(wǎng)。
2、通過(guò)班會(huì )，鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力，參與意識，發(fā)揮了同學(xué)們的創(chuàng )造性。
3、這次班會(huì )的開(kāi)展，最后一個(gè)環(huán)節莊嚴而肅穆的`宣誓，起到了凝聚人心的作用，提高了班集體的凝聚力和向心力。同學(xué)們普遍增強了班級自信心和自豪感。
4、主題班會(huì )給了同學(xué)們充分展示的機會(huì )，讓他們看到了老師對他們的信任，讓他(她)們在今后的學(xué)習和生活中充滿(mǎn)自信。
5、主題班會(huì )對班集體的整體學(xué)風(fēng)進(jìn)行了引領(lǐng)。班集體的面貌煥然一新，學(xué)習氛圍更為濃郁。
三、本次班會(huì )存在問(wèn)題：
1、對于一個(gè)班主任而言，主題班會(huì )應該由學(xué)生策劃完成，班主任教師除布置任務(wù)外，不應管理太多。
2、展示學(xué)生的機會(huì )可以更多些。
3、主題班會(huì )是濃郁班級學(xué)習氛圍的需要。
4、主題班會(huì )是展示學(xué)生風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造性的舞臺。
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì ) 篇4
1、了解校園安全隱患;
2、掌握安全知識，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命、安全第一”的意識。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識，培養安全意識。
教學(xué)準備：師生共同收集相關(guān)校園安全事故案例，了解我校校園安全隱患。教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)，揭示課題《校園安全》
二、討論我校存在安全隱患，師歸納：
1、課間，課外活動(dòng)安全隱患;
2、飲食、小零食安全隱患;
3、上放學(xué)路上安全隱患;
4、防治傳染病。
三、掌握相關(guān)安全知識
1、課間課外活動(dòng)安全隱患
(1)師：同學(xué)們，我們在課間、課外活動(dòng)時(shí)，哪些行為有可能導致安全事故發(fā)生?(讓生說(shuō)一說(shuō))
(2)閱讀小資料
(3)生說(shuō)說(shuō)怎樣杜絕這些安全隱患?
2、中餐、小零食安全隱患
(1)生閱讀相關(guān)食品安全資料;
(2)我們應當怎么做?(讓生說(shuō)一說(shuō))
3、上、放學(xué)交通安全
(1)說(shuō)一說(shuō)上放學(xué)時(shí)哪些行為會(huì )導致安全事故?
(2)閱讀小資料;
(3)掌握安全知識，培養安全意識。
4、預防流行病
(1)我們常見(jiàn)的有哪些流行性疾病?
(2)閱讀小資料;
(3)怎樣預防;
(4)如果自己感染了流行性疾病，你該怎么做;
(5)H7N9防治。
四、安全小知識保持鎮靜，趨利避害，學(xué)會(huì )自救，保護自己、想方設法，不斷求救，記住電話(huà)，隨時(shí)求救。
119——火警110——報警120——急救122——交通事故報警
五、課時(shí)小結生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切前提是安全，我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自己防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴。
教學(xué)反思：今天，我們開(kāi)展了“校園安全”主題班會(huì )活動(dòng)，我設計此主題班會(huì )的目的，是想通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解校園案例隱患，掌握案例知識，培養學(xué)生珍愛(ài)生命、安全第一的意識，樹(shù)立健康的'情感價(jià)值觀(guān)，形成學(xué)習、宣傳安全知識的氛圍。為了達到這個(gè)教學(xué)目的，這節班會(huì )課，我主要設計如下教學(xué)環(huán)節：
一、安全在身邊，引導學(xué)生討論我校存在的安全隱患，了解自己的學(xué)習生活環(huán)境。
二、引導學(xué)生觀(guān)察與分析，組織學(xué)生認真反思平時(shí)的行為存在哪些安全隱患?會(huì )有什么樣的后果?接著(zhù)向學(xué)生提出以后應注意些什么?引導學(xué)生展開(kāi)多元的體驗性活動(dòng)，貫徹了新課標中生活活動(dòng)性原則，有效地引導了學(xué)生用身邊的例子告誡自己，嚴格遵守安全規則。
三、讓學(xué)生參與教學(xué)是課程實(shí)施的核心，傳統的班會(huì )基本上是由老師揣摩好班規，然后強制學(xué)生去執行，這樣做效果不明顯，這節課我安排了學(xué)生去尋找安全注意事項，讓學(xué)參與到校園安全的大環(huán)境中來(lái)，學(xué)習校園安全小知識，增強安全防范意識，學(xué)會(huì )自己保護。
但一節課下來(lái)，我發(fā)現了自己很多不足之處，讓學(xué)生開(kāi)展體驗活動(dòng)，沒(méi)有圓滿(mǎn)完成，部分學(xué)生并沒(méi)有真正地參與到討論、交流、反思中來(lái)，沒(méi)有設想到部分學(xué)生由于種.種原因不敢發(fā)表自己內心的真實(shí)想法，從而這個(gè)教學(xué)環(huán)節達不到預想效果�！盀榱嗣恳粋�(gè)孩子的發(fā)展”是課改的中心，作為教師教學(xué)中要時(shí)時(shí)處處為每一個(gè)學(xué)生著(zhù)想，把學(xué)習的權利真正還給每一個(gè)孩子，在日后教學(xué)中，我將繼續學(xué)習，繼續增強自己的上課藝術(shù)。
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì ) 篇5
背景：
1、網(wǎng)絡(luò )為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng )造了精彩的娛樂(lè )時(shí)空。成為學(xué)生學(xué)習知識、交流思想、休閑娛樂(lè )的重要平臺，增強了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡(luò )猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對學(xué)生造成傷害。主要表現在：許多孩子上網(wǎng)瀏覽色情、暴力等不健康的內容，沉迷于內容低級、庸俗的網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò )游戲等。網(wǎng)絡(luò )“無(wú)時(shí)差、零距離”的特點(diǎn)使得不良內容以前所未有的速度在全球擴散，網(wǎng)絡(luò )不良內容甚至還會(huì )造成學(xué)生生理上的傷害。加強網(wǎng)絡(luò )安全教育尤為緊迫。
2、據佛山日報3月8日報導：在順德某小學(xué)，課間嬉戲時(shí)，因為模仿網(wǎng)絡(luò )游戲，一小學(xué)生刺死同班好友。
班會(huì )目的：讓同學(xué)們清楚地認識到網(wǎng)絡(luò )上存在的各種不安全的隱患，學(xué)會(huì )在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界中保護自己的利益；理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕；尤其注意不能沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，用血淋淋的事實(shí)敲響警鐘。
整體流程：
1、對網(wǎng)絡(luò )中遇到的問(wèn)題，大家發(fā)表見(jiàn)解。
2、看案例和資料，談感受。
3、班主任進(jìn)行總結。
詳盡流程：
甲、乙合：各位同學(xué)大家好！這節班會(huì )課的主題是《網(wǎng)絡(luò )安全教育》。
主持人甲：相信同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò )都比較了解，但對于網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題又有多少認識呢？不如我們先聽(tīng)李釗提幾個(gè)有關(guān)網(wǎng)絡(luò )安全的問(wèn)題吧！
1、暢所欲言
主持人乙：下面的問(wèn)題都是同學(xué)們在上網(wǎng)的過(guò)程中遇到的，你們是如何處理，又是為什么呢？請同學(xué)們暢所欲言。
�。�1）你上網(wǎng)有節制嗎？時(shí)間是怎么安排的`？一般是做什么事情？
�。�2）你有沒(méi)有保護好自己的上網(wǎng)密碼，個(gè)人資料？
�。�3）你會(huì )不會(huì )把自己的姓名、家庭住址、學(xué)校名稱(chēng)或者電話(huà)號碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區？
�。�4）你會(huì )接收不認識的人發(fā)過(guò)來(lái)的文件等資料嗎？為什么？
�。�5）對于暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會(huì )如何處理？
�。�6）對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、不健康的聊天室以及不健康的頁(yè)面，你會(huì )采取怎樣的態(tài)度？
�。�7）有人以贈送錢(qián)物或見(jiàn)面等為理由，提出赴約或登門(mén)拜訪(fǎng)時(shí)，你會(huì )怎樣做？
主持人甲：看來(lái)同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò )安全的認識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良
思想的侵蝕。
據稱(chēng)，目前中國網(wǎng)絡(luò )的負面影響主要有以下3個(gè)方面：其一、國內外敵對勢力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動(dòng)性、煽動(dòng)性、暴力和低級庸俗的內容。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供的平臺，針對未成年人自控力較弱的特點(diǎn)，利用上網(wǎng)聊天的機會(huì )尋找目標實(shí)施詐騙、搶劫等犯罪活動(dòng)，給未成年人的人身安全直接造成威脅。
�。�8）你曾經(jīng)去過(guò)網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎？甚至是玩游戲？
�。�9）你玩網(wǎng)絡(luò )游戲嗎？是哪一類(lèi)型的？會(huì )模仿游戲里面的語(yǔ)言和動(dòng)作嗎？身邊的同學(xué)又有沒(méi)有模仿甚至經(jīng)常談?wù)摚?/p>
�。�10）如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的同學(xué)或親戚朋友，你能說(shuō)說(shuō)他們的表現嗎？
主持人甲：沉迷網(wǎng)絡(luò )甚至網(wǎng)絡(luò )游戲不僅影響我們的學(xué)習和心理健康，還可能會(huì )讓我們走進(jìn)一個(gè)歧途。模仿游戲中的語(yǔ)言或動(dòng)作，造成慘劇。
2、看案例和資料，談感受
主持人甲：3月7日，順德容桂一所小學(xué)的學(xué)生在課間嬉戲時(shí)模仿網(wǎng)絡(luò )游戲中的場(chǎng)景進(jìn)行打斗。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網(wǎng)絡(luò )游戲中的敵對角色，“戰斗”進(jìn)行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。
同學(xué)自由發(fā)表看法：為什么會(huì )出現這樣的慘劇，你從中想到什么？你會(huì )怎樣要求自己？
主持人乙：這起慘劇的發(fā)生，當然不是偶然的。它的背后，是數量龐大的青少年網(wǎng)絡(luò )游戲大軍。根據最新統計的結果，目前中國約有20xx萬(wàn)網(wǎng)游少年中，其中的260萬(wàn)人是網(wǎng)游成癮者。此前，上海市青少年網(wǎng)絡(luò )成癮調查結果顯示，該市青少年網(wǎng)絡(luò )成癮總發(fā)生率為14.2%�！熬W(wǎng)絡(luò )成癮”已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。
網(wǎng)絡(luò )成癮癥：可造成人體植物神經(jīng)紊亂，體內激素水平失衡，免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂(yōu)郁等，甚至可導致死亡。
3、班主任總結
網(wǎng)絡(luò )為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng )造了精彩的娛樂(lè )時(shí)空。成為學(xué)生學(xué)習知識、交流思想、休閑娛樂(lè )的重要平臺，增強了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡(luò )猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對學(xué)生造成傷害，存在很大的安全隱患。這節班會(huì )課，我們通過(guò)從上網(wǎng)的時(shí)間安排，到在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網(wǎng)絡(luò )中各種情況采取的自己保護措施，最后到對網(wǎng)絡(luò )游戲的正確認識做了交流和討論，目的就是讓同學(xué)們清楚地認識到網(wǎng)絡(luò )安全的重要性，學(xué)會(huì )理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網(wǎng)絡(luò )促進(jìn)我們學(xué)習的進(jìn)步。
班會(huì )結束！
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì ) 篇6
一、活動(dòng)目的
充分利用主題班會(huì )、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及網(wǎng)絡(luò )安全教育的法律、法規政策和相關(guān)知識，強化全校師生對網(wǎng)絡(luò )安全教育工作的參與意識和責任意識。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò )安全教育有了新的認識。知道了怎樣利用網(wǎng)絡(luò )，怎樣文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，特別是個(gè)別沉迷手機
網(wǎng)絡(luò )游戲的學(xué)生，知道了沉迷網(wǎng)絡(luò )的危害，一再表示要擺脫手機和網(wǎng)絡(luò )依賴(lài)，健康上網(wǎng)，安全上網(wǎng)。廣大教師、少年兒童掌握了基本網(wǎng)絡(luò )安全知識，為健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，提高自己保護意識打下了堅實(shí)的基礎，達到了預定的目標，取得了良好的成效。
二、主要內容
�。ㄒ唬┣嗌倌瓿撩跃W(wǎng)絡(luò )的危害
1.對正常學(xué)習的嚴重影響
浪費時(shí)間，不能保證學(xué)習的時(shí)間。如今的文化課學(xué)習，任務(wù)很重，沒(méi)有充足的時(shí)間保證，是難以提高學(xué)習成績(jì)的。精力不濟，沉湎網(wǎng)游后，第二天根本沒(méi)有精神上課，老師講課時(shí)精神游離，上課效果無(wú)法保證，學(xué)習沒(méi)有勁頭。注意力分散，沉湎網(wǎng)游后，游戲的場(chǎng)面刺激而驚險，會(huì )深深地印在腦子里，即使身在課堂，心也就飛到了游戲中間。
2.意志毅力的消磨和自控能力的下降
網(wǎng)絡(luò )的過(guò)度使用，使青少年對網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)生了強烈的依賴(lài)心理。特別是網(wǎng)絡(luò )游戲中的冒險刺激、網(wǎng)絡(luò )交友中的.輕松自如、網(wǎng)絡(luò )不健康內容中的新鮮誘惑等，使青少年逐漸產(chǎn)生“網(wǎng)絡(luò )成癮癥”，而對自己的主體生活--學(xué)習，卻失去興趣，缺乏毅力，自控能力下降，學(xué)業(yè)荒廢。
3.“網(wǎng)絡(luò )性格”的形成和身體素質(zhì)的下降
網(wǎng)絡(luò )性格最大的特征是"孤獨、緊張、恐懼、冷漠和非社會(huì )化"。
2/9
對互聯(lián)網(wǎng)虛擬世界的依戀，人機對話(huà)和以計算機為中介的交流，容易使人的性格脫離現實(shí)社會(huì )而產(chǎn)生異化，同時(shí)青少年又處于生長(cháng)發(fā)育的旺盛期，長(cháng)時(shí)間呆在電腦前的幅射和高度緊張，會(huì )損害各種人體機能，導致身體素質(zhì)下降。
4.對周?chē)耸碌牟恍湃魏途o張的人際關(guān)系
在網(wǎng)絡(luò )這個(gè)虛擬世界里，人人都以虛假的身份出現，盡管很多時(shí)候，你可以大膽地表達自己的真實(shí)想法或無(wú)所顧忌地說(shuō)你想說(shuō)的話(huà)，但在虛假的身份之下，網(wǎng)絡(luò )人際關(guān)系很少有真實(shí)可言，時(shí)時(shí)充斥著(zhù)不信任感，人際關(guān)系緊張。特別是對于“性格內向”的青少年，網(wǎng)絡(luò )為其提供了展示自己的平臺，但也使他們在"網(wǎng)下"變得更加內向和自己閉鎖。
5.價(jià)值觀(guān)念的模糊和道德觀(guān)念的淡化.
青少年時(shí)期，正是人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的形成期，好奇心強、自制力弱，極易受到異化思想的沖擊。網(wǎng)絡(luò )既是一個(gè)信息的寶庫，也是一個(gè)信息的垃圾場(chǎng)，各種信息混雜，包羅萬(wàn)象：新奇、叛逆、而又有趣味性，特別是西方發(fā)達國家的宣傳論調、文化思想，極易使青少年的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生傾斜，模糊不清。網(wǎng)絡(luò )虛擬世界里人際關(guān)系的隨心所欲，無(wú)須承擔責任和免遭懲罰的特點(diǎn)，養成了自己中心的習慣，特別是網(wǎng)上暴力、欺詐等，使得迷戀網(wǎng)絡(luò )的青少年道德素質(zhì)下降、道德觀(guān)念淡化。
6.網(wǎng)絡(luò )安全隱患和網(wǎng)絡(luò )犯罪現象
網(wǎng)絡(luò )引發(fā)了青少年的安全焦慮。由于青少年生理和心理發(fā)育均不成熟、識別是非能力差、自己保護意識不強，極易造成網(wǎng)上隱私失密、網(wǎng)上欺詐等現象，一旦遇到，往往惶恐不安，無(wú)所適從。
�。ǘ┓婪恫《净蚰抉R的攻擊的方法
1．為計算機安裝殺毒軟件，定期掃描系統、查殺病毒；
2．及時(shí)更新病毒庫、更新系統補��；
3．下載軟件時(shí)盡量到官方網(wǎng)站或大型軟件下載網(wǎng)站，在安裝或打開(kāi)來(lái)歷不明的軟件或文件前先殺毒；
4．不隨意打開(kāi)不明網(wǎng)頁(yè)鏈接，尤其是不良網(wǎng)站的鏈接，陌生人通過(guò)QQ給自己傳鏈接時(shí)，盡量不要打開(kāi)；
5．使用網(wǎng)絡(luò )通信工具時(shí)不隨便接收陌生人的文件，若接收可取消“隱藏已知文件類(lèi)型擴展名“功能來(lái)查看文件類(lèi)型；
6．對公共磁盤(pán)空間加強權限管理，定期查殺病毒；
7．打開(kāi)移動(dòng)存儲器前先用殺毒軟件進(jìn)行檢查，可在移動(dòng)存儲器中建立名為autorun.inf的文件夾（可防U盤(pán)病毒啟動(dòng)）；
8．需要從互聯(lián)網(wǎng)等公共網(wǎng)絡(luò )上下載資料轉入內網(wǎng)計算機時(shí)，用刻錄光盤(pán)的方式實(shí)現轉存；
9．對計算機系統的各個(gè)賬號要設置口令，及時(shí)刪除或禁用過(guò)期賬號；
10．定期備份，當遭到病毒嚴重破壞后能迅速修復。
�。ㄈ╊A防QQ、微信、微博等社交平臺賬號被盜的方法
1．賬戶(hù)和密碼盡量不要相同，定期修改密碼，增加密碼的復雜度，不要直接用生日、電話(huà)號碼、證件號碼等有關(guān)個(gè)人信息的數字作為密碼；
2．密碼盡量由大小寫(xiě)字母、數字和其他字符混合組成，適當增加密碼的長(cháng)度并經(jīng)常更換；
3．不同用途的網(wǎng)絡(luò )應用，應該設置不同的用戶(hù)名和密碼；
4．在網(wǎng)吧使用電腦前重啟機器，警惕輸入賬號密碼時(shí)被人偷看；為防賬號被偵聽(tīng)，可先輸入部分賬號名、部分密碼，然后再輸入剩下的賬號名名、密碼；
5．涉及網(wǎng)絡(luò )交易時(shí)，要注意通過(guò)電話(huà)與交易對象本人確認。
�。ㄋ模┌踩褂秒娮余]件注意事項
1．不要隨意點(diǎn)擊不明郵件中的鏈接、圖片和文件；
2．使用郵箱地址作為網(wǎng)站注冊的用戶(hù)名時(shí)，應設置與原郵箱登錄密碼不相同的網(wǎng)站密碼；
3．如果有初始密碼，應修改密碼；
4．適當設置找回密碼的提示問(wèn)題；
5．當收到與個(gè)人信息和金錢(qián)相關(guān)（如中獎、集資等）的郵件時(shí)要提高警惕。
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì ) 篇7
教育目標：
1、認知目標：認識網(wǎng)絡(luò )與中學(xué)生的關(guān)系。
2、情感目標：辯證看待網(wǎng)絡(luò )，正確認識其虛擬性，不沉溺于其中，并自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )的不良影響。
過(guò)程：
一、導入：
在信息科技日新月異的今天，人們利用不同的渠道盡可能快地獲取信息。于是，網(wǎng)絡(luò )開(kāi)始融入人們生活，并且逐漸扮演起重要的角色�，F在，網(wǎng)絡(luò )不但是獲取信息的重要途徑，更成為人們交流感情，學(xué)習知識，娛樂(lè )消遣的新的形式。但是世上自從有了光明，就有了黑暗；有了高尚，就有了邪惡；有了拯救人類(lèi)的普羅米修斯，就有了妖言惑眾的潘多拉。網(wǎng)絡(luò )也一樣，在人們能自由享受網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的便捷的同時(shí)，網(wǎng)上也出現了各種暴力，色情等非法內容。于是乎，一些青少年開(kāi)始上癮，開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，在各類(lèi)網(wǎng)吧中游移穿梭。又于是乎，各種問(wèn)題相繼出現。下面先讓我們來(lái)看幾個(gè)實(shí)例：
1、網(wǎng)吧火災是目前為止影響最大的網(wǎng)吧案例。
2、沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲、網(wǎng)絡(luò )聊天。
3、養成一些不良習慣。（吸煙）
4、模擬網(wǎng)絡(luò )行為。
二、討論：
1、網(wǎng)絡(luò )與學(xué)生的性格
�。�1）迷戀角色扮演型網(wǎng)絡(luò )游戲的青少年喜歡獨處、敏感、傾向于抽象思維、警覺(jué)、不服從社會(huì )規范，容易孤獨和抑郁。
�。�2）網(wǎng)絡(luò )游戲使得青少年過(guò)早地成人化。
�。�3）網(wǎng)絡(luò )游戲使青年荒廢學(xué)業(yè)，坐享其成。
�。�4）不是我不想走，實(shí)在是欲罷不能——自己控制力差。
�。�5）還我明亮的眼睛，還我健康的體魄——損害身體健康。
�。�6）虛擬世界中，我是誰(shuí)，你又是誰(shuí)？——欺騙、謊言。
2、網(wǎng)絡(luò )與學(xué)生的心理
�。�1）沉迷網(wǎng)絡(luò )一般有兩種，一是沉迷于網(wǎng)絡(luò )聊天，一是沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲。不管是哪種類(lèi)型，或者兩個(gè)都有，原因一般是現實(shí)生活中的人際交往不順利，多多少少是有一些心理上的陰影的，想在虛擬的世界中找到自己的位置，宣泄感情。
�。�2）對網(wǎng)絡(luò )的迷戀會(huì )讓一個(gè)人與現實(shí)生活脫節甚至相脫離，特別是對學(xué)生來(lái)說(shuō)，中學(xué)時(shí)代正是培養能力的時(shí)候，更不能過(guò)分迷戀網(wǎng)絡(luò )，不能生活在虛擬世界中，要盡力擺脫網(wǎng)絡(luò )的誘惑，過(guò)正常、健康、實(shí)際的生活。
3、網(wǎng)絡(luò )與學(xué)生的生活
�。�1）我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，搜尋學(xué)習中需要的資料，同時(shí)可以拓展我們的知識面，拓寬我們的視野，了解并參與討論各種社會(huì )熱點(diǎn)，關(guān)注世界，關(guān)注社會(huì )。
�。�2）做任何事都要有一定的.度，如果對網(wǎng)絡(luò )過(guò)于沉迷，就會(huì )影響學(xué)業(yè)，甚至玩物喪志，沉迷游戲等各種虛擬世界，無(wú)法自拔。這樣的例子在我們周?chē)⒉簧僖?jiàn)。
�。�3）學(xué)習和網(wǎng)絡(luò )是可以相輔相成的，關(guān)鍵在于自己的調節。
�。�4）目前最主要的“學(xué)習氛圍破壞者”之一就是電腦、網(wǎng)絡(luò )。有人因為沉迷網(wǎng)絡(luò )而荒廢了學(xué)業(yè)，有人因為身邊人的沉迷而受了影響！
三、中學(xué)生該不該上網(wǎng)——討論
主持人：網(wǎng)絡(luò )到底給中學(xué)生帶來(lái)了些什么？為什么有許多中學(xué)生因之而走向墮落、走向毀滅？由此引發(fā)對網(wǎng)絡(luò )本質(zhì)的討論。討論結果集中為：
1、網(wǎng)絡(luò )本善良，架溝通橋梁。
2、虛擬的世界，你仍是現實(shí)。
3、獲益或受害，全賴(lài)你把握。
4、網(wǎng)絡(luò )誘惑多，你已無(wú)時(shí)間。
5、游戲使你醉，但不再沉迷。
6、網(wǎng)吧環(huán)境堪憂(yōu)，你我潔身自好。
7、升入高等學(xué)府，研究網(wǎng)絡(luò )奧秘。
四、總結：
有人說(shuō)，如果你愛(ài)一個(gè)人，就讓他去上網(wǎng)，因為網(wǎng)絡(luò )是天堂；也有人說(shuō)，如果你狠一個(gè)人就讓他去上網(wǎng)，因為網(wǎng)絡(luò )是地獄。
作為老師，我們想讓網(wǎng)絡(luò )成為學(xué)生的天堂，上課時(shí)能夠多使用現代化教育設施，使你們從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、感覺(jué)都喜歡上課學(xué)習。作為老師，我們不想讓網(wǎng)絡(luò )成為學(xué)生的地獄，那樣將是我們的最大的悲哀，也是你們終身的遺憾，“一失足成千古狠”。
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì ) 篇8
為了大力開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全進(jìn)校園活動(dòng)，組織全體師生積極參與，大力宣傳倡導依法文明上網(wǎng)，增強網(wǎng)絡(luò )安全意識，普及網(wǎng)絡(luò )安全知識，提高網(wǎng)絡(luò )素養，營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，共同維護國家網(wǎng)絡(luò )安全。我校開(kāi)展了以“網(wǎng)絡(luò )安全為人民，網(wǎng)格安全靠人民”為主題的網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)�，F將活動(dòng)情況總結如下：
1、學(xué)校高度重視網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)，把活動(dòng)列入重要議事日程，加強了組織領(lǐng)導和統籌協(xié)調，成立了網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導小組，認真策劃制訂了《學(xué)校關(guān)于網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)方案》，確保網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)有序有效開(kāi)展。
2、我校充分利用國旗下講話(huà)、安全教育課、電子屏、主題活動(dòng)等形式傳遞正能量，加大網(wǎng)絡(luò )安全教育的宣傳力度，增強全校師生的網(wǎng)絡(luò )安全防范意識和自己保護技能。
3、要求各班利用“班班通”播放網(wǎng)絡(luò )安全知識教育短片、信息技術(shù)課講授網(wǎng)絡(luò )安全知識等形式上好“網(wǎng)絡(luò )安全課”，幫助學(xué)生充分認識到網(wǎng)絡(luò )安全隱患，提高網(wǎng)絡(luò )安全意識和防護意識。
4、我校通過(guò)全體學(xué)生發(fā)放網(wǎng)絡(luò )安全資料宣傳材料，向學(xué)生家長(cháng)并由家長(cháng)向社會(huì )輻射，宣傳網(wǎng)絡(luò )危害、網(wǎng)絡(luò )安全、文明上網(wǎng)、宣傳口號等知識。
5、開(kāi)展了“網(wǎng)絡(luò )安全知識教育”專(zhuān)題講座，圍繞青少年網(wǎng)絡(luò )基本識別、養成良好的上網(wǎng)習慣和行為、青少年網(wǎng)癮的`危害等幾個(gè)主題進(jìn)行。
通過(guò)這次“網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周”活動(dòng)的開(kāi)展，我校加強了網(wǎng)絡(luò )安全宣傳教育，提升了全體學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全意識和基本技能，構筑出了網(wǎng)絡(luò )安全的第一道防線(xiàn)，在增強學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò )安全防范意識和自己保護技能方面都取得了較好的效果。
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì ) 篇9
為認真貫徹落實(shí)國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)要求，提升全民個(gè)人信息保護意識和技能，共建清朗網(wǎng)絡(luò )空間，橫縣總工會(huì )積極開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好網(wǎng)絡(luò )安全環(huán)境，做到早計劃、早組織、早部署、早安排，扎實(shí)地組織了一系列宣傳活動(dòng)�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
1、加強領(lǐng)導，精心組織
班子領(lǐng)導高度重視，把此次國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳活動(dòng)列入重要議程，首先及時(shí)組織選派相關(guān)的宣傳活動(dòng)小組人員開(kāi)展各項宣傳工作，同時(shí)結合工會(huì )工作實(shí)際情況，對宣傳活動(dòng)所采取的形式、活動(dòng)的日程以及人員安排等都作了細化分工，制定了周密詳實(shí)的宣傳計劃，為國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳活動(dòng)的順利開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎。
2、以點(diǎn)帶面，積極動(dòng)員
通過(guò)采取“以點(diǎn)帶面”的方式和“上門(mén)上戶(hù)”的方式，積極擴大宣傳的覆蓋面�；顒�(dòng)期間，我單位向全縣各基層工會(huì )發(fā)放通知，號召全縣工會(huì )系統積極參與“網(wǎng)絡(luò )安全為人民，網(wǎng)絡(luò )安全靠人民”為主題的宣傳活動(dòng)，以確保國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳活動(dòng)覆蓋到各鄉鎮、社區。與此同時(shí)，我單位成立工作領(lǐng)導小組，組織工會(huì )志愿者進(jìn)社區、進(jìn)村屯，通過(guò)上門(mén)服務(wù)的方式向基層干部和群眾發(fā)放國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳資料，征求職工群眾的意見(jiàn)和建議，廣泛動(dòng)員群眾強化個(gè)人信息保護意識，深刻認識學(xué)習網(wǎng)絡(luò )安全知識對構建和諧橫縣、平安橫縣的重要意義。
3、形式多樣，全面促進(jìn)宣傳活動(dòng)
宣傳的具體措施有：一是利用單位的`LED電子顯示屏全天滾動(dòng)播放“共建網(wǎng)絡(luò )安全,共享網(wǎng)絡(luò )文明”、“提高法律意識,做中國好網(wǎng)民”等標語(yǔ)進(jìn)行宣傳，積極營(yíng)造良好的氣氛。二是利用本單位的政務(wù)微博、微信進(jìn)行網(wǎng)上宣傳，通過(guò)收集國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳活動(dòng)相關(guān)的視頻、圖片等資料，加強網(wǎng)絡(luò )的覆蓋，大力培育和弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，同時(shí)及時(shí)清除網(wǎng)上的不良信息，讓廣大職工群眾營(yíng)造安全健康文明的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì ) 篇10
《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò )安全法》將于6月1日起施行。為貫徹落實(shí)國家局相關(guān)要求，確�！毒W(wǎng)絡(luò )安全法》順利施行，x省煙草專(zhuān)賣(mài)局（公司）印發(fā)通知，在全省煙草專(zhuān)賣(mài)商業(yè)系統開(kāi)展《網(wǎng)絡(luò )安全法》學(xué)習貫徹活動(dòng)。
一、充分認識《網(wǎng)絡(luò )安全法》重大意義。牢固樹(shù)立“沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )安全就沒(méi)有國家安全”的理念，充分認識貫徹落實(shí)《網(wǎng)絡(luò )安全法》的`重要性和緊迫性，將學(xué)習、宣傳、貫徹《網(wǎng)絡(luò )安全法》作為當前一項重要工作內容來(lái)抓，大力營(yíng)造良好輿論氛圍，依法推動(dòng)全省系統網(wǎng)絡(luò )安全工作上水平。
二、全面貫徹落實(shí)《網(wǎng)絡(luò )安全法》。要求各單位要對照《網(wǎng)絡(luò )安全法》主動(dòng)開(kāi)展自查，建立問(wèn)題清單，制訂整改方案，實(shí)施銷(xiāo)號制度，重點(diǎn)做好風(fēng)險評估、完善工作機制、制定安全規劃、強化信息保護、提升應急能力、加強溝通合作等工作。
三、認真組織學(xué)習宣傳活動(dòng)。開(kāi)展教育普法工作，將《網(wǎng)絡(luò )安全法》納入重點(diǎn)普法內容，每個(gè)單位至少組織一堂《網(wǎng)絡(luò )安全法》主題宣傳課；開(kāi)展系列宣傳活動(dòng)，通過(guò)宣傳冊、知識競賽、微信推送、電子屏滾動(dòng)播放、宣傳展板等形式，營(yíng)造“學(xué)法、懂法、用法”的良好氛圍；開(kāi)展學(xué)習培訓工作，省局（公司）職工培訓中心和省局黨校把《網(wǎng)絡(luò )安全法》培訓列入教學(xué)計劃，開(kāi)展專(zhuān)題教育和輔導。
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì ) 篇11
信工系舉行了以網(wǎng)絡(luò )安全教育為主題的團課活動(dòng)。
此次活動(dòng)，讓同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò )有了一個(gè)更清楚更全面的認識，這些都有利于大家做到安全上網(wǎng)和健康上網(wǎng)，爭取在上網(wǎng)的過(guò)程中能真正的有所學(xué)習，有所收獲，通過(guò)這一次活動(dòng)的舉辦，各位同學(xué)也一定會(huì )做到綠色上網(wǎng)，遠離網(wǎng)絡(luò )中不安全的因素，提高自身對網(wǎng)絡(luò )陷阱的警醒程度。
網(wǎng)絡(luò )是由我們大家共同構成的，每個(gè)人都是網(wǎng)絡(luò )世界的主角。人類(lèi)創(chuàng )造了網(wǎng)絡(luò )，網(wǎng)絡(luò )也改變了人類(lèi)生活，網(wǎng)絡(luò )是人類(lèi)文明的產(chǎn)物，網(wǎng)絡(luò )能很好的開(kāi)拓我們的視野，但是，網(wǎng)絡(luò )雖美，要注意陷阱，安全文明上網(wǎng)，應該從我做起，這樣才能還網(wǎng)絡(luò )一個(gè)安全潔凈的天空。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我系學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )有了更深刻的理解，思想層面有了提高，并對網(wǎng)絡(luò )安全有了更深層次的思考，在取得了思想上收獲的'同時(shí)，更好地在生活中實(shí)踐。
20xx年12月1日我系焦紅艷老師對我系學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全教育的講解與說(shuō)明，并讓同學(xué)們對案例的積極探討，表演顯示生活中自己遇到過(guò)的網(wǎng)絡(luò )詐騙的形式，提高了大家的警惕性，同時(shí)也表達對于網(wǎng)絡(luò )文明的感受心得等，重視從網(wǎng)絡(luò )虛擬化角度來(lái)感受時(shí)代腳步，這些都對大家樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò )觀(guān)，人生觀(guān)有著(zhù)重要的指導教育意義。
這次活動(dòng)讓我系學(xué)生更加重視網(wǎng)絡(luò )安全的重要性，使同學(xué)們認識到了正確的使用網(wǎng)絡(luò )的重要性，認識網(wǎng)絡(luò )安全的內涵，追求真知的道理，增強網(wǎng)絡(luò )安全的意識，在網(wǎng)絡(luò )世界里做安全的天使，自覺(jué)抵制不安全的信息，在無(wú)限的寬廣的網(wǎng)絡(luò )天地里倡導安全新風(fēng)。
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì ) 篇12
按照陜西省教育廳辦公室《關(guān)于開(kāi)展陜西省教育系統網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)的通知》要求（陜教保辦〔20xx〕15號）和《耀州區教育系統網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》，結合我校學(xué)生實(shí)際，制定了切實(shí)可行的網(wǎng)絡(luò )安全教育周活動(dòng)方案，在此方案的指導下開(kāi)展了一系列工作，現將工作開(kāi)展情況總結如下:
一、網(wǎng)絡(luò )安全教育初見(jiàn)成效
我校在醒目位置懸掛了寬70厘米、長(cháng)10米的橫幅“共建網(wǎng)絡(luò )安全，共享網(wǎng)絡(luò )文明”，并及時(shí)召開(kāi)了全體師生大會(huì )，少先隊大隊部號召全體學(xué)生重視網(wǎng)絡(luò )安全，利用班會(huì )、主題隊會(huì )認真落實(shí)網(wǎng)絡(luò )安全知識活動(dòng)的各項要求，強化學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識的貫徹落實(shí)。從抓學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全意識入手，通過(guò)發(fā)放100份“致學(xué)生的一封信”，使學(xué)生和家長(cháng)認識網(wǎng)絡(luò )安全的重要性，了解網(wǎng)絡(luò )安全的相關(guān)知識，開(kāi)展了師生網(wǎng)絡(luò )安全知識競賽，激發(fā)了全體師生學(xué)習網(wǎng)絡(luò )安全知識的積極性，學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全知識得到了普及。
二、具體做法：
1、召開(kāi)全體學(xué)生大會(huì )，號召全體學(xué)生“網(wǎng)絡(luò )安全守則”，各班召開(kāi)以“網(wǎng)絡(luò )安全”為主題的專(zhuān)題班會(huì )，開(kāi)展形式多樣的主題隊會(huì )，利用黑板報宣傳網(wǎng)絡(luò )安全知識，讓同學(xué)們深刻理解這次活動(dòng)的意義和必要性。
2、懸掛網(wǎng)絡(luò )安全宣傳橫幅。
在學(xué)校的醒目位置懸掛了橫幅，橫幅內容為“共建網(wǎng)絡(luò )安全，共享網(wǎng)絡(luò )文明”，營(yíng)造網(wǎng)絡(luò )安全宣傳氛圍。
3、開(kāi)辦網(wǎng)絡(luò )安全宣傳專(zhuān)欄。
學(xué)校安排各班利用教室的'黑板報，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )安全知識宣傳，結合手抄報形式，對網(wǎng)絡(luò )安全相關(guān)知識進(jìn)行宣傳。
3、舉辦網(wǎng)絡(luò )安全宣傳講座。
學(xué)校利用“班班通” 設備收看了一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò )安全宣傳片，并在11月25日下午安排了一次網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )，讓學(xué)生學(xué)習網(wǎng)絡(luò )安全相關(guān)知識。
4、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全知識競賽。
為調動(dòng)師生的積極性，學(xué)校組織師生開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò )安全知識競賽。
5、發(fā)放網(wǎng)絡(luò )安全宣傳傳單。
學(xué)校制作了100份“致學(xué)生一封信”，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全知識宣傳活動(dòng)，向學(xué)生及其家長(cháng)發(fā)放，引導和帶動(dòng)師生、家長(cháng)全面了解和積極參與本次活動(dòng)。
5、各班分別上交了一份法制教育主題班會(huì )材料、五份法制宣傳手抄報和兩篇心得體會(huì )。并在活動(dòng)期間充分利用班級板報做好法制宣傳主題教育活動(dòng)。
三、成績(jì)顯著(zhù)
我校在網(wǎng)絡(luò )安全教育周活動(dòng)中，對全體師生普及了網(wǎng)絡(luò )安全知識，使學(xué)生了解了更多的網(wǎng)絡(luò )安全知識，認識到網(wǎng)絡(luò )安全的重要性，掌握了防范網(wǎng)絡(luò )安全的一般方法。
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì ) 篇13
為結合首屆國家網(wǎng)絡(luò )信息安全宣傳周，切實(shí)加強我校網(wǎng)絡(luò )安全安全工作，增強師生網(wǎng)絡(luò )安全意識，結合學(xué)校實(shí)際情況，我校于20xx年11月24日——11月30日在全校范圍內廣泛深入地開(kāi)展了國家網(wǎng)絡(luò )信息安全宣傳周活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：
一、加強網(wǎng)絡(luò )安全 認真部署師生網(wǎng)絡(luò )安全意識
為切實(shí)抓好這次活動(dòng)，11月24日學(xué)校召開(kāi)了校委會(huì )，對整個(gè)網(wǎng)絡(luò )信息安全宣傳活動(dòng)作了詳細的布置，明確了人員的職責，會(huì )后下發(fā)了《后柳鎮中心小學(xué)網(wǎng)絡(luò )信息安全教育宣傳周活動(dòng)計劃》。要求各負責人充分利用各種會(huì )議、活動(dòng)、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及網(wǎng)絡(luò )安全教育的法律、法規政策和相關(guān)知識，強化全校師生對網(wǎng)絡(luò )安全教育工作的參與意識和責任意識。
二、精心組織 狠抓落實(shí)
為確保宣傳周活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，達到預期效果，全校各部門(mén)強化措施，狠抓落實(shí)，確保了活動(dòng)取得實(shí)效。成立了以副校長(cháng)為組長(cháng)的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導小組，全面負責本次宣傳活動(dòng)的方案擬定、工作部署、組織協(xié)調等工作。校委成員各負其責，全力配合學(xué)校做好本次宣傳周的活動(dòng)。
三、形式多樣 內容豐富
1、針對活動(dòng)意義和活動(dòng)目的，利用電子屏打出本次活動(dòng)的.主題：共建網(wǎng)絡(luò )安全，共享網(wǎng)絡(luò )文明。
2、充分利用班隊會(huì )、統一集會(huì )廣泛宣傳網(wǎng)絡(luò )安全教育相關(guān)知識。
3、學(xué)校電教中心，在網(wǎng)上下載有關(guān)網(wǎng)絡(luò )安全的教育視頻，組織學(xué)生觀(guān)看，對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )安全教育，上好網(wǎng)絡(luò )安全第一課.
4、全校進(jìn)行了一次校園網(wǎng)絡(luò )安全隱患大排查。
5、學(xué)校還印發(fā)了《網(wǎng)絡(luò )安全知識告家長(cháng)書(shū)》，加強家長(cháng)的網(wǎng)絡(luò )安全和網(wǎng)絡(luò )道德意識，發(fā)揮家長(cháng)對孩子的監護和指導的作用。
四、效果明顯 深入人心
1、 經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，全校師生對網(wǎng)絡(luò )安全教育有了新的認識。一是對網(wǎng)絡(luò )安全教育工作支持重視多了，二是教師和學(xué)生親自參與多了。
2、教師和學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全意識明顯提高。這次宣傳活動(dòng)中，讓全校師生基本樹(shù)立了網(wǎng)絡(luò )安全教育理念，認識到網(wǎng)絡(luò )安全教育涉及到日常生活中的每一個(gè)人，認識到學(xué)習掌握應急知識的重要性
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì ) 篇14
由中央網(wǎng)絡(luò )安全和信息化領(lǐng)導小組辦公室及教育部、人民銀行等八部門(mén)聯(lián)合舉辦的“國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周”活動(dòng)在中華世紀壇正式拉開(kāi)帷幕。本次活動(dòng)以“共建網(wǎng)絡(luò )安全，共享網(wǎng)絡(luò )文明”為主題，號召全民增強網(wǎng)絡(luò )安全意識、學(xué)習網(wǎng)絡(luò )安全知識。中國銀行行長(cháng)陳四清出席開(kāi)幕式。
中行積極參加安全宣傳周活動(dòng)，在中華世紀壇公眾體驗展區部署展臺。展臺緊扣主題、內容豐富、形式新穎、突出互動(dòng)，彰顯國際化、多元化、智能化發(fā)展特色，運用結構投影、滑軌屏幕、互動(dòng)感應等新穎形式，全方位展示中行全球一體化服務(wù)與安全保障能力，同時(shí)通過(guò)互動(dòng)游戲、知識問(wèn)答、案例觀(guān)摩等方式，生動(dòng)宣傳金融安全知識�；顒�(dòng)期間，中行還在全轄開(kāi)展系列專(zhuān)項宣傳活動(dòng)，包括網(wǎng)點(diǎn)循環(huán)播放金融網(wǎng)絡(luò )安全短片，向公眾發(fā)放《金融網(wǎng)絡(luò )安全知識手冊》，組織“網(wǎng)絡(luò )安全風(fēng)險防范”主題征文活動(dòng)及信息安全大講堂，發(fā)布全行自主可控技術(shù)應用工作指引，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全攻防演練等。
作為新興經(jīng)濟體中連續四年入選全球系統重要性銀行的金融機構，中國銀行秉持“擔當社會(huì )責任，做的`銀行”的戰略理念，始終高度重視信息科技建設。從二十世紀八十年代至今，走過(guò)了電子化、集中化、全球化、智能化的信息科技發(fā)展歷程，堅持走自主可控之路。截至目前，中行核心業(yè)務(wù)系統完全實(shí)現自主可控，業(yè)務(wù)規模持續增長(cháng)，年交易量達到336億筆。
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì ) 篇15
為了加強學(xué)生樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )安全的自己保護意識，提高網(wǎng)絡(luò )安全防范技能，學(xué)校積極開(kāi)展國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)。
一、精心組織，狠抓落實(shí)
為確保宣傳周活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，達到預期效果，學(xué)校強化措施，狠抓落實(shí)，確保了活動(dòng)取得實(shí)效。成立了以該校校長(cháng)為組長(cháng)的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導小組，全面負責本次宣傳活動(dòng)的方案擬定、工作部署、組織協(xié)調等工作。學(xué)校領(lǐng)導班子成員各負其責，全力按照上級的工作要求，做好本次宣傳周的活動(dòng)。
二、形式多樣、內容豐富
1、懸掛網(wǎng)絡(luò )安全橫幅。在學(xué)校師生主要活動(dòng)區域懸掛網(wǎng)絡(luò )安全橫幅，積極營(yíng)造網(wǎng)絡(luò )安全文化氛圍。
2、網(wǎng)絡(luò )宣傳。在校園平臺開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò )安全宣傳專(zhuān)欄，發(fā)布相關(guān)的安全知識、法律法規及相關(guān)案例，供廣大師生學(xué)習使用。
3、通過(guò)QQ群和微信群推送網(wǎng)絡(luò )安全信息。通過(guò)QQ群和微信群面向全校師生及家長(cháng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )安全信息推送，將網(wǎng)絡(luò )安全教育深入到各個(gè)方面。
4、校園廣播宣傳�；顒�(dòng)期間，學(xué)校校園廣播站廣播有關(guān)網(wǎng)絡(luò )安全的常識，提高師生網(wǎng)絡(luò )安全意識。
5.舉辦網(wǎng)絡(luò )安全教育知識講座觀(guān)看網(wǎng)絡(luò )安全教育宣傳片。學(xué)校各班利用班班通組織學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全知識講座；觀(guān)看網(wǎng)絡(luò )安全教育宣傳片。通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的事例來(lái)教育學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò )安全的.重要性。
三、效果明顯深入人心
經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)，全校師生對網(wǎng)絡(luò )安全教育有了新的認識。對網(wǎng)絡(luò )安全教育工作重視程度提高了，參與熱情提高了，對網(wǎng)絡(luò )的安全使用有了更深層次更全面的了解。
全校師生的網(wǎng)絡(luò )安全意識明顯提高。這次宣傳活動(dòng)，讓全體師生基本樹(shù)立了網(wǎng)絡(luò )安全教育理念，認識到網(wǎng)絡(luò )安全教育涉及到日常生活中的每一個(gè)人，認識到學(xué)習掌握應急知識的重要性，構筑出了網(wǎng)絡(luò )安全的第一道防線(xiàn)，在增強師生們的網(wǎng)絡(luò )安全防范意識和自己保護技能方面都取得了較好的效果。
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì ) 篇16
根據《南充市教育局關(guān)于開(kāi)展全市教體系統網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)的通知》精神，我校自2014年11月26日至30日開(kāi)展了主題為“網(wǎng)絡(luò )安全知識進(jìn)校園”的網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、切實(shí)加強組織領(lǐng)導，建立健全各項網(wǎng)絡(luò )安全管理規章制度
1、加強領(lǐng)導，明確責任。為確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò )安全管理工作順利開(kāi)展，學(xué)校成立了校長(cháng)任組長(cháng)，其他領(lǐng)導為成員的網(wǎng)絡(luò )信息安全管理工作領(lǐng)導小組，全面負責該工作的實(shí)施與管理。實(shí)行信息安全保密責任制，切實(shí)負起確保網(wǎng)絡(luò )與信息安全的責任。嚴格按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”、“誰(shuí)主辦、誰(shuí)負責”的原則，落實(shí)責任制，明確責任人和職責，細化工作措施和流程，建立完善管理制度和實(shí)施辦法，確保使用網(wǎng)絡(luò )和提供信息服務(wù)的安全。
2、健全制度，強化管理。建立健全了一系列的學(xué)校網(wǎng)絡(luò )安全管理規章制度。包括：《學(xué)校信息安全保密管理制度》、《學(xué)校網(wǎng)絡(luò )信息安全保障措施》、《學(xué)生上機守則》、《計算機室管理制度》、《計算機室管理員職責》、《辦公室電腦使用管理暫行規定》等。通過(guò)制度的制定與實(shí)施，切實(shí)讓相關(guān)人員擔負起對信息內容安全的`監督管理工作責任。學(xué)校組織全體教職工學(xué)習了上級有關(guān)網(wǎng)絡(luò )安全的文件，制定和完善了各項網(wǎng)絡(luò )安全管理制度，組織師生學(xué)習網(wǎng)絡(luò )安全管理常識，營(yíng)造了網(wǎng)絡(luò )安全管理氛圍。
二、加強教師隊伍建設，建立起了一支相對穩定的網(wǎng)絡(luò )安全管理隊伍
1、網(wǎng)站內容更新全部由網(wǎng)站管理員完成，工作人員素質(zhì)高、專(zhuān)業(yè)水平好，有強烈的責任心和責任感。網(wǎng)絡(luò )所有信息發(fā)布之前都經(jīng)分管領(lǐng)導審核批準。及時(shí)對網(wǎng)站信息進(jìn)行監視，堅持保存、清除和備份的制度。校園網(wǎng)站維護、更新及時(shí)，網(wǎng)絡(luò )安全得到重視，通訊報道及時(shí)，內容豐富。自去年學(xué)校接入了光纖，所有的教室、教師住房都安裝了端口。目前我校的網(wǎng)絡(luò )安全穩定。學(xué)校領(lǐng)導對網(wǎng)絡(luò )的管理、網(wǎng)絡(luò )的安全極為重視經(jīng)常性地聽(tīng)取教師們的意見(jiàn)和建議。為了維護網(wǎng)絡(luò )安全穩定的運行，學(xué)校實(shí)名上網(wǎng)制度，對每一個(gè)端口實(shí)行固定IP地址，實(shí)名上網(wǎng)不是為了監控教師，而是為了維護網(wǎng)絡(luò )的安全、穩定運行，共同維護好我們的網(wǎng)絡(luò )。
2、加大教師培訓力度。為了使培訓落到實(shí)處,不流于形式,學(xué)校領(lǐng)導每次都到親臨現場(chǎng)組織安排，現在我們的老師都能熟練掌握教室電教設備的使用，能夠通過(guò)校園網(wǎng)平臺進(jìn)行辦公，通過(guò)培訓教師的信息知識和技能有了一定的提高。使全體教師了解計算機的有關(guān)操作與應用，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué)，從而促進(jìn)了學(xué)�，F代化教育的有效開(kāi)展。
三、提高安全責任意識，切實(shí)做好計算機維護及其病毒防范措施
由于學(xué)校計算機的不斷增多，日常出現故障的情況較為常見(jiàn)，為此，我校成立了專(zhuān)人負責學(xué)校計算機系統及軟件維護，由于平日能及時(shí)有效地維護，因此學(xué)校內各計算機使用均正常，無(wú)出現重大故障。但目前網(wǎng)絡(luò )計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)、下
載程序、郵件傳播等方傳播。為了做好防范措施，要求各學(xué)校每臺機器都安裝了殺毒軟件，并定期 自動(dòng)升級，對發(fā)現病毒的機器及時(shí)的進(jìn)行處理。防止電腦內重要信息出現泄密或造成重大影響事件。
四、大力開(kāi)展文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)等宣傳教育
加大宣傳教育力度，增強師生網(wǎng)絡(luò )安全意識，自覺(jué)遵守信息安全管理有關(guān)法律、法規，不泄密、不制作和傳播有害信息。教育師生自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )低俗之風(fēng)，凈化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，不打不健康文字，不發(fā)不文明圖片，不鏈接不健康網(wǎng)站不提供不健康內容搜索，不發(fā)送不健康信息，不轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營(yíng)造網(wǎng)絡(luò )文明新風(fēng)。通過(guò)印制發(fā)放網(wǎng)絡(luò )安全宣傳傳單、板報、班會(huì )等多種渠道，積極組織師生學(xué)習有關(guān)網(wǎng)絡(luò )法律法規和有關(guān)規定，提高師生的信息安全防范意識，增加師生上網(wǎng)安全意識。
【網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )】相關(guān)文章：
網(wǎng)絡(luò )安全的主題班會(huì )10-14
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )11-06
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )總結09-28
網(wǎng)絡(luò )安全教育主題班會(huì )05-19
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )總結整理03-08
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )活動(dòng)總結11-15
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )（精選13篇）09-06
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )(10篇)09-09