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五年級主題班會(huì )記錄內容
在平時(shí)的學(xué)習中，說(shuō)起主題班會(huì )，大家一定不陌生吧？主題班會(huì )有鮮明的主題和明確的目的，既是對學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。那么，主題班會(huì )需要如何準備呢？以下是小編精心整理的五年級主題班會(huì )記錄內容，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級主題班會(huì )記錄內容1
活動(dòng)目的:通過(guò)本次主題班會(huì ),學(xué)習安全知識,掌握一些安全常識,增強學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力.
活動(dòng)過(guò)程:
一、班長(cháng):同學(xué)們,你們好！“安全在我們心中”主題班會(huì )現在開(kāi)始.我們是21世紀的主人,是祖國的未來(lái)、民族的希望.我們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng),是充滿(mǎn)生機的.新一代.我們在黨的溫暖的陽(yáng)光下成長(cháng),在老師的悉心哺育下一天天成熟.我們是肩負重任、跨世紀的新苗.可是,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生.請看小品《踢球》——
二、小品表演.
三、班長(cháng)小結:是��！這多危險��！為了小小的足球,送上一條腿,落個(gè)終身遺憾,真可惜！交通安全,我們可得隨時(shí)注意.在學(xué)校里,我們應該怎樣注意安全呢？
四、下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽:
�。�.下課了,不能干什么:①打球.②追趕打鬧.③跳繩.
�。�.哪些東西不準帶進(jìn)校門(mén):①皮球.②三角尺.③利器、易燃物品.
�。�.哪種行為不對:①跳高、跳遠.②攀越圍墻、滑樓梯.③翻單杠、蕩秋千.
�。�.上下樓梯怎樣行:①靠右行.②靠左行.③左右行都可以.
五、師:同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺(jué)遵守安全規則.但是當我們獨自在家的時(shí)候,安全知識也不能少,請看《家庭ab劇》——
六、小品表演
七、班長(cháng):看了這兩個(gè)表演后,你認為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果情況發(fā)生在你身上你會(huì )怎樣做呢？（小組討論后,指名匯報）
八、小結:獨自在家時(shí),生人敲門(mén)別理他,是熟人敲門(mén)還要問(wèn)清情況,剛才劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧.冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀.但放鞭炮,也要注意安全,請聽(tīng)快板——
九、快板表演:
合:節日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮；
甲:柴草旁,屋前后,嚴格禁止放鞭炮；
乙:點(diǎn)炮引,要用香,別用火柴打火機；
甲:啞炮未響別去拿,傷了自己損失大；
乙:沖天炮,危險大,引起火災害人家；
甲:別拿拉炮對著(zhù)人,免得炸己又傷人；
乙:放鞭炮,害處大,最好自己別放它；
甲:有的城市已嚴禁,我們帶頭來(lái)執行；
合:來(lái)執行！
十、師:我們小學(xué)生,也應知道一些消防知識,下面我們就來(lái)進(jìn)行消防知識搶答賽.
�。�.電器線(xiàn)路破舊應該怎樣？（及時(shí)修理更換）
�。�.電路保險絲燒斷,用銅線(xiàn)代替對嗎？（不對）
�。�.發(fā)現火災怎么辦？（趕快撥打火警119）
十一、師:剛才的同學(xué)都很聰明,對消防的知識也掌握好.下面我們來(lái)朗讀安全警句:
小學(xué)生,上學(xué)校,走路要走人行道,過(guò)馬路別亂跑,十字路口看信號.
上下樓梯不擁擠,集體活動(dòng)守紀律.
家用電器和煤氣,使用時(shí)要注意,閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟.
發(fā)生火災不要慌,快叫大人來(lái)幫忙.
放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁.
遇上騙子多琢磨,抓住機會(huì )趕快溜.
一人在家關(guān)好門(mén),與人說(shuō)話(huà)要謹慎.
發(fā)現壞人來(lái)撬門(mén),趕快撥打110.
十二、師總結:
學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊.安全知識時(shí)時(shí)記,注意安全處處提.愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪.
五年級主題班會(huì )記錄內容2
一、班會(huì )背景：
班里的小辰同學(xué)在上課鈴響后急匆匆走進(jìn)教室時(shí)，不小心被小馳同學(xué)伸到走廊的腿絆了一下，以致于摔倒，牙碰到桌子角上碰掉一塊。事情發(fā)生在我們身邊，安全問(wèn)題不容忽視�；诖�，以點(diǎn)帶面，召開(kāi)《安全校園行》主題班會(huì )，教育學(xué)生在校園內外注意安全，提高防范意識。
二、班會(huì )目的：
1、引導學(xué)生在校園內外活動(dòng)時(shí)懂得珍愛(ài)生命，提升學(xué)生原有的生活經(jīng)驗，掌握安全自護的辦法。
2、樹(shù)立安全意識，認識和理解安全、健康生活的意義和內容。形成珍愛(ài)生命和健康文明生活的態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。
3、初步具備選擇健康文明生活的能力，為維護健康文明環(huán)境盡自己的力量。
三、前期準備：
搜集一些不安全行為造成的傷害圖片，設計安全知識競賽題目。
四、班會(huì )流程：
�。ㄒ唬⿲�
同學(xué)們，我們一天天長(cháng)大，我們的活動(dòng)范圍也在擴大，有些同學(xué)認為自己挺能干的，常常做一些危險的活動(dòng)，豈不知你的老師，你的同學(xué)，以及你的父母親人是多么擔心你。為了我們自己的生命安全，也為了不讓親人傷心，我們今天特開(kāi)展《安全校園行》主題班會(huì )。希望同學(xué)們能在學(xué)校平安生活學(xué)習，我們要把安全牢記于心。
�。ǘ┝私鈱W(xué)生的危險行為
1危險行為做不得
前幾天，我們班里的小辰同學(xué)在上課鈴響后急匆匆走進(jìn)教室時(shí)，不小心被小馳同學(xué)伸到走廊的腿絆了一下，以致于摔倒，一顆門(mén)牙碰到桌子角上碰掉一塊。
大家如何看待他們的行為？學(xué)生討論，交流明確上課后不要跑，不能把腿伸到走廊上。走路小心，輕走慢行。
師小結：不僅是在教室里注意輕走慢行，在走廊，校園，校外各種場(chǎng)所都要注意行動(dòng)不魯莽，言語(yǔ)不沖撞。
2有則改之無(wú)則加勉
看這些圖片，他們做得對嗎？（電腦出示摔傷磕傷慘狀的圖片。）
師：請說(shuō)說(shuō)自己觀(guān)看后的感受。
師：如果你摔成了這個(gè)樣子，誰(shuí)會(huì )傷心？
生：爸爸、媽媽、老師、同學(xué)。
師：你對得起他們嗎？出示一些失去親人，家人傷心的圖片讓孩子感受。
師：你們以前有過(guò)這樣的行為嗎?說(shuō)說(shuō)你準備怎樣改正。
生討論：師要引導他們說(shuō)出自己那樣做的后果以及怎樣改正。
師小結：我們要時(shí)刻注意安全不攀爬危險的地方。
�。ㄈ⿲�(shí)際演練（針對平時(shí)集隊集合慢，亂，吵而設計的）
請同學(xué)們到操場(chǎng)去按體操隊形站好。然后要求同學(xué)們回教室靜息。（教師用攝像機錄像然后放給同學(xué)們看）
師：同學(xué)們針對剛才的活動(dòng)，你認為哪些行為會(huì )有不安全的后果產(chǎn)生？
生討論：
師重點(diǎn)指導上下樓梯靠右行，不擁擠，不高聲喧嘩。防止踩踏。
活動(dòng)延伸，我們在上學(xué)放學(xué)路上應當怎樣走？根據你平時(shí)的觀(guān)察，你發(fā)現了哪些危險的行為？我們應當怎樣做才能讓自己平平安安回家？
學(xué)生舉手發(fā)言。
師要提煉出：過(guò)馬路左右看，走人行道，不坐違章車(chē)輛，不在公路上追打，不爬車(chē)、吊車(chē)、追車(chē)。
�。ㄋ模┬∑繁硌�
幾個(gè)同學(xué)表演。下課了，同學(xué)們在教室里追打，踩壞了桌子；用文具打鬧，一不小心把文具盒扔到了同學(xué)的鼻子上流血了。
師：他們的行為對嗎？為什么？這樣做有哪些危害？
生討論（不對，教室是大家學(xué)習的地方，除了產(chǎn)生上面的后果，還影響同學(xué)們的學(xué)習。還很有可能危害別人的安全。這是不文明的行為。）
師：我們應該怎樣既安全又有文明地參加課間活動(dòng)。
生發(fā)言：跳繩，扔沙包，打乒乓球，看課外書(shū)，下跳棋……
�。ㄎ澹┲R競賽
現在輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識問(wèn)答。答對就得一顆星。大屏幕出示
1.選擇正確答案填在括號里。
�。�1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦時(shí)，下列處理方法正確的是（）
A、原諒同學(xué)或報告老師，讓老師處理。
B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
C、據情節給予報復。
D、叫家長(cháng)到學(xué)校來(lái)教訓對方。
�。�2）在預防飲食安全方面做的不妥當的是（）
A、購買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
B、餐具要衛生，要有自己的專(zhuān)用餐具。
C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的`“路邊攤”。
D、養成良好的個(gè)人衛生。
�。�3）乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是（）
A、在道路中間攔車(chē)。
B、上車(chē)時(shí)爭先恐后。
C、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。
D、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。
�。�4）遇到別人打架時(shí)（）
A、上前圍觀(guān)，給自己認識的人加油、幫忙。
B、不管他
C、去勸阻
D、告訴老師
�。�5）遇到火災時(shí)，撥打（）
A、110
B、119
C、120D、121
�。�6）在道路上行走時(shí)（）
A、和同學(xué)邊走邊打鬧
B、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走
C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。
D、為趕時(shí)間與機動(dòng)車(chē)輛搶行
2.判斷：
1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。（）
2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）
4、當不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護自己的頭部。（）
5、用沙子或泥土打仗。（）
6、下雨天，在濕的地面上奔跑。（）
7、站在凳子上往陽(yáng)臺下看。（）
�。┞鋵�(shí)行動(dòng)
說(shuō)一說(shuō)：今后應該從哪些方面注意安全？
五、班會(huì )效果：
學(xué)生的行為大有改善，語(yǔ)言也文明了許多。安全意識增強，打鬧及追逐現象幾乎消除。
六、教育反思：
班級學(xué)生人數較多，尤其男生人數多，有部分孩子父母工作忙碌對孩子照看不夠，溝通交流也不及時(shí)，有30%的孩子平時(shí)的生活習慣和行為習慣隨意性較大，對孩子安全文明行為的教育還有欠缺。近期學(xué)生比較渙散，出現跑跳現象，也有個(gè)別孩子受傷。
結合這次學(xué)校安全校園行的主題，我從讓學(xué)生觀(guān)看圖片入手，再結合實(shí)際演練和知識競賽旨在提高學(xué)生珍愛(ài)生命，提高安全教育，同時(shí)培養孩子懂得感恩，養成安全文明行為的習慣。
這次班會(huì )，學(xué)生能夠積極參與討論，并在觀(guān)看，參與表演，競賽活動(dòng)這樣層層深化的的過(guò)程中養成習慣。但是不可否認的是學(xué)生控制能力較差，需要時(shí)時(shí)提醒，常抓不懈，幫助學(xué)生提高安全意識，健康平安度過(guò)每一天。
五年級主題班會(huì )記錄內容
五年級主題班會(huì )記錄內容3
活動(dòng)目的：
培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養，做一個(gè)新世紀講文明守公德的好孩子。
活動(dòng)準備：
1．布置中隊長(cháng)組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的節目。
2．文明章若干個(gè)，光榮花若干朵。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人：“爭當文明小公民”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
甲：同學(xué)們，當今社會(huì )是一個(gè)文明的社會(huì )，要求每一位公民都要遵守最基本的社會(huì )公德。
乙：我們少先隊員更應該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起，做一名懂禮貌、有修養的小公民。
甲：最近，黨中央頒發(fā)了《公民道德建設實(shí)施綱要》，把加強社會(huì )主義公德教育提到一個(gè)相當高的地位。我們少先隊員更應該時(shí)時(shí)處處體現良好的道德風(fēng)貌，做倡導新型社會(huì )公德的生力軍。
乙：然而，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，你們看，這群森林里的小公民哪些地方?jīng)]做好？
《小兔診所》，隊員們以開(kāi)火車(chē)的形式發(fā)言。
甲：對呀，一個(gè)文明的公民首先應該懂得對人有禮貌。我們有的隊員在實(shí)際生活中也不拘小節，我行我素。你看，正好來(lái)了幾位……（小品：《不要亂扔果皮》）
乙：如果你是香蕉樹(shù)，你還有什么話(huà)要對那兩位小同學(xué)說(shuō)呢？（指名兩名同學(xué)上場(chǎng)）
一學(xué)生：他們說(shuō)的，也是我們想對大家說(shuō)的。不過(guò)，我們把想說(shuō)的話(huà)編成了兒歌《小小公民》，你們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
小小學(xué)生講公德，愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國。
尊敬老師有禮貌，團結合作爭第一。
社會(huì )是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心。
花草樹(shù)木有感情，請你別傷它的心。
隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。
過(guò)馬路走人行道，這條千萬(wàn)別忘掉。
紅燈亮時(shí)請等候，綠燈閃爍方才行。
我們都要講公德，人人才會(huì )夸你棒！
夸你棒！
甲：先進(jìn)的集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓?zhuān)【妥屛覀儭洞蠹叶紒?lái)讓一讓》。
三月如清泉，四月漾蜜糖，
五月連喜訊，月月把“讓”唱。
探親訪(fǎng)友的想讓?zhuān)巧接魏南胱?/p>
車(chē)來(lái)了，誰(shuí)都希望上，我猶豫了一下――讓
我碰了你的車(chē)架，你撕破了我的衣裳，
我的損失遠比你大，可誰(shuí)都不是故意的―讓
大街小巷車(chē)來(lái)人往，難免有人騎車(chē)慌張魯莽。
擋在我的路上，
就開(kāi)一次綠燈吧……讓?zhuān)?/p>
并非都能被人理解，難免有人叫我“呆郎”
可精神文明的大廈，應該把這“讓”字砌上！
甲：退一步海闊天空，讓一讓?zhuān)覀兊氖澜鐣?huì )更加漂亮！請把我的歌帶回你的.家，請把你的微笑留下！歌舞《歌聲與微笑》
乙：社會(huì )的文明需要大家的參與，文明的氛圍要靠大家共同來(lái)營(yíng)造。我們中隊的隊員不僅自己行動(dòng)起來(lái)，還留心觀(guān)察身邊的人和事，設計繪制了一幅幅色彩鮮艷，形象生動(dòng)的公民道德宣傳畫(huà)，創(chuàng )編了許多小故事、歌舞、小品，在學(xué)校、社區、公園進(jìn)行宣傳。（兩個(gè)同學(xué)上臺介紹展板上的照片和宣傳畫(huà)）
甲：從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。我們的隊員們在文明習慣方面取得了很大進(jìn)步。你們想聽(tīng)他們的故事嗎？（隊員一從座位上跑上講臺：讓我先來(lái)介紹我們小隊的一些學(xué)生吧！
乙：在本學(xué)期還有很多隊員也取得了較大進(jìn)步，還涌現出很多好人好事，下面我就宣布文明章的獲得者有：（名單略）請輔導員老師給這些同學(xué)頒發(fā)獎?wù)隆?/p>
乙：在校園里，我們是文明的學(xué)生；
甲：在家庭中，我們是文明的孩子；
甲乙：在社會(huì )上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì )公德的模范小公民。就讓我們高唱《今天是紅領(lǐng)巾，明天是好公民》來(lái)結束今天的班會(huì )吧
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