《預防溺水》主題班會(huì )（精選18篇）
在日常過(guò)程學(xué)習中，說(shuō)到主題班會(huì )，大家應該都參加過(guò)吧？主題班會(huì )要具有教育性、知識性、趣味性。還在為準備主題班會(huì )而發(fā)愁嗎？以下是小編幫大家整理的《預防溺水》主題班會(huì )，希望能夠幫助到大家。
《預防溺水》主題班會(huì ) 1
生命來(lái)之不易，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，當生命受到傷害時(shí)，我們扼腕嘆息。小學(xué)生是祖國的花朵，是民族的希望。保障小學(xué)生健康成長(cháng)是全社會(huì )共同的責任。夏季天氣炎熱，最讓人感到舒暢的戶(hù)外活動(dòng)莫過(guò)于游泳，溺水事故已經(jīng)成為危害中小學(xué)生生命的頭號殺手。由于我班級里很多學(xué)生都是打工子女，父母親忙于賺錢(qián)，對學(xué)生假期疏于管理，沒(méi)有時(shí)間帶孩子參加正規的游泳培訓，而孩子天性又好玩，去不了游泳池游泳，就容易偷偷地跑到江河湖水庫水塘燈不明水域玩水或游泳，加之學(xué)校附近又有水庫、水塘等不明水域。為了提高學(xué)生珍愛(ài)生命的意識，預防學(xué)生溺水事故發(fā)生，利用本次的主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項的防溺水教育。
【活動(dòng)目的】
1、加強學(xué)生的安全教育，強化安全措施，提高學(xué)生的安全意識、生命意識，防止溺水事故的發(fā)生;
2、加強學(xué)生的防范意識，提高學(xué)生自救自護的能力。
3、學(xué)習溺水安全的基本常識，培養安全防范力。
【活動(dòng)準備】
1、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料，以及夏季游泳溺水自救方法的資料;
2、預防溺水的課件;
【活動(dòng)過(guò)程】
一.猜謎導入，揭示課題
(1)導語(yǔ)：“同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?”
(2)教師說(shuō)：“老師這里有一個(gè)字謎，你們想猜嗎?大于號，小于號，全靠小
心別去掉，想一想這是什么字?” (水)
(3)學(xué)生猜出是水字后，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)水帶給我們的好處。
(4)教師話(huà)鋒一轉“看來(lái)水對于我們的確很重要，不過(guò)有時(shí)候水卻給我們帶來(lái)
另外一幅畫(huà)�！�，接著(zhù)將出示溺水畫(huà)面讓學(xué)生看，并提出問(wèn)題“發(fā)生什么事情了，我們應該怎么辦??”揭示課題《珍愛(ài)生命遠離溺水傷害》
【設計意圖：興趣是最好的老師，為了能集中孩子的注意力，激發(fā)起學(xué)生學(xué)習的興趣】
二.展示圖片，深入感悟
用課件出示一組兒童溺水身亡圖片,配上合適的音樂(lè )，同時(shí)老師邊介紹相應的畫(huà)面，
讓學(xué)生感受觸目驚心的兒童溺水身亡畫(huà)面,并提出問(wèn)題“從中，你看到了什么，想到了什么?”(我們看到了溺水帶給我們的危害是巨大的,既會(huì )使我們的身心健康受到傷害，也能奪走寶貴的生命,留給親人的是永遠都無(wú)法抺去的'悲痛，我們必須要防止溺水事件的發(fā)生。)從而震感學(xué)生的心靈,激發(fā)起學(xué)生要防止溺水的意識。
【設計意圖：利用圖文并茂的形式，教師一邊介紹溺水事件的相關(guān)資料和數據，這樣的設計給學(xué)生提供了良好的情境，培養學(xué)生的情感，從而震撼學(xué)生的心靈，讓學(xué)生能夠了解防溺水的重要性，提高學(xué)生的防溺水安全意識�！�
三.輕松一刻，請勿模仿
課件出示幾組輕松搞笑的動(dòng)畫(huà)。
【設計意圖：幾個(gè)輕松搞笑的動(dòng)畫(huà)，利用生動(dòng)形象的動(dòng)畫(huà)激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的防范意識�！�
四.小知識，學(xué)一學(xué)
(1)防溺水小常識。
(2)溺水急救方法。
(3)游泳時(shí)必須做到游泳的四不要。
(4)看到有人溺水時(shí)我們該怎么辦?
【設計意圖：這一環(huán)節的設計主要是為了讓學(xué)生了解和掌握一些防溺水的小知識，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護的能力�！�
【活動(dòng)小結】
教師：“今天學(xué)習了這節課，同學(xué)們你學(xué)到了什么本領(lǐng)?”(讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，并總結：我們學(xué)習了如何防溺水，你們了解了防溺水的重要性，也掌握了一些簡(jiǎn)單的自救方法，但最主要的還是要防止溺水事件的發(fā)生，比如不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳，沒(méi)有家長(cháng)帶領(lǐng)，小孩子不能偷偷地結伴去游泳等。)
《預防溺水》主題班會(huì ) 2
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日。
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室。
活動(dòng)要求：
全校同時(shí)進(jìn)行，各班要有掌聲，活動(dòng)效果顯著(zhù)，學(xué)校檢查評比。
活動(dòng)目標：
1、在班會(huì )上，通過(guò)多種形式對學(xué)生進(jìn)行“預防溺水”安全知識的教育，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”等等，教育學(xué)生要保持高度的安全意識，提高學(xué)生對溺水危害的認識，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。
2、進(jìn)一步強調學(xué)校紀律，對學(xué)生私自下河下塘洗澡、游泳的，一經(jīng)發(fā)現，勒令轉移學(xué)習環(huán)境。中午到校后要立即到教室休息，實(shí)行舉報制，對舉報下河下塘洗澡有功學(xué)生給予200元獎勵。教學(xué)過(guò)程：
一、導入
同學(xué)們，夏季臨近，天氣逐漸轉熱，暑期即將來(lái)臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故又進(jìn)入高發(fā)季。
1、目前全國每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通事故居意外死亡的前列。
2、有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。因此中小學(xué)生學(xué)習安全防衛知識，提高自我保護能力，是非常必要的。
二、講述溺水案例
�。�1）20xx年5月11日（星期六）上午，廣東省博羅縣羅陽(yáng)一中8名初二學(xué)生在東江邊燒烤時(shí)，1名學(xué)生不慎落水，4名同學(xué)施救，造成5名學(xué)生溺亡。
�。�2）同日，湖南省永州市東安縣大盛鎮林角村3名小學(xué)生到一水塘玩耍時(shí)溺亡。
�。�3）同日，廣東省梅州市五華縣河東鎮油田中學(xué)4名學(xué)生結伴到河里游泳時(shí)溺亡。
�。�4）5月12日下午，河南省信陽(yáng)市固始縣沙河鋪鄉小學(xué)5名學(xué)生游泳時(shí)溺水，導致4名學(xué)生溺亡。
�。�5）同日，四川省內江市東興區2名小學(xué)生和1名初中學(xué)生在東興區中山鄉下河游泳時(shí)溺亡。
�。�6）20xx年6月九中1115班學(xué)生唐某某溺水事故，近年五中、十一中、中山路小學(xué)、菱角塘鎮中等溺水事故。
�。�7）20xx年剛入5月江西已有6名學(xué)生溺亡。5月1日下午，南城縣株良鎮3名四年級女生相邀前往附近河段捉螃蟹，不慎滑入深水中，全部溺亡。5月2日下午，宜春市袁州區新坊鎮十余名初中學(xué)生自行組織在該鎮一水庫附近游玩時(shí)，部分學(xué)生下水游泳，返回岸邊時(shí)發(fā)現少了1名男生，另外2名男生立即下水營(yíng)救，導致3人不幸溺亡。
三、引導學(xué)生討論
聽(tīng)了這些故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
�。�1）生命是寶貴的，人的生命只有一次，應該珍愛(ài)生命。
�。�2）這些血的案例告訴我們，一旦發(fā)生溺水事故，給父母會(huì )帶來(lái)巨大的悲痛，給家庭會(huì )帶來(lái)巨大的損失。
�。�3）如何防止溺水悲劇的產(chǎn)生？預防溺水要嚴格做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳（深水的地方不去，江河溝塘不去）；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。（4）要想游泳只能在家長(cháng)的帶領(lǐng)下到游泳池游泳。
四、溺水原因主要有以下幾種
1、不會(huì )游泳。
2、游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度。
3、在水中突發(fā)病尤其是心臟病。
4、盲目游入深水漩渦。
五、如何防溺水（最關(guān)健的.是不私自下水游泳，不到江河溝塘邊玩耍）：
如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬(wàn)一不幸失足掉落到江河湖塘，遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
1、對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；
2、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
3、要是大腿抽筋的話(huà)，可同樣采用拉長(cháng)抽筋肌肉的辦法解決。對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：
�。�1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；
�。�2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著(zhù)，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著(zhù)溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
�。�3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸�？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著(zhù)他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著(zhù)溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當加快。
六、課堂總結
同學(xué)們，為了自己和家人的幸福，請珍愛(ài)我們的生命，遠離危險吧……
七、學(xué)校的宣傳標語(yǔ)（要求人人背誦）
1、教學(xué)樓樓梯：嚴防溺水
正確施救
牢記
正確施救
天氣再熱，不到河塘去降溫；
同伴落水我不怕，立即報警和求救；
水景再美，不到水中去游泳；
手挽手救不可行，鎮定自若找工具；
水性再好，沒(méi)有保障別下水；搭救伙伴靠智慧，自身安全最重要！別人再勸，不用生命去逞能！
2、櫥窗：防溺水宣傳欄（要求每位同學(xué)課間都去認真看看）
3、校門(mén)口：珍愛(ài)生命，預防溺水。（每天放學(xué)提醒我們）
八、安全承諾書(shū)
�。ㄈw學(xué)生宣誓）絕不私自下河游泳，絕不擅自與同學(xué)結伴游泳，絕不無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，絕不在無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域玩耍、游泳。珍愛(ài)生命，嚴防溺水。
《預防溺水》主題班會(huì ) 3
一、活動(dòng)目的：
1、提高安全意識，愿意自覺(jué)去學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
二、活動(dòng)形式：以討論為主
三、班會(huì )過(guò)程：
【引言】春天來(lái)了，夏天會(huì )如期而至，天氣炎熱時(shí)，你想游泳嗎？誠然：游泳是大家喜愛(ài)的消暑解熱的活動(dòng)�？墒�，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么關(guān)愛(ài)生命，預防溺水呢？電工一班《珍惜生命，預防溺水》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
一、看一看
【投影展示】20xx年春天，文山州富寧縣連續發(fā)生2起在校學(xué)生溺水身亡事件。
4月12日12時(shí)許，富寧縣木央中心小學(xué)校在校生王某與兩名同學(xué)到木央磚廠(chǎng)后面水塘內游泳時(shí)溺水。13時(shí)35分，木央派出所接到報警后，立即組織民警趕往現場(chǎng)打撈，14時(shí)40分，民警打撈出王某的尸體。
同日16時(shí)許，富寧縣歸朝中心小學(xué)的.在校生劉某在歸朝河莫弄小組河段的河邊玩耍時(shí)不慎墜入河中。直到晚上，劉某的家長(cháng)未見(jiàn)劉某回家，經(jīng)過(guò)多方詢(xún)問(wèn)才得知劉某已于下午時(shí)分溺水死亡。當晚22時(shí)許，劉某的尸體被群眾打撈上岸。
4月24日下午，云南通�？h秀山鎮大樹(shù)小學(xué)7名六年級學(xué)生到杞簏湖游玩。他們乘坐廢棄漁船劃至深水區域時(shí)，漁船尾部漏水，最終沉沒(méi)，7名學(xué)生落水。當地武警、公安和漁政緊急展開(kāi)搜救，截至當晚10時(shí)，除1名學(xué)生幸存外，其余學(xué)生全部遇難。
看到這些慘痛教訓，對我們有哪些啟示呢？我們身邊有該類(lèi)現象嗎？
二、議一議
【引言】同學(xué)們，這些小朋友為什么會(huì )發(fā)生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規則呢？（學(xué)生各抒己見(jiàn)）
1、有的學(xué)生私自下水,沒(méi)有成人的陪同下；
2、有的學(xué)生為了逞強好勝，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底；有的甚至在水里連續游兩個(gè)小時(shí)以上，還做各式各樣的姿勢，這樣很容易因體力不支而溺水；
3、有的是下到河里，腿抽筋了；
4、有的是因救人，被帶下去嗆死了；
三、說(shuō)一說(shuō)
【引言】是的，造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的。但有很多是可以避免的。 那么應該如何盡可能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢？（學(xué)生根據已有經(jīng)驗舉手回答）
【教師小結并講解】同學(xué)們說(shuō)的都很有道理，現在我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)游泳安全的知識吧！
1、保持自身良好的身體狀態(tài)，下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋；
2、有開(kāi)放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
3、下水前一定做好身體熱身準備，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。預防抽筋；
4、跳入水中后，如發(fā)現腹部疼痛時(shí)，應立即上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。
5、營(yíng)造安全游泳的環(huán)境，不要隨興下水，特別是野外；若水太冷，風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳；
6、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪或套上救生圈，不可單獨游泳；
7、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。
8、游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)份的開(kāi)玩笑；小心嗆著(zhù)； （記住了嗎�。�
【學(xué)生問(wèn)】萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件時(shí)我們怎樣自救？
【教師講解】切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救； 如不熟悉水性者，除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。 如遇抽筋，首先保持冷靜；若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的話(huà)，可同樣采用拉長(cháng)抽筋肌肉的辦法解決。
四、小結：
今天我們在班會(huì )上通過(guò)多種形式對同學(xué)進(jìn)行“預防溺水”安全知識的宣傳，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”等等，教育同學(xué)要保持高度的安全意識，提高對溺水危害的認識，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。親愛(ài)的同學(xué)們，安全無(wú)小事，長(cháng)鳴警鐘，常抓不懈。讓我們攜起手來(lái)，在我們的心中筑起一道安全防線(xiàn)，最后，祝你們健康成長(cháng)，青春永駐！
反思：此次班會(huì )的召開(kāi)，使得全體同學(xué)真正從思想上得到了重視，增強了安全意識和自救自護能力。經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習，學(xué)生掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，進(jìn)一步明確了安全責任，增強了自我保護意識，為即將到來(lái)的夏季學(xué)生溺水高發(fā)期提供了有力的安全保證。
《預防溺水》主題班會(huì ) 4
一、活動(dòng)目的
1、提高安全意識，愿意自覺(jué)去學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內容，知道每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
4、使學(xué)生學(xué)會(huì )珍視生命，學(xué)會(huì )自救的方法
二、活動(dòng)準備
1、在黑板上寫(xiě)出班會(huì )主題：珍視生命、預防溺水；
2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料。
三、活動(dòng)內容
1、導入
現在正是天氣逐漸轉熱季節，暑期即將來(lái)臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。據教育部等單位對北京、上海等10個(gè)省市的調查顯示，目前全國每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來(lái)看看200７年的一組溺水事故數據。
6月21日，陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，最大的14歲，最小的只有7歲。
6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。
6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時(shí)溺水身亡。
7月4日，4名16歲左右的'初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。
讓我們來(lái)看看有關(guān)溺水的圖片。
老師：聽(tīng)了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結：人，應該珍愛(ài)生命。今天這節課我們就來(lái)學(xué)習珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育
2、因此，關(guān)于游泳我們要嚴格遵守“四不”：
�、傥唇�(jīng)家長(cháng)老師同意不去；②沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。（當然，也不能到河塘撈魚(yú)摸蝦）
3、發(fā)生溺水事件的客觀(guān)原因是什么？
�、俨恍⌒穆淙胨�。②水中滑倒無(wú)法站立或水中嬉戲難以自控。③準備不充分，急于下水；或水中逞強，過(guò)度疲勞。④突然嗆水，不會(huì )調整；浮具受損沉入水中。⑤游泳技術(shù)沒(méi)掌握，碰到意外，驚慌失措。
4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，首先應打110報警，然后積極自救：
�。�1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；
�。�2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
�。�3）要是大腿抽筋的話(huà)，可同樣采用拉長(cháng)抽筋肌肉的辦法解決。
�。�、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：
�。�1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；
�。�2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著(zhù)，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著(zhù)溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
�。�3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸�？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著(zhù)他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著(zhù)溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當加快。
6、溺水的急救
發(fā)現溺水者如何將其救上岸。
教師進(jìn)行詳細講解：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：若沒(méi)有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時(shí)要轉動(dòng)他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時(shí)通常采用側泳或仰泳拖運法。
未成年人發(fā)現有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動(dòng)�！�
7、游泳小常識
�。�1）必須在家長(cháng)（監護人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題，如果你的同伴不是家長(cháng)（成年人），在出現險情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。
�。�2）身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無(wú)力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。
�。�3）參加強體力勞動(dòng)或劇烈運動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿(mǎn)身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
�。�4）被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō)，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。
�。�5）惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
8、倡議書(shū)
為積極響應學(xué)校近日以“珍視生命，預防溺水”為主題的“安全教育”系列活動(dòng)，創(chuàng )設更安全的和諧的學(xué)習生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，學(xué)校提出以下倡議：
�。�1）對自己負責：樹(shù)立安全意識，加強自我保護。絕不參與危險的戲水游泳活動(dòng)，絕不參與沒(méi)有家長(cháng)陪同的游泳活動(dòng)，絕不到危險、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚(yú)蝦，絕不做危險舉動(dòng)，絕對遠離溺水殺手。
�。�2）對家人負責：如果游泳，一定要在自己的家長(cháng)陪護前提下，到安全的、正規的游泳場(chǎng)所游泳，并要做好相應準備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
�。�3）對學(xué)校負責：要遵守學(xué)校的各項規章制度，不斷強化安全防范意識，以血為鑒，引以為戒。學(xué)會(huì )相關(guān)的預防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運用于實(shí)際，掌握溺水自救的基本知識和技能。
�。�4）對他人負責：在加強自我安全意識的同時(shí)，要努力做好說(shuō)服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀律，私自外出游泳的行為，要堅決抵制、勸阻。
9、下面請欣賞《溺水歌》
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
我防溺水有高招，泳前熱身第二招。
伸手踢腳彎彎腰，預防動(dòng)作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
“安全”二字記心中，遠離危險身體好。
10、感謝這幾個(gè)同學(xué)的精彩的朗誦，最后讓我們一起宣誓誓詞：
絕不私自下河游泳；
絕不擅自與同學(xué)結伴游泳；
絕不無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；
絕不在無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域玩耍、游泳。
四、活動(dòng)總結
1、結束語(yǔ)：同學(xué)們，無(wú)論是假期在家或在校園，都必須謹慎下水，切莫掉以輕心。同學(xué)們，除了溺水，還有其它許許多多會(huì )造成傷亡的可能，追逐打鬧、打架斗毆、惡作劇等都有可能對自己和他人造成嚴重傷害！同學(xué)們，生命有時(shí)候是很脆弱的，讓我們善待生命！
2、最后送給大家四句話(huà)：
萬(wàn)家平安是我們共同的心愿！
讓平安的種子播撒進(jìn)自己的心田！
讓歡樂(lè )和幸福永遠圍繞在我們身邊！
讓平安伴隨我們大家健康成長(cháng)！
《預防溺水》主題班會(huì ) 5
活動(dòng)目的：
1.初步了解溺水安全的有關(guān)內容，提高安全意識。
2.學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自救的方法。
活動(dòng)準備：
1.在黑板上寫(xiě)出班會(huì )主題：珍愛(ài)生命、預防溺水；
2.收集有關(guān)溺水事故發(fā)生的資料，以及夏季游泳溺水自救的視頻資料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
講述近期發(fā)生的溺水死亡事故。
聽(tīng)了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
二、了解溺水
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。
在溺水者當中，有的是不會(huì )游泳的人，也有的是一些會(huì )游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的.發(fā)生，要求學(xué)生必須做到這幾點(diǎn)：未經(jīng)家長(cháng)老師同意不去。沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。不熟悉的江溪池塘不去。要清楚自己的身體健康狀況，熟知自己的水性。游泳前先接受正規的培訓。
三、觀(guān)看視頻，學(xué)習夏季游泳溺水自救的方法。
四、活動(dòng)總結
生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里。同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，遠離所有的不安全！
《預防溺水》主題班會(huì ) 6
教學(xué)目標：
1、初步了解防溺水的有關(guān)知識，不斷提高自身安全意識，掌握一些最基本的急救常識；
2、當意外來(lái)臨時(shí)，能運用所學(xué)知識，實(shí)現自救，甚至救助他人；
3、珍愛(ài)生命，預防溺水簽名活動(dòng)。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解防溺水的有關(guān)知識，建立安全意識。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì )自救，了解基本救人方法。
教學(xué)課時(shí)量：
1課時(shí) 教學(xué)準備：
課件（圖片、文字、視頻、數據等）、簽名條幅、記號筆等。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
夏季游泳是學(xué)生的最好運動(dòng)，但是溺水事件頻頻發(fā)生。
1、視頻1。
師：剛才我們看到的是前不久發(fā)生在云南、安徽、廣東三個(gè)地方的三起溺水事故。我們相信每一起悲劇的發(fā)生一定會(huì )給每一個(gè)家庭和孩子們所在的學(xué)校、班級都帶來(lái)最沉痛的打擊，無(wú)論他們的父母、老師、同學(xué)怎么哭喊，怎么心痛，遠離的靈魂不會(huì )再附體，他們不會(huì )再一次醒來(lái)。
2、視頻2。
師：同學(xué)們，溫柔刀無(wú)形的水，有時(shí)候它就是那樣無(wú)情！溺水和其它安全事故有一個(gè)很不同的地方，就是死亡率高。
二、溺水而亡的人。
1、聽(tīng)幾首聶耳的曲子。 師：你們熟悉剛才那些旋律嗎？
生回答。
師：是的，他就是被譽(yù)為人民音樂(lè )家的聶耳所作的曲子，可是，這個(gè)天才的音樂(lè )家在1935年7月，在日本藤澤的一個(gè)地方游泳時(shí)不幸溺水而亡，他只活了短短的23年。自古至今溺水而亡的名人有很多。比如：屈原、王勃、陳天華、老舍、王國維雖然中國歷代文人收到了屈老夫子的影響，認為“文人之死，舉身赴流水”，我想，他們在水中掙扎的時(shí)候最本能的想法是：活！
2、講述曾經(jīng)我校兩名學(xué)生在翡翠湖溺亡的慘痛教訓。 3、講述自己在泰國海里遇險的事情。
小結：說(shuō)了這許多，請大家真愛(ài)生命，但我們是不是因噎廢食就放棄了這個(gè)非常好的`體育鍛煉項目呢？當然不是��！
三、預防溺水。
1、建立防溺水安全意識。 生討論什么是安全意識。
師小結。所謂安全意識，就是人們頭腦中建立起來(lái)的必須安全的觀(guān)念，也就是人們在生產(chǎn)活動(dòng)中各種各樣有可能對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境條件的一種戒備和警覺(jué)的心理狀態(tài)。
2、了解防溺水安全知識，掌握防溺水安全技能。 生討論防溺水安全知識。
師小結。必須在家長(cháng)（監護人）的帶領(lǐng)下去游泳。身體患病者不要去游泳。參加強體力勞動(dòng)或劇烈運動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳。水況不明的江河湖泊都不宜游泳。惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。要注意休息，不要長(cháng)距離游泳。要互相關(guān)照，不要遠離伙伴。
生討論防溺水安全技能。
師小結。在游泳之前一定要做充足的準備活動(dòng)。如何準備：通過(guò)跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。做徒手操：使身體各關(guān)節、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準備，以防受傷。入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫，然后下水。水上準備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區。應在淺水區適應一段時(shí)間后，再逐漸加速。 3、自救、救人。
觀(guān)看視頻3了解自救和如何救人，如何給人做心肺復蘇。
四、總結。
1、用提問(wèn)做前面內容的小結。 我現在適合游泳嗎？
我到哪里去游泳呢？
游泳時(shí)被水草纏住腳怎么辦？
游泳時(shí)抽筋怎么辦？
游泳時(shí)遇到漩渦怎么辦？
2、你們還有什么感想要發(fā)表？
《預防溺水》主題班會(huì ) 7
教學(xué)目的:
1.提高安全意識，學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)資料，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習溺水安全的基本知識，培養有關(guān)防范力。
教學(xué)過(guò)程:
一、談話(huà)引入課題
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授
1、游泳中要注意的問(wèn)題。
組織學(xué)生觀(guān)看安全教育專(zhuān)題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面。
學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題。
總結：
游泳要嚴格遵守四不：未經(jīng)家長(cháng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去;深水的'地方不去;江溪池塘不去。
2、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片，組織學(xué)生分析事故的原因，教師作總結。
溺水原因主要有以下幾種：不會(huì )游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
三、教育學(xué)生如何預防溺水。
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選取好的游泳場(chǎng)所，對場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫、浴場(chǎng)是否衛生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況)要了解清楚。
2、務(wù)必要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果群眾組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救
1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開(kāi)展營(yíng)救。
2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數、地點(diǎn)，便于開(kāi)展營(yíng)救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒(méi)有救護器材，能夠入水直接救護。未成年人發(fā)現有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
五、課堂總結
1、同學(xué)們小結：
通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么
2、教師小結：
生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，期望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習慣。
《預防溺水》主題班會(huì ) 8
教學(xué)目標：
1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自救的方法
課前活動(dòng)：
1、學(xué)生通過(guò)多渠道收集最近發(fā)生的溺水事件。（時(shí)間、地點(diǎn)、人物）
2、調查我們張家界有哪些危險水域。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
同學(xué)們，現在已經(jīng)進(jìn)入炎熱的夏天，許多同學(xué)不顧家人老師的再三叮囑，擅自下河洗澡來(lái)解一時(shí)之涼，導致許多學(xué)生溺水傷亡。下面就請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們了解到的最近發(fā)生的溺水事件。
學(xué)生根據課前了解的發(fā)言。
聽(tīng)了這些，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉瞬消失？此時(shí)此刻，你在想些什么呢？
生：討論、發(fā)表自己的看法
小結：同學(xué)們剛才都說(shuō)的挺好，對！生命只有一次，我們應該珍愛(ài)生命。今天這節課我們就一起來(lái)學(xué)習“預防溺水”的知識。（課件出示課題）
二、探討溺水的原因
師：說(shuō)到溺水，我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們到底什么是溺水？
生：說(shuō)
小結：溺水就是我們通常說(shuō)的被水淹死或快淹死。
師：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號殺手”，隨著(zhù)天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。今年以來(lái)的中小學(xué)生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末、節假日或放學(xué)后；多發(fā)生在無(wú)人看管的江河、池塘等野外水域；多發(fā)生在學(xué)生自行結伴游玩的過(guò)程中，有的是結伴下水游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡；溺水多發(fā)生在小學(xué)生和初中生中，男生居多。
師：課前同學(xué)們也知道了很多溺水事例，根據這些事例，請你說(shuō)說(shuō)溺水原因主要有哪幾種？
生：討論發(fā)表自己看法
小結：
1、不小心落入水中；
2、水中滑到無(wú)法站立或水中嬉戲難以自控；
3、準備不充分，急于下水，或水中逞強，過(guò)于疲勞；
4、突然嗆水，不會(huì )調整，浮具受損沉入水中；
5、游泳技術(shù)沒(méi)掌握，碰到意外，驚慌失措。（出示課件）
師：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據有些地區統計，溺水死亡率為意外死亡總數的10%。這是一個(gè)多么驚人的數字，可見(jiàn)掌握防溺水知識是非常必要的。那么我們如何避免溺水事件的發(fā)生呢？請同學(xué)們小組內交流討論。
生：小組討論交流后回答。
小結：你們說(shuō)的太對了，我們外出游泳洗澡要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長(cháng)老師同意不去；沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。（出示課件）
師：同學(xué)們，其實(shí)在我們周?chē)�，也有很多的`溺水隱患，通過(guò)調查，你知道我們周?chē)心男┪ｋU的水域嗎？學(xué)生回答：澧水河、仙人溪水庫、黃沙泉水庫……課前老師也了解了一些危險的水域，請看大屏幕：出示圖片（課件）一一介紹。請同學(xué)們仔細觀(guān)察，這些水域危險在哪里？
暑假快到了，你們可能會(huì )去爺爺奶奶或其他親戚家，那里有哪些危險的水域？（學(xué)生回答）
了解了這些危險的水域，你如何保證你的安全？
學(xué)生說(shuō)（不去這些地方游泳，不在這些地方玩）如果我們實(shí)在要游泳，應該去哪里？（生回答：去游泳館）追問(wèn)：一個(gè)人嗎？
那游泳之前應該做哪些準備？（生回答）師：對，我們還要掌握一些最基本的游泳常識（出示課件）
三、學(xué)習自救及搶救的方法
如果你萬(wàn)一不幸遇到落水事件，怎么辦呢？（積極自救）（出示除大聲呼救外，取仰臥位，頭部課件）切莫慌張，應保持鎮靜，向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。（學(xué)生演示）
�。�1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；
�。ㄒ粋�(gè)學(xué)生演示，其他同學(xué)跟著(zhù)做）
�。�2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
對于溺水者，除了積極自救外，其他的人還要積極進(jìn)行陸上搶救；沒(méi)有能力救的，你可以打電話(huà)，找人幫忙，或投入木板、救生圈、長(cháng)桿等，讓落水者攀扶上岸。
落水者救上岸后要及時(shí)做到以下幾點(diǎn)
�。�1）若溺水者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；
�。▽W(xué)生演示）
�。�2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著(zhù)，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著(zhù)溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
�。▽W(xué)生演示）
�。�3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。同學(xué)們請看大屏幕（課件出示）
四、怎么辦
同學(xué)們剛剛學(xué)了這么多自救和救人的知識，下面請看一個(gè)小品
1、小品
幾個(gè)孩子去松花江邊玩，（旁白，6月9日，正是星期六，陽(yáng)光燦爛，幾個(gè)孩子相邀去松花江邊玩），幾個(gè)孩子邊走邊唱：“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光……”，一個(gè)女孩子看到手上有點(diǎn)臟，就小心的蹲在河堤邊洗手，不料悲劇發(fā)生了，腳下一滑，掉進(jìn)了河里，……同學(xué)們，如果當時(shí)你也在現場(chǎng)，你是她得小伙伴，你會(huì )怎么做？
學(xué)生討論，發(fā)表自己的看法
師：同學(xué)們，剛才你們說(shuō)的都各有各的道理，那么到底是救還是不救呢？請聽(tīng)老師接著(zhù)把這個(gè)事的結局講完：當看到這個(gè)女孩子滑入水中，其他5個(gè)孩子趕緊手拉手去救她，結果也被拖入手中，這時(shí)有漁民看見(jiàn)了，跳入水中救起了兩個(gè)孩子，但還是造成了4人溺水身亡的悲劇。聽(tīng)到這個(gè)結果，同意救的同學(xué)，你覺(jué)得應該怎么救？
學(xué)生回答（首先打110，大聲呼救，喊最近的大人幫忙，就近取材，看有沒(méi)有繩子，木塊，拋向落水者，）
師：對，你們說(shuō)的太好了，遇到溺水事件，我們不能貿然下水，要鎮定，不慌張，這是應急處理應具備的素質(zhì)，只有這樣才能把傷害降到最低。6月9日，16個(gè)孩子的生命戛然而止于水面之下。幾個(gè)孩子都是救其他孩子被拖入水中溺水死亡。我敬佩孩子們在危機時(shí)刻的高尚選擇，他們是當之無(wú)愧的英雄。但這里我想提醒大家的是：未成年人救人除了要求具備足夠的勇氣和道德潛質(zhì)外，還需要具備足夠的經(jīng)驗、體力和專(zhuān)業(yè)素養，量力而為，在力所能及的范圍內實(shí)施救援，避免付出“一命搭一命”甚至多條命的慘痛代價(jià)。
3、辯一辨
對于別人落水，你們已經(jīng)知道該怎么辦了，那么（出示課件）如果你在游泳的過(guò)程中，腳抽筋了，是大聲呼救還是用力蹬水，或者是使勁胡亂向岸上游？
五、宣誓
溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識，安師：全第一，防患于未然。為了我們的安全，今天在這里我們一起宣誓：（課件）
六、課堂總結：
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習，我們掌握了防溺水的知識和自救基本常識。我相信同學(xué)們一定會(huì )珍愛(ài)生命，遠離溺水的，你們能做到嗎？好下課。
《預防溺水》主題班會(huì ) 9
活動(dòng)目標：
1、了解夏天里的安全知識，明白防溺水的方法。
2、增強在生活中的自我保護意識。
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解夏天里的安全知識，明白防溺水的方法。
活動(dòng)難點(diǎn)：
增強在生活中的自我保護意識。
活動(dòng)準備：
各種安全圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)。
教師：小朋友們，此刻天慢慢變熱了，那么在夏天你們會(huì )怎樣保護自我呢
二、學(xué)習防溺水知識。
教師：夏天是炎熱的天氣，好多小朋友就喜歡去游泳，我們學(xué)了很多防溺水的知識，我想請小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)，誰(shuí)明白怎樣來(lái)保護自我才不會(huì )發(fā)生溺水事件。
我們來(lái)看看這些圖片上的'小朋友做法對不對。
出示圖片一：幾個(gè)小朋友一齊在河里玩水，這樣對嗎
出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應當怎樣做呢
出示圖片三：小朋友在河、湖、池塘、海邊玩，應當注意什么呢
三、教師小結：
我們明白不正確地玩水會(huì )帶來(lái)危險，我們不能在沒(méi)有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自我去撿河里的東西，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩，必須要和大人在一齊，保護好自我。
小二班《防溺水的安全》活動(dòng)小結
活動(dòng)前，我準備了相關(guān)圖片，以直觀(guān)圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動(dòng)時(shí)，我先用談話(huà)的方式引導：誰(shuí)明白怎樣保護自我才不會(huì )發(fā)生溺水事件；然后經(jīng)過(guò)出示不一樣情景下有可能出現的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問(wèn)孩子圖中的小朋友做得對不對，應當注意什么，該怎樣做。簡(jiǎn)易的圖畫(huà)，簡(jiǎn)易的語(yǔ)言能夠讓幼兒更加方便理解，加深印象。
經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們從沒(méi)有意識到溺水的危險到認識到防溺水的一些知識，得到了全班幼兒的進(jìn)取響應，并經(jīng)過(guò)幼兒的模擬演練增強了防溺水意識與急救本事。
《預防溺水》主題班會(huì ) 10
暑假是學(xué)生溺水事故的多發(fā)期，同時(shí)也是學(xué)生各類(lèi)安全事故的多發(fā)時(shí)期。為進(jìn)一步提高學(xué)生安全意識和自護自救能力，重點(diǎn)是預防溺水事故的發(fā)生，使學(xué)生能夠過(guò)一個(gè)愉快、平安的暑假，xx小學(xué)認真開(kāi)展了暑期學(xué)生防溺水安全教育活動(dòng)，做到防范、教育在前，圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù)�，F將工作開(kāi)展情況總結如下。
一、成立領(lǐng)導小組，召開(kāi)“防溺水”專(zhuān)題會(huì )議
按照上級主管部門(mén)領(lǐng)導的指示和文件要求，立即成立了由校長(cháng)xx為組長(cháng)的學(xué)�！胺滥缢鳖I(lǐng)導小組，全面負責暑期安全大家訪(fǎng)活動(dòng)，班子成員分年級包保責任制。召開(kāi)了全體師生“暑期‘防溺水’教師大家訪(fǎng)”安全教育專(zhuān)題會(huì )議。并對預防學(xué)生溺水事故“大家訪(fǎng)”安全教育工作進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的安排部署，明確責任，全員參與，落實(shí)包保責任制。要求全校教師務(wù)必做好暑期家訪(fǎng)工作，確保每位學(xué)生能過(guò)一個(gè)平安愉快、有意義的暑假。
二、確立“大家訪(fǎng)”活動(dòng)主要宣傳內容
重點(diǎn)教育學(xué)生不要到溝、塘、河、壩和水庫等水域戲水，防止溺水事故發(fā)生；遵守交通規則，注意交通安全；講究個(gè)人衛生，防止傳染病侵襲；夏季是用電高峰期，注意用電安全；夏季是雷電多發(fā)季節，戶(hù)外要防雷擊；教育學(xué)生利用假期多讀書(shū)，補缺不差，加強文化修養；教育學(xué)生加強與家長(cháng)交流，多做一些力所能及的`家務(wù)勞動(dòng)。
三、開(kāi)展扎實(shí)有序“防溺水”教育活動(dòng)
要求班主任與課任老師對每一位學(xué)生進(jìn)行一次安全家訪(fǎng)，進(jìn)行面對面的宣傳“防溺水”安全知識，并做好家訪(fǎng)記錄。努力擴大宣傳教育的知曉率、到位率和覆蓋面，切實(shí)增強青少年兒童及其家長(cháng)的安全意識，提高家長(cháng)的監護意識。凡因宣傳教育不到位而導致發(fā)生青少年兒童溺水事故的，要嚴格追究有關(guān)人員的責任。溫馨提醒家長(cháng)要對學(xué)生進(jìn)行防溺水教育，要求學(xué)生在無(wú)家長(cháng)的帶領(lǐng)下不能私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結伴游泳，無(wú)成人監護不得在水邊玩耍，并做好“防溺水”教育家訪(fǎng)記錄。
加大宣傳力度，確保措施到位。學(xué)校在醒目的重要位置出一期防溺水黑板報，暑期加強對孩子“防溺水”教育的措施與方法、注意事項等有關(guān)知識。及時(shí)上報“防溺水“大家訪(fǎng)情況。整理并上報學(xué)�！胺滥缢贝蠹以L(fǎng)工作情況：有些未能家訪(fǎng)，原因主要是一些學(xué)生到父母打工的地方不在家，只好電話(huà)回訪(fǎng)了。與村鎮加強聯(lián)系，對村所在的涉水危險區域進(jìn)行的調查了解，并就這些情況告知家長(cháng)和孩子，嚴禁到這些水域游泳。這次家訪(fǎng)活動(dòng)的開(kāi)展，增強了學(xué)生安全意識，尤其是提高了學(xué)生預防溺水自護自救能力。
今后，學(xué)校將進(jìn)一步完善安全管理制度，把預防溺水教育作為一項長(cháng)期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長(cháng)鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長(cháng)或監護人聯(lián)系，關(guān)愛(ài)留守兒童，關(guān)心走讀學(xué)生，關(guān)注嬉水學(xué)生，杜絕管理盲點(diǎn)，避免溺水事故發(fā)生，為孩子創(chuàng )造一個(gè)安全的成長(cháng)環(huán)境。
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活動(dòng)目的
通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)
1、使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，用心預防和減少學(xué)生溺水事故發(fā)生，強化防溺水的意識，切實(shí)保障學(xué)生生命安全。
3、改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的.行為的辨別潛力。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)引入
小朋友，此刻天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎樣辦有些小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，但是因為不注意安全被淹死了，他們再也見(jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師悲哀，他們的爸爸媽媽也很悲哀。
二、防溺水教育
1、老師先向學(xué)生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)
2、觀(guān)看防溺水安全視頻
3、說(shuō)一說(shuō)日常生活中就應怎樣防范溺水事故的發(fā)生。
三、教師小結：
人的生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，期望你們通過(guò)這節課的學(xué)習，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。
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活動(dòng)目標
1.了解在水邊玩耍的危險。
2.知道在沒(méi)有成人陪伴的時(shí)候不靠近水深的地方，不到危險的地方玩水。
活動(dòng)準備
1.多媒體教學(xué)資源：(1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場(chǎng)景一組;(2)故事《小貓咪咪落水記》。
2.相關(guān)多媒體教學(xué)資源，幼兒學(xué)習資源《水中游玩要當心》。
開(kāi)始部分
師：小朋友喜歡玩水嗎?
幼：喜歡。
師：老師也很喜歡玩水，你們有沒(méi)有去過(guò)這些地方?
教師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。
師：誰(shuí)陪你們去的?你們是怎么玩的?(幼兒回答)
基本部分
1.師：小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨自去水邊玩水了，是什么事呢?請聽(tīng)故事。
教師播放多媒體教學(xué)資源(2):故事《小貓咪咪落水記》。
提問(wèn)：小貓咪咪是怎么跑出家門(mén)的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒(méi)有鴨大嬸，小貓咪咪會(huì )怎么樣呢?
小結：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發(fā)生危險。沒(méi)有大人在身邊，小朋友不能獨自到水邊玩耍。
2.互動(dòng)討論：他們的做法對不對。
播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當心》。提問(wèn)：他們的做法對不對?為什么?
(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。
(2)小河邊：當當一個(gè)人挽著(zhù)褲腿在捉魚(yú)，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開(kāi)在玩走平衡木的游戲。
(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護下跳海浪。
(4) 游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著(zhù)游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運動(dòng)員跳水。
小結：在水中玩耍，一定不能遠離大人，要避免做危險的動(dòng)作。
結束部分：完成幼兒學(xué)習資源的操作練習。
活動(dòng)延伸
請家長(cháng)與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習資源，帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時(shí)及時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育。
教學(xué)反思：
幼兒防溺水活動(dòng)反思 夏季來(lái)臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動(dòng)，但其存在的安全隱患卻是最令人擔憂(yōu)的。為保障孩子的生命安全，預防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開(kāi)展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。首先，讓孩子們觀(guān)看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀(guān)地了解一些預防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發(fā)生同伴溺水危險事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過(guò)講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。 本班級很多小朋友放假都會(huì )回鄉下老家，鄉下很多的小河和小池塘，所以關(guān)于防溺水的`教育尤其重要，在課堂上，我們在討論真實(shí)事例的過(guò)程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴重性，但是對溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過(guò)在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)歷，但是卻從不了解其危險性，只當做一件很有意思的事情來(lái)看待。而且這跟家庭教育關(guān)系比較大，很多家長(cháng)注重這方面安全教育的孩子也會(huì )知道去小河池塘游泳有危險，如果要游泳要去正規的游泳館，并在大人的陪同下帶上安全防護設備。
通過(guò)一節課的學(xué)習，大部分的幼兒都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要注意的安全事項。但是安全教育需要家園共育，還是需要家長(cháng)的協(xié)助。
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一、活動(dòng)目標
1、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會(huì )發(fā)生的危險，學(xué)習有關(guān)溺水安全的知識。
2、引導幼兒了解溺水安全內容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。
3、引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象，提高幼兒對生活中的危險有基本的辨別、判斷能力。
二、活動(dòng)準備
1、安全教育課件《防溺水》
2、泳池、河塘、海邊游泳圖片3、安全教育相關(guān)視頻
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師通過(guò)談話(huà)導入，引起幼兒對本次活動(dòng)主題的預知感受，通過(guò)熱和流汗，找涼快的`方法，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。
2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入安全中心，觀(guān)看小朋友解暑涼快的措施方法。
3、活動(dòng)小結：教師引導幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時(shí)不離開(kāi)家人的視線(xiàn)、不在泳池場(chǎng)里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進(jìn)泳池，不注意這些安全，也會(huì )發(fā)生溺水的危險！
三、活動(dòng)延伸
1、教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節，根據畫(huà)面提示，引導幼兒說(shuō)說(shuō)本次活動(dòng)的主要內容和重點(diǎn)。
2、教師根據活動(dòng)延伸溫馨提示環(huán)節：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?小朋友自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會(huì )發(fā)生溺水危險。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。
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活動(dòng)目標：
1、在活動(dòng)中體驗、感知，了解和掌握基本衛生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基力。
2、培養幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備：
課件、創(chuàng )設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情境，談話(huà)導入。
1、談話(huà)：炎熱的夏天悄悄來(lái)到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?
2、創(chuàng )設情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng )設一起外出去游泳的情境。
二、引導自主選擇、辨析，學(xué)會(huì )飲食衛生。
1、創(chuàng )設情境：在途中大家口渴難忍，要購買(mǎi)水果、飲料。
2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤(pán)水果，(一盤(pán)洗過(guò)了的好的水果，一盤(pán)沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的)請幾個(gè)小朋友挑選。
3、明確飲食衛生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的`認識，形成講究衛生的意識。
三、自主討論，預防中暑。
1、創(chuàng )設情境，播放動(dòng)畫(huà)。教師繼續扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫(huà)：播放卡通人物魯蛋中暑的動(dòng)畫(huà)，組織幼兒討論：魯蛋為什么會(huì )暈倒?
2、通過(guò)討論，教師小結：
(1)中暑的原因或條件;
(2)怎樣預防中暑。
3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動(dòng)畫(huà)片，即魯蛋得救的部分。
四、模擬游泳情境，學(xué)習游泳安全知識
1、到達目的地，創(chuàng )設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項。
五、學(xué)唱兒歌
1、教師小結：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著(zhù)音樂(lè )學(xué)唱兒歌。
附：兒歌
夏天到，火辣辣，小朋友們樂(lè )陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當心。健康安全要牢記，養成生活好習慣。
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活動(dòng)目標：
1、懂得預防溺水的相關(guān)知識。
2、增強安全意識，預防溺水事件發(fā)生。
3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
5、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
活動(dòng)準備：
自制課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
二、了解令人心痛的`溺水事件?
討論：你從中體會(huì )到什么？
三、看相關(guān)圖片，體會(huì )失去孩子后父母的悲痛
討論：你看到什么？想到什么？
四、學(xué)習《中國兒童意外溺水調查報告》
五、教育幼兒如何預防溺水
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫、浴場(chǎng)是否衛生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
六、教育幼兒遇到他人溺水時(shí)如何施救
教學(xué)反思：
教學(xué)主要是通過(guò)教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來(lái)完成，使學(xué)生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大；不會(huì )游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節課就能達到預期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長(cháng)鳴！
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活動(dòng)目的：
1、提高安全意識，學(xué)習溺水安全有關(guān)知識。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。
4、幼兒可以用完整的普通話(huà)進(jìn)行交流。
5、使小朋友們感到快樂(lè )、好玩，在不知不覺(jué)中應經(jīng)學(xué)習了知識。
活動(dòng)準備：
事先準備事例，尋找一些圖片資料
活動(dòng)目標：
一、活動(dòng)導入
1、教師："小朋友們暑假快來(lái)了，那么你覺(jué)得什么運動(dòng)適合炎熱的夏天呢？"
2、教師："你們喜歡游泳嗎？會(huì )游嗎？
二、活動(dòng)過(guò)程
1、教師出示收集來(lái)的圖片資料請幼兒觀(guān)察討論。
2、講述案例《水庫摸魚(yú)，深水桑命》請幼兒說(shuō)說(shuō)從中知道些什么？
3、引導幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬(wàn)不可逞強下水。
4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠�，水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么？
�。�1）、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規則？
�。�2）、我們應如何遵守安全規則?
�。�3）、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì )有生命危險。
5、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)：
�。�1）、教育幼兒周末、節假日、寒暑假?lài)澜匠靥�、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
�。�2）、我們還小，很多小朋友都不會(huì )游泳，如果發(fā)現有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營(yíng)救，應大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110"。
三、活動(dòng)結束
1教師："聽(tīng)了那么多，你懂得了什么？"
2小結：人的生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望小朋友通過(guò)這節課的.學(xué)習，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。
四、延伸
1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來(lái)，這時(shí)候120沒(méi)趕來(lái)，你該怎么救人？"
2、幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)
3、教師出示圖示請幼兒觀(guān)察討論
4、教師講解救人步驟
5、教師示范救人步驟，幼兒觀(guān)察。
6、請個(gè)別幼兒嘗試
教師總結：
通過(guò)本次班會(huì )，同學(xué)們明白了安全守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。希望你們加強自我保護，記住并認真按學(xué)校及本次班會(huì )提出的各項要求去做。 最后，祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)平安、愉快的春節和寒假！
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為加強我園安全教育工作，增強幼兒的安全意識，預防和杜絕溺水事故的發(fā)生，根據教育局及鄉政府文件精神，結合我園實(shí)際，經(jīng)園務(wù)會(huì )研究決定，特制定本實(shí)施方案。
一、總體要求
堅持以人為本、安全第一和穩定壓倒一切的理念，把維護幼兒園安全穩定擺在更加突出的重要位置，以更強烈的責任心、更務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更有效的舉措、切實(shí)抓好防溺水工作，做到思想認識到位，工作落實(shí)到位，問(wèn)題解決到位，堅決遏制幼兒溺水事故。
二、提高認識，加強領(lǐng)導
學(xué)校要始終把安全工作放在頭等重要的位置，從
三、組織領(lǐng)導
幼兒園成立安全教育預防發(fā)生溺水事故工作小組，負責幼兒園安全教育、防溺水事故活動(dòng)的組織。
領(lǐng)導小組名單：
組長(cháng)：薛江紅
副組長(cháng)：孫建新
成員：耿金平、耿雪娜、李金花
四、預防的重點(diǎn)
1、利用教學(xué)活動(dòng)對幼兒和家長(cháng)進(jìn)行預防溺水安全教育。要求家長(cháng)與學(xué)校密切配合，加強幼兒放學(xué)后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長(cháng)的陪同，確保孩子的人身安全。
2、利用校園宣傳欄、班會(huì )、等形式廣泛宣傳溺水的自我保護意識和自護自救能力。，實(shí)行嚴格的責任追究制度。學(xué)校本著(zhù)
3、教育幼兒不要在放學(xué)、上學(xué)時(shí)段私自結伴，在沒(méi)有任何保護措施的情況下去游泳。講清危害和周?chē)變簣@學(xué)生和幼兒園幼兒私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓，防患于未然。
4、各班教師上課前要清點(diǎn)幼兒人數，對未到園的幼兒要查明原因，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系。學(xué)校實(shí)行嚴格的`門(mén)衛制度，幼兒在校期間決不允許隨便出入校園。確保幼兒在校園期間的安全。
五、溺水事故發(fā)生時(shí)的應急措施
1、如果幼兒因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個(gè)發(fā)現者應立即呼救并設法營(yíng)救，但應當注意保護自己，同時(shí)要報告幼兒園。
2、幼兒園接到幼兒溺水的報告后，應立即趕往事故現場(chǎng)，組織救援，并立即向鎮中心校報告，必要時(shí)撥打110、120求救。
3、動(dòng)用一切器材對溺水者進(jìn)行營(yíng)救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。
4、第一時(shí)間通知溺水者家長(cháng)。
5、盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。
6、如果發(fā)現溺水者死亡，必須馬上如實(shí)地向上級主管部門(mén)報告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好事故后的處理工作。
《預防溺水》主題班會(huì ) 18
活動(dòng)目標：
1、提高安全意識，學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識。
2、了解溺水安全的有關(guān)內容，要求小朋友都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
活動(dòng)準備：
PPT:各種溺水事故圖片、視頻等。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)引入。
1、小朋友知道現在是什么季節嗎?對，現在是春末夏初，天氣漸漸變得熱了，你們熱了怎么辦?
2、去年有好幾個(gè)小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?(有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見(jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。)
二、防溺水教育。
1、小朋友們，我們怎樣才不會(huì )發(fā)生溺水事故呢?
2、教育幼兒周末、節假日、寒暑假?lài)澜匠靥�、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
3、教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下河游泳。
4、
小班防溺水教案及反思
我們還小，很多小朋友都不會(huì )游泳，如果發(fā)現有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營(yíng)救,應大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
5、前段時(shí)間，瑞金的'一個(gè)鄉鎮小學(xué)的學(xué)生，結伴到河里去釣魚(yú)玩，有兩名學(xué)生不慎掉進(jìn)河里溺水死亡，這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規則?我們應該如何遵守安全規則?
6、觀(guān)看溺水事件圖片，請幼兒討論說(shuō)說(shuō)應該怎么做?并引導幼兒說(shuō)一說(shuō)日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生?
三、結束活動(dòng)。
1、通過(guò)本次活動(dòng),你懂得了什么?
2、教師小結：人的生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望小朋友通過(guò)這節課的學(xué)習，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。
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