交通安全教育主題班會(huì )方案（精選10篇）
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的交通安全教育主題班會(huì )方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
交通安全教育主題班會(huì )方案 1
教學(xué)內容：
引導學(xué)習一些生命安全、交通安全、校園安全等知識。
教學(xué)目標 ：
通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生了解生命之可貴， 珍惜生命， 注意安全， 掌握一些安全知識，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
教學(xué)時(shí)數 ：
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生活中存在著(zhù)許多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習，將來(lái)好好回報父母，回報社會(huì )。
一、交通安全
(一)導入：通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養. 為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達給周?chē)娜藗儭?/p>
(二)交通知識
1、道路、交通
2、交通安全
3、交通法規
4、道路交通標志和交通信號
5、看圖識標志。
(三)討論分析
1、行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走?
2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?
3、沒(méi)有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?
4、為什么不能翻越護欄?
5、為什么不準扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)?
6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?
7、騎自行車(chē)應該注意什么?
8、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么?
9、遇到交通事故怎么辦?
總結： 對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其要注意的是騎自行車(chē)的`安全和過(guò)馬路的安全。
二、校園安全
( 一) 導入：請看這些校園事故
案例一：
10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習結束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。
案例二：
11月8日，學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
案例三：我班的一位男同學(xué)，在體育課的舞蹈練習中，由于動(dòng)作不規范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著(zhù)地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。
案例四：
在一節早讀課前，某校一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導致男同學(xué)的手臂插傷。
(二)結合案例，談啟示
結合以上五個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?
(三)學(xué)習安全知識
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校園;嚴禁勾結校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè )場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹(shù)。
2、體育課、實(shí)驗課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識，不隨意投擲器材。實(shí)驗課時(shí)要嚴格操作程序，按規范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗室。
3、集體活動(dòng)安全：班級、年級、學(xué)校組織的戶(hù)外活動(dòng)，要嚴格遵守活動(dòng)紀律，聽(tīng)從老師的指揮，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。
4、心理健康安全：心理上出現問(wèn)題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長(cháng)、學(xué)生、朋友等傾訴。
交通安全教育主題班會(huì )方案 2
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生認識簡(jiǎn)單的交通標志，懂得一些交通安全知識，初步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規則。
2、通過(guò)各種活動(dòng)，使學(xué)生懂得不遵守交通規則會(huì )給自己、家人、他人和公眾帶來(lái)傷害，樹(shù)立自覺(jué)遵守交通法規的意識，注意安全，平安回家。
3、培養學(xué)生的自我保護意識和珍愛(ài)生命的情感。
4、懂得如何平安過(guò)山谷回家，保護好自己，不傷害別人。
活動(dòng)時(shí)間：
11月9日
活動(dòng)地點(diǎn)：
二年級班教室
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入：
隨著(zhù)交通運輸事業(yè)的發(fā)展，道路上的車(chē)輛越來(lái)越多，交通安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視。怎樣注意交通安全呢?今天我們就來(lái)學(xué)習這方面的知識。
二、認識交通標志
1、提問(wèn)：你知道哪些交通信號和交通標志、標線(xiàn)?它們有什么作用?
2、交流：說(shuō)一說(shuō)這些交通信號、標志和標線(xiàn)各自的.作用。
3、師簡(jiǎn)介總結。
“紅黃綠燈”：是指設在交通道口的交通管制信號。車(chē)輛和行人的通行和停止，都由紅綠燈的變換來(lái)指揮，帶有強制性的約束效力。無(wú)論車(chē)輛和行人都要絕對遵守。我們常說(shuō)：紅燈停、綠燈行，見(jiàn)到黃燈要慢行，就指出了它的作用。
三、教念《拍手歌》，牢記安全知識。
你拍一，我拍一，過(guò)馬路不要太著(zhù)急;
你拍二，我拍二，騎車(chē)不要把人帶;不騎車(chē)：
你拍三，我拍三，走人行橫道才心安;
你拍四，我拍四，先下后上真懂事;
你拍五，我拍五，不做馬路小猛虎;
你拍六，我拍六，交通安全來(lái)學(xué)透;
你拍七，我拍七，過(guò)山谷來(lái)要小心，有危險不過(guò)，不一個(gè)人單獨走，冬天黑，不過(guò)早;
你拍八，我拍八，路邊護欄不要爬;
你拍九，我拍九，施工場(chǎng)地繞道走;
你拍十，我拍十，安全習慣要保持!
四、認識交通規則
1、介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)知識。
�、俪塑�(chē)、乘船的基本要求和注意事項。
�、谝髮W(xué)生要文明乘車(chē)、乘船。
2、行走時(shí)應怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實(shí)際當前學(xué)生行走時(shí)存在問(wèn)題。
�、� 在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道，靠路右邊走。
�、� 集體外出時(shí)，要有組織有秩序列隊行走。
�、� 穿越馬路，要走斑馬線(xiàn)。
�、� 遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過(guò)”。
�、� 要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛。
�、薏荒茉隈R路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。
五、總結：
通過(guò)今天的學(xué)習，我們學(xué)到了許多有用的知識。我們不僅認識了交通標志，而且了解了交通法規。交通安全是與我們日常生活息息相關(guān)的大事情。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺(jué)遵守交通法規，還要向家長(cháng)和你熟悉的人進(jìn)行宣傳，使大家共同來(lái)維護好良好的交通秩序。
活動(dòng)反思：
通過(guò)開(kāi)展《交通安全記心中》的主題活動(dòng)，我們班的學(xué)生學(xué)到了許多有用的知識。他們不僅認識了交通標志，而且了解了交通法規。交通安全是與我們日常生活息息相關(guān)的大事情。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。我們班的學(xué)生不僅自己要自覺(jué)遵守交通法規，還向家長(cháng)和熟悉的人進(jìn)行了宣傳，使大家共同來(lái)維護好良好的交通秩序。保護好自己，不傷害別人!
交通安全教育主題班會(huì )方案 3
一、教學(xué)目的：
1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣。
二、課前準備：
1、讓學(xué)生們收集有關(guān)交通事故的新聞。了解一些基本的'交通規則和常見(jiàn)的標志。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、教師準備交通安全有關(guān)的課件
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、讀新聞，看圖片。問(wèn)：大家有什么感想呢?
2、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
3、老師小結：
生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習交通規則，并要養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮時(shí)行人該怎樣?
3、黃燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎?
4、什么燈亮時(shí)才可以走?
5、行車(chē)、行人應靠哪邊走?
6、出示各種交通標志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標志的名稱(chēng)及其意義。
(三)看小品，議一議：
1、小品內容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規則，結果出了車(chē)禍。
2、議一議：
(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規則?
(2)我們應如何遵守交通規則?
3、把小朋友的錯誤糾正過(guò)來(lái)。
4、由小品、談心得體會(huì )。
(四)小結：
1、同學(xué)們小結：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?
2、班主任小結：生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
(五)課外延伸
請你做個(gè)交通督導員，自己守紀守法同時(shí)也提醒督促身邊的人也遵守交通法則，讓我們大家都高高興興出門(mén)平平安安回家。
交通安全教育主題班會(huì )方案 4
班會(huì )活動(dòng)目標
1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認識一些常見(jiàn)的交通標志。
2、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗交通規則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規則。
3、讓學(xué)生在合作學(xué)習中學(xué)得一些基本的學(xué)習方法。
4、通過(guò)這節班會(huì )，有意識地培養學(xué)生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
班會(huì )活動(dòng)過(guò)程
一、教師講解交通安全的重要性：
教師：大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現在對人類(lèi)生命威脅的頭號殺手是什么嗎?
學(xué)生自由談。
教師總結：
就是交通事故，尤其是對于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，車(chē)禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的威脅。
二、交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮時(shí)行人該怎樣?
3、黃燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎?
4、什么燈亮時(shí)才可以走?
5、行車(chē)、行人應靠哪邊走?
6、出示各種交通標志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標志的名稱(chēng)及其意義。
三、騎自行車(chē)的交通安全
主持人：我國是自行車(chē)大國，許多年滿(mǎn)12周歲的`同學(xué)都騎自行車(chē)上學(xué)，騎自行車(chē)應注意哪些問(wèn)題呢?下面請聽(tīng)一名同學(xué)朗誦《安全騎車(chē)歌》。
安全騎車(chē)歌
同學(xué)們騎自行車(chē)，聽(tīng)我唱段安全歌。
車(chē)鈴好使閘要靈，有了情況車(chē)能停。
上街注意看信號，千萬(wàn)不要冒險行。
信號就是指揮員，騎車(chē)第一講安全。
看見(jiàn)紅燈快剎閘，該等多久等多久。
綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶。
十字路口人車(chē)多，左右觀(guān)察聽(tīng)八方。
騎車(chē)帶人危險大，攀扶車(chē)輛更可怕。
中速騎車(chē)靠右側，分道行駛路暢通。
騎車(chē)拐彎要示意，不能猛拐一溜風(fēng)。
手拉手兒把肩摸，十有八·九要撞車(chē)。
雙手離把更不行，撞上汽車(chē)命歸西。
騎車(chē)不走一條線(xiàn)，東搖西擺像醉漢。
不定哪天出事故，頭破血流住醫院。
馱載東西別超寬，超高超長(cháng)也危險。
騎車(chē)讓讓講安全，事情雖小不平凡。
四、由一名學(xué)生扮演警察現場(chǎng)演示指揮動(dòng)作。
主持人：我們認識的交通標志對維護交通安全起著(zhù)重要的作用。車(chē)輛的順暢，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。下面請這位“交警”做指揮動(dòng)作，大家分別猜意思：
學(xué)生1：這是叫車(chē)子往前走。
學(xué)生2：這是叫車(chē)子停下來(lái)。
學(xué)生3：這是叫左邊來(lái)的車(chē)子向右邊開(kāi)去。
學(xué)生4：這是叫車(chē)子到路邊停下來(lái)。
主持人：同學(xué)們，現在讓我們站在這個(gè)十字路口，聽(tīng)警察的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧!
全體學(xué)生參與，“交警”指揮學(xué)生們過(guò)路，整堂課徹底“活”起來(lái)了。
五、五名學(xué)生表演小品《馬路上》
主持人：車(chē)禍猛于虎。談起交通事故，大家無(wú)不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，又無(wú)不感嘆唏噓。作為一名中學(xué)生來(lái)講，注意乘車(chē)安全是和我們密切相關(guān)的。下面請觀(guān)看小品，看的過(guò)程中，思考哪些行為是對的，哪些行為是不對的。(表演小品)
1、學(xué)生自由談.
2、主持人總結：生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣
乘做公共汽車(chē)、出租車(chē)應該注意下面的幾個(gè)問(wèn)題：
1.不得在機動(dòng)車(chē)道上攔截機動(dòng)車(chē)。
2.在機動(dòng)車(chē)道上不得從機動(dòng)車(chē)左側上車(chē)。
3.開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)不得防礙其他車(chē)輛和行人通行。
4.在汽車(chē)行使中，不準將身體的任何部位伸出車(chē)窗。
5.不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車(chē)
6.乘車(chē)時(shí)不做防礙司機駕駛的行為
7.按規定使用安全帶
六、全體學(xué)生起立，齊讀《安全小守則》，交通安全主題班會(huì )結束。
(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號。
(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀律。
(3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。
(4)發(fā)生火災不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。
(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會(huì )趕快溜。
(7)一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話(huà)要謹慎。
(8)發(fā)現壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110。
(9)狗咬貓抓毒蛇咬，
齊：快快快，送醫院，醫生處理才安全。
女：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。
男：安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
女：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，
(合)：在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
交通安全教育主題班會(huì )方案 5
一、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)“文明出行、安全出行、禮讓出行”班會(huì )主題活動(dòng)，讓學(xué)生了解日常出行的交通安全常識，提高學(xué)生的安全意識素質(zhì)和自覺(jué)遵守交通法規的自覺(jué)性。
2、通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生們深刻地認識到交通事故的殘酷無(wú)情，要預防車(chē)禍，一定要提高自己交通安全意識，遵守交通規則。
3、通過(guò)小手拉大手，家庭、學(xué)校、社會(huì )的協(xié)作，共創(chuàng )和諧文明校園、家園。
二、活動(dòng)準備:
多媒體課件、有關(guān)交通圖片。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、導入引出課題。
(1)出示一段有關(guān)交通亂闖紅綠燈的片段讓學(xué)生觀(guān)看。
(2)孩子們，剛才你們看到了什么?你們想說(shuō)什么?
生：太亂了或太危險啦!
師：為什么會(huì )這樣危險?
生：路口沒(méi)有指示燈。
師：道路上有不少路口都沒(méi)有設立指示燈。
生：車(chē)輛和行人沒(méi)有自覺(jué)遵守交通規則。
(3)師小結：同學(xué)們，在生活中這樣的危險隨時(shí)都可能發(fā)生。這直接關(guān)系到我們同學(xué)們的生命安全。如何才能安安全全的來(lái)上學(xué)，平平安安的回家去，真正確保我們同學(xué)們的生命安全，今天我們就來(lái)學(xué)習有關(guān)交通安全的教育課——“文明出行、安全出行、禮讓出行”。
2、通過(guò)交通事故數據，認識安全的重要性。
同學(xué)們，你們知道嗎?據有關(guān)部門(mén)統計在中國各類(lèi)事故中，交通事故死亡人數占75%以上。交通意外傷害已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。去年全國共發(fā)生道路交通事故66.7萬(wàn)多起，是5年前30萬(wàn)起的一倍多。死亡人數104372人，比5年前死亡近7萬(wàn)人幅度明顯上升。平均每天有285人在車(chē)輪下喪生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。不注意交通安全會(huì )給自己和別人帶來(lái)很大的痛苦和麻煩，因此我們應該做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”，這樣對我們出行的生命才有保障。
3、結合實(shí)際，指導分析行為。
演示圖1：行人在街上走路應在哪兒走?沒(méi)有人行道怎么辦?
演示圖2：行人橫過(guò)馬路應該怎么走?
演示圖3;從事故圖中你知道什么?
演示圖4：這個(gè)小學(xué)生橫穿馬路做得對嗎?為什么?
師提問(wèn)：你們還知道哪些與小學(xué)生有關(guān)的交通規則?
4、辨析練習，鞏固提高。
演示投影，想一想這樣走路為什么不安全?該怎么做?
演示圖1，在車(chē)行道上行走妨礙車(chē)輛行駛，容易被車(chē)撞.行人應該走人行道.
演示圖2，跳護攔易摔傷，或被車(chē)撞，很危險.
演示圖3，過(guò)馬路時(shí)要先看左再看右，注意來(lái)往車(chē)輛.
5、看錄像，找問(wèn)題，提高安全意識。
是啊，安全問(wèn)題始終是我們需要特別關(guān)注的問(wèn)題之一，圍繞交通安全我們學(xué)校每學(xué)期都要開(kāi)展多種形式的安全教育活動(dòng)，我們還請了交警大隊叔叔來(lái)給我們講課，在活動(dòng)中我們學(xué)到了很多交通安全方面的知識。僅僅了解這些知識就可以了嗎?不，重要的是要真正做到自覺(jué)遵守交通規則，可是在生活中很多同學(xué)不注意這些細節，觀(guān)看錄象片段。
(1)(放學(xué)時(shí)間，在學(xué)校門(mén)口家長(cháng)止步線(xiàn)之內，一名學(xué)生沒(méi)有注意過(guò)往的車(chē)輛直接撲向自己的母親，差點(diǎn)被車(chē)撞倒。)同學(xué)們你們想象一下可能發(fā)生什么樣的后果?為什么會(huì )被撞傷呢?
我們再過(guò)馬路的時(shí)候應該注意什么?(有人橫道的 沒(méi)有人行橫道的——先向左看再向右看)
同學(xué)們你注意到一個(gè)小細節了嗎?這場(chǎng)事故發(fā)生在什么地方?
小執勤員的煩惱：總有一部分家長(cháng)超過(guò)家長(cháng)止步線(xiàn)，而我們勸他們他們總是不聽(tīng)。希望我們同學(xué)都來(lái)督促自己的家長(cháng)，為了自己和他人的'安全，在家長(cháng)止步線(xiàn)外停車(chē)，自己走進(jìn)來(lái)。
(2)(過(guò)馬路翻越護欄或綠化帶。)設想一下，會(huì )發(fā)生什么樣的后果?在我們的城市中很多馬上都設置了護欄或綠化帶，當我們需要橫過(guò)有護欄或綠化帶的馬路的時(shí)候應該注意什么?
(不能翻越護欄或綠化帶，要多走些路，要到路口走人行橫道，如果有過(guò)街天橋要走天橋。)
(3)(在馬路上兩個(gè)同學(xué)追逐打鬧，有一人過(guò)來(lái)勸阻)他們誰(shuí)做的對，為什么?
6、學(xué)習學(xué)生交通安全“十不為”兒歌
(1) 不闖紅燈、不越線(xiàn)停車(chē)，過(guò)馬路走人行橫道;
(2) 未滿(mǎn)12周歲不騎自行車(chē)，未滿(mǎn)16周歲不騎電動(dòng)自行車(chē);
(3) 不騎車(chē)帶人，不在機動(dòng)車(chē)道內騎車(chē);
(4) 未戴頭盔不坐摩托車(chē);
(5)騎車(chē)不突然猛拐、雙手離把;
(6)不扶身并行、互相追逐、曲線(xiàn)競駛;
(7)不在車(chē)行道內坐臥、停留、嬉鬧;
(8)不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;
(9)不追車(chē)、拋物擊車(chē)，不跨越、倚坐隔離設施;
(10)不在機動(dòng)車(chē)道上攔乘機動(dòng)車(chē)。
四、小節：
通過(guò)今天的學(xué)習，懂得了注意交通安全是非常重要的所以更需要自我保護，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”。
交通安全教育主題班會(huì )方案 6
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和駕馭更多的掙錢(qián)常識、自救學(xué)問(wèn)，樹(shù)立自護意識。
2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參加、自主體驗、自我感受，從而養成良好的習慣。
二、活動(dòng)內容：
1、交通安全
2、校內活動(dòng)平安
3、消防安全活動(dòng)。每三個(gè)小組選擇一個(gè)主題，對常見(jiàn)的不良習慣一一指出，并說(shuō)明正確的做法。
三、總結如下：
(一)、交通安全
(一)不良的交通習慣不走人行橫道，不靠路右邊走。隨意橫穿公路。不留意道路和車(chē)輛信號，不聽(tīng)從交通管理。不在車(chē)行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。
(二)學(xué)生騎自行車(chē)的問(wèn)題在人行道、機動(dòng)車(chē)道騎車(chē)，逆行騎車(chē)。騎車(chē)橫沖直闖、爭道強行，與機動(dòng)車(chē)搶道。轉彎不掙錢(qián)，不打手勢。騎車(chē)雙手離把。追逐打鬧，三五并行。手攀機動(dòng)車(chē)行駛，緊跟機動(dòng)車(chē)行駛。
(三)學(xué)生交通事故發(fā)生的緣由缺乏交通安全意識。缺乏交通安全學(xué)問(wèn)。缺乏交通安全責任感。存在麻痹思想
3、存在僥幸心理。
(四)行路常識走人行道，靠路右邊走。橫過(guò)車(chē)行道，要走斑馬線(xiàn)，或走天橋。要留意各種信號燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號燈)上下汽車(chē)要避讓過(guò)往車(chē)輛。不在公路上逗留、玩耍、打鬧。
(五)騎自行車(chē)常識不要騎有掙錢(qián)的車(chē)。不在掙錢(qián)道上騎車(chē)，非機動(dòng)車(chē)靠右行駛。橫穿公路最好推車(chē)行駛。轉彎時(shí)減速慢行，視察并打手勢。不要掙錢(qián)離把，不并肩行駛。騎車(chē)不掙錢(qián)，追逐。
二.校內活動(dòng)平安
1.體育活動(dòng)平安。體育老師要講清體育活動(dòng)平安�；顒�(dòng)課老師不得離開(kāi)。學(xué)生不做擔心全的掙錢(qián)。
2.集體活動(dòng)平安�？赡馨l(fā)生的損害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。
3.校內勞動(dòng)平安。嚴禁擦樓房外窗玻璃
4、做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。嚴禁用濕布擦電器旋扭開(kāi)關(guān)。
三.消防安全
(一)學(xué)生的'消防學(xué)問(wèn)發(fā)生火災的緣由：用火不慎發(fā)生火災。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災。電線(xiàn)老化、亂拉亂接、銅線(xiàn)當保險絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災。油加熱溫度過(guò)高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。
(二)火災的預防：家庭防火：平安運用爐火。平安運用液化器。平安用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要留意場(chǎng)所。學(xué)校防火：嚴禁攜帶打火機、火柴、煙花爆竹入校。嚴禁學(xué)生亂燒廢物。試驗用的易燃物品要妥當運用。經(jīng)常檢查電器。設置消防器材，不破壞消防器材。宿舍
交通安全教育主題班會(huì )方案 7
根據省廳、市局相關(guān)會(huì )議精神，為深入貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，為進(jìn)一步提升市民交通安全意識、法治意識和文明意識，結合同安區教育局下發(fā)的《同安區教育系統開(kāi)展道路交通安全專(zhuān)項教育活動(dòng)的實(shí)施方案》（同教〔20xx〕209號）內容，特組織開(kāi)展20xx年“12.2全交通安全日”暨“廈門(mén)市交通安全主題宣傳周”活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
旨在通過(guò)主題宣傳日、宣傳周、宣傳整治月及配套各項系列宣傳活動(dòng)，提高我校師生對每年12月2日為“全國交通安全日”及交通安全主題宣傳周的知曉率，普及交通安全常識和文明交通知識，大力營(yíng)造安全、暢通、文明的交通環(huán)境和氛圍，增強廣大交通參與者交通法規意識，摒棄交通陋習，培育文明行車(chē)、文明行路好習慣，實(shí)現保暢通、防事故、保安全、少死傷的目標，努力構建文明交通，推動(dòng)共同締造“富美同安”。
二、活動(dòng)主題
尊法守規明禮，安全文明出行
三、時(shí)間安排
12月2日至12月10日
四、活動(dòng)要求
本次宣傳活動(dòng)根據11月7日下發(fā)的《同安區教育系統開(kāi)展道路交通安全專(zhuān)項教育活動(dòng)的實(shí)施方案》，結合學(xué)校實(shí)際、圍繞主題，認真開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)：
1．營(yíng)造一個(gè)良好的宣傳教育氛圍。學(xué)校在ＬＥＤ屏顯示交通安全主題宣傳標語(yǔ)，各班出好一期道路交通安全宣傳專(zhuān)題板報，三年段負責報道。
2．充分利用“12·2”宣傳日的契機，結合“12.4”法制宣傳月活動(dòng)，利用教職工大會(huì )、班會(huì )、團隊等活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展一次“交通安全在我心中”的主題宣教活動(dòng)，對學(xué)生開(kāi)展有關(guān)交通安全的法律法規宣傳教育，確保全校班班有活動(dòng)，個(gè)個(gè)都參加，師生都受教育，四年段負責報道主題隊會(huì )活動(dòng)。
3．進(jìn)行一次全校師生參加的交通文明講座活動(dòng)。以“12·2”宣傳日為契機，學(xué)校組織一次升旗儀式，在國旗下對全校師生開(kāi)展一場(chǎng)交通文明講座，由保衛科主講。
4．開(kāi)展一次交通安全隱患排查，發(fā)現學(xué)生有乘坐非法校車(chē)或乘坐摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)上下學(xué)要嚴肅批評教育，并要求家長(cháng)做好配合教育和日常監管。
5。完成一次家長(cháng)交通安全知識宣傳活動(dòng)。各班通過(guò)微信、校訊通、廈門(mén)市網(wǎng)上安全平臺等，結合校園周邊交通情況，進(jìn)行安全知識宣傳，喚醒家長(cháng)們交通安全意識，促進(jìn)家校共同配合教育并做好日常監管。
五、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┚慕M織，加強領(lǐng)導。要高度重視“12·2”全國交通安全日宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)加強宣傳活動(dòng)的領(lǐng)導和指導。認真制定本單位活動(dòng)方案，并有效組織實(shí)施，確保各項宣傳活動(dòng)落到實(shí)處。
�。ǘ﹪@主題，突出重點(diǎn)。各校要緊緊圍繞為主題，緊密結合各地實(shí)際，重點(diǎn)突出以人為本、公民意識、行為準則、文明意識的'宣傳教育，突出文明交通宣傳教育的時(shí)代性、針對性和實(shí)效性。
�。ㄈ﹦�(chuàng )新宣傳，營(yíng)造氛圍。要用好宣傳版面、校園廣播、主題班（團）隊會(huì )等手段；要充分發(fā)揮廣大師生的潛能，同時(shí)要創(chuàng )新文明交通宣傳教育方式，進(jìn)一步拓展宣傳的渠道，營(yíng)造濃厚法制氛圍。
�。ㄋ模┓e極面向社會(huì )開(kāi)展文明交通宣傳活動(dòng)，提高廣大人民群眾的法律意識。要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，通過(guò)書(shū)寫(xiě)宣傳標語(yǔ)、發(fā)放宣傳材料等，面向社區集中開(kāi)展文明交通宣傳活動(dòng)。
交通安全教育主題班會(huì )方案 8
一、班會(huì )目的
1、通過(guò)班會(huì )使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認清學(xué)習目的，增強學(xué)生安全意識。
2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實(shí)加強安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
3、引導學(xué)生在活動(dòng)中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛(ài)生命、保護生命。
4為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀(guān)念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，制定本制度：
5通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
三(3)教室
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設情境激發(fā)興趣
1、談話(huà)導入
2、播放一組“因違章而造成重大交通事故”的錄象，學(xué)生觀(guān)看錄象，思考：我們應
該這樣注重交通安全？板書(shū)：注意交通安全
�。ǘ╅喿x教材自主探究
1、自學(xué)課文，
思考：（1）誰(shuí)是交通安全的護衛者？
�。�2）我們制定有哪些交通法規？
2、小組進(jìn)行討論，交流學(xué)習體會(huì )；
3、檢查自學(xué)效果，小組長(cháng)匯報；
4、引導小結：通過(guò)學(xué)習，我們懂得了交通安全維護者有兩個(gè)；一是交通警察，二是各種交通標志。對于交通警察，大家非常了解，不作為重點(diǎn)講解的內容。為了保證車(chē)輛和行人的安全，在道路上還設置了各種交通信號、標志和標線(xiàn)，國家還制定了交通法規，我們今天重點(diǎn)介紹這些內容；
5、板書(shū)：交通警察 交通安全的保障 “交通法規”。
�。ㄈ┨峁┮龑w納整理
1、指名說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)在街上看到有哪些交通信號、標志和標線(xiàn),各種車(chē)輛、行人是否按規定行走。
2、教師用多媒體演示各種交通標志，學(xué)生說(shuō)說(shuō)各自的作用。
板書(shū)：必要的.安全措施：交通信號 交通標志 交通標線(xiàn)
3、指名讀第二部分“遵守交通法規”。
�。�1）想一想：國家為什么要制定安全法律條款
�。�2）完成第38頁(yè)“說(shuō)一說(shuō)”。分組進(jìn)行互答競賽。根據親身體驗說(shuō)明規定各條交通法規的道理。
�。ㄋ模z查反饋實(shí)踐創(chuàng )新
1、出示交通圖，辨析題，進(jìn)一步讓學(xué)生認識交通信號、標志和標線(xiàn)的作用，以及遵守交通法規的意義。
2、利用教室里幾條通道，模擬“從學(xué)校到家里”的道路，并在旁邊設置各種模擬的交通標志，要求學(xué)生各行其道，安全行走。
3、討論發(fā)出倡議，人人爭當遵紀守法的小標兵。
4、匯報。
5、回顧總結。
三、活動(dòng)總結：
從學(xué)生的生活出發(fā)，教育學(xué)生要遵守交通規則，學(xué)生參與熱烈，在上課后學(xué)生對一些交通知識有了一定了解，學(xué)習效果較好。
交通安全教育主題班會(huì )方案 9
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次主題班會(huì )，學(xué)習有關(guān)鐵路安全知識，掌握一些鐵路安全常識，引起同學(xué)們對鐵路交通安全的重視,增強學(xué)生交通安全意識。
2、通過(guò)學(xué)習有關(guān)鐵路安全知識，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，形成自護、自救的意識。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)篇：明確此次活動(dòng)的意義
1、教師導言：隨著(zhù)科技的逐步發(fā)展，交通運輸日益發(fā)達，近年來(lái)，人們的生活水平有了較大提高，人們的出行方式也日趨多元化。然而，現代交通的發(fā)達在給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利的同時(shí)，卻也帶來(lái)了一個(gè)不容忽視的重大問(wèn)題——交通安全問(wèn)題。
2、師：漫長(cháng)的暑假就要到了，由于我們生活的片區臨近鐵路線(xiàn)，時(shí)常需要與鐵路“打交道”，加上不少同學(xué)要利用假期和親人去旅游，免不了要乘坐火車(chē)，為了加強同學(xué)們的鐵路交通安全意識及人身安全防范意識，特開(kāi)展一次鐵路交通安全班隊課。
二、第一篇章：了解鐵路交通安全常識
(一)道軌安全常識
1、不要在道軌上行走、坐臥或玩耍，不要在鐵路兩邊放牧。
2、不要扒停在道軌上的列車(chē)，不要在車(chē)下鉆來(lái)鉆去。
3、不要在鐵軌上擺放石塊、木塊等物品。
4、不可擅動(dòng)扳道、信號等設施，不可擰動(dòng)鐵軌上的鏍絲。
5、不得翻越護欄橫穿鐵路。
6、鐵路橋梁和鐵路隧道禁止行人通行。
7、車(chē)輛不能從沒(méi)有道口或其他平面交叉設施的鐵路道軌上穿越。
(二)道口安全常識
1、行人和車(chē)輛在鐵路道口、人行過(guò)道及平過(guò)道處，發(fā)現或聽(tīng)到有火車(chē)開(kāi)來(lái)時(shí)，應立即躲避到距鐵路鋼軌2米以外處，嚴禁停留在鐵路上，嚴禁搶行越過(guò)鐵路。
2、車(chē)輛和行人通過(guò)鐵路道口，必須聽(tīng)眾道口看守人中和道口安全管理人員的指揮。
3、凡遇到道口欄桿關(guān)閉、音響器發(fā)出報警、道口信號顯示紅色燈光或道口看守人員示意火車(chē)即將通過(guò)時(shí)，車(chē)輛、行人嚴禁搶行，必須依次停在停止線(xiàn)以外，沒(méi)有停止線(xiàn)的'，停在距最外股鋼軌5米以外，不得影響道口欄桿的關(guān)閉，不得撞、鉆、爬越道口欄桿。
4、設有信號機的鐵路道口，兩個(gè)紅燈交替閃爍或紅燈穩定亮時(shí)，表示火車(chē)接近道口，禁止車(chē)輛、行人通行。
5、紅燈熄白燈亮時(shí)，表示道口開(kāi)通，準許車(chē)輛、行人通過(guò)。
6、遇有道口信號紅燈和白燈同時(shí)熄滅時(shí)，須停車(chē)和止步了望，確認安全后再通過(guò)。
7、車(chē)輛、行人通過(guò)設有道口信號機的無(wú)人看守道口及人行過(guò)道時(shí)，必須停車(chē)或止步了望，確認兩端無(wú)列車(chē)開(kāi)來(lái)時(shí)，方準通行。
三、第二篇章：了解乘車(chē)安全常識
1.候車(chē)時(shí)要站在安全白線(xiàn)內，等火車(chē)停穩了再排隊上車(chē)。因為火車(chē)的速度很快，進(jìn)站時(shí)帶起的風(fēng)很容易把人卷入站臺下
2.進(jìn)站上車(chē)，應該通過(guò)天橋或地道，不能穿行鐵道，更不能鉆爬火車(chē)。
3.上火車(chē)時(shí)不要翻爬車(chē)窗進(jìn)入車(chē)廂，以免車(chē)窗滑落砸傷自己。
4.進(jìn)入車(chē)廂后，要趕快找位置坐下，不要在車(chē)廂內穿行打鬧，同時(shí)要聽(tīng)清楚列車(chē)廣播報的站名和時(shí)間，避免錯站下車(chē)。
5.當火車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，不要跟送行的人握手或遞東西，注意把自己的行李物品放穩放好。
6.不要到車(chē)廂連接處玩耍，那里很容易發(fā)生被連接板夾傷、擠傷的事故。
7.列車(chē)行進(jìn)中，千萬(wàn)不要把手、腳、頭伸出窗外，以免被車(chē)窗卡住或被外面的東西撞傷。
8.在列車(chē)上打開(kāi)水，不要灌得太滿(mǎn)，以防發(fā)生燙傷。
9.使用后的廢棄物，不要隨手扔到車(chē)窗外，這樣既不講公共道德，又容易砸傷鐵路兩旁的行人。
10.火車(chē)中途停站，在下車(chē)購買(mǎi)東西或散步時(shí)不要忘了開(kāi)車(chē)時(shí)間而發(fā)生漏乘。
11.火車(chē)到站后，不要急于下車(chē)，要仔細清點(diǎn)自己所帶的物品，等火車(chē)停穩后再有秩序地下車(chē)，不能從車(chē)門(mén)、窗戶(hù)跳車(chē)。
12.在臥鋪睡覺(jué)，應將頭朝過(guò)道，這樣既安全又能呼吸到新鮮空氣。不要讓頭朝窗睡，因為車(chē)輪的震波和噪聲有礙于大腦保健。另外，如果遇到緊急剎車(chē)引起劇烈顛簸，頭會(huì )被碰傷。
13.睡在中、上鋪上的乘客，注意將車(chē)上的安全皮帶掛好，防止睡覺(jué)時(shí)掉下來(lái)摔傷。
14.現在許多火車(chē)都改為封閉式旅游列車(chē)，這種火車(chē)易燃，而且一旦著(zhù)火，無(wú)法撲救，瞬間一節車(chē)廂就可能化為灰燼。因此，千萬(wàn)不要在列車(chē)上玩火，更不要攜帶易燃易爆物品上車(chē)。
15.不要在鐵軌上逗留、游逛、撿拾煤渣、酒瓶等雜物。
16.不要在鐵路路基上行走、乘涼或坐臥鐵軌。
17.不要鉆車(chē)、扒車(chē)、跳車(chē)。
18.不攀登電氣化鐵路上的接觸網(wǎng)支柱和鐵塔，以防觸電。
19.過(guò)鐵道時(shí)，若遇紅燈亮時(shí)，或看守人員示意停止行進(jìn)時(shí)，須依次停在安全線(xiàn)或欄桿以外。
20.通過(guò)無(wú)人看守的通口時(shí)，須止步觀(guān)望，在確認沒(méi)有列車(chē)即將通過(guò)后，才能通過(guò)。
四、結束篇：我們的誓言(看課件)
1、齊呼我們的誓言
2、齊誦《愛(ài)路護路“不字歌”》
3、總結：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里，我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著(zhù)我們，美好的明天在期待著(zhù)我們!為了更好地生活和學(xué)習，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!
交通安全教育主題班會(huì )方案 10
引言
交通安全是我們生活中一個(gè)不可忽視的重要領(lǐng)域。每年都有大量的交通事故發(fā)生，給人們的生命財產(chǎn)安全帶來(lái)巨大威脅。為了提高學(xué)生的交通安全意識，增強他們的交通安全知識和技能，我校舉辦了一次精彩的交通安全班會(huì )主題活動(dòng)。本文將詳細介紹活動(dòng)的背景、組織過(guò)程和取得的成果。
活動(dòng)背景
交通事故屢禁不止的情況引起了我們學(xué)校的關(guān)注。尤其是過(guò)馬路時(shí)不注意交通規則、自行車(chē)騎行時(shí)不戴頭盔等不良行為在學(xué)生中較為普遍。因此，為了提高學(xué)生的交通安全意識和自我保護意識，進(jìn)一步減少校園交通事故發(fā)生的.頻率，我們決定舉辦一次以交通安全為主題的班會(huì )活動(dòng)。
活動(dòng)組織過(guò)程
首先，我們成立了以班主任為負責人的活動(dòng)組織小組。小組成員包括班主任、交通安全專(zhuān)家和心理輔導老師。我們認為交通安全不僅僅是學(xué)生的責任，也是學(xué)校和家長(cháng)的責任。因此，我們邀請了專(zhuān)業(yè)的交通安全專(zhuān)家提供相關(guān)的培訓，還請心理輔導老師進(jìn)行相關(guān)的心理疏導。
在活動(dòng)籌備階段，我們制定了詳細的活動(dòng)計劃，并與各班級的班主任進(jìn)行了溝通。我們決定為每個(gè)年級組織一次交通安全知識講座、安全教育卡通動(dòng)畫(huà)展播以及交通安全才藝表演比賽。班級可以自由選擇表演形式，例如歌曲、舞蹈、小品等，向全校學(xué)生展示交通安全的重要性和正確的交通行為。
活動(dòng)正式開(kāi)始前，我們在校園內張貼了大量的交通安全宣傳標語(yǔ)和海報，提醒學(xué)生遵守交通規則。與此同時(shí)，我們還組織了交通安全知識競賽和模擬交通事故演練，讓學(xué)生親身體驗交通事故的危險和后果。
活動(dòng)成果
通過(guò)這次交通安全班會(huì )主題活動(dòng)，我們取得了一系列的成果。首先，學(xué)生的交通安全意識得到了明顯提高。他們開(kāi)始更加重視交通規則，遵守交通信號。其次，學(xué)生們了解了正確的交通行為和自我保護方法。他們知道如何正確過(guò)馬路、乘坐公共交通工具以及騎行自行車(chē)時(shí)應該注意的事項。此外，學(xué)生們通過(guò)參與才藝表演比賽，深入理解了交通安全知識，通過(guò)表演的形式向其他同學(xué)傳遞了交通安全的重要性。
此外，通過(guò)模擬交通事故演練，學(xué)生們深刻體會(huì )到了交通事故的危險和后果。他們明白了交通規則的重要性，學(xué)會(huì )了正確處理突發(fā)交通事故的方法。同時(shí)，在心理輔導老師的引導下，學(xué)生們的心理承受能力也得到了提升。他們學(xué)會(huì )了如何正確認識和化解遇到交通事故后可能產(chǎn)生的心理壓力和情緒反應。
此次活動(dòng)不僅對學(xué)生有著(zhù)積極的影響，也受到了家長(cháng)和社會(huì )各界的廣泛關(guān)注。家長(cháng)們表示，他們的孩子回家后會(huì )主動(dòng)跟他們講解交通安全知識，并提醒他們在出行時(shí)要注意交通事故預防。而社會(huì )各界也紛紛發(fā)表了正面評價(jià)，認為這樣的交通安全教育活動(dòng)在校園中推行得越廣泛，社會(huì )交通安全形勢就會(huì )越好。
結語(yǔ)
交通安全是我們每個(gè)人都應該關(guān)注的重要話(huà)題。通過(guò)這次交通安全班會(huì )主題活動(dòng)，我們不僅提高了學(xué)生的交通安全意識和自我保護能力，也為社會(huì )交通安全的改善做出了貢獻。希望這樣的活動(dòng)能夠在更多學(xué)校中得到推廣，讓更多的學(xué)生受益，實(shí)現一個(gè)更加安全的交通環(huán)境。
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