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勞動(dòng)教育為主題的班會(huì )活動(dòng)方案（通用13篇）
為了確�；顒�(dòng)有序有效開(kāi)展，往往需要預先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰略，可以為活動(dòng)指明方向。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的勞動(dòng)教育為主題的班會(huì )活動(dòng)方案（通用13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勞動(dòng)教育為主題的班會(huì )活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)主題：
“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng )造，我幸�！�
想擺脫困境，你就去勞動(dòng);想創(chuàng )造未來(lái)，你就去勞動(dòng);想尋找快樂(lè )，你就去勞動(dòng);想實(shí)現夢(mèng)想，你就去勞動(dòng)。誠實(shí)的勞動(dòng)，創(chuàng )造了美好的世界，也彰顯了勞動(dòng)的光榮。因此，“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng )造，我幸�！北愠蔀槲倚＿@次“5.1”假期體驗活動(dòng)的主旋律。
二、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng )造，我幸�！睘橹黝}的'系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節”的由來(lái)，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
2.通過(guò)有計劃有組織的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng )造，我幸�！边@個(gè)主題思想轉化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
3.通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養愛(ài)勞動(dòng)的熱情，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，爭做“勞動(dòng)小能手”。
三、活動(dòng)形式：
(一)四至六年級開(kāi)展征文比賽。
具體要求：圍繞“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng )造，我幸�！敝黝}，
通過(guò)查找、閱讀有關(guān)宣揚勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛(ài)勞動(dòng)的事例，把自己的感受寫(xiě)下來(lái)。字數在500字左右。體裁不限，可以是詩(shī)歌、散文、記敘文等。
(二)一至三年級開(kāi)展勞動(dòng)小能手活動(dòng)。
主題：“我是勞動(dòng)小能手”
具體要求：一至三年級的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動(dòng)，尤其是從清理自己的小天地著(zhù)手，如：整理鋪床、整理書(shū)柜、洗碗等，并寫(xiě)一篇相關(guān)的記敘文。
四、活動(dòng)要求：
1、各班同學(xué)利用“5.1”期間，根據活動(dòng)主題，積極開(kāi)展體驗活動(dòng)。
2、各班于假期后先自行評比，并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊部將組織評比，并對優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。
勞動(dòng)教育為主題的班會(huì )活動(dòng)方案 篇2
一、指導思想
開(kāi)展以“快樂(lè )實(shí)踐”為主題的第x屆“勞動(dòng)節”活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐，體驗勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè )，從小養成自己的事情自己做的好習慣;通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養少先隊員積極勞動(dòng)的熱情，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
二、活動(dòng)主題
快樂(lè )實(shí)踐。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日。
四、活動(dòng)內容
家庭層面：
低年級(1—2年級)：
1.知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯(菜);
2.學(xué)會(huì )自己穿衣服、系鞋帶、整理書(shū)包;
3.學(xué)會(huì )幫助家長(cháng)做一件力所能及的'家務(wù)。
中年級(3—4年級)：
1.知道2個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡;
2.學(xué)會(huì )幫助家人洗襪子、掃地;
3.和爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次衛生大清掃;
4.做一份“勞動(dòng)最光榮”手抄報，每班上交五份。(上交時(shí)間：x月x日之前)
高年級(5—6年級)：
1.在父母的協(xié)助下，會(huì )蒸米飯、學(xué)會(huì )做一道菜等;
2.學(xué)會(huì )整理自己的“小天地”;
3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動(dòng)的甘苦。
勞動(dòng)教育為主題的班會(huì )活動(dòng)方案 篇3
一、指導思想
國際勞動(dòng)節又稱(chēng)“五一國際勞動(dòng)節”(International Labor Day或者M(jìn)ay Day)，是世界上大多數國家的勞動(dòng)節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節日。本活動(dòng)堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，緊密結合共青團工作實(shí)際，以學(xué)習實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主線(xiàn)，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動(dòng)節的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類(lèi)文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動(dòng)節。
二、活動(dòng)目的
1.以到x山撿垃圾和演講的方式來(lái)增強學(xué)生社會(huì )責任感，培養學(xué)生自覺(jué)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2.通過(guò)勞動(dòng)，來(lái)體會(huì )勞動(dòng)最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來(lái)服務(wù)社會(huì )打下良好的基礎。
3.增強團的凝聚力。作為共青團優(yōu)秀分子應該在各項活動(dòng)中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個(gè)優(yōu)秀的共青團員。
三、活動(dòng)原因
由于春天x山是x市風(fēng)景區重點(diǎn)地段，既可以鍛煉身體，又可以放松心情，來(lái)此觀(guān)光爬山的'的游客數量眾多，人流量過(guò)大，在節假日過(guò)后，保潔人員壓力倍增，散在各山路的垃圾比較多。
五一是勞動(dòng)者節日，勞動(dòng)榮，讓高職學(xué)生參加此活動(dòng)來(lái)提高個(gè)人素質(zhì)，增強社會(huì )責任感，增強保護環(huán)境的意識，增強團的凝聚力。
四、活動(dòng)方式
1.上山撿垃圾。
2.在山頂舉行以“勞動(dòng)最光榮”為主題的演講比賽。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月3日10時(shí)-20xx年5月3日15時(shí)
六、活動(dòng)對象
x高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校x班全體學(xué)生
七、活動(dòng)地點(diǎn)
x山風(fēng)景區
八、活動(dòng)前期準備
1.首先發(fā)放調查問(wèn)卷，了解同學(xué)們對此次活動(dòng)的看法。
2.在網(wǎng)上發(fā)起投票活動(dòng)，引導網(wǎng)友積極獻言獻策。
3.召開(kāi)班委會(huì )，并指定負責人。
4.與紫金山風(fēng)景區負責人聯(lián)系并討論接待問(wèn)題。
九、活動(dòng)流程
1.早晨8點(diǎn)30分各同學(xué)集中，由負責人布置上山工作(以6人為一小組，小組分小組長(cháng)和副組長(cháng)保護學(xué)生上山安全)。準備工作全部完成之后全員上車(chē)前往紫金山。
2.10點(diǎn)整在山門(mén)口開(kāi)展“我勞動(dòng)我光榮”撿垃圾活動(dòng)誓師大會(huì )
3.開(kāi)展以“勞動(dòng)最光榮”為主題的演講比賽。
演講內容:可以是贊揚勞動(dòng)者的，也可以是歌頌勞模經(jīng)典實(shí)例的，更可以是結合此次撿垃圾活動(dòng)發(fā)表自己感慨的等等。
5.由班主任辦法優(yōu)秀獎?wù)隆?/p>
6.下山，乘車(chē)回學(xué)校。
十、活動(dòng)經(jīng)費
活動(dòng)經(jīng)費由班費提供。
十一、活動(dòng)人員安排
待定
十二、安全問(wèn)題
1.交通安全。坐公共汽車(chē)，各自付車(chē)費。
2.教育全體同學(xué)要增強安全意識。最重要的就是一般活動(dòng)要集體行動(dòng)，統一安排，不要各自為政。
3.到各個(gè)地段一定要按照提示內容去做，不要自以為是。在爬山時(shí)，沒(méi)開(kāi)發(fā)的野山千萬(wàn)不要爬；撿垃圾要在自己力所能及的范圍之內，要注意自身安全。
4.飲食安全，要注意不要暴飲暴食，注意身體。
勞動(dòng)教育為主題的班會(huì )活動(dòng)方案 篇4
一、指導思想
熱愛(ài)勞動(dòng)自古以來(lái)就是中華民族的優(yōu)良美德，然而，隨著(zhù)物質(zhì)生活水平的提高，在學(xué)生中出現了許多怪現象，他們花錢(qián)如流水，獨生子女依賴(lài)性強，自理能力差，由于他們認識能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜別人的勞動(dòng)成果。為了使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動(dòng)，人類(lèi)就無(wú)法生存，社會(huì )就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”的觀(guān)念；培養學(xué)生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能；使學(xué)生體會(huì )到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(cháng)輩，熱愛(ài)長(cháng)輩。我校將根據學(xué)校實(shí)際，組織全體學(xué)生深入廣泛開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題教育。
二、活動(dòng)目標
1、全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，鍛煉學(xué)生自理能力和勞動(dòng)能力，培養良好的勞動(dòng)習慣，明確勞動(dòng)在實(shí)際生活中的重要性及勞動(dòng)是無(wú)上光榮的。
2、使學(xué)生通過(guò)實(shí)踐獲得一定的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)知識，明白勞動(dòng)不只是動(dòng)動(dòng)手腳，而是手、腦、心、神并用的一種技能和技巧，有利于開(kāi)發(fā)智能，促進(jìn)大腦發(fā)育，使他們成為現實(shí)社會(huì )有用的人才。
3、參加一些社會(huì )公益勞動(dòng)，定期參加勞動(dòng)基地的`活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐得到知識和技能。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
四、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員。
利用周一升旗儀式做好“勞動(dòng)最光榮”主題教育月動(dòng)員工作，向全體學(xué)生發(fā)出倡議，要求大家能積極行動(dòng)起來(lái)，做學(xué)校里的熱愛(ài)勞動(dòng)小標兵，做家里的熱愛(ài)勞動(dòng)小成員。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（xx—xx）。
1、在5月13日母親節這天進(jìn)行“今天我當家”的家庭勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
2、組織一次主題班隊會(huì )：“勞動(dòng)最光榮”。
3、各班出好一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的黑板報。
4、組織一次以“熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”為主題的中隊活動(dòng)。
�。ㄈ┛偨Y階段（xx—xx）。
1、圍繞本月的主題教育，各班組織學(xué)生交流心得感受。
2、各中隊推薦評選2名“勞動(dòng)之星”。
3、各中隊上交一份“勞動(dòng)最光榮”主題教育總結。
4、資料圖片整理裝訂。
五、活動(dòng)要求
1、各班主任要高度重視，加強組織。按學(xué)校要求有序開(kāi)展工作。
2、要充分調動(dòng)同學(xué)們的積極性，確�；顒�(dòng)收到實(shí)效，避免走過(guò)場(chǎng)。
3、活動(dòng)形式要多樣，并及時(shí)總結。
4、所有活動(dòng)都請形成文字材料，并請積累相關(guān)的活動(dòng)照片素材。
勞動(dòng)教育為主題的班會(huì )活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)背景
3月12日是一年一度的植樹(shù)節，以三月份植樹(shù)節為契機，在全校學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的植樹(shù)護綠行動(dòng)和植樹(shù)實(shí)踐體驗活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結合，從而使學(xué)生在活動(dòng)中體驗成功的喜悅，增加對植物生長(cháng)的了解，增強環(huán)保意識、生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，使我們的生活環(huán)境更加美麗。
二、活動(dòng)目的
1.通過(guò)親身參與，對綠色、低碳有一個(gè)充分的認知，讓大家知道環(huán)境保護、人人有責，提高全體學(xué)生的`綠化意識。
2.通過(guò)此次活動(dòng)，培養愛(ài)護大自然的一草一木的習慣，更好地認識到綠色對人類(lèi)生存的重要性，從而規范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。
三、活動(dòng)主題
行動(dòng)起來(lái)，爭做護綠小使者
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月11日至20xx年3月15日
五、活動(dòng)內容與活動(dòng)安排
1.值周中隊、紅領(lǐng)巾廣播社
利用校園廣播、國旗下講話(huà)進(jìn)行有關(guān)“植樹(shù)節”知識的宣傳，發(fā)出號召：“學(xué)校是我家，綠化靠大家”，人人參與植樹(shù)節護綠、養綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2.具體活動(dòng)安排
活動(dòng)一：“小手添新綠”
�。�1）我為班級添綠:學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級，進(jìn)行養護，為班級增添一份綠色。
活動(dòng)對象：一、二年級
活動(dòng)時(shí)間：3月12日前
活動(dòng)要求：班主任將班級“綠化角”橫向拍1張照片發(fā)送至輔導員群。
�。�2）我為校園添綠:
各班級：愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂拋垃圾。愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區的衛生工作。
大隊部、值日生：開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化(清理垃圾鋤草、施肥)等活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：3月12日
�。�3）我為家庭添綠:在自家房前屋后或家里栽種一些小樹(shù)木，種植一些小盆景、綠植或者蔬菜等。
活動(dòng)對象：全體隊員、學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：3月12日前（拍照發(fā)送至輔導員群）
活動(dòng)二：“我與小樹(shù)共成長(cháng)”（活動(dòng)對象:三、四年級各中隊）
三、四年級以班級為單位的認養校園里的樹(shù)木。隊員們積極精心設計“認養卡”，內容包括：樹(shù)名、認養中隊、認養時(shí)間、對小樹(shù)的成長(cháng)愿景。完成后班級選擇出制作最精美的一張由大隊部組織把“認養卡”懸掛在樹(shù)枝上，成為小樹(shù)的“監護人”，照顧小樹(shù)，與一起健康成長(cháng)。
活動(dòng)對象：三、四年級各中隊
活動(dòng)時(shí)間：3月12日之前完成
活動(dòng)三：“綠我家園齊行動(dòng)”（對象:五、六各中隊）
說(shuō)明：以下活動(dòng)二選一完成
1.用自己的為環(huán)保出一份力，以“圖”“畫(huà)”結合的方式為愛(ài)護花草樹(shù)木設計廣告標語(yǔ)。（簡(jiǎn)潔大方、色彩鮮明）
2.開(kāi)展以“植樹(shù)節”為主題的手抄報活動(dòng)，內容以關(guān)于“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)”為主，要結合環(huán)境保護教育，大隊將會(huì )進(jìn)行優(yōu)秀作品展示。
活動(dòng)時(shí)間：3月15日之前
活動(dòng)要求：每班至少提交一份作品。（交到各校區少先隊廣播室）
活動(dòng)四：“我與小樹(shù)有個(gè)約定”（對象:全校）
3月12日大課間學(xué)校大隊部組織“植樹(shù)節倡議”活動(dòng)。由在室外跑操的班級參加，其他班級在室內通過(guò)班班通舉行。
�。�1）大隊委發(fā)起活動(dòng)倡議。
�。�2）展板簽名活動(dòng)。（室外的班級）
�。�3）室內的班級學(xué)習“植樹(shù)節手指操”（拍一張照片、錄一小段植樹(shù)手指操視頻發(fā)到輔導員群）
勞動(dòng)教育為主題的班會(huì )活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目標
1、從小培養學(xué)生的勞動(dòng)意識及其良好的行為習慣，促進(jìn)學(xué)生健全人格的發(fā)展。
2、通過(guò)研究，提出小學(xué)生良好行為習慣的培養方案和不良習慣的矯正方案，做到良好習慣的培養和不良習慣的矯正相結合。
3、教師從理論與實(shí)踐的結合上探討小學(xué)階段學(xué)生勞動(dòng)意識的形成、范圍及培養途徑。
活動(dòng)措施
一、創(chuàng )設校園熱愛(ài)勞動(dòng)的環(huán)境氛圍
營(yíng)造良好的校園環(huán)境，可以讓學(xué)生在社會(huì )化、人性化和科學(xué)化的校園環(huán)境中潛移默化地受到勞動(dòng)教育。例如在校園環(huán)境建設中注意營(yíng)造勞動(dòng)教育氛圍，精心設計“勞動(dòng)教育”長(cháng)廊，讓每一個(gè)地方，每一面墻壁，每一處角落都能說(shuō)話(huà)，使校園形成潛移默化和具有導向性的學(xué)習教育場(chǎng)所。在學(xué)校校門(mén)的宣傳欄、教學(xué)大樓每層走廊墻壁上可以懸掛有關(guān)勞動(dòng)的名人名言。校內黑板報等也可以充分地利用，大力地宣傳，使全體師生了解勞動(dòng)教育的基本內容、要求和重要意義，形成“人人知勞動(dòng)”的良好氛圍，為“人人愛(ài)勞動(dòng)”打下輿論基礎。另外在舉行校園文化藝術(shù)節和運動(dòng)會(huì )等集中性校園文化系列活動(dòng)時(shí)，也要注意與勞動(dòng)教育活動(dòng)有機結合。如可以在學(xué)生的小品節目上表演、美術(shù)和手抄報作品的展示以及故事演講中，進(jìn)一步加強校園勞動(dòng)教育的滲透性。
二、創(chuàng )設班級熱愛(ài)勞動(dòng)的`環(huán)境氛圍
熱愛(ài)勞動(dòng)是我國社會(huì )主義公民道德建設實(shí)施綱要的重點(diǎn)內容，是做人的基本道德準則，因此除學(xué)校創(chuàng )設熱愛(ài)勞動(dòng)的環(huán)境氛圍外，在班級也可以創(chuàng )設熱愛(ài)勞動(dòng)的環(huán)境氛圍。如班級的布置上，班級黑板報、專(zhuān)欄、等都可以圍繞熱愛(ài)勞動(dòng)的內容。班里可開(kāi)展一些有關(guān)勞動(dòng)的活動(dòng),如開(kāi)展“每天一分鐘家務(wù)”，“整理小房間”，“養出最美的花”、“我不甘落后”等活動(dòng)。種種實(shí)踐活動(dòng)，會(huì )使我們的“小皇帝”，“小公主”們再也不嬌氣了，個(gè)個(gè)成了愛(ài)父母，愛(ài)班級，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)勞動(dòng)的好兒童。同時(shí)班上還可以開(kāi)展以“勞動(dòng)”為主題的中隊會(huì )；開(kāi)展“學(xué)習身邊人，評點(diǎn)身邊事”的演講；評選“班級勞動(dòng)之星”，使“熱愛(ài)勞動(dòng)、勞動(dòng)光榮”思想意識扎根學(xué)生心里。
三、創(chuàng )設家庭勞動(dòng)環(huán)境
人不是孤立存在于世上的，是社會(huì )中人，因此他總要在一定的環(huán)境中生存。學(xué)生，尤其是小學(xué)生，生活的主要環(huán)境是家和學(xué)校，除了在學(xué)校接受教育外，家庭教育也很重要，有道是：父母是孩子的第一任老師。對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，也是如此，需要家長(cháng)的密切配合。因此我們可利用家長(cháng)會(huì )建議家長(cháng)在家做到：
1、給孩子機會(huì )，讓他們嘗試勞動(dòng)。當孩子對某件事感興趣時(shí)，家長(cháng)要及時(shí)引導，大膽放手，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)會(huì )勞動(dòng)。
2、給孩子一段時(shí)間，學(xué)會(huì )勞動(dòng)。家長(cháng)要有足夠的耐心，等待孩子學(xué)會(huì )勞動(dòng)。開(kāi)始會(huì )出現幫倒忙的現象，家長(cháng)要接納孩子從不會(huì )到會(huì )的漸進(jìn)過(guò)程。
3、給孩子良好的物質(zhì)空間，自主勞動(dòng)。從小培養孩子愛(ài)勞動(dòng)很重要，所以家長(cháng)要為孩子創(chuàng )造適合他們勞動(dòng)的空間。比如低矮的家具放置孩子的物品，讓孩子自己取放收拾，充分發(fā)揮自主勞動(dòng)的積極性。
4、給孩子良好的心里空間，享受勞動(dòng)。要讓孩子感受勞動(dòng)的快樂(lè )，以鼓勵為主。
5、給孩子一個(gè)方法，學(xué)會(huì )勞動(dòng)。家長(cháng)開(kāi)始要教給孩子勞動(dòng)的技巧，使孩子能勝任勞動(dòng)�？梢杂糜螒虻目谖且龑Ш⒆舆M(jìn)入角色。
6、給孩子一個(gè)要求，貫徹到底。提出要求和任務(wù)，成員要形成統一戰線(xiàn)，堅持貫徹到底
7、給孩子一個(gè)規則，體味勞動(dòng)。制定一個(gè)勞動(dòng)獎罰規則，讓孩子看到自己勞動(dòng)帶來(lái)的榮譽(yù)，也能體驗懶惰帶來(lái)的后果，促使孩子最終愛(ài)勞動(dòng)，自覺(jué)勞動(dòng)。
四、強化措施，規范勞動(dòng)行為。
在學(xué)生對勞動(dòng)有一定理解的基礎上，教師不但要做出榜樣，還要及時(shí)地規范學(xué)生的勞動(dòng)行為。一是要加強預防，防微杜漸，及時(shí)糾正不良行為。二是要及時(shí)鼓勵表?yè)P。三是要循序漸進(jìn)。根據低、中、高年級學(xué)生不同年齡及心理特點(diǎn)，在學(xué)校教育、教學(xué)各個(gè)環(huán)節中按照本課題研究?jì)热莸闹笜梭w系，分層次、有梯度地對學(xué)生進(jìn)行良好習慣的行為訓練。每學(xué)期的行為規范訓練有重點(diǎn)、有要求、有落實(shí)、有檢查、有總結。為了使學(xué)生形成穩定的習慣，行為訓練要反復進(jìn)行，持之以恒，訓練內容滾動(dòng)進(jìn)行。在訓練中，注意采取學(xué)生自我管理（紅領(lǐng)巾文明衛生崗值日制度）、自我評估（學(xué)校、家庭評比表）等方法，進(jìn)行自我教育，發(fā)揮學(xué)生主體作用。評估時(shí)間：每天自評，每周互評，每月班主任小結，期末總結表彰，達到及時(shí)反思、不斷強化的目的，促進(jìn)良好習慣的形成。第一學(xué)期，本年級學(xué)生應以“自己的事情自己做”、“認真做好值日生”、“撿起身邊的一張紙”為主；第二學(xué)期，以小學(xué)生行為習慣的養成教育為入手，從規范行為習慣做起，抓好文熱愛(ài)勞動(dòng)教育，調整行為偏差，矯正不良習慣，將養成的良好習慣由自覺(jué)狀態(tài)走向自主、自動(dòng)，把外顯的動(dòng)力逐步內化為個(gè)性品質(zhì)，使習慣穩固化。
勞動(dòng)教育為主題的班會(huì )活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日-xx月xx日
二、活動(dòng)目的
五月份是一個(gè)黃金周，在全月里有幾個(gè)重大節日如：五一國際勞動(dòng)節、五四青年節、母親節、六一兒童節等。為了更好地促進(jìn)銷(xiāo)售，提高客單價(jià)，并且產(chǎn)生較有影響力的`社會(huì )效應，進(jìn)一步提升超市的企業(yè)形象。
三、活動(dòng)主題
慶五一，享方便實(shí)惠，贏(yíng)精彩大獎
四、活動(dòng)口號
五一逛快易拍，購物中大獎；低價(jià)降到底，好運轉不停。
五、廣告宣傳
xx月xx日-xx月xx日，戶(hù)外宣傳廣告噴繪介紹促銷(xiāo)活動(dòng)，車(chē)身條幅，大門(mén)條幅，店內POP，廣播宣傳，
六、場(chǎng)景布置
大門(mén)口條幅，夏季吊旗，特價(jià)區吊牌12塊，上下電梯3塊宣傳指示牌，平步梯廣告帖紙，中空巨幅兩條，
七、活動(dòng)策略
1)五一黃金周，低價(jià)降到底，推出一期DM海報xx月xx日至xx月xx日，單品分類(lèi)，生鮮，食品，非食品，專(zhuān)柜，老店
2)五一逛xx，購物中大獎（具體方案見(jiàn)附頁(yè)）
3)低價(jià)降到底，好運轉不停（具體方案見(jiàn)附頁(yè)）
4)xx月xx日第二屆“勞動(dòng)頌歌”青年卡拉OK競賽決賽，大浪淘沙顯高明，群星薈萃看今朝。
5)xx月xx日“青春風(fēng)采，活力無(wú)限”青年節精彩文藝演出
6)xx月xx日“五一逛xx，購物中大獎”抽獎晚會(huì )，精彩演出（內部員工）
7)xx月xx日“五一逛，購物中大獎”頒獎晚會(huì )
勞動(dòng)教育為主題的班會(huì )活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目的：
為了讓幼兒在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識，學(xué)習勞動(dòng)技能，體驗勞動(dòng)生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創(chuàng )新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。
活動(dòng)對象：
全園幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日-xx月xx日。
活動(dòng)主要負責：各班正、副班主任、保育員。
活動(dòng)口號：
十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì )干！
活動(dòng)過(guò)程：
一、且歌且吟——故事講述篇
1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家——勞動(dòng)實(shí)踐篇
�。ㄒ唬┬“唷约旱氖虑樽约鹤�。
開(kāi)展“我會(huì )自己洗手”、“我會(huì )自己穿衣服”、“我會(huì )自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì )生活的自理，逐步培養他們的勞動(dòng)意識。
1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì )自己穿衣服”、“我會(huì )自己洗手”、“我會(huì )自己吃飯”等內容設計活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。
2、每個(gè)人選自己認為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動(dòng)之星”。
�。ǘ┲邪唷沂强鞓�(lè )小幫手。
1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。
2、各班利用晨間談話(huà)，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜）
3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等）
�。ㄈ┐蟀唷獎趧�(dòng)最光榮。
1、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動(dòng)。讓幼兒調查自己的.爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話(huà)進(jìn)行交流，談?wù)劯惺�，讓大家體會(huì )父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務(wù)勞動(dòng)的激情。
2、通過(guò)調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(cháng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計劃。
3、讓幼兒根據自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計劃，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手！”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(cháng)把孩子當天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。（發(fā)記錄表）
4、周末讓家長(cháng)對孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評價(jià)。（在記錄表上進(jìn)行評價(jià)）
5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現家園共育。
三、我能行——活動(dòng)展示篇“我能行”
勞動(dòng)技能大比武：
�。ǚ帜昙壗M進(jìn)行比賽、每班男女各10人）。
小班：
穿衣服比賽。
中班：
剝毛豆比賽。
大班：
上學(xué)準備。（整理書(shū)包）
四、我真棒——活動(dòng)總結篇
各班在每周評選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。
勞動(dòng)教育為主題的班會(huì )活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)主題
“熱愛(ài)勞動(dòng)、健康成長(cháng)”
二、活動(dòng)內容
按照《關(guān)于全面加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校勞動(dòng)教育及體育、美育工作的若干措施》文件要求，結合每學(xué)年設立的勞動(dòng)周和每周一節勞動(dòng)課，進(jìn)一步創(chuàng )新勞動(dòng)教育模式，拓展勞動(dòng)教育途徑，加強學(xué)生勞動(dòng)品質(zhì)培養，通過(guò)課外校外勞動(dòng)實(shí)踐、勞動(dòng)技能競賽、勞動(dòng)成果展示和家校共育，豐富學(xué)生勞動(dòng)體驗，夯實(shí)勞動(dòng)文化，強化勞動(dòng)觀(guān)念，提高勞動(dòng)能力。
�。ㄒ唬┡囵B學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)意識。
深入解讀國家有關(guān)勞動(dòng)教育的政策文件精神，努力構建德智體美勞全面培養的教育體系，把勞動(dòng)教育納入人才培養全過(guò)程，貫通整個(gè)高中學(xué)段，教育引導學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，牢固樹(shù)立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀(guān)念，把勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神、抗疫精神等典型案例融入課堂教學(xué)、校園文化建設和學(xué)生日常生活中，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)人民、愛(ài)祖國的情懷。充分利用校園廣播、宣傳欄、班團會(huì )等渠道和形式宣傳勞動(dòng)教育，增強學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)念，鍛煉學(xué)生的生活、生存技能，
在動(dòng)手動(dòng)腦中培養創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
�。ǘ┖侠戆才艅趧�(dòng)實(shí)踐。
依據高中階段勞動(dòng)教育目標，充分利用社會(huì )資源引導學(xué)生走進(jìn)勞動(dòng)一線(xiàn)，鼓勵學(xué)生承擔力所能及的學(xué)校日常管理、校園綠化美化、文體設施清潔、學(xué)生宿舍整理、食堂餐廳保潔等事務(wù)；立足個(gè)人生活事務(wù)處理，結合開(kāi)展新時(shí)代校園愛(ài)國衛生運動(dòng)，注重生活能力和良好衛生習慣培養，樹(shù)立自立自強意識；深入挖掘各學(xué)科勞動(dòng)教育內容，努力推進(jìn)以實(shí)踐導向、理論支撐、五育融合為特征的勞動(dòng)教育課程落地，積極開(kāi)展勤工儉學(xué)、設計制作、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)等勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄈ┖粚�(shí)校園勞動(dòng)文化建設。
積極組織學(xué)生參與校園勞動(dòng)文化建設，營(yíng)造富有自身特色的校園文化，把學(xué)校食堂、宿舍等作為學(xué)生接受勞動(dòng)實(shí)踐教育第一場(chǎng)所，引導學(xué)生養成熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的好習慣。將勞動(dòng)教育與學(xué)生的個(gè)人生活、校園生活和社會(huì )生活有機結合起來(lái)，豐富勞動(dòng)體驗，提高勞動(dòng)能力，深化對勞動(dòng)價(jià)值的理解。積極組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技能和勞動(dòng)成果展示，觀(guān)摩精湛技藝，感受并領(lǐng)悟勤勉敬業(yè)的勞動(dòng)精神，創(chuàng )造條件舉辦“勞模大講堂”“優(yōu)秀畢業(yè)生報告會(huì )”等榜樣示范活動(dòng)，廣泛宣傳先進(jìn)人物事跡，讓師生近距離接觸勞動(dòng)模范，聆聽(tīng)勞模故事，感悟勞模精神。
�。ㄋ模┕膭罴议L(cháng)參與，推動(dòng)家校融合。
通過(guò)致家長(cháng)公開(kāi)信、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)課堂、家長(cháng)微信群等多種形式，引導家長(cháng)培養孩子樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)和成才觀(guān)，當好勞動(dòng)教育的第一任教師，切實(shí)強化家長(cháng)在勞動(dòng)教育工作中的監督和引領(lǐng)作用，向家長(cháng)宣傳勞動(dòng)教育對孩子成長(cháng)的`
長(cháng)效作用，督促家長(cháng)為孩子提供良好的家庭勞動(dòng)教育氛圍，通過(guò)開(kāi)展親子勞動(dòng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，幫助孩子完成力所能及的家庭、社區勞動(dòng)任務(wù)，學(xué)會(huì )幾項基本勞動(dòng)技能，培養孩子生活自理意識和能力。
三、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。
學(xué)校成立勞動(dòng)教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組，明確領(lǐng)導責任，健全工作機制，做好勞動(dòng)教育宣傳月活動(dòng)的規劃設計、組織協(xié)調、資源整合、過(guò)程管理、總結評價(jià)等工作。全校上下要高度重視學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳月的組織工作，充分認識開(kāi)展此項活動(dòng)的重要性和必要性，積極發(fā)揮學(xué)校家庭和社會(huì )三個(gè)層面的作用，因地制宜，精心策劃，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
�。ǘ┴S富活動(dòng)形式。
學(xué)校要主動(dòng)銜接屬地街道、社區、工會(huì )、共青團、婦聯(lián)、文旅等部門(mén)，積極開(kāi)展內容豐富、形式多樣、互動(dòng)感強、可操作性高的勞動(dòng)教育活動(dòng)，引導和鼓勵企業(yè)、工廠(chǎng)、科研院所等積極配合，主動(dòng)參與學(xué)校勞動(dòng)教育活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心支持勞動(dòng)教育的良好氛圍。
�。ㄈ┘哟笮麄髁Χ�。
鼓勵學(xué)校各部門(mén)處室、各行政班創(chuàng )新勞動(dòng)教育模式，革新勞動(dòng)教育成果，廣泛深入開(kāi)展宣傳工作，大力推廣先進(jìn)典型、模范事跡。拓寬宣傳教育渠道，積極協(xié)調傳統媒體和新媒體大力宣傳學(xué)校在勞動(dòng)教育方面的好經(jīng)驗好做法。
勞動(dòng)教育為主題的班會(huì )活動(dòng)方案 篇10
為貫徹落實(shí)關(guān)于全面加強新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的要求，在持續推進(jìn)我教育改革中積極發(fā)揮勞動(dòng)教育的獨特育人功能，切實(shí)加強勞動(dòng)教育，打造特色勞動(dòng)教育體系，我校將在20xx年寒假期間組織開(kāi)展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，現將相關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月27日—20xx年2月8日
二、活動(dòng)主題:
家校一體化，勞動(dòng)不放假
三、活動(dòng)內容
1.參與家庭勞動(dòng)，爭做家務(wù)達人。
選題1：假期期間，幫助家人完成力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
選題2:為家人獻上“暖心美食”，和家人一起完成美食制作，共享溫情時(shí)刻。
要求：以圖片或微視頻的方式記錄參與家庭勞動(dòng)全過(guò)程，圖片或微視頻中要有父母參與和反饋。
2.參與社區服務(wù)，爭做志愿達人。
選題1：幫助社區工作人員完成抗疫、政策法律法規宣講、社會(huì )救助、環(huán)境衛生整治等志愿服務(wù)活動(dòng)。
選題2：走進(jìn)身邊的福利院、養老院等公益場(chǎng)所開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)，傳播溫情和愛(ài)意。
要求：撰寫(xiě)參與社區服務(wù)心得體會(huì )，并配有相應圖片。
3.參與實(shí)習實(shí)踐，爭做工作達人。
選題1：調查、訪(fǎng)問(wèn)身邊的勞動(dòng)者，了解他們平時(shí)的工作情況，體驗他們的工作艱辛，深切感受他們在平凡的崗位中默默無(wú)聞的奉獻精神。
選題2：嘗試假期社會(huì )實(shí)踐，通過(guò)經(jīng)歷真實(shí)的工作體驗，獲得真實(shí)的.工作勞動(dòng)感悟。
要求：撰寫(xiě)實(shí)習實(shí)踐報告，重點(diǎn)闡釋對勞動(dòng)精神的體悟。
4.參與調研活動(dòng)，爭做研學(xué)達人。
選題1：參與家鄉調研活動(dòng)，協(xié)助建設美麗家園，為家鄉建設出謀劃策。
選題2：挖掘家鄉深厚的文化底蘊，記錄傳播家鄉的優(yōu)秀文化，搜尋整理家鄉的勞動(dòng)楷模和先進(jìn)事跡，將所見(jiàn)所聞所感宣講給身邊人。
要求：撰寫(xiě)調研報告或制作推介家鄉文化、旅游、美食等內容的微視頻。
四、活動(dòng)要求
1、依據活動(dòng)內容，充分考慮疫情防控安全前提下，結合個(gè)人特長(cháng)和專(zhuān)業(yè)特色，認真思考，開(kāi)展實(shí)踐教育活動(dòng)，充分認識勞動(dòng)教育的意義，同時(shí)，在實(shí)踐活動(dòng)中要主動(dòng)亮身份、盡義務(wù)、做奉獻、樹(shù)形象。
2、各班級積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加，20xx級、20xx級學(xué)生參與活動(dòng)，作為勞動(dòng)教育實(shí)踐課程的一部分，可先行記入到學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐手冊，等待核定。請各班以班級為單位每周一提交一次勞動(dòng)成果，每次提交不少于五名同學(xué)，內容不可以重復，20xx年2月8日前截止，作品打包發(fā)送至郵箱，文件命名為“年級-班級-勞動(dòng)教育”。20xx級學(xué)生自愿申報參加。
3、在實(shí)踐開(kāi)展過(guò)程中同學(xué)們可主動(dòng)向學(xué)校公眾號平臺申報自己收集到的好人物、好行動(dòng)、好故事等素材，優(yōu)秀素材將在學(xué)校官微等平臺及時(shí)予以宣傳報道，營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的良好氛圍。
4、活動(dòng)結束后將擇優(yōu)向學(xué)校推薦勞動(dòng)教育實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人，學(xué)校將統一發(fā)文進(jìn)行表彰。
勞動(dòng)教育為主題的班會(huì )活動(dòng)方案 篇11
在“五一”勞動(dòng)節到來(lái)之際，為了豐富教職工的業(yè)余活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )，促進(jìn)教職工的團結友愛(ài)，構建和諧校園，經(jīng)學(xué)校工委會(huì )討論報請行政研究決定，特舉行慶“五一”教師趣味猜成語(yǔ)競技活動(dòng)。
一、活動(dòng)要求
1、以教研組為單位，各組選派4人進(jìn)行表演，每人按順序各表演一個(gè)字，必要時(shí)共同表演，待四人表演后，本組其他教師根據表演者的表演猜出成語(yǔ)。
2、表演者只可表演動(dòng)作，或模擬物品的聲音，一律不能說(shuō)出文字。猜成語(yǔ)的教師一律不能往后偷看。表演者說(shuō)出一個(gè)字或猜成語(yǔ)者偷看一下則此成語(yǔ)算作廢。
3、時(shí)間為三分鐘，要求答出三個(gè)成語(yǔ)。
4、請各位組長(cháng)提前安排好四名表演技能強的教師表演，安排好猜成語(yǔ)的'教師提前多記成語(yǔ)。
5、所有觀(guān)眾不可發(fā)聲提示，否則此成語(yǔ)作廢。
6、表演者認為該成語(yǔ)猜不出來(lái)，可以自行提出猜下一個(gè)。
二、活動(dòng)時(shí)間
4月xx日(星期xx)下午xx：30點(diǎn)開(kāi)始。
三、活動(dòng)獎勵
參與活動(dòng)的發(fā)基本活動(dòng)經(jīng)費xx元，猜完三個(gè)成語(yǔ)后，從第四個(gè)成語(yǔ)開(kāi)始，每多猜對一個(gè)成語(yǔ)則另獎勵該組每位教師5元，每組教師最多可猜7個(gè)成語(yǔ)
四、工作人員安排
1、計時(shí)、發(fā)號、記錄：xx、xx、xx、xx
2、出題、主持：xx
3、評委、監督：xx
4、發(fā)獎金：xx
5、攝像：xx、xx
五、分組
第一組：低年級語(yǔ)文組xx人
第二組：低年級數學(xué)組xx人
第三組：中年級語(yǔ)文組xx人
第四組：中年級數學(xué)組xx人
第五組：高年級語(yǔ)文組xx人
第六組：高年級數學(xué)組xx人
第七組：英語(yǔ)組xx人
第八組：綜合組xx人
勞動(dòng)教育為主題的班會(huì )活動(dòng)方案 篇12
活動(dòng)目的：
1、知道5月1日是國際勞動(dòng)節。
2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感。
3、了解節日的來(lái)歷，知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。
4、感受節日的歡快氣氛。
活動(dòng)準備：
1、掛歷一本、幼兒帶家長(cháng)工作照一至兩張。
2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
活動(dòng)與指導：
1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節。
�。�1）教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節日？誰(shuí)的節日？
�。�2）講解“五一”節的來(lái)歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節日。
2、認識誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。
�。�1）觀(guān)看錄像片斷，邊看邊穿插提問(wèn)和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
�。�2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導幼兒尊重他們。
3、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽，將家長(cháng)工作照裝飾后張貼在上面。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)的.開(kāi)展，讓家長(cháng)和孩子充分感受節日的氣氛，培養幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂(lè )與自豪。
2、增強家園聯(lián)系、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。
3、通過(guò)展牌向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。
4、以家庭為單位，根據游戲規則，通過(guò)競賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，以增強家長(cháng)與幼兒之間的合作，體驗節日的快樂(lè )。
活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：5月1日上午8：00
2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內。
3、參與人員：全園幼兒、家長(cháng)、教師。
3、音響、攝像：
4、安全工作：各班班主任
5、主持人
活動(dòng)流程：
1、領(lǐng)導代表講話(huà)。
2、幼兒文藝匯演。
3、家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動(dòng)。
附一：慶“五一”親子游園活動(dòng)方案
以家庭為單位，根據游戲規則，以競賽的形式參加各組游戲活動(dòng)；若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。
游戲一：比比誰(shuí)的眼力好——大一班室內
游戲玩法與規則：準備幾個(gè)啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長(cháng)將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會(huì )。
游戲二：金蟬脫殼——草地
游戲玩法與規則：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)向前跑，遇到圈時(shí)將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個(gè)圈后，饒過(guò)小椅子，跑回起點(diǎn)處，拍家長(cháng)的手，家長(cháng)出發(fā)，玩法同上，依次類(lèi)推，先完成的家庭為勝。
游戲三：心心相印——大二班走廊
游戲玩法與規則：家長(cháng)選擇老師出示的卡片，以手勢、身體動(dòng)作、語(yǔ)言描繪做給孩子看，孩子通過(guò)看家長(cháng)動(dòng)作說(shuō)出名稱(chēng)，答對五題者獲勝。
游戲四：運西瓜——大二班室內
游戲玩法與規則：家長(cháng)和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜，走到終點(diǎn)，饒過(guò)小椅子后返回起點(diǎn)線(xiàn)，先到的家庭為勝。
游戲五：猜謎——中一班教室
游戲玩法與規則：教師先準備好謎語(yǔ)紙，將它用繩子懸掛在教室的墻上，家長(cháng)猜出哪個(gè)就將謎語(yǔ)紙從墻上取下到負責的老師處對答案。{家長(cháng)必須說(shuō)出準確的答案}
游戲六：老虎撞鼓——中一班門(mén)前操場(chǎng)
游戲玩法與規則：家長(cháng)或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線(xiàn)向前，擊中掛在墻面上的鼓既為贏(yíng)。
游戲七：摸瞎子——中二班教室
游戲玩法與規則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個(gè)孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝。
游戲八：奪紅旗——草地
游戲玩法與規則：家長(cháng)背著(zhù)孩子從起點(diǎn)出發(fā)，跨過(guò)五個(gè)圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回，以速度快者為勝
游戲九：夾小球——小一班
游戲玩法與規則：家長(cháng)與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長(cháng)用筷子夾，從盤(pán)子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開(kāi)始。一分鐘內球多為勝。
游戲十：投籃大賽——小班門(mén)前操場(chǎng)
游戲玩法與規則：幼兒站在一圓圈內，腰間系一個(gè)筐，家長(cháng)站在離圓圈一定距離的直線(xiàn)上向幼兒腰上的籃筐內投球，投中一定數量后為勝。
游戲十一：兩人三足跑——室外操場(chǎng)
游戲玩法與規則：爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿，形成兩人三足姿勢，兩人協(xié)調一致向前方100米處跑。誰(shuí)先到終點(diǎn)，誰(shuí)勝。
勞動(dòng)教育為主題的班會(huì )活動(dòng)方案 篇13
一、活動(dòng)背景
五一勞動(dòng)節，是國家規定的法定節假日。五一假期的餐飲商機是非常明顯的，與此同時(shí)，許多婚宴、壽宴、家庭宴請都會(huì )選擇在這個(gè)時(shí)間段舉辦，一是因為小長(cháng)假，親朋好友難得相聚，二是春暖花開(kāi)，無(wú)論是時(shí)間還是環(huán)境都非常適合。因此，會(huì )給餐飲市場(chǎng)帶來(lái)非常大的盈利空間。餐飲酒店應抓住時(shí)機，做好宣傳，不僅在五一長(cháng)假中盈利，還應加強品牌宣傳，為后期的營(yíng)業(yè)做長(cháng)期考慮。
二、活動(dòng)目的
1.活動(dòng)，穩固老客戶(hù)資源，挖掘新客戶(hù)。
2.提高酒店知名度、美譽(yù)度，塑造酒店良好的社會(huì )公眾形象。
3.利用節日造勢營(yíng)銷(xiāo)，增加經(jīng)濟收入。
4.增加企業(yè)與客戶(hù)間的.互動(dòng)與交流，拉近距離
三、活動(dòng)主題
“五一”三天樂(lè )“游戲”更快樂(lè )
四、活動(dòng)主題
20xx年x月x日——x日
五、活動(dòng)前期準備
1.氣氛布置
廣場(chǎng)氣氛：在酒店門(mén)前空地放置豎幅、橫幅、巨幅、刀旗、氫氣球等引人注意的宣傳物品。
社區氣氛：在酒店附近的社區懸掛宣傳條幅、活動(dòng)海報，廣告氣球等，在社區和商場(chǎng)門(mén)口大量派發(fā)廣告小氣球，以增加人氣和節日氣氛。
店內氣氛：酒店門(mén)口放置活動(dòng)易拉寶，店內用氣球、彩球等裝飾，營(yíng)造歡樂(lè )氣氛。
2.廣告宣傳
(1)員工在人員密集地發(fā)放宣傳單頁(yè)，增加受眾群體。
(2)向酒店客戶(hù)群體發(fā)短信，送去祝福的同時(shí)，對酒店活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。
(3)店內隨處放置或張貼微信二維碼，掃一掃有驚喜。
(4)酒店微信平臺，微信、微博群發(fā)活動(dòng)方案或海報，員工進(jìn)行轉發(fā)。
六、活動(dòng)策劃
1.優(yōu)惠活動(dòng)：“滿(mǎn)五加一”
五一勞動(dòng)節當天，顧客每點(diǎn)足五道菜品，店面免費贈送顧客一道菜(下次消費時(shí)可用，有效期為一個(gè)月，且此項優(yōu)惠不與其他優(yōu)惠活動(dòng)同時(shí)享用)。
2.勞動(dòng)最光榮，巧運乒乓球
道具：兩個(gè)空籃子、一個(gè)長(cháng)操作臺、若干乒乓球、若干根吸管。
參與者：來(lái)店就餐的顧客，兩名至三名。
方法：在操作臺的兩頭各放置一個(gè)空籃子，參與活動(dòng)的顧客每人發(fā)一根吸管，第一個(gè)顧客從籃子里用吸管吸起一個(gè)乒乓球，轉身交給下一位，依次交替，直到乒乓球被安全運送達到另一個(gè)空籃子里，在規定時(shí)間內，運送達到5個(gè)以上，可以獲得飲料一一份等瓶;運送達到8個(gè)以上，可以獲得精品涼菜。
七、菜單套餐
三人用：x元/套(1涼、4熱、2點(diǎn)心、1拼盤(pán))
六人用：x元/套(6涼、8熱、4點(diǎn)心、1拼盤(pán))
八人用：x元/套(6涼、9熱、4點(diǎn)心、1拼盤(pán))
八、活動(dòng)效果
五一勞動(dòng)節，三天小長(cháng)假，不僅會(huì )迎來(lái)旅游高峰期，對酒店而言，還是一個(gè)提高營(yíng)業(yè)額的良好契機。通過(guò)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的宣傳推廣，不僅可以增加酒店的知名度，提升酒店在當地的影響力，還可以穩定老顧客，開(kāi)發(fā)新客戶(hù)，不斷提升營(yíng)業(yè)收入�？芍^是一舉兩得。
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