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感恩的心主題班會(huì )(15篇)
在日常過(guò)程學(xué)習中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。大家知道主題班會(huì )需要有哪些內容嗎？下面是小編整理的感恩的心主題班會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的心主題班會(huì )1
一、設計目的：
現在的學(xué)生，就其心靈的一翼一“情”來(lái)看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會(huì )感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。因此.通過(guò)本次班會(huì )，努力喚回同學(xué)們回報愛(ài)心的良知，以此為契機，學(xué)會(huì )感恩，刻苦學(xué)習，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報父母，老師和社會(huì )。
二、活動(dòng)過(guò)程：
（一）、開(kāi)幕詞：
主持人1：人間最美是親情。
主持人2：養育之恩永不忘。
主持人1：面對父母親十幾年的養育之恩，你可懂得感恩？
主持人2：面對老師們十幾年的諄諄教導，你可能深切領(lǐng)悟？
主持人1：我們中國有著(zhù) “感恩”的傳統，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫(xiě)照，但嚴峻的現實(shí)是，現在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì )感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。
主持人齊：由此我們大唐鎮中九年級（10）班舉行這次以 “感恩的心，感謝有你”主題班會(huì )，希望同學(xué)們以此為契機，學(xué)會(huì )感恩，刻苦學(xué)習，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報父母，老師和社會(huì )。
（二）、詩(shī)朗誦：感恩父母心
主持人1：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長(cháng)。
主持人2：對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。
主持人1：對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連。
主持人2：對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛(ài)，讓我們在孤寂無(wú)助時(shí)可以?xún)A訴和依賴(lài)。
主持人1：感謝曾幫助過(guò)我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現生命是如此豐厚而富有；
主持人2：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續延。
主持人1：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；
主持人2：感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人
主持人1：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。
主持人2：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛(ài)，最需要被保護的孩子。我們不斷得接受著(zhù)他們無(wú)私給予的愛(ài)的雨露。
主持人1：下面請大家一起欣賞詩(shī)歌朗誦：感恩父母心。（學(xué)生表演）
（三）、二重唱：父親
主持人2：是啊，從出生到現在，父母的愛(ài)一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì )很平靜，下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢？把“父親”這首歌獻給我們偉大的父母！ （學(xué)生表演）
主持人1：這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長(cháng)的這十幾年中，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰(shuí)愿意與大家一起分享他的感動(dòng)呢？請大家舉手 （同學(xué)發(fā)言）
（四）、心與心的溝通
主持人2：雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認，成長(cháng)的每一步無(wú)不透著(zhù)父母辛勤的汗水，體現著(zhù)父母深沉的愛(ài)。你們的父母在時(shí)時(shí)刻刻掛念著(zhù)你們，祝福著(zhù)你們，請聽(tīng)一下來(lái)自父母的心聲。（家長(cháng)代表發(fā)言）給兒子的一封信。
主持人1：有的家長(cháng)雖然沒(méi)有來(lái)，但是也給我們同學(xué)留了言�？纯词钦l(shuí)的父母呢？（放錄像）這就是大家的父母！當你們落寞時(shí)，撫慰你們孤寂的心靈；當你們迷惘時(shí)，照亮你們茫茫的人生…… 可我們又對父母了解多少呢 ？
（五）、親子互動(dòng)
主持人2：下面進(jìn)行現場(chǎng)調查 ：
問(wèn)題（一）：
1、你母親的生日？
2、你給父親買(mǎi)過(guò)生日禮物嗎？
3、你母親最喜歡的書(shū)籍是什么？
4、你父母的結婚紀念日？
5、你爸爸今年幾歲了？屬什么的？
6、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？
7、你父親喜歡吃的菜是？
8、你媽媽最喜歡的電視節目是什么？
問(wèn)題（二）：
1、你子女的出生日期？
2、你子女最要好的朋友是誰(shuí)？
3、你子女最喜歡的書(shū)籍是什么？
4、你子女最喜歡的顏色？
5、你子女最喜歡說(shuō)的一句口頭禪是什么？
6、你子女最喜歡吃的水果是什么？
7、你子女最喜歡吃的菜是？
8、你子女最喜歡的電視節目是什么？
主持人1：在這個(gè)互動(dòng)環(huán)節中我們不難發(fā)現，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的`父母，可是反過(guò)來(lái)父母會(huì )對我們的一切記憶的都很深刻！希望同學(xué)們一定要對父母拿出多一份的關(guān)懷和理解，她們一定會(huì )倍感欣慰，做一個(gè)懂父母的人。
主持人2：下面請大家一起欣賞舞蹈表演“燭光里的媽媽”
（六）愛(ài)的回顧——感動(dòng)的事、感動(dòng)的人
主持人1：其實(shí)不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應該感謝的，比如我們的老師、同學(xué)、朋友。請同學(xué)們講述一下老師、朋友等對自己的無(wú)限深情 （同學(xué)發(fā)言）
主持人2：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認真備好每一節，精心上好每一堂，耐心輔導每一自習，可我們又是怎么回報老師的無(wú)私奉獻的呢？是不是有時(shí)候也充滿(mǎn)這不理解甚至埋怨呢？有請我們的老師說(shuō)一說(shuō)他的感受。（老師發(fā)言……）
主持人1：其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過(guò)老師，對朋友有時(shí)候也有著(zhù)那樣這樣的不滿(mǎn)，但我相信從今天開(kāi)始，同學(xué)們會(huì )和我一樣，充滿(mǎn)著(zhù)一顆感恩的心來(lái)對待我們的老師，同學(xué)和朋友。
主持人2：我們也應該學(xué)會(huì )感恩，那么怎么做才是對父母、老師、朋友的感恩呢？相信在座的各位同學(xué)現在心里一定不平靜。下面，就請幾位同學(xué)談?wù)勊麄儸F在的感受和想法。
………
（七）、愛(ài)的回報——感恩行動(dòng)
主持人1：在生活上、學(xué)習中我們的父母、老師如此照顧著(zhù)教導著(zhù)我們，為我們付出了許多許多，反過(guò)來(lái)我們又能為我們的父母、老師做些什么呢？唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中提出這樣一個(gè)非常耐人尋味的問(wèn)題：誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。（同學(xué)思考、發(fā)言）
主持人2：大家回答的都不錯，感恩的方式確實(shí)有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會(huì )隨時(shí)回報于別人，在這里我還想對全體同學(xué)提出幾條倡議：1、多向父母表達你對他們的愛(ài)。比如主動(dòng)承擔家務(wù)；父母生日、節日等送點(diǎn)小禮物；遇特別情況寫(xiě)一封信表達感激；適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。
2、和父母、老師有分歧時(shí)多換位思考。多傾聽(tīng)父母、老師的話(huà)，多交流并經(jīng)常給予父母、老師贊美。多向父母、老師說(shuō)說(shuō)自己的情況，自己的愿望；遇上煩惱，告訴父母、老師、朋友，尋求他們的幫助。
主持人1：在這次主題班會(huì )的過(guò)程中，我能感覺(jué)到同學(xué)們對這次活動(dòng)的積極參與，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛(ài)，感受情，因為在我們的生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體驗著(zhù)家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì )的關(guān)懷。常懷感恩之心，會(huì )讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì )使我們的生命充滿(mǎn)溫暖，會(huì )使我們的靈魂得到升華。一個(gè)和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會(huì )，既要多些感激之心，也要付出你的愛(ài)心。讓我們用自己的行動(dòng)，報答父母，老師、社會(huì )，報答所有關(guān)心愛(ài)護和幫助過(guò)我們的人，讓我們的世界更加美好。
主持人2：一起做一個(gè)感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì )……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現在做起，請伴隨著(zhù)一首動(dòng)人的歌曲，按照順序上來(lái)簽名。 （放FKASH音樂(lè )：《感恩的心》，同時(shí)學(xué)生上來(lái)在簽名板上簽名）
主持人齊：感恩的心，感謝有你 ，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運， 花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜…… 伴隨著(zhù)這動(dòng)人的歌曲，主題班會(huì )到此結束。
（八）、感恩作業(yè)
以一封信的形式給你要感謝的父母、老師、朋友等等寫(xiě)下你的心里話(huà)……
感恩的心主題班會(huì )2
活動(dòng)目的：
1、在活動(dòng)中體驗和感受父母的愛(ài)，讓學(xué)生感受到愛(ài)伴隨著(zhù)自己的成長(cháng)。
2、讓學(xué)生明白“大愛(ài)無(wú)疆”的道理。在感受愛(ài)的過(guò)程中，學(xué)會(huì )感恩，并用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現。
活動(dòng)重點(diǎn)：
在感受愛(ài)的過(guò)程中，學(xué)會(huì )感恩，并用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現。
活動(dòng)準備：
1、相關(guān)多媒體課件。
2、學(xué)生課前給父母寫(xiě)的一封信。
3、全體學(xué)生參加班會(huì )，并做好發(fā)言準備。
活動(dòng)形式：
詩(shī)朗誦、話(huà)劇、視頻、詩(shī)朗誦、唱歌、學(xué)生傾訴等形式。
活動(dòng)過(guò)程：
A：聽(tīng)說(shuō)你的英語(yǔ)很棒，我要考一考你，你知道ThanksgivingDay是什么意思嗎？
B：這可難不倒我，那就是“感恩節”的意思。在美國，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節，在這一天，人們都到教堂做感恩祈禱，感謝上蒼在一年里對自己的恩賜。我們中國也有著(zhù)“感恩”的傳統。
A：哇！果然厲害，那提起感恩，你會(huì )想起誰(shuí)呢？
B：我會(huì )想起我的爸爸媽媽。
A：同學(xué)們，你們又會(huì )想起誰(shuí)呢？
B：同學(xué)們或許會(huì )想起父母，或許會(huì )想起老師，或許會(huì )想起身邊的朋友，或許會(huì )想起生命給與我們的一切。
合：下面就讓我們敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。我班“心存感恩”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
A、1992年香港獲益出版公司推出了一個(gè)有益的活動(dòng)，推選出香港人們最喜愛(ài)的10唐詩(shī)。你們知道排行第一的'是哪首唐詩(shī)嗎？A。沒(méi)錯，就是唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》
B、慈母手中線(xiàn)，
游子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，
報得三春暉
A、是的，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。這是首母愛(ài)的頌歌，寫(xiě)出了母子相依為命的骨肉之情，感人至深催人淚下
B、母愛(ài)如三春暉，我們如小草。我們如何能離得開(kāi)母愛(ài)，又如何能回報母愛(ài)的萬(wàn)分之一、A、讓我們在這個(gè)感恩的季節里，一起來(lái)回顧一下我們的成長(cháng)歷程同學(xué)們來(lái)猜一猜照片里是我們在座的哪位同學(xué)呢？（照片圖影）
A、一張張照片銘刻了我們和家人的幸福時(shí)光。
B、然而，讓我們無(wú)限感傷的伴隨我們走入青春的卻悄然老去的父母。A、羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。
B、今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(cháng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，細數父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們用心來(lái)感受父母的恩情。請欣賞VCR《父母恩》
B、父母給予我們生命，為我們撐起了一片堅實(shí)的天空，有讓我們快樂(lè )的成長(cháng)，在我們被愛(ài)包圍的這15、6年中，在我們接受父母之愛(ài)的同時(shí)，我們對我們的父母又了解多少呢？請看我班同學(xué)的調查結果。
A、下面請看一看我班同學(xué)的調查結果上述調查結果表明，在我們的情感世界里，感恩思想卻是成為了一個(gè)誤區，在我們的心目中，自己永遠是第一位的，父母永遠排在后面的，為什么父母可以打著(zhù)傘在街邊等候，只為早點(diǎn)見(jiàn)到我們，而我們卻不愿為了父母早回家。哪怕一分鐘，為什么父母可以起早貪黑的工作只為給我們更好的生活，而我們卻不能為了父母認真學(xué)習，哪怕一個(gè)小時(shí)。我們習慣性接受到了麻木的地步，習慣看輕父母不知疲倦的付出。下面請欣賞同學(xué)表演的話(huà)劇《可憐天下父母心》
A、可憐天下父母心，其實(shí)父母并不可憐，只是對子女愛(ài)的太多了，也變得可憐了。
歌曲《天亮了》韓紅—<天亮了>A正如歌聲所唱到的那些只有父母才會(huì )用生命來(lái)愛(ài)我們。在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著(zhù)多么深厚的愛(ài)��！B是啊。父母之愛(ài)，浩瀚如海下面請欣賞一段小短片。
《感恩父母片》
A一段短短的短片卻揭示了我們人生中很多人都不以為然的真理。B一段短短的短片也喚醒了我們麻痹的心靈A人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是“母親”，最美好的呼喚，就是“媽媽”�！豆鎻V告》
B現在在讓我們看看身邊的人是怎樣感恩父母的...視頻。感恩。
B在VCR之后同學(xué)們已經(jīng)有了自己的理解
A在誤會(huì )的時(shí)候，在難于溝通的時(shí)候，在父母發(fā)脾氣的時(shí)候，我們應該怎么辦呢。請同學(xué)們發(fā)表一下自己的見(jiàn)解�；蛘哂惺裁聪雽Ω改刚f(shuō)的請講�！秾W(xué)生發(fā)言》
B同學(xué)們的發(fā)言都很真誠，下面請老師為本次班會(huì )做一次總結。
班主任總結：班會(huì )進(jìn)行到這里也即將結束了，我想同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)悟到了很多很多，父母的心愿，父母的辛酸父母的全權愛(ài)惜，讓我們理解尊重感恩我們的父母把，同時(shí)也請敬愛(ài)理解尊重天底下所有的爸爸和媽媽?zhuān)衔崂弦约叭酥�，讓我們心存感恩與愛(ài)同行。本班班會(huì )到此結束。
感恩的心主題班會(huì )3
一、活動(dòng)宗旨目的：
塑造兒童就是塑造未來(lái)，為貫徹落實(shí)黨中央《小公民道德建設實(shí)施綱要》，提高兒童的綜合素質(zhì)，增強兒童的社會(huì )責任感，培養兒童良好的行為習慣，同時(shí)展示新一代“小公民”健康成長(cháng)的風(fēng)貌，根據廣東省教育廳發(fā)出的“在全省中小學(xué)開(kāi)展‘弘揚中華美德，爭當現代公民’主題教育系列活動(dòng)”通知精神，結合本中隊實(shí)際，開(kāi)展“小公民”道德建設系列活動(dòng)，宣傳正確的現代兒童觀(guān)和人才觀(guān)，倡導社會(huì )、學(xué)校、家庭共同重視兒童的道德培養，從小抓起，從小處著(zhù)眼，形成良好的社會(huì )道德風(fēng)尚。
二、活動(dòng)主題：
感恩的心,感謝有你
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展“感恩的心感謝有你”班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生懂得什么叫感恩，并學(xué)會(huì )感恩；體會(huì )學(xué)習生活中處處存在著(zhù)老師的愛(ài)，讓學(xué)生抒發(fā)對老師的.感激之情，從而激勵學(xué)生熱愛(ài)老師、尊敬老師。
四、活動(dòng)形式：
手語(yǔ)操、演講、詩(shī)朗誦、講故事、獨唱、快板、小組唱
五、活動(dòng)準備：
1、布置黑板，教室。
2、收集資料，制作課件。
3、布置做好班會(huì )記錄。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、播放《感恩的心》，個(gè)別學(xué)生表演手語(yǔ)操。
過(guò)渡：從你們含著(zhù)淚花的眼睛里，我讀懂了你們和我一樣，已經(jīng)被這深情的音樂(lè )深深的打動(dòng)了。你們知道這首歌的名字嗎？（感恩的心）對，我們今天班會(huì )的主題是——感恩的心感謝有您。
你們知道什么是感恩嗎？請聽(tīng)演講《什么是感恩》
2、演講《什么是感恩》（略）
過(guò)渡：同學(xué)的演講告訴我們，感恩就是感激別人，是讓我們懂得關(guān)注身邊的人和事，懂得尊重和理解別人，懂得感激和回報。同學(xué)們，今天，就讓我們抒發(fā)內心深處對老師的感激之情，感恩之意吧！
3、詩(shī)朗誦《老師，您好》（略）
過(guò)渡：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。老師的愛(ài)讓我們感到幸福，老師的愛(ài)讓我們感到快樂(lè )；老師，您的愛(ài)是真誠的、無(wú)價(jià)的。請聽(tīng)故事（老師的愛(ài)無(wú)價(jià)）
4、故事《老師的愛(ài)無(wú)價(jià)》（略）
過(guò)渡；是��！老師對我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的！同學(xué)們，以往都是我們坐著(zhù)，老師站著(zhù)。今天我們要讓老師坐一坐，歇一歇。（全體同學(xué)：對，請老師歇一歇。）
5、向老師獻禮物
�。ㄈw起立向老師敬禮，班長(cháng)給老師獻花，給老師安坐；其他同學(xué)給在座的老師送上自己親手做的禮物，同時(shí)播放《愛(ài)的奉獻》。）
過(guò)渡：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@詩(shī)句正是我們老師奉獻精神的真實(shí)寫(xiě)照。同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導我們學(xué)習，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻出無(wú)私的愛(ài)！你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么？
6、把老師比作什么？（舉手發(fā)言）
過(guò)渡：同學(xué)們的比喻真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無(wú)聞但精神高尚！在此，讓我們用歌聲、用詩(shī)篇表達我們對老師的敬愛(ài)之情吧！請欣賞獨唱《每當我輕輕走過(guò)老師窗前》
7、獨唱《每當我輕輕走過(guò)老師窗前》
過(guò)渡：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
8、請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《老師，辛苦了》（略）
過(guò)渡：老師教給我們知識，教會(huì )我們做人，確實(shí)夠辛苦了！老師勞累，卻無(wú)怨無(wú)悔。老師清貧，卻安貧樂(lè )教。老師，讓我們來(lái)夸夸你們吧。
9、請欣賞快板：《夸咱老師好》（略）
過(guò)渡：多么感人的話(huà)語(yǔ)��！老師，是您教會(huì )我們人生的第一首樂(lè )曲，您奏響我們人生的第一樂(lè )章，您永遠是我們心中那永不落的太陽(yáng)。我們衷心的感謝您！
10、請聽(tīng)小組唱《真心真意的謝謝你》
過(guò)渡：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢(qián)，您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進(jìn)步和成長(cháng)！老師，您聽(tīng)吧，我們現在就回答您。（全班起立，齊讀：為了中華，為了祖國的將來(lái)，我們要自尊、自律、自強、自信，刻苦學(xué)習、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌�。�
過(guò)渡：最后讓我們一起說(shuō)：謝謝您，老師�。ㄈw學(xué)生）
過(guò)渡：老師，感恩的心，感謝有您，風(fēng)風(fēng)雨雨，伴我朝夕，感恩的心，感謝世界，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜！謝謝您，老師，是您，讓我們學(xué)會(huì )了感恩，是您，讓我們擁有了一顆感恩的心！
11、班主任發(fā)言
12、播放歌曲《感恩的心》，全班同學(xué)齊做手語(yǔ)操
�。ê希褐黝}班會(huì )《感恩的心感謝有您》到此結束）
感恩的心主題班會(huì )4
中隊會(huì )目的：
1、認知：讓學(xué)生在感受關(guān)愛(ài)，享受快樂(lè )的同時(shí)，擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，用心去體會(huì )愛(ài)，并回報別人的恩惠
2、情感：讓學(xué)生學(xué)會(huì )知恩，感恩，報恩
3、行為：通過(guò)朗誦，歌曲，舞蹈，小品等形式，對父母，老師等表達感謝
活動(dòng)時(shí)間：40分鐘隊會(huì )課
參加人員：中隊隊員及中隊輔導員
活動(dòng)過(guò)程：中隊長(cháng)：各小隊整隊，向中隊長(cháng)報告人數，隊長(cháng)向中隊輔導員報告
中隊長(cháng)：出隊旗，敬禮，唱隊歌，全體起立
中隊長(cháng)：主持人上臺
甲：世上有一種情懷叫感恩
乙：世上有一種意境叫感恩
丙：百義忠為先，百善孝為先，百行師為尊
�。壶f有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以，我們應當知恩，識恩，感恩
合：《讓我們都有一顆感恩的心》中隊會(huì )現在開(kāi)始乙：掌聲有請我們最敬愛(ài)的的輔導員馬老師為我們致辭
老師：我們中國也有著(zhù)感恩的傳統，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫(xiě)照，但嚴峻的現實(shí)是，現在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì )感恩，只知道索取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《感恩的心》為主題的中隊會(huì )，希望同學(xué)們以此為契機，學(xué)會(huì )感恩，刻苦學(xué)習，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報父母，老師和社會(huì )。
第一版：感謝父母
甲：感恩是人的一種美德
乙：感恩是人的一種義務(wù)
甲：世界需要感恩
乙：我們要學(xué)會(huì )感恩
甲：感謝養育我們的父母，感謝教育我們的老師
甲乙合：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心
甲：當得到他人的幫助時(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑
乙：當受到他人的鼓勵時(shí)，你要說(shuō)聲“謝謝你！”
甲：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花，這是葉對根的感恩
乙：誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，這是子女對母親的感恩
甲：感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單
乙：或許只需要那一首詩(shī)，一首歌來(lái)表達我們對父母的感謝
甲乙合：就讓王怡然等同學(xué)為我們朗誦《感恩》
甲：父愛(ài)如山，他沉默無(wú)語(yǔ)，母愛(ài)似海，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著(zhù)你
乙：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛(ài)你甲：人們常常感嘆人生的短暫，我們卻在這匆匆的'生命中體會(huì )到了人間最偉大的感情
乙：感恩其實(shí)并不需要去刻意的學(xué)習，那是人的一種本性，每個(gè)人都應該有自己所要感激的事物
甲：那讓我們在敲鑼打鼓聲中來(lái)學(xué)習一下怎樣感恩吧
乙：下面請欣賞三句半《感恩》
甲：我記得有這么一句話(huà)：“感恩，是上帝賜給人類(lèi)最美好的東西�！�
乙：人，應該學(xué)會(huì )感恩，感恩父母，感恩老師，合：感恩所有幫助過(guò)自己的人，感恩，仁義的彰顯
甲：感恩的表現，或許只是為媽媽做一次勞動(dòng)，感恩的表現，或許只是為爸爸垂一次背
甲乙合：那我們在家中又是如何去感謝家人對我們的關(guān)愛(ài)呢？
甲：下面有請小記者來(lái)采訪(fǎng)一下吧
小記者采訪(fǎng)：
問(wèn)題1你父母的生日？
問(wèn)題2你給父母做過(guò)生日禮物嗎？
問(wèn)題3你的父母屬什么？是什么星座？
問(wèn)題4你的父母最喜歡什么顏色？
小記者采訪(fǎng)：
問(wèn)題1您的孩子有經(jīng)常幫助您做家務(wù)嗎？
問(wèn)題2您的孩子有沒(méi)有為您分擔煩惱？
問(wèn)題3您的孩子有經(jīng)常惹您生氣嗎？
第二版：感謝老師
丙：如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。
�。赫n桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn)——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
丙：老師，您不是演員，卻吸引著(zhù)我們渴求知識的目光
�。豪蠋�，您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲
丙：老師，您每天都教育著(zhù)我們這些幼小的孩子，我們在您辛勤的培養下，終于學(xué)會(huì )了成長(cháng)！
丙丁合：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存
丙：老師，我們要永遠把您深情的凝望，我們要感謝您無(wú)私的奉獻
�。合旅嬲埧葱∑贰陡兄x您，辛勤的園丁》
丙：老師是那辛勤的園丁，在我們人生的道路上給予我們知識，在彎口給我們引路
�。浩椒仓�，是您將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地
丙：是您給三尺凈土，播下生命的種子，結出祖國希望的花朵
丙丁合：是您用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類(lèi)文明的向往
丙：讓我們欣賞舞蹈《每當我走過(guò)老師窗前》
丙：光陰流逝，永不褪色的是母親默默的關(guān)懷
�。禾煅暮＝�，無(wú)窮無(wú)盡的是父親對兒女的摯愛(ài)
丙：而老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人
�。豪蠋�，您就像帆船，載著(zhù)我們，駛向知識的彼岸
丙：生活中，他們?yōu)槲覀兊慕】悼鞓?lè )成長(cháng)付出了太多太多
�。簽榱俗屗麄兊哪樕虾托闹谐霈F新的笑容與溫柔的安慰
丙：就讓馬偉挺等同學(xué)為我們表演魔術(shù)吧第三版：感謝一切
甲：感謝生活，讓我在漫長(cháng)的歲月的季節里擁有美麗的生命
乙：感謝關(guān)懷，生命因感恩而多了充實(shí)與清新
甲：愛(ài)的父母，您們是我最要感激的人，是您們我生命乙：我們感謝你，是你讓我們懂得了什么是感恩甲：感謝我親愛(ài)的同學(xué)，我現在知道，能在一起朝夕相處是多么的珍貴乙：感謝您，可愛(ài)的清潔工人，我們能生活在干凈整潔的環(huán)境里。
感恩的心主題班會(huì )5
一、教學(xué)目標：
通過(guò)本次教學(xué)，使學(xué)生明確感恩的含義、意義，學(xué)會(huì )識恩、知恩，善于施恩，明確感恩;增強學(xué)生孝敬父母，尊敬師長(cháng)，感激他人，回報社會(huì )的感恩意識，并把感恩之情化為學(xué)習中自強不息、頑強拼搏的精神，全面提升學(xué)生的人文素養，以構建和諧校園。
二、教學(xué)方法：本次班會(huì )以互動(dòng)活動(dòng)、演講、討論等形式開(kāi)展。
三、教學(xué)過(guò)程
開(kāi)場(chǎng)白：
以一首《感恩的心》作為開(kāi)場(chǎng)音樂(lè )。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜…”
主持人述：
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
從嬰兒的呱呱墜地到哺育他長(cháng)大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為其嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒著(zhù)自己，點(diǎn)亮著(zhù)他人。
環(huán)節一：理解父母，學(xué)會(huì )感恩，歌頌母愛(ài)父愛(ài)
主持人：(班長(cháng)，副班長(cháng))
千百年來(lái)中國一直就有“受人滴水之恩,當涌泉相報”的優(yōu)良傳統，作為一種道德原則和道德規范被人們信奉和遵守，成為中國優(yōu)秀傳統文化的一部分而融入人們的血脈。但隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟和信息化時(shí)代的發(fā)展，這一優(yōu)良傳統卻受到了嚴峻的挑戰。在現實(shí)生活中，有恩不報、過(guò)河拆橋、不講誠信等現象并不鮮見(jiàn)。學(xué)生花錢(qián)大手大腳、鋪張浪費等現象比比皆是。由于缺乏對父母的感恩之心，部分學(xué)生中也存在著(zhù)一些令人擔憂(yōu)的不良現象:一些學(xué)生以自我為中心，把父母和他人的付出看成是理所當然的，漠視寶貴的親情、友情和師生情，從而表現出一定程度的精神“真空”。這種與主流價(jià)值觀(guān)偏離的“忘恩”情緒,對社會(huì )造成嚴重的影響。
中國有句古語(yǔ)：“百善孝為先”。感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。常言道:鳥(niǎo)有反哺之情,羊有跪乳之恩。 母愛(ài)是天底下最偉大最無(wú)私的。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰?他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一道道皺紋。感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。
1、詩(shī)歌朗誦(配樂(lè ))
表演者：
我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大
我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)
多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉
多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)
11月的最后一個(gè)星期四是感恩節，雖然它已過(guò)去，但一顆感恩之心，一腔 感激之情永駐心間
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學(xué)會(huì )感激—感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命
學(xué)會(huì )感激—感激我的老師，因為他們給了我無(wú)窮的知識
學(xué)會(huì )感激—感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量
學(xué)會(huì )感激—感激我周?chē)囊磺�，因為他們給了我和諧健康的成長(cháng)空間
不要忘記說(shuō)聲—“謝謝”
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切
有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)
有一個(gè)人最要感謝
有一個(gè)人最應感恩
它就是—“媽媽”
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我
媽媽的眼花了，她把明亮的'雙眸給了我
面對媽媽深沉的感情
聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿
我們應該學(xué)會(huì )感恩，應該學(xué)會(huì )感激
如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著(zhù)我們從少年走向成熟
那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣
如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望
那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆
拿什么來(lái)感謝你，我的父母
父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡
所有的恩情我們銘記于心
2、事例：
講述者：
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。
有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著(zhù)了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地拽著(zhù)一塊年糕……她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)….“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著(zhù)，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
生命是如此的珍貴，我們要感激父母給了我們這一次生命，讓我們能來(lái)到這個(gè)世界活過(guò)一次;感謝老師，教給了我們知識，讓我們成為一個(gè)有用的人;感謝朋友，給了我們友誼，讓我們在生命的旅程中不再孤獨;感謝坎坷，讓我們在一次次失敗中變得堅強;感謝敵人，讓我們使自己不斷完善自己不斷朝前進(jìn)步……面對命運的不公你沒(méi)有埋怨，沒(méi)有退縮，你用自己的方式來(lái)頑強地生活，用愛(ài)來(lái)回報這個(gè)世界，你幫助了那樣多的人，讓他們感到了溫暖和力量。
前蘇聯(lián)著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)媽媽?zhuān)拍軔?ài)祖國�！币虼�，親情是一切情感的基石。只有愛(ài)父母，才會(huì )愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界，才能永駐真愛(ài)，形成質(zhì)樸健全的人性。
愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉。我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
環(huán)節二：訴說(shuō)父母之愛(ài)，父母辛苦知多少
組織形式：請同學(xué)分組討論，每組派代表進(jìn)行講述。
環(huán)節三:說(shuō)出你對父母的感謝和祝福，以歌曲《懂你》為背景音樂(lè )。
每人準備一張紙、一支筆，寫(xiě)上自己最想對父母說(shuō)的話(huà)，并寫(xiě)上自
己的名字，然后由班長(cháng)隨意抽取宣讀(抽取十位)。
環(huán)節四：
凡事感恩
感恩傷害我的人，因為他們磨練了我的心智;
感恩欺騙我的人，因為他們增進(jìn)了我的智慧;
感恩中傷我的人，因為他們完善了我的人格;
感恩鞭打我的人，因為他們激發(fā)了我的斗志;
感恩遺棄我的人，因為他們教導我該獨立;
感恩絆倒我的人，因為他們強化了我的雙腿;
感恩斥責我的人，因為他們提醒了我的缺點(diǎn);
感恩所有使我堅強的人!
班主任寄語(yǔ)
懂得感恩，我們要學(xué)會(huì )珍惜;
懂得感恩，我們要學(xué)會(huì )回報;
懂得感恩，我們要有自己的實(shí)際行動(dòng)。
懂得感恩，老師相信同學(xué)們會(huì )越做越好。
四、教學(xué)評價(jià)
這次班會(huì )充分利用激發(fā)了學(xué)生積極的情感體驗，讓大家感受著(zhù)、討論著(zhù)，思索著(zhù)、回憶著(zhù)來(lái)自父母的愛(ài)，沉浸在愛(ài)與被愛(ài)中，懂得感恩父母，感激他人，回報社會(huì )。讓每一位學(xué)生都能懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)學(xué)習和生活，真正深切體會(huì )父母、老師對自己成長(cháng)的點(diǎn)滴付出，努力打造“和諧校園”。
感恩的心主題班會(huì )6
主題：
心懷感恩 立志博學(xué)
活動(dòng)背景：
“孝悌為先務(wù)”，“孝道”歷來(lái)是中國傳統倫理道理的最基本的內容，也是中國傳統美德中做人教育的核心內容之一。每個(gè)新生的生命從呱呱落地，同時(shí)宣告著(zhù)兩個(gè)偉大而可敬的父母的恩情。然而，很多的中學(xué)生經(jīng)常以自我為中心，不理解父母的苦心和愛(ài)心，不懂得體諒、孝敬父母。這次班會(huì )課就是為此設計的。提倡感恩。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)班會(huì )使學(xué)生受到感恩教育，讓學(xué)生明白自己的成長(cháng)凝聚著(zhù)家長(cháng)、老師和很多人的關(guān)愛(ài)，從而懂得感謝家長(cháng)的關(guān)愛(ài)、老師的教導、同學(xué)的友情。懂得知恩、感恩、報恩，用愛(ài)的暖流融化人與人之間的冷漠，心存感恩，心存感謝，心存感動(dòng)，努力創(chuàng )造世界的和諧，生活的溫馨。
2、讓學(xué)生從感恩主題中，觸及心靈，并立志好好學(xué)習，以實(shí)際行動(dòng)報答父母、報效祖國。
活動(dòng)對象：初一學(xué)生
時(shí)間、地點(diǎn)：11年6月 學(xué)校多媒體教室
活動(dòng)形式：詩(shī)歌朗誦 唱歌 小品 分享恩情
活動(dòng)準備：
1、收集有關(guān)感恩題材的影視、詩(shī)歌、歌曲，同時(shí)也布置學(xué)生自己收集或自己創(chuàng )作感恩的詩(shī)歌和故事。
2、提前組織若干學(xué)生排演小品
3、提前讓學(xué)生制作表達自己對父母感恩的小卡片或寫(xiě)書(shū)信
活動(dòng)流程：
引言：（1分鐘）
主持人（齊）： 白云奉獻給藍天，江河奉獻給草地。
主持人（甲）： 沙漠因為愛(ài)而成糧倉。
主持人（乙）： 世界因為愛(ài)而更美好。
主持人（齊）： 我們在愛(ài)的海洋里成長(cháng)。
主持人（乙）： 父愛(ài)如山深沉凝重
主持人（甲）： 母愛(ài)如水溫情纏綿。
合： 感恩的心 主題班會(huì )現在開(kāi)始
甲 ： 如果留心你會(huì )發(fā)現恩情無(wú)處不在。
乙：它滲透在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。
甲：下面請同學(xué)們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事。
播放（母親）輕音樂(lè ) 有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕可是最好的美味了啊。
有一天，（電腦配雷聲雨聲風(fēng)聲）下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著(zhù)了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地拽著(zhù)一塊年糕。她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地走。小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)：感恩的心，感謝有你！伴我一生，讓我有勇氣做我自己
感恩的心，感謝命運
花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……
她就這樣站在雨中不停歇地做著(zhù)，媽媽的眼睛終于閉上了……
�。úシ拧案卸鞯男摹备枨�，同時(shí)預先排練好的啞語(yǔ)歌伴舞隊員上場(chǎng)表演）
主持人（甲）： 同學(xué)們，感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人，還要用心去感受生活，善于發(fā)現事物的美好，感受平凡中的美麗。
主持人（乙）：現在有請一位女同學(xué)和一位男同學(xué)一起來(lái)朗誦《母親的贊歌》：
�。ㄅ┦悄�，將我帶到人間。
教會(huì )我在成長(cháng)中如何走過(guò)溝溝坎坎。
呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，您領(lǐng)著(zhù)我認識外面的世界。
天寒地凍時(shí)，您將我的雙手放入懷中溫暖。
�。校┠脨�(ài)心的針，穿引耐心的線(xiàn)，針一線(xiàn)、一針一線(xiàn)織就了溫馨的家園。
那可口的飯菜，干凈的衣服。
都是您的愛(ài)在悄悄蔓延。
�。ㄅ┤绻沂秋L(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn)兒行千里母心牽。
那句句叮嚀、聲聲囑托。
是對天涯游子的縷縷思念。
�。ê希┻@就是母親的愛(ài)，她柔柔如水、輕輕如煙、深沉如海、恩重如山。
�。ㄅ﹥汕昵暗腵一天，意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒(méi)。
經(jīng)歷了兩個(gè)世紀的滄海桑田，當龐貝古城重新展現在世人眼前時(shí)人們被一尊化石深深震撼。
這是一位母親，她蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著(zhù)一個(gè)幼小的嬰孩。
我們可以想象，當令人窒息的火巖撲向不及逃脫的居民時(shí)。
這位絕望的母親，曲下身來(lái)，以自己的背、頭和四肢緊緊環(huán)抱懷中的幼子。
她希望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵擋那炙熱的巖漿。
她希望將一線(xiàn)生機留給孩子。
這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的希望。
雖然，無(wú)情的巖漿還是將她們淹沒(méi)。
但母子相擁的情景化作歷史的永遠。
�。校﹥汕旰蟮囊惶�，汶川在天崩地裂中塌陷。
一對母子被埋在廢墟之下。
八天，整整過(guò)了八天。
當救援人員發(fā)現她們時(shí)，七八個(gè)月大的孩子安然無(wú)恙。
而母親，在手機上面留下了“寶貝”媽媽永遠愛(ài)你的信息后永遠的離開(kāi)了人間。
在那陰冷、無(wú)水、沒(méi)有食物的環(huán)境中。
是母親用乳汁延續著(zhù)孩子的生命。
乳汁吸干了，她用力咬斷手指。
讓孩子吸吮自己的鮮血。
直到最后一滴生命流逝。
直到人們發(fā)現了那用慈母之心創(chuàng )造的生命奇跡。
�。ê希┻@就是母親無(wú)怨無(wú)悔的付出和選擇。
這就是母親對生命意義的最高詮釋。
鮮花可以枯萎，滄海變成桑田。
但母親的愛(ài)永遠留在我們心田。
�。ê希┬腋０部�、美麗永遠。
師：多么美好的贊詞，一舉一動(dòng)牽動(dòng)著(zhù)我的心弦，觸動(dòng)著(zhù)我的神經(jīng)；多么感人的母愛(ài)，一言一詞深深的烙印在我的心坎，回蕩在的耳邊。你們又是有何感受呢？我們感受到如水般溫情纏綿的母愛(ài)，是否也感受到父親如山深沉凝重的愛(ài)呢？下面是一個(gè)感人的故事，讓我們一起來(lái)感受吧！
有一天，一個(gè)父親帶著(zhù)自己的小女兒到紐約去和妻子匯合。
在一艘橫渡大西洋的客輪上的一天早晨，父親正在艙了用腰刀削蘋(píng)果。忽然，船猛地晃動(dòng)了一下，父親應聲倒地，那把刀狠狠地插在了父親的胸口上，他的嘴唇轉眼見(jiàn)在顫抖的厲害，臉色發(fā)白，女兒看到了，尖叫著(zhù)跑過(guò)來(lái)扶著(zhù)父親，但是她不知道那把刀已經(jīng)......
父親微笑著(zhù)推開(kāi)女兒的手，告訴她："沒(méi)事兒的，只是摔了一跤。"隨后，他輕輕地撿起了那把刀，用大拇指抹掉了血跡，慢慢地爬起來(lái)。就這樣，父親還是每天晚上給女兒唱搖籃曲，早晨再給她系上最沒(méi)的蝴蝶結，去帶她看大海的蔚藍。到達的前一天晚上，父親來(lái)到了女兒身邊，告訴她說(shuō)："明天見(jiàn)到媽媽?zhuān)嬖V她，我愛(ài)她。"女兒不解地說(shuō)："可是明天你就見(jiàn)到她了呀，為什么不親自告訴她呢？"父親笑了，俯身，在女兒的額頭上刻下了深深的一吻。
到達紐約港了，女兒一眼便人出了在人群中的媽媽?zhuān)舐暫暗剑?媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)?這時(shí)，旁邊的游人一聲驚呼，女兒轉頭看去，父親已經(jīng)仰面朝上倒在了地上，胸口血如井噴———他死了。
尸解的結果很令人驚訝，是那把刀把他的心肌切成了兩半，而他卻多活了三天，醫院唯一的解釋是：由于切口太細了，使兩塊心肌緊緊貼在一起，輸送了三天的血液。在一次醫討會(huì )上，人們紛紛要給這個(gè)奇跡起個(gè)名字，有的說(shuō)叫大西洋奇跡，還有的說(shuō)就以父親的名字命名。這時(shí)，一位資深的老醫學(xué)家說(shuō)：夠了！然后一字一頓地說(shuō)：這個(gè)奇跡的名字叫父親。
教師：是啊，人生在世，誰(shuí)無(wú)父母，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的養育之恩。人從呱呱墜地，到長(cháng)大成人，誰(shuí)能離開(kāi)母親的呵護，教誨，影響和扶持？
子女的一個(gè)個(gè)足跡，哪一個(gè)不印記著(zhù)父母的深深情誼；子女的一步步成長(cháng)，哪一步不浸透著(zhù)父母的殷殷心血？
每天，當你開(kāi)始一天新的生活時(shí)，你是否為自己擁有一個(gè)鮮活的生命而心存感激，因為你的生日是“父憂(yōu)母難”的日子，你來(lái)到世間第一聲的啼哭，所有的憂(yōu)慮和苦痛都化作幸福的笑容！
每天，當你背著(zhù)書(shū)包走向學(xué)校時(shí)，你是否從心底說(shuō)過(guò)感謝？因為這是父母用他們的辛勞和汗水把你送進(jìn)了求知的殿堂！父母對子女的感情是人世間最真誠，最無(wú)私，最深厚，最崇高的感情。為人子女者，你們讀懂了這份感情嗎？你們讀懂這份希望了嗎？
甲：我們對大自然心存感恩，因為她無(wú)私地給予我們一切生命的源泉。
乙：對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我健康成長(cháng)。
甲：對師長(cháng)心存感恩，因為他給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。
乙：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
甲：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。
乙：感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐厚而富有。
甲：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續延。
合： 讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)生活，來(lái)學(xué)習，來(lái)回報這個(gè)處處充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )，讓我們用一顆感恩的心來(lái)合唱《感恩的心》。
甲；全體起立，（再次播放音樂(lè )）邊唱邊做手語(yǔ)。
合 感恩的心主題班會(huì )到此結束
第二環(huán)節：靚歌頌親情（12分鐘）
師：現在是第二個(gè)環(huán)節，每個(gè)組之間進(jìn)行比賽。
比賽規則：
1。、歌曲必須是凡能表達感恩主題的，例如親情的感恩、友情的感恩或是學(xué)校祖國的感激。
2、唱的同學(xué)至少要唱三句，要清晰。
3。、每唱一首，本組加分10分
比賽進(jìn)行中……
師：大家的歌喉不錯哦，得向大家學(xué)習學(xué)習了。
“做一個(gè)快樂(lè )的人，做一個(gè)有修養的人，做一個(gè)會(huì )感恩的人�！� 是的，一個(gè)人不管他有什么樣的不足，但只要他能懷有一顆感激之心，就一定是一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)不斷成功的人，一個(gè)擁有親情友情的人，一個(gè)生活幸�？鞓�(lè )的人�，F在我把這句話(huà)送給你們，讓我們共同懷著(zhù)感恩之心，讓生活永遠充滿(mǎn)關(guān)懷，充滿(mǎn)真情，充滿(mǎn)愛(ài)心，充滿(mǎn)溫馨。
第三環(huán)節：小品（10分鐘）
由學(xué)生代表上臺表演
師：是的，我們不止要懷有感恩之心，感恩父母，更重要的是我們要以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)表達我們的感恩之心。我們現在還是學(xué)生，還沒(méi)辦法像出來(lái)工作的人一樣可以贍養我們的父母，但是不管是物質(zhì)還是精神上的，只要是真誠的，珍惜你們現在所擁有的吧，用心去愛(ài)他們吧！當然，作為中學(xué)生報答父母不是要等到長(cháng)大之后，而是要從現在做起，從身邊小事做起。比如說(shuō)立志好好學(xué)習，考個(gè)好成績(jì)。
第四環(huán)節：展現你的感恩（5分鐘）
師：之前讓大家制作卡片，你們做好了沒(méi)有呀？
教師檢查
師：很不錯，大家做得很好，很漂亮。這就是你們的實(shí)際行動(dòng)，這就是你們表達你們的感恩的方式。大家回家后可以吧她送給你們的父母，他們一定很感動(dòng)的。
總結：
其實(shí)，感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。我們要懂得感謝身邊對你有幫助的人，要好好學(xué)習，以實(shí)際行動(dòng)或是簡(jiǎn)單的“謝謝”表達你的感謝�，F在我宣布《心懷感恩 立志博學(xué)》主題班會(huì )到此結束。謝謝大家！
感恩的心主題班會(huì )7
活動(dòng)目的：
活動(dòng)主要目的：讓學(xué)生在感受關(guān)愛(ài)，享受快樂(lè )的同時(shí)，擁有一顆感恩的心，懂得感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝朝夕相處的伙伴？？懂得唯有懂得感恩的人才是最幸福的人。讓我們的生活處處充滿(mǎn)關(guān)懷，充滿(mǎn)真情，充滿(mǎn)愛(ài)心，充滿(mǎn)溫馨�；顒�(dòng)過(guò)程：
男主持人1：親愛(ài)的同學(xué)們，我們的成長(cháng)離不開(kāi)長(cháng)輩的呵護，離不開(kāi)老師的關(guān)心，離不開(kāi)同學(xué)的友愛(ài)。
女主持人2：我們每個(gè)人都應該心懷感激，學(xué)會(huì )感恩，不僅僅感謝父母的恩，感謝老師的恩，感謝同學(xué)的恩，而是要感謝所有的人。
男主持人3：只要每個(gè)人都有一顆感恩的心，那么世界將處處充滿(mǎn)愛(ài)。
女主持人4：讓我們綻開(kāi)美麗的笑臉，唱出愛(ài)的心聲。
合1234：四年一班“感恩——愛(ài)的旋律”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
男主持人1：伴隨著(zhù)陣陣啼哭，我們來(lái)到了這個(gè)世界。
女主持人2：第一次睜開(kāi)眼睛，我們看到了這個(gè)世界的美麗可愛(ài)。
合12：開(kāi)始了生活的每一天
男主持人3：在關(guān)愛(ài)中我們一天天成長(cháng)
女主持人4：母愛(ài)的偉大，師愛(ài)的無(wú)私，友愛(ài)的真誠。
男主持人1：每一步的成長(cháng)都傾注了所有人的濃濃愛(ài)意。
女主持人2：享受溫馨快樂(lè )中的我們心存感激
合1234：讓我們滿(mǎn)懷著(zhù)一顆感恩的心，唱響愛(ài)的旋律。感恩父母（背景音樂(lè )：轉角遇到愛(ài)）
男主持1：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)陰雨時(shí)節，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。
女主持人2：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著(zhù)一切。
男主持1：世界上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于父愛(ài)和母愛(ài)。女主持2：世界上最深的情，莫過(guò)于子女親情。
男主持1：親情，人類(lèi)永恒的話(huà)題。
女主持2：親情，人間最美的情感。
合12：讓我們一起體會(huì )父母愛(ài)的偉大，感謝父母的養育之恩！男主持1：下面請聽(tīng)詩(shī)朗誦《爸爸媽媽?zhuān)蚁雽δ銈冋f(shuō)》（附件一）
男主持3：感恩是一種溫暖的情感，滋潤心田。
女主持4：感恩像一條緩緩流淌的小溪，把人間最純最美的訊息在心與心之間傳遞�？粗�(zhù)媽媽含笑的眼睛，那是世上最美的星星。
男主持3：感恩并不是掛在嘴上的時(shí)髦詞，我們該如何付諸于行動(dòng)呢？就來(lái)看看我們班的.同學(xué)是怎樣做的吧！
女主持人4：請聽(tīng)三句半《我在家里是個(gè)好孩子》（附件二）
2、感悟師情背景音樂(lè )（每當走過(guò)老師的窗前）
女主持人2：看著(zhù)溫馨閃耀的燭光，默默的燃盡自己放出的光和熱，更容易讓我們想到那無(wú)私而偉大的愛(ài)。那就是我們敬愛(ài)的老師。
男主持人1：請欣賞由大王睦涵等同學(xué)帶來(lái)的小品《教師情》（附件六）
男主持3：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
女主持4：老師是春蠶，犧牲自己，奉獻他人。
合1234：我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，我們的成長(cháng)傾注了老師多少心血��！就讓我們獻上詩(shī)朗誦《老師贊歌》（附件三）
男主持人13：老師您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。
女主持人24：您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
合1234：我們感激您——敬愛(ài)的老師！
3、感恩他人（背景音樂(lè )：夢(mèng)中的婚禮）
女主持2：學(xué)會(huì )感恩——感激我的父母，是你們給了我寶貴的生命。
男主持1：學(xué)會(huì )感恩——感激我的老師，是你們給了我無(wú)窮的知識。
女主持4：學(xué)會(huì )感恩——感激我的朋友，是你們給了我克服困難的力量。
男主持3：學(xué)會(huì )感恩——感激我周?chē)囊磺�，是你們讓我和諧健康的成長(cháng)。
女主持2：不要忘記對他們說(shuō)一聲：謝謝、下面請聽(tīng)逄雨寰同學(xué)給大家講故事。（附件四）
男主持3：在我們成長(cháng)的道路上，要感激的人太多太多。常懷感恩之心，對別人少一分挑剔，多一份欣賞。你最想感激的人是誰(shuí)？最想對他說(shuō)什么？今天我們這里就是一個(gè)愛(ài)心轉播站，每位同學(xué)都是愛(ài)心小廣播。我們的愛(ài)心小廣播開(kāi)始啦�。ǜ郊澹�
女主持4：是啊，我們要用愛(ài)來(lái)報答父母的養育之恩，報答老師的諄諄教導。
男主持1：我們要用最熱烈的情感來(lái)回報社會(huì )與祖國對我們的關(guān)愛(ài)。
女主持2：所以，我們班的宣言是：孝心獻給父母，誠心獻給老師，愛(ài)心想給集體，忠心獻給祖國。全體起立，讓我們一起宣誓：
全班齊：孝心獻給父母，誠心獻給老師，愛(ài)心獻給集體，忠心獻給祖國。
男主持人3：請坐。
4、愛(ài)的回旋
背景音樂(lè )（愛(ài)的奉獻）
男主持1：感恩就是因為有了愛(ài)，對母親、對老師、對朋友、對祖國的愛(ài)。
女主持2：感謝長(cháng)輩、感謝老師、感謝伙伴、感謝一切幫助過(guò)我的人。
男主持3：感謝成功，感謝收獲；感謝失敗，感謝幫助我們成長(cháng)的一切。
女主持4：讓我們再一次唱響《感恩的心》，隨著(zhù)歌聲，放飛我們的感激之情。
男主持13：讓我們帶著(zhù)一顆感恩的心，再次品味那份深深的情。
男主持4：下面請欣賞手語(yǔ)舞《感恩的心》
女主持4：在陣陣歌聲中，我們的班會(huì )也接近了尾聲，現在就以熱烈的掌聲歡迎我們的榮老師講話(huà)。
教師總結班會(huì )。
女主持人24：讓我們珍惜一切，感恩一切，在感恩中勇敢走向燦爛的明天合：四年一班《感恩——愛(ài)的旋律》主題班會(huì )到此結束。（鞠躬，退場(chǎng)。）
感恩的心主題班會(huì )8
活動(dòng)目標：
緊扣學(xué)�！案卸鳌钡那楦薪逃黝}，針對部分初中生對父母、老師的逆反心理及對周?chē)h(huán)境的漠視，開(kāi)展以“感恩的心”為主題的班會(huì )，讓學(xué)生在活動(dòng)中理解父母、師長(cháng)、社會(huì )在自己生命中的重要意義，讓他們懂得珍惜，學(xué)會(huì )付出，共同構建和諧社會(huì )。
活動(dòng)準備：
“父母心語(yǔ)”的視頻，小品一則、《感恩的心》《懂你》的音樂(lè )視頻等
活動(dòng)步驟：
一、主持人：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會(huì )有多彩的世界。因為感恩才會(huì )有真摯的友情；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心走進(jìn)今天的主題班會(huì )，首先，我代表我們全班同學(xué)感謝各位老師和各位家長(cháng)的光臨，下面請聽(tīng)歌曲《感恩的心》。（鋼琴伴奏、點(diǎn)蠟燭）
二、主持人：每次聽(tīng)到這熟悉的旋律我都感慨萬(wàn)分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠有勇氣做我自己……”
是��！是父母給了我生命，是老師教給我知識，是社會(huì )給我關(guān)愛(ài)，所有的恩情，我們銘記于心。接下來(lái)，請聽(tīng)童彥姚、王偉同學(xué)用快板表達他們的感恩之心。
�。ǹ彀逶~）
三、主持人：愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，我們在關(guān)愛(ài)的大地上自由奔跑，我們在關(guān)愛(ài)的天空下成功翱翔，感謝每絲陽(yáng)光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛(ài)的一切一切！請聽(tīng)一顆顆感恩的心在吟頌！
�。ㄅ錁�(lè )詩(shī)朗誦）
《常懷感恩之心》
主持人：
故事《種瓜得豆》：一個(gè)女孩在父母的呵護下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士，可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候，女兒說(shuō)“我又不是醫生，你跟我商量有什么用？”當母親讓女兒把沾滿(mǎn)了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候，女兒極不情愿地用兩個(gè)手指小心翼翼的像拈著(zhù)什么穢物。
主持人：這個(gè)小品能讓大家想到什么？如果你是文章中的女兒，你會(huì )怎么做呢？
學(xué)生：這個(gè)女兒太讓人氣憤了，她根本沒(méi)有體會(huì )到她之所以有今天，其實(shí)在很大程度上都是父母的功勞。她既然有了現在的成就，就應該更好的回報和感激父母。
學(xué)生：我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)農民父親寫(xiě)給他讀大學(xué)的兒子的一封信，信中就寫(xiě)到：現在的學(xué)校教育就沒(méi)有良心教育嗎？其實(shí)學(xué)校是有這樣教育我們的，但是我們的同學(xué)很多人卻沒(méi)有好好的去體會(huì )這點(diǎn)
四、主持人：父母對我們的愛(ài)比山高，比海深，那一聲聲反復的叮囑、那一個(gè)個(gè)鼓勵的眼神，無(wú)不流露出他們對我們的關(guān)愛(ài)。 而現實(shí)生活中，我們往往習慣于接受這種愛(ài)，認為那是理所當然，有時(shí)，甚至極為反感。在每個(gè)人的心中，父母都曾做過(guò)那么多讓我們感動(dòng)的事，可是你有沒(méi)有反過(guò)來(lái)想想，你有做過(guò)多少讓父母感動(dòng)的事，又有多少讓他們傷心，失望的事。在這我不想做任何的統計，我只希望每個(gè)人都能好好想想。說(shuō)出父母最讓你感動(dòng)的事，并請大家欣賞小品《母與子》
主持人：要學(xué)會(huì )感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來(lái)報孝父母所付出的無(wú)數艱辛呢？ 現在你是否覺(jué)得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒(méi)有了親密感？今天，就讓我們來(lái)學(xué)習如何走近父母。 各位同學(xué)，如果你有和父母交流的好方法，今天不妨說(shuō)出來(lái)和大家一起分享，讓我們都能走近父母。走近父母的方法
學(xué)生：愛(ài)是需要表達的，你可以多向父母表達你愛(ài)他們。比如說(shuō)在父母的節日或者是生日送上一份小禮物，哪怕只是一張賀卡，也會(huì )讓父母感受到你的愛(ài)意。
也可以在父母下班回家后，甚至是飯后給他們倒杯茶、削個(gè)水果，或者是主動(dòng)承擔一些家務(wù) 。
學(xué)生：和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì )站在父母的角度上去想一想。要知道沒(méi)有一個(gè)父母不為自己的孩子好的，他們的想法即時(shí)在你看來(lái)無(wú)法接受，卻要肯定是在為你著(zhù)想，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的。
學(xué)生：應讓父母感覺(jué)你相信他們，多和父母交流，多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況，自己的愿望，自己的想法，其實(shí)父母很樂(lè )意和我們交流，聽(tīng)我們述說(shuō)的。
學(xué)生：當遇上煩惱的時(shí)候可以告訴父母，尋求父母的幫助，因為他們畢竟經(jīng)歷的事情比我們多多了，而且他們說(shuō)什么，做什么都是為我們好的。
學(xué)生：其實(shí)我們可以從最簡(jiǎn)單的事情做起，比如說(shuō)回家和外出主動(dòng)給父母打招呼，事情雖小，但是這種簡(jiǎn)單的，看似平常的話(huà)和動(dòng)作卻能夠很好的增進(jìn)感情。
甲：謝謝這些同學(xué)給了我們這么多好的建議。
乙：其實(shí)只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。
甲：記得有這樣一句話(huà)“即使全世界的人都遺棄你，你的父
母都會(huì )支持你”。對父母的認同和關(guān)愛(ài)是做人的基本素質(zhì)。我們無(wú)法選擇父母，但我們可以選擇對待父母的方式。希望同學(xué)們能更深刻地感受來(lái)自父母的愛(ài)，學(xué)會(huì )體諒父母，感謝父母。
乙：我們生活在這個(gè)多姿多彩的`世界里，關(guān)心我們的不只是生育，養育我們的父母，更有教育我們的老師，和我們一起成長(cháng)的同學(xué)，甚至是更多有意無(wú)意中幫助過(guò)我們的陌生人，所以我們要學(xué)會(huì )的不光是感激回報父母，也要學(xué)會(huì )去感激和回報我們的老師，朋友，所以周?chē)娜恕?/p>
主持人：父母賜予我生命，又用他們的愛(ài)給我們撐起一片晴空，然而我們有時(shí)卻把他們的付出看作一種負擔，甚至把他們對我們的嚴格要求當作一種傷害，對他們有的是埋怨是責難。下面請聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲。 說(shuō)說(shuō)父母讓你感動(dòng)的話(huà)。
主持人：小詩(shī)《凡事感激》
六、主持人：聽(tīng)完父母感人肺腑的話(huà)讓我感動(dòng)不已，那每一字每一句無(wú)不顯示出他們對我們無(wú)比的關(guān)愛(ài)，十幾年他們對我們的一切了如指掌，而我們往往忽略了他們，同學(xué)們，你們知道父母的生日嗎？知道他們的興趣愛(ài)好嗎？聽(tīng)完父母的話(huà)，你們有什么感想呢？（學(xué)生舉手談感想）主持人作點(diǎn)評總結
七、主持人：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”我親愛(ài)的父母��！你們那深厚的恩情兒女怎能報答得了，每當我看到你孤獨的背影時(shí)，我心里是多么的愛(ài)你、戀你、懂你，就讓美麗的鮮花伴著(zhù)動(dòng)人的旋律獻上兒女們深深的祝福。（學(xué)生給父母、老師獻花，唱《懂你》）
八、主持人：一個(gè)人只有懷著(zhù)感恩的心，才會(huì )體會(huì )到生活的幸福與樂(lè )趣，學(xué)會(huì )了感恩，就學(xué)會(huì )了生活。 常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動(dòng)力，是補給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。 讓我們懷著(zhù)感恩的心對待生活吧。只要我們對生活充滿(mǎn)感恩之心，充滿(mǎn)希望與熱情，我們的社會(huì )就會(huì )少一些指責與推委，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì )少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結。我們的精神家園將永遠年青。
班主任講話(huà)：中國的感恩教育源遠流長(cháng)，有著(zhù)十分悠久的歷史。自古以來(lái)就有“滴水之恩當涌泉相報”、“誰(shuí)言寸草心報得三春暉”的古訓。學(xué)會(huì )感恩、知恩圖報是中華民族的優(yōu)秀傳統，值得我們不斷繼承和發(fā)揚。希望通過(guò)這次班會(huì )課同學(xué)們能感悟到：父母養育了我們，我們應該感謝父母；老師給了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們，我們應該感謝他人。常懷感激之心，能讓我們更好地體驗愛(ài)，感受情，因為在我們的生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體驗著(zhù)家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì )的關(guān)懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(cháng)；能夠更好地戰勝困難、獲得成功。很難想象一個(gè)缺乏關(guān)愛(ài)和沒(méi)有愛(ài)心，對他人關(guān)愛(ài)和幫助漠然置之的人，能夠很好地融入社會(huì )。常懷感激之心，會(huì )讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì )讓我們的人生更加美麗動(dòng)人，會(huì )使我們的生命充滿(mǎn)溫暖，會(huì )使我們的靈魂得到升華。一個(gè)和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會(huì )，既要多些感激之心，也要付出你的愛(ài)心。讓我們用自己的行動(dòng)，報答師長(cháng)、報答社會(huì )，報答所有關(guān)心愛(ài)護和幫助過(guò)我們的人，讓我們的世界更加美好。最后我想以一段網(wǎng)上看到的文字來(lái)結束我的總結：
感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛(ài)著(zhù)我疼著(zhù)我。
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。
感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
主持人總結：讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。讓我們時(shí)時(shí)銘記他人的恩情，付出自己的愛(ài)心，讓這個(gè)世界變的更加美好燦爛。初二（x）班主題班會(huì )到此結束，再次感謝各位老師各位家長(cháng)的到來(lái)，祝各位身體健康，心情愉快。
感恩的心主題班會(huì )9
一、視頻引入
師：孩子們，看了視頻，你有什么想說(shuō)的？
是啊，孩子們，你們就像一棵小樹(shù)苗，充滿(mǎn)生機但也很脆弱。在你們的成長(cháng)過(guò)程中，每一個(gè)人都需要得到別人的幫助和支持，沒(méi)有他們的幫助和支持，你們不能平安長(cháng)大。所以，我們應該時(shí)刻感謝那些關(guān)心和幫助你的人。孩子，在你心中誰(shuí)是最關(guān)心你、照顧你的人？
主持：是我的爸爸媽媽。
師：那么在平時(shí)的生活中，你們的爸爸媽媽為你們做過(guò)哪些事呢？他們是如何關(guān)心、愛(ài)護你的呢？誰(shuí)能把你和爸爸媽媽的故事講給大家聽(tīng)聽(tīng)？
�。ü澞恳唬褐v父母關(guān)心自己的小故事、父母平時(shí)為自己做的事）
師：真是細心觀(guān)察的孩子。父母把我們從很小很小慢慢養育長(cháng)大，這中間為我們付出了多少辛苦和汗水，為我們做了多少事��！可是爸爸媽媽卻從不要求我們?yōu)樗麄冏鍪裁�。孩子們，為了感謝爸爸媽媽對我們的關(guān)心和照顧，你有沒(méi)有什么好辦法來(lái)報答他們呢？
主持：有一個(gè)小組想用歌聲表達對媽媽的愛(ài)，請聽(tīng)歌曲《世上只有媽媽好》（節目二：歌曲《世上只有媽媽好》）
師：其實(shí)，要報答爸爸媽媽很簡(jiǎn)單。小朋友們，只要做到下面幾點(diǎn)，就是對爸爸媽媽的報答。
�。ü澞咳�3生談感恩的做法）
師：大家說(shuō)得都很好，可是，家里只有爸爸媽媽關(guān)心我們愛(ài)護我們嗎？想想還有誰(shuí)？
生：爺爺奶奶、外公外婆、叔叔阿姨······
師：是啊，家里的長(cháng)輩們也在我們的成長(cháng)中給予了我們關(guān)心和幫助，我們同樣要感謝他們。
主持：伙伴們，有一個(gè)小組也要感恩，大家看短劇猜猜他們要感謝的是誰(shuí)？
�。ü澞克模憾虅。�
生：他們要感謝老師。
主持：是啊，是老師給了我們知識與智慧，讓我們懂得了道理。是老師把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)教室，教給我們豐富的知識。是老師把調皮的我們，教育成能幫助別人的人。下面，請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《老師》
�。ü澞课澹号錁�(lè )詩(shī)朗誦《老師》）
主持：小朋友們，老師為我們辛苦操勞，我們要如何感謝我們的`老師呢？請聽(tīng)聽(tīng)這組小朋友們是怎么說(shuō)的。
�。ü澞苛�3生談感謝老師）
主持人：除了親愛(ài)的父母、尊敬的老師，我們還要感謝誰(shuí)呢？（同學(xué)、朋友、我們身邊關(guān)心我們、愛(ài)護我們的人……）
�。ǔ鍪菊n件——感謝父母、老師、同學(xué)、工人）
師：感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做有智慧有文化的人；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝所有幫助過(guò)你、關(guān)心過(guò)你的人，他們讓你在人生的路上走得更加寬廣。
我們找到了這么多要感謝的人，同學(xué)們也一定有你自己最想感恩的人，就讓我們來(lái)場(chǎng)真情表白吧！
制作感恩卡。
師：在卡片上寫(xiě)上你想感恩的人的名字，再說(shuō)說(shuō)你為什么要感謝他。說(shuō)清楚，感謝誰(shuí)，為什么？
師：你要感謝誰(shuí)？（展示卡片）
師：孩子們，把你制作的感恩卡送給你要感謝的人吧。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝父母、感謝師長(cháng)、感謝同學(xué)，感謝親朋！讓我們懷著(zhù)一感恩的心去幫助那些需要我們幫助的人！讓這世界永遠充滿(mǎn)愛(ài)�。úシ沤Y束音樂(lè )《感謝你》）
主持人結束語(yǔ)：我們的主題班會(huì )就要結束了，生活中那些平淡溫馨的的故事，每天仍在繼續，只要我們用心感受，用心聆聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現生活充滿(mǎn)了愛(ài)，因為我們學(xué)會(huì )了感恩。今天的主題班會(huì )到此結束。謝謝大家。
節目一：講父母關(guān)心自己的小故事，父母平時(shí)為自己做的事。
節目二：歌曲《世上只有媽媽好》
【歌詞：世上只有媽媽好有媽的孩子像個(gè)寶投進(jìn)了媽媽的懷抱幸福享不了世上只有媽媽好有媽的孩子像個(gè)寶投進(jìn)了媽媽的懷抱幸福享不了沒(méi)有媽媽最苦惱沒(méi)媽的孩子像根草離開(kāi)媽媽的懷抱幸福哪里找沒(méi)有媽媽最苦惱沒(méi)媽的孩子像根草離開(kāi)媽媽的懷抱幸福哪里找】
節目三：3生談感恩父母的做法：
【1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話(huà)。（2）每天好好學(xué)習，回家聊聊學(xué)習情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。（3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著(zhù)想。（4）學(xué)會(huì )擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”，告訴爸爸媽媽我很愛(ài)他們。（5）為父母分擔一些家務(wù)和煩惱。（6）學(xué)會(huì )節約，不浪費父母的勞動(dòng)成果。（7）每天反思，學(xué)會(huì )對父母說(shuō)“對不起”。8、可以為父母洗一次腳、做一頓飯；9、可以對父母說(shuō)聲“謝謝”，獻上一個(gè)吻；10、長(cháng)大后賺很多錢(qián)，讓父母過(guò)上幸福舒適的生活；11、好好學(xué)習，不讓父母操心；12、我覺(jué)得父母并不需要我們給很多錢(qián)，只要我們懂事些，成績(jì)好些，他們少操些心，就是孝順父母，回報父母，感恩父母了�！�
節目四：短劇《感謝老師》
節目五：配樂(lè )詩(shī)朗誦《老師》
【詩(shī)歌：老師像什么，老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒播。老師像園丁，把幼小的我們培育成一棵大樹(shù)。老師像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識寶庫。老師更像我們的媽媽?zhuān)焯炫惆樵谖覀冏笥�。教給我們豐富多采的知識。您那沾滿(mǎn)粉末的雙手；您那慈善的諄諄教導；您那新增的幾根銀發(fā)；一一訴說(shuō)著(zhù)，培育莘莘學(xué)子的艱辛。老師，您是明燈。為迷失方向的我們，找到回家的路。我們歌唱，我們舉起真誠的酒杯，用情滿(mǎn)四溢的赤誠祝福！老師，請您干杯。請接受我們的獻禮吧。我親愛(ài)的老師�！�
節目六：《談?wù)勅绾胃兄x老師》
【感恩老師，其實(shí)并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它可以表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；
課后作業(yè)，認認真真地做，仔仔細細地查，決不拖拉，保質(zhì)保量地完成，這仍然是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩；
畢業(yè)了，道一聲“謝謝母校，我會(huì )回來(lái)看你的”，這也是對學(xué)校的感恩。
就讓我們從今天起，做個(gè)文明禮貌、認真學(xué)習、不讓老師操心的學(xué)生吧，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答老師對我們的教育之恩�！�
感恩的心主題班會(huì )10
班會(huì )目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受師生之情、朋友之愛(ài)，體驗愛(ài)的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要有一顆感恩的心。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解父母、老師、朋友、同學(xué)、路人之愛(ài)，如何與之和諧相處，從現在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)感恩關(guān)愛(ài)你成長(cháng)的人。
班會(huì )準備：
1、將班級同學(xué)分組，并收集生活中“感恩”的事件
2、選取代表朗誦“感恩”的詩(shī)歌、文章等;
班會(huì )過(guò)程：
主持人：第一組代表請一個(gè)學(xué)生朗讀事先收集的一篇小美文。(播放音樂(lè )《感恩的心》)
附：有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是天上的美味了!
有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路，自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的.身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著(zhù)了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地攥著(zhù)一塊年糕……她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?那是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)“唱”著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地“唱”著(zhù)，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
主持人：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……這個(gè)小女孩讓人感動(dòng)，這樣的母愛(ài)同樣偉大!今天就讓我們學(xué)會(huì )感恩，珍惜母愛(ài)!
什么是感恩?心中有愛(ài)才能發(fā)現這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心;心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說(shuō)得好：“滴水之恩，當涌泉相報�！备卸�，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。請大家看一幅圖片!(解說(shuō)：有一個(gè)人她永遠占據你內心最軟弱的地方，你愿意用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)：她讓你肆意的去索取、享用，卻不要任何回報。這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)叫——母愛(ài)。)這樣的畫(huà)面是否讓你感動(dòng)，你是否有過(guò)同樣的經(jīng)歷呢?
其實(shí)生活讓我們感動(dòng)的還有很多，請一些學(xué)生發(fā)言!
主持人：只要我們用心去體會(huì )，人們就會(huì )體會(huì )到親情之愛(ài)。體會(huì )到親人給我們的只有奉獻，奉獻，永遠的奉獻!
主持人：第二組代表請一個(gè)學(xué)生朗讀事先收集的《感恩您——老師》。(播放音樂(lè )《無(wú)盡的愛(ài)》)
終于還是要說(shuō)再見(jiàn)了，在這個(gè)蒼茫的夏天。
天很高，很藍，梔子花的香氣在風(fēng)中飄散。
我們在黃昏的小路上最后一次的相攜走過(guò)，
聽(tīng)到斜陽(yáng)里有人在唱著(zhù)我們曾經(jīng)唱過(guò)的歌。
我們相視而笑。
這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來(lái)的從前，想起了從前的日子里，
曾經(jīng)看到的無(wú)數次別離。
我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌，但今天輪到了我們。
我們在夏天的風(fēng)里握別，說(shuō)一聲珍重，再見(jiàn)。
為了這次道別，我們用了整個(gè)的青春做為鋪墊。
我們什么都準備好了，
這一生將再也不會(huì )有如此豪華而隆重的道別，
但淚水還是從我們的心底奔涌而出，
就象那些逝去了就再也不肯回來(lái)的年輕歲月。
感恩的心主題班會(huì )11
緣起：我們這一代人，缺乏文化根基，對此，我個(gè)人感到很遺憾。也因如此，覺(jué)得讓同學(xué)們學(xué)習古文化精華很有必要。再加上，我們這一群人常常埋藏于書(shū)堆之中，對感恩也并非很重視，因此我們想借大家都在努力弘揚民族這一契機，以感恩教育為重點(diǎn)，以讀經(jīng)活動(dòng)為抓手，使同學(xué)們再體驗中成長(cháng)。
主題：走進(jìn)經(jīng)典，體驗感恩
目標：通過(guò)在全班范圍內開(kāi)展以"感恩文化"為主要內容的"讀經(jīng)"活動(dòng)，使學(xué)生更多地接觸和了解中華民族的優(yōu)秀人文傳統，提高學(xué)生的人文素養。
說(shuō)明：本次活動(dòng)以學(xué)生自由組織為主，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性和班干部的積極作用。
活動(dòng)過(guò)程：
第一部分：學(xué)習篇
在記憶力最好的`時(shí)候，多背點(diǎn)經(jīng)典，不求甚解，但求熟背，可以作為一種終身去消化，理解，受益的文化準備。
形式：
1、學(xué)生最好的感恩家長(cháng)的方式，就是對自己的學(xué)習負責，因此，我們在前期開(kāi)展了將感恩與責任相結合的大討論活動(dòng)，并要求每位同學(xué)以此為題寫(xiě)了一篇作文，借此機會(huì )，我們請三位同學(xué)與大家做一下交流。
2、班主任事先請了一位家長(cháng)來(lái)到現場(chǎng)，與同學(xué)們交流一下他作為家長(cháng)的看法。
3、游戲：
判斷是非：同學(xué)們根據大屏幕上打出的中國古代著(zhù)名的感恩詩(shī)詞判斷是否與作者相符。
第二部分：實(shí)踐篇
對先前同學(xué)們在讀經(jīng)過(guò)程中的"無(wú)意識記憶"我們將在這一環(huán)節中適當作出考驗，挖掘讀經(jīng)人才。
形式：
1、根據大屏幕上打出的關(guān)于西方感恩節由來(lái)與中國的感恩文化進(jìn)行對比，并請部分同學(xué)發(fā)言。
2、歌曲競猜：根據主持人播放的與主題有關(guān)的主題有關(guān)的歌曲旋律，猜出歌名，并由班級合唱隊成員表演。
3、小品
第三部分：結合篇
讓同學(xué)們將讀經(jīng)活動(dòng)中的收獲與現實(shí)生活中遇到的問(wèn)題結合起來(lái)，培養解決問(wèn)題的能力。
形式：
1、配樂(lè )朗誦《孤兒之歌》
2、辯論賽：關(guān)于"是否應該把老人送進(jìn)敬老院"
3、教師參與：慷慨激昂的演講，呼喚同學(xué)們走進(jìn)經(jīng)典，體驗感恩。
感恩的心主題班會(huì )12
最近我在校門(mén)口執勤的時(shí)候發(fā)現了一個(gè)很大的問(wèn)題�，F在送學(xué)生上學(xué)的家長(cháng)越來(lái)越多，每每這個(gè)時(shí)候學(xué)生總是下車(chē)轉身就走，沒(méi)有一點(diǎn)意識要對自己的父母或爺爺奶奶說(shuō)聲謝謝和再見(jiàn)。
我還經(jīng)常會(huì )碰到一些家長(cháng)這么告訴我：孩子大了，現在問(wèn)他學(xué)校里的事，老覺(jué)得我們煩，話(huà)也說(shuō)不上幾句。每當這時(shí)，那些家長(cháng)臉上充滿(mǎn)了落寞的神情。是啊，他們多么渴望當他們的孩子開(kāi)心時(shí)，可以和他們一起分享；遇到挫折時(shí)，能幫他一起克服。因此，我覺(jué)得在讓學(xué)生感受父母對他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心后，引導他們嘗試與家長(cháng)溝通就顯得尤為重要。
在家里，孩子是家人關(guān)注的中心，權利無(wú)限，義務(wù)是零。在現實(shí)生活中，父母緊緊盯著(zhù)的只是孩子的學(xué)習，一切圍著(zhù)智能轉，只要學(xué)習成績(jì)好，其他事情父母都可以代勞。致使他們：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉獻；只知攀比，不知回報；只知被愛(ài)，不知責任。反思他們感恩意識缺失的根源所在，關(guān)鍵是“愛(ài)”的泛濫所致。如今，孩子們所獲得的“愛(ài)”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛(ài)的麻木之中。家長(cháng)們在“愛(ài)”的問(wèn)題上，只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”的權利，寧可自己千辛萬(wàn)苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨尊、目中無(wú)人的心態(tài)和習慣。而作為教育工作者的我們，更多時(shí)候對孩子愛(ài)的教育往往流于形式或者空洞說(shuō)教灌輸，而顯得內容空泛?jiǎn)握{，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我嘗試讓愛(ài)的教育從身邊做起，從學(xué)會(huì )感恩父母做起！
據我觀(guān)察了解，由于感恩教育缺失，目前相當一部分學(xué)生感恩父母的意識比較淡薄，不懂得感念親恩，具體表現在：有的學(xué)生不知道或漠視父母對自己的付出和關(guān)愛(ài)，不珍惜父母的養育之恩，對父母不會(huì )心存感激；有的學(xué)生只會(huì )一味向父母索取，不懂得關(guān)心、體貼、回報父母，不會(huì )幫助父母做家務(wù)；有的學(xué)生羞于表達自己對父母的愛(ài)，不會(huì )對父母說(shuō)感激的話(huà)，當得到父母的照料時(shí)不會(huì )說(shuō)聲“謝謝”；有的學(xué)生對自己含辛茹苦的父母不太禮貌，甚至頂撞父母；有的學(xué)生不記得父母的生日，甚至嫌棄父母老化、啰嗦、貧困；更有甚者做出忘恩負恩、傷害父母的事。針對上述現狀，我們將“感恩父母”系列活動(dòng)的目標定為：
1、讓學(xué)生知道父母對自己的養育之恩，理解父母對自己的關(guān)愛(ài)，對父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。
2、學(xué)會(huì )大膽表達自己對父母的`愛(ài)，學(xué)會(huì )對父母說(shuō)“謝謝”，學(xué)會(huì )與父母溝通、換位思考，學(xué)會(huì )感念親恩，以實(shí)際的行動(dòng)報答父母的養育之恩。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統，體會(huì )父母、師長(cháng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。培養自己的責任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng )造一個(gè)美好、和諧的社會(huì )。
二、活動(dòng)準備
1、排練全班同學(xué)邊做手語(yǔ)邊學(xué)唱《感恩的心》；
2、制作好班隊活動(dòng)所需的音樂(lè )，加以氣氛。
3、收集學(xué)生成長(cháng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
4、學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽
三、活動(dòng)過(guò)程
（一）、引入
主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊會(huì )現在開(kāi)始！
（二）、學(xué)生詩(shī)朗誦《感謝你，父母》
讓我怎樣感謝你啊，我的父母
當我走向你的時(shí)候
我原想捧起一片雪花
你卻給了我整個(gè)雪山
讓我怎樣感謝你，我的父母
當我走向你的時(shí)候
我原想拾起一朵浪花
你卻給了我整個(gè)長(cháng)江
讓我怎樣感謝你，我的父母
當我走向你的時(shí)候
我原想擁有一絲陽(yáng)光
你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天
（三）、講述感恩事件
主持人：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛(ài)你；有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著(zhù)十分深厚的愛(ài)，請同學(xué)們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。
（四）、唱感恩
主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快
樂(lè )都會(huì )隨之而來(lái)，生活永遠都充滿(mǎn)溫暖的愛(ài)，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。
（五）、感恩方法大奉獻
主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話(huà)。
2、每天好好學(xué)習，回家聊聊學(xué)習情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。
3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著(zhù)想。
4、學(xué)會(huì )擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。
5、為父母分擔一些家務(wù)和煩惱。
6、學(xué)會(huì )節約，不浪費父母的勞動(dòng)成果。
7、每天反思，學(xué)會(huì )對父母說(shuō)“對不起”。
（六）、主持人：同學(xué)們，讓我們人人行動(dòng)起來(lái)，說(shuō)感謝之話(huà)，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì )的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會(huì )更好！讓我們在《明天會(huì )更好》的歌聲中結束今天活動(dòng)。
（七）、班主任發(fā)言
班主任：心存感激，生活中會(huì )少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會(huì )獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會(huì )敬畏地球上所有的生命，珍愛(ài)大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會(huì )時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學(xué)會(huì )感恩。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！
感恩的心主題班會(huì )13
【班會(huì )背景】
母親節作為一個(gè)感謝母親的節日，最早的慶祝儀式發(fā)生在古希臘。在美國、加拿大和一些其他國家，每年5月的第二個(gè)星期天就是母親節。在其他一些國家的日期并不一樣（參見(jiàn)世界各國母親節日期）。母親們在這一天通常會(huì )收到禮物�？的塑氨灰暈楂I給母親的花。母親節創(chuàng )立后，得到了全世界各國人民的支持。母親節，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國際性節日。
在家里，學(xué)生都是父母的掌上明珠，百般呵護，可現在他們踏出了家門(mén)，走向了晏陽(yáng)初中學(xué)，成為了一個(gè)寄宿制的高中生。他們不能與媽媽總是在一塊，所以要培養學(xué)生獨立自主的能力，不讓媽媽擔心；培養責任心，懂得用優(yōu)異的成績(jì)，懂事明禮，回報媽媽。
【班會(huì )目的】
1。培養學(xué)生的獨立自主能力，適應中學(xué)生活的能力，讓媽媽放心。
2。培養健康高尚的感情和健康快樂(lè )的心理，懂得媽媽對我們的愛(ài)。
3。培養責任心，懂得用優(yōu)異的成績(jì)，懂事明理，回報媽媽。
【班會(huì )的步驟與過(guò)程】
一。導入
�。ㄅ├蠋焸�
�。校┩瑢W(xué)們
�。ê希┐蠹液�！
�。ㄅ┠赣H的笑容是世界上和煦的春風(fēng)。
�。校┠赣H的皺紋是辛苦歲月風(fēng)霜雪雨的刻痕
�。ㄅ┠赣H的汗水和眼淚是世界上最為名貴的珍珠�？墒悄憧稍脒^(guò)，母親的生日靜悄悄的過(guò)了，沒(méi)有蛋糕沒(méi)有燭光，不知今年我們過(guò)生日時(shí)她又將怎樣煞費苦心。
�。校┠笎�(ài)是一滴甘露，親吻干涸的泥土；母愛(ài)是釀造了百年的美酒，濃得化不開(kāi)，散不去！
�。ê希┪覀冞@次班會(huì )的主題是《感恩的心》
二。（男）也許在這一刻，我們似乎長(cháng)大了許多。平日里我們從不去注意的一點(diǎn)一滴小事在眼前匯集，膨脹。同學(xué)們，請回想一下，在你成長(cháng)的道路上，你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過(guò)令你刻骨銘心、難以忘懷的事情？歡迎同學(xué)們上臺來(lái)，說(shuō)一說(shuō)你的'故事。把你享受到的母愛(ài)，與大家一起分享�。ɡ顒P元，謝猛，劉佳慧，王朝霞）
三。（女）多么感人的故事��！是啊，母親的愛(ài)是最偉大、無(wú)私、溫暖的當我們的心靈受到傷害時(shí)，母愛(ài)猶如暖風(fēng)，吹暖了我們的心窩，使我們倍感溫暖。古今中外，不知有多少作家贊頌過(guò)母愛(ài)的偉大與溫馨！
�。校⿱寢�?zhuān)偸瞧届o的接受現實(shí)，她從不抱怨，不感傷，不憤恨。人生的苦楚、寂寞和委屈，風(fēng)雨和狂暴她全省略了，留下的只是一份愛(ài)，一份深沉的愛(ài)。這份愛(ài)，媽媽她毫不猶豫的全給了我們，使我們幸福、溫暖、甜蜜……這時(shí)候，你們想對媽媽說(shuō)什么呢？是感謝，是歉意。
�。ㄅ┞�(tīng)了這么多同學(xué)感人的發(fā)言，我想老師一定也有許多感觸，下面就請班主任車(chē)老師發(fā)言。
四。（老師）當高考結束時(shí)，當你們成才時(shí)，康乃馨微笑，是我最大的心愿。
五。（男）世上只有媽媽好。我相信這首歌每一個(gè)人都會(huì )唱。這首歌表達了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)子女對母親深深的愛(ài)，因為母愛(ài)是不能用語(yǔ)言來(lái)表達的。下面就請同學(xué)們用自己的歌聲和琴聲來(lái)表達對母親深深的愛(ài)！
六。（女）一曲動(dòng)人的獻給媽媽的歌，唱出了兒女們對母親的愛(ài)，唱出了兒女們對母親的懷念。我相信在座的各位老師聽(tīng)了我們的班會(huì )課后也一定深有感觸，下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)老師們的感觸！
七。（同學(xué)們感言）<<感恩的心>>主題班會(huì )感言劉蓉母親節，一個(gè)感人肺腑的節日。這一天正在從我們生命中走過(guò)，但母親的種種卻一直伴我們到今天，此時(shí)此刻我們無(wú)法回報媽媽對我們的愛(ài)，但我們卻可以用行動(dòng)讓母親得到最大的安慰。雖然我們的語(yǔ)言很平淡，沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有信誓旦旦，但卻是我們發(fā)自?xún)刃牡母璩�。我們都在用心�?tīng)，用心說(shuō)，用心體會(huì )。我們說(shuō)的，聽(tīng)的，都是我們的心聲。一段朗誦把母親化作了歲月，讓我們思索，讓我們感恩。一首<<懂你>>把我們母親的懷里，溫馨而幸福；一首<<我愛(ài)我夫我愛(ài)子>>的主題曲讓大家和那感人的故事融為一體，更感受到了母親的關(guān)懷與溫情；一首<<母親>>讓我們回想起生活中一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)催人淚下的場(chǎng)面；一個(gè)個(gè)感人的事例不僅是講述著(zhù)的故事，也是我們每一個(gè)人的心聲。我們相信：母親的辛勞不會(huì )白費，她會(huì )培育出朝氣蓬勃的青年的，也會(huì )孕育一顆顆火熱的感恩的心。在每一個(gè)人內心都非常激動(dòng)的此刻，我們一起呼喊吧！“母親，您辛苦了！媽媽?zhuān)覀冇肋h愛(ài)您！”<<感恩的心>>主題班會(huì )感言楊艷艷“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！”感謝母親給了我生命中的一切，母親這個(gè)神圣而偉大的名字將陪伴著(zhù)我們。在這母親節到來(lái)的時(shí)刻，你是否給在家的母親送上了一份真誠的問(wèn)候；是否給在家的母親道一聲“母親，您辛苦了！”；是否給在家的母親說(shuō)一聲“媽媽?zhuān)⒆訒?huì )讓你滿(mǎn)意的！”；是否可以理直氣壯的說(shuō)“高考是，康乃馨會(huì )微笑的！”讓我們一起攜手努力，不要讓流汗的母親在流淚。
八。（男）母愛(ài)是一處港灣，讓我們遠離風(fēng)浪，享受安寧。
�。ㄅ┠笎�(ài)是指路明燈，讓我們看清了前進(jìn)的方向。
�。校┠笎�(ài)是雪中炭，給了我們溫暖。
�。ㄅ┠笎�(ài)是饑餓時(shí)的面包，
�。ê希┳屛覀儗μ煜履赣H說(shuō)一聲“謝謝”。
九。本次班會(huì )到此結束，歡迎各位領(lǐng)導老師光臨。
感恩的心主題班會(huì )14
一、班會(huì )背景
父母對子女的付出是無(wú)私的,他們總是忙忙碌碌，從不停止。他們又總是把心都交給了兒女。父母時(shí)刻教育我們，關(guān)心我們，鼓勵我們，但又有多少子女能真正體會(huì )和理解父母的心。如今的90后們,被父母呵護著(zhù)、期待著(zhù),不知父母的辛勞,埋怨父母的嘮叨,怨恨他們的不理解。我們現在要做的就是要理解父母，好好學(xué)習，取得好成績(jì)，將來(lái)做一個(gè)有用的人，讓父母親為我們感到驕傲。以此來(lái)感恩父母。
二、班會(huì )主題
感恩父母。
三、活動(dòng)目的
1、通過(guò)這次主題班會(huì )，使同學(xué)們能夠體會(huì )父母的'辛勞，能縮短與父母的心理距離，明白孝敬父母的道理；學(xué)會(huì )如何與父母溝通，用實(shí)際行動(dòng)報答父母的養育之恩。
2、在學(xué)生體驗父母恩情的同時(shí)，引導每位同學(xué)在日常生活中能夠用一顆寬容和感恩的心去關(guān)心、幫助別人，做到互助互愛(ài)，進(jìn)一步提高同學(xué)們的集體主義感，促進(jìn)班級的建設，使大家在一個(gè)良好的環(huán)境中不斷學(xué)習、不斷成長(cháng)。
3、我們都說(shuō)自己長(cháng)大了，都說(shuō)自己成熟了，但我覺(jué)得，20歲的我們只是一種表向的成熟。我們對自己父母具有永遠都無(wú)法推卸的責任，但是有些人卻在無(wú)為與墮落當中放棄了承擔的使命。借助這次活動(dòng)，
引導各位同學(xué)放棄享受，明確自己在大學(xué)的重大責任和使命，拒絕大學(xué)里的各種誘惑，努力地重塑自我，發(fā)奮讀書(shū)，為以后的騰飛積聚知識儲備。
四、班會(huì )對象
20xx級儀器學(xué)院各班級學(xué)生
五、班會(huì )時(shí)間地點(diǎn)
20xx年xx月xx日
xx多媒體教室
六、背景資料準備
歌曲《感恩的心》
關(guān)于感恩父母的視頻一個(gè)（推薦《跪羊圖》、《感恩父母教育視頻》）
七、班會(huì )流程
1.引出主題。（5分鐘）
第一題：他很愛(ài)她。她細細的瓜子臉，彎彎的娥眉，面色白皙，美麗動(dòng)人�？墒怯幸惶�，她不幸遇上了車(chē)禍，痊愈后，臉上留下幾道大大的丑陋疤痕。你覺(jué)得，他會(huì )一如既往地愛(ài)她嗎？
A、他一定會(huì )
B、他一定不會(huì )
C、他可能會(huì )
第二題：她很愛(ài)他。他是商界的精英，儒雅沉穩，敢
打敢拼。忽然有一天，他破產(chǎn)了。你覺(jué)得，她還會(huì )像以前一樣愛(ài)他嗎？
A、她一定會(huì )
B、她一定不會(huì )
C、她可能會(huì )
根據學(xué)生的反映情況進(jìn)行——
“戀人關(guān)系”，我們來(lái)假設一下，如果，第一題中的‘他’是‘她’的父親，第二題中的‘她’是‘他’的母親。讓你把這兩道題重新做一遍，你還會(huì )堅持原來(lái)的選擇嗎？
2.對《弟子規》“入則孝”一章進(jìn)行講解。（10分鐘）
《論語(yǔ)》子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛(ài)眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文�！蓖ㄟ^(guò)對《弟子規》“入則孝”一章進(jìn)行講解，讓學(xué)生明白自己一生之中要給父母做的24件事。
《弟子規》相關(guān)內容：《弟子規》共1080字，分別列出113件事情，其中“孝(入則孝)” 24則，“弟(出則弟)” 13則，“謹” 24則，“信” 15則，“泛愛(ài)眾” 21則，“親仁” 4則，“學(xué)文(余力學(xué)文)” 12則。重點(diǎn)“入則孝”一章進(jìn)行講解。
1、父母呼應勿緩
2、父母命行勿懶
3、父母教須敬聽(tīng)
4、父母責須順承
5、冬則溫
6、夏則凊
7、晨則省
8、昏則定
9、出必告
10、反必面
11、居有常
12、業(yè)無(wú)變
13、事雖小勿擅為茍擅為子道虧
14、物雖小勿私藏茍私藏親心傷
15、親所好力為具
16、親所惡謹為去
17、身有傷貽親憂(yōu)
18、德有傷貽親羞
19、親愛(ài)我孝何難
20、親憎我孝方賢
21、親有過(guò)諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復諫號泣隨撻無(wú)怨
22、親有疾藥先嘗晝夜侍不離床
23、喪三年常悲咽居處變酒肉絕
24、喪盡禮祭盡誠事死者如事生
3.觀(guān)看感恩父母教育視頻。（二選一）
《跪羊圖》（5分鐘，不怎么感動(dòng)，但符合主題）
《感恩父母教育視頻》（31分鐘【可以節選】，超級感人，催淚）
4.講述父愛(ài)偉大，母愛(ài)偉大，孩子感恩父母的事例。（10分鐘）【可以讓同學(xué)們自己準備，讓他們來(lái)給大家講】
5.同學(xué)互動(dòng)。（10分鐘）
同學(xué)講述和父母鬧的矛盾，然后矛盾過(guò)后的感受。講述和父母在一起最美好的一件事。對父母的期望，對父母要說(shuō)的心里話(huà)。（可以不記名寫(xiě)在便條上，然后收上來(lái)，給大家讀）
6.請同學(xué)發(fā)表對該次主題班會(huì )的意見(jiàn)和收獲。（5分鐘）
7.由導員做最后。（5分鐘）
8.齊唱《感恩的心》（3分鐘）
八、班會(huì )預期效果。
使同學(xué)們能夠體會(huì )父母的辛勞，明白孝敬父母的道理；學(xué)會(huì )如何與父母溝通，用實(shí)際行動(dòng)報答父母的養育之恩。體驗父母恩情。用一顆寬容和感恩的心去關(guān)心、幫助別人，明確自己在大學(xué)的重大責任和使命，拒絕大學(xué)里的各種誘惑，努力地重塑自我，發(fā)奮讀書(shū)。
感恩的心主題班會(huì )15
感恩的心主題班會(huì )主持稿
主持人：黃玉花，黃秀
花：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地感恩。 秀：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對養育它的藍天感恩
合：因為感恩才會(huì )有多彩的世界，因為感恩，才會(huì )有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，走進(jìn)今晚的主題班會(huì )，首先，讓我們用熱烈地掌聲感謝各位老師、同學(xué)的光臨。
秀：下面由蔡親欣，張春連等同學(xué)表演《感恩的心》手語(yǔ)。
花：看完各位同學(xué)的.表演以及聽(tīng)到這熟悉的旋律，我都感慨萬(wàn)分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己？？�！�
秀：是��！是母親給了我生命，是教師給我知識，是社會(huì )給我關(guān)愛(ài)，所有的恩情，我們銘記于心。
花：各位同學(xué)，接下來(lái)就讓我們一起欣賞一段小視頻，感恩父母 看完這段視頻，在坐的各位同學(xué)，以及大坐的各位嘉一定有很多話(huà)想要對自己的父母，老師、以及幫助過(guò)你的陌生人說(shuō)吧，下面請同學(xué)們把最想感謝的人和最想和他們說(shuō)的話(huà)，說(shuō)來(lái)和大家分享一下吧！
花：聽(tīng)完各位同學(xué)感人肺腑的話(huà)，讓我感動(dòng)不已，因為我看到了在坐的各位同學(xué)們都懷有一顆感恩的心。
秀：接下來(lái)，大家一起欣賞一段小品《種瓜得豆》——這個(gè)小品，能讓大家想到什么？如果你是“小品中的女兒，你會(huì )怎么做呢？？
秀“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”我親愛(ài)的父母啊，你們那深厚的恩情，女兒怎能報答得了，每當我看到你那孤獨的背影時(shí)，我心里是多么的愛(ài)你，戀你，懂你，（同學(xué)們站起來(lái)一起唱一首《爸爸，媽媽》送給天下的父母，獻上兒女們深深的祝福吧。
花：同學(xué)們，今天的我們是幸運的，有父母的疼愛(ài)，老師的教導，同學(xué)的友愛(ài)及社會(huì )的關(guān)愛(ài)，作為一名二十一世紀的中職生，我們有幸能夠坐在寬敞舒適的教學(xué)大樓里，通過(guò)多媒體教學(xué)，接受一流的教育。
秀：那個(gè)氣氛也太緊張了吧，接下來(lái)我們玩個(gè)游戲，放松一下吧！游戲名叫《蘿卜蹲》一共要20個(gè)人，哪些同學(xué)自愿上來(lái)呢？各位嘉賓也上來(lái)玩一下吧。
花：游戲玩完了，下面同學(xué)們用熱烈掌聲歡迎班主任為這次班會(huì )做一下總結吧！感謝班主任為這次班會(huì )做出了總結。
花：感謝父母，賜于我生命，不求回報地受著(zhù)我，疼著(zhù)我 秀：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。 花：感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
秀：感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。
花：感謝這個(gè)世界上所有值得我們感謝的人，讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的，讓我們時(shí)時(shí)銘記他人的恩情，付出了自己的愛(ài)心，讓這個(gè)世界變得更加美好燦爛。 秀：定安職中10酒管1班，感恩主題班會(huì )
合：到此結束，再次感謝各位嘉賓的參與，祝各位老師、同學(xué)以及嘉賓們身體健康，心情愉快。
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