關(guān)于安全的主題班會(huì )
在平平淡淡的學(xué)習中,說(shuō)到主題班會(huì ),大家應該都參加過(guò)吧?主題班會(huì )的召開(kāi)原則是:教育性、針對性、創(chuàng )造性、貼近性、多樣性和靈活性。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì )的策劃內容,下面是小編幫大家整理的關(guān)于安全的主題班會(huì ),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于安全的主題班會(huì )1
活動(dòng)主題:珍惜生命,注意消防安全
活動(dòng)時(shí)間:20年xx10月17日
活動(dòng)地點(diǎn):三(二)班教室
參加人員:三年級二班全體學(xué)生
一、活動(dòng)背景:
開(kāi)展防火宣傳與檢查,大力宣傳119,使119深入人心,我國的火災,有一個(gè)明顯的特點(diǎn):這就是報警早,損失小,傷亡少。因此,萬(wàn)一發(fā)生火災時(shí),及時(shí)報警求救是最要緊的。
二、活動(dòng)目的:
火災發(fā)生后應如何報警
(1)撥打"119"火警電話(huà)向公安消防隊報警。
(2)騎自行車(chē)到消防隊報警。
(3)大聲呼喊報警。
(4)使用有線(xiàn)廣播報警。
三、活動(dòng)效果:
發(fā)生火災后如何自救
在火勢越來(lái)越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險情況下,應盡快設法脫險。如果門(mén)窗、通道、火封住,確實(shí)沒(méi)有可能向外沖時(shí),可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再沖出險區。如果濃煙太大,嗆得透不過(guò)氣來(lái),可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行,穿過(guò)險區。當樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應保持鎮靜,設法從別的安全地方轉移?砂串敃r(shí)具體情況,采取以下幾種方法脫離險區:
(一)是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯,人們應熟悉通向消防梯的通道,著(zhù)火后可迅速由消防梯的安全門(mén)下樓。
(二)是住在比較低的樓層可以利用結實(shí)的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結實(shí)的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。
(三)是如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著(zhù)窗口或陽(yáng)臺往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬(wàn)不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。
(四)是可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽(yáng)臺上,耐心等待消防人員。
四、活動(dòng)內容
(一)發(fā)生火災時(shí)應注意的'事項
(1)切忌慌亂,判斷火勢來(lái)源,采取與火源相反方向逃生。
(2)切勿使用升降設備(電梯)逃生。
(3)切勿返入屋內取回貴重物品。
(4)夜間發(fā)生火災時(shí),應先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生
(二)消防栓使用方法
(1)打開(kāi)消防栓箱
(2)延伸水帶
(3)轉開(kāi)止水閥
(三)滅火器的分類(lèi)與使用
滅火器的種類(lèi)很多,按其移動(dòng)方式可分為:手提式和推車(chē)式;按驅動(dòng)滅火劑的動(dòng)力來(lái)源可分為:儲氣瓶式、儲壓式、化學(xué)反應式、按所充裝的滅火劑則又可分為:泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。
常用滅火器——干粉滅火器
干粉滅火器使用方法:
(1)將安全銷(xiāo)拉開(kāi)。
(2)將皮管朝向火點(diǎn)
(3)用力壓下把手,選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn),將干粉射入火焰基部
(4)熄滅后并以水冷卻除煙
(四)吸煙應注意的事項
(1)不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙;
(2)不要漫不經(jīng)心,不管場(chǎng)合,隨手亂扔煙頭和火柴梗;
(3)不要在維修汽車(chē)和清洗機件時(shí)吸煙;
(4)不要在吸煙時(shí)讓煙灰掉落在可燃物上;
(5)不要不看場(chǎng)合地點(diǎn)亂彈煙灰;
(6)不要在匆忙時(shí)把未熄滅的煙頭塞進(jìn)衣服口袋;
(7)不要把點(diǎn)著(zhù)的香煙隨手亂放在可燃物上;
五、總結活動(dòng)
同學(xué)們,我們要珍惜生命,注意消防安全。
關(guān)于安全的主題班會(huì )2
班會(huì )目的:
經(jīng)過(guò)這次主題班會(huì ),進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的.本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(cháng)。
班會(huì )準備:
1、寫(xiě)“安全生命”主題詞。
2、確定主持人名單。
3、搜集有關(guān)安全方面的資料。
4、復印新聞資料。
一.導入。
齊:各位同學(xué):六(1)班《學(xué)校安全》主題班會(huì )此刻開(kāi)始。
二、聽(tīng)新聞、談感受:
確定:
1、使用刀具時(shí),互相比劃、打鬧。
2、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
4、當不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護自我的頭部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天,在濕的地面上奔跑。
7、站在凳子上往陽(yáng)臺下看。
三、結尾。
1、對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),安全是如此重要,僅有在安全和禮貌這片沃土的培育下,幸福之花才會(huì )綻放在你的生命旅程中。期望我們將安全牢記心中,將禮貌常伴左右。
2、下頭,有請我們的輔導員唐教師做總結,掌聲歡迎!
輔導員總結:
同學(xué)們這次主題班會(huì )開(kāi)得很有意義,也很成功,從同學(xué)們進(jìn)取投入的表現中,教師們足以看出大家對安全問(wèn)題的關(guān)注。期望能經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著(zhù)你、我、他;愿我們的生活每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花!多謝大家!
關(guān)于安全的主題班會(huì )3
同學(xué)們,有一首詩(shī)想必大家都很熟悉,清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。
杜牧的這首詩(shī)提到了我國一個(gè)很重要的傳統節日——清明節。清明,既是我國的二十四節氣之一,又是我國最重要的祭祀節日。清明節至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明,人們都會(huì )從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前,灑下一壺熱酒,聊表思念之情,也會(huì )在烈士墓前,獻上一束鮮花,表達對先烈的感激之情。
我國為清明節特別設定了假期,表示對節日的重視,不久前,清明節被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。今天,我們舉行隊會(huì ),是因為本周我們已迎來(lái)今年的清明節,讓大家更了解它,在節日里過(guò)的更有意義。
一、清明節知識
A:老搭檔,我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你。最近你都吃些什么呀?
B:這還用問(wèn)嗎,當然是青團子了。
A:無(wú)緣無(wú)故,吃青團子做什么?
B:你不知道了吧,吃青團子是清明節的傳統習俗呀。
A:原來(lái)如此,可是,為什么要吃青團子呢?
B:這……..我也不知道。
A:哎,這可怎么辦呀?
C:你倆別著(zhù)急,就由我來(lái)給大家介紹一下。
《青團子的來(lái)歷》清明團子是傳統食品之一。據《瑣碎錄》記載:蜀人遇寒食日,采陽(yáng)桐葉,細冬青染飯,色青而有光。明代《七修類(lèi)槁》也說(shuō):古人寒食采楊桐葉,染飯青色以祭,資陽(yáng)氣也,今變而為青明團子。清代《清嘉錄》對青團有更明確的解釋?zhuān)菏猩腺u(mài)青團熟藕,為祀祖之品,皆可冷食。至于為什么要染成青色的?據說(shuō)是跟祭大禹有關(guān),因為清明節時(shí)正是冬小麥返青的時(shí)候,把糯米粉染成青色,以示不忘大禹治水之恩,F在杭州有清明團子,大多用糯米粉和青蒿草混合糅成的。
A:連這個(gè)都知道,真讓人佩服。
B:其實(shí),咱們班里有很多小研究員呢,他們搜集了清明節習俗的資料,大家一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
《清明習俗四則》找四個(gè)同學(xué)來(lái)講
1、清明節要蕩秋千。秋千的歷史很古老,最早叫千秋,后為了避忌諱,改為秋千。古時(shí)的秋千多用粗樹(shù)枝為架,再栓上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康,而且可以培養勇敢精神,至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。
2、清明要踢蹴鞠。鞠是一種皮球,球皮用皮革做成,球內用毛塞緊。蹴鞠,就是用足去踢球。這是古代清明節時(shí)人們喜愛(ài)的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的,最初目的是用來(lái)訓練武士。
3、清明一定要去踏青。踏青,古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明,春回大地,自然界到處呈現一派生機勃勃的景象,正是郊游的大好時(shí)光。我國民間長(cháng)期保持著(zhù)清明踏青的習慣
4清明也要放風(fēng)箏哦。每逢清明時(shí)節,人們不僅白天放,夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩拉線(xiàn)上掛上一串串彩色的小燈籠,象閃爍的明星,被稱(chēng)為“神燈”。過(guò)去,有的人把風(fēng)箏放上藍天后,便剪斷牽線(xiàn),任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,據說(shuō)這樣能除病消災,給自己帶來(lái)好運。
A:原來(lái),清明節有這么豐富多彩的活動(dòng)呀!
二、清明節的詩(shī)歌
B:其實(shí),古人也經(jīng)常用寫(xiě)詩(shī)的方式來(lái)紀念清明節的;顒(dòng)前A說(shuō)的那首就是其中之一。大家一起讀讀吧
A:下面我們再來(lái)聽(tīng)幾首。
《請明古詩(shī)誦》
甲學(xué)生:《清明日》唐溫庭筠清娥畫(huà)扇中,青樹(shù)玉金紅。出犯繁花露,歸穿弱柳風(fēng)。他寫(xiě)的不是一般人,而是常年禁閉在后宮的宮女們,在清明節也得到了放松,在大自然的美麗景色中穿梭似的玩耍,一會(huì )兒碰下了花上的露珠,一會(huì )兒在柔弱的柳枝中穿行,真的是人在畫(huà)圖中一樣。
乙學(xué)生:《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬(wàn)株楊柳屬流鶯。寫(xiě)出了當時(shí)作為南宋都城杭州的清明游樂(lè )之景:傾城而出尋春游樂(lè ),笙歌處處,楊柳依依,鶯啼聲脆,梨花風(fēng)起。這是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景,就是從這首詩(shī)中化出。 丙學(xué)生:《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬(wàn)株楊柳屬流鶯。寫(xiě)出了當時(shí)作為南宋都城杭州的清明游樂(lè )之景:傾城而出尋春游樂(lè ),笙歌處處,楊柳依依,鶯啼聲脆,梨花風(fēng)起。這是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景,就是從這首詩(shī)中化出。
三、清明節知識大考場(chǎng)
B:說(shuō)了這么多,想必大家應該了解了很多清明節的文化,下面我們就要考考大家。
A:一起進(jìn)入我們的.知識搶答環(huán)節吧,答對小組加星,答錯要表演節目哦。 B:請問(wèn)清明節古時(shí)又稱(chēng)什么節?(三月節)
A:請問(wèn)清明節開(kāi)始于什么朝代?(周朝)
B:請問(wèn)清明節在現代來(lái)說(shuō)又稱(chēng)什么節?(踏青節)
A:每年幾月幾日到幾月幾日是清明節?(4月4日至4月6日)
B:請問(wèn)清明節什么時(shí)候被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。(20xx年) 四、清明節故事
A:說(shuō)到清明節,我還會(huì )聯(lián)想到一個(gè)人,他就是介之推。
B:讓我們聽(tīng)聽(tīng)他的故事吧。
《寒食節來(lái)歷》由4個(gè)學(xué)生各講一段
相傳春秋戰國時(shí)代,晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位,就設毒計謀害太子申生,申生被逼自殺。申生的弟弟重耳,為了躲避禍害,流亡出走。在流亡期間,重耳受盡了屈辱。原來(lái)跟著(zhù)他一起出奔的臣子,大多離開(kāi)了他,只剩少數幾個(gè)忠心耿耿的人。其中就有介之推。有一次,重耳餓暈了過(guò)去。介之推為了救重耳,從自己腿上割下了一塊肉,用火烤熟了給重耳吃。十九年后,重耳回國做了君主,成了赫赫有名的晉文公。
晉文公執政后,對和他同甘共苦的臣子大加封賞,唯獨忘了介之推。有人在晉文公面前為介之推叫屈。晉文公猛然憶起舊事,心中有愧,馬上讓人去請介之推上朝受賞封官?墒侨チ撕脦滋,介之推都不來(lái)。晉文公只好親自去請。晉文公來(lái)到介之推家,只見(jiàn)大門(mén)緊閉。原來(lái)介之推不愿見(jiàn)他,已經(jīng)背著(zhù)老母躲進(jìn)了山里。晉文公便讓他的御林軍上山搜索,沒(méi)有找到。于是,有人出了個(gè)主意,要放火燒山,三面點(diǎn)火,留下一方,介之推便會(huì )自己走出來(lái)。晉文公便下令燒山,大火燒了三天三夜,終究不見(jiàn)介之推出來(lái)。上山一看,介之推母子倆抱著(zhù)一棵燒焦的大柳樹(shù)已經(jīng)死了。晉文公望著(zhù)介之推的尸體哭拜一陣,發(fā)現介之推脊梁堵著(zhù)一個(gè)樹(shù)洞,洞里好象有什么東西。掏出一看,原來(lái)是衣服碎布,上面題了一首血詩(shī):割肉奉君盡丹心,但愿主公常清明。柳下作鬼終不見(jiàn),強似伴君作諫臣。主公心有我,憶我之時(shí)常自省。臣在九泉心無(wú)愧,勤政清明復清明。
關(guān)于安全的主題班會(huì )4
教學(xué)目標
1、通過(guò)對火災事件的了解提高學(xué)生的防火意識。
2、掌握火災中的自救常識。
3、加強防火意識,學(xué)習必要消防知識。
4、通過(guò)本節課的學(xué)習增強學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力。
教學(xué)重難點(diǎn):通過(guò)對火災事件的了解提高學(xué)生的防火意識,充分了解火災中各種逃生自救的辦法。
教學(xué)過(guò)程
一、我市火災新聞?dòng)泴?shí)情況導入
二、火災自救知識遇到火災時(shí)我們怎么辦?
(一)、滅火
滅火最重要時(shí)效,能于火源初萌時(shí),立即予以撲滅,即能迅速遏止火災發(fā)生或蔓延。此時(shí)應迅速辯明火源、起火類(lèi)型、所引燃的物質(zhì),采取相應的應對措施,利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。如無(wú)法迅速取得這些滅火器具,則可就近取材,利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來(lái)滅火。但如火有擴大蔓延之傾向,則應迅速撤退至安全檢查之處所。
(二)、報警
發(fā)現火災時(shí),應立即撥打119、110報警,同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門(mén)、喚醒他人知道火災發(fā)生。在報警時(shí),切勿心慌,一定要詳細說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等,以便消防車(chē)輛能及時(shí)前往救援。
(三)、逃生
1、要鎮靜,保持清醒的頭腦,不能盲目追隨。
當人的生命突然面對危難狀態(tài)時(shí),極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,當聽(tīng)到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí),第一反應就是盲目追隨其后,如:跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門(mén)角。突遇火災時(shí),首先應當令自己保持鎮靜,迅速判斷危險地點(diǎn)和安全地點(diǎn),利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識,決定逃生的辦法,盡快撤離險地。撤離時(shí)要注意,不可搭電梯,因為火災時(shí)往往電源會(huì )中斷,會(huì )被困于電梯中,應從安全通道逃生,最好能沿著(zhù)墻面行時(shí),當走到安全門(mén)時(shí),即可進(jìn)入,避免發(fā)生走過(guò)頭的現象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,若通道已被煙火封阻,則應當背向煙火方向離開(kāi),通過(guò)陽(yáng)臺、氣窗、天臺等往室外逃生。
2、留得青山在,不怕沒(méi)柴燒,不要要因為貪財而延誤逃生時(shí)機。
在火場(chǎng)中,人的`生命是最重要的。身處險境,應盡快撤離,不要因害羞或顧及自己的貴重物品,而把寶貴的逃生時(shí)間浪費在穿衣或尋長(cháng)搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員,切忌重回險地,自投羅網(wǎng)。
3、做好簡(jiǎn)易防護,匍匐前進(jìn),不要直立迎風(fēng)而逃
逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)煙霧的路線(xiàn),要防止煙霧中毒,防止窒息。為了防止濃煙嗆入,可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地而撤離是避免煙氣吸入,濾去毒氣的最佳方法。
4、找好避難場(chǎng)所,固守待,不要盲目向光朝亮處奔。
如各種逃生路線(xiàn)被切斷,應退居室內,關(guān)閉門(mén)窗,有條件可向門(mén)窗上澆水,以延級火勢蔓延。同時(shí),可向室外扔出小東西,引起別人注意,在夜晚可向外打手電,發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮,這是在緊急危險情況下,由于人的本能、生理心理決定,人們總是向著(zhù)有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味著(zhù)生存的希望,它能為逃生指明方向道路,避免瞎撞亂撞更易逃生,但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳等,光和亮之地正是最危險之處。
5、緩降逃生,滑繩自救,絕對不要冒險跳樓。
高層、多層公共建筑內一般都設有高空緩降器或救生繩,人員可以通過(guò)這些設施安全地離開(kāi)危險的樓層。如果設有這些專(zhuān)門(mén)設施,而安全通道又已被堵,救援人員不能及時(shí)趕到的情況下,絕對不要放棄求生的意愿,此時(shí)當力求鎮靜利用現場(chǎng)之物品或一形地物,設法逃生。
三、小結:
只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長(cháng)。
“119”消防安全主題班會(huì )教案2
(一)班會(huì )目的:
1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識。
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災的處理方法。
(二)活動(dòng)地點(diǎn):教室
(三)教育重點(diǎn):學(xué)習防火的生活常識,培養有關(guān)防范力。
(四)班會(huì )流程:
1、第一組代表表演防火:(一人讀情節過(guò)程,三人表演)
2、大家認真觀(guān)察表演后討論:
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細地址、火勢情況)
(2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話(huà)求救?
3、學(xué)習防觸電知識的情景表演:
(1)第二組代表表演:
(2)大家認真討論觀(guān)察表演后討論:
a.提問(wèn):發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話(huà)求救?
(五)鞏固總結
1、火警、急救中心電話(huà)各是什么?著(zhù)火打119,急救中心120。
2、遇到火情,危險情況時(shí),要保持鎮靜,迅速采取有效措施。
注意事項:
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
(六)學(xué)生發(fā)表本節班會(huì )課的感想
(七)班主任總結
同學(xué)們,生命像是一根絲線(xiàn),一端系著(zhù)昨天,一端系著(zhù)明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會(huì )擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續。
生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒(méi)有自救互救的意識和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。
關(guān)于安全的主題班會(huì )5
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)本次主題班會(huì ),使同學(xué)們認識到交通安全的重要性,進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;在以后的生活和學(xué)習中,時(shí)刻注意交通安全,珍愛(ài)生命,健康成長(cháng),培養學(xué)生從小樹(shù)立交通安全意識,板書(shū)標題。
二、活動(dòng)準備:
確定主題,擬定節目,討論整個(gè)活動(dòng)步驟,排練節目。
三、活動(dòng)步驟:
1、班主任組織學(xué)生演練各種違規情景
2、小品《機動(dòng)車(chē)道上的違規行為》
3、讀安全警句
4、讀宣言書(shū)
5、教師講話(huà)
四、活動(dòng)過(guò)程:
(一)班會(huì )過(guò)程:
師:親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!八年級八班“珍愛(ài)生命平安出行”主題班會(huì )現在開(kāi)始。每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。然而,總會(huì )在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì )永遠枯竭。無(wú)數的車(chē)禍是那樣無(wú)情,吞噬了多少個(gè)的生命!災難的發(fā)生對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分性別年齡,不分貧富貴賤。
無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ),還是學(xué)富五車(chē),如果沒(méi)有安全意識,都將后患無(wú)窮!敖煌ㄕ厥旅陀诨ⅰ。我國交通事故死亡人數已連續十多年居世界第一。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛知識,自我保護能力。在科技發(fā)展的今天,是安全守衛著(zhù)我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無(wú)限的力量。在我們的`身邊經(jīng)常存在著(zhù)一些不安全的因素,如果我們稍不注意,就會(huì )釀成大禍。下面是違規場(chǎng)景小品《踢球》
學(xué)生一:哇,好漂亮的球,什么時(shí)候買(mǎi)的?
學(xué)生二:前天,是爸爸給我的生日禮物。
學(xué)生一:借給我踢踢吧。
學(xué)生二:現在?
學(xué)生一:對呀,怎么樣,舍不得你的心肝寶貝?
學(xué)生二:這可是在公路邊,不行呀。
學(xué)生一:沒(méi)關(guān)系,我只在這路邊踢,不往路中間踢。
學(xué)生二:好吧!(學(xué)生一、學(xué)生二踢球)
學(xué)生一:看球!(球被踢到公路中間)
學(xué)生二:怎么辦,我的球——
學(xué)生一:沒(méi)關(guān)系,我去撿。
學(xué)生二:算了吧,那么多車(chē),來(lái)來(lái)往往,我怕……
學(xué)生一:怕什么,你等著(zhù)(翻越欄桿,向公路沖去,響起汽車(chē)急剎車(chē)聲……)
師:幸虧這是一個(gè)小品,不然這是多么危險的事啊!為了一個(gè)小小的足球送上了一條腿,落了終身遺憾,多可惜啊!同學(xué)們,如果是你的球被踢到公路中間,你準備怎么做?
生:等車(chē)過(guò)去后再去撿球。
生:當初就不應該在公路上踢球。
師:交通安全,我們可得隨時(shí)注意!據說(shuō),去年1至9月我國因車(chē)禍死亡7萬(wàn)人,損失達23億,交通安全已向我們敲響了警鐘。是呀,就拿汽車(chē)來(lái)說(shuō),現在流行學(xué)車(chē)、買(mǎi)車(chē),因此有許多新手上路,再加上大大小小的`汽車(chē)、摩托車(chē)、電瓶車(chē)、自行車(chē)……不遵守交通規則,不注意交通安全,隨時(shí)都可能發(fā)生交通事故,造成生命、財產(chǎn)的損失?磥(lái),遵守交通規則是多么重要啊!
師:看了上面的實(shí)例,我們放學(xué)立即回家,家長(cháng)不在家時(shí)要給家長(cháng)報平安下面讓我們一起宣誓
我,鄭重的宣告:
尊重生命感恩父母感激所有關(guān)心愛(ài)護我的人尊敬老師
安全出行
我承諾,絕不騎電動(dòng)車(chē)上下學(xué);
我承諾,遵守交規,合規出行;
我承諾,放學(xué)立即回家,不打逗,不逗留,途中不購物,回家第一時(shí)間向父母報平安;
尊重生命安全出行讓親人放心讓老師放心
遵守規則創(chuàng )造自己的光輝未來(lái)
師:這次主題班會(huì )開(kāi)得很有意義,也很成功,從同學(xué)們積極投入的表現中,老師們足以看出大家對安全問(wèn)題有了更深刻的認識。因此我希望同學(xué)們能從身邊的小事做起,規范自己的行為,我想,如果我們心中時(shí)刻裝載著(zhù)安全,那么火紅的朝陽(yáng)將屬于你,美麗的晚霞將屬于你,健康快樂(lè )屬于你!平安幸福屬于你!八年級八班主題班會(huì )“尊重生命安全出行”到此結束,謝謝大家!
關(guān)于安全的主題班會(huì )6
一、活動(dòng)目的
1。通過(guò)觀(guān)看安全教育專(zhuān)題片、上網(wǎng)查找防溺水知識并結合生活中經(jīng)常遇到的情況,使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴,感悟生命的可貴。
2。使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。
二、活動(dòng)準備
1。在黑板上寫(xiě)出班會(huì )主題:珍愛(ài)生命、預防溺水;
2。收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1。導入:教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽(tīng)了這件事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結:人,應該珍愛(ài)生命。今天這節課我們就來(lái)上一節“珍愛(ài)生命,預防溺水”主題班隊會(huì )。
2。溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、
海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中,有的是不會(huì )游泳的人,也有的是一些會(huì )游泳、水性好的人。因此,為了防止溺水事故的發(fā)生,要求學(xué)生必須做到“四不”:
、僭谏、放學(xué)途中不擅自下水游泳;
、诓辉跓o(wú)家長(cháng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳;
、鄄簧米耘c同學(xué)結伴游泳;
、懿坏綗o(wú)安全保障的水域游泳。
3。夏季游泳溺水自救方略介紹
視頻一
對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危險。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮靜,積極自救:
。1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開(kāi),迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;
。2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的'膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;
視頻二:自救與救護
當發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時(shí),人體比重降到0。967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1。057,比水略重),此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。
會(huì )游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。
救護溺水者,應迅速游到溺水者附近,觀(guān)察清楚位置,從其后方出手救援;蛲度肽景、救生圈、長(cháng)桿等,讓落水者攀扶上岸。
視頻三
。1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢;
。2)溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪著(zhù),另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著(zhù)溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;
。3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進(jìn)行人工呼吸?墒鼓缯哐雠P,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著(zhù)他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著(zhù)溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開(kāi)溺者的嘴,同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規律地反復進(jìn)行,每分鐘約做14—20次,開(kāi)始時(shí)可稍慢,以后可適當加快。
4。學(xué)唱“防溺水七字歌”。
我防溺水有高招,大人陪伴第一招。
私自游泳很危險,不去深水很重要。
我防溺水有高招,游前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰,預備動(dòng)作不可少。
我防溺水有高招,解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要,喝補糖水解疲勞。
防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。
安全二字記心中,遠離危險身體好。
5。防溺水“四不”簽名承諾活動(dòng)
6。小結。
生命只有一次,幸?鞓(lè )掌握在你的手里。同學(xué)們,珍愛(ài)我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng),學(xué)會(huì )珍惜生命,遠離所有的不安全!
關(guān)于安全的主題班會(huì )7
活動(dòng)內容:學(xué)習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。
活動(dòng)要求:通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、 談話(huà)引入:
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1、 用電安全
隨著(zhù)生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本用電常識。
1) 認識了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
2) 不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3) 電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4) 使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。
5) 發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。
2、 安全使用煤氣
1) 燃氣器具在工作時(shí),人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2) 使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
二、 交通安全
1、 行走時(shí)怎樣注意交通安全
1) 在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。
2) 集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊行走。
3) 在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛,不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
4) 穿越馬路時(shí),要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈!。
2、 騎自行車(chē)要在非機動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,未滿(mǎn)十二歲的兒童不準騎自行車(chē)上街。
三、 發(fā)生火災怎么辦
1、 要打火警電話(huà)119報警,報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的'地點(diǎn),還要講清什么物品著(zhù)火,火勢怎么樣。
2、 一旦身受火災的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3、 逃生時(shí),盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
四、 小結:
只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長(cháng)。
關(guān)于安全的主題班會(huì )8
一、班會(huì )目的
加強食品安全教育,增加學(xué)生食品安全知識,提高學(xué)生食品安全自我保護潛力。培養學(xué)生講衛生、不買(mǎi)零食的好習慣。
二、班會(huì )程序
1、主持人宣布“食品安全與衛生”主題班會(huì )活動(dòng)開(kāi)始。
2、班主任:同學(xué)們!這天我們班舉行以“食品安全與衛生”為主題的班會(huì )活動(dòng)。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過(guò)自己的實(shí)際調查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛生”的知識。期望大家把自己看到的,聽(tīng)到的,想到的與學(xué)到的知識帶進(jìn)這天的課堂,到達相互交流、提高安全自護的目的。
3、主持人請同學(xué)們匯報對學(xué)校周?chē)傔M(jìn)行實(shí)際調查的結果。
學(xué)生談到的狀況主要有以下幾個(gè)方面:①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟,食品上叮著(zhù)蒼蠅,有沾滿(mǎn)了灰塵。②制棉花糖的.機器都是污垢,還不時(shí)會(huì )有臟東西掉進(jìn)去,賣(mài)主自身也很臟,根本不講衛生。③袋裝食品沒(méi)有明確的產(chǎn)地、商標,有的已過(guò)保質(zhì)期。
4、主持人小結。
5、小品表演《愛(ài)吃零食的他》
主要資料:上課時(shí),一個(gè)男生突然肚子痛,送到醫務(wù)室。經(jīng)校醫診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過(guò)了解,他早上上學(xué)時(shí)吃了小攤上的油炸雞腿。
全班討論:①這位男生得的是什么病
、谒麨槭裁磿(huì )生病
6、主持人歸納:學(xué)校規定不能到小攤上去買(mǎi)零食吃,可有的同學(xué)偷偷地去買(mǎi),不聽(tīng)老師的勸告,剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢請同學(xué)拿出自己從大超市買(mǎi)的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)行比較,看看安全的食品務(wù)必有哪些標識。
學(xué)生比較并且討論:安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠(chǎng)家具體的地址和電話(huà)、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。
7、主持人:我們大家都明白病從口入,除了剛才同學(xué)們所講的安全標識以外,我們在日常生活中就應養成良好的衛生習慣。飯前便后要洗手,那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢請A同學(xué)為我們作示范,大家一齊伸出手來(lái)試一試。
、傧劝央p手放在水里浸濕。
、谟孟词忠簩⑹中暮褪直扯疾帘。
、鄞甏晔滞,搓搓手背,再搓搓手心。
、苡们逅畬⑹稚系呐菖菹锤蓛。
、葑詈笥酶蓛舻拿戆咽詹粮。
8、班主任小結
剛才同學(xué)們都把自己的親身體驗和想法及時(shí)地和同學(xué)進(jìn)行了交流。透過(guò)這次班會(huì ),我們大家都懂得了亂吃不衛生的食品會(huì )影響身體健康的道理。同學(xué)們也都表達今后不再亂買(mǎi)零食的決心。
透過(guò)討論,我們明白了如何去選購安全的食品,并練習了怎樣洗手。期望每位同學(xué)養成講衛生的好習慣,使我們的身體更健康、大腦更聰明。
關(guān)于安全的主題班會(huì )9
本次班會(huì )的目的是提高學(xué)生遵紀守法觀(guān)念和自我防范能力,增強學(xué)生的安全意識,使學(xué)生做到居危思安、防患于未然,度過(guò)一個(gè)平安、愉快的清明節,一起來(lái)看看最新的清明節主題班會(huì )教案。
活動(dòng)方案
一、活動(dòng)時(shí)間:
二、活動(dòng)地點(diǎn):
三、活動(dòng)主題:“清明防火及假期安全教育”
四、活動(dòng)目的:
1、文明祭祖。知道森林防火的重要性,要愛(ài)護森林。通過(guò)對火災事件的了解,知道發(fā)生火災的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的.重要性。
2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,強化防溺水的意識。
3、學(xué)習交通安全知識,掌握一些交通安全常識,提高學(xué)生交通安全意識,增強自我保護能力。
五、活動(dòng)過(guò)程:
(一)導入:
即將到來(lái)的清明節是中華民族的一個(gè)重要的傳統節日,是祭祖和掃墓的日子,也是郊游踏青的好時(shí)光。清明節這個(gè)中國傳統節日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄,還列入法定國假日,這體現了國家對傳統民俗節日的重視。然而,青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長(cháng)假,但據我的初步調查不少青少年學(xué)生,對這個(gè)節日的民俗意義和相關(guān)傳統文化知識卻知之甚少,他們認為祭祖是老人的事,甚至認為是封建迷信,而掃墓掃墓時(shí)燒紙祭掃先者。因此,知道森林防火的重
要性,要愛(ài)護森林。
通過(guò)對火災事件的了解,知道發(fā)生火災的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。認識各種滅火設備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì )本領(lǐng),化險為夷。提高學(xué)生的自救意識,培養應變能力。學(xué)習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識及認真負責的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。
(二)清明防火教育
1、介紹文明祭祖的重要性,不愚昧,不迷信。
2、介紹護林防火的重要意義。
3、列舉事例,說(shuō)說(shuō)火災的危害。
4、學(xué)習護林防火《十不準》:
(1)不準燒山開(kāi)荒、窖火籽;
(2)不準在山上上墳燒紙點(diǎn)蠟、燃放鞭炮;
(3)不準在山上煮烤食物;
(4)不準在山上燒火取暖;
(5)不準在山上吸煙;
(6)不準在山上打火把;
(7)不準燒田埂地邊;
(8)不準在山上燒灰積肥;
(9)不準小孩在山邊玩火;
(10)不準燒山驅獸和電網(wǎng)狩獵。
5、搶答題。(老師提出問(wèn)題,學(xué)生回答。)
(1)生活中的哪些因素會(huì )引起火災?
(2)一旦發(fā)生火災,要迅速撥打什么電話(huà)號碼?
(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(4)電話(huà)報警時(shí)要注意報清、報全哪些信息?
(5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生等。
(三)防止溺水事故發(fā)生。
1、不私自結伴去河塘、水庫等水域游泳或戲水活動(dòng)。
2、不能到河邊、池溏、深溝等地方玩耍等。
(四)交通安全注意事項。
1、行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。
2、乘坐公交車(chē)注意事項:
、佘(chē)停穩后,方能上下車(chē),上下車(chē)時(shí)注意秩序,不要擁擠。②乘車(chē)時(shí),要站穩扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應該注意看管好自身物品,謹防扒手。
、圩⒁夤矆(chǎng)所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛生,主動(dòng)為老弱病殘讓座等。
(五)總結:
清明節要做到文明祭祖;馂臒o(wú)情,所以我們要做護林防火的宣傳員,不做護林防火的責任人,盡量避免火災,萬(wàn)一發(fā)生火災,我們要沉著(zhù)冷靜,用自己學(xué)的知識有效地保護自己。最后,祝大家永遠都平安幸福。
關(guān)于安全的主題班會(huì )10
今天,我班開(kāi)展了“消防安全”主題班會(huì ),我的心久久不能平靜,又深深感悟到了許多許多…… 鈴剛一打響,四個(gè)主持人就昂首挺胸地登臺亮相,為這堂班隊活動(dòng)課拉開(kāi)了序幕。 主持人張子笑講述的新聞使同學(xué)們個(gè)個(gè)心頭一震;各種各樣的火災圖片慘不忍睹;互動(dòng)游戲和各項競賽活躍了全場(chǎng)的氣氛;勝利成果——競賽獎品使同學(xué)們喜笑顏開(kāi)…… 各項節目都十分精彩,不過(guò),給我印象最深的要數小品《消防培訓班》了。電話(huà)、辦公桌、手表、消防教材……道具樣樣俱全,人物形象逼真,動(dòng)作惟妙惟肖是這些演員的最大特點(diǎn):王主任——許皞瑋,很有大老板的氣勢;消防教官——盧毅,一身警服,手捧消防教材,一股嚴肅勁;酒廠(chǎng)老員工春生——張戈,他的演技真是高超,春生那喜歡喝酒、愛(ài)斗地主的陋習被他表現得淋漓盡致。 防防逃生的演練表現了我們五(6)班團結友愛(ài)的精神。同學(xué)們根據葉老師的.指導,沉著(zhù)冷靜、安全有序地逃離了現場(chǎng)。在逃離過(guò)程中,同學(xué)們個(gè)個(gè)用濕毛巾捂住口鼻,身體向下彎曲,在面對只有一扇較小的門(mén)時(shí),并未你擁我擠,而是一個(gè)又一個(gè)地迅速、有序地疏散、逃離…… 通過(guò)這次消防班隊活動(dòng),使我們的消防知識又增加了許多。愿我們能乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋中乘風(fēng)破浪。
關(guān)于安全的主題班會(huì )11
一、教學(xué)主題:
一日常規, 常抓不懈。
1.了解校園安全隱患。
2.掌握安全知識,培養學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識。
掌握安全知識,培養學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識。
我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。同學(xué)們白天的大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,因此,學(xué)習安全知識,保證校內活動(dòng)的安全是很重要的。
二、校園中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現象)
1.學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。{案例}
2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。加強“三不’教育{案例}
3.學(xué)生交通安全隱患。{案例}
4.校園隱性傷害的隱患。{案例}
三、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應該注意的安全事項。
1、上下樓梯要注意什?再次強調嚴禁校內追逐打鬧,嚴禁不守紀律。嚴禁手推人。
2.在人多的地方一定要扶好欄桿。
3.整隊下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。嚴禁掉隊,推搡。跑跳。打鬧。不許私自離隊。
4.上下樓時(shí)不要將手放在兜里。
5.不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。注意踩踏等
6.上下樓靠右行。安靜有序。進(jìn)校園就要進(jìn)教室。教室內一定要不吃安靜,讀書(shū),學(xué)習的`氛圍。
集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。
四、課間活動(dòng)應當注意什么?
1.室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。
2.活動(dòng)的強度要適當,不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。
3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。
4.活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
五.交通安全注意事項
1.車(chē)船停穩后,方能上下車(chē)船,上下車(chē)船時(shí)注意秩序,不要擁擠。
2.乘車(chē)時(shí),要站穩扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應該注意看管好自身物品,謹防扒手。
3.注意公共場(chǎng)所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛生,主動(dòng)為老若病殘讓座等。
六.其他校園安全的注意事項:
1.如何正確對待老師的批評,甚至誤解?
敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。
2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
結束語(yǔ):生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長(cháng)鳴!
關(guān)于安全的主題班會(huì )12
時(shí)間:12月31日上午8:25-9:10
地點(diǎn):八年級(2)班教室
參加人員:八年級(2)班全體學(xué)生
主講人:班主任
主要內容:
一、交通安全
行人走路須走人行道,養成文明走路好習慣。不得在馬路上追逐打鬧,推搡。橫過(guò)公路時(shí),應走人行橫道線(xiàn)或人行天橋和人行地道。遇有信號燈的路段,須嚴格遵守紅燈停、綠燈行的規定。在沒(méi)有人行橫道、人行天橋或地道的路段,橫過(guò)公路應觀(guān)察無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí),做到快速通過(guò)。不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿公路。嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施。不要嬉戲、打鬧,不要在車(chē)前車(chē)后亂跑。乘車(chē)人應注意乘車(chē)安全,不要把頭手伸出車(chē)外。候車(chē)時(shí)應站在人行道上,不要在車(chē)行道上候車(chē)。文明騎車(chē),不騎飛車(chē),不騎車(chē)帶人,不并排騎車(chē),不騎車(chē)追逐,不得肩達肩、手拉手騎車(chē),不脫把騎車(chē),不攀附在機動(dòng)車(chē)后騎車(chē)(包括摩托車(chē)、拖拉機、開(kāi)車(chē)等其他機動(dòng)車(chē)輛),不駕駛各種機動(dòng)車(chē)輛,不得騎電瓶車(chē),更不能喝酒駕車(chē)(包括更自己的父母講)。
二、上下樓梯安全
上下樓梯按次序,一個(gè)接一個(gè),不搶道,空一臂距離,不得兩人并排大搖大擺的在樓梯上行走,要靠右行,遇到拐角停一停,鞋帶松了,靠在邊系好鞋帶后再走,不得在樓梯上推搡、打鬧、嬉戲。更不得在樓梯上高惡作劇。
三、用火安全
嚴禁在班上宿舍使用打火機、火柴等易燃易爆物品,嚴禁使用充電器(包括手機、手電筒等)充電,嚴禁點(diǎn)蠟燭。嚴禁在學(xué)校、宿舍吸煙。在家用火也應該注意安全,不能再燒飯時(shí)再做其他事,忘記了正在燒飯,以致釀成火災。發(fā)現火災,人先撤離火場(chǎng),并及時(shí)報告或撥打119求救。
四、用電安全
嚴禁私自使用班上、宿舍的電器設備,嚴禁私拉亂接電線(xiàn),嚴禁手指伸進(jìn)插座插孔,嚴謹私自修理電器設備,嚴禁在班上、宿舍使用電熱設備(包括電熱毯、電暖壺等),不得損壞、偷盜電力設施,不得私拆學(xué)校、家庭正在使用的電腦等電氣設備,不得在電線(xiàn)下釣魚(yú)、放風(fēng)箏等。
五、食品衛生安全
不購買(mǎi)、食用腐爛變質(zhì)或不干凈食品。不在街頭、路邊攤點(diǎn)就餐。不吃來(lái)路不明的食品。嚴禁在校外攤點(diǎn)購買(mǎi)食品。對酒醺、鹽腌的各種蝦蟹、生魚(yú)及半生不熟的燒烤肉串等,最好不要食用。養成飯前便后洗手的良好習慣。
六、校內活動(dòng)安全
嚴禁課件追逐打鬧,嚴禁做危險的動(dòng)作(趁人不備的動(dòng)作,隨意扔東西的動(dòng)作),嚴禁趴在教室、走廊的窗臺上,嚴禁趴在連廊的矮墻上。不得在教學(xué)區玩體育運動(dòng)項目,嚴禁攜帶各種管制刀具、棍棒等有危險的器物進(jìn)校園。,嚴禁聚終斗毆,如發(fā)現別人聚終斗毆,應及時(shí)舉報。校內活動(dòng)時(shí)如果感到身體不適應及時(shí)報告。如有先天性的疾病或其他不適合運動(dòng)的疾病應及時(shí)報告。同學(xué)之間應相互謙讓?zhuān)坏孟嗷幎,如有矛盾,應報告老師幫助解決,不得私自采用不正當的方法解決,更不得請社會(huì )上的人來(lái)校解決問(wèn)題。不得隨意將校外人員帶進(jìn)學(xué);蛩奚。不得欺負小同學(xué)。不開(kāi)無(wú)味的可造成傷害的'玩笑。做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。發(fā)現有危險時(shí),應及時(shí)向老師報告,或可以向老師提出建議。
七、體育運動(dòng)安全
必須在體育老師的指導下進(jìn)行體育活動(dòng),不得私自離開(kāi)教室或操場(chǎng),不做危險的體育動(dòng)作(包括傷害自己和傷害他人的),不得在沒(méi)有保護的情況下玩聯(lián)合器械,要根據自己的身體狀況,正確選擇體育鍛煉的項目、內容、方式和方法。對不宜參加的項目,可向老師說(shuō)明原因,適當調整鍛煉內容;顒(dòng)中要注意加強保護,避免意外事故的發(fā)生;顒(dòng)前要對器械、場(chǎng)地等設施進(jìn)行檢查,對有可能危及安全的故障器械,要及時(shí)更換。校園體育活動(dòng)以鍛煉和娛樂(lè )為主要目的,對抗性較強的激烈運動(dòng)如足球、籃球等,要注意自我保護,防止發(fā)生損傷事故。體育活動(dòng)前要注意做好準備活動(dòng)。
八、上放學(xué)路上安全
上學(xué)、放學(xué)要求家長(cháng)接送,如果沒(méi)有家長(cháng)接送必須結伴而行,如遇不測,應大聲呼救并趕快向人多的地方跑,及時(shí)向老師家長(cháng)報告,或撥打110求救。遇到形跡可疑之人,應該遠離之,不得與之搭訕。如果不能擺脫,要沉著(zhù)冷靜,再按上面的辦法去做。
當有人在你背后跟蹤時(shí),你要注意這可能是壞人要對你下手征兆,要立即改變方向,并不斷地向背后察看,使跟蹤你的人知道你已經(jīng)發(fā)現他的企圖;要朝有人有燈光的地方走,到商店、住戶(hù)、機關(guān)等人多的地方尋求幫助;要記住跟蹤你的那個(gè)人的特征,及時(shí)向分安部門(mén)報告。如果你遇到搶劫時(shí),要膽大心細,勇敢機智,想法調動(dòng)和團結身邊的群眾,同犯罪分子斗爭。如果只有你一個(gè),力量不如犯罪分子大,則更要冷靜,損失不大時(shí)就“丟卒保車(chē)”以保護生命為原則。要盡量記住犯罪分子的身體特征,及時(shí)向公安保衛部門(mén)報告。要結伴而行,不與社會(huì )上有劣跡的青少年來(lái)往。
九、遇到偶發(fā)事件,不參與,不圍觀(guān),要及時(shí)報告老師解決。
十、不得下河洗澡。不得下河溜冰,不得在河邊玩耍,不得在橋上逗留玩耍,甚至打鬧。
十一、貴重物品不得帶進(jìn)學(xué)校,身上不得攜帶大面額的鈔票,不得露富,要養成勤儉節約的好習慣。
十二、不進(jìn)網(wǎng)吧,不進(jìn)營(yíng)業(yè)性的歌廳、舞廳,交友慎重,不交網(wǎng)友,不隨便接受別人的邀請外出。不在外留宿,不留宿外人,特別是異性。單獨外出應向家人說(shuō)明情況,并保證按時(shí)回家。不輕信他人的話(huà)。
關(guān)于安全的主題班會(huì )13
一、教學(xué)目標:
1、透過(guò)對學(xué)生行路、騎車(chē)、乘車(chē)等交通安全知識的了解,提高學(xué)生的交通安全意識。
2、透過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念,構成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
二、教學(xué)資料:行路的安全、乘汽車(chē)的安全
三、教學(xué)過(guò)程:
1、導入:同學(xué)們,祖國給了我們這么好的環(huán)境,讓我們在如此秀麗的校園里學(xué)習成長(cháng),我們肩負著(zhù)建設祖國的重任,也承載著(zhù)父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵,秀麗但卻脆弱,在我們身邊,經(jīng)常能夠聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。為了避免這些,這天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動(dòng)
2、事例:列舉交通安全事故交通安全:
交通安全,一個(gè)永恒的話(huà)題;交通安全,一個(gè)關(guān)系家庭幸福的話(huà)題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動(dòng)車(chē)以來(lái),它使人類(lèi)進(jìn)一步向現代禮貌邁進(jìn),但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。當一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的亡靈時(shí),當一個(gè)好端端的家庭因為慘痛的車(chē)禍而支離破碎時(shí),怎不讓我們?yōu)橹?我國每年因各?lèi)事故死亡人數約10萬(wàn)人,道路交通事故死亡人數占60%以上。我國的交通事故死亡人數位居世界首位,平均每一天有280多人死于車(chē)禍。其中中小學(xué)生占總人數的10%左右。
道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì )問(wèn)題,它已成為國際社會(huì )的一大公害。據統計,20世紀以來(lái),因交通事故死亡的人數到達2235萬(wàn)人,這個(gè)數字比第一次世界大戰中死亡的`人數還多,交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車(chē)禍之中,如美國的巴頓將軍,英國的王妃戴安娜等等。
請同學(xué)們講一講:你見(jiàn)過(guò)的或親身經(jīng)歷過(guò)的或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故、(先和小組內的同學(xué)說(shuō)一說(shuō),再跟全班同學(xué)講一講)
同學(xué)們,應對著(zhù)這些觸目驚心的交通事故,讓我們感受到生命如此秀麗,又是如此脆弱,我們必須要愛(ài)惜生命提高交通安全意識,將這些慘痛教訓銘記心間。
3、學(xué)習:交通法規。
這些血的教訓向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。――期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)要遵守交通規則――接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習交通法規。
1、認識交通標志
你能說(shuō)出下列交通圖標的含義嗎?
2、我來(lái)選
(1)、遇到交通事故,你要打的報警電話(huà)是()
A、120B、122
C、110D、119
(2)、我國的道路通行原則是()
A、右側通行原則
B、左側通行原則
C、中間通行原則
(3)、有人突然患病或受傷時(shí),就應打(電話(huà)求助
A、120B、122C、110D、119
(4)、經(jīng)過(guò)一個(gè)有信號燈的鐵道路口時(shí),就應()
A、直接從鐵路上穿過(guò)去
B、看看左右沒(méi)有火車(chē)就快速走過(guò)去
C、在準許透過(guò)的信號燈亮時(shí)透過(guò)
(5)、少年兒童()周歲以上能夠騎自行車(chē)上街
A、8B、12C、14D、16
(6)、每年的中小學(xué)生安全教育日是()
A、每年3月的最后一個(gè)星期一
B、每年3月的最后一個(gè)星期五
C、每年6月的最后一個(gè)星期一
(7)、步行或騎自行車(chē)不得進(jìn)入以下道路()
A、城市快車(chē)道B、高速公路C、封閉的機動(dòng)車(chē)道
(8)、如果看到有汽車(chē)撞人后要逃跑了,你就應及時(shí)()
A、記下車(chē)牌號
B、告訴老師或家長(cháng)
C、不需要做任何事
D、打交通事故或急救電話(huà)
。ㄈ┝信e不良交通行為(小組討論,全班交流)
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿(mǎn)12周歲騎自行車(chē)
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,既妨礙交通,又不安全。
6、在較窄的街區馬路上行走,必須要靠右邊走,不要幾個(gè)小朋友橫著(zhù)走,以免妨礙他人行走和車(chē)輛行駛。
7、騎車(chē)上下學(xué)一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不禮貌,互相擠道,也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上,有的同學(xué)喜歡騎著(zhù)自行車(chē)鬧著(zhù)玩,這都是不安全的。
9、隔著(zhù)馬路相互喊話(huà)、問(wèn)候,也容易被往來(lái)的行人、車(chē)輛碰撞。
10、當走路只顧著(zhù)談天說(shuō)地,沒(méi)有留意地面的狀況時(shí),很容易發(fā)生意外坐車(chē)時(shí),能把頭、手伸出車(chē)外,這樣很容易在兩車(chē)相會(huì )時(shí)出現意外事故。
。ㄋ模┲饕煌ò踩WR:
騎自行車(chē)九不準
1、不在機動(dòng)車(chē)道內騎自行車(chē)、2、自行車(chē)不逆向行駛、3、騎自行車(chē)時(shí)不帶人、
4、騎自行車(chē)不闖紅燈、5、騎自行車(chē)不撐傘、6、騎自行車(chē)不攀扶其它車(chē)輛、
7、騎自行車(chē)不雙手離把、8、未滿(mǎn)12周歲不騎車(chē)上路、9、騎自行車(chē)不突然強行猛拐
交通安全五不坐:
1、不坐超載的機動(dòng)車(chē)。
2、不坐無(wú)牌無(wú)證、報廢的機動(dòng)車(chē)。
3、不坐非法營(yíng)運機動(dòng)車(chē)。
4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動(dòng)車(chē)。
5、不坐貨運車(chē)輛、農用車(chē)輛、拖拉機。
交通安全五不準:
1、不準無(wú)證駕駛機動(dòng)車(chē)。
2、不準闖紅燈。
3、不準在公路上扶身并行,相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。
4、不準翻越護欄。
5、不準在公路上玩耍。
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在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期盼著(zhù)我們,完美的明天在期盼著(zhù)我們!為了更好地生活和學(xué)習,同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中!
關(guān)于安全的主題班會(huì )14
第一課時(shí)
一、教學(xué)目標
1、通過(guò)對火災事件的了解提高學(xué)生的防火意識。
2、認識各種滅火設備,牢記滅火方法
3、學(xué)會(huì )背誦《兒童防火歌》--(1-3年級)
4、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。
二、教學(xué)內容
(一)火災事件介紹
方法:運用幻燈片展示各種火災現場(chǎng)圖片,學(xué)生談?dòng)^后感受。
教師總結:“生命如此美麗,又是如此脆弱愛(ài)惜生命提高防火意識”
(二)認識滅火設備,牢記滅火方法。
方法:運用幻燈片介紹各種滅火設備,牢記各種滅火方法。
教師組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄)
(三)小組為單位制作防火宣傳墻報。――――――(4-6年級)
三、教學(xué)小結:高年級張貼防火宣傳報
四、作業(yè)
以圖書(shū)網(wǎng)絡(luò )為資源進(jìn)行防火知識的搜集活動(dòng)。
準備制作防毒面具的材料。
小學(xué)生防火自救安全教育課
第二課時(shí)
一、教學(xué)目標
通過(guò)本節課的學(xué)習讓學(xué)生充分了解火災中各種逃生自救的辦法
提高學(xué)生的自救意識。
二、教學(xué)內容
(一)復習: 小組為單位匯報搜集成果。
(二)展示幻燈片學(xué)習自救知識
幾種逃生方法的總結:
1、關(guān)門(mén)求生2、測試門(mén)的溫度
3、從窗戶(hù)逃生4、高層建筑火災逃生
5、公共場(chǎng)所火災逃生6、安全出口逃生
(三)教師介紹火災報警須知:
1、牢記火警電話(huà)“119”,事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)播打(注:無(wú)論欠費與否)。
2、火災情況要報詳細:×××單位、××區××街××號發(fā)生火災,×××物質(zhì)在燃燒,火勢很大,請速來(lái)?yè)渚,我的電?huà)是×××××××。
3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。
(四)教師引領(lǐng)學(xué)生在校內考察逃生路線(xiàn)
一、制作逃生路線(xiàn)圖
二、制作逃生路標
(五)小組為單位制作簡(jiǎn)易防毒面具。
三、教學(xué)小結:
學(xué)生評選出最佳線(xiàn)路圖
防毒面具展示
四、作業(yè):設計家庭火災逃生方案
小學(xué)生防火自救安全教育課
第三課時(shí)
一、教學(xué)目標
通過(guò)本節活動(dòng)課使學(xué)生體驗逃生過(guò)程,增強逃生意識。
二、教學(xué)內容
逃生演練
要求:一、學(xué)生統一身著(zhù)運動(dòng)服、運動(dòng)鞋。
二、在體育委員帶領(lǐng)下做好準備活動(dòng)。
三、放置火災道具。
四、察看逃生線(xiàn)路。
五、教師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。
三、小結
四、作業(yè)
準備開(kāi)展消防宣傳周的材料。
家庭用電用火安全教育
教學(xué)內容:
學(xué)習一些家居防火自護。自救知識
教學(xué)目標:
、偻ㄟ^(guò)學(xué)習防火安全知識。讓學(xué)生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。
、谂囵B學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全。健康地成長(cháng)。
教學(xué)重難點(diǎn):樹(shù)立火災自護。自救的`觀(guān)念。增強安全意識。
教學(xué)時(shí)數:1課時(shí)。
教學(xué)器材:投影儀;脽羝蛑谱髡n件。
教學(xué)過(guò)程:
一談話(huà)導入:
同學(xué)們生活在幸福。溫暖的家庭里。受到父母和佳人的關(guān)心。愛(ài)護。似乎并不存在什么危險。但是。家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則。很容易發(fā)生危險。釀成事故。象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場(chǎng)火災。我們不得不提高警惕引以為戒。下面就談?wù)劶彝セ馂囊⒁馐裁矗?師生共同)
1.用電安全
隨著(zhù)生活水平的不斷提高。生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此。我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認識了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。
(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
我們的做法:
a特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機狀態(tài)。這種做法是錯誤的,一定要親手把電視
機關(guān)上。并拔掉插頭。
b電火箱用完后,一定要把插頭拔掉,不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,這是最容易發(fā)生火災的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。
c,提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。
(4)使用中發(fā)現電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。
(5)雷電時(shí),應關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器。特別是電視機。
(6)發(fā)現有人觸電時(shí)要設法及時(shí)關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。
(7)發(fā)現有老化爆皮的電線(xiàn)應及時(shí)向家長(cháng)反映。并要求他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災。
3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。
二用幻燈片展示各種火災實(shí)錄。從中學(xué)習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。
1室外火災關(guān)門(mén)求生的方法:
、贉y試門(mén)的溫度。用水把棉絮浸濕。堵住門(mén)和窗戶(hù)。
2室內火災。從窗戶(hù)逃生。
3高層建筑火災逃生。
4公共場(chǎng)所火災逃生。
5安全出口火災逃生。
三教師介紹火災報警須知:
1、牢記火警電話(huà)“119”。事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)撥打。無(wú)論欠費與否。
2、火災地址要報詳細:
xx市xx村xx路xx號。如:(什么東西在燃燒;饎莺艽。請速來(lái)?yè)渚。我的電?huà)號碼是xx)
3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。
四小結:(卡紙出示)(全班齊讀)
遇到火災:臨危不亂。暗記出口。撲滅小火。不亂玩火。不貪物、蒙鼻匍匐;鹨鸭吧,切勿驚跑,跳樓有術(shù),雖損求生。
五讓經(jīng)歷過(guò)火災的同學(xué)具體談?wù)劵馂臅r(shí)人的心理及行為。老師幫他們指出當時(shí)的誤區。
六總結:
只要我們處處小心。注意安全。掌握自救。自護的知識。鍛煉自己自護自救的能力。機智勇敢的處理各種異常的情況或危險。就能健康的成長(cháng)。
關(guān)于安全的主題班會(huì )15
。ㄒ唬┌鄷(huì )目的:
1.使學(xué)生明白一些簡(jiǎn)單的安全常識。
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災的處理方法。
。ǘ┗顒(dòng)地點(diǎn):教室
。ㄈ┙逃攸c(diǎn):學(xué)習防火的生活常識,培養有關(guān)防范力。
。ㄋ模┌鄷(huì )流程:
1、第一組代表表演防火:(一人讀情節過(guò)程,三人表演)。
2、大家認真觀(guān)察表演后討論:
。1)發(fā)生了什么事他們是怎樣處理的發(fā)生火情應當怎樣與消防隊取得聯(lián)系(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細地址、火勢情景)。
。2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情景可能發(fā)生火災發(fā)生火災怎樣辦怎樣防火打什么電話(huà)求救
3、學(xué)習防觸電知識的情景表演:
。1)第二組代表表演:
。2)大家認真討論觀(guān)察表演后討論:
a.提問(wèn):發(fā)生了什么事他們是怎樣做的.
b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識還有什么情景可能發(fā)生觸電危險發(fā)生觸電應怎樣辦怎樣防止觸電事情發(fā)生出了事打什么電話(huà)求救
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1、火警、急救中心電話(huà)各是什么著(zhù)火打119,急救中心120。
2、遇到火情,危險情景時(shí),要堅持鎮靜,迅速采取有效措施。
注意事項:
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
。⿲W(xué)生發(fā)表本節班會(huì )課的感想
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同學(xué)們,生命像是一根絲線(xiàn),一端系著(zhù)昨日,一端系著(zhù)明天。站在兩端之間,我們才明白:因為生命,我們才會(huì )擁有今日,因為今日,我們的生命才得以延續。
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