主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)（通用20篇）
在日常過(guò)程學(xué)習中，大家總免不了參加一些主題班會(huì )吧？主題班會(huì )有利于提高學(xué)生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。敲定一個(gè)主題班會(huì )，都需要做哪些準備呢？下面是小編為大家收集的主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)，希望能夠幫助到大家。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū) 1
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
“比快樂(lè )，誰(shuí)怕誰(shuí)”主題班會(huì )
二、活動(dòng)背景：
快樂(lè )是一種心境，一種頓悟后的豁然開(kāi)朗，一種釋放重擔后的輕松，一種追求夢(mèng)想時(shí)的激情。人生在世，總要經(jīng)歷各種各樣的苦痛折磨，我們沒(méi)必要將苦處放大，也沒(méi)必要怨天尤人，當我們放下心的負累，清心寡欲，輕裝上陣，簡(jiǎn)單追求的時(shí)候，快樂(lè )油然而生。這時(shí)候，你會(huì )發(fā)現天藍地綠，風(fēng)吹鳥(niǎo)唱世界非常美好，快樂(lè )就在身邊。
三、活動(dòng)目的：
讓快樂(lè )的同學(xué)，讓不快樂(lè )的同學(xué)快樂(lè )起來(lái)。
四、策劃舉辦單位：
江西師范大學(xué)xx級文學(xué)院對外漢語(yǔ)班
五、活動(dòng)時(shí)間：
11-24上午10:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
w7304
七、活動(dòng)內容：
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每一個(gè)組唱一首組歌進(jìn)行活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)
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活動(dòng)宗旨：
1、讓大家體會(huì )集體的凝聚力，加強班級的團結。
2、讓每一位班級成員都貢獻力量。
3、鍛煉部分同學(xué)組織策劃協(xié)調能力。
4、加強同學(xué)的快樂(lè )感。
活動(dòng)要求：
a、擊鼓傳花
道具:鼓或音樂(lè )、花
參加人員：集體
游戲規則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開(kāi)始擊鼓時(shí)，花就開(kāi)始傳，當鼓停時(shí)，花到誰(shuí)手，誰(shuí)就是“幸運者”，就要表演節目，或進(jìn)行真心話(huà)，大冒險。表演后，花就從這個(gè)“幸運者”開(kāi)始傳，節目依此進(jìn)行。
b、搶凳子
道具：凳子（若干）
參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話(huà)員不參加比賽）
游戲規則：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè )時(shí)參加人員就沿著(zhù)圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊），當鼓聲或音樂(lè )停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會(huì )有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏(yíng)了。贏(yíng)的'人給予獎勵。
c、心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ))
參加人員:以小組為單位，每一個(gè)組派出2個(gè)人進(jìn)行比賽
游戲規則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會(huì )把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過(guò)關(guān)。（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)出動(dòng)作中的字）(左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
�。ㄈ�、你挑我選，我的班歌我做主
1、最初的夢(mèng)想
2、我相信
3、改變自己
4、明天會(huì )更好
5、龍的傳人
附：
1、按最后各組得分情況，給予不同等級實(shí)物獎品獎勵。
2、用數碼攝像機將活動(dòng)全程拍下來(lái)，發(fā)送到班級博客上去。記錄下同學(xué)們大學(xué)期間美好的經(jīng)歷。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū) 2
一、活動(dòng)目的
今年的5月x號是母親節，學(xué)校為把母親節活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續和延伸，并以母親節為契機，對學(xué)生進(jìn)行責任意識和行為習慣的養成教育。
二、活動(dòng)目標
讓學(xué)生學(xué)會(huì )尊敬和關(guān)心長(cháng)輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語(yǔ)言表達能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運用能力。
三、活動(dòng)主題
孝敬父母感恩他人
四、活動(dòng)安排
1、觀(guān)察媽媽尊老敬老、辛勤勞動(dòng)的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。
2、幫媽媽洗一次衣服；向媽媽真誠地說(shuō)聲：＂我愛(ài)你�。⒔o媽媽洗一次腳；為媽媽表演一段節目。
3、記錄親情檔案。天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛(ài)好以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢？把媽媽的生日、愛(ài)好記錄下來(lái)，并把它記在腦子中，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜！
4、制訂下半學(xué)期＂我的學(xué)習計劃＂，給媽媽一個(gè)放心�；貓竽赣H厚愛(ài)，重要的是要早日學(xué)會(huì )自立，學(xué)會(huì )幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫(xiě)在這里吧！跟媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)∧判�！這些事情再也不用您為我操心了！
5、搜集五句母愛(ài)的.名言警句。
6、周一開(kāi)展一次＂孝敬父母、感恩他人＂主題班會(huì )。
五、活動(dòng)要求
1、各中隊高度重視。要以此活動(dòng)為契機，精心組織，合理安排，強勢開(kāi)展對學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。
2、加強宣傳。方案下發(fā)后，各班要認真學(xué)習，把活動(dòng)的要求和內容傳達到每一位同學(xué)。
3、注重實(shí)效。要全方位，多層次的開(kāi)展此活動(dòng)，在此基礎上，可將感恩活動(dòng)的內涵進(jìn)一步延伸，教育引導學(xué)生學(xué)會(huì )主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì )與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì )父母師長(cháng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個(gè)感恩的人。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū) 3
一、班會(huì )目的
求學(xué)期間，最重要的是學(xué)習，為明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，形成“勤奮學(xué)習，奮發(fā)成才”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，迎接即將到來(lái)的學(xué)習月，使同學(xué)們全身心投入到學(xué)習生活中去，特策劃本次班會(huì )；安全無(wú)小事，防患于未然，為增強安全意識，特策劃本次班會(huì )。
二、班會(huì )主題
學(xué)風(fēng)建設與安全教育
三、班會(huì )流程
1、12點(diǎn)10分班會(huì )準時(shí)開(kāi)始
2、主持人引出班會(huì )主題
1）學(xué)風(fēng)建設
2）安全教育
3、主持人組織討論
1）設想大學(xué)畢業(yè)后想干什么，能干什么？
2）就業(yè)競爭激烈，現在該做哪些準備？---好好學(xué)習
3）學(xué)習是為了什么?你打算怎樣學(xué)習？
4、輔導員結合ppt進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設教育與安全教育，并針對班級近期出現的問(wèn)題進(jìn)行總結，并尋求整改措施。
5、由一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生代表為大家介紹自己的.學(xué)習方法
6、輔導員總結本次班會(huì )
7、主持人宣布班會(huì )結束
四、班會(huì )提前準備
ppt、演講稿以及黑板報
五、班會(huì )注意事項
1、班會(huì )按時(shí)進(jìn)行
2、各班班長(cháng)維持會(huì )場(chǎng)紀律
3、記錄較完整的班會(huì )過(guò)程
4、教室與黑板布置合理
5、保持教室清潔和活動(dòng)現場(chǎng)氣氛
六、備注
系別：水利系
班級：12級施工、監理、造價(jià)班
主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū) 4
活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)心理健康，把握絢麗青春
活動(dòng)背景：據調查，在我國存在一定心理困惑或輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達25%~30%，而長(cháng)期以來(lái)，心理健康教育主要以咨詢(xún)，講座，宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué)。這些方式現在已經(jīng)不能滿(mǎn)足廣大同學(xué)的要求，因此，院心理教育中心特組織開(kāi)展心理主題班會(huì )活動(dòng)，讓心理健康教育走進(jìn)班級。
活動(dòng)目的：通過(guò)本次心理主題班會(huì )幫助同學(xué)們建立正確的健康觀(guān)念，掌握必要的心理調節方法，感受人生的歡樂(lè )幸福，從而以積極的樂(lè )觀(guān)的.心態(tài)來(lái)面對學(xué)習，面對生活。
活動(dòng)宗旨：提高班級凝聚力，構建和諧班級。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月23日
活動(dòng)地點(diǎn)：仁醫樓403教室
參加人員：全班同學(xué)
工作安排：
�、冱Sxx（心理委員）負責整個(gè)班會(huì )活動(dòng)
�、诶顇x同學(xué)負責邀請嘉賓：年級輔導員李老師，湖南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院心理部長(cháng)李xx，美術(shù)學(xué)院同學(xué)朱xx，09級護理班班長(cháng)楊xx，10級心理部長(cháng)劉xx
�、坌x同學(xué)負責準備游戲獎品
�、芴飜x，湯xx，黃xx同學(xué)負責布置會(huì )場(chǎng)
�、菀黿x同學(xué)負責背景音樂(lè )
�、逌玿x同學(xué)負責攝影
�、邉x同學(xué)負責會(huì )議記錄
活動(dòng)流程：
�、僭跍剀暗臓T光中，伴隨著(zhù)抒情的音樂(lè )，張xx同學(xué)深情地講述一個(gè)感人的故事
�、谥鞒秩税l(fā)言，介紹嘉賓
�、奂钨e致辭
�、苡螒颍寒�(huà)圖比賽。一組同學(xué)上臺，讓助手幫忙蒙住雙眼，站在原地向左轉三圈后右轉三圈，再站在黑板前畫(huà)自己的臉。計時(shí)三分鐘，時(shí)間結束后，全班評出畫(huà)得最好的，由班長(cháng)頒發(fā)獎品，其余同學(xué)獲參與獎。
�、莞枨盒x《愛(ài)因為在心中》
�、撄Sxx同學(xué)教一些緩解壓力的方法
�、咝睦頊y試：梁xx同學(xué)跟大家一起做一套心理測試
�、嘤螒颍簥A彈珠，三人一組，在裝滿(mǎn)水的盆中夾彈珠，在兩分鐘的時(shí)間里看誰(shuí)夾的最多。
�、嶂鞒秩丝偨Y，班會(huì )結束。
活動(dòng)所需購買(mǎi)物品：氣球，蠟燭，彈珠，獎品，礦泉水等。
活動(dòng)意義：通過(guò)本次班會(huì )，加強同學(xué)之間的交流，提高同學(xué)們的積極性，加強班級凝聚力，豐富班級文化建設，讓同學(xué)們掌握科學(xué)的心理調節方法，健康快樂(lè )的發(fā)展。
活動(dòng)經(jīng)費：嘉賓禮品55元 蠟燭5元 氣球10元 礦泉水9元
彈珠15元 游戲獎品30元 合計124元
主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū) 5
一、活動(dòng)背景及目的：
一份耕耘，一份收獲。十年寒窗，我們走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)一直夢(mèng)想而又充滿(mǎn)夢(mèng)想的地方，這兒我們可以在知識的海洋遨游，可以和大家一起編織夢(mèng)想。這里是人生的一篇唯美的樂(lè )章，那如何奏響這篇唯美的樂(lè )章？剛剛跨入大學(xué)門(mén)檻的新生，生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境發(fā)生了重大變化。這兒遠離了父母，遠離了家鄉，闖入一個(gè)獨立性較強的集體，你必須學(xué)會(huì )自主生活；這兒不再有老師圍著(zhù)你轉，你必須自立，必須學(xué)會(huì )自主學(xué)習；這兒你面對的已不僅僅是簡(jiǎn)單的校園生活，你已經(jīng)投身于一個(gè)小型的社會(huì )。你會(huì )碰到許多以前從未見(jiàn)過(guò)、想過(guò)的事情，其中會(huì )有許多有趣的、令人好奇的事情，當然也會(huì )有令人困惑的事情。這些總難免會(huì )讓剛入校的同學(xué)有些迷茫，有些不適應。
為使大一新生排解迷惑、學(xué)習經(jīng)驗，順利實(shí)現角色轉換，從思想上對大學(xué)有一個(gè)全新的認識，并且引導他們盡快確立大學(xué)目標和職業(yè)理想，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，對未來(lái)生活進(jìn)一步的深思，并做一個(gè)詳細的計劃，使同學(xué)們有計劃、有意義地度過(guò)大學(xué)四年，同時(shí)也加深同學(xué)之間的關(guān)系，而舉辦本次班會(huì )。
二、活動(dòng)主題：認識大學(xué)，規劃四年
三、活動(dòng)對象：xx級xx系1班
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日晚
五、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx教室
六、班會(huì )準備：
1、由班長(cháng)組織班委開(kāi)會(huì )，為班會(huì )做準備。
2、班委在班會(huì )前3—5天聯(lián)系大三、大四班長(cháng)及各科成績(jì)優(yōu)異的學(xué)長(cháng)，并提前通知他們出席班會(huì )，簡(jiǎn)單整理資料以便班會(huì )主持人介紹嘉賓。
3、班長(cháng)準備相關(guān)視頻材料。
4、班委于班會(huì )前兩小時(shí)布置教室。
七、班會(huì )流程
1、出席班會(huì )的嘉賓、團學(xué)干部及該班級全體同學(xué)準時(shí)到場(chǎng)。
2、班會(huì )主持人發(fā)言，講明班會(huì )的主題及目的，宣布主題班會(huì )開(kāi)始，并對出席本次班會(huì )的嘉賓做簡(jiǎn)短的介紹。
3、由班主任介紹班級自身情況；也可以對開(kāi)學(xué)以來(lái)班級各項事務(wù)做總結發(fā)言；亦可表明班級目標或發(fā)展方向等等。
4、班主任以視頻形式展示大學(xué)生活的豐富多彩如校園文化活動(dòng)（辯論賽、冬之韻文藝匯演，九月放歌，女生節，英語(yǔ)技能大賽等），科技創(chuàng )新活動(dòng)（科研資助項目，數學(xué)建模，dv創(chuàng )作，創(chuàng )業(yè)設計大賽），以及各種社團（武術(shù)協(xié)會(huì )，天文協(xié)會(huì )，印象創(chuàng )新協(xié)會(huì )等）所舉辦的活動(dòng)，讓同學(xué)們盡快完成從中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉變，明白大學(xué)是一個(gè)展示自我，鍛煉能力的新天地。
5、班主任切換到反面視頻，播放一些如大學(xué)生整天以上網(wǎng)，睡覺(jué)打發(fā)時(shí)間，導致學(xué)業(yè)荒廢，無(wú)法畢業(yè)。更有甚者，畢業(yè)時(shí)由于無(wú)法面對社會(huì )、就業(yè)的壓力而輕生等等。從而提醒同學(xué)們美好生活的背后還需要較強的自律能力、堅強的意志及明確的.目標。
6、對于以上兩方面的視頻，同學(xué)們展開(kāi)討論，交流彼此的看法和感受，班主任對討論內容做以總結。
7、往屆的優(yōu)秀學(xué)生以自己的大學(xué)生活為例，向同學(xué)們做建議性的四年規劃，如大一：探索期（適應大學(xué)生活，樹(shù)立規劃意識）；大二：定向期（確定主攻方向，培養綜合素質(zhì)）；大三：提升期（提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗）；大四：沖刺期（充分掌握資訊，實(shí)現畢業(yè)目標）。
8、同學(xué)們自主發(fā)言，談?wù)劯邢�，或與08級優(yōu)秀學(xué)長(cháng)交流，向他們請教一些自己較困惑的問(wèn)題。
9、全體師生合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
10、班會(huì )主持人宣布班會(huì )結束，并對本次班會(huì )做簡(jiǎn)短的總結。
八、活動(dòng)要求：
班委事先準備（包括：視頻的搜集、教室的預定以及班會(huì )的具體工作），務(wù)必將班會(huì )按時(shí)舉行。
班會(huì )時(shí)間限制在兩個(gè)到兩個(gè)半小時(shí)之間，其中視頻播放時(shí)間約占三分之一，交流環(huán)節約占三分之二。在交流環(huán)節中，要保證同學(xué)們有與嘉賓交流的問(wèn)題，班委要起帶頭作用，積極發(fā)言，注意調動(dòng)現場(chǎng)氣氛。出席班會(huì )的嘉賓要積極參與到班會(huì )各個(gè)環(huán)節。
九、活動(dòng)預期效果：
通過(guò)此次主題班會(huì )的開(kāi)展，讓同學(xué)們充分認識大學(xué)生活，體會(huì )大學(xué)生活的豐富多彩，并提高思想覺(jué)悟，激發(fā)大家的學(xué)習生活熱情。
同時(shí)能夠比較客觀(guān)地去重新認識、評價(jià)自我，逐漸的適應大學(xué)生活，珍惜時(shí)光，充實(shí)自己，也增進(jìn)同學(xué)們的友誼，營(yíng)造文明、和諧的班級氛圍。
更重要的是通過(guò)主題班會(huì )與學(xué)長(cháng)們的交流，大一新生能夠積極思索自己的未來(lái)，并對自己的大學(xué)四年做出科學(xué)、合理的規劃，為自己制定一個(gè)長(cháng)期的目標。
十、主題班會(huì )后期安排：
通過(guò)主題班會(huì )與學(xué)長(cháng)們的交流，相信大一新生能夠積極思索自己的未來(lái)，規劃四年的生活，為自己制定一個(gè)長(cháng)期的目標。因此在主題班會(huì )結束以后，要求本班所有學(xué)生各寫(xiě)一份“大學(xué)四年規劃書(shū)”并在一周內統一由班長(cháng)交于班主任。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū) 6
一、活動(dòng)主題：
學(xué)習誠信，感悟誠信，學(xué)會(huì )誠信。
二、活動(dòng)背景：
時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著(zhù)觀(guān)念的更新。隨著(zhù)社會(huì )主義現代化的發(fā)展，社會(huì )生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時(shí)代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面。
誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì )而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。
作為做過(guò)的未來(lái)，身上肩負著(zhù)振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習中做一個(gè)誠信的人。 把我們中華民族的優(yōu)良傳統美德———誠實(shí)守信發(fā)揚下去。
三、活動(dòng)目的：
此次以誠信教育為主題的班會(huì )意在使同學(xué)們認識到誠信的重要性和培養同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會(huì )將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實(shí)守信。讓每位同學(xué)認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學(xué)生，我們應該做到誠實(shí)，誠懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾，做一個(gè)“一諾千金”的人。
四、活動(dòng)參與人員：xx班全體同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間：xx
六、活動(dòng)地點(diǎn)：xx
七、主要負責人：（班主任及班級干部）
八、活動(dòng)前期準備：
1、仔細考慮活動(dòng)流程，確定活動(dòng)方案。
2、撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，確定活動(dòng)細節。
3、提前安排人員，準備好活動(dòng)所需節目，包括：話(huà)劇、游戲、相聲等。
4、將未參與節目表演的人員分成若干組，負責設備、后勤等工作。
5、活動(dòng)所需相關(guān)設備的準備與物品的'購買(mǎi)（相機、演話(huà)劇的道具、禮品等）。
九、活動(dòng)流程：
1、確定時(shí)間，同學(xué)們按時(shí)到達教室，主持人準備就緒。
2、主持人致開(kāi)幕詞
3、2個(gè)誠信小故事的講解，由xx同學(xué)為我們帶來(lái)了她們的誠信小故事，同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中真正學(xué)到了有關(guān)誠信方面的知識，大家都受益匪淺。
4、話(huà)劇欣賞《推銷(xiāo)風(fēng)波》，由xx等同學(xué)演繹
5、游戲[成語(yǔ)接龍]，同學(xué)主持了成語(yǔ)接龍環(huán)節，在這個(gè)環(huán)節大家都參與了進(jìn)來(lái)，在活躍的氣氛中，感受中國古代文化的博大精深。
6、話(huà)劇欣賞《誠信考試》，此話(huà)劇由xx等同學(xué)表演，話(huà)劇在幽默、搞笑的氣氛中說(shuō)明我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場(chǎng)。
7、游戲《您瞅準了》，由xx同學(xué)主持，同學(xué)們在玩的過(guò)程中氣氛很活躍，因為沒(méi)有猜對的同學(xué)要表演節目，這個(gè)節目真正調動(dòng)了大家的積極性。
8、班主任老師進(jìn)行點(diǎn)評，她說(shuō)她真的很震撼，我們會(huì )給她帶來(lái)這么多的驚喜，她說(shuō)我們真的在進(jìn)步！
十、經(jīng)費預算：（班費支出）
礦泉水：20元/件 2件 共20元
汽球、彩帶、獎品、等150元
可移動(dòng)支出：50元
合計220元
十一、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節：
1）主持人應談吐大方，及時(shí)調動(dòng)和調節現場(chǎng)氣氛；現場(chǎng)同學(xué)應積極配合主持人的提問(wèn)等要求
2）上一個(gè)節目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節目即時(shí)跟進(jìn)。
3）任一節目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問(wèn)題，則該節目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。主持人按情況配合。
4）若現場(chǎng)同學(xué)情緒激動(dòng)時(shí)，主持人應立即轉移話(huà)題，并安排進(jìn)行下一節目。
十一、活動(dòng)總結：
通過(guò)這次班會(huì )，同學(xué)們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會(huì )在以后的工作與學(xué)習中以誠信的優(yōu)良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠實(shí)守信的人�？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也�！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會(huì )立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰(shuí)都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠信之人是我們的責任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習生活中，處處做到誠信。為將來(lái)的人生道路打下堅實(shí)的基礎！
主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū) 7
一、活動(dòng)背景
學(xué)院向我們發(fā)出“美化校園，從我做起”的號召，為了深入貫徹做文明學(xué)生，創(chuàng )文明校園的精神，切實(shí)加強我院學(xué)生的基礎文明建設，深入開(kāi)展文明和諧校園創(chuàng )建活動(dòng)，全面提高學(xué)生文明素養。為了使我們的美麗校園及校園周邊地區更加清秀、舒適，作為師院的一份子，我們應該把環(huán)保精神和行動(dòng)擴展到校園，讓我們的校園永遠詩(shī)意盎然。從另一種角度上講，校園內人們不注意的衛生死角會(huì )給我校同學(xué)的身心健康帶來(lái)一定的不利影響。講究衛生是個(gè)人的美德，更是公共環(huán)境的`需要，只有講究衛生才會(huì )有更優(yōu)良的環(huán)境，也才會(huì )有更健康的生活。
二、活動(dòng)目的及意義
著(zhù)力提高學(xué)生的“兩個(gè)意識”、告別一個(gè)“不良行為”和形成一個(gè)“良好習慣”�！皟蓚�(gè)意識”就是公德意識和環(huán)保意識，告別一個(gè)“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個(gè)“良好習慣”就是要養成愛(ài)我校園、美我校園的習慣。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：中樓203號教室
五、活動(dòng)過(guò)程
1、主持人講解校園環(huán)境對同學(xué)學(xué)習、生活的作用及目前我校校園環(huán)境的現狀。
2、請部分同學(xué)發(fā)言，說(shuō)說(shuō)自己看到的校園內的各種不良現象，如亂扔垃圾、亂踩草坪、破壞垃圾桶、隨地吐痰、亂折花草等。
3、進(jìn)行小組討論，分析存在這些不良現象的原因及其對策。
4、綜合各組結果，形成共識。
六、活動(dòng)成果
1、會(huì )后能夠積極的履行會(huì )上討論的問(wèn)題，真正的實(shí)踐“美化校園，從我做起”。
2、這次會(huì )議取得明顯效果，會(huì )上同學(xué)們都積極發(fā)言，保護校園環(huán)境的意識都有所增強。
七、活動(dòng)其他材料
1、此次班會(huì )能圓滿(mǎn)成功，得益于我們班級的團結密切的配合，也感謝學(xué)生會(huì )給予我們的大力支持。
2、此次班會(huì )給予了我們班級的同學(xué)很大的啟發(fā)和教育。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū) 8
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)生活，熱愛(ài)家鄉的教育，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、建設家鄉報效祖國的雄心壯志。
2.學(xué)生通過(guò)調查、了解家鄉的風(fēng)景名勝、特產(chǎn)，歷史等活動(dòng)過(guò)程中，充分感受家鄉的變化和發(fā)展，萌發(fā)對家鄉的熱愛(ài)之情。
3.通過(guò)對家鄉一些新舊照片的對比，使學(xué)生充分認識到改革開(kāi)放的三十年給家鄉帶來(lái)的巨大變化，真切體會(huì )家鄉發(fā)展的美好前景，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉的熱情，為建設美好家鄉而努力學(xué)習。
活動(dòng)準備：
1.調查了解家鄉有哪些好的.風(fēng)景，搜集相關(guān)圖片、實(shí)物，準備介紹給別人。
2.材料的收集：幾組有對比的新老照片。
3.畫(huà)紙
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入：
1.每個(gè)人對家鄉都有著(zhù)特殊的情感，你呢？
2.作為一名小學(xué)生，我們應該更多的去了解我們的家鄉，關(guān)注我們的家鄉，為我們家鄉未來(lái)的建設而努力學(xué)習�，F在我宣布：我愛(ài)家鄉主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、了解歷史
通過(guò)史料和實(shí)地考察，請第一組同學(xué)向大家介紹家鄉的一些基本概況和人文歷史。
三、“家鄉特產(chǎn)”
請學(xué)生介紹家鄉的特產(chǎn)（絲綢、糕點(diǎn)等）。
四、“我為家鄉獻良策”
師：看到家鄉的飛速發(fā)展，我們也應該做出我們的一份努力，同學(xué)們對我們家鄉的發(fā)展有什么好建議呢？下面進(jìn)行“我為家鄉獻良策”活動(dòng)，看看哪一組點(diǎn)子多，點(diǎn)子好。（先由各組同學(xué)討論再由各組代表提出點(diǎn)子。）
師：大家的點(diǎn)子都非常好，因為大家都抱著(zhù)把我們家鄉建設的更加美好這樣一個(gè)想法，雖然我們現在還是學(xué)生，但我們要從小樹(shù)立為家鄉的明天而努力學(xué)習的自覺(jué)性，努力讓我們家鄉的水更清，天更藍。
五、畫(huà)一畫(huà)：美麗的家鄉。
今天，我們從第一組的同學(xué)那里了解到了我們盛澤的基本概況和光榮歷史，第二組的同學(xué)又為我們介紹了我鎮三十年發(fā)展的強勁勢頭，第三組同學(xué)又為我們帶來(lái)物質(zhì)、精神上都富有的家鄉人民嶄新面貌，第四組的同學(xué)給我們介紹了家鄉的特產(chǎn)，全班同學(xué)在獻計獻策的同時(shí)，更表明了他們的遠大志向和對家鄉未來(lái)的希望。是��！我們可愛(ài)的家鄉永遠屹立在希望的田野上，讓我們把美麗家鄉畫(huà)出來(lái)。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū) 9
為宣傳防災減災知識，提高學(xué)生應對災難的能力，11食品班開(kāi)展了"防災減災"主題教育活動(dòng)�；顒�(dòng)包括主題班會(huì )和防災演練兩個(gè)環(huán)節。會(huì )議由萬(wàn)亮同學(xué)主持。
我們開(kāi)展這次主題班會(huì )，旨在讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自救知識，樹(shù)立自救意識。
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自救知識，樹(shù)立自護意識。
2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的習慣。
二、活動(dòng)內容：
1、交通安全
2、校園活動(dòng)安全
3、消防安全活動(dòng)。
每三個(gè)小組選擇一個(gè)主題，對常見(jiàn)的不良習慣一一指出，并說(shuō)明正確的做法。小組總結。
三、總結如下：
�。ㄒ唬�、交通安全
�。ㄒ唬┎涣嫉慕煌晳T不走人行橫道，不靠路右邊走。隨意橫穿馬路。不注意道路和車(chē)輛信號，不服從交通管理。不在車(chē)行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。
�。ǘ⿲W(xué)生騎自行車(chē)的問(wèn)題在人行道、機動(dòng)車(chē)道騎車(chē)，逆行騎車(chē)。騎車(chē)橫沖直闖、爭道強行，與機動(dòng)車(chē)搶道。轉彎不減速，不打手勢。騎車(chē)雙手離把。追逐打鬧，三五并行。手攀機動(dòng)車(chē)行駛，緊跟機動(dòng)車(chē)行駛。
�。ㄈ⿲W(xué)生交通事故發(fā)生的原因缺乏交通安全意識。缺乏交通安全知識。缺乏交通安全責任感。存在麻痹思想。存在僥幸心理。
�。ㄋ模┬新烦ＷR走人行道，靠路右邊走。橫過(guò)車(chē)行道，要走斑馬線(xiàn)，或走天橋。要注意各種信號燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號燈）上下汽車(chē)要避讓過(guò)往車(chē)輛。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。
�。ㄎ澹T自行車(chē)常識不要騎有故障的車(chē)。不在人行道上騎車(chē)，非機動(dòng)車(chē)靠右行駛。橫穿馬路最好推車(chē)行駛。轉彎時(shí)減速慢行，觀(guān)察并打手勢。不要雙手離把，不并肩行駛。騎車(chē)不打鬧，追逐。
�。ǘ�、校園活動(dòng)安全
1、體育活動(dòng)安全。體育老師要講清體育活動(dòng)安全�；顒�(dòng)課老師不得離開(kāi)。學(xué)生不做不安全的活動(dòng)。
2、集體活動(dòng)安全�？赡馨l(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。
3、校內勞動(dòng)安全。嚴禁擦樓房外窗玻璃。做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。嚴禁用濕布擦電器旋扭開(kāi)關(guān)。
�。ㄈ�、消防安全
�。ㄒ唬⿲W(xué)生的.消防知識發(fā)生火災的原因：用火不慎發(fā)生火災。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災。電線(xiàn)老化、亂拉亂接、銅線(xiàn)當保險絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災。油加熱溫度過(guò)高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。
�。ǘ┗馂牡念A防：家庭防火：安全使用爐火。安全使用液化器。安全用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場(chǎng)所。學(xué)校防火：嚴禁攜帶打火機、火柴、煙花爆竹入校。嚴禁學(xué)生亂燒廢物。實(shí)驗用的易燃物品要妥善使用。經(jīng)常檢查電器。設置消防器材，不破壞消防器材。宿舍的安全防火。公共場(chǎng)所防火學(xué)生要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。不準玩與火有關(guān)的游戲。不準學(xué)生在山林野炊或燒荒。
�。ㄈ缁鸹局R隔離法：將著(zhù)火物移開(kāi)，不與其他物品接觸。窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。報警：火警電話(huà)119。報警要報清失火地點(diǎn)街道名稱(chēng)。
�。ㄋ模┗馂淖跃挥行虺冯x火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。身上著(zhù)火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū) 10
一、班會(huì )地點(diǎn)：
六(4)班教室
二、參加人員：
全班同學(xué)及班主任
三、主持人：
陸x、王x
四、班會(huì )主題：
懂法、學(xué)法、守法，做普法小衛士
五、班會(huì )標題：
法律與我們同行
六、班會(huì )目標：
對本班學(xué)生進(jìn)行法律知識的宣傳和教育，進(jìn)一步了解法律法規，力圖在他們心目中逐步樹(shù)立起正確完善的法律意識和法制觀(guān)念。教育他們在學(xué)校要做遵守校規校紀的好學(xué)生，養成自覺(jué)遵守和維護法律的習慣。以后進(jìn)入社會(huì )做知法、懂法、守法、護法的'好公民。
七、班會(huì )背景：
本班學(xué)生年齡大多11、12歲，正處于個(gè)性活躍期，容易受到周?chē)瞽h(huán)境的各種不良影響，沾染不良習氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹(shù)立法制觀(guān)念，嚴格地一法律和道德為準繩，約束自己的行為，是當務(wù)之急。
八、班會(huì )籌備情況：
利用網(wǎng)絡(luò )、報紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問(wèn)題的資料和實(shí)例資料，篩選，結合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分析，為班會(huì )主題服務(wù)。同時(shí)，讓同學(xué)聯(lián)系周邊實(shí)際案例，自演并自主分析，引以為戒。
九、班會(huì )主要內容：
1、加強法紀教育，引導學(xué)生學(xué)法、守法，自覺(jué)遵守校規班紀。
2、通過(guò)案例分析及小品表演讓學(xué)生學(xué)法，知法，加深體會(huì )
十、班會(huì )開(kāi)展形式：
組織法律知識競賽;觀(guān)看法制教育小品;普法演講等，采用討論、交流方式
十一、活動(dòng)前準備：
查閱《中小學(xué)生自我保護必讀》，《中小學(xué)生法制教育通用讀本》，學(xué)生自己準備身邊發(fā)生的案例小品，要求學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
以小組為單位排練文藝節目
十二、班會(huì )流程
1、引入法律詞典(違法與犯罪)導語(yǔ);
2、主持人簡(jiǎn)介目前我國青少年違法犯罪情況;
3、討論：找一找平時(shí)哪些行為屬于不良行為;
4、了解輕度、中度及嚴重不良行為表現及特征;
5、接觸案例：《死囚犯寫(xiě)給弟弟的一封信》;
6、欣賞歌曲：心聲;
7、法律知識問(wèn)答及案例分析;
8、小品表演，學(xué)生討論，指出行為人的錯誤;
9、普法演講：推動(dòng)法治，匹夫有責;
10、集體宣誓，爭做守法好學(xué)生，普法小衛士;
11、班主任總結，校領(lǐng)導講話(huà)。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū) 11
一、活動(dòng)主題：
“愛(ài)國之旅”主題班會(huì )
二、活動(dòng)目的：
愛(ài)國是一個(gè)公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統。而如今，有太多的人盲目的崇拜外國文化，追隨外國文化，漸漸迷失了自我，迷失了那顆民族心。我們希望能借助這次主題班會(huì )，培養大家的愛(ài)國情操，增強大家的民族意識，喚醒大家的民族魂！
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、活動(dòng)策劃組織機構：
六、活動(dòng)對象：
七、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)前期：參與人員均要進(jìn)行及時(shí)的排練，在班會(huì )開(kāi)始前，將前黑板進(jìn)行美化，標上活動(dòng)主題，材料的準備，相機準備以便拍照留念等。
2、活動(dòng)期間：
朗誦：張x同學(xué)則將為大家朗誦一首優(yōu)美的愛(ài)國詩(shī)篇。
美聲歌唱：由張x同學(xué)以美聲的方式唱首愛(ài)國歌曲，以此引出本次班會(huì )主題----愛(ài)國之旅。
相聲——偉人事跡：由倪x和x勇同學(xué)共同傾情演出的相聲：偉人事跡。二人將以詼諧幽默同時(shí)又不乏敬重之意的方式向大家講述偉人的.一些事跡，讓同學(xué)們能更進(jìn)一步的了解那些過(guò)去的人、過(guò)去的事。
愛(ài)國歌曲演唱：xx與x偉兩位同學(xué)演唱黃種人、中國心，夏x與李x演唱山歌好比春江水；
詩(shī)朗誦情景�。荷騲、舒x、周x、耿x四位同學(xué)將一起合作，以詩(shī)朗誦的形式表演一場(chǎng)情景劇，體現其愛(ài)國情操。
愛(ài)國知識競答：此活動(dòng)由蔣x、金x同學(xué)共同主持，以愛(ài)國為主線(xiàn)，向同學(xué)們提問(wèn)關(guān)于愛(ài)國的知識。
集體簽名：藝設2班集體同學(xué)以及前來(lái)觀(guān)看的評委老師、學(xué)長(cháng)們在我班制作的愛(ài)國單子上簽字，表達我們由衷的愛(ài)國情懷，以此見(jiàn)證我們那顆熾熱的愛(ài)國心！
班會(huì )結束語(yǔ)：由主持人簡(jiǎn)潔明了的總結本次班會(huì )。
主持人宣布本次班會(huì )結束。
3、活動(dòng)后期：
�。�1）、整理教室衛生。
�。�2）、整理班會(huì )中拍攝的照片，以圖文相結合的形式進(jìn)行活動(dòng)總結。
八、活動(dòng)目的：
1.為了讓同學(xué)們知道飲水思源，不忘生命之根的情感，熱愛(ài)國家和光榮學(xué)校的道理。讓他們學(xué)會(huì )熱愛(ài)學(xué)習，以后報答國家。為學(xué)校添光增彩。
2.為了積極響應學(xué)校開(kāi)展的愛(ài)國系列活動(dòng)，配合學(xué)校加強學(xué)生的思想道德教育，針對學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性不足夠，學(xué)習班目的不明確的問(wèn)題，讓學(xué)生們了解革命先烈的英勇事跡，珍惜現在，珍惜寶貴的青春年華，勤奮讀書(shū)，并為實(shí)現目標而堅持不懈地努力。
3.通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生做一名中國人的自豪感，強化了學(xué)生民族自豪感和自信心，深化了學(xué)生將來(lái)報效祖國的雄心壯志。正如今，有太多的人盲目的崇拜外國文化，迷失了那顆民族心。通過(guò)這次主題班會(huì )活動(dòng)，培養大家的愛(ài)國情操，增強大家的民族意識，喚醒大家的民族魂。
九、活動(dòng)預計費用：
十、活動(dòng)設備：
筆記本電腦一臺；音響一套。
十一、活動(dòng)的預期效果：
通過(guò)本次活動(dòng)希望同學(xué)們都對“我愛(ài)我的祖國”有一個(gè)很好的認識，在以后的學(xué)習和生活中能切實(shí)做到愛(ài)國，愛(ài)校，愛(ài)家，愛(ài)自己。時(shí)刻以愛(ài)國的先輩們?yōu)榘駱�，銘記我國建國以�?lái)的光榮與恥辱，爭做一名新時(shí)期的好青年。同時(shí)，也希望班委們能鍛煉到組織能力，促進(jìn)大家更深一層次的交流，做一名當知無(wú)愧的愛(ài)國大學(xué)生。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū) 12
[活動(dòng)主題]
為紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原，傳承愛(ài)國主義精神，歡慶中華民族傳統佳節，組織“我說(shuō)端午節的由來(lái)、習俗”和吟誦屈原詩(shī)歌等形式多樣的活動(dòng)，使同學(xué)對屈原、端午有進(jìn)一步了解，喚起他們的愛(ài)國情感，提高他們?yōu)樽鎳鴱娛⒍l(fā)憤學(xué)習的積極性。
[活動(dòng)時(shí)間] 20xx年xx月xx日，農歷五月初 (星期 )
[活動(dòng)地點(diǎn)] 教室
[參加人員] 全體同學(xué)36人
[主持人] 2名
[助 手] 2名
[準備工作]
1、聯(lián)系部分同學(xué)組織有關(guān)活動(dòng)材料。
2、活動(dòng)提前1周時(shí)間通知全體同學(xué)，并要求同學(xué)們進(jìn)行必要的準備。
3、制作一些幻燈片。
4、在黑板上寫(xiě)上藝術(shù)字：端午節主題班會(huì )。
[程序]
1、主持人宣布主題班會(huì )現在開(kāi)始
2、播放有關(guān)屈原的圖片。資料：Powerpoint
3、下面我們進(jìn)行一個(gè)小小的比賽。游戲規則是：說(shuō)說(shuō)你對屈原的了解。
請班主任作裁判，分四小組進(jìn)行比賽，多者為勝。
4、欣賞一段由《楚辭》的內容改編情景小品《屈原與漁夫》。
5、進(jìn)行一個(gè)比賽，請大家說(shuō)出端午節的習俗，以個(gè)人為單位進(jìn)行搶答。
6、隨著(zhù)時(shí)間的推移，出現了各式各樣的粽子，我們選取了一些圖片與大家分享。
7、宣布比賽結果-----發(fā)獎
8、主持人：中華民族如果沒(méi)有屈原這樣的脊梁，將會(huì )是怎樣的蒼白?屈原的精神感召著(zhù)后人才有了文天祥的.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的吶喊，才有了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的選擇。
這些人是我們民族的脊梁，是我們民族的驕傲!做一個(gè)真正偉大的人吧!屈原是我們的榜樣!“哀思者屈子，其文約，其辭微，其志潔，其行廉”
9、主題班會(huì )結束，謝謝大家。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū) 13
一、活動(dòng)背景
學(xué)校的運動(dòng)會(huì )即將開(kāi)幕，作為大一新生的我們在沒(méi)有本系學(xué)長(cháng)學(xué)姐指導的情況下，在運動(dòng)會(huì )開(kāi)始的儀式上便亮點(diǎn)十足，而之后幾天的比賽更是處處有我們江西工業(yè)技術(shù)學(xué)院運動(dòng)員的身影，不論成敗，他們都是運動(dòng)場(chǎng)上亮麗的風(fēng)景。
二、活動(dòng)目的及意義
本次主題班會(huì )讓大家了解到班級運動(dòng)員為了運動(dòng)會(huì )付出的艱辛的`努力和運動(dòng)中該注意的安全知識，學(xué)習運動(dòng)員的拼搏精神和集體主義精神。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月10日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
中樓20x號教室
五、活動(dòng)開(kāi)展
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準備階段
1、參加活動(dòng)人員：全體20xx級計算機系統維護專(zhuān)業(yè)學(xué)員
2、主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白演講并宣布班會(huì )正式開(kāi)始，對活動(dòng)流程及活動(dòng)的背景、目的、要求進(jìn)行介紹；
3、尋找一些相關(guān)的資料來(lái)在班上宣傳，并讓同學(xué)們進(jìn)行討論，深化于心。
�。ǘ┗顒�(dòng)舉辦階段
1、主持人為大家普及運動(dòng)知識，叮囑大家在鍛煉身體的同時(shí)要注意安全，再由寫(xiě)好發(fā)言稿的同學(xué)進(jìn)行發(fā)言；
2、在同學(xué)之中找幾個(gè)實(shí)際的真實(shí)例子講講事情的真實(shí)的發(fā)展，以及事情發(fā)生后所帶來(lái)的直接后果和間接影響；
3、主持人對有關(guān)資料的解讀；
4、中場(chǎng)娛樂(lè )放松下，由同學(xué)或學(xué)生會(huì )代表組織下游戲；
“團結奮進(jìn)，共迎校運會(huì )”主題班會(huì )活動(dòng)總結
5、學(xué)生會(huì )代表點(diǎn)評。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后續階段
1、會(huì )場(chǎng)保持良好的衛生環(huán)境，不得在會(huì )場(chǎng)留下任何影響班級形象的不文明的行為或現象。
2、整理好會(huì )議的相關(guān)材料，以備后期查閱及作為相關(guān)會(huì )議內容的證明材料。
六、注意事項
1、會(huì )議進(jìn)行時(shí)不得大聲喧嘩，不得擾亂會(huì )場(chǎng)紀律；
2、會(huì )議期間注意自身的人身及財產(chǎn)安全；
3、會(huì )議在未結束之前，不得早退，注意會(huì )議期間的會(huì )場(chǎng)衛生。
七、活動(dòng)預計
材料黑白打印彩印合計數量347單價(jià)（元）0.511.5
主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū) 14
一、活動(dòng)前言：
進(jìn)入大學(xué)第一年的學(xué)習生活馬上就要結束了，回顧這一年來(lái)同學(xué)們的學(xué)習與日常生活的情況不難發(fā)現我們的同學(xué)心里存在很多迷茫，比如：學(xué)習方式、未來(lái)去向、今后如何鍛煉能力等等，這些問(wèn)題急需有經(jīng)驗的人引導，學(xué)習及生活方面也需要針對本專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀人員進(jìn)行指導，而且進(jìn)入大學(xué)后各方面的道聽(tīng)途說(shuō)對他們造成很大的'影響。種種情況讓我們的同學(xué)學(xué)習能動(dòng)性下降、目標不明確，鑒于此現象，我們化學(xué)專(zhuān)業(yè)的班委特舉辦學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，邀請應用化學(xué)專(zhuān)業(yè)xx、xx級優(yōu)秀學(xué)生對我們的學(xué)生進(jìn)行各方面的指導。
二、活動(dòng)目的：
使我們的學(xué)生盡快明白學(xué)習本專(zhuān)業(yè)課程的方法、今后在學(xué)校需要培養的能力、做學(xué)生工作的經(jīng)驗以及對本專(zhuān)業(yè)就業(yè)及考研的方向，有針對性地解決他們生活及工作上的問(wèn)題，為他們及時(shí)規劃未來(lái)、確定目標打下堅實(shí)的基礎。
三、活動(dòng)主題：
“分享、聆聽(tīng)、感悟”
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年05月22日晚上6:00至9:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
南苑11#教學(xué)樓0303教室
六、活動(dòng)人員安排：
�。�1）活動(dòng)負責人：應用化學(xué)專(zhuān)業(yè)全體班委成員
�。�2）學(xué)生嘉賓：xx、xx級優(yōu)秀學(xué)生
�。�3）參加活動(dòng)人員：12級全體學(xué)生
七、活動(dòng)策劃主辦單位：
12級應用化學(xué)專(zhuān)業(yè)班委會(huì )
八、活動(dòng)前期準備：
�。�1）召開(kāi)班委內部會(huì )議，分配任務(wù)，通知到化學(xué)12級全體學(xué)生
�。�2）確定活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
�。�3）與我專(zhuān)業(yè)xx、xx級優(yōu)秀學(xué)生溝通，使其明白此次活動(dòng)的意義和流程，邀請他們?yōu)榇笠粚W(xué)生講解相關(guān)問(wèn)題。
九、活動(dòng)構成：
�。�1）主持人開(kāi)場(chǎng)白。
�。�2）嘉賓講述個(gè)人經(jīng)歷及經(jīng)驗。
�。�3）學(xué)生與嘉賓互動(dòng)問(wèn)答。
十、活動(dòng)流程：
�。�1）班長(cháng)作為活動(dòng)主持人，活動(dòng)開(kāi)始時(shí)由主持人介紹此次活動(dòng)的目的和意義，歡迎到場(chǎng)的各位嘉賓，調動(dòng)現場(chǎng)氣氛，最后依次介紹受邀嘉賓。
�。�2）各位受邀嘉賓依次上臺，針對自己的具體情況介紹學(xué)習、生活、學(xué)生工作、就業(yè)或考研等各方面的心得體會(huì )，對大一新生提出建議。
�。�3）主持人邀請嘉賓與新生進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答。
�。�4）最后主持人做結束語(yǔ)，并對活動(dòng)進(jìn)行總結，歡送嘉賓，xx級學(xué)生離席退場(chǎng)。
�。�5）班委留下打掃衛生，收拾會(huì )場(chǎng)。
十一、活動(dòng)要求：
�。�1）參加人員帶紙和筆，隨時(shí)記錄，團支書(shū)做會(huì )議記錄并對活動(dòng)進(jìn)行總結。
�。�2）參加人員提前到場(chǎng)，期間不得無(wú)故退場(chǎng)。
�。�3）要求化學(xué)xx級學(xué)生不得無(wú)故缺席。
十二、經(jīng)費預算：
總計：175元。具體花費如下：紅茶、綠茶：175元。
十三、活動(dòng)中的應注意的問(wèn)題及細節：
�。�1）提前協(xié)調各部門(mén)配合工作，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
�。�2）活動(dòng)負責人提前到場(chǎng)準備工作。
�。�3）由活動(dòng)性質(zhì)決定，應保證學(xué)生與學(xué)長(cháng)、學(xué)姐插花坐，以方便交流。
�。�4）安排人員調動(dòng)現場(chǎng)氣氛，準備備用問(wèn)題，以防冷場(chǎng)。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū) 15
一、主題班會(huì )名稱(chēng)
我的高中生活
二、班會(huì )背景
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái)，學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節奏，大部分學(xué)生對高中生活表現出不適應，但每一個(gè)學(xué)生都不愿意在這樣一個(gè)新的開(kāi)始就掉隊，同學(xué)們都很努力，班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛，但是也有部分同學(xué)由于自己的性格以及家庭方面的原因，還沒(méi)有很快的適應這個(gè)班集體。另外x月、x月份過(guò)生日的同學(xué)很多，為了避免平時(shí)生日的鋪張浪費，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)特殊、簡(jiǎn)樸而有意義的生日，特別召開(kāi)此次主題班會(huì )。
三、班會(huì )目的
1、通過(guò)主題班會(huì )，學(xué)生能明確高中生活既是快節奏緊張的`，更是溫馨美好的。同時(shí)，也能初步認識自身，彼此了解同學(xué)，為高中生活奠定良好的基礎。
2、通過(guò)主題班會(huì )，學(xué)生進(jìn)一步理解高中生活的新起點(diǎn)同時(shí)也是人生的新起點(diǎn)，要好好把握；同時(shí)，每個(gè)人都能感受到班級作為一個(gè)班集體的團結和凝聚力，營(yíng)造出一個(gè)積極向上的、良好的學(xué)習、生活的氛圍。
四、班會(huì )準備
1、請全班學(xué)生參與，每人以“我的創(chuàng )意班會(huì )”為題，寫(xiě)一篇學(xué)生自己心中比較向往的主題班會(huì )的周記。很多同學(xué)有較好的點(diǎn)子，經(jīng)過(guò)篩選，定下本次活動(dòng)的主題為集體生日。
2、要求學(xué)生在休息日時(shí)親手制作（不提倡買(mǎi)）一個(gè)小禮物，一方面培養學(xué)生動(dòng)手操作的能力，另一方面為生日會(huì )的互贈禮物環(huán)節做準備。
3、召開(kāi)班干部會(huì )議，討論生日會(huì )的具體流程，廣泛采取同學(xué)很多創(chuàng )意想法。
4、成立主題班會(huì )主創(chuàng )人員策劃會(huì )，具體負責各項準備工作。
五、班會(huì )過(guò)程
1、布置會(huì )場(chǎng)，同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，遞交自己的禮物。
2、主持人致詞，介紹領(lǐng)導嘉賓，班會(huì )開(kāi)始。
3、以小品形式進(jìn)行串聯(lián)。
4、游戲：“心有靈犀一點(diǎn)通”游戲介紹：每組派兩個(gè)人，猜班級同學(xué)的名字，一個(gè)人比劃，一個(gè)人猜。游戲意義：通過(guò)游戲，讓大家更進(jìn)一步了解同學(xué)的特征，增進(jìn)同學(xué)之間的感情。
5、游戲：“青春滋味”游戲介紹：每組派一名代表嘗試“酒醋鹽糖”等，做面部表情，讓另外一組猜。最后主持人訪(fǎng)談表演者，說(shuō)出在高一5班的與所嘗東西相同滋味的故事（酸甜苦辣）
6、游戲：“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”游戲介紹：每組派三人，用兩腳捆綁，即三人兩腿，看誰(shuí)能最早拼好“一五”這個(gè)字，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。游戲意義：講究團隊合作，體現本班的團結協(xié)作精神，讓同學(xué)在游戲中增強集體榮譽(yù)感。
7、送禮物。
8、訪(fǎng)談：“話(huà)說(shuō)我們班”內容：請出在12月、1月的小壽星，共同祝愿，祝福我們班。
9、共唱：點(diǎn)蠟燭共同祝愿，共唱心中的“同一首歌”。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū) 16
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
當我們過(guò)著(zhù)安逸的生活的時(shí)候是否想過(guò)，那些在生死線(xiàn)上的人們因為缺少血源而死。我們作為當代大學(xué)生應該為社會(huì )貢獻自己的力量，因此我們策劃了此次班會(huì )活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
增進(jìn)同學(xué)們的奉獻精神，對無(wú)常獻血獻出自己的力量
三、活動(dòng)主題
獻出你青春的熱血，挽救他年輕的'生命
四、活動(dòng)對象
10計控302班全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月12日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
第二教學(xué)樓434教室
七、前期準備
1、文娛委員確定本次班會(huì )的主持人
2、主持人準備活動(dòng)所需ppt
3、紀保委員檢查教室多媒體設備，確保班會(huì )順利進(jìn)行
4、學(xué)習委員負責清點(diǎn)人數
5、組織委員準備照相機，負責拍照
6、紀保委員負責維持班會(huì )紀律
7、團支書(shū)負責記錄整個(gè)班會(huì )過(guò)程
8、宣傳委員和組織委員負責布置教室
9、勞動(dòng)委員負責班會(huì )后教室的衛生的打掃
八、班會(huì )流程
1、團支書(shū)總結上周工作，介紹到場(chǎng)嘉賓，宣布班會(huì )開(kāi)始
2、主持人介紹班會(huì )主題
3、同學(xué)們發(fā)言，說(shuō)出自己的想法
4、觀(guān)看相關(guān)視頻，活躍班會(huì )氣氛
5、班干部做出總結
6、主持人宣布班會(huì )結束
主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū) 17
一、活動(dòng)背景：
在家里，孩子是家人關(guān)注的中心，權利無(wú)限，義務(wù)是零。在現實(shí)生活中，父母緊緊盯著(zhù)的只是孩子的學(xué)習，一切圍著(zhù)智能轉，只要學(xué)習成績(jì)好，其他事情父母都可以代勞。致使他們：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉獻；只知攀比，不知回報；只知被愛(ài)，不知責任。反思他們感恩意識缺失的根源所在，關(guān)鍵是“愛(ài)”的泛濫所致。如今，孩子們所獲得的“愛(ài)”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛(ài)的麻木之中。家長(cháng)們在“愛(ài)”的問(wèn)題上，只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”的權利，寧可自己千辛萬(wàn)苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨尊、目中無(wú)人的心態(tài)和習慣。而作為教育工作者的我們，更多時(shí)候對孩子愛(ài)的教育往往流于形式或者空洞說(shuō)教灌輸，而顯得內容空泛?jiǎn)握{，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我嘗試讓愛(ài)的`教育從身邊做起，從學(xué)會(huì )感恩父母做起！
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統，讓學(xué)生知道父母對自己的養育之恩，理解父母對自己的關(guān)愛(ài)，對父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。
2、學(xué)會(huì )大膽表達自己對父母的愛(ài)，學(xué)會(huì )對父母說(shuō)“謝謝”，學(xué)會(huì )與父母溝通、換位思考，學(xué)會(huì )感念親恩，以實(shí)際的行動(dòng)報答父母的養育之恩。
3、培養學(xué)生的責任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng )造一個(gè)美好、和諧的社會(huì )。
三、活動(dòng)準備：
1、制作好班隊活動(dòng)所需的音樂(lè )，加以氣氛。
2、收集學(xué)生成長(cháng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
3、學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽。
田：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。
黃：在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；
黃：甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……
田：你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。
主持人合：下面，我宣布二（2）班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊會(huì )現在開(kāi)始！
黃：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛(ài)你；
田：有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……
黃：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著(zhù)十分深厚的愛(ài)。
田：請同學(xué)們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。
田：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè )都會(huì )隨之而來(lái)，生活永遠都充滿(mǎn)溫暖的愛(ài)，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。
黃：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話(huà)。
2、每天好好學(xué)習，回家聊聊學(xué)習情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。
3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著(zhù)想。
4、學(xué)會(huì )擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。
5、為父母分擔一些家務(wù)和煩惱。
6、學(xué)會(huì )節約，不浪費父母的勞動(dòng)成果。
7、每天反思，學(xué)會(huì )對父母說(shuō)“對不起”。
8、學(xué)會(huì )尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。
田：下面，請同學(xué)們把自己精心準備的禮物拿出來(lái)展示一下，并說(shuō)說(shuō)你打算怎么對父母說(shuō)。
孩子們，你們長(cháng)大了！看到你們的展示、聽(tīng)到你們的話(huà)語(yǔ)，我知道你們都能體會(huì )到父母的辛苦。在我們身邊，還有很多幫助我們的人：有老師、朋友、同學(xué)、甚至是陌生人。對他們，我們都應該學(xué)會(huì )感恩。從今天起，讓我們都有一顆感恩的心，做個(gè)會(huì )感恩的人好嗎？
主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū) 18
班會(huì )主題：
話(huà)談寢室
班會(huì )目的：
通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們在集體中感受到關(guān)愛(ài)的力量、協(xié)助的力量；同時(shí)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )相互包容，相互幫助。
主要形式：
溝通交流為主。
班會(huì )大體流程：
一、開(kāi)場(chǎng)白
據不完全統計顯示，大學(xué)生每天都會(huì )有超過(guò)一半的時(shí)間在寢室活動(dòng)，而這個(gè)時(shí)間又占了課余時(shí)間的80%以上，調查還先是學(xué)生引發(fā)心理適應障礙的原因有38%涉及寢室生活�？梢�(jiàn)，在大學(xué)，寢室在學(xué)生生活中扮演著(zhù)重要的角色，它不僅僅是一個(gè)休養生息的地方，而是已經(jīng)成為大學(xué)生的第一社會(huì )、第二家庭、第三課堂，潛移默化地影響著(zhù)大學(xué)生的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。所以，關(guān)于如何構建和諧的大學(xué)生寢室關(guān)系的問(wèn)題，今天我們就來(lái)談一談吧。
二、班會(huì )內容
1.請同學(xué)們講述自己在寢室發(fā)生的事兒。
2.請同學(xué)們對他人的述說(shuō)淺談自己的看法。
3.談?wù)勱P(guān)于如何處理寢室關(guān)系的辦法、
4.對今后寢室關(guān)系的一項臆想。
三、游戲環(huán)節
游戲一：官兵捉賊
用具：分別寫(xiě)著(zhù)官、兵、捉、賊字樣的'四張小紙
這個(gè)游戲最好是四個(gè)人來(lái)玩。將四張紙折疊起來(lái)，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張。抽到捉字的人要根據其他三個(gè)人的面部表情或其他細節來(lái)猜出誰(shuí)拿的是賊字，猜錯的要罰，有猜到官字的人決定如何懲罰，由抽到兵字的人執行。
游戲二：紙杯傳水。
每個(gè)組出5個(gè)人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動(dòng)作，在規定時(shí)間內按傳到最后的水的多少算勝負。
四、尾聲
經(jīng)過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，同學(xué)們交往之間都多了一份善解人意，并消除了一系列的誤會(huì )，彼此間少了一份防備，多了一份對他人的關(guān)心。希望在之后的3年多時(shí)間里，同學(xué)們之間的關(guān)系都能越來(lái)越融洽。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū) 19
一、活動(dòng)目的
面對剛剛結束緊張的中考，步入高中生活的高一學(xué)生，舉辦這個(gè)主題為“青春如虹夢(mèng)想在飛”的班會(huì )活動(dòng)。一方面，是為了幫助他們調整狀態(tài)，重整旗鼓，讓他們快點(diǎn)適應高中生活；
另一方面，可以豐富高一學(xué)生的學(xué)習生活，展現當代高中生充滿(mǎn)活力富于朝氣的精神面貌，積極地營(yíng)造團結向上的班級風(fēng)貌，增進(jìn)班集體的凝聚力，提供展示個(gè)人才能的平臺，引導高一學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。
二、活動(dòng)原則
全班學(xué)生參加，活動(dòng)內容健康活潑，形式豐富多彩，以學(xué)生為主體，可邀請指導老師共同參與。
三、活動(dòng)流程
活動(dòng)前奏：由主持人的開(kāi)場(chǎng)白引入本次活動(dòng)的主題，并請指導老師發(fā)表講話(huà)。
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1、詩(shī)歌朗誦：《青春起航》
通過(guò)本環(huán)節正式進(jìn)入本次班會(huì )的主題，由三四名同學(xué)朗誦詩(shī)歌《青春起航》。青春對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次充滿(mǎn)著(zhù)新奇和心動(dòng)的航行，我們期望著(zhù)能長(cháng)風(fēng)破浪，但也許迎接我們的是驚濤駭浪；
我們希望能一帆風(fēng)順，但等待我們的卻是暗涌下的礁石；
我們渴望著(zhù)能直抵港灣的懷抱，但也可能會(huì )迷失在茫茫大海中。每個(gè)人在拋錨的時(shí)候，回望漫漫的航程，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)我們在同樣的距離中演繹的人生卻是如此的不同內容。無(wú)論結果如何，我們的青春，已經(jīng)起航！
2、數學(xué)家的故事——指導老師提供
讓同學(xué)們增進(jìn)對著(zhù)名數學(xué)家的了解，從中了解到數學(xué)學(xué)習是要經(jīng)過(guò)艱辛的探求才會(huì )有所成就的。
3、流金歲月：《同桌的你》
有了新朋友，不忘老朋友。在新的高中生活中，我們會(huì )找到更多的知己摯友，但是別忘了那些在以往的學(xué)習生活中同我們朝夕相處的.昔日好友，在未來(lái)的日子里，他們依然是我們最溫馨的回憶和前進(jìn)的動(dòng)力。同時(shí)，我們更加要珍惜現在身邊的每一個(gè)人，因為緣分，我們成為同一個(gè)班集體中的一份子，因為緣分，我認識了“同桌的你”。
�。ǘ〾�(mèng)想篇
1、現場(chǎng)討論：“我有一個(gè)夢(mèng)想”
高中，是我們人生中的一個(gè)重要轉折點(diǎn)，站在這個(gè)十字路口，展現在我們眼前的是豐富多彩而又充滿(mǎn)著(zhù)挑戰的學(xué)習生活。從初中走過(guò)來(lái)，我們會(huì )發(fā)現自己正在走向成熟，在經(jīng)歷了中考的抉擇之后，也許我們曾經(jīng)失落過(guò)、埋怨過(guò)、后悔過(guò)，但面對著(zhù)已經(jīng)開(kāi)始了的高中生活，我們應該及時(shí)地融入到新的學(xué)習和生活環(huán)境中來(lái)，學(xué)會(huì )自我思考和畢業(yè)規劃，為實(shí)現自己最初的夢(mèng)想而做出人生中的一個(gè)選擇�？鬃诱f(shuō)：不患無(wú)位，患所以立。處于花季雨季中的我們，每個(gè)人心田里都孕育著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，期待著(zhù)我們用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育，當循著(zhù)奮斗的足跡漸行漸遠時(shí)，我們將會(huì )發(fā)現，其實(shí)夢(mèng)想早已開(kāi)花，在我們不斷開(kāi)拓進(jìn)取的人生旅途上，一顆顆夢(mèng)想的種子早已綻開(kāi)燦爛的希望之花，成為兩旁一道道美麗的風(fēng)景。士不可不弘毅，任重而道遠！我們要做一名敢于有夢(mèng)想，并且敢于為了實(shí)現夢(mèng)想而不懈追求的有為青年！
引導同學(xué)們現場(chǎng)闡述自己的夢(mèng)想和愿望，并鼓勵大家朝著(zhù)各自既定的目標奮斗。
2、小品表演：一至兩個(gè)（待定）
本環(huán)節主要是通過(guò)同學(xué)們的自我創(chuàng )造來(lái)展現青春校園里生氣活潑的氛圍，或幽默，或勵志，以提供表現同學(xué)創(chuàng )作才能和表演才能的平臺。同時(shí)，通過(guò)集體智慧的融合以增進(jìn)同學(xué)之間的合作意識，并且可以獲得文藝創(chuàng )作的經(jīng)驗。
3、全班合唱：《明天會(huì )更好》
既然選擇了遠方，就應該風(fēng)雨兼程。三年磨一劍，相信自己，相信在經(jīng)過(guò)了三年高中學(xué)習生涯的磨礪后，我們將會(huì )朝著(zhù)自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，我們將無(wú)悔于一千多個(gè)日夜持之以恒的努力，因為我們每一個(gè)人都是追夢(mèng)者，因為我們有一個(gè)共同的信念：明天會(huì )更好！
四、結語(yǔ)
在節目的最后邀請指導老師對本次活動(dòng)發(fā)表感言，并對同學(xué)們即將共同度過(guò)的三年高中生活寄予希望。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū) 20
【活動(dòng)目的】
1、認知：針對現代職高學(xué)生受多方面因素的影響，很大一部分即將畢業(yè)的學(xué)生怕吃苦，嬌生慣養，沒(méi)有理想，沒(méi)有目標，很難適應社會(huì )。通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生對實(shí)習中的苦與樂(lè )有一個(gè)初步的，辨證的認識。正確對待工作中的艱難困苦，提高工作能力和職業(yè)素養。
2、情感：通過(guò)本次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的工作熱情，使學(xué)生樹(shù)立信心，讓學(xué)生在遭遇困難壓力時(shí)，能把工作中的壓力轉化為動(dòng)力，努力戰勝困難，成為生活的強者。
3、行為：通過(guò)討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正確對待實(shí)習中的苦，提高學(xué)生適應環(huán)境的能力，讓學(xué)生順利度過(guò)實(shí)習期。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
1、重點(diǎn)：幫助學(xué)生從自身實(shí)際出發(fā)，認識到在實(shí)習過(guò)程中有苦也有樂(lè )，體驗到“樂(lè )在其中”。
2、難點(diǎn)：引導學(xué)生在以后的實(shí)習中能以苦為樂(lè )，體驗成功的艱辛和樂(lè )趣。
【活動(dòng)準備】
1、搜集有關(guān)名人奮斗的故事資料和有關(guān)實(shí)習生戰勝困難的人生感言。
2、回憶自己在實(shí)習中所經(jīng)歷的最難忘的一天，說(shuō)明實(shí)習是苦或是樂(lè )，從中總結幾條經(jīng)驗或教訓。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導入：
同學(xué)們，你們在實(shí)習的過(guò)程中有沒(méi)有受到過(guò)實(shí)習單位的表?yè)P？心里快樂(lè )嗎？當你們在工作中遇到困難，面對工作的壓力，如：受到單位領(lǐng)導的批評，同事的指責，顧客的挑剔時(shí)，內心又是怎樣的感受呢？那么，實(shí)習到底是苦還是樂(lè )呢？今天的活動(dòng)就是要同學(xué)們一起來(lái)仔細地品味一下實(shí)習的苦與樂(lè )。
二、活動(dòng)與訓練
提示：實(shí)習到底苦還是樂(lè )，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這兩位同學(xué)是怎樣說(shuō)的？
內容：
學(xué)生甲：我認為實(shí)習太苦。我們在移動(dòng)實(shí)習的第一個(gè)月里，每天晚上都要背出當天學(xué)習的業(yè)務(wù)，背到十一、二點(diǎn)才睡覺(jué)，早上四、五點(diǎn)鐘還要起來(lái)重新記憶一遍，一大早到單位，就要忙著(zhù)測驗，及格線(xiàn)是80分以上，考不好還要面臨淘汰的危險。實(shí)習之后，我基本上都犧牲了看電視、玩耍的時(shí)間。如果上班遲到，開(kāi)小差，或被顧客投訴，還要被領(lǐng)導批評，扣掉工資，你們想想，實(shí)習是多么的痛苦��！學(xué)生乙：我認為實(shí)習是件快樂(lè )的事情。實(shí)習不僅讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識和技能，還懂得了許多做人的道理。實(shí)習中學(xué)到的很多東西是我們終身受用的，也值得我們珍藏一生的。在實(shí)習的這些日子里，我每天都過(guò)得非常充實(shí)，在這里，我的自身能力和自身素質(zhì)都得到了提高，當我在領(lǐng)到第一個(gè)月工資時(shí)，我覺(jué)得自己的勞動(dòng)得到單位的認可，我覺(jué)得實(shí)習生活的確很快樂(lè )！
1、討論交流：
�、倏戳诵∑分竽阃饽囊环N說(shuō)法？
�、谡埥Y合自己的實(shí)際情況，也來(lái)談?wù)勀銈儗?shí)習是苦還是樂(lè )的看法。
2、繼續討論下面三個(gè)問(wèn)題：
�、倌銈冇袥](méi)有這種經(jīng)歷——有時(shí)在實(shí)習中好不容易才找到一份工作，結果發(fā)現
這份工作對自己來(lái)說(shuō)完全是陌生的，大大超過(guò)了自己的能力范圍，為了保住這份工作，連續幾天放棄了休息來(lái)學(xué)習業(yè)務(wù)，甚至電視節目也不看，每天跟在師傅左右加班加點(diǎn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，自己終于能夠獨當一面，獨立完成領(lǐng)導布置的任務(wù)，并得到領(lǐng)導的欣賞和嘉獎。這時(shí)你感覺(jué)是苦還是樂(lè )？②你們有沒(méi)有這種體驗——實(shí)習期間，你和同事們一起共同面臨一個(gè)技術(shù)難題， 領(lǐng)導明確批示：如果不能攻克這個(gè)技術(shù)難關(guān)，他就另請高明，同事們對此都憂(yōu)心忡忡。你為了能解決這個(gè)技術(shù)難題，整天泡在圖書(shū)館和電腦前查閱有關(guān)資料，夜以繼日地研究，反復摸索，利用自己僅有的專(zhuān)業(yè)知識和自己勤奮刻苦的鉆研精神，終于攻克難關(guān)，同事和領(lǐng)導都對你刮目相看。這時(shí)，你是不是覺(jué)得自己吃了那么多苦，終于有了回報呢？
�、勰銈冇袥](méi)有這種想法——自己在實(shí)習中吃了不少苦，克服了很多的困難，工
作也非常努力，結果領(lǐng)導還是責怪你做得不夠好，對你要求非常高，你當時(shí)覺(jué)得自己非常委屈。但是你調換了新的工作環(huán)境之后，你發(fā)現你在原實(shí)習單位學(xué)到了很多東西，經(jīng)過(guò)原單位的磨練之后，現在你很輕松就勝任了現在的工作環(huán)境，工作起來(lái)也得心應手。那時(shí)，回過(guò)頭來(lái)你一定會(huì )說(shuō)，實(shí)習雖苦猶樂(lè )。
三、工作幸福感測試
測試（一）
下列各題，符合自身情況的回答“是”�？纯茨阌袔讉�(gè)回答“是”的題目。
1、因為發(fā)生了某些沒(méi)有預料的事，你對實(shí)習生活感到厭倦。
2、你感覺(jué)到單位人際關(guān)系很復雜，常常不知道怎樣與身邊一起工作的同事溝通交流，自己又不了解情況，經(jīng)常被人誤解。
3、在工作中，你感到自己能力水平有限，不能勝任目前的工作，時(shí)常感到緊張和壓力。
4、實(shí)習單位的規章制度很?chē)栏�，一不小心就觸犯了公司的制度而被懲罰。
5、你每天很早要去上班，很晚才能回家。有時(shí)上晚班，大白天睡覺(jué)，生物鐘顛倒，睡眠嚴重不足。
6、你克服很多實(shí)際困難，工作很努力，但領(lǐng)導和同事對你還是很不滿(mǎn)意。
7、因為找不到適合自己的崗位，所從事的工作自己很難適應。
測試（二）
下列各題，符合情況的回答“是”�？纯茨阌袔讉�(gè)回答“是”的題目。
1、因為單位工作環(huán)境不錯，工資待遇也高，而且單位也有留用意向，所以感覺(jué)自己運氣不錯。
2、在工作單位又結識了幾個(gè)好朋友，與同事關(guān)系融洽，大家在工作中相互幫助，感覺(jué)很溫馨。
3、在工作中，你學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西，懂得了做人的道理，自己的能力水平有很大提高。
4、實(shí)習單位的規章制度雖然很?chē)栏�，但你覺(jué)得這是磨練自己意志的好機會(huì )。
5、你每天很早要去上班，很晚才能回家，但你覺(jué)得自己每天都很充實(shí)。
6、你克服很多實(shí)際困難，工作很努力，領(lǐng)導和同事對你的工作表現非常滿(mǎn)意。
7、因為找到適合自己的崗位，工作起來(lái)得心應手，所以覺(jué)得工作真幸福。
四、收集實(shí)習生的實(shí)習感言
▲隨著(zhù)時(shí)間的前移，雖仍忙碌著(zhù)，卻苦中有樂(lè )，是一種充實(shí)的快樂(lè )、收獲的快樂(lè )……
▲一個(gè)人的進(jìn)步與成功，只有通過(guò)不斷的實(shí)干與改變，才有收獲的可能，安逸、不變，只會(huì )讓我們日漸喪失競爭能力，一如古語(yǔ)言：生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。
▲在實(shí)習前，我們必須做好充分的心理準備，否則過(guò)程是痛苦的，而一個(gè)人的承受能力是有限的，故須了解自己，并在此基礎上改變或加壓，才可能事半功倍。
▲世上沒(méi)有免費的午餐，付出，不僅是能力的考驗，更是體力和心力的考驗，這種考驗是全方位的，但如過(guò)去了，前面又是一片艷陽(yáng)天……
▲世界對每個(gè)人都是公平的，任何現象都是兩面性的，快樂(lè )的人總是看到好的一面，悲傷的人總是想著(zhù)壞的一面。所以快樂(lè )和悲傷就在于自己如何看待問(wèn)題，都有自己決定。
▲每個(gè)人在尋找工作中，在追求事業(yè)中，總會(huì )遇到這樣或那樣的問(wèn)題。有的，可以令我們歡歌雀躍；有的，則令我們掩面而泣。相信或喜或憂(yōu)，都或多或少會(huì )留在我們的記憶中，鞭策我們向更高目標前進(jìn)。
▲全新的工作，全新的同事，全新的環(huán)境，一切從零開(kāi)始。不知不覺(jué)，三個(gè)月過(guò)去了，快樂(lè )的時(shí)候總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快！也許，真的長(cháng)大了。
▲有苦，有樂(lè )，有笑容，有淚水。曾經(jīng)因為馬虎，曾經(jīng)因為年輕，曾經(jīng)因為不懂事，受到波瀾不驚又疾風(fēng)驟雨般的責備；曾經(jīng)因為細心，曾經(jīng)因為成熟，曾經(jīng)因為太懂事，受到同事贊許的目光。新的環(huán)境，給予我很多，很多。學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )忍耐，學(xué)會(huì )處世，學(xué)會(huì )待人，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )太多從來(lái)對我沒(méi)有約束力的東西。是生活賦予我的力量么？
▲有人說(shuō)：生活就是一面鏡子，你哭它就哭，你笑它就笑。仔細體會(huì )一下，工作何嘗不是這樣，同樣也夾雜著(zhù)苦與樂(lè )。
五、“鷹的故事”，“飛蛾的故事”給我們的啟示
《鷹的故事》
在遼闊的亞馬遜平原上，生活著(zhù)一種叫做雕鷹的雄鷹，它有“飛行之王”的稱(chēng)號。它飛行時(shí)間之長(cháng)、速度之快、動(dòng)作之敏捷，堪稱(chēng)鷹中之最，被它發(fā)現的小動(dòng)物，一般都很難逃脫它的捕捉。
但你知道那壯麗的'飛翔背后的故事嗎？
原來(lái)，母鷹“殘忍”地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹未來(lái)能否在廣袤的天空中自由翱翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強，只要在被折斷后仍能忍著(zhù)劇痛不停地振翅飛翔，使翅膀不斷地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀將似神話(huà)中的鳳凰一樣死后重生，將能長(cháng)得更加強健有力。如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個(gè)機會(huì )，它也就永遠與藍天無(wú)緣。
當一只幼鷹出生后，沒(méi)享受幾天舒服的日子，就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓練，在母鷹的幫助下，幼鷹沒(méi)多久就能獨自飛翔，但這只是第一步，因為這種飛翔只比爬行好一點(diǎn)。幼鷹需要成百上千次的訓練，否則，就不能獲得母親口中的食物。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹(shù)邊或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會(huì )因此而停止對它們的訓練，母鷹深知：不經(jīng)過(guò)這樣的訓練，孩子們就不能飛上高遠的藍天，即使能，也難以捕捉到食物進(jìn)而被餓死。
第三步則充滿(mǎn)著(zhù)殘酷和恐怖，那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將面臨著(zhù)最后的，也是最關(guān)鍵、最艱難的考驗，因為它們那正在成長(cháng)的翅膀會(huì )被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，然后再次從高處推下，有很多幼鷹就是在這時(shí)成為飛翔的悲壯的祭品，但母鷹同樣不會(huì )停止這“血淋淋”的訓練，因為它眼中雖然有痛苦的淚水，但同時(shí)也在構筑著(zhù)孩子們生命的藍天。
有的獵人動(dòng)了惻隱之心，偷偷地把一些還沒(méi)有來(lái)得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養。但后來(lái)獵人發(fā)現那被喂養長(cháng)大的雕鷹至多飛到房屋那么高便要落下來(lái)。那兩米多長(cháng)的翅膀已成為累贅。
沒(méi)有誰(shuí)能夠幫助雕鷹飛翔，除了他自己。
《飛蛾的故事》
生物學(xué)家說(shuō)，飛蛾在由蛹變繭時(shí)，翅膀萎縮，十分柔軟；在破繭而出時(shí)，必須要經(jīng)過(guò)一番痛苦的掙扎，身體中的體液才能流到翅膀上去，翅膀才能充實(shí)有力，支撐它在空中的飛翔。
某天有個(gè)人湊巧看到樹(shù)上有一只繭開(kāi)始活動(dòng)，好象有蛾要從里面破繭而出，于是他饒有興趣地準備見(jiàn)識一下由蛹變蛾的過(guò)程。但隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，他變得不耐煩了，只見(jiàn)蛾在繭里奮力掙扎，將繭扭來(lái)扭去的，卻一直不能掙脫繭的束縛，似乎是再也不可能破繭而出了。最后，他的耐心用盡，就用一把小剪刀，把繭上的絲剪了一個(gè)小洞，讓蛾出來(lái)可以容易一些。果然，不一會(huì )兒，蛾就從繭里很容易地爬了出來(lái)，但是那身體非常臃腫，翅膀也非常萎縮，耷拉在兩邊伸展
不起來(lái)。那人等著(zhù)蛾飛起來(lái)，但那只蛾卻只是跌跌撞撞地爬著(zhù)，怎么也飛不起來(lái)，又過(guò)了一會(huì )兒，它就死了。
從這個(gè)故事中我們知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。任何一種本領(lǐng)的獲得都要經(jīng)由艱苦的磨練，任何投機取巧或妄圖減少奮斗而達到目的的做法都是見(jiàn)識短淺的行為，那只飛不起來(lái)的飛蛾的經(jīng)歷就證明了這一切：逆境比順境是更加有利于人成長(cháng)的！
天將將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所能。
六、總結
通過(guò)這堂課，我們知道了實(shí)習是一種艱苦的體力和腦力勞動(dòng)。我們剛剛踏入社會(huì )，我們就是“雛鷹”和“飛蛾”。當我們在工作生活中遇到困難時(shí)，我們要有李白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的豪情壯志，想到自己終有一天能得到大家的認可，能實(shí)現自己在社會(huì )中的人生價(jià)值時(shí)，你們就會(huì )體味到“工作著(zhù)，痛并快樂(lè )著(zhù)”。
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