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高一新生入學(xué)適應主題班會(huì )（精選9篇）
在日常的學(xué)習中，大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是班級教育活動(dòng)的形式之一，通過(guò)主題班會(huì )來(lái)澄清是非、提高認識、開(kāi)展教育。你都參加過(guò)什么類(lèi)型的主題班會(huì )？下面是小編精心整理的高一新生入學(xué)適應主題班會(huì )（精選9篇），希望對大家有所幫助。
高一新生入學(xué)適應主題班會(huì )1
一、時(shí)間：
二、地點(diǎn)：
三、班會(huì )主題：
新的起點(diǎn)
四、班會(huì )背景：
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái)，學(xué)生們初步感受到了高中生活的緊張和快節奏，大部分學(xué)生們對高中生活表現出不適應，但每一個(gè)學(xué)生們都不愿意在這樣一個(gè)新的開(kāi)始就掉隊，同學(xué)們都很努力，班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛，可是考到我校的學(xué)生們普遍基礎薄弱，他們身上的習慣非常不好，所以特別需要老師的指導。
五、班會(huì )目的：
1.通過(guò)“新的起點(diǎn)”主題班會(huì )，讓學(xué)生們明確高中第一步要邁在嚴守規范、高效率學(xué)習、融入集體這三點(diǎn)上，同時(shí)使學(xué)生們能初步認識自身的問(wèn)題，從而不斷改進(jìn)，為高中生活奠定良好的基礎。
2.通過(guò)讓所有的學(xué)生們積極參與，讓學(xué)生們深刻理解高中生活“開(kāi)頭難”，而解決開(kāi)頭難的金鑰匙是“開(kāi)頭嚴”無(wú)論是在規范做人、學(xué)習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。
3.通過(guò)主題班會(huì )使學(xué)生們理解高中生活的新起點(diǎn)同時(shí)也是人生的新起點(diǎn)，要好好把握;
六、班會(huì )準備：
1.組織學(xué)生們學(xué)習《教育管理手冊》、《中學(xué)生們道德操行手冊》，據此由全班制定班規，討論通過(guò)。
2.第一次月考之后每一個(gè)學(xué)生們與家長(cháng)一起對試卷進(jìn)行了分析;組織班中本次考試成績(jì)較好的學(xué)生們總結自己兩月來(lái)的學(xué)習方法。
3.請全班學(xué)生們參與，每人以“新的起點(diǎn)”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉。
4.通過(guò)競選產(chǎn)生新的班委會(huì )，由新班委通過(guò)與全班同學(xué)討論通過(guò)新的規章制度;由團支部準備向全班同學(xué)寄語(yǔ)。
七、班會(huì )過(guò)程：
1.主持人致詞，班會(huì )開(kāi)始
2.班委會(huì )發(fā)言(生活委員、科代表、團支部、體育委員)
3.學(xué)習方法、經(jīng)驗、教訓交流
4.學(xué)生們代表發(fā)言，展示“新的起點(diǎn)”作品，與全班共勉
5.值日班主任發(fā)言
6.班主任發(fā)言
7.宣誓
八、關(guān)于主題班會(huì )“新的起點(diǎn)”的總結
首先，從班會(huì )背景和設計看，高一的德育主題應以“適應”為支點(diǎn)，為同學(xué)從初中到高中“轉彎”“爬坡”的心理適應提供多方面的幫助。開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái)，我所帶普通班的學(xué)生們已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊張和快節奏，絕大部分學(xué)生們對高中生活表現出不適應：由于對高中缺乏充足的思想準備，有的學(xué)生們總是緊張不起來(lái)，松松垮垮，想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去;有的學(xué)生們對新集體不能盡快適應，不能融入集體;由于缺乏合理的時(shí)間安排以及科學(xué)的學(xué)習方法，有的學(xué)生們學(xué)習努力，但成績(jì)卻沒(méi)有進(jìn)步，第一次月考失利，甚至幾門(mén)不及格，表現出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學(xué)習習慣和養成了依賴(lài)心理，班中作業(yè)交不齊、忘記寫(xiě)、忘記帶、甚至抄作業(yè)、上課睡覺(jué)的現象都時(shí)常發(fā)生。
為進(jìn)一步了解學(xué)生們，使自己的教育工作更有的放矢，我進(jìn)行了家長(cháng)和學(xué)生們的問(wèn)卷調查。不愿意在這樣一個(gè)新的開(kāi)始就掉隊，同學(xué)們都很努力，這樣，無(wú)論從家長(cháng)還是學(xué)生們，班級已經(jīng)形成積極向上的心理氣氛，但他們中的大多數對高中與初中的區別不甚了解。面對第一次月考的失敗，許多家長(cháng)和學(xué)生們都不知所措。在這樣的背景下，我決定召開(kāi)“新的起點(diǎn)”主題班會(huì )。使學(xué)生們明確高中的第一步應該怎樣走。
通過(guò)連續幾年帶高一學(xué)生們的實(shí)踐以及對高一規律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是轉彎;不是走坦途，而是爬高坡。高中的學(xué)習知識點(diǎn)密度大，知識難度深，課程進(jìn)度快;高中的社會(huì )活動(dòng)多，要求學(xué)生們承擔更多的社會(huì )責任。而考到我校的學(xué)生們之所以分數低，并非智商有問(wèn)題，而主要是情商上的缺陷。因此我認為指導我校學(xué)生們邁好高中的第一步應該著(zhù)重在三點(diǎn)上：
1.要讓學(xué)生們把學(xué)會(huì )做人放在首要的位置上，做人從規矩始，要狠抓規范的養成教育，抓反復、反復抓，絲毫不能放松;
2.指導學(xué)生們領(lǐng)悟高中學(xué)習的特點(diǎn)并掌握高中學(xué)習的學(xué)習方法，培養自己嚴謹治學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，吃苦耐勞、持之以恒的品質(zhì);
3.引導學(xué)生們盡快融入新的集體，培養自己多方面的能力，參與集體活動(dòng)，發(fā)展自身特長(cháng)，展示才能，確立自己在班集體中的恰當位置。最后，還要通過(guò)讓所有的學(xué)生們積極參與班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生們深刻理解高中生活“開(kāi)頭難”，而解決開(kāi)頭難的金鑰匙是“開(kāi)頭嚴”無(wú)論是在規范做人、學(xué)習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。
其次，為了召開(kāi)好班會(huì )必須圍繞主題做充分的準備，并且許多準備都不是刻意的，不是為了做一節班會(huì )去準備，而是為達到教育目標實(shí)施教育行為，按部就班，水到渠成。班會(huì )只是這個(gè)教育過(guò)程中的一個(gè)階段性總結。教師在其中的`引導和組織工作非常重要。我做了以下準備：
1.要讓學(xué)生們守規范，必須先讓學(xué)生們知道規范是什么。為此我利用兩節班會(huì )組織學(xué)生們以主要是講解輔之以討論的形式學(xué)習了《中教育管理手冊》、《東城區中學(xué)生們道德操行手冊》，據此由班主任制定各項班級規章制度，由全班同學(xué)討論修改通過(guò)。并在實(shí)踐中嚴格執行，賞罰分明。
2.事先對家長(cháng)和學(xué)生們進(jìn)行了問(wèn)卷調查。
3.第一次月考之后，設計詳盡的成績(jì)通知單。要求每一個(gè)學(xué)生們與家長(cháng)一起對試卷進(jìn)行分析，分析學(xué)生們高中一個(gè)月學(xué)習中的優(yōu)勢和劣勢，制定下一步學(xué)習的方案。此外，我又組織班中本次考試單科成績(jì)較好和均衡發(fā)展的學(xué)生們總結自己兩月來(lái)的學(xué)習方法。要求學(xué)生們結合自己的實(shí)踐經(jīng)驗，并向各科任老師及家長(cháng)詢(xún)問(wèn)，同時(shí)參考一些指導學(xué)習方法的書(shū)籍寫(xiě)成文。
4.抓住學(xué)校教育活動(dòng)的契機，引導學(xué)生們融入集體：利用學(xué)校運動(dòng)會(huì )的契機，要求每個(gè)學(xué)生們?yōu)榘嗉壴O計一枚班徽，并為班級入場(chǎng)式想一句口號;請全班學(xué)生們參與，每人以“新的起點(diǎn)”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉(文章、詩(shī)歌、書(shū)法、繪畫(huà)、攝影都可以，節目也可以)。
5.為班會(huì )招聘主持人、攝影師、總策劃、禮儀接待。
6.通過(guò)競選產(chǎn)生新的班委會(huì )，由新班委通過(guò)與全班同學(xué)討論通過(guò)新的規章制度(包括生活委員、學(xué)習委員、體育委員、科代表);并由團支部準備向全班同學(xué)寄語(yǔ)。
最后，通過(guò)這次展示班會(huì )，我的收獲頗多。
第一，班會(huì )上宣誓時(shí)，每個(gè)學(xué)生們手握右拳，莊嚴宣誓，我感到整齊有力的聲音使每個(gè)學(xué)生們的心靈受到一次振顫，連平時(shí)好開(kāi)玩笑的學(xué)生們、“沒(méi)型”的學(xué)生們都是那樣嚴肅認真，這使我也深受觸動(dòng)。
我進(jìn)一步認識到分數不是評價(jià)學(xué)生們的唯一標準，學(xué)生們都是要強的，都有積極向上的愿望。并且學(xué)生們都是不斷發(fā)展變化的。只要老師充分尊重學(xué)生們的個(gè)體差異，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生們、真心的去愛(ài)學(xué)生們、努力挖掘學(xué)生們身上的潛能，你會(huì )發(fā)現，每一個(gè)學(xué)生們都是那樣精彩，那樣可愛(ài)。當學(xué)生們從尊重中認識到自己的存在，他們會(huì )最大地發(fā)揮主體參與性，出色地完成老師交給的任務(wù)。我在準備班會(huì )的過(guò)程中，采用的全部是激勵的方法。我感謝并稱(chēng)贊所有學(xué)生們做過(guò)的一切工作，稱(chēng)贊學(xué)生們有責任感，感謝學(xué)生們?yōu)槲覀兗w傾心付出，鼓勵學(xué)生們第一次創(chuàng )作，鼓勵學(xué)生們盡情地展示自己。對確實(shí)懶惰不關(guān)心集體的學(xué)生們也激勵：“相信你也很熱愛(ài)這個(gè)班集體，抽出一點(diǎn)時(shí)間，你能完成的很好”;對沒(méi)有信心的學(xué)生們更要鼓勵。因為我了解到很多考到我校的外校學(xué)生們初中三年竟然沒(méi)開(kāi)過(guò)一次班會(huì )，一位北京市的優(yōu)秀干部沒(méi)制定過(guò)任何規章制度。我鼓勵他們樹(shù)立自信，自己去做，相信他們一定會(huì )發(fā)現一個(gè)以前不曾了解的自己。當然，我也及時(shí)給予學(xué)生們最大的幫助，比如對于生活常規的制定，我幫助生活委員一起修改了四遍。結果學(xué)生們們表現出前所未有的積極性，班會(huì )工作完成得順利圓滿(mǎn)。而不像我以前的班會(huì )，有的學(xué)生們會(huì )把班會(huì )準備工作當成額外的任務(wù)而不愿意完成。老師的責備更會(huì )使班會(huì )活動(dòng)變得不愉快，從而使班會(huì )的效果大打折扣。
第二，通過(guò)這次班會(huì )使班級的凝聚力更加強了。
通過(guò)班會(huì )后的調查我了解到大部分學(xué)生們因成功的體驗而更加喜歡自己所在的這個(gè)班集體，他們通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)了彼此的了解，也對自己有了一層新的認識，并通過(guò)老師的鼓勵認識到組成班集體的每一個(gè)同學(xué)都是關(guān)心這個(gè)集體的，從而更加形成喜愛(ài)集體的心理定勢，我的每一次肯定與鼓勵又進(jìn)一步加深了這種心理定勢的體驗。班級形成和諧融洽的氛圍。
第三，要充分調動(dòng)家長(cháng)的資源，一定要與家長(cháng)統一認識，形成教育的合力，這會(huì )達到更好的教育效果。
這次班會(huì )我安排學(xué)生們家長(cháng)與學(xué)生們一起分析月考的結果。并且邀請了一位同學(xué)的家長(cháng)，不僅參加我們的班會(huì )，而且還認真準備了發(fā)言。這些對學(xué)生們觸動(dòng)很大。學(xué)生們認識到家長(cháng)與老師都是他們成長(cháng)過(guò)程中可以信賴(lài)的人，從而對自己的高中生活充滿(mǎn)信心。信任使學(xué)生們愿意與我們溝通，使我們能夠及時(shí)掌握學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)教育。
高一新生入學(xué)適應主題班會(huì )2
主題：
學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)的新樂(lè )園
時(shí)間：
第二周星期五
地點(diǎn)：
學(xué)校大院
參加人員：
全體教師、學(xué)生
主持：
副校長(cháng)
主席臺就座人員：
學(xué)校行政人員
大會(huì )程序：
一、全場(chǎng)肅立
二、升國旗，唱國歌
三、唱校歌
四、介紹參加開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)校領(lǐng)導
五、校長(cháng)致辭
六、新、老同學(xué)代表發(fā)言
七、教師代表發(fā)言
八、政教主任組織入學(xué)教育
九、禮成
所需部門(mén)配合：(會(huì )場(chǎng)布置由政教處全面負責)
1、準備橫幅：白小偉、張濤
2、主席臺：張娟麗、劉艷麗
3、場(chǎng)地安排：周峰
5、音效：楊春宏(兩只話(huà)筒、國歌、校歌帶及播放，及會(huì )后音響整理)
6、會(huì )場(chǎng)紀律：王亞軍
高一新生入學(xué)適應主題班會(huì )3
一、班會(huì )時(shí)間：
20xx年9月8日
二、班會(huì )目標：
�。�1）讓學(xué)生熟悉學(xué)校和老師，增進(jìn)師生感情，增強學(xué)生對學(xué)校的歸屬感。
�。�2）引導學(xué)生盡早融入高中生活.
�。�3）增進(jìn)學(xué)生間的認識和交流，培養學(xué)生集體主義榮譽(yù)感。 （開(kāi)場(chǎng)白）
一、自我介紹
首先祝賀大家今天正式進(jìn)入高中生活，來(lái)到新的學(xué)�！强谥袑W(xué),同學(xué)們的人生又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。我是咱班的班主任，我的名字叫周應兵 ，以后大家叫我周老師就可以了
我提到這些是想告訴大家，命運掌握在我們自己手中，成功的路就在腳下，失敗也是自己走出來(lái)的。大家要把握變幻莫測的
命運，把握寶貴的時(shí)間，從今天做起，從現在做起，用我們的自信和努力書(shū)寫(xiě)彼此光輝燦爛的高中生活。
二、 拉近師生距離，激發(fā)學(xué)生班集體榮譽(yù)感。
今天看到大家，我的.心情很激動(dòng)，胸膛中流淌著(zhù)一種莫名的暖意，我想用三個(gè)詞來(lái)形容。
第一個(gè)詞：“緣”：——有緣分才能走到一起，佛說(shuō):前世的五百次的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。而我們卻有緣能在接下來(lái)的學(xué)習生活中朝夕相伴，更是難得的緣分，看來(lái)我們前世什么都沒(méi)干，光回眸了。
人就如一粒沙，海水的漂流或許會(huì )讓一些沙聚在一起，這就是緣。
今天，正因為我們有緣才聚在一起，成為朋友，希望大家能夠珍惜。
第二個(gè)詞：“朋友”：——孔子說(shuō)：有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？雖然在外人看來(lái)，尤其在課堂上我們是師生，但是我更愿意與大家交朋友，因為我覺(jué)得做朋友更有親切感，更能夠打開(kāi)心扉去交流，去傾聽(tīng)，去分享。古人交朋友不分地位、年齡，兩人相差三四十歲甚至更多都沒(méi)關(guān)系，都能成為“忘年之交”，更何況我們之間相差的并沒(méi)有那么多，只要我們彼此敞開(kāi)心扉，真誠相待，我
想我們會(huì )成為好朋友的。當然真正的好朋友應該是有共同的理想追求，并且在實(shí)現彼此理想的過(guò)程中能夠真誠相助，沒(méi)有私心的，真正的好朋友應該是善于提出忠言的，雖然逆耳，但確確實(shí)實(shí)是為你好的。
第三個(gè)詞：“團結”：——古人云：眾人拾柴火焰高；有一首歌唱得好：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！薄爸灰阄覠崆橄鄵�，懦夫也會(huì )變成金剛�！�
團結就是大家相互理解、尊重，共同進(jìn)步，你和我一個(gè)都不能少；團結就是心往一處想，勁往一處使，發(fā)揚集體主義精神；團結就是我們大家萬(wàn)眾一心、眾志成城，共同讓我們的班級成為最堅固的堡壘，最幸福的家園。大家有沒(méi)有信心！
我們是“高2017級9班！”
同學(xué)們，讓我們通過(guò)拼搏和奮斗，使我們“高一（9）班”成為“十全十美”的班級，好不好？
“千里之行，始于足下”，“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！�
三、認識我們可愛(ài)的學(xué)校。
教師向同學(xué)們介紹城口中學(xué)學(xué)校概況
提示學(xué)生明白：適合自己的學(xué)校才是好學(xué)校！
四、學(xué)生自我介紹。
學(xué)生逐一做自我介紹，加深同學(xué)之間了解，教師可提示介紹綱要：
�。�1）我叫……
�。�2）我來(lái)自……
�。�3）我的性格……
�。�4）我喜歡交……的朋友
�。�5）我喜歡……的老師
�。�6）我喜歡……（可以說(shuō)喜歡哪些學(xué)科，也可以說(shuō)自己的興趣、愛(ài)好、特長(cháng)等）
�。�7）我的理想（愿望）……
教師做好記錄，為后面安排班干部、科代表、小組長(cháng)、室長(cháng)等提供參考。
五、學(xué)生自由交流、提問(wèn)。
建議引導學(xué)生交流：你覺(jué)得高中和初中有哪些區別？
高一新生入學(xué)適應主題班會(huì )4
一、時(shí)間：
20xx年3月8日下午
二、地點(diǎn)：
樓前廣場(chǎng)
三、主持：
xxx
四、議程：
(一)主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。全體起立，奏國歌。
(二)景年緒宣布學(xué)校表彰決定。(優(yōu)秀教師、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習標兵等)
(三)教師代表講話(huà)、學(xué)生代表講話(huà)。
(四)侯孟廣校長(cháng)致辭。
(五)宣布結束，各班退場(chǎng)
五、要求：
1、全員參與，教師、學(xué)生情緒飽滿(mǎn)，精神振奮。
2、全體學(xué)生準時(shí)整隊進(jìn)場(chǎng)，班級學(xué)生按照指定的位置坐好，遵守紀律。班主任在學(xué)生隊伍后面，其他老師在學(xué)生后面按級部成排就座。班主任加強本班級在開(kāi)學(xué)典禮期間的`安全、紀律、文明等教育。典禮結束后，各班有序退場(chǎng)。
六、具體安排：
1、校園環(huán)境布置安排。
2、負責各級部場(chǎng)地位置的安排，并組織學(xué)生有序入場(chǎng)。
3、準備音響、布置會(huì )場(chǎng)、攝影。
4、會(huì )標：官莊鎮中心中學(xué)20xx-20xx學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮暨教師節慶祝大會(huì )。
高一新生入學(xué)適應主題班會(huì )5
一、指導思想：
為了營(yíng)造良好的開(kāi)學(xué)氛圍，增強全校師生的責任感和使命感，激勵大家以良好的精神風(fēng)貌盡快投入到新學(xué)期的工作和學(xué)習中，特制定本方案。
二、主題：
新學(xué)期新夢(mèng)想新征程
三、時(shí)間：
20xx年9月3日上午7點(diǎn)50分
四、地點(diǎn)：
學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)
五、參會(huì )人員：
全校師生
六、議程：
1.主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。
2.升旗儀式,呼號宣誓。
3.茍校長(cháng)致辭。
4.趙校長(cháng)宣布上學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生名單，茍校長(cháng)頒獎。
5.學(xué)生代表發(fā)言(新生和畢業(yè)班學(xué)生各1名)。
6.賈校長(cháng)講話(huà)。
7.主持人小結，宣布典禮結束。
七、活動(dòng)要求：
1.全體師生全員且全程參與，學(xué)校對教師方隊嚴格考勤，任何人不得提前離場(chǎng)。
2、穿戴整齊規范，嚴禁穿背心、花短褲、超短裙、拖鞋入場(chǎng)。
3.教師參會(huì )過(guò)程不接打手機，不玩手機，嚴格遵守會(huì )場(chǎng)紀律，不遲到，不早退，注意集會(huì )行進(jìn)中的`安全。
4.各方隊舉牌在指定位置參會(huì )。
5.典禮結束后，各方隊有序退場(chǎng)。
八、具體安排：
1.政教處：制定活動(dòng)方案，負責整個(gè)活動(dòng)的具體實(shí)施。
2.總務(wù)處：負責音響及供電。
3.體育組：何磊負責教師方隊場(chǎng)地位置，蒙藝負責各班場(chǎng)地位置。
4.行政辦：負責教師方隊考勤及紀律
5.教務(wù)處：準備上學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生名單兩份及獲獎學(xué)生獎狀和獎金
6.安辦：負責會(huì )場(chǎng)紀律及安全
7.團委：網(wǎng)絡(luò )宣傳
8.班主任：督促學(xué)生統一穿校服參會(huì )，協(xié)助安辦負責本班學(xué)生有序入場(chǎng)和有序退場(chǎng)及整個(gè)集會(huì )時(shí)間內本班學(xué)生安全和紀律。
高一新生入學(xué)適應主題班會(huì )6
一、目的：
開(kāi)學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，標志著(zhù)新學(xué)年生活的.開(kāi)始，舉行開(kāi)學(xué)典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習。
二、主題：
給力石中，為夢(mèng)想而歌
三、主持人：
xxx
四、時(shí)間：
暫定于20xx年2月19日
五、地點(diǎn)：
食禮堂
六、典禮組委會(huì )
七、活動(dòng)議程：
主持人宣布XX縣石安中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。
(一)鳴炮，奏國歌(國歌播放由龍寶權老師負責，校歌不用音樂(lè ))
(二)活力健身操表演(負責：朱紅林)
朗誦(由鄧雪峰老師負責訓練，每個(gè)年級語(yǔ)文組選兩人參加，朗誦主題和內容協(xié)商決定，符合典禮主題即可)
放飛夢(mèng)想(由汪霞主任負責，所有老師和學(xué)生自備一張彩紙，寫(xiě)上各自新年祝福與夢(mèng)想;請所有班主任老師提前讓班上學(xué)生做好準備)
(三)齊唱校歌(指揮：舒中祥老師)
(四)教師宣誓(領(lǐng)誓：任曉軍彭思絲)
(五)校長(cháng)致詞
(六)頒獎儀式(負責：鄒居偉)
(七)學(xué)生發(fā)言(負責：何在鑫)
(八)教師寄語(yǔ)(梁松林)
八、參加人員：
全校師生(老師著(zhù)正裝，學(xué)生著(zhù)校服)
九、活動(dòng)安排：
1、主詩(shī)稿、串詞(負責：任曉軍)
2、鳴炮(負責：尹波)
3、場(chǎng)地布置：
a掛標語(yǔ)(尹波)(橫幅為：“給力石中，為夢(mèng)想而歌”)
b會(huì )場(chǎng)布置(負責：鄒居偉)(準備1張發(fā)言席，上置一盆塑膠花，放在舞臺前方;入校宣誓需站臺，請安排學(xué)生放置在舞臺正中，搭放整齊;節目表演時(shí)，請提前安排學(xué)生將站臺拆離;領(lǐng)導坐舞臺下面第一排餐桌，請務(wù)必安排學(xué)生將上面的油漬清除干凈，搭放整齊)
領(lǐng)導座簽：(負責：汪霞主任)
c音響及操作(負責：龍寶權段軍)(請務(wù)必調試好，確保連接良好，話(huà)筒電池充足;另請從食堂接一后備電線(xiàn)，防備停電;節目表演前，請提前詢(xún)問(wèn)是否拷備背景音樂(lè )等)
d獎狀準備(負責：劉洪賓)(注意分類(lèi)順序)
e攝影、攝像(尹波唐慧玲)(采集好照片后，請挑選最能用作學(xué)校宣傳的高質(zhì)量照片，發(fā)送郵箱至：xxx，標題領(lǐng)導正面照至少兩張，師生出席盛況至少三張，特寫(xiě)鏡頭至少兩張)
f新聞稿件(任曉軍梁松林)
g入場(chǎng)退場(chǎng)：請張俊老師組織學(xué)生按指定位置快速入座。
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