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小學(xué)一年級愛(ài)國主義教育主題班會(huì )教案范文（精選10篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編精心整理的小學(xué)一年級愛(ài)國主義教育主題班會(huì )教案范文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)一年級愛(ài)國主義教育主題班會(huì )教案 篇1
活動(dòng)目的：
�。�、知道清明節的來(lái)歷。
�。�、通過(guò)這次主題班會(huì )，使大家知道，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習，我們要懂得珍惜。
活動(dòng)形式：
詩(shī)歌、二七烈士紀念館介紹（先烈事跡）。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入：
同學(xué)們，本月的班隊會(huì )主題是：革命傳統教育。
上個(gè)月四月十五日，借掃墓機會(huì )，老師帶領(lǐng)全班同學(xué)和咱友誼小學(xué)全校師生一起參觀(guān)了“二七紀念館”，不知道同學(xué)們還記得嗎？這次參觀(guān)活動(dòng)的目的是希望同學(xué)明白，我們今天幸福生活的是那些革命先烈們用生命和鮮血換來(lái)。
二、了解清明節習俗
清明節是傳統的紀念祖先的節日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久。古人有描寫(xiě)清明掃墓的詩(shī)，唐代杜牧的名句：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@些詩(shī)句都十分真切地反映了當時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。
為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來(lái)，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時(shí)，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢(qián)，或在樹(shù)枝上掛些紙條，舉行簡(jiǎn)單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。
三、了解祭掃烈士墓的意義和注意事項
自古以來(lái)，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì )紀念他。
紀念活動(dòng)過(guò)程中注意的禮儀事項：
烈士陵園莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長(cháng)眠的地方。
革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動(dòng)，首先穿著(zhù)整潔，要佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾；活動(dòng)中態(tài)度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著(zhù)崇敬的心情參加活動(dòng)，認真觀(guān)看了解烈士事跡；注意衛生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。
四、二七烈士紀念館介紹（革命先烈事跡）
四月十五號，我們友誼小學(xué)全體師生一起去參觀(guān)了二七烈士紀念館，其目的是想讓同學(xué)們多了解一點(diǎn)，有關(guān)武漢的革命史，同時(shí)明白：我們今天幸福生活的是那些革命先烈們用生命和鮮血換來(lái)，我們要懂得珍惜。
二七紀念館位于武漢市漢口，是為紀念1923年京漢鐵路大罷工及“二七慘案”，在林祥謙、施洋等39位烈士犧牲的江岸地區修建的，1963年對外開(kāi)放。1987年新館建成開(kāi)放。館內的陳列廳分為七個(gè)部分，詳細地介紹了“二七”革命斗爭的全過(guò)程；陳列了老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家及當代黨和國家領(lǐng)導人的題字、文章、畫(huà)作，以及“二七”發(fā)源地繼承和發(fā)揚“二七”傳統、再創(chuàng )新業(yè)績(jì)的各個(gè)時(shí)期的英模事跡。二七紀念館周?chē)�有毛澤東親筆題寫(xiě)的“二七烈士紀念碑”（大家進(jìn)館時(shí)看到的那個(gè)高大的石碑）、京漢鐵路總工會(huì )舊址、林祥謙烈士就義的江岸車(chē)站、施洋烈士墓等紀念地。
1923年2月1日，京漢鐵路各站工會(huì )代表在鄭州召開(kāi)總工會(huì )成立大會(huì )，吳佩孚派軍警進(jìn)行阻撓�？偣�(huì )當即組織全路兩萬(wàn)工人舉行罷工，并將總工會(huì )移至武漢江岸辦公。2月4日大罷工開(kāi)始，京漢鐵路陷于癱瘓。2月7日曹錕、吳佩孚等派大批軍警在長(cháng)辛店、鄭州和武漢江岸等處進(jìn)行血腥鎮壓，總工會(huì )江岸分會(huì )委員長(cháng)、共產(chǎn)黨員林祥謙和總工會(huì )法律顧問(wèn)、共產(chǎn)黨員施洋慘遭殺害。這次慘案暴露了軍閥的殘暴，顯示了中國工人階級的.革命堅定性和組織紀律性。
五、詩(shī)歌朗誦《英雄贊歌》
鮮花
象燦爛的火把燃燒在眼前……
五星紅旗
象熊熊的烈焰映紅了蒼穹……
面對莊嚴的墓碑
我們心如潮涌
面對先烈的英靈
我們熱淚盈眶……
耳邊，仿佛還震蕩著(zhù)激烈的槍炮聲
眼前，好像還彌漫著(zhù)戰斗的濃濃硝煙……
永遠不會(huì )忘記
身先士卒
革命志士逞英豪
永遠不會(huì )忘記
力戰頑敵
一片丹心照乾坤
一個(gè)聲音高喊著(zhù)
勇往直前
戰斗不息……
是你們
使天空變得晴朗高遠
是你們
使大地變得瑰麗斑斕
是你們
使陽(yáng)光變得燦爛輝煌
是你們
使春風(fēng)變得和煦溫暖
高亢的國歌在耳邊響起
鮮艷的國旗在空中飄揚
聽(tīng)，革命先烈
鮮紅的熱血
譜寫(xiě)的英雄贊歌
是多么的嘹亮
多么激昂……
小學(xué)一年級愛(ài)國主義教育主題班會(huì )教案 篇2
活動(dòng)目的：
結合作風(fēng)年建設，對學(xué)生進(jìn)行一次愛(ài)國主義教育。讓學(xué)生明白愛(ài)國從
我做起，從現在做起。
活動(dòng)方式：
全體學(xué)生參與。
活動(dòng)過(guò)程：
一、全班同學(xué)演唱“歌唱祖國”，營(yíng)造氣氛
二、主持人甲：一曲歌唱祖國唱的激動(dòng)人心，蕩氣回腸。70年前的十月，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國人曾徹夜難眠！
主持人乙：70年后的今天，千千萬(wàn)萬(wàn)的中國人壯懷激烈。
主持人甲：中華雄鷹在展翅。
主持人乙：中國巨龍在騰飛。
主持人甲：中國人民從來(lái)沒(méi)有像現在這樣意氣風(fēng)發(fā)。
主持人乙：中國人民從來(lái)沒(méi)有像現在這樣歡樂(lè )安詳。
主持人甲：身為華夏兒女。
主持人乙：同為炎黃子孫。
合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。
今天我們?yōu)樽８ゴ蟮淖鎳墼诹艘黄�，我宣布�?ài)我中華主題班隊活動(dòng)課現在開(kāi)始。（班長(cháng)）
1、主持人甲：金秋的風(fēng)吹來(lái)豐收的氣息，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國母親正在迅速發(fā)展
主持人乙：聽(tīng)，這熟悉的歌聲，讓我們深情地體會(huì )到作為新中國少年兒童，是多么的幸福和自豪。請聽(tīng)歌曲《紅旗飄飄》
2、主持人甲：鮮花絢麗多彩；陽(yáng)光和煦溫暖。美好的日子里，我們不會(huì )忘卻烽火硝煙的抗戰歲月；美好的日子里，我們一起唱響那首首烽火戰歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情，一起用歌聲唱響我們的愛(ài)國情！請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《祖國，我愛(ài)你》。
生1：我愛(ài)你叮咚的駝玲，是它讓絲綢之路愿遠流長(cháng)
生2：我愛(ài)你嫩綠的草芽，是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼
生3：我愛(ài)你鄉間的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。
生4：我愛(ài)你都市的高樓，是它把人民的理想拖向太陽(yáng)
生1：我愛(ài)你長(cháng)江的碧波，是它把56個(gè)民族的心曲彈奏。
生2：我愛(ài)你黃河的波濤，是他把13億人民哺育撫養。
生3：我愛(ài)你雄偉的長(cháng)城，是它挺起了中華兒女的脊梁。
生4：我愛(ài)你巍巍的黃山，是它展現了祖國的秀美端莊。
生1、2：我愛(ài)你高原的曠達，是它袒露出炎黃子孫的`豪放。
生3、4：我愛(ài)你開(kāi)放的窗口，是它讓文明的花朵爭吐芬芳。
生1、2：我愛(ài)你改革的浪潮，是它把貧窮落后的帽子脫掉
生3、4：我愛(ài)你智慧的頭腦，是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎。
生1：我愛(ài)你勤勞的雙手；
生2：是它為現代化的祖國打扮梳妝。
生3：我愛(ài)你五色的風(fēng)帆；
生4：是它讓世紀之船鳴笛遠航！
3、主持人甲：共和國的昨天，有輝煌的歷史：共和國的今天，生機勃勃；繁榮富強的明天，則要靠我們去創(chuàng )造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。那我們應該如何從我做起，從現在做起，為祖國的繁榮富強盡自己一份綿薄之力？（學(xué)生小組內發(fā)言，討論如何從我做起，從現在做起，為祖國的繁榮富強努力學(xué)習，選出優(yōu)秀稿準備班上發(fā)言）
4、主持人乙：現在讓我們來(lái)傾聽(tīng)每個(gè)小組代表的發(fā)言。
小組優(yōu)秀稿者發(fā)言如何愛(ài)國
�。ㄋ膫�(gè)方面：
1、好好學(xué)習長(cháng)大后為祖國效力；
2、珍惜現在的生活，不忘歷史；
3、從現在開(kāi)始做自己力所能及的事情，愛(ài)校園愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人；
4、愛(ài)祖國愛(ài)他的方方面面，秀麗山河，詩(shī)詞歌賦）
第四個(gè)同學(xué)展示出岳飛的《滿(mǎn)江紅》
5、集體朗誦岳飛的《滿(mǎn)江紅》
《滿(mǎn)江紅》岳飛
怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。
抬望眼、仰天長(cháng)嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。
莫等閑、白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅？
駕長(cháng)車(chē)踏破，賀蘭山缺。
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭，收拾舊山河，朝天闕
請我班班主任老師領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習這首詩(shī)
5、班長(cháng)提出愛(ài)我中華從我做起倡議書(shū)
同學(xué)們愛(ài)我中華要從每個(gè)人做起，從今天做起，讓我們在這份：愛(ài)我中華從我做起倡議書(shū)上留下我們濃墨重彩的一筆吧！
班主任做總結發(fā)言結束班會(huì )：
今天班會(huì )開(kāi)得有聲有色�？吹竭@只祖國大地的雄雞，你想大聲地說(shuō)句什么？（我愛(ài)你，祖國�。�
真正的愛(ài)國不是一堂主題班會(huì )所能完全體現的，真正愛(ài)國更應該體現在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛(ài)，是不能談及對祖國的愛(ài)。
同學(xué)們，請你們記住，無(wú)論到何處，我們都不能忘記自己是中國人；無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動(dòng)起來(lái)，共同描繪祖國美好的明天吧！
小學(xué)一年級愛(ài)國主義教育主題班會(huì )教案 篇3
活動(dòng)目的：
通過(guò)主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會(huì )唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會(huì )唱國歌也是愛(ài)國的表現。
活動(dòng)形式：
朗誦、演講、演唱。
活動(dòng)準備：
知識卡
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢?
二、了解國旗的由來(lái)和象征意義
六十多年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著(zhù)什么呢?
生朗誦知識卡：國旗的象征意義
三、了解國徽的由來(lái)和象征意義
生朗誦知識卡：國徽的由來(lái)及象征意義。
四、知道會(huì )唱國歌也是愛(ài)國的表現
“一滴水可以折射太陽(yáng)的七彩光芒�！蓖瑯�，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛(ài)國。
我們在唱國歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內心的感受，都能說(shuō)明我們究竟愛(ài)不愛(ài)國，究竟有沒(méi)有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚的'五星紅旗，讓我們想一想作為國旗主人的一員，我們應該做些什么呢?
五、才藝展示
生獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。
六、活動(dòng)結束
師：當國歌奏響、國旗升起時(shí)，我們從那滿(mǎn)含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿(mǎn)喜悅的容顏上，體會(huì )到了做一個(gè)中國人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學(xué)習吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來(lái)需要我們。
讓我們一起樹(shù)愛(ài)國之心，立報國之志，隨時(shí)準備著(zhù)，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。
小學(xué)一年級愛(ài)國主義教育主題班會(huì )教案 篇4
課時(shí)：1課時(shí)
課堂類(lèi)型：欣賞評述
教學(xué)目標：
1、引導學(xué)生欣賞古代青銅藝術(shù)，了解青銅藝術(shù)的發(fā)展史及其特色。
2、指導學(xué)生學(xué)習欣賞的基本方法，提高審美能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：了解青銅器的發(fā)展，欣賞青銅器藝術(shù)的方法。
教具學(xué)具：課本、圖片
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)
二、講授新課：
�。ㄒ唬┮龑щA段：
1、播放幻燈片，初步讓學(xué)生瀏覽，導入本節課要學(xué)習的課題：珍愛(ài)國寶--古代的青銅藝術(shù)。
2、讓學(xué)生來(lái)說(shuō)自己所了解的青銅器及其發(fā)展過(guò)程。（課前布置學(xué)生收集相關(guān)內容）
3、師：我國古代青銅器的鑄造，遠在四五千年前的夏代就已經(jīng)開(kāi)始出現。商帶和西周是青銅器鑄造的鼎盛時(shí)期。
�。ǘ┌l(fā)展階段：
1、欣賞教材中的青銅器圖例：先讓學(xué)生看書(shū)中的圖例以及下面的文字說(shuō)明。
2、探討怎樣來(lái)欣賞，請學(xué)生來(lái)說(shuō)說(shuō)。
3、歸納欣賞的`基本方法：
�。�1）從造型上來(lái)欣賞，根據不同用途，青銅器有各種不同的造型。
�。�2）從紋樣上來(lái)欣賞，青銅器上常有動(dòng)物紋、幾何紋以及人事活動(dòng)等圖案，反映當時(shí)人們的社會(huì )生活和思想觀(guān)念。
�。�3）從文字上來(lái)欣賞。
�。ㄈ└鶕厦鎺c(diǎn)欣賞的基本方法引導學(xué)生欣賞青銅器藝術(shù)
�。ɑ脽簦�
夏：
乳釘紋爵
商朝的青銅器：
1、獸面紋方鼎。
2、四羊方尊
3、青銅縱目面具
西漢時(shí)期：
長(cháng)信宮燈
戰國時(shí)期：
1、虎噬鹿青銅器座
2、宴樂(lè )攻戰壺
東漢時(shí)期：
銅奔馬
�。ㄋ模⿴煶鍪粳F代的青銅器，引導學(xué)生欣賞，看看與古代的青銅器又有什么不同。
�。ㄎ澹┲R窗：青銅是紅銅和錫的合金，也有的是紅銅和鉛的合金。紅銅加了錫、鉛以后，使銅的熔點(diǎn)降低，硬度加強，因為呈青灰色，所以叫青銅。
三、讓學(xué)生討論要怎樣來(lái)熱愛(ài)祖國的傳統文化藝術(shù)。
小學(xué)一年級愛(ài)國主義教育主題班會(huì )教案 篇5
[教學(xué)目標]
1．通過(guò)欣賞《國歌》和學(xué)唱《我們愛(ài)國旗》，培養同學(xué)尊敬國旗和熱愛(ài)社會(huì )主義祖國的思想感情。
2．讓同學(xué)在《聽(tīng)聽(tīng)走走》游戲中，復習鞏固四分音符的節奏。
3．學(xué)會(huì )用拍腿、拍肩的動(dòng)作表示四分音符。
[課時(shí)布置]
本課用3教時(shí)完成。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)難點(diǎn)：
教學(xué)隨筆：
本課教學(xué)主要內容是通過(guò)各種教學(xué)手段鞏固一拍概念。目的是要求同學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)中感受、體驗、表示一拍。既要通過(guò)扮角色、情景扮演來(lái)增強伙伴間協(xié)調合作能力，又要在教學(xué)過(guò)程中盡量要求同學(xué)大面積參與，所以難度也就較大。
突破口
通過(guò)律動(dòng)，在音樂(lè )伴奏下一拍一動(dòng)，形象、正確地表示一拍。
教學(xué)反思
一年級同學(xué)識字不多，教師要借用圖畫(huà)進(jìn)行形象的教學(xué)，使同學(xué)能在教師帶教下熟記、背誦兒歌內容。在同學(xué)較熟悉內容后，扮角色背誦，然后進(jìn)行扮演。
第一教時(shí)
教學(xué)內容：
1.聽(tīng)賞：《國歌》
2.學(xué)唱：《我們愛(ài)國旗》
3.復習：《音樂(lè )是好朋友》
教學(xué)準備：四個(gè)四分音符的卡片、國旗
教學(xué)過(guò)程：
�、迓�(tīng)音樂(lè )進(jìn)教室
1.邊走邊做吹喇叭，敲小鼓，敬禮，拍手等律動(dòng)。
2.《請你跟我一樣做》
老師出示四個(gè)四分音符的卡片，要求同學(xué)講出有幾拍？
�、婢毬�
1.用“U”練習發(fā)長(cháng)音，聲音要集中，做到看老師指揮一起開(kāi)始一起結束。
2.有圓滑線(xiàn)處要唱得輕柔連貫，作移調上升訓練。
3.練習曲《火車(chē)來(lái)了》
�、缧蕾p《中華人民共和國國歌》
1．復習歌曲《音樂(lè )是好朋友》，討論：
�、倜刻煸缟蠈W(xué)校要舉行什么儀式。
�、� 奏什么樂(lè )曲，升國旗奏國歌時(shí)同學(xué)應該怎樣。在討論中讓同學(xué)進(jìn)一步懂得升國旗時(shí)的禮儀。
2．創(chuàng )設一個(gè)升國旗的場(chǎng)景，讓同學(xué)邊在教室里模擬升國旗，邊聆聽(tīng)《國歌》，激發(fā)同學(xué)自豪感。
3．通過(guò)討論，讓同學(xué)談?wù)勛唷秶琛窌r(shí)想到些什么，還在什么地方聽(tīng)到過(guò)奏《國歌》。
�、鑿男蕾p導入新歌《我們愛(ài)國旗》。
1．教師面對教室里升起的國旗，有感情地范唱新歌。
提問(wèn)：歌里講了些什么？（師生一起回憶歌詞內容，培養同學(xué)認真聆聽(tīng)后的記憶能力。）
2教師唱第二遍時(shí)提問(wèn)：這首歌聽(tīng)起來(lái)是神氣的還是優(yōu)美的？
3.用“U”哼唱曲調，并拍手跺腳。
4.在老師的帶領(lǐng)下有節奏地朗讀歌詞。
5.學(xué)唱歌曲時(shí)要求同學(xué)喝歌時(shí)吐詞要清楚，但不要叫喊�！拔覑�(ài)你”要唱得跳躍有彈性；“敬禮”聲音要整齊，不宜過(guò)響。
6.配上簡(jiǎn)單地動(dòng)作，表示少年兒童對國旗地熱愛(ài)之情。
�、暾n堂小結
�、霂熒鎰e，下課。
第二教時(shí)
教學(xué)內容：
1.復習四分音符，學(xué)會(huì )拍腿，拍肩地律動(dòng)。
2.律動(dòng)：聽(tīng)聽(tīng)走走
教學(xué)過(guò)程：
�、迓�(tīng)音樂(lè )進(jìn)教室
�、鎺熒鷨�(wèn)好
�、缇毬�
1.用“U”練習長(cháng)音，聲音要集中。
2.練習曲：《火車(chē)來(lái)了》
�、鑿土曀姆忠舴�
1.提問(wèn)：一個(gè)四分音符唱幾拍？
2.用2個(gè)四分音符組成地節奏說(shuō)話(huà)。如：書(shū)包、學(xué)習等。
3.用3個(gè)四分音符組成地節奏說(shuō)話(huà)。如：“我愛(ài)媽媽”、“小朋友好”等。要求：有韻律感，內容不重復。
�、槁蓜�(dòng)：拍手、跺腳、拍腿、拍肩。
1.在音樂(lè )伴奏下有節奏感地拍手跺腳。
2.學(xué)會(huì )拍腿。
3.學(xué)會(huì )拍肩
4.動(dòng)作熟練后，跟音樂(lè )做一做。
�、曷蓜�(dòng)：聽(tīng)聽(tīng)走走
聽(tīng)聽(tīng)走走的目的是復習四分音符的節奏，必需讓同學(xué)先聽(tīng)后動(dòng)。教師可以根據教學(xué)條件讓同學(xué)原地踏步，也可走成各種隊形和分組走動(dòng)，但必需要有節奏感。
�、霃土暩枨段覀儛�(ài)國旗》
重點(diǎn)指導歌扮演，最后立正敬禮時(shí)敬禮動(dòng)作要正確。
�、煺n堂小結
�、韼熒鎰e，下課。
第三教時(shí)
教學(xué)內容：
1.復習
2．聲音的大小
教學(xué)過(guò)程：
�、迓�(tīng)音樂(lè )進(jìn)教室
�、鎺熒鷨�(wèn)好
�、缇毬�
3.用“U”練習長(cháng)音，聲音要集中。
4.練習曲：《火車(chē)來(lái)了》
�、鑿土曀姆忠舴�
�、槁蓜�(dòng)：拍手、跺腳、拍腿、拍肩。
同學(xué)觀(guān)察圖意，并用聲音模擬大雨和小雨。在實(shí)踐中個(gè)人想象用什么顏色表示。
充沛發(fā)揮同學(xué)的想象力、發(fā)明力，盡量調動(dòng)全班同學(xué)的.積極性，讓同學(xué)在分組合作學(xué)習中，一起參與扮演，并進(jìn)行交流。
�、陱土�
�、胝n堂小結
�、鞄熒鎰e，下課。
教學(xué)反思：
1．在分組學(xué)習中，應培養同學(xué)的組織能力、合作自學(xué)的能力和同學(xué)問(wèn)聽(tīng)從指揮、團結互助，一起來(lái)完成《我們愛(ài)國旗》的扮演能力。
2．在扮角色的過(guò)程中，發(fā)揮同學(xué)的個(gè)性特長(cháng)，讓他們在即興發(fā)明動(dòng)作中盡情地表示自我。
小學(xué)一年級愛(ài)國主義教育主題班會(huì )教案 篇6
【活動(dòng)提示】
�。�1）文藝演出時(shí)，節目安排要緊湊，以免耽誤時(shí)間。
�。�2）歌曲《歌唱祖國》要事先教會(huì )，要求全體同學(xué)都會(huì )唱。
【目的意義】
通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)們更加了解祖國、了解家鄉、了解班級。喚起同學(xué)們的集體主義現念，為建設祖國、建設家鄉努力學(xué)習。提高同學(xué)們爭做21世紀主人的責任感和使命感。
【活動(dòng)地點(diǎn)】
本班教室。
【參加人員】
全班同學(xué)。
【活動(dòng)準備】
�。�1）收集整理祖國、家鄉的歷史及文化材料，收集整理班級學(xué)雷鋒、做好事、關(guān)心集體的事例，編排成文藝節目。
�。�2）選出主持人、熟悉活動(dòng)程序。
�。�3）根據需要布置好會(huì )場(chǎng)。
【活動(dòng)程序】
男主持人：當鮮紅的國旗迎著(zhù)朝陽(yáng)升起。
女主持人：我們仿佛看見(jiàn)一個(gè)巨人在東方屹立。
男主持人：五顆金星像燦爛的星座。
女主持人：紅旗飄飄好像燃燒的火炬。
男主持人：一（2）班《我愛(ài)我的祖國》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
女主持人：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓。
男主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，祖國是養育我們的母親，我們都熱愛(ài)自己的母親，可你了解我們的母親嗎？
女主持人：我們偉大的祖國，是世界上領(lǐng)土面積最大的國家之一，她位于亞洲的東部，太平洋的西岸，領(lǐng)土面積約960萬(wàn)平方公里，我們偉大的祖國還是世界最富饒。海疆最寬廣的國家之一。
男主持人：我國是人類(lèi)最早的發(fā)祥地之一，早在幾十萬(wàn)年前，我們中華民族的祖先就已經(jīng)生活在這片古老的土地上，我們中華民族不僅是一個(gè)勤勞、勇敢的民族，而且曾經(jīng)有過(guò)震驚世界的四大發(fā)明。
女主持人：聽(tīng)了╳╳╳同學(xué)的介紹，哪位同學(xué)能說(shuō)出我國的四大發(fā)明？
同學(xué)甲：我知道有指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)。
男主持人：我國的地形復雜多樣，變化萬(wàn)千，有雄奇險峻的名山大川、有寬廣美麗的平原牧場(chǎng)。
女主持人：我想問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題？
�、傥覈罡叩纳绞鞘裁瓷�？（喜馬拉雅山。）
�、谖覈畲蟮钠皆鞘裁雌皆�？（東北平原。）
�、畚覈铋L(cháng)的江是哪條江（長(cháng)江）
男主持人：祖國��！我要對你說(shuō)。
全班齊誦：我們愛(ài)您，愛(ài)您的千山萬(wàn)水，愛(ài)您的一草一木。
歌曲：《大中國》（領(lǐng)唱，齊唱。）
男主持人：隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深入，我國國民經(jīng)濟得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展。
女主持人：同學(xué)們，我國最大的經(jīng)濟特區你們知道在什么地方嗎？（回答：海南島。）
男主持人：我國最大的經(jīng)濟特區在海南島，那么我國第一個(gè)經(jīng)濟特區在哪里？（回答：深圳。）
女主持人：我國最大的城市是？（回答：上海。）
女主持人：同學(xué)們，熱愛(ài)祖國首先要熱愛(ài)家鄉，要了解家鄉。同學(xué)們，你們了解我們的家鄉嗎？前不久，老師領(lǐng)著(zhù)我們參觀(guān)了我們市的市容市貌。我們的家鄉，富饒繁榮、美不勝收，看到這一幅幅美麗的畫(huà)卷，同學(xué)們你能不熱愛(ài)我們的家鄉嗎？
男主持人：請聽(tīng)演講《熱愛(ài)家鄉》
女主持人：我們同學(xué)不僅看到了家鄉的.美麗，更看到了家鄉的新變化，他們用一顆顆火熱的童心和一雙雙明亮的眼睛去觀(guān)察家鄉出現的每一個(gè)奇跡。
同學(xué)i：就拿住房來(lái)說(shuō)吧！以前的人住房擁擠、破舊，現在一座座居民樓拔地而起，人們住上了高樓大廈。
同學(xué)j：還有高新技術(shù)的引進(jìn)，開(kāi)發(fā)區的崛起，主要街道的改造，都為我們展現了美好的前景。
男主持人：由于時(shí)間有限，還有許許多多的地方我們沒(méi)有走到，家鄉的美景和變化日新月異令人目不暇接。
女同學(xué)甲：家鄉美麗，美得讓人心醉。
女同學(xué)乙：家鄉富饒，富得到處充滿(mǎn)微笑。
女同學(xué)丙：家鄉的變化，令人鼓舞。
女同學(xué)�。杭亦l的躍進(jìn)，催人奮起。
女主持人：同學(xué)們，歷史是人民創(chuàng )造的，家鄉的美是家鄉人建設的，我們家鄉的人民是勤勞、勇敢、智慧、善良的人民。
男主持人：他們創(chuàng )造了美麗的今天，他們還在建設著(zhù)更加壯麗的明天。請聽(tīng)歌曲：《明天會(huì )更好》
女主持人：同學(xué)們，中國有句古語(yǔ)叫做“前人栽樹(shù)，后人乘涼�！爆F在，找們享受著(zhù)人民創(chuàng )造的美好江山，明天我們將去創(chuàng )造，為我們的后人鋪就錦繡前程，明天的太陽(yáng)將從我們手中托起。
男主持人：愛(ài)護家鄉是我們的責任，建設家鄉是我們的義務(wù)。
女主持人：請同學(xué)們想一想，現在我們應該怎樣做？
同學(xué)ｌ：我們要樹(shù)立遠大的革命理想，把熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉變成自覺(jué)的行動(dòng)。
同學(xué)m：從小做起，從現在做起，從我做起，為家鄉的騰飛貢獻力量。
同學(xué)ｎ：我要遵紀守法，清潔衛生，文明禮貌，愛(ài)護家鄉的一草一木。
男主持人：熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，是我們每個(gè)青少年學(xué)生應該做到的。
女主持人：從大處講，我們要熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，從小處看，我們要熱愛(ài)我們這個(gè)班集體。
男主持人：是��！俗話(huà)說(shuō)，大河沒(méi)水小河干，沒(méi)有班集體，哪有我們個(gè)人的榮辱得失呢？
女主持人：走進(jìn)教室，進(jìn)入這個(gè)班集體，我們感到一股春風(fēng)撲面而來(lái)。
同學(xué)o：我們的班風(fēng)：團結奮進(jìn)，班榮我榮。
同學(xué)ｐ：我們的班旨： 50顆心是我們班的根。
同學(xué)q：我們班的奮斗目標：創(chuàng )建文明紅旗班。
男主持人：大家有沒(méi)有決心！
全班齊答：有！
女主持人：我們的班級有著(zhù)良好的班風(fēng)班貌，有一大批要求進(jìn)步的同學(xué)，有一大批關(guān)心班級的同學(xué)，還有一大批品學(xué)兼優(yōu)的中堅力量。
男主持人：我們的班級，好人好事層出不窮。楊丞璐、陸睿琳和孫萌經(jīng)常是義務(wù)值日生，還有一些眼里有活，時(shí)刻關(guān)心愛(ài)護班級的同學(xué)，他們從不給班級抹黑，時(shí)時(shí)想著(zhù)為班級爭光。
同學(xué)ｒ：班級墻報紙掉下來(lái)，有人拿出膠水給粘上，地上有紙，有人彎腰拾起來(lái)，衛生角亂了，有人主動(dòng)收拾干凈。
女主持人：好了，舉不勝舉，正因為有了這些關(guān)心班級，熱愛(ài)班級的好同學(xué)，我班才有今天的成績(jì)，正因為這些同學(xué)的共同努力，我班才出現好的班風(fēng)班貌。
男主持人；如果我們是生長(cháng)的小樹(shù)，那么，班級就是滋養的土地，如果我們是自由自在的小魚(yú)。那么，班級就是寬闊的大海。
女主持人：在這個(gè)溫暖的班級中，你的生命之樹(shù)將會(huì )常青，在這個(gè)歡樂(lè )的集體中，你的憂(yōu)傷，能為你撫平。
男主持人：生活在這個(gè)班集體中，你會(huì )像一滴水溶進(jìn)大海，像一棵樹(shù)生長(cháng)在深山，你會(huì )感到擁有一種強大的力量。讓我們人人都把歡樂(lè )、溫暖送給同學(xué)們吧！讓我們的集體充滿(mǎn)陽(yáng)光。
主持人合：同學(xué)們讓我們共同努力，用我們的熱心和汗水去培育班集體這顆艷麗的鮮花吧！
活動(dòng)到此結束。
小學(xué)一年級愛(ài)國主義教育主題班會(huì )教案 篇7
教學(xué)目標：
1、認識國旗、國徽、國歌，知道國旗、國徽出現的一些場(chǎng)合。
2、體會(huì )到國旗、國徽和祖國榮譽(yù)的關(guān)系。
3、知道關(guān)于祖國的一些常識，如首都、天安門(mén)廣場(chǎng)等。
教學(xué)重點(diǎn)：
認識國旗、國徽，體會(huì )到國旗、國徽和祖國榮譽(yù)的關(guān)系。
教學(xué)難點(diǎn)：
激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國之情。
活動(dòng)準備：
1、教師準備升國旗、奏國歌的音像資料；準備幾個(gè)愛(ài)旗護旗的小故事。
2、學(xué)生調查：生活中哪些地方可以見(jiàn)到國旗和國徽。收集有國旗、國徽的資料。
課時(shí)安排：兩課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)設計：
祖國媽媽在我心中
教學(xué)過(guò)程設計：
一、找一找、認一認
1、出示祖國的版圖，提問(wèn)：這是什么圖？(這是我們祖國的版圖，我們祖國叫中華人民共和國。)
2、找一找，指一指，我們祖國的國旗是什么？國徽是什么？首都在哪里？
3、找到了，認對了，把相應的序號填在課本中。
4、說(shuō)說(shuō)其他幾個(gè)圖上畫(huà)的是什么？
二、升旗活動(dòng)
1、放學(xué)校升旗時(shí)的錄像，提問(wèn)：升旗時(shí)我們是怎樣做的？同學(xué)看錄像誰(shuí)做的對，誰(shuí)做的不對？
2、升旗時(shí)應怎樣做？
三、教唱兒歌：
1、五星紅旗真美麗，
全國人民熱愛(ài)你。
升旗國時(shí)要敬禮，
唱國歌時(shí)要肅立。
2、國旗國旗真美麗，五顆星星在一起，
一顆大來(lái)四顆小，金光閃閃照大地。
國旗國旗真美麗，小學(xué)生們熱愛(ài)你，
升旗國時(shí)要立正，我們向你敬個(gè)禮。
3、具體指導學(xué)生升旗時(shí)要有的規范姿勢(目視國旗、立正、敬禮)，讓學(xué)生明白規范的姿勢體現著(zhù)我們對國旗的'尊敬。
4、小結：升旗時(shí)要態(tài)度嚴肅、認真，立正站好，眼睛看著(zhù)國旗升起，這叫行注目禮。我們一年級小朋友還沒(méi)有戴上紅領(lǐng)巾，我們就可以行注目禮。
四、模擬升旗活動(dòng)。
五、講幾則愛(ài)旗護旗的小故事，激發(fā)兒童對國旗的愛(ài)護和敬仰。
《五星紅旗——少先隊員向您敬禮》《他留下熱愛(ài)五星紅旗的一顆童心》
六、老師小結：
同學(xué)們非常嚴肅認真，行注目禮，唱國歌聲音洪亮，充分表達了我們愛(ài)國旗的情感。
第二課時(shí)
教學(xué)過(guò)程設計：
一、觀(guān)察升國旗的主要場(chǎng)所
1、師：你們在哪些地方能看到我國的國旗？
2、小結：在學(xué)校的操場(chǎng)上、天安門(mén)廣場(chǎng)、國家機關(guān)、輪船、飛機、火箭、邊防哨所、我國駐外大使館等，都能看到我國的國旗。每逢重大節日，家家戶(hù)戶(hù)都掛起國旗。從第一面五星紅旗升起以后，國內外很多地方都可以看到我國的五星紅旗高高飄揚。
3、出示圖片：天安門(mén)廣場(chǎng)升旗儀式。
師：每天按照太陽(yáng)升起的時(shí)間，武警戰士在天安門(mén)廣場(chǎng)升起鮮艷的五星紅旗。
4、出示圖片：國際比賽領(lǐng)獎臺上升起五星紅旗。
5、小結：作為中國人，我們會(huì )感到無(wú)比的激動(dòng)、光榮和自豪。同學(xué)們盼望著(zhù)自己快快長(cháng)大，和這些運動(dòng)員一樣為國爭光。
6、出示圖片：火箭上的國旗；邊防哨所有國旗。
7、小結：五星紅旗高高飄揚在邊防哨所，表明這里是我們中國的領(lǐng)土，是神圣不可侵犯的。解放軍叔叔日夜守衛在祖國的邊疆，護衛著(zhù)國旗，保衛祖國。
二、認識國徽
1、出示國徽圖案：國徽上有什么圖案？
2、出示圖片：界碑上的國徽
3、師：你們還在哪些地方看到過(guò)國徽呢？
三、小結：
通過(guò)今天的學(xué)習，我們認識了國旗、國徽，知道了國旗、國徽、國歌是代表國家的，熱愛(ài)祖國就要熱愛(ài)國旗，愛(ài)國旗是熱愛(ài)祖國的表現。
小學(xué)一年級愛(ài)國主義教育主題班會(huì )教案 篇8
教學(xué)目標：
1．學(xué)會(huì )本課6個(gè)生字和4個(gè)詞語(yǔ)，認識2個(gè)字。
2．有感情地朗讀和背誦課文。
3．理解課文內容，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國的思想感情。
教學(xué)重點(diǎn)：
重點(diǎn)是指導學(xué)生有感情地朗讀和背誦課
難點(diǎn)是生字中有些字不容易讀準字音，有些字的字形比較復雜。
課前準備
1．萬(wàn)里長(cháng)城和五星紅旗投影片。
2．中華人民共和國地圖。
3．生字詞卡片、課文朗讀錄音帶。
教學(xué)時(shí)間
2課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課
板書(shū)課題7《我愛(ài)祖國》，齊讀課題，出示地圖。
小朋友，這就是我們祖國的地圖，誰(shuí)能說(shuō)出我們祖國的全稱(chēng)。
因為我們祖祖輩輩都生活在這里，所以她是我們的祖國。我們的祖國繁榮富強，是世界上大國之一。
二、初讀課文
借助漢語(yǔ)拼音輕聲讀課文，要看清楚拼音，讀準每個(gè)字的音。先自己認真讀一遍，再同桌互相交替讀、聽(tīng)，糾正讀音。讀過(guò)以后，在課文中畫(huà)出生字。
三、檢查初讀情況
1．出示帶注音的生字詞卡片，先讀生詞，再讀生字，用齊讀、開(kāi)火車(chē)讀的方法，檢查生字讀音，提醒學(xué)生注意“最”的聲母是平舌音，“領(lǐng)”的韻母是后鼻音，“巾”的韻母是前鼻音。
2．指名朗讀課文，注意糾正讀音。
四、理解課文，指導朗讀
1．出示第1分句“我愛(ài)萬(wàn)里長(cháng)城，我愛(ài)小河”。
提問(wèn)引讀：誰(shuí)愛(ài)萬(wàn)里長(cháng)城？（我愛(ài)萬(wàn)里長(cháng)城）誰(shuí)愛(ài)小河？（我愛(ài)小河）
2．出示萬(wàn)里長(cháng)城投影片。
教師簡(jiǎn)單介紹萬(wàn)里長(cháng)城（長(cháng)城全長(cháng)約6700公里，從建成到今天已經(jīng)有2000多年，）請游覽過(guò)長(cháng)城的小朋友談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)為什么愛(ài)萬(wàn)里長(cháng)城，又為什么愛(ài)小河。（長(cháng)城聞名世界，世界上再也沒(méi)有這么雄偉的建筑，中國人真了不起，小河兩岸種了許多莊稼，河里養了魚(yú)，有了小河，我們的生活更加美好。）
3．有感情地朗讀第1分句。
4．輕聲朗讀下面的3個(gè)分句，同桌互相討論，說(shuō)一說(shuō)為什么愛(ài)五星紅旗、白鴿、紅的花朵、爸爸、媽媽、老師和同學(xué)。
�。�1）出示五星紅旗投影片，啟發(fā)學(xué)生說(shuō)說(shuō)學(xué)校的升旗儀式和從電視上看到的`我國運動(dòng)員在國際比賽中獲得金牌時(shí)，運動(dòng)場(chǎng)上奏起中華人民共和國國歌、升起五星紅旗的情景。（五星紅旗代表我們的祖國，愛(ài)五星紅旗，就是熱愛(ài)偉大的祖國。）
“白鴿”又叫和平鴿，愛(ài)白鴿就是熱愛(ài)偉大的祖國。
�。�2）紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，它是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。愛(ài)紅領(lǐng)巾就要繼承革命烈士的遺志，把祖國建設得更加富強。
�。�3）爸爸媽媽關(guān)心、愛(ài)護我們，老師辛辛苦苦地教育我們，同學(xué)幫助我們解決困難。我們不僅要愛(ài)爸爸媽媽和老師同學(xué)，還要愛(ài)所有關(guān)心、愛(ài)護、教育、幫助我們的人。
5．齊讀最后兩行。提問(wèn)：“我”為什么最?lèi)?ài)祖國？
6．聽(tīng)課文錄音，練習有感情地朗讀課文。（自由讀、齊讀、指名讀）
五、指名背誦
1．出示生詞卡片：萬(wàn)里長(cháng)城、小河、五星紅旗、白鴿、紅領(lǐng)巾、花朵、爸爸媽媽、老師同學(xué)、祖國。（按順序掛在黑板上）齊讀、指名讀。
2．根據黑板上的詞語(yǔ)，學(xué)生輕聲試背課文。
3．指名有感情地背誦課文。
第二課時(shí)
一、檢查復習
1．出示生字詞卡片，用齊讀、開(kāi)火車(chē)讀的方法，檢查生字詞的讀音。
2．指名有感情地朗讀課文。
二、識記字形，指導書(shū)寫(xiě)
1．重點(diǎn)指導分析以下生字的字形。
愛(ài)：下面是“友”，不是“發(fā)”。
領(lǐng)：用書(shū)寫(xiě)方法記憶“頁(yè)”字旁，左面是“令”，不能丟一點(diǎn)。
巾：要與“中”區別字形。
要：上面與“西”不同。
最：用熟字分析字形，上面是扁日，左下是“耳”，第一橫要長(cháng)一些，右下是“又”。
2．指導寫(xiě)字。
課后練習第2題，先讀生字、描寫(xiě)生字，再對照范字臨寫(xiě)。注意指導寫(xiě)好下面幾個(gè)字。
“愛(ài)”、“領(lǐng)”、“最”三個(gè)字筆畫(huà)較多，要寫(xiě)得緊湊些�！岸洹钡牡诙P是橫折彎，不能寫(xiě)成橫折彎鉤。
三、課堂練習
1．課后練習第3題。先小聲拼讀音節，再寫(xiě)出詞語(yǔ)。這6個(gè)詞是：祖國、花朵、紅領(lǐng)巾、老師、同學(xué)、萬(wàn)里長(cháng)城。
2．課后練習第4題。
�。�1）輕聲讀例句，齊讀、個(gè)別讀。
�。�2）提問(wèn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生把句子補充完整。誰(shuí)最喜歡踢足球？（可填“我”，“我們”或“小明”等。）什么最怎么樣？“那座樓房最高�！薄斑@個(gè)西瓜最甜�！保┱l(shuí)最怎么樣？（“京京學(xué)習最用功”“老師最關(guān)心我們�！保�
四、布置課外活動(dòng)
1．搜集歌頌祖國的詩(shī)歌、歌曲，準備開(kāi)一個(gè)《我愛(ài)祖國》的詩(shī)歌朗誦演唱會(huì )。
2．搜集祖國大好河山、名勝古跡的照片，準備出一期《偉大的祖國》壁報
小學(xué)一年級愛(ài)國主義教育主題班會(huì )教案 篇9
教學(xué)目標
1.逐步培養兒童聽(tīng)音樂(lè )的習慣和興趣
2.能安靜地聆聽(tīng)音樂(lè )，并知道在什么場(chǎng)合下要唱、奏國歌
3.熟悉《中華人民共和國國歌》，感受人聲和器樂(lè )不同的音色
教學(xué)重難點(diǎn)
學(xué)習打擊樂(lè )器，為歌曲配伴奏。
教唱歌曲《我愛(ài)家鄉，我愛(ài)祖國》時(shí)，指導學(xué)生唱出四三拍的韻律。
教法講授法、討論法
教具電子琴、手風(fēng)琴
教學(xué)過(guò)程
一、課前復習：
學(xué)生講述《小白兔蓋新房》的故事
二、展示學(xué)習目標：
三、新授：
1、引入新課：
教師簡(jiǎn)單介紹每個(gè)國家都有自己的國歌。國歌代表著(zhù)一個(gè)國家的'尊嚴、反映該國家人民的精神風(fēng)貌。因此，在唱、奏國歌時(shí)一定要起立。面部表情要莊重、肅穆，身體不能亂動(dòng)。
2、欣賞《中華人民共和國國歌》
請學(xué)生起立，播放《中華人民共和國國歌》的錄音，讓學(xué)生完整地聽(tīng)賞一邊遍
3、提問(wèn)：在什么場(chǎng)合下要唱、奏國歌？
4、介紹國歌的來(lái)歷，并聽(tīng)齊唱和銅管樂(lè )演奏的國歌，使學(xué)生感受人聲與樂(lè )器的不同音色
5、教師啟發(fā)學(xué)生簡(jiǎn)單的談?wù)�，用�?lè )器演奏和人聲演唱《中華人民共和國國歌》，給他們的不同感受
6、播放奏國歌、升國旗的畫(huà)面，讓學(xué)生知道奏國歌、升國旗的聯(lián)系
四、課后小結：
《中華人民共和國國歌》創(chuàng )作于1935年，原名《義勇軍進(jìn)行曲》。是影片《風(fēng)云兒女》的主題歌。
小學(xué)一年級愛(ài)國主義教育主題班會(huì )教案 篇10
教學(xué)目標：
1、能夠用雄壯有力的聲音自豪地演唱歌曲。
2、了解《國歌》的詞曲作者、國歌的全稱(chēng)《義勇軍進(jìn)行曲》、創(chuàng )作背景，體會(huì )《國歌》表達的愛(ài)國情感。
3、復習鞏固五線(xiàn)譜、簡(jiǎn)譜。
組織教學(xué)：師生問(wèn)好
教學(xué)過(guò)程：
1、導入：考一考
我們的國旗是什么?我們的國歌是什么?誰(shuí) 能告訴老師在什么樣的場(chǎng)合中會(huì )升國旗、奏響《中華人民共和國國歌》呢?
國家的.意義：對于我們來(lái)說(shuō)，國旗和國歌代表了整個(gè)國家的人民，國旗和國歌是我們身份的象征。每天清晨，天安門(mén)廣場(chǎng)都會(huì )集結很多市民，他們都在等待升旗儀式。當宣布升旗儀式開(kāi)始的時(shí)候，，廣場(chǎng)上的人們頓時(shí)安靜下來(lái)，當洪亮的國歌奏起來(lái)的時(shí)候，人們一面把目光注視著(zhù)冉冉升起的國旗，一面高唱國歌，對祖國的熱愛(ài)之情油然而生。
2、國歌探秘
下面我們一起來(lái)探究《國歌》的秘密，那么你對國歌了解多少呢?你知道國歌的詞作者，曲作者是誰(shuí)嗎?是什么力量是這首歌曲成為抗戰時(shí)期全國人民戰斗的號角，是什么原因是這首歌曲成為一種抗爭不息，獨立自強的精神?聶耳先生在《義勇軍進(jìn)行曲》中使用了什么秘密武器呢?讓我們一起來(lái)進(jìn)行一次探秘行動(dòng)吧?
1)重音記號“>”“中華民族”聶耳在這里想表達什么樣的情感?用帶和不帶記號來(lái)進(jìn)行演唱對比，體會(huì )歌詞及重音作用。
2)對比演唱
有這樣一句歌詞：“起來(lái)，起來(lái)，起來(lái)”。這是一種上行的用法，從較低音極進(jìn)行至較高音極叫上行。為什么聶耳在這里運用上行手法?用其他旋律走向唱唱“起來(lái)，起來(lái)，起來(lái)”談?wù)劯惺堋?/p>
3) 唱一唱
在了解了歌曲的意境后，現在我們用平穩的進(jìn)行曲速度，飽滿(mǎn)激昂的熱情，以及強弱分明的節奏，完整地演唱歌曲。
4)一起來(lái)打
3、小結
同學(xué)們，國歌是祖國的象征，是民族的心聲，是國家的靈魂�？箲饡r(shí)期，國歌是民族的號角，和平年代，國歌又賦予更深刻的意義。無(wú)論你走到哪里，只要你聽(tīng)到這振奮人心的旋律，你就會(huì )感到一種自豪!一種力量!因為在這音符中，你已不再是一個(gè)普通的人，而是一個(gè)偉大民族中的一員!
4、五線(xiàn)譜、簡(jiǎn)譜、豎笛
在我們音樂(lè )課上隆重介紹這樣一個(gè)家族，沒(méi)有他們我們就沒(méi)有音樂(lè )，他們就是五線(xiàn)譜家族，有的同學(xué)也許對他們很陌生，但是如果你聽(tīng)到了他們另外一個(gè)名字就不會(huì )感到陌生了，(教師出示簡(jiǎn)譜)以后我們要與他們一起上課，希望大家盡快記住他們啊!
從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始我們要組建一支樂(lè )隊，我是大家的指揮，而我們的樂(lè )器就是豎笛，看誰(shuí)在學(xué)習時(shí)最認真，最聽(tīng)指揮。
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