有關(guān)交通安全的主題班會(huì )
在年少學(xué)習的日子里,大家都知道主題班會(huì )吧?主題班會(huì )是班主任根據教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì )活動(dòng)。什么樣的主題班會(huì )才能夠真正幫助到我們呢?下面是小編精心整理的有關(guān)交通安全的主題班會(huì ),歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)交通安全的主題班會(huì )1
班會(huì )目的:
通過(guò)開(kāi)展以交通安全為主題的安全知識教育班會(huì ),增強班內學(xué)生的安全意識,能懂會(huì )用一些基本常用到的校內外的交通安全知識,達到積極預防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。
活動(dòng)內容:
認識交通符號和交通標線(xiàn)。
利用貼近學(xué)生校內生活安全方面的事例,學(xué)習交通之聲。
活動(dòng)準備:
收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標志圖片并打印部分圖片。
2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》,收集有關(guān)交通的之聲。
四、活動(dòng)過(guò)程
師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀律,讓班內學(xué)生明確本節班會(huì )的主題,讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛(ài)護自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過(guò)的一些關(guān)于安全標志的圖片,師問(wèn)生答。
認識
橫穿馬路應該注意些什么?
橫穿馬路橫穿馬路,可能遇到的危險因素會(huì )大大增加,應特別注意安全。
穿越馬路,要聽(tīng)從交通民警的'指揮;要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈!。
穿越馬路,要走人行橫道線(xiàn);在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段,應自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。
穿越馬路時(shí),要走直線(xiàn),不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒(méi)有機動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。
不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩,更不能在馬路上滑滑板。
騎自行車(chē)橫穿馬路,要下車(chē)扶車(chē)橫穿。(未滿(mǎn)十二歲的,不可騎自行車(chē)上路)
乘車(chē)交通安全知識
乘坐公共汽(電)車(chē),要排隊候車(chē),按先后順序上車(chē),不要擁擠。上下車(chē)均應等車(chē)停穩以后,先下后上,不要爭搶。
。2)乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車(chē)窗外亂扔雜物,以免傷及他人。
乘車(chē)時(shí)要坐穩扶好,沒(méi)有座位時(shí),要雙腳自然分開(kāi),側向站立,手應握緊扶手,以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。
。4)乘坐小轎車(chē)、微型客車(chē)時(shí),在前排乘坐時(shí)應系好安全帶。
。5)盡量避免乘坐卡車(chē)、拖拉機;必須乘坐時(shí),千萬(wàn)不要站立在后車(chē)廂里或坐在車(chē)廂板上。
不在車(chē)內打鬧或做影響駕駛員注意力的事情;
車(chē)坐滿(mǎn)時(shí)要主動(dòng)要求乘坐下一趟車(chē);不要在機動(dòng)車(chē)道上招呼出租汽車(chē)。
不坐超員車(chē)、農用車(chē)、拖拉機、載貨汽車(chē)等違法載客車(chē)輛;
與家長(cháng)保持密切聯(lián)系,安全達到目的地。
五、學(xué)唱交通安全拍手歌
你拍一,我拍一,交通安全是第一,
你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清,
你拍三,我拍三,不穿紅燈保安全,
你拍四,我拍四,車(chē)輛行駛往右開(kāi),
你拍五,我拍五,大小拐彎要注意,
你拍六,我拍六,自行車(chē)上別載人,
你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍,
你拍八,我拍八,生命才是第一位,
你拍九,我拍九,遵紀守法最重要,
你拍十,我拍十,做個(gè)文明小公民
總結:
希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著(zhù)你、我、他;愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠著(zhù)伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!
有關(guān)交通安全的主題班會(huì )2
一、班會(huì )目的
通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生了解校園安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必備的安全知識,懂得生命安全的重要性,能夠時(shí)時(shí)刻刻要注意安全,培養自我保護意識,并把自己學(xué)到的安全知識傳達給身邊的人,做安全教育的宣傳員。
二、會(huì )前準備:
1、競選班會(huì )主持人。
2、全體學(xué)生搜集了解基本的安全知識。
3、組織學(xué)生會(huì )場(chǎng)布置(前后黑板寫(xiě)、畫(huà),桌椅擺放)。
4、和主持人一起設計班會(huì )流程,并制作課件。
三、班會(huì )過(guò)程:
。ㄒ唬、導入
1、教師導語(yǔ):
生命是最寶貴的,每個(gè)人的生命只有一次,她不象財富能失而復得,也不象離離原上草“枯榮交替”。誰(shuí)失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著(zhù)的親人留下無(wú)比的遺憾和永遠的傷痛。據不完全統計,我國每年大約有320萬(wàn)人非正常死亡,這個(gè)數字很是驚人,基于現狀我校今天組織召開(kāi)《珍愛(ài)生命、健康成長(cháng)》的主題班會(huì )。
2、主持人宣布班會(huì )開(kāi)始:
老師們、同學(xué)們,你們好!我們班《珍愛(ài)生命、健康成長(cháng)》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
我們是祖國的花朵、是民族的希望。
我們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng),是充滿(mǎn)生機的新一代。
我們是肩負重任的一代青年。
我們在家長(cháng)溫暖的目光下成長(cháng),在老師的悉心哺育下一天天成熟。
我們每個(gè)人都有權利享受如歌的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
一些無(wú)端橫禍向我們飛來(lái),一個(gè)又一個(gè)的的噩耗傳入我們的耳中。
我們不是危言聳聽(tīng),龐大的數字就在我們面前,血淋林的事實(shí)總在我們眼前出現。接下來(lái)請看屏幕:
我們能做的不能只有心痛和惋惜,我們要學(xué)習安全知識,避免影響我們健康的因素,更要避免死神的召喚。
接下來(lái)我們就說(shuō)說(shuō),在日常生活中,有哪些可能會(huì )影響到我們的生命和健康的安全:
。ǘ、同學(xué)們積極發(fā)言
——同學(xué)發(fā)言:(由學(xué)生積極發(fā)言,說(shuō)出一些影響到我們的生命和健康的安全的實(shí)際例子。)
過(guò)度:總結出以下幾大方面:
。ㄈ、主持人總結主要影響安全方面并逐條剖析。
1、心理健康
隨著(zhù)現代觀(guān)念更新的加快,家庭、學(xué)校、社會(huì )教育的復雜化,心理健康不可小視,從我們的`統計數據可以看出,自殺人數占很高比例,他們是真的活不起了嗎?不是!是心理健康出了問(wèn)題。
我們身邊就有這樣慘痛的例子,大約半年前,一位一中學(xué)生在金鼎領(lǐng)秀,從樓上一躍而下,當場(chǎng)死亡;沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間,又有一名學(xué)生,走了同樣的路,在金瑞國際又跳樓了。
他們遇到什么難事不能活了嗎?不是!他們有疼愛(ài)他們的父母,有關(guān)心他們的親人,如果不是選擇了這條不歸路,他們也和我們一樣,坐在教室學(xué)習、回家和親人團聚,是一副其樂(lè )融融的景象。
是什么導致了這樣的悲慘結局呢,那就是心理健康出了問(wèn)題。
那我們就先說(shuō)說(shuō)導致心理不健康的原因吧!
——同學(xué)發(fā)言:
總結:主要有:挫折適應問(wèn)題、青春期心理問(wèn)題、人際關(guān)系問(wèn)題、家庭問(wèn)題、學(xué)習類(lèi)問(wèn)題。
既然大家都說(shuō)出來(lái)了,以后要適時(shí)減壓,充分了解自己,愉快地接納自己,要有一個(gè)健康的心理來(lái)面對未來(lái)。
2、校園安全
我們先看一個(gè)短片:
由于一人跌倒,引發(fā)了慘痛的安全事故,不得不讓我們深思!
接下來(lái)我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我們校園內可能影響我們健康安全的方面。
——同學(xué)發(fā)言:
。ㄖ饕校
擁擠(上下樓梯、集體活動(dòng))
課間
體育課
危險動(dòng)作、位置)
主持人總結:
咱們說(shuō)出這么多,我們要早發(fā)現,早預防,多加注意。
3、交通安全
我們先看一個(gè)短片:
交通事故很多很多,但是多數事故都是交通參與者不按交通規則行駛,疏忽大意,精力不集中,最終釀成慘劇。
接下來(lái)大家說(shuō)說(shuō)我們需要注意的都有什么?
——同學(xué)發(fā)言:
。ㄖ饕校翰叫羞^(guò)馬路、騎自行車(chē)、打車(chē)、公共交通工具等)
主持人總結:
說(shuō)比較簡(jiǎn)單,我們要付出實(shí)際行動(dòng),從我做起,嚴格遵守。
4、交友安全
先看視頻:
總結:交友需謹慎,遠遠不止這些,還有什么我們需注意的,大家說(shuō)說(shuō)。
——同學(xué)發(fā)言:
主要有:矛盾(打架、危險品)。
刑事案件(侵害、防盜)。
矛盾是影響交友安全的障礙,產(chǎn)生矛盾之后不同的處理方法會(huì )有不同的處理結果,接下來(lái)我我們看一下這兩位同學(xué)給我們演示出現矛盾后的處理方法。
總結:咱們先給這兩位同學(xué)鼓鼓掌,這兩位同學(xué)在不同的處理方法下得到了截然不同的結果。我們只要生活在這個(gè)地球上,我們之間就會(huì )有互相的來(lái)往,相互的摩擦,我們也會(huì )有朋友,但我們要學(xué)會(huì )甄別,要學(xué)會(huì )處理摩擦、處理朋友之間的關(guān)系。
5、食品安全
我們先看一個(gè)短片:
雖說(shuō)這是特例,我們吃的劑量沒(méi)有這樣大,不至于要了我們的性命,可很多東西吃了都是對我們健康有影響的,久而久之,總有一天我們的身體會(huì )吃不消的。
那大家就談?wù)勎覀儜摫苊饽男┳龇兀?/p>
——同學(xué)發(fā)言:
總結:對于“美食”的誘惑,我們要學(xué)會(huì )篩選,不以“惡”小而食之。
6、其他安全
用電我們大家誰(shuí)也離不了,用對,電就為我們帶來(lái)光明,增添色彩,反之,你稍有疏忽大意,他就會(huì )變成老虎,將你咬傷咬死都不在話(huà)下。接下來(lái)大家先說(shuō)說(shuō)我們用電的注意事項:
——同學(xué)發(fā)言:
總結:用電我們要時(shí)刻警惕,一時(shí)疏忽將終身悔恨。
水火無(wú)情,人有情,每年溺水的人數也不少,我們身邊也時(shí)有發(fā)生,那我們如何防溺水呢?請大家再說(shuō)說(shuō)我們如何防止溺水。
——同學(xué)發(fā)言:
總結:水亦能載舟也能覆舟,我們的生命只有一次,謹防溺水!
火災和地震也偶有發(fā)生,當我們遇見(jiàn)地震和火災時(shí)怎么辦呢?先看屏幕。
總結:我們要記住,當我們遇到災難時(shí),不要慌張,盡快想出對策,爭取把損失降到最小,記住一點(diǎn),生命高于一切!
。ㄋ模、班主任總結、寄語(yǔ):
同學(xué)們:這次主題班會(huì )開(kāi)得很有意義,也很成功,從主持人到各位同學(xué)都表現的都很棒!從同學(xué)們的積極投入,老師們足以看出大家對安全問(wèn)題非常重視。
生命只有一次,幸?鞓(lè )掌握在你的手里,希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識。了解更多的安全知識,在遇到安全事故時(shí)學(xué)會(huì )如何處理,學(xué)會(huì )珍惜生命,安全無(wú)小事,養成好習慣。
讓安全時(shí)時(shí)伴著(zhù)你、我、他;愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花;切記珍愛(ài)生命,讓我們健康成長(cháng)!
。ㄎ澹、主持人宣布結束。
根據這次的主題班會(huì ),請同學(xué)們認真總結和經(jīng)驗交流,課下寫(xiě)一份心得體會(huì )(不少于300字,周五之前交到德育處)
珍愛(ài)生命、健康成長(cháng)主題班會(huì )到此結束。
四、班會(huì )小結
1、同學(xué)小結:通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?(每個(gè)人說(shuō)說(shuō)自己學(xué)了這節安全課后的感受。)
2、在寫(xiě)有“珍愛(ài)生命、健康成長(cháng)”的倡議書(shū)上集體簽名。
3、班主任小結:生命只有一次,幸?鞓(lè )掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng),學(xué)會(huì )珍惜生命,養成好習慣。
五、班會(huì )效果反饋:
通過(guò)這次班會(huì )課,學(xué)生基本上對“安全第一、生命至上”有了體會(huì ),能結合身邊的例子找出一些危險的實(shí)例,并能講出自己切身的體會(huì )?梢哉f(shuō),本次班會(huì )取得預期的效果。當然,安全教育工作必須長(cháng)抓不懈,將在以后的時(shí)間里反復強調。
有關(guān)交通安全的主題班會(huì )3
一、活動(dòng)目標
1、讓學(xué)生知道時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全。
2、人人樹(shù)立起安全意識,養成相應的行為習慣,遠離危險,珍愛(ài)生命,健康安全地成長(cháng)。
3、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得安全的重要性,學(xué)習有關(guān)安全知識,把“安全”牢記心中,做安全知識的小宣傳員。
二、活動(dòng)準備
1、搜集與自己關(guān)系較密切的各方面安全知識。
2、讓同學(xué)朗誦《小學(xué)生安全常識歌》。
三、主題班會(huì )過(guò)程
1、情境導入
女:生命是寶貴的,因為對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命只有一次。生命是頑強的',也是脆弱的,因此我們必須關(guān)愛(ài)生命。關(guān)愛(ài)生命就是要尊重生命,對生命負責任。
主持人男:是!我們每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
2、看課件:
植物,人,安全標識,交通安全知識。
3、遠離危險,遠離事故篇。
師:學(xué)生交流搜集到的一些因不重視交通安全而造成傷害事故的例子。
交通安全知識競猜。
男:駕駛自行車(chē)、三輪車(chē)的年齡是多少?必須年滿(mǎn)計周歲—12周歲。
女:《道路交通安全法》對保護行人通行有哪些具體規定?——機動(dòng)車(chē)行經(jīng)人行橫道應減速行駛;在沒(méi)有交通信號的道路上,機動(dòng)車(chē)要主動(dòng)避讓行人。
師:交通信號有哪些種類(lèi)?常有的有哪兩種?——指揮等信號、車(chē)道等信號、人行橫道燈信號、交通指揮信號、手勢信號,常用的有指揮信號、手勢信號。
3、交通安全歌:
4、師:考考你:
在屏幕出現問(wèn)題:
活動(dòng)總結:通過(guò)今天的“關(guān)愛(ài)生命,快樂(lè )成長(cháng)”主題班會(huì ),大家已認識到關(guān)愛(ài)生命,快樂(lè )成長(cháng)的重要性。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著(zhù)你、我、他;愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花;愿平安快樂(lè )永遠伴隨著(zhù)我們大家!
聆聽(tīng):《祝你平安》歌曲。
有關(guān)交通安全的主題班會(huì )4
活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規則,懂得自覺(jué)遵守交通規則的重要性及不懂交通規則所帶來(lái)的危害性,為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規則。
2、形成學(xué)習、講安全知識的氛圍,培養學(xué)生自我保護的意識和能力和熱愛(ài)生命的情感,為他們的健康成長(cháng)打好基礎。
活動(dòng)地點(diǎn):
多媒體教室
教學(xué)時(shí)數:
一課時(shí)(40分鐘)活動(dòng)形式:小品表演、書(shū)法比賽、知識競賽、抽簽、唱歌、朗讀等。
活動(dòng)準備:
1、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集、學(xué)習交通安全方面的資料。
2、制作Powerpoint課件,主要內容有:
、俾迳W(xué)藝
、诮煌ò踩鹿寿Y料
、劢煌ò踩~語(yǔ)
、芙煌ò踩珮苏Z(yǔ)
、葜R競賽:交通標志和問(wèn)答題
、蕹h書(shū)
、吒膶(xiě)的《祝你平安》歌詞和配音
3、確定兩名主持人(分甲和乙),
4、選定3人排練小品《在路上》:
5、學(xué)生試唱《祝你平安》
6、學(xué)生帶上紙條(16開(kāi)的紙豎對破)、筆,以及班上準備一個(gè)盒子。
7、男女生分成兩組坐,每組確定一名記分員。
8、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“車(chē)禍猛于虎交通安全主題班會(huì )”八個(gè)美術(shù)字。
教學(xué)過(guò)程:
導入篇——看影視(3分鐘)
甲:有一根弦它常響在我們身邊,
乙:有一根弦它連著(zhù)我們的生命線(xiàn),合:它的名字就叫“安全”!
甲:安全維系著(zhù)我們每個(gè)人的生命與健康,安全維系著(zhù)每個(gè)家庭的幸福與美滿(mǎn)。
乙:可是,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場(chǎng)面。
請看下面的畫(huà)面:(多媒體顯示:《洛桑學(xué)藝》一個(gè)片段。)
甲:洛桑,一個(gè)藏族的優(yōu)秀兒子,一個(gè)大家非常喜歡的演員,正當他的事業(yè)即將達到頂峰的時(shí)候,他,卻永遠地離開(kāi)了我們,是車(chē)禍奪走了他年輕的生命。
1995年10月2曰因車(chē)禍去世,年僅27歲。
時(shí)至今曰,許多人還對他的表演記憶猶新。
乙:大家還記得〈〈還珠格格〉〉中的`香妃嗎?一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的美人,也因為車(chē)禍而早早的離開(kāi)了我們!
悲劇篇——看小品(4分鐘)
甲:看,前面來(lái)了幾位同學(xué),他們在干什么呢?我們去看看。
看小品《在路上》:
小品《在路上》的故事情節
在放學(xué)的路上。
兩個(gè)騎自行車(chē)的學(xué)生,邊談笑(內容為學(xué)校里發(fā)生的感興趣的事)邊并排騎車(chē)。
一個(gè)青年人疲勞著(zhù)駕駛車(chē)子,車(chē)子超載,飛速向前行駛著(zhù)。
恍惚中,司機向路中間的學(xué)生沖去,一個(gè)學(xué)生倒在血泊中,另一個(gè)撞到在地上。
車(chē)子飛快地消失在人們的視線(xiàn)中。
乙:天哪!又一起悲劇發(fā)生了!這,應該引起我們足夠的重視!感受篇——看圖片和資料(5分鐘)、幸運搭檔(8分鐘)
甲:人最寶貴的就是生命,生命對于每個(gè)人只有一次?缮磉呉荒荒挥捎诓蛔⒁饨煌ò踩l(fā)生的人生悲劇,觸目驚心。
有關(guān)交通安全的主題班會(huì )5
一、班會(huì )目的
1、通過(guò)班會(huì )使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,認清學(xué)習目的,增強學(xué)生安全意識。
2、以“增強交通安全意識,提高自我保護能力”為指導方針,切實(shí)加強安全教育與管理,確保學(xué)生安全。
3、引導學(xué)生在活動(dòng)中認識生命的'意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛(ài)生命、保護生命。
4為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀(guān)念,做到這法、知法、守未能確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè),制定本制度:
5通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)地點(diǎn):
三(3)教室
三、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬﹦(chuàng )設情境激發(fā)興趣
1、談話(huà)導入
2、播放一組“因違章而造成重大交通事故”的錄象,學(xué)生觀(guān)看錄象,思考:我們應
該這樣注重交通安全?板書(shū):注意交通安全
。ǘ╅喿x教材自主探究
1、自學(xué)課文,
思考:(1)誰(shuí)是交通安全的護衛者?
。2)我們制定有哪些交通法規?
2、小組進(jìn)行討論,交流學(xué)習體會(huì );
3、檢查自學(xué)效果,小組長(cháng)匯報;
4、引導小結:通過(guò)學(xué)習,我們懂得了交通安全維護者有兩個(gè);一是交通警察,二是各種交通標志。對于交通警察,大家非常了解,不作為重點(diǎn)講解的內容。為了保證車(chē)輛和行人的安全,在道路上還設置了各種交通信號、標志和標線(xiàn),國家還制定了交通法規,我們今天重點(diǎn)介紹這些內容;
5、板書(shū):交通警察,交通安全的保障“交通法規”。
。ㄈ┨峁┮龑w納整理
1、指名說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)在街上看到有哪些交通信號、標志和標線(xiàn),各種車(chē)輛、行人是否按規定行走。
2、教師用多媒體演示各種交通標志,學(xué)生說(shuō)說(shuō)各自的作用。
板書(shū):必要的安全措施:交通信號,交通標志,交通標線(xiàn)
3、指名讀第二部分“遵守交通法規”。
。1)想一想:國家為什么要制定安全法律條款
。2)完成第38頁(yè)“說(shuō)一說(shuō)”。分組進(jìn)行互答競賽。根據親身體驗說(shuō)明規定各條交通法規的道理。
。ㄋ模z查反饋實(shí)踐創(chuàng )新
1、出示交通圖,辨析題,進(jìn)一步讓學(xué)生認識交通信號、標志和標線(xiàn)的作用,以及遵守交通法規的意義。
2、利用教室里幾條通道,模擬“從學(xué)校到家里”的道路,并在旁邊設置各種模擬的交通標志,要求學(xué)生各行其道,安全行走。
3、討論發(fā)出倡議,人人爭當遵紀守法的小標兵。
4、匯報。
5、回顧總結。
三、活動(dòng)總結:
從學(xué)生的生活出發(fā),教育學(xué)生要遵守交通規則,學(xué)生參與熱烈,在上課后學(xué)生對一些交通知識有了一定了解,學(xué)習效果較好。
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