新學(xué)期新目標主題班會(huì )策劃
在平時(shí)的學(xué)習中，說(shuō)到主題班會(huì )，大家應該都參加過(guò)吧？主題班會(huì )的召開(kāi)原則是：教育性、針對性、創(chuàng )造性、貼近性、多樣性和靈活性。那么問(wèn)題來(lái)了，要如何準備一個(gè)主題班會(huì )呢？下面是小編收集整理的新學(xué)期新目標主題班會(huì )策劃，歡迎大家分享。
一、班會(huì )策劃
新的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活已經(jīng)開(kāi)始，新的初二生活似乎讓我們更感到一種緊張、一種壓力。面對這新的學(xué)期，我們每一個(gè)人都應有一個(gè)新的開(kāi)始。所以，開(kāi)學(xué)第一天，我就讓孩子們明確這初二的重要性，總結梳理初一一年以來(lái)的好的做法與不足，在這一年當中取長(cháng)補短，定下自己新的計劃，追求新的目標。
在一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，定下新的學(xué)習計劃對約束力和自制力還較差的孩子來(lái)說(shuō)是比較重要的，當然定的這個(gè)計劃不能太過(guò)空洞，不能是一些不具體不實(shí)際的東西，其實(shí)作為一名學(xué)生，上課認真聽(tīng)講，下課認真復習，認真完成老師布置的作業(yè)，這都是一個(gè)學(xué)生理所當然應該具備的，所以在讓學(xué)生定計劃的時(shí)候，我說(shuō)一定不要是一些套話(huà)，一定不能是一些空洞無(wú)物的東西，而要符合自己實(shí)際，適合自己的需要。畢竟計劃是為自己而定的，是為自己成績(jì)的提升，習慣的養成，能力的培養而定下的。定下新的實(shí)際可行的計劃固然重要，但計劃之后的行動(dòng)更彌足珍貴，因此我要求學(xué)生必須按照自己的實(shí)際去定，考慮到自己是否能做到，而不是只是為了應付任務(wù)，只是為了空發(fā)一頓感嘆。
有計劃就要有目標，而“跳一跳能夠得到”的目標才是真正切實(shí)可行的目標，倘若計劃定的過(guò)低的話(huà)對自己就缺乏了一種約束力和推進(jìn)力，不費吹灰之力就做到了，也就沒(méi)有什么進(jìn)步可言了；如果定的過(guò)高就會(huì )因與目標的距離過(guò)遠而產(chǎn)生一種畏懼的心理，也就會(huì )與現實(shí)中的目標距離愈來(lái)愈遠。
看著(zhù)孩子們定的計劃，還是以一些空話(huà)為主，諸如上課認真聽(tīng)講，下課認真復習，認真完成作業(yè)之類(lèi)的計劃比比皆是，當然這些計劃都是好的，但卻太空洞，也沒(méi)有實(shí)際可言。我笑著(zhù)對孩子們說(shuō)，讓你們結合自己的實(shí)際定計劃，你們卻定了一些廢話(huà)。的確，這些東西本就是一個(gè)學(xué)生所應具備的，況且沒(méi)有實(shí)際操作性，缺乏具體針對性。從中也看以看出，其實(shí)許多孩子還缺乏一種有效的學(xué)習方法，所以在讓他們定計劃的時(shí)候，就無(wú)法去結合自己的實(shí)際，也可能是自己對自己的學(xué)習情況認識的不透。所以，在以后的教育教學(xué)過(guò)程當中，還應重點(diǎn)引導孩子們正確審視自己的學(xué)習，然后結合自己的實(shí)際情況制定一些切實(shí)可行的學(xué)習計劃，尋找符合自己實(shí)際情況的學(xué)習方法。盡管如此，我還是發(fā)現了有些同學(xué)的計劃比較切合實(shí)際的，也希望在計劃的引領(lǐng)下，認真踐行這些計劃，做到言行一致。
二、目標收集
老師批改后再認真糾錯才更有利于提高自己的成績(jì)；老師下發(fā)的學(xué)案、試卷都要保存完整，這樣才會(huì )給自己復習時(shí)減少很多收拾學(xué)案的時(shí)間，增加復習的寶貴時(shí)間。
每次考試只追前一名。
不要死記硬背，而要學(xué)會(huì )理解再去背誦。
針對自己的弱科，要自己找時(shí)間加緊學(xué)習，中午吃飯完后回到教室復習，睡前再回憶一天學(xué)習的知識。英語(yǔ)難度比上學(xué)期增加了很多，一天把10個(gè)單詞記在一張紙條上，背一背。
積極向學(xué)習好的同學(xué)學(xué)習，積極回答問(wèn)題，提高課堂效率。
利用中午午休前的時(shí)間，除極特殊的情況都要回到教室學(xué)習；盡量多參加課外活動(dòng)；成績(jì)向下浮動(dòng)不能超過(guò)1個(gè)等級。
抽空認真練字，充分利用課間學(xué)習，午飯后回教室學(xué)習，建立筆記本、糾錯本，及時(shí)向老師請教。
要認準目標再行動(dòng)；掌握好課堂時(shí)間和效率，即使課后再怎么努力，也不及課堂上認真聽(tīng)講；預習很重要，只有提前預習了，做起卷子來(lái)才能得心應手，既要有速度又要有質(zhì)量。
認真書(shū)寫(xiě)，關(guān)心班集體，牢固掌握基礎知識。
每天的作業(yè)盡量抽課下的時(shí)間做，課上認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，先在小組里做到積極發(fā)表自己的看法；積極學(xué)習好同學(xué)的學(xué)習方法和學(xué)習習慣；利用自我完善時(shí)間整理和鞏固白天學(xué)的知識；在宿舍里一有時(shí)間就背一些需要背的知識，要做到快人一步。
每天的作業(yè)在課間就解決它，自我完善完全用于復習當天的知識；下課抽空復習趁熱打鐵，把時(shí)間用在最有效的地方；回家后把學(xué)的東西大體理一理，想想學(xué)了些什么；整理本小本子放在兜里，有空就拿出來(lái)翻翻；每個(gè)星期把學(xué)過(guò)的東西進(jìn)行一小總結。
抄一份課程表貼在桌子下方，每天到自我完善時(shí)看一下，回想該節課老師在課堂上講的知識；看到今天上的課，從第一節開(kāi)始，重新把老師上課講的重要的知識點(diǎn)記一下，不太重要的大略看一遍。
每次考試給自己定一個(gè)小小的目標，督促我前進(jìn)。
時(shí)刻保持自己的書(shū)櫥、桌凳以及桌面的整潔，便于查找學(xué)習資料；每科的學(xué)案按序號拍好，用夾子夾好，便于日后復習；每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候反思自己的一天，早上起來(lái)立刻完成昨天未完善之事。
在小組內積極交流學(xué)習，充分利用小組內同學(xué)給的建議，在自己學(xué)好的同時(shí)要多幫助需要幫助的同學(xué)。
三、班會(huì )總結
希望在新的學(xué)期，每一名同學(xué)都能制定出真正適合自己的學(xué)習計劃，并能鍥而不舍地堅持下去，相信在合理的計劃的引領(lǐng)下，在堅定不移的努力下，一定能實(shí)現自己的目標和理想。
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