主題班會(huì )《我愛(ài)我“家”》
在日常過(guò)程學(xué)習中,大家總免不了參加一些主題班會(huì )吧?主題班會(huì )能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。什么樣的主題班會(huì )才能夠真正幫助到我們呢?下面是小編幫大家整理的主題班會(huì )《我愛(ài)我“家”》,希望能夠幫助到大家。
主題班會(huì )《我愛(ài)我“家”》1
一、活動(dòng)主題:
相親相愛(ài)一家人之我愛(ài)我班
二、活動(dòng)背景
新的一年伴隨著(zhù)快樂(lè )祥和的氛圍快步來(lái)到了我們的身邊,我們也在這快樂(lè )溫馨的日子里,不斷成長(cháng),不斷成熟。隨著(zhù)時(shí)間的飛逝,我們也在長(cháng)沙民政職業(yè)學(xué)院電子系這個(gè)大家庭里生活了半年了,這里就像我們的家一樣,大家相互關(guān)心幫助,彼此相親相愛(ài)。
三、活動(dòng)目的
通過(guò)這次主題班會(huì )的開(kāi)展,激發(fā)學(xué)生愛(ài)家——集體,培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感,形成班級凝聚力,從而團結同學(xué),認真學(xué)習,勇于創(chuàng )新,勇于開(kāi)拓,共創(chuàng )輝煌,努力爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):
時(shí)間:二零XX年三月八日下午2點(diǎn)10
地點(diǎn):電子系教學(xué)樓6棟
五、主辦單位:學(xué)生會(huì )、各班級班委會(huì )
活動(dòng)對象:
全體電子系學(xué)生
六、活動(dòng)要求:
各班積極舉行這次班會(huì )活動(dòng),班會(huì )負責人必須事先準備好一些關(guān)于“相親相愛(ài)一家人之我愛(ài)我班”的相關(guān)報道或新聞,讓每一位同學(xué)充分的體會(huì )到一家人之間的相親相愛(ài)。同時(shí)每班學(xué)生都需要參加,積極發(fā)表自己對做到一個(gè)班級相親相愛(ài)一家人的`看法,另外要談?wù)撘幌挛覀儜撛鯓幼龅较肫鹣鄲?ài),以此來(lái)推動(dòng)班會(huì )的熱潮,討論完畢后借熱潮各班來(lái)開(kāi)展各類(lèi)與班會(huì )主題相關(guān)的活動(dòng)。最后各班不得遲到或早退,遵守班會(huì )過(guò)程中的紀律,組織部要嚴格檢查,予以登記。
七、活動(dòng)步驟:
1、13:20召開(kāi)部門(mén)會(huì )議,總結上次班會(huì )工作及此次班會(huì )活動(dòng)的安排。
2、分組:安排好檢查班會(huì )的部門(mén)成員。
3、檢查:在2:10準時(shí)開(kāi)展各項檢查并做好相應的記錄,直到班會(huì )結束。
4、總結:統計各個(gè)樓層的記錄及各班班會(huì )材料,給予相應的班級考核分。
八、活動(dòng)預期效果:
與其說(shuō)這是一次班會(huì )到不如說(shuō)這是一次愛(ài)的甘露,一次家人的聚會(huì )。通過(guò)各班對“相親相愛(ài)一家人之我愛(ài)我班主題班會(huì )”的開(kāi)展,每班都有人發(fā)表自己對該主題的看法,千百條不同的觀(guān)點(diǎn)卻有著(zhù)同一個(gè)起點(diǎn):那就是我們大家是一個(gè)集體,是一家人,我們都應該相互關(guān)心,相互幫助,彼此信賴(lài)。我深信這一次的班會(huì )讓我們明白自己的責任,讓我們深刻體會(huì )到關(guān)愛(ài)的力量的無(wú)限,更讓我們深刻體會(huì )家的溫馨和家人的溫暖。并且通過(guò)這次主題班會(huì )的開(kāi)展,激發(fā)學(xué)生愛(ài)家——集體,培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感,形成班級凝聚力,從而團結同學(xué),認真學(xué)習,勇于創(chuàng )新,勇于開(kāi)拓,共創(chuàng )輝煌,努力爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體!
策劃書(shū):電子系團總支學(xué)生會(huì )
二零XX年XX月XX日
主題班會(huì )《我愛(ài)我“家”》2
構思:
搬入新學(xué)校之后,住宿人數大大增加,住校生管理進(jìn)一步規范化,要求也進(jìn)一步加強,而學(xué)生剛從初中上來(lái),獨立生活和自理的能力較差,普遍缺乏責任心,公共意識和集體觀(guān)念,更少會(huì )為他人著(zhù)想,體諒別人,宿舍里問(wèn)題很多。希望通過(guò)這次班會(huì )課,讓學(xué)生加強宿舍內部團結及集體榮譽(yù)感,學(xué)會(huì )處理在宿舍內部的人際關(guān)系,提高全體學(xué)生的責任心,榮譽(yù)感,集體觀(guān)念,增強人際交往的能力。
紀實(shí):
一、熱身活動(dòng):“我愛(ài)我家”吹氣球比賽。男女同時(shí)進(jìn)行。
二、宿舍問(wèn)題討論。
1、主持人:宿舍是我們生活的地方,每天生活在同一屋檐下,正如一家人一樣。但正所謂“相見(jiàn)好,同住難”日子久了,難免會(huì )有一些磕磕碰碰。例如爭爭洗澡房啊、別人拿錯了自己的東西啊、清潔問(wèn)題、用詞不當引起誤會(huì )啊、舍員說(shuō)夢(mèng)話(huà)吵著(zhù)自己睡覺(jué)等等。
總之,小問(wèn)題是很多的,如若處理不當,小問(wèn)題會(huì )變成大問(wèn)題,或者會(huì )造成關(guān)系緊張,或者會(huì )造成情緒低落,影響學(xué)習,或因此勢不兩立,大動(dòng)干戈,造成不可想象的后果……一個(gè)宿舍的人際關(guān)系,可以看做是其他人際關(guān)系的縮影,現代社會(huì )除了講究IQ外,也講究EQ,也就是情商,說(shuō)白一點(diǎn),就是情緒和人際關(guān)系。一個(gè)才華橫溢但處處討人厭的人,他會(huì )因眾叛親離、孤立無(wú)援而最終一事無(wú)成。學(xué)會(huì )處理宿舍的人際關(guān)系,也就學(xué)會(huì )調節人與人的關(guān)系。
2、討論過(guò)程:下面,我們共同討論一下,如果我們遇到下列問(wèn)題時(shí),該如何恰當地解決:
小品表演
。1)、A、B同住一室,B經(jīng)常帶一些水果之類(lèi)的食品回宿舍。A跟其他的舍友經(jīng)常能分而吃之。有一次,B從課室回來(lái),發(fā)現自己水果全沒(méi)了,而自己竟然一個(gè)也沒(méi)吃過(guò),他一聲不吭,去洗澡,洗完后,發(fā)現自己剛買(mǎi)一個(gè)星期的洗衣粉又沒(méi)了,這時(shí),A從另外的.洗澡房出來(lái),并說(shuō):“你的洗衣粉太糟糕了,洗得一點(diǎn)也不干凈!盉生氣了:“‘不問(wèn)而取,視為賊也!蛄藙e人還說(shuō)別人弄斷他的棍子,豈有此理!”從此,B沒(méi)有睬過(guò)A。而A和其他舍員就覺(jué)得B太小氣,斤斤計較沒(méi)點(diǎn)男子氣概。問(wèn):你支持誰(shuí)?為什么?假如你是舍長(cháng),你會(huì )用什么方法解決這種僵局?如果你是其中的舍員呢?
。2)、A是班級干部,經(jīng)常要做事而誤了宿舍清潔,B頗有微詞。B認為:A不把宿舍清潔問(wèn)題當一回事,才趕不回來(lái)清潔的。而A認為自己因為工作才耽誤清潔的,并不是故意的,情有可原。問(wèn):你支持誰(shuí)?為什么?若你是他,你會(huì )怎樣解決?
。3)、A非常有生活規律,而且睡眠質(zhì)量不好。B非常勤奮,每天一大早就去課室,但每一次,他都輕手輕腳的起床,以免吵醒A。A卻仍然每次都被吵醒。A認為B不應該為了自己而影響別人休息,影響他人的學(xué)習狀態(tài)。B則認為自己已經(jīng)盡量少發(fā)出聲音了,其他人都沒(méi)意見(jiàn),就他,要么是太挑剔,要么一定是妒忌自己這么勤奮。問(wèn):你認為A對還是B對?B是否該堅持?作為其他舍員應該怎樣做?
。4)、舍員都在搞大清潔,而A在吃東西,B在洗衣服,大家對此很不滿(mǎn)。A的理由是他在吃東西,遲一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系;B則認為:我上次已經(jīng)搞過(guò)一次清潔了,這一次不用搞了,那些搞過(guò)再搞的人只不過(guò)是熱心而已。
問(wèn):你同意A和B的觀(guān)點(diǎn)嗎?對此你有什么既能解決問(wèn)題,又能不傷和氣的良策?
。5)、你覺(jué)得舍員相處的原則是什么?(觀(guān)眾)
。6)、你心目中的宿舍是怎么樣的?你對舍長(cháng)的要求是什么?(觀(guān)眾)
總結:
各位同學(xué),以上情景,或許大家曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)或經(jīng)歷過(guò),通過(guò)討論,同學(xué)們都或多或少地尋找到一些解決宿舍問(wèn)題的方法和原則,但無(wú)論以何種方式解決問(wèn)題,人與人之間的相處貴在真誠與互愛(ài)互助,同在屋檐下,親如一家人,希望大家能多從別人的角度想想,“將心比心”,坦誠相待,互相照應。只要能做到這一點(diǎn),你將會(huì )找到集體生活的真正樂(lè )趣,找到令你若干年后仍感動(dòng)不已的溫暖感覺(jué)。
活動(dòng)效果:
活動(dòng)氣氛熱烈、臺上臺下發(fā)言踴躍并妙趣橫生。通過(guò)討論,對一些問(wèn)題達成了共識,一些錯誤的言行在集體輿論的監督之下得到了糾正。這節班會(huì )引起了學(xué)生對宿舍問(wèn)題的關(guān)注。開(kāi)班會(huì )前,學(xué)生反映的宿舍關(guān)系緊張的問(wèn)題比較多,班會(huì )后很長(cháng)一段時(shí)間,舍長(cháng)都沒(méi)有反映這一類(lèi)情況,宿舍關(guān)系日趨融洽。
后記:
關(guān)注學(xué)生中存在的問(wèn)題,并引導學(xué)生自己進(jìn)行解決,這是解決問(wèn)題的根本。一節討論班會(huì )的討論發(fā)言是否踴躍熱烈,關(guān)鍵是設計的問(wèn)題是否為他們熟悉的、有爭議以及關(guān)乎切身利益的。
主題班會(huì )《我愛(ài)我“家”》3
一、班會(huì )目標:
1.通過(guò)主題班會(huì ),培養學(xué)生熱愛(ài)集體的優(yōu)良品質(zhì)。
2.在班級中,帶領(lǐng)同學(xué)們回憶家中的美好往事,感受“家”的溫馨,親情的可貴,進(jìn)而感受集體這個(gè)大家庭的溫馨美好。
3.通過(guò)全班同學(xué)參與此次活動(dòng),培養學(xué)生集體主義觀(guān)念,增強集體意識,培養團結、協(xié)作精神。
二、班會(huì )過(guò)程:
。ㄒ唬⿲
A:我愛(ài)天空,因為有星星和彩霞,
B:我愛(ài)大地,因為有小草和鮮花,
A:我愛(ài)大海,因為有小魚(yú)和小蝦
B:我愛(ài)我家,因為有爸爸和媽媽!凹沂鞘澜缟献顪剀暗牡胤,家是世界上最快樂(lè )的地方,家是我們的力量,家是我們生活的動(dòng)力。
B:“家是愛(ài)的中心地,我們心中最美好的愿望,都圍繞著(zhù)這個(gè)中心地”“這個(gè)中心地是我們親愛(ài)的祖國,在這里我們感受著(zhù)政府對我們的關(guān)心,
A:家也是我們溫馨的家庭,我們感受著(zhù)父母對我們的關(guān)心和照顧,
B:家更是我們快樂(lè )的班級,我們感受著(zhù)老師對我們的關(guān)心和期望。
合:《我愛(ài)我班——我的家》主題班會(huì )現在開(kāi)始
。ǘ┗仡櫸覀兊募
A:同學(xué)們,班級是溫暖的代名詞。班就是我們溫暖的家,在這里有我們牽掛的老師、同學(xué)、朋友;在這里有我們朝夕相處的喜、怒、哀、樂(lè );在這里我們學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )健體、學(xué)會(huì )許許多多的道理。
現在讓我們來(lái)回顧一下我們的班級。
。ㄍ瑫r(shí)打開(kāi)多媒體屏幕,播放有班級的圖片。)
。ㄈ⿶(ài)班之星評選
B:看完了我們的家,大家可能還沉浸在記憶當中,記得今年的九月,素不相識的你、我、他有緣相聚到了一起。我們相信緣分、珍惜緣分。素不相識的你、我、他在一起相處,共同生活在這個(gè)集體中。
A:在這里洋溢著(zhù)青春、友誼、關(guān)愛(ài)、歡樂(lè ),那么到底哪些人和事表現出了我們的.青春、友誼、關(guān)愛(ài)、歡樂(lè )呢。下面就請同學(xué)們暢所欲言,說(shuō)說(shuō)看。(討論同學(xué)之間互相幫助和愛(ài)班級的事例)
B:我們評選了“愛(ài)班之星”今天我們就來(lái)揭曉一下結果。(主持人唱票)向獲獎同學(xué)表示祝賀,發(fā)獎狀。倡議同學(xué)門(mén)向他們學(xué)習。
。ㄋ模┬∑贰度绱藧(ài)班》
A:希望同學(xué)們每個(gè)人都能成為愛(ài)班之星,為班級的發(fā)展,進(jìn)步而努力。在我們這個(gè)大家庭里,我們共同走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,共同分享著(zhù)成功給我們帶來(lái)的喜悅,也共同承擔著(zhù)失意帶給我們的痛苦。我們全班同學(xué)生活在這個(gè)家庭里,我們日常的一言一行、一舉一動(dòng)的好壞都將影響到這個(gè)家的形象,現在請看小品!度绱藧(ài)班》
看完了這些小品,我想大家會(huì )有很多感觸。下面請同學(xué)們來(lái)討論一下小品中,有哪些不愛(ài)護班級的做法,談?wù)勛约簯搹哪膸追矫鎭?lái)愛(ài)護班級。
B:學(xué)生討論總結班級不足主要有三點(diǎn):
1)有的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正,有不完成作業(yè),抄別人作業(yè)現象。
2)下課有打鬧現象,不珍惜時(shí)間好好學(xué)習,不在乎拉班級的分,切破壞班級公物。
3)因個(gè)人喜好,排斥別人,破壞班內團結,特別是因為自己的私事影響班級的活動(dòng)或者對班級的事漠不關(guān)心。我希望每個(gè)同學(xué)都應該意識到大家進(jìn)步,集體光榮。集體的榮譽(yù)是靠每個(gè)人的努力贏(yíng)得的,成功也是屬于每一個(gè)人的。
只要有一顆為集體服務(wù)的心,為集體出一份力,那么你對集體就盡了責任。人貴在“盡心盡力”這四個(gè)字,大事情做不來(lái),可以做小事情,人人都盡力,集體的事情就好辦了。
。ㄎ澹┌嗉壖s定
A:感謝各位同學(xué)的精彩發(fā)言及表演。
我們應該從每一件小事做起,從個(gè)人做起,去愛(ài)護我們的班級,維護班級的榮譽(yù)。因此我們每一個(gè)人都給自己制定了幾條,必須做。來(lái)警示自己,F在由班長(cháng)來(lái)帶領(lǐng)大家宣讀,希望同學(xué)們能履行自己和班級的約定,共同為班級的進(jìn)步努力。
。┱?wù)勎覀兊睦蠋?/p>
A:我們能做好這個(gè)游戲,是因為我們有知識那么我們的知識是如何來(lái)的呢?是老師教會(huì )了我們。班級的進(jìn)步,我們的成長(cháng)除了自己的努力,也離不開(kāi)老師對我們的幫助。我們愛(ài)班級,更應愛(ài)我們的老師,現在請聽(tīng)歌曲《走過(guò)老師窗前》
聽(tīng)完這首歌,同學(xué)們可能會(huì )有很多想法,現在來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們是怎么說(shuō)我們的老師的。
B:聽(tīng)了很多同學(xué)談老師的事情,首先讓我們用掌聲感謝我們的老師。希望同學(xué)們能在老師的幫助下取得更大的進(jìn)步。讓我們的家更美好
。ㄆ撸┬〗Y
我愛(ài)我班——我的家
有一顆為集體服務(wù)的心
主題班會(huì )《我愛(ài)我“家”》4
班會(huì )目標:
1、培養學(xué)生集體榮譽(yù)感和責任感,形成班級強大的凝聚力。
2、加深學(xué)生對班級管理的參與意識,從而激發(fā)同學(xué)們的主人翁熱情。
3、學(xué)會(huì )與同學(xué)們和睦相處,使班級形成和諧。溫馨。團結向上的氛圍,引導學(xué)生努力爭創(chuàng )優(yōu)秀班級。
班會(huì )背景:
學(xué)生升入初中已經(jīng)半年多了,對學(xué)校。班級。老師及同學(xué)都已經(jīng)熟悉了。最初的那份熱情。那份好奇。那份新鮮感開(kāi)始慢慢消退。剛進(jìn)入初中的種種向往種種希望和種種決心也開(kāi)始降溫,缺點(diǎn)逐漸顯露出來(lái):如同學(xué)之間出現摩擦,互不諒解,課堂紀律有些松散,教室宿舍的衛生也不愿做等等。針對這些現象,結合上海迎世博,“建設文明城區,做世博小主人”的大背景,有必要通過(guò)班會(huì )來(lái)調動(dòng)學(xué)生的積極性,參與班級管理,爭做班級主人。
活動(dòng)過(guò)程:
1、通過(guò)歌曲欣賞和閱讀學(xué)生的作文,激發(fā)學(xué)生對班級的熱愛(ài)。A、歌曲《我們是一家人》《手牽手》《相逢是首歌》《我要飛得更高》B、作文《我愛(ài)我班》C、作文《我恨我班》
2、通過(guò)折筷子的游戲,讓學(xué)生明白集體的力量才是巨大的。
3、通過(guò)敘說(shuō)班級的輝煌,激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
4、評點(diǎn)班級中目前存在的不良現象,讓同學(xué)們討論制定相應的`制度,以調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強參與班級管理的意識。
5、班會(huì )小結:
都說(shuō)學(xué)校是個(gè)小社會(huì ),我想現在應該說(shuō),家是個(gè)小學(xué)校,學(xué)校是個(gè)小家庭,只要做到學(xué)校、家庭都時(shí)時(shí)溫馨,分分感恩,感恩老師的嚴,感恩父母的愛(ài),感恩我們彼此的緣,感恩我們身于如此美好的時(shí)代!那么,我們會(huì )得到快樂(lè ),教室會(huì )得到溫馨,靠大家一起努力,希望每個(gè)人都給身邊的人帶去溫馨的氣息!
活動(dòng)效果:
培養了學(xué)生的班級集體榮譽(yù)感,學(xué)生班級凝聚力增強,也增強了了學(xué)生的主人翁熱情。
主題班會(huì )《我愛(ài)我“家”》5
活動(dòng)目的: 培養學(xué)生集體榮譽(yù)感和責任感,形成班級強大的凝聚力。加深學(xué)生對班級管理的參與意識,從而激發(fā)同學(xué)們的主人翁熱情。學(xué)會(huì )與同學(xué)們和睦相處,使班級形成和諧.溫馨.團結向上的氛圍,從而 團結同學(xué),認真學(xué)習,共創(chuàng )輝煌,引導學(xué)生努力爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。
活動(dòng)過(guò)程及內容:
師:同學(xué)們,愛(ài)是和諧的樂(lè )章,愛(ài)是力量的源泉。父母的愛(ài),為我們營(yíng)造溫暖的家;老師的愛(ài),為我們構建歡樂(lè )的集體。我們在愛(ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)!今天的主題班會(huì )即將開(kāi)始,下面,大家以熱烈的掌聲請我們的兩位小主持閃亮登場(chǎng)。
主持人開(kāi)場(chǎng)白:
女:我們來(lái)自不同的家庭,
男:我們走進(jìn)同一間教室,
女:在這里,我們共同進(jìn)步,共同成長(cháng)。
男:不管前面是風(fēng)是雨,我們相信,
合:我們永遠都是最好的朋友。
女:無(wú)論是過(guò)去,現在,還是將來(lái),只要你付出友愛(ài),你一定會(huì )得到別人的關(guān)懷。
合:西達中學(xué)七(1)班和諧的集體溫馨的家 我愛(ài)我班主題班會(huì )現在開(kāi)始。
一.朗誦《我愛(ài)我班》
女:我們是閃爍的星星,在天空中熠熠生輝。
男:我們是奮飛的雛鷹,在風(fēng)雨中搏擊長(cháng)空。
女:我們有一個(gè)溫暖的家。走進(jìn)教室,進(jìn)入這個(gè)班集體,我們感到一股春風(fēng)撲面而來(lái)。
男:在這個(gè)溫暖的班級中,你的生命之樹(shù)將會(huì )常青,在這個(gè)歡樂(lè )的集體中,你的憂(yōu)傷,能為你撫平。
女:生活在這個(gè)班集體中,你會(huì )像一滴水溶進(jìn)大海,像一棵樹(shù)生長(cháng)在深山,你會(huì )感到擁有一種強大的集體的力量。
男:下面請聽(tīng) . 同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦:《我愛(ài)我班》
《我愛(ài)我班》演講稿我愛(ài)我班,因為我是其中的一員,這里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué),我們是相親相愛(ài)的一家人!永遠溫暖的家七(1)班! 學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì ),班級是我們的第二個(gè)家。我愛(ài)我的家,老師,同學(xué)和我。 家是溫暖的代名詞,家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣,七(1)班就是這樣一個(gè)家。在這個(gè)家里,我們有那么多好爸爸,好媽媽?zhuān)敲炊嗫蓯?ài)的兄弟姐妹,如此和諧。父母與孩子之間偶爾會(huì )出現矛盾,尤其是那幾個(gè)調皮的孩子,總讓父母不開(kāi)心,很操心,但爸爸媽媽們總會(huì )有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒(méi)有隔夜仇,大家笑一笑,握個(gè)手,又是永遠的好玩伴。 任何名利都不會(huì )存在于我們的家,不過(guò)在學(xué)習上的競爭卻異常激烈,要知道我們的目標是文明班級,所以對于學(xué)校中的一項項評比或者考試我們都會(huì )竭盡全力,63顆積極向上,榮譽(yù)感強烈的心緊密聯(lián)系在一起,攻無(wú)不克,戰無(wú)不勝。 走進(jìn)我們班,你會(huì )有一股回家的感覺(jué),這里的一張張面孔是如此親切。這個(gè)家沒(méi)有一個(gè)完美的人,卻有一個(gè)個(gè)內心善良的人。告訴你,這里可是一個(gè)臥虎藏龍之地。就說(shuō)我們的班長(cháng)吧,他處處以身作則,優(yōu)秀至極,看他的字可真是一種享受;我們班的學(xué)習委員,門(mén)門(mén)功課名列前茅;她的作文更是佳作,絕對會(huì )讓讀者猶如置身夢(mèng)境再看看老師們,英語(yǔ)老師循循善誘,語(yǔ)文老師方正質(zhì)樸.慈祥和藹同學(xué)們各懷身手,老師們各有千秋,這組成了我們共同的家西達中學(xué)七年級(1)班。! 我愛(ài)我班,因為它給我帶來(lái)了數不清的美好回憶。是它,陪我學(xué)習,伴我成長(cháng)。它就像一個(gè)溫暖的家,謝謝大家我的朗誦完了。
二.快板表演《勤奮》
男:勤奮在作家的手里妙筆生輝。
女:勤奮在我們的手里楚楚動(dòng)人。
男:勤奮是睿智的向導。
女:勤奮是清冽的泉水。
男:勤奮班級,勤奮事例,勤奮謳歌。
女:下面請欣賞由 . 同學(xué)的.快板表演:《勤奮》
a.初中學(xué)生講公德,愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國. b.尊敬老師有禮貌,團結合作爭第一.
a.班級是個(gè)大家庭,人人都要多關(guān)心. b.花草樹(shù)木有感情,請你別傷它的心.
a.隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔. b.過(guò)馬路走人行道,這條千萬(wàn)別忘掉.
a.紅燈亮時(shí)請等候,綠燈閃爍方才行. b.我們都要講公德,人人才會(huì )夸你棒,夸你棒!
a.我們都是中學(xué)生,培養習慣最要緊, b.上課應當專(zhuān)心聽(tīng),積極開(kāi)動(dòng)小腦筋,
a.作業(yè)認真仔細做,按時(shí)完成交得勤, b.有了錯誤要訂正,知識才能學(xué)得清
a.學(xué)習要有好習慣,我們牢牢記在心,記在心.
三.男女生對唱《我們是一家人》
男:如果說(shuō),青青的松林是蘑菇的家,那蔚藍的天空就是白云的家。 女:如果說(shuō),廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家,那彎彎的溪流就是蝌蚪的家。 合:而我們的家,就是這寬敞明亮的教室。 女: 這個(gè)家,有我、有你、有他。 。男:我們63位同學(xué)與老師朝夕相處,共同生活在這個(gè)和睦溫馨的家,這正如歌中所唱,我們是相親相愛(ài)的一家。 。女:下面請聽(tīng) . 同學(xué)為我們帶來(lái)的對唱:《我們是一家人》
四.講故事《讓愛(ài)住我家》
女:同學(xué)們,目前我們家良好的風(fēng)氣已初步形成,要使我們這個(gè)大家庭永遠幸?鞓(lè )、溫馨和諧,我們應該怎樣做呢?下面,掌聲有請同學(xué)為我們講一個(gè)愛(ài)的故事《讓愛(ài)住我家》。
讓愛(ài)住我家
一個(gè)婦人出門(mén)回來(lái),看到三位素不相識的老者坐在她家門(mén)前。她上前對他們說(shuō):你們一定餓了,請進(jìn)屋里來(lái)吃點(diǎn)東西吧。
我們不能一同進(jìn)去。一個(gè)老人說(shuō)。
那是為什么?婦人感到疑惑。
一個(gè)老人指著(zhù)同伴說(shuō):他叫成功,他叫財富,我是愛(ài)。你現在進(jìn)去和家人商量商量,看看需要我們哪一個(gè)。
婦人進(jìn)屋和家人商量后,決定把愛(ài)請進(jìn)家里。于是,婦人出門(mén)問(wèn)三位老人:哪位是愛(ài)?請進(jìn)來(lái)做客。
愛(ài)老人起身朝屋里走去,另外兩位老人接著(zhù)也跟在后面進(jìn)來(lái)。
婦人感到驚訝,問(wèn)成功和財富:你們兩位為什么也進(jìn)來(lái)了?
老人們一同回答:哪里有愛(ài),哪里就擁有財富和成功,哪里就應該有快樂(lè )和幸福!
男:這個(gè)故事告訴我們什么道理?把你的感悟與同組同學(xué)交流分享。
女:是呀,很多人一生都在追逐財富或成功,卻忽略了愛(ài)。其實(shí),人世間最寶貴的是真情、真愛(ài),只要我們心存真情,心懷真愛(ài),我們的生活就會(huì )增添快樂(lè )。因此,希望我們在收獲真情、真愛(ài)的同時(shí),也能回報一份純純的情、濃濃的愛(ài)。
五.游戲《折筷子》
男:同學(xué)們,我們都愛(ài)我們班這個(gè)大家庭,大家都要團結一心,為她盡一份力,這樣,我們就會(huì )更加幸?鞓(lè )、力量無(wú)窮!
女:確實(shí),團結就是力量,團結就是幸福。下面,我們還是通過(guò)一個(gè)游戲來(lái)從中領(lǐng)會(huì )其中的道理吧。掌聲有請 .同學(xué)上臺表演。
男:做完了這個(gè)游戲,我想,大家對愛(ài)我們的班,人人都要為她出一份力一定會(huì )有更加深刻的認識。
女:這個(gè)游戲告訴我們:如果將我們每一位同學(xué)都看作一根筷子,那么我們班就是這一大捆筷子。從剛才的游戲中,我們已經(jīng)感受到,一個(gè)人甚至三五個(gè)人的力量,都是有限的,而眾人一心,便堅不可摧。
男:就像青海玉樹(shù)地震發(fā)生后,我們舉國上下同心同德,眾志成城,團結一致戰勝了這一天災,這就是團結所顯現的強大力量。因此,為了我們這個(gè)家,同樣需要人人獻出一份愛(ài),這樣,我們家才會(huì )更強大,才能在學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)和評比中名列前茅。
六.啞劇表演《凳子壞了之后》
女:然而,我們生活在一個(gè)大集體里,難免會(huì )有不盡人意的地方,彼此之間也難免會(huì )發(fā)生一些磕磕碰碰的事情。出現這種情況,我們是怎么想的?又是怎么做的呢?下面,請看. 同學(xué)的啞劇表演《凳子壞了之后》。
凳子壞了之后
一天早上,早早來(lái)到學(xué)校,坐在一張無(wú)形的凳子上,忽然,凳子倒塌了,一屁股摔在地上。他站起來(lái),揉了揉摔痛的屁股,一看,發(fā)現自己的凳子壞了。他想了想,看到同桌的凳子是好的,于是四處張望,發(fā)現周?chē)鷽](méi)人,就偷偷地把同學(xué)好的凳子換了過(guò)來(lái),并稍稍整理了一下自己的壞凳子,然后換給了同桌。這時(shí),坐在好凳子上的他,眉開(kāi)眼笑,洋洋自得。正當他拍著(zhù)胸脯得意之時(shí),手碰到了胸前佩戴的胸卡。猛然間,他陷入了沉思,面對自己的胸卡,感到羞愧難當;于是,他毫不猶豫地站了起來(lái),將好凳子還給了同桌,并找來(lái)錘子、釘子等工具,修理好自己的凳子。坐在修好的凳子上,松了一口氣,舒心地笑了。
男:同學(xué)們,大家看了表演之后,你對的行為是怎么看的?
。ㄓ懻撝,各小組發(fā)言交流)
女:是呀!在我們的集體生活中,常常會(huì )遇到類(lèi)似的事情。不同的同學(xué)采取不同的方式對待,有的心中只有自己,有的首先想的是集體和他人。小明同學(xué)在凳子壞了之后,開(kāi)始也只想到自己,當看到自己胸前佩帶的胸卡,馬上意識到自己的行為與一名中學(xué)生是極不相稱(chēng)的,于是不僅將好凳子還給同學(xué),還主動(dòng)找來(lái)工具修好了壞凳子。心中有他人,生活更精彩,最后松了一口氣,舒心地笑了,就是最好的例證,我們應該學(xué)習小明勇于認識錯誤、改進(jìn)錯誤、承擔責任的精神。
男:講得對!我愛(ài)我班,有錯必改是我們的美德。
七.三句半表演《我是班級小主人》
女:愛(ài)我們這個(gè)家,維護我們班集體的榮譽(yù),使我們這個(gè)集體更優(yōu)秀,除了像剛才啞劇中那樣還遠遠不夠,我們還應該在平時(shí)的學(xué)習、生活等各方面盡自己的能力做到最好。下面請欣 等同學(xué)為我們表演的三句半《我是班級小主人》。
。祝┪沂前嗉壭≈魅,(乙)熱愛(ài)集體是第一,(丙)班級事兒主動(dòng)做,(。┍M責!
。ㄒ遥┪沂前嗉壭≈魅,(丙)講究衛生勤掃地,(。┛匆(jiàn)紙屑就撿起,(甲)盡力!
。ū┪沂前嗉壭≈魅,(。┲鲃(dòng)整理課桌椅,(甲)課本文具都放好,(乙)整齊!
。ê希┪沂前嗉壭≈魅,保管公物很仔細,輕拿輕放不損壞,珍惜!
。ê希┌嗉w,靠大家,集體榮譽(yù)要珍惜,奮力拼搏爭第一,努力!
八.全班男.女學(xué)生分別朗誦《班級文明歌》。
女:同學(xué)們,班級就像一個(gè)大家庭,家的溫馨與和諧、家的進(jìn)步與榮譽(yù),要靠我們每一個(gè)成員共同去創(chuàng )造、維護,有了你、有了我、有了大家,我們這個(gè)家才會(huì )更精彩。下面,請接受我們班女同學(xué)送給大家的十顆心。
學(xué)習知識有恒心,上課聽(tīng)講要專(zhuān)心。
完成作業(yè)要細心,課間玩耍要當心。
對待弱小有愛(ài)心,幫助同學(xué)要熱心。
遇到困難不灰心,團結合作要齊心。
對待集體要關(guān)心,師生互助心連心。
男:女同學(xué)給我們送上的十顆心太寶貴了,我們男同學(xué)有什么要送給大家的嗎?
。ㄈ嗄袑W(xué)生)有!我們給大家送上十六點(diǎn)兒。
男:好!下面,有請全班男同學(xué)為我們朗誦《十六點(diǎn)兒 》。
十六點(diǎn)兒
每天早晨起早點(diǎn)兒,胸卡領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。
樓道走路安靜點(diǎn)兒,上課聽(tīng)講專(zhuān)心點(diǎn)兒。
發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒,作業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。
幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒,同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。
接受批評虛心點(diǎn)兒,改正錯誤及時(shí)點(diǎn)兒。
益智游戲多玩點(diǎn)兒,課外好書(shū)多讀點(diǎn)兒。
愛(ài)護花草主動(dòng)點(diǎn)兒,打掃衛生積極點(diǎn)兒。
見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒,文明歌謠記牢點(diǎn)兒。
女:同學(xué)們,這個(gè)家需要你、需要我、需要大家,聽(tīng)過(guò)剛才的兩首詩(shī)之后,我們知道應該怎么做了吧!
男:通過(guò)這次活動(dòng),我想,同學(xué)們對我愛(ài)我班一定有了更多的感悟,同時(shí)希望我們班這個(gè)家或家中的每一個(gè)成員將來(lái)會(huì )更加美好!
九.小品《七(1)班加油》
十.相聲《戒網(wǎng)》
十一.舞蹈
十二.主持人宣布班會(huì )結束
女:我們祈禱,我們希望,我們相信七(1)班的明天會(huì )更好,相信同學(xué)們的明天會(huì )更精彩。男:現在我宣布:七(1)班主題班會(huì )到此結束。謝謝各位領(lǐng)導.各位老師.各位同學(xué)的支持和參加。
十三.班主任總結
十四.領(lǐng)導點(diǎn)評
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