小學(xué)生信息道德培養主題班會(huì )簡(jiǎn)報

　　上學(xué)的時(shí)候，大家對主題班會(huì )一定再熟悉不過(guò)了，主題班會(huì )以提高知識、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。什么樣的主題班會(huì )才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生信息道德培養主題班會(huì )簡(jiǎn)報，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生信息道德培養主題班會(huì )簡(jiǎn)報1

　　3月11日，xx縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校進(jìn)行教師信息技術(shù)應用能力提升工程2。0第三次線(xiàn)下研修活動(dòng)。

　　學(xué)情通報

　　教務(wù)主任劉xx通報了近期信息技術(shù)能力提升工程2。0的學(xué)習情況，充分肯定了全體教師在學(xué)習中取得的成績(jì)。希望大家在下一階段的.學(xué)習中能積極參與各項主題研修活動(dòng)，提高研修學(xué)分，教務(wù)處也將對學(xué)習情況進(jìn)行日通報。

　　培訓

　　段老師講解了信息技術(shù)能力提升工程2。0的重要意義，她認為信息技術(shù)能力的提升為現代化教育教學(xué)提供了強有力的技術(shù)支持，是新時(shí)代教師必須掌握的技能。

　　同時(shí)，她向大家展示了部分學(xué)員的片段融合課視頻，并就如何打造優(yōu)秀片段融合課做了具體講解，促進(jìn)了教師們對2。0工程的深入理解。

小學(xué)生信息道德培養主題班會(huì )簡(jiǎn)報2

　　網(wǎng)絡(luò )禮儀既是保證網(wǎng)上人們正常交往和相互理解的重要手段，也是判別網(wǎng)民是否文明禮貌的行為標準。開(kāi)展培養學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )社交禮儀活動(dòng)能讓學(xué)生規范上網(wǎng)行為，提升道德標準，是一項重要而迫切的任務(wù)。

　　20xx年11月8日下午班會(huì )課，九年級四班班展開(kāi)了別開(kāi)生面的“培養學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )社交禮儀”的`主題班會(huì )活動(dòng)。為了此次班會(huì )的順利開(kāi)展，前期班委會(huì )通過(guò)靈活多樣的形式對活動(dòng)進(jìn)行預熱，如辯論賽辯題確定，辯論發(fā)言稿的書(shū)寫(xiě)組織，手抄報，征文等活動(dòng)，培養學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )社交禮儀。讓學(xué)生既享受著(zhù)網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)的便利，又要主動(dòng)凈化網(wǎng)絡(luò )，對網(wǎng)絡(luò )中的不文明行為敢于說(shuō)“不”。班會(huì )課上，九年級四班同學(xué)都非常認真投入，全體同學(xué)參加了此次班會(huì )，整節班會(huì )課氛圍輕松和諧。

　　同學(xué)們一起觀(guān)看課前收集的關(guān)于網(wǎng)絡(luò )暴力的新聞以及影視作品和一些學(xué)生在觀(guān)看完這些多媒體資料之后，進(jìn)行小組討論，討論的過(guò)程非常激烈，學(xué)生在討論中了解知道信息化社會(huì )既有有利的一面，也有其相應的弊端，面對五光十色的信息，我們要有明辨是非的能力，規范自己的言行。

　　班會(huì )一開(kāi)始，主持人班長(cháng)王夢(mèng)雪同學(xué)與趙亞濤同學(xué)講文明上網(wǎng)融入到相聲中，就很好地活躍了班會(huì )氛圍，梁老師也變身學(xué)生中的一員融入大家。

　　辯論賽環(huán)節，同學(xué)們激揚文字，以深情的語(yǔ)言表達自己的觀(guān)點(diǎn)在辯論賽環(huán)節大家討論熱烈，情緒高漲，班會(huì )氛圍達到了高潮。

　　(發(fā)言同學(xué)認真準備，對養成良好網(wǎng)絡(luò )行為禮儀做了詳細的發(fā)言，感情投入，抑揚頓挫，聲情并茂，聽(tīng)后深受鼓舞。)梁老師最后總結文明上網(wǎng)。最后同學(xué)們一起完成了致家長(cháng)的一封信，號召家長(cháng)成為孩子們的榜樣，并爭取家長(cháng)與學(xué)校一起有效引導學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機，倡導文明上網(wǎng)。

　　一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)、案例的介紹和分析，一張張生動(dòng)的，讓在場(chǎng)每位學(xué)生更加深刻地了解了“文明上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò )禮儀”及其內容，掌握了網(wǎng)絡(luò )禮儀的基本規則。

　　活動(dòng)最后班主任梁老師對此次班會(huì )做總結，對班委會(huì )的工作進(jìn)行了高度的贊賞，對同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò )社交禮儀學(xué)習熱情做了肯定，并希望大家能再接再厲，為凈化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境做出自己的貢獻，并為班會(huì )課表現突出的同學(xué)進(jìn)行頒獎。

小學(xué)生信息道德培養主題班會(huì )簡(jiǎn)報3

　　現在，信息技術(shù)給人類(lèi)帶來(lái)的影響前所未有。它是一把雙刃劍，在給學(xué)生帶來(lái)豐富信息資源的同時(shí)，一些混亂的.信息也直接影響學(xué)生的身心健康。

　　同學(xué)們通過(guò)演講比賽，暢談了怎樣合理的利用網(wǎng)絡(luò )，正確的運用手機電腦等為自己的學(xué)習所用。通過(guò)鮮明生動(dòng)的例子，更加提高了信息道德意識。

　　同學(xué)們又以班會(huì )的形式，交流暢談了自己的網(wǎng)絡(luò )經(jīng)驗。通過(guò)溝通交流，他們互幫互助，潛移默化地培養起網(wǎng)絡(luò )信息道德。

　　還通過(guò)制作手抄報及致家長(cháng)的一封信，讓信息道德在每一位學(xué)生和家長(cháng)心中生根發(fā)芽。

　　通過(guò)以上活動(dòng)，初步幫助學(xué)生樹(shù)立了正確的使用網(wǎng)絡(luò )意識和習慣，發(fā)揮信息技術(shù)的最大優(yōu)勢，使之成為學(xué)生學(xué)習上的良師益友。

小學(xué)生信息道德培養主題班會(huì )簡(jiǎn)報4

　　隨著(zhù)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體教學(xué)、信息技術(shù)平臺等成為活躍課堂、調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性的一種主要手段。

　　現在的社會(huì )日新月異，高科技的發(fā)展，需要老師掌握一定的計算機知識，利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。信息技術(shù)2。0工程為提高教師的自身水平提供了良好的平臺，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供了機會(huì )。

　　xx中學(xué)20xx屆語(yǔ)文組四位老師在學(xué)校的領(lǐng)導下，于3月25日8：45—11：10在學(xué)校九年級一辦公室進(jìn)行集體線(xiàn)下學(xué)習，并就“在初三語(yǔ)文復習課中如何體現A5技術(shù)支持的課堂導入能力點(diǎn)”進(jìn)行了認真地討論和學(xué)習。

　　xx中學(xué)20xx屆語(yǔ)文組四位老師在學(xué)校的領(lǐng)導下，于4月8日8：45—11：10在學(xué)校教師微機室進(jìn)行集體線(xiàn)下學(xué)習，并就“在初三語(yǔ)文復習課中如何體現B2微課程設計與制作能力點(diǎn)”進(jìn)行了認真地討論和學(xué)習。

　　xx中學(xué)20xx屆語(yǔ)文組四位老師在學(xué)校的領(lǐng)導下，于5月6日8：45—11：10在學(xué)校計算機室進(jìn)行集體線(xiàn)下學(xué)習，并就“在初三語(yǔ)文復習課中如何體現B10檔案的評價(jià)”進(jìn)行了認真地討論和學(xué)習。

　　通過(guò)集體線(xiàn)下學(xué)習，教研組四位老師對2。0信息技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的應用有了更深入的`了解，都能單獨設計與制作中考復習的專(zhuān)題復習微課視頻，提高了學(xué)生的`復習效率，能熟練運用學(xué)校的各種評價(jià)軟件，提高了對學(xué)生評價(jià)的準確度。相信經(jīng)過(guò)學(xué)習提升，九年級語(yǔ)文組的老師們將會(huì )快速成長(cháng)，xx中學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)課堂會(huì )更有廣度和深度，教育教學(xué)水平將會(huì )不斷攀升！

小學(xué)生信息道德培養主題班會(huì )簡(jiǎn)報5

　　喜報，喜報！恭喜xx小學(xué)的全體老師，通過(guò)同心協(xié)力、積極參與校本研修，目前初見(jiàn)成效。我們把理論指導應用于實(shí)踐，形成智慧課堂教學(xué)模式，老師們的教學(xué)水平進(jìn)一步提升。4月21日，經(jīng)學(xué)校管理員審核通過(guò)了校本研修的學(xué)習。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下結合的`方式，進(jìn)一步提升了學(xué)校教師的信息技術(shù)應用能力。下面讓我們一起來(lái)回顧活動(dòng)歷程。

　　01上學(xué)期，我校落實(shí)區局、鎮教育發(fā)展中心關(guān)于網(wǎng)絡(luò )研修課程學(xué)習的要求，全體教師積極參與，超前完成了學(xué)習目標。通過(guò)學(xué)習，為教學(xué)實(shí)踐進(jìn)一步提供理論基礎保障，對于進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)水平具有重要意義。

　　022月底，為貫徹落實(shí)廣東省中小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力提升工程2。0的實(shí)施要求。信息技術(shù)應用提升工程在我校拉開(kāi)帷幕。許銘鉗校長(cháng)對能力點(diǎn)提升工程進(jìn)行全面解讀，部署本學(xué)期校本研修的各項具體工作，第一時(shí)間組建了信息化管理團隊，指導各教研組積極有序開(kāi)展教學(xué)研討、研修等線(xiàn)下活動(dòng)。

　　03接著(zhù)，各科組分頭行動(dòng)，通過(guò)科組學(xué)習、聽(tīng)課評課、線(xiàn)下活動(dòng)等多樣的形式開(kāi)展G4、B4、G6三個(gè)能力點(diǎn)的`校本研修實(shí)踐活動(dòng)。

　　04然后，全體老師又再次集中電腦室，再次參加校本研修之如何把信息技術(shù)融合在教學(xué)中的學(xué)習，提高了教師信息化的應用能力。

　　05最后，我們再回歸科組進(jìn)行磨課、上課、評課。把教學(xué)能力理論運用到實(shí)際課堂中，探索課堂模式。在新時(shí)代下，通過(guò)2。0信息技術(shù)引領(lǐng)我們前進(jìn)，提高我們的教學(xué)水平。

　　“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，相信在未來(lái)，我們在現代信息技術(shù)的加持下，我校的教師綜合水平將進(jìn)一步提升，課堂教學(xué)模式會(huì )進(jìn)一步優(yōu)化，課堂效率會(huì )進(jìn)一步提高！在五月份，我們將會(huì )迎接領(lǐng)導和專(zhuān)家到�？己撕万炇�，相信我們全體老師都能順利通過(guò)考核。

小學(xué)生信息道德培養主題班會(huì )簡(jiǎn)報6

　　積極開(kāi)展“文明網(wǎng)上行”的主題班會(huì )活動(dòng)。通過(guò)靈活多樣的形式引導學(xué)生文明上網(wǎng),形成正確的網(wǎng)絡(luò )認識觀(guān),享受著(zhù)網(wǎng)絡(luò )給我帶來(lái)的便捷,對沉迷于網(wǎng)絡(luò ),瀏覽不良信息等現象嚴加抨擊。

　　開(kāi)展班會(huì )前，老師們共同探討班會(huì )主題，并提出建議，學(xué)生們精心準備演講，引人入勝，文明健康規范上網(wǎng)扎根學(xué)生心中，讓學(xué)生深刻的.會(huì )網(wǎng)絡(luò )不良信息存在與危害,自覺(jué)遠離網(wǎng)絡(luò )圾,抵制不良的上網(wǎng)行為。班會(huì )上學(xué)生認真觀(guān)看視頻，形成正確的網(wǎng)絡(luò )認識觀(guān)，潛移默化的培養學(xué)生的信息道德。

　　通過(guò)本次活動(dòng)，初步幫助學(xué)生樹(shù)立正確的使用網(wǎng)絡(luò )意識習慣，發(fā)揮信息技術(shù)的最大優(yōu)勢，使網(wǎng)絡(luò )信息技成為學(xué)生學(xué)習上的良師益友，為學(xué)生搭建綠色文明的上網(wǎng)環(huán)境！希望實(shí)現網(wǎng)絡(luò )和學(xué)校、家庭、社會(huì )的互利共贏(yíng)。

小學(xué)生信息道德培養主題班會(huì )簡(jiǎn)報7

　　現在是網(wǎng)絡(luò )發(fā)達的新時(shí)代，科技信息技術(shù)日新月異，不斷發(fā)展，更新速度更是以一種我們意想不到的速度進(jìn)行著(zhù)，我們的教育也不斷與時(shí)代發(fā)展大趨勢接軌，不斷輸入科技新血液，在日常學(xué)習和教學(xué)中，不管是老師還是學(xué)生對于互聯(lián)網(wǎng)中知識的需求也越來(lái)越大，有一些問(wèn)題也不斷顯露出來(lái)！如何科學(xué)的上網(wǎng)，如何指導學(xué)生在日常學(xué)習中注重信息道德意識和行為的培養，幫助學(xué)生合理合法地使用網(wǎng)絡(luò )和資源，在網(wǎng)絡(luò )資源使用中保護知識產(chǎn)權，尊重和保護自我和他人的隱私，養成良好的網(wǎng)絡(luò )社交行為禮儀，理解信息行為的`道德判斷標準，提升鑒別能力等也成為今天一個(gè)十分重要的問(wèn)題！

　　西未莊鄉朱洼聯(lián)辦小學(xué)各年級進(jìn)行召開(kāi)了安全教育主題班會(huì )，進(jìn)行了信息道德問(wèn)卷調查等形式，進(jìn)一步普及了對小學(xué)生的信息道德素質(zhì)教育！

　　學(xué)校開(kāi)展學(xué)生信息道德培養的專(zhuān)題班會(huì )，在網(wǎng)上找一些案例給學(xué)生們觀(guān)看并分析，培養學(xué)生一些網(wǎng)絡(luò )道德是非觀(guān)。

　　進(jìn)行學(xué)生信息道德問(wèn)卷調查，及時(shí)掌握并分析學(xué)生目前網(wǎng)絡(luò )信息道德安全意識，面對不良信息道德行為指導科學(xué)正確的解決方案！

　　此次一系列活動(dòng)的意義在于對學(xué)生進(jìn)行了信息道德教育，規范了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )行為習慣，使學(xué)生對學(xué)生信息道德素養有了新的、比較全面的認知，有助于良好的.學(xué)習和生活習慣的養成。以后類(lèi)似的活動(dòng)還要進(jìn)行，不斷更新信息道德范疇的科學(xué)認知，讓孩子更好的學(xué)習信息技術(shù)，享受信息時(shí)代給我們的生活學(xué)習帶來(lái)的深遠影響！

小學(xué)生信息道德培養主題班會(huì )簡(jiǎn)報8

　　信息道德教育是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要組成部分，包括負責任地使用公共計算機和校園網(wǎng)、尊重他人的正當權益、抵制有害信息等。21世紀社會(huì )將實(shí)現信息化，在我國計算機信息系統逐漸成為人們日常學(xué)習生活中不可缺少的.一部分。由于網(wǎng)絡(luò )具有全球性、虛擬性和交互性等特點(diǎn)，改變著(zhù)中小學(xué)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。青少年容易接受新事物，但由于正處于人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的形成期，對是非的判斷能力較低，導致各種信息道德問(wèn)題逐漸暴露出來(lái)。邢臺市第八中學(xué)組織師生開(kāi)展《對不良信息道德說(shuō)“不”》主題班會(huì )活動(dòng)，注重對學(xué)生信息道德意識和行為的培養，幫助學(xué)生樹(shù)立“合理合法地使用數字工具和資源”“在數字資源使用中保護知識產(chǎn)權”“尊重和保護自我和他人的數據隱私”“養成良好的網(wǎng)絡(luò )社交行為禮儀”“理解信息行為的道德判斷標準”的良好信息道德。

小學(xué)生信息道德培養主題班會(huì )簡(jiǎn)報9

　　開(kāi)展信息道德教育活動(dòng)，廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理，使用及網(wǎng)絡(luò )安全等法律法規，營(yíng)造文明健康網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，倡導文明上網(wǎng)，引導學(xué)生健康上網(wǎng)，自覺(jué)辨別網(wǎng)絡(luò )信息好壞，促進(jìn)青少年學(xué)生健康發(fā)展，是我們學(xué)校教育重要部分。

　　圍繞信息道德培養，我在我校三年級1班學(xué)生中開(kāi)展了“社會(huì )公德建設，做文明小學(xué)生＂的'主題班隊會(huì )。老師和學(xué)生共同搜集網(wǎng)絡(luò )不良視頻壞影響和宣傳圖畫(huà)等信息，然后學(xué)生辦小報，分組討論，上臺分享心得體會(huì )。

　　教師敘述網(wǎng)絡(luò )帶給我們生活的利弊，享受著(zhù)網(wǎng)絡(luò )給我帶來(lái)的便捷，又要清醒認識到不良現象的危害。時(shí)刻敲響警醒，自覺(jué)遠離網(wǎng)絡(luò )垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。

小學(xué)生信息道德培養主題班會(huì )簡(jiǎn)報10

　　為進(jìn)一步落實(shí)市創(chuàng )文辦工作會(huì )議精神，切實(shí)督促各學(xué)校未成年人思想道德建設工作順利推進(jìn)，6月17日，市教育局黨組成員、副局長(cháng)李祖習帶領(lǐng)市未成年人思想道德建設工作小組成員赴咸安部分學(xué)校開(kāi)展實(shí)地檢查。

　　工作小組先后來(lái)到咸寧市浮山學(xué)校、咸安區外國語(yǔ)實(shí)驗小學(xué)和咸寧市第二實(shí)驗小學(xué)。每到一處，李局長(cháng)都先認真察看學(xué)校周邊環(huán)境，看學(xué)校二百米范圍內是否存在網(wǎng)吧、歌廳、洗腳城、游戲廳等娛樂(lè )場(chǎng)所。隨后又認真聽(tīng)取學(xué)校主要負責人的匯報，查閱相關(guān)資料。對于各學(xué)校未成年人思想道德建設工作年內必須開(kāi)展的各項實(shí)踐活動(dòng)，工作小組的同志擬出了清單，建議各校在自查的基礎上，按要求有組織有計劃分時(shí)段完成，同時(shí)對相關(guān)資料的'整理和圖片拍攝的要點(diǎn)進(jìn)行了具體指導。

　　最后，李局長(cháng)充分肯定了各學(xué)校前期的工作成果，對后段工作提出了明確的要求：一是要加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育。各校進(jìn)大門(mén)醒目處應張貼“24”字核心價(jià)值觀(guān)內容，通過(guò)圖文宣講讓未成年人思想道德建設工作走細走實(shí)。二是要加強學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國教育�！皬男�學(xué)英雄長(cháng)大做英雄”、“從小學(xué)黨史永遠跟黨走”等活動(dòng)要切實(shí)開(kāi)展，從小培養學(xué)生的愛(ài)國情懷。三是學(xué)校要全面貫徹黨的教育方針。堅持五育并舉，全面抓好素質(zhì)教育。要圍繞未成年人思想道德建設工作主題，科學(xué)規劃并高效落實(shí)各項教育實(shí)踐活動(dòng)，把“四個(gè)一”的工作要求落到實(shí)處。四是要健全學(xué)校心理健康建設機制。學(xué)校教師多關(guān)心關(guān)愛(ài)單親家庭、留守兒童和特困家庭學(xué)生，特別要關(guān)注有暴力傾向的學(xué)生，多和他們溝通，及時(shí)疏導其負面情緒。五是要加強宣傳引導。宣傳展板欄目要及時(shí)更新，形式上應該做到多層次、全方位、廣覆蓋，起到環(huán)境育人的效果。

　　各校負責人均表示，嚴格按照創(chuàng )文要求將未成年人思想道德建設工作抓細抓實(shí)抓落地，為創(chuàng )建文明城市增光添彩。

小學(xué)生信息道德培養主題班會(huì )簡(jiǎn)報11

　　為進(jìn)一步引導學(xué)生樹(shù)立崇尚廉潔的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)，提升同學(xué)們的廉潔自律意識，10月22日，外國語(yǔ)學(xué)院于二教206舉辦以《防微杜漸不棄微末—廉政文化進(jìn)校園》為主題的專(zhuān)題講座，此次講座由外國語(yǔ)學(xué)院老師徐文君主講，全體大三學(xué)生參加。

　　此次講座分別從認清新形勢下反腐敗斗爭形勢，學(xué)習廉潔法律法規，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，打造校園廉潔之風(fēng)三部分進(jìn)行展開(kāi)，列舉了十八大以來(lái)我國反腐敗工作取得的成績(jì)，講述了廉潔法律法規以及國家監察委員會(huì )的成立過(guò)程，并結合信陽(yáng)“紅廉茶廉”文化談到加強黨性修養“五慎”，引導同學(xué)們做到“慎初”、“慎獨”、“慎德”、“慎微”、“慎法”。

　　通過(guò)此次講座增強了同學(xué)們的廉潔意識，進(jìn)一步引領(lǐng)了以崇尚廉潔為價(jià)值取向的'校園風(fēng)尚，營(yíng)造了風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。同學(xué)們紛紛表示要在以后的學(xué)習和生活中堅定理想信念，嚴于律己，嚴于修身，嚴于養性，走在前列、勇立潮頭，爭做有情懷、有擔當、有夢(mèng)想的新青年。

小學(xué)生信息道德培養主題班會(huì )簡(jiǎn)報12

　　為落實(shí)《教育部關(guān)于實(shí)施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力提升工程2。0的意見(jiàn)》要求，推動(dòng)信息技術(shù)應用能力提升工程2。0，在我校落實(shí)落地，為進(jìn)一步提升我校教師的'信息技術(shù)應用能力，4月7日我校組織行政成員、教研組長(cháng)、指導團隊骨干教師進(jìn)行了“信息技術(shù)應用能力提升工程2。0”研討會(huì )。

　　會(huì )上，我校黨支部書(shū)記、校長(cháng)周xx從總體目標、培訓對象、學(xué)校職責、培訓步驟及主要任務(wù)等方面詳細解讀了《xx縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力提升工程2。0實(shí)施方案》，重點(diǎn)明確主要任務(wù)和完成時(shí)間節點(diǎn)，強調了該項工作的重要性和重要意義。

　　之后，由學(xué)校技術(shù)裝備室主任杜洋老師牽頭，對我校如何實(shí)施整校推進(jìn)該項工作，進(jìn)行了研討，參會(huì )人員積極發(fā)言參與討論，共同選定了適合我校實(shí)際的8個(gè)微能力點(diǎn)，并以此為基礎確定了整校推進(jìn)發(fā)展規劃和實(shí)施方案，基本落實(shí)校本研修方案和考核細則。

　　最后，學(xué)校組建了信息技術(shù)應用能力提升工程2。0整校推進(jìn)管理團隊和指導團隊，明確了各自的職責，為學(xué)校教師信息技術(shù)應用能力提升工程2。0的研修實(shí)施奠定了堅實(shí)的基礎。

小學(xué)生信息道德培養主題班會(huì )簡(jiǎn)報13

　　為加強信息安全知識教育，增強廣大師生信息安全意識，積極營(yíng)造安全健康文明的信息網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，保障師生的合法權益，切實(shí)維護國家網(wǎng)絡(luò )信息安全，滁州四中近期積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )信息安全宣傳周系列活動(dòng)。

　　利用周一國旗下講話(huà)，組織學(xué)習信息網(wǎng)絡(luò )安全相關(guān)知識，通過(guò)《網(wǎng)絡(luò )信息安全倡議書(shū)》，自覺(jué)遵守《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》等國家有關(guān)法律、法規和政策，樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò )觀(guān)，爭做文明網(wǎng)民。自覺(jué)選擇上網(wǎng)安全通道。主動(dòng)使用綠色上網(wǎng)過(guò)濾軟件，正確把握上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)時(shí)段，嚴格屏蔽不良網(wǎng)站，確保個(gè)人的身心健康。崇尚科學(xué)，追求真知，明確網(wǎng)上的`是非觀(guān)念,使用網(wǎng)絡(luò )文明語(yǔ)言，明辨網(wǎng)絡(luò )信息真假，增強網(wǎng)絡(luò )文明意識，爭做網(wǎng)絡(luò )文明使者。正確使用網(wǎng)絡(luò )資源，堅決杜絕整日沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，禁止不良網(wǎng)絡(luò )信息的傳播。網(wǎng)上交友慎重，防止被騙。

小學(xué)生信息道德培養主題班會(huì )簡(jiǎn)報14

　　為了培養學(xué)生的廉潔意識，提高學(xué)生思想道德修養，10月29日至10月30日，我院新生輔導員陳秀云、谷清義和梅陽(yáng)組織全體新生召開(kāi)廉潔教育主題班會(huì )。

　　會(huì )上，輔導員們通過(guò)大量的`真實(shí)案例向同學(xué)們講述了召開(kāi)廉潔教育主題班會(huì )的重要性及意義。輔導員們指出同學(xué)們在日常學(xué)習生活中存在的不廉潔現象，強調廉潔修身對于同學(xué)們成長(cháng)成才的重要性。最后，輔導員要求各班學(xué)生代表和班干代表上臺談了他們對廉潔的認識，希望學(xué)生能夠將廉潔意識內化為行為準則。

　　本次主題教育的展開(kāi)，增強了同學(xué)們的廉潔意識，有利于全面推動(dòng)校園廉政文化的建設。

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