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小能人露一手主題班會(huì )
漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì )吧？主題班會(huì )有利于提高學(xué)生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì )的策劃內容，下面是小編為大家整理的小能人露一手主題班會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目的：培養學(xué)生自理能力
意義目的：今天的兒童將是21世紀的主人，是未來(lái)的建設者和創(chuàng )造者，通過(guò)“小能人露一手”主題班會(huì )，教育學(xué)生積極參加自我服務(wù)性勞動(dòng)、力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
參加人員：全體隊員
活動(dòng)準備：
1、在家練習穿衣、戴綠領(lǐng)巾、系鞋帶；
2、學(xué)唱《我有一雙勤勞的手》、《我能行》；
3、表演小品《這樣的孩子好不好》；
4、表演《自己的事情自己做》；
活動(dòng)程序：
主持人甲：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，今天我們在這里歡聚一堂，召開(kāi)主題中隊會(huì )—《小能人露一手》。
主持人乙：我有一雙勤勞的手，樣樣事情都會(huì )做。讓欠在歌聲中拉開(kāi)活動(dòng)的序幕吧！請聽(tīng)合唱《我有一雙勤勞的手》。
表演合唱：《我有一雙勤勞的手》。
主持人甲：同學(xué)們，今天的班會(huì )將進(jìn)行什么活動(dòng)呢？請看小品！
表演小品《這樣的孩子好不好》引入主題：
主持人甲問(wèn)：“同學(xué)們，小品中的小剛怎樣嗎？”你想對他說(shuō)什么？（同學(xué)們討論）
甲：“小剛把紐扣系錯了�！�
乙：“小剛讓奶奶穿衣，系鞋帶小對�！�
丙：“小剛起床不疊被子，把綠領(lǐng)巾、襪子、鞋亂扔不對�！�
�。骸靶傋屇棠涛癸�，還不洗碗不對�！�
主持人甲：“那么怎么做才對呢？”
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持人乙：“好，咱們今天比一比，看誰(shuí)做得又快又好！
今天比賽的第一項目：穿衣服、戴紅領(lǐng)巾，看誰(shuí)在最短的時(shí)間內完成！”
第二項比賽內容：系鞋帶�？凑l(shuí)在最短的時(shí)間內完成。
主持人甲：“好緊張的比賽場(chǎng)面呀！從比賽我們看出，一（3）班隊員真棒！下面請聽(tīng)同學(xué)們的匯報《我們從小愛(ài)勞動(dòng)》�！�
同學(xué)表演：
�。�1）：一位同學(xué)早晨起床至上學(xué)這段時(shí)間匯報。
�。�2）：晚上回家，自己看書(shū)、整理書(shū)包、安靜入睡。
�。�3）：周日在家幫助摘菜、洗菜。
�。�4）：周日在家打掃、整理自己的房間。
主持人甲：“別看我們年紀小，樣樣事情都會(huì )做。同學(xué)們，讓我們把學(xué)到的本領(lǐng)露一手吧！”
主持人乙：“請看廣播操表演�！�
主持人甲：“古詩(shī)是我國文化的精粹，學(xué)古詩(shī)是我校一大特色之一。短短在兩個(gè)月時(shí)間，我們學(xué)了兩首古詩(shī)，請聽(tīng)古詩(shī)匯報�！�
主持人乙：“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。雙手會(huì )做工，大腦會(huì )思考，用手又用腦，才會(huì )有創(chuàng )造，同學(xué)們，讓我們唱起歌來(lái)結束這次中隊活動(dòng)吧！”
歌詞：
我能行
相信自己行，才會(huì )我能行；
別人說(shuō)我行，努力才會(huì )行；
你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行；
今天若不行，明天爭取行；
我們一（3）班，勤奮好學(xué)，
團結守紀，個(gè)個(gè)好樣的，
相信自己，充滿(mǎn)希望，
我們的未來(lái)定會(huì )輝煌。
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