- 相關(guān)推薦
中考百日沖刺主題班會(huì )
中考百日沖刺主題班會(huì )1
一、主持人開(kāi)場(chǎng)白：
�。ㄖ鞒秩�1）.80天，我們唱出心中無(wú)悔
�。ㄖ鞒秩�2）80天，我們笑吟多年等待
�。ㄖ鞒秩�1）80天，我們跳出平庸的牢籠
�。ㄖ鞒秩�2）80天，我們讓命運的裙角飛揚
�。ㄖ鞒秩�1）我們珍惜80天，讓騰飛的夢(mèng)想在六月里張開(kāi)翅膀
�。ㄖ鞒秩�2）我們奮斗80天，讓激揚的心聲在六月里盡情回蕩
�。ㄖ鞒秩�1、2合）我們拼搏80天，讓十二年的付出在六月里綻放金色光芒！
高考百日宣誓活動(dòng)現在開(kāi)始！
二、奏國歌，全體請肅立。（音樂(lè )——國歌）
�。ㄖ鞒秩耍┱堊�。
三、李可宣布二模優(yōu)秀生名單
四、班主任講話(huà)
今天，是一個(gè)不同尋常的日子。再過(guò)80天，你們就要結束難忘的高中時(shí)代，再過(guò)80天，就要告別求學(xué)三年的母校，再過(guò)80天，你們即將離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)，再過(guò)80天，你們就要迎接人生的第一大挑戰——高考！
此時(shí)此刻，作為和同學(xué)們朝夕相處近將近三年的我，心里已經(jīng)感慨萬(wàn)千。我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前�？蓮椫敢粨]間，百日會(huì )戰的號角已經(jīng)吹響。
最后的80天里，我和全體老師也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請相信我始終如一，如同一個(gè)麥田守望者一樣，守望著(zhù)你們的'一步又一步成長(cháng)！我愿意竭盡全力用我單薄的肩膀托起你們明天的輝煌。
三年的時(shí)間，在人生的長(cháng)河中，只不過(guò)是短暫的一瞬，我們在高中所學(xué)的文
化知識，在崇尚終生學(xué)習的未來(lái)社會(huì )，也不過(guò)是滄海一粟。但是，經(jīng)過(guò)近三年的艱苦磨煉、耳濡目染，艱苦奮斗的精神必將深深扎根在3、6班每個(gè)同學(xué)的心中，這將使我們每個(gè)同學(xué)受益終身。
在求學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道，只有沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)，學(xué)海無(wú)崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹(shù)，取得成就。高中三年的大好時(shí)光，只剩下寶貴的80天了，我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細算。合現、充分地利用現有的時(shí)間，不讓一分光陰虛度，當我們高考結束后，回首這80時(shí)，一定不要因虛度歲月而悔恨。相反，我希望，每個(gè)同學(xué)得到高考成績(jì)時(shí)，都會(huì )自豪地說(shuō)：人生能有幾回搏？我竭盡全力了，十八歲，我沒(méi)留下遺憾！
決戰的號角聲已經(jīng)吹響，同學(xué)們：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，三6班一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都要放下包袱，輕裝上陣，安下心來(lái)，發(fā)揚奮力拼搏、用永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，全身心地奮戰高考，向家長(cháng)、老師、學(xué)校和社會(huì )交出一份滿(mǎn)意的答卷，鑄無(wú)悔青春，創(chuàng )三6班的神話(huà)！
相信你們一定能夠成為我們的驕傲，成為家長(cháng)的驕傲，成為長(cháng)葛二高的驕傲！
五、班委代表發(fā)言
六、組長(cháng)代表發(fā)言
七、課代表代表發(fā)言
八、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言
九、班主任向學(xué)生宣誓
未來(lái)的80天作為班主任的我一定會(huì )：
忠于職守，以身作則；竭盡全力，甘于奉獻，與同學(xué)們風(fēng)雨同舟、同甘共苦，為同學(xué)們保駕護航，共度難關(guān)。讓我們一起滿(mǎn)懷激情，決戰高考！
最后，請同學(xué)們跟我一起喊——相信自己，百煉成鋼！抓住分秒。成就輝煌！
十、全體學(xué)生宣誓：
十一、班長(cháng)總結
十二、宣布主題班會(huì )結束
中考百日沖刺主題班會(huì )2
【設計背景】
著(zhù)名教育家凱洛夫曾說(shuō)過(guò)：“感情有著(zhù)極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提，誰(shuí)要是沒(méi)有強烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個(gè)志向體現于事業(yè)中�！�
初三中考是人生的第一個(gè)十字路口，學(xué)生們肩負父母、老師和學(xué)校的期望，如何把握好這最后100天的重要時(shí)光，對于初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。但是，從近期的觀(guān)察及與同學(xué)的交流中發(fā)現，有的同學(xué)在即將面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，胸無(wú)大志，缺乏一種吃苦耐勞的拼搏精神；有些學(xué)生荒廢時(shí)間、碌碌無(wú)為，學(xué)習效率低；還有些學(xué)生壓力過(guò)大、想努力卻不知方向、或者想放棄等現象。因此，需要樹(shù)立初三學(xué)生的信心，幫助他們找到自己的目標，指導他們做努力的拼搏。
【教育目標】
1.通過(guò)重溫夢(mèng)想，故事解讀等多種形式，讓學(xué)生理解中考的意義。
2.通過(guò)時(shí)間計算，對比分析，提高學(xué)生時(shí)間的緊迫感。
3.幫助學(xué)生樹(shù)立信心，進(jìn)一步掌握復習的有效方法。
【課前準備】
1.發(fā)放學(xué)生的《初中學(xué)業(yè)成績(jì)檔案》。
2.分析數據，制作好《百日沖刺奮斗目標表》。
3.準備課件。
【班會(huì )流程】
一、重溫當年夢(mèng)想，思考中考意義
1.我的理想，我的夢(mèng)
師：（將學(xué)生的《初中學(xué)業(yè)成績(jì)檔案》發(fā)給每一位學(xué)生）同學(xué)們，我們一起在廣外的校園里走過(guò)了兩年半的春秋歲月，這里有你們的歡歌，也有你們的悲傷。歷經(jīng)了歲月的洗禮，你們都成熟了很多，不知你們還是否記得你們剛進(jìn)校時(shí)，你們的理想，你們的夢(mèng)呢？
�。▽W(xué)生陷入沉思。）
師：老師今天就幫大家重溫你們當初的夢(mèng)。（選取部分學(xué)生以前的夢(mèng)想語(yǔ)錄，展示給大家，讓大家猜猜這是哪位同學(xué)的夢(mèng)想。在猜夢(mèng)想的過(guò)程中，老師注意觀(guān)察學(xué)生的反應。）
師：大家很喜歡看別人的夢(mèng)想，但是別忘了你自己的夢(mèng)想。兩年多的時(shí)間，太多是人和事分繞著(zhù)我們，有時(shí)讓我們早已忘卻我們自己最初的夢(mèng)。下面我們一起回顧自己當初的夢(mèng)。
(學(xué)生看自己的檔案第一頁(yè)當年寫(xiě)下的夢(mèng)想。）
2.分享故事，思考中考意義
師：同學(xué)們，回顧了當初的夢(mèng)，我們更該抬頭看看前方了�，F在我們正面臨人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，第一個(gè)重要的臺階——中考。都說(shuō)中考重要，那么中考重要在哪里？它的意義又在哪里呢？
�。A設：學(xué)生回答，中考可以讓我們考入理想的高中；考入好高中，我們才更有希望考上大學(xué)；等等。）
師：大家介紹了自己對中考的一些認識，那么下面我們來(lái)欣賞一段短文，請思考你從文章中得到什么啟發(fā)。（邀請學(xué)生配樂(lè )朗誦）
一棵核桃樹(shù)
房前有片菜地，自從用籬笆圈起來(lái)，邊上就長(cháng)了一棵樹(shù)，由于不妨礙種菜，一直就沒(méi)動(dòng)它。后來(lái)，菜地荒了，籬笆沒(méi)了，門(mén)前就多出一棵樹(shù)。
孩子4歲時(shí)，去了一次鄉下，回來(lái)問(wèn)我：“媽媽?zhuān)瑺敔斣鹤永镉幸豢脳棙?shù)，我們家的這一棵也是棗樹(shù)吧？”
大人不在意的事，經(jīng)孩子一問(wèn)，就會(huì )顯得有點(diǎn)復雜。我還真不知道它是棵什么樹(shù)。于是每有人來(lái)，我便多了一件事，那就是，問(wèn)他們是否認識那棵樹(shù)。
一天，一位朋友來(lái)，喝茶敘舊之后，我把他引到院子里�！斑@棵樹(shù)你該認識吧！”他審視了一會(huì )兒，說(shuō)：“這是一棵李子樹(shù)，一看葉子就知道”，當天晚上，我告訴兒子：“以后你有李子吃了，我們家的那棵樹(shù)是李子樹(shù)�！�
寒來(lái)暑往，日復一日。李子樹(shù)一天天長(cháng)大，就在孩子從幼兒園升小學(xué)的那一年，它開(kāi)花了。此時(shí)，適逢爺爺從鄉下來(lái)。他看著(zhù)房前的李子樹(shù)，說(shuō)：“今年你們有櫻桃吃了，你看你們門(mén)前的那棵櫻桃樹(shù)，花開(kāi)得多茂盛�！�
“爺爺，那是一棵李子樹(shù)�！眱鹤咏o爺爺糾正。
“傻孩子，李子樹(shù)什么樣子，我能不知道嗎？你家的這一棵是櫻桃樹(shù)�！睜敔斀o兒子指正。
被我們叫了3年的李子樹(shù)，原來(lái)是一棵櫻桃樹(shù)。
爺爺走后，花開(kāi)始飄落，幾粒青色的果實(shí)開(kāi)始顯露出來(lái)。
就在兒子等著(zhù)吃櫻桃的時(shí)候，不知是因為當年的雨水太大，還是別的什么原因，樹(shù)上看得見(jiàn)的幾個(gè)果子開(kāi)始脫落，直到一個(gè)不剩。那棵樹(shù)從此再沒(méi)有人關(guān)心。
深秋的一天，房前有人丈量土地，聽(tīng)說(shuō)開(kāi)發(fā)公司要在這兒蓋一棟大樓，一位劃線(xiàn)員在那兒喊：“這是誰(shuí)家的核桃樹(shù)，要移趕快移走，明天挖掘機就來(lái)了�！�
明明是我家的櫻桃樹(shù)，怎么又成了核桃樹(shù)？我從家里出來(lái)說(shuō)：“那是我們家的櫻桃樹(shù)�！�
“櫻桃樹(shù)？我沒(méi)見(jiàn)過(guò)核桃樹(shù)，還沒(méi)吃過(guò)核桃嗎？你看看那上面，明明掛著(zhù)一顆核桃�！眲澗�(xiàn)員邊說(shuō)，邊順手指向樹(shù)梢。
那兒確實(shí)掛著(zhù)一枚小小的核桃。我們家房前的那棵樹(shù)，不是一棵櫻桃樹(shù)，它是一棵核桃樹(shù)。
十年過(guò)去了，每次想起我們家的那棵樹(shù)，心中總有一種說(shuō)不出的感慨，這棵樹(shù)多次被我們張冠李戴，最后是它用一枚小小的果子，向我們證實(shí)了它的真實(shí)身份。
有時(shí)我想，這棵樹(shù)是不是上帝派來(lái)向我作某種暗示的，它要我知道，作為一個(gè)人，你必須奉獻出自己的果實(shí)，否則在這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )真正認識你。
師：欣賞完這篇短文，大家有何感想？
�。A設：學(xué)生回答，人要證明自己，要靠自己的成果。）
師：有同學(xué)說(shuō)中考可以幫我們升入理想的高中，可以幫我們離我們的夢(mèng)想更近一步，可以讓我們的父母為我們驕傲，甚至有人說(shuō)考入一所好高中就等于半只腳踏進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。這都不錯�？墒�，同學(xué)們，不管你現在的成績(jì)是否優(yōu)秀，是否離目標分還差很遠，是否有沒(méi)有希望考入好高中，你們要知道自己每天在教室里奮斗的根本目的是什么？那就是像故事中說(shuō)的“作為一個(gè)人，你必須奉獻出自己的果實(shí)，否則在這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )真正認識你�！�
二、進(jìn)行現狀分析，增強緊迫感
1.算算時(shí)間賬
師：同學(xué)們，今天是3月5日，離我們的中考6月13日還剩下多少天呢？我們一起來(lái)算一算吧�。▽W(xué)生算，老師在黑板上寫(xiě)出時(shí)間）：
3月+4月+5月+6月
27天+30天+31天+12天=100天）
師：剛好一百天，但是這里面我還得減掉我們的周末，清明節假期，勞動(dòng)節假期，體考時(shí)間，理化操作實(shí)驗考試時(shí)間等等，我們再來(lái)算算，我們還有多少天在校的有效學(xué)習時(shí)間呢？
�。A設：學(xué)生回答，減去3月周末放假4天，清明節2天，4月周末放假3天，5月勞動(dòng)節2天，周末放假4天，6月1天……只有80天啦�。�
師：對呀，同學(xué)們，算清你的時(shí)間賬后，大家有什么感觸呢？
�。A設：學(xué)生回答，時(shí)間又少了，怎么這么緊，等等。）
師：整整20天，有效的學(xué)習時(shí)間就沒(méi)有了。時(shí)間對于即將畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，特別的珍貴。同學(xué)們要明白考前1天勝過(guò)考后100天�？记安慌�，不珍惜時(shí)間，考后后悔莫及。
2.分析對比，認清自我差距。
師：同學(xué)們，時(shí)間很快，轉眼我們就進(jìn)入倒計時(shí)100天，但我們還有很多地方需要努力。也許有的同學(xué)成績(jì)還不錯，但是要穩中求勝，要爭取考進(jìn)重點(diǎn)班，那就還得努力。下面我們參考一下《xxxx年廣元市高中學(xué)校錄取分數線(xiàn)和人數》和我們學(xué)校xxxx年、xxxx年中考的上線(xiàn)情況（出示課件）
�。▽W(xué)生看xxxx年和xxxx年中考表格，老師指導學(xué)生分析數據。）
師：看完這幾張中考數據表后，大家有什么結合自身情況，說(shuō)說(shuō)現在你有什么感受呢？
�。A設：學(xué)生回答，我覺(jué)得自己還需要努力的太多；我覺(jué)得我只要再努力一點(diǎn)，我還是可以考入我理想的高中；等等。）
三、樹(shù)立信心，學(xué)習身邊榜樣
師：對照分析完成績(jì)后，大家就可以估計自己現在的處境了�；蛟S你還差一點(diǎn)，甚至差很多，但是你還有100天的時(shí)間，只要你充分、有效利用，完全可以創(chuàng )造你想要的結果。你相信嗎？（學(xué)生有點(diǎn)質(zhì)疑）我可是有真實(shí)事例的喲！
事例一：本校初xxxx屆10班學(xué)生李峰，初三以前成績(jì)平平，年級排名靠后，居400多名。初三下學(xué)期制定目標時(shí)，他的目標竟然是年級第一名石苓邑同學(xué)。當時(shí)很多同學(xué)都笑他，他的班主任老師也很好奇地問(wèn)他為什么指定這么一個(gè)目標，他說(shuō)：“我覺(jué)得我很聰明，就是以前沒(méi)有努力學(xué)，我也觀(guān)察了石同學(xué)，她只是比我認真、努力。我相信我這學(xué)期像她一樣努力，不說(shuō)超越，但是肯定能追上�！本瓦@樣，第一次模擬考試，李峰同學(xué)一躍進(jìn)入年級前150名，第2次模擬考試考入了年級前100名，最后中考時(shí)他考了年級50多名。
事例二：本校初20xx屆3班學(xué)生齊亞男，到初三第2學(xué)期時(shí)成績(jì)都一般，處于普通班的中游水平，但是她很認真，很踏實(shí)，平日里不多言語(yǔ)，踏踏實(shí)實(shí)按照老師指導的計劃復習，努力完成老師布置的每一個(gè)任務(wù)，從投機取巧，中考時(shí)考得很不錯，分數超過(guò)了重點(diǎn)高中的錄取線(xiàn)。
師：同學(xué)們，老師剛剛舉了兩個(gè)你們學(xué)哥學(xué)姐的真實(shí)故事。所以只要好好利用這一百天，你也可以創(chuàng )造出屬于你的奇跡。剛才說(shuō)了“考前1天，勝過(guò)考后100天�！弊ゾo時(shí)間非常重要。當然，這一百天是一個(gè)痛苦的過(guò)程，更是一個(gè)需要堅持和毅力的過(guò)程。我希望同學(xué)們可以勇敢地面對，下面我們來(lái)欣賞一段視頻《蝸�！�，看看小蝸牛為實(shí)現自己的目標，付出了多少的艱辛和努力。（播放《蝸�！�，視頻內容簡(jiǎn)介：小蝸牛有一天看到高聳入天的大樹(shù)，想看看樹(shù)頂上是什么樣子的，可是爸爸媽媽都不知道。于是小蝸牛告別爸爸媽媽?zhuān)氇氉耘郎蠘?shù)的頂端。小蝸牛拖著(zhù)重重的殼，一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬，在上向爬的過(guò)程中遇到了蜘蛛和螳螂的阻礙，受到了別人的嘲笑，又累又孤獨，還掉了下去。小蝸牛很想爸爸媽媽?zhuān)撬雽?shí)現自己的夢(mèng)。小蝸牛擦干眼淚，又繼續向上爬，終于爬上了樹(shù)的頂端�。�
師：視頻中，小蝸牛在向樹(shù)頂爬的過(guò)程中遇到了哪些困難？
�。A設：學(xué)生回答，遇到了螳螂的阻擋，別人的嘲笑，中途又累又渴，還掉了下去，想念父母等等。）
師：確實(shí)，小蝸牛在實(shí)現自己夢(mèng)想的過(guò)程中，遇到了很多的挫折，同學(xué)們在100天備戰過(guò)程中，也會(huì )像小蝸牛一樣遇到各種各樣的困難，但是只要你們像小蝸牛一樣堅持不懈，你們也可以達到自己的目標。
四、分析案例，指導應對策略
師：人人都想成功，人人都想快速成功，快速成功的含義不是省略過(guò)程，而是在相同的時(shí)間里行動(dòng)的量比別人大，走的路比別人長(cháng)，因此，相對而言，成功的速度也比別人更快！成功是有捷徑的，捷徑的含義是制定更明確的目標，找尋更適合的方法，采取更堅決的.行動(dòng)！下面我們幫幫這些同學(xué)解決他們的問(wèn)題，先看第一題：
小A同學(xué)：平日里學(xué)習懶散，成績(jì)一塌糊涂，眼看還有100天了，他決心要努力了，但是看看自己的成績(jì)，科科都不好，不知道自己該怎么學(xué)了。
師：同學(xué)們現在請你們小組討論一下，幫小A同學(xué)制定一個(gè)可行的復習計劃。
�。A設：學(xué)生回答，小A這個(gè)時(shí)候應該以攻文科科目為主，如語(yǔ)文、政治、歷史可以多背，以提高總分，理科學(xué)科可以總結基礎題的解題方法。
師：同學(xué)們給小A擬的計劃很好，老師來(lái)總結一下：立足得分點(diǎn)，穩抓中易題。其實(shí)每一套考卷題的難度設置都有一個(gè)比例，常見(jiàn)的為5：3：2，6:3:1，7:2:1（容易題、中檔題、難題）。而我們的目標：立足5+3，抓住中易題。這樣，即使難題我們不會(huì )做，也不會(huì )影響我們的得分率和總分。再看第2題：
小B同學(xué)：數學(xué)很好，可以考到班上的前三名，可是英語(yǔ)卻很差，化學(xué)、歷史、政治一般:，有時(shí)有些靠后。
師：同學(xué)們現在請針對小B同學(xué)的情況，給他一些復習的建議吧。
�。A設：學(xué)生回答，小B同學(xué)，應該在保持優(yōu)勢科目的前提下，適當多花些時(shí)間在弱勢科目上，多向老師請教。）
師：你們的建議很好，對很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，都有優(yōu)勢和弱勢學(xué)科，這也是我們面臨的難題，對于自己的弱勢，我們首先要認清楚，但不能丟了西瓜撿玉米，不能因為弱勢學(xué)科而慌張地丟掉優(yōu)勢學(xué)科，花很多時(shí)間攻弱項，得不償失。所以老師給你們的建議就是：強化優(yōu)勢學(xué)科，增強自信心；彌補弱勢學(xué)科，小步向前進(jìn)。最后看第3題：
小c同學(xué)：成績(jì)還不錯，處于中上游，各科也較為均衡，看著(zhù)別人在一些科目上名列前茅，就有些心里發(fā)慌了，不知道自己的優(yōu)勢在哪里，緊張到不知道該怎么復習。
師：同學(xué)們最后給小c一個(gè)可行的復習策略吧。
�。A設：學(xué)生回答，其實(shí)小c不用這么慌張，沒(méi)有優(yōu)勢科目，但是各科均衡也好��；他可以努力把每一科穩住，一點(diǎn)點(diǎn)突破，總分上去就好多了；等等。）
師：同學(xué)們分析的很對，其實(shí)小c同學(xué)需要的是一個(gè)良好的心態(tài)。雖然沒(méi)有優(yōu)勢科目，但是不偏科就是他最大的優(yōu)勢。我們也有一些同學(xué)各科成績(jì)平平，有些茫然不知所措，老師希望你們做到：保持良好心態(tài)，緊跟復習安排，穩中求勝。
五、提出整體建議，確立奮斗目標
1.中考復習整體建議
師：我們今天分析的三位同學(xué)的情況，也是我們在座的同學(xué)們會(huì )遇到的情況。我們集思廣益，眾志成城。最后，我還要向大家提以下建議：
�、偌訌娐鋵�(shí)：千法、萬(wàn)法，落實(shí)才是好方法。只有將知識落實(shí)好，在中考中收獲才會(huì )更大。②獨立思考：要養成獨立思考的習慣，不要依賴(lài)同學(xué)與老師，因為越往后復習，同學(xué)們自身的作用就越大。③講究質(zhì)量。不要一味用“題�！睉鹦g(shù)，而要追求做題的質(zhì)量。糊糊涂涂做3套題，不如明明白白做1套題。④建備忘錄：對疑難問(wèn)題和錯誤隨時(shí)記錄，不可輕易放過(guò)。經(jīng)常性地反思自己的錯誤，才能使弱勢變強項，劣勢變優(yōu)勢。⑤勞逸結合：記住8－1>8，一天學(xué)習7小時(shí)，休息1小時(shí)，其效果要優(yōu)于8小時(shí)全用于復習。當然，沖刺階段“1”不是1小時(shí)，可能是半小時(shí)、15分鐘，適當的勞逸結合是必要的。
2.作業(yè)布置：確立沖刺目標，記錄奮斗足跡
師：今天我們進(jìn)行了全校的中考百日沖刺大會(huì )，也許下了自己的諾言，現在老師送給大家一張小小的《百日沖刺奮斗目標表》，希望大家課后填好，記錄自己的奮斗足跡，時(shí)刻提醒自己。
六、集體朗誦，表達雄心壯志
師：現在我們請全班同學(xué)一起莊嚴宣誓，表達我們的雄心壯志：（學(xué)生一起誦讀）
百日誓詞
九年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒。一百天，最后的沖刺，一百天，改變我一生。我是父母殷切的期望，我是自己命運的主宰。今天我以青春的名義宣誓：
一百天戰場(chǎng)演習，我不退縮；一百天考場(chǎng)揮毫，我能勝利！我有老師的引導，我有父母的關(guān)心，一切都有可能，永不放棄！我自信，我盡力，我成功！
一百天，我要拼搏，用汗水澆灌我理想的花蕾；一百天，我要高歌，用行動(dòng)兌現我青春的諾言！六月凱旋，舍我其誰(shuí)！
七、寄語(yǔ)學(xué)子，書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春
師：同學(xué)們，相信六月的鮮花是屬于你們的，屬于奮力拼搏的九（1）班學(xué)生的！三年來(lái)的馬拉松長(cháng)跑還剩下100米，你還在猶豫什么，你還在彷徨什么，你還在懊惱什么，百米沖刺，書(shū)寫(xiě)出你們的無(wú)悔青春吧！
中考百日沖刺主題班會(huì )3
女：敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：大家下午好！初中三年的學(xué)習生活轉瞬即逝，今天距離中考僅乘下不到一百天了。中考不僅是對我們初中階段學(xué)習生活的總結，也是我們人生奮斗轉折點(diǎn)和新起點(diǎn)，同學(xué)們，咱們寒窗苦讀九年，檢驗我們學(xué)習成果的時(shí)刻就要來(lái)到了。
男：因為時(shí)間緊迫，同學(xué)們就會(huì )感到有非常大的學(xué)習壓力。成績(jì)一直是我們心情的風(fēng)向標，成績(jì)好，心花怒放，成績(jì)差心灰意冷。面臨中考，我希望大家要調整好心態(tài)，我們無(wú)需拿自己的成績(jì)跟別人的比，我們最強的對手不是別人，就是我們自己，在超越別人之前，先要超越自己，困難并不可怕，可怕的是不敢迎接困難。不要怕路途遙遠，只要你有腿，路途就是近的；不要怕高山聳峙；只要你有毅力，峰頂就在眼前；不要怕困難重重，只要你能堅持，輝煌光明的人生大道離你并不遠！
女：面臨中考，絕不輕言放棄，我們要發(fā)揚只爭朝夕的精神，合理安排作息時(shí)間，認真制定復習計劃，在月考和模擬考試中查漏補缺，及時(shí)彌補不足，爭取以最佳的精神狀態(tài)和最優(yōu)異的成績(jì)迎接中考。
合：我相信，長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。我們六班的口號是：奮戰百天，六月夢(mèng)圓，中考必勝，輝煌六班！
男：面對即將到來(lái)的中考，制定合理的目標是必不可少的。我相信每個(gè)同學(xué)現在都有了自己的目標。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們都有哪些目標。楊媛說(shuō)說(shuō)你的目標吧！
楊媛：我的目標在吳忠中學(xué)，我認為每個(gè)人都應當從自信的姿態(tài)去迎接中考，心態(tài)決定命運，在不到100天的時(shí)間里，我加倍努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)去迎接我人生中的第一道坎兒，實(shí)現我的理想。當然，在座的每一位同學(xué)都有自己的目標，加油、同學(xué)們，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，即使最后實(shí)現不了自己的理想，但只要努力過(guò)、拼搏過(guò)，每個(gè)人都是好樣的，長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。同學(xué)們，讓我們一起為自己的理想而奮斗吧！
吳陽(yáng)：馬珊，你的目標是什么呢？
馬珊：初三的上半年轉眼間就過(guò)去了。然而，第二學(xué)期的學(xué)習任務(wù)也變得更加艱巨。所以為此我制定了一個(gè)學(xué)習目標。上課認真聽(tīng)講，做好筆記，按時(shí)完成作業(yè)，并且還要做好預復習工作，平時(shí)在家也多做一些習題，達到熟能生巧，使各科成績(jì)，都往上提。除此之外，每天還要堅持一定的體育鍛煉。
吳陽(yáng)：薛逸軒，你的目標呢？
薛逸軒：同學(xué)們，在今天這個(gè)特殊的班會(huì )課上，我要說(shuō)出我的目標，那就是考上吳忠中學(xué)。目標是為制定而制定，而為達到目的而制定。所以我建議大家在這九十多天里，上課認真聽(tīng)講，在每次考試后整理出一個(gè)錯題庫，爭取在下次考試后超越這次的。還有就是不懂就要問(wèn)，老師、同學(xué)要多交流方法、心得。還有就是體育鍛煉，我們正值年少，但體力卻低下，在恰同學(xué)少年之際，讓我們將我們的青春熱血灑向綠菌場(chǎng)吧，同學(xué)們，堅持住，拼了才會(huì )有機會(huì )贏(yíng)。
吳陽(yáng)：王超：說(shuō)說(shuō)你說(shuō)的目標吧！
王超：同學(xué)們，時(shí)間過(guò)的很快，離中考的時(shí)間不遠，每個(gè)同學(xué)都有心中的目標，我也一樣，我的目標是考入吳忠中學(xué)。雖然我知道我距離這個(gè)目標有一些距離，但人生中拼搏一番，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，不拼搏怎么知道結果。
我覺(jué)得我應該去配合老師，做好復習工作，科學(xué)地利用每一天每一放慢，自己應該準備復習本，把不懂的或者比較重要的記在上面，遇到不懂不明白的則要去問(wèn)老師搞明白，每天都要認真梳理每一個(gè)單元的知識，做到課課清，天天清，每天認真去復習老師所教過(guò)的知識，做到心中有數，在學(xué)習中每個(gè)人既要與他人競爭，也要與他人合作，在合作中競爭，共同面對即將到來(lái)的中考。
我相信，每個(gè)人只有拼搏，才會(huì )不讓人生留下遺憾。
同學(xué)們，理想的大門(mén)已經(jīng)向我們招手了，讓我們實(shí)現人生最精煉的一刻吧。
蘇：聽(tīng)了他們的目標，后，我感覺(jué)到了他們沖刺中考的信心，但有一個(gè)正確的目標只是成功的一半，合理的學(xué)習方法也是很重要的。接下來(lái)，讓我們請一些同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的學(xué)習經(jīng)驗吧！
蘇麗：王夢(mèng)婷，給我們提幾條學(xué)習建議吧。
王夢(mèng)婷：當我們還徘徊在花季的童稚中時(shí)，中考已經(jīng)悄然而至，這是我們人生中的第一次轉折。在此我向大家提幾點(diǎn)關(guān)于學(xué)習的建議。
1、要學(xué)會(huì )自主學(xué)習，作為一個(gè)初三的學(xué)生，應該擺脫對父母與老師的依賴(lài)，成為一個(gè)自主的學(xué)習者，獨自的承擔學(xué)習的責任。
2、要提高學(xué)習效率。學(xué)習的過(guò)程包括很多環(huán)節，學(xué)習效率就蘊函在各個(gè)學(xué)習環(huán)節之中。只有把握好每個(gè)環(huán)節的質(zhì)量，如果課前認真預習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后及時(shí)復習，才能從整體上提高學(xué)習效率。
3、科學(xué)安排時(shí)間，隨著(zhù)初三課程的不斷加深，復習階段任務(wù)的繁重，科學(xué)地安排時(shí)間就顯得十分重要，要對自己的學(xué)習時(shí)間有一個(gè)合理的規劃，有計劃的學(xué)習，做到心中有數，從容不迫。比如說(shuō)：應合理安排午休時(shí)間，緩解精力，晚上的學(xué)習時(shí)間不益過(guò)長(cháng)，也不能太短。適時(shí)保障作業(yè)的完成，不拖拖拉拉。
4、要有堅強的毅力。古語(yǔ)云：只要功夫深，鐵杵磨成針。它告訴我們恒心、毅力是成功的保障。山再高，只要堅持不懈，一步一步地向上走，總有一天會(huì )登上頂峰；書(shū)再難，只要一頁(yè)一頁(yè)去讀，總有一天會(huì )完全讀懂。馬克思的《資本論》寫(xiě)了xx年，法布爾的《昆蟲(chóng)記》寫(xiě)了xx年。做為一個(gè)中學(xué)生，我們要有鍥而不舍的斗志和毅力。
同學(xué)們，在當代，科學(xué)技術(shù)日新月異，信息爆炸、知識激增。要生存、要發(fā)展、要滿(mǎn)足時(shí)代的需求，必須要勤于學(xué)習，更新知識，提升能力，學(xué)會(huì )學(xué)習。社會(huì )在發(fā)展，學(xué)習無(wú)止盡！讓們吹響中考沖刺的號角，以百倍的勇氣、百倍的信心，向中考進(jìn)發(fā)。我堅信，成功的大門(mén)會(huì )毫不吝嗇的向每一個(gè)人開(kāi)放的！
蘇麗：金婷，說(shuō)一下你的學(xué)習計劃吧。金婷：年華時(shí)光飛逝，光陰如梭。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬。然而，前方的路途還很遙遠，作為準初三畢業(yè)生，擺在我們面前的，便是人生的第一個(gè)十字路口——中考，但是——
我堅信，信心是一個(gè)人走向成功的基石；堅持，則是為之添磚加瓦的動(dòng)力。然而，要是再加上一個(gè)好的方法，那么成功就近在咫尺了。因此，面對中考最后的沖刺，我們應該怎樣做呢？首先當然是制定詳細、周密的復習計劃；基次再是樹(shù)立堅定、必勝的決心；接著(zhù)便是運用適當、高效的學(xué)習方法；最后則是注重復習技巧，提高學(xué)習效率。然而最后這一點(diǎn)也尤為關(guān)鍵。因為往往掌握了一些技巧，學(xué)習的效果也常常會(huì )事半功倍。所以在這兒就技巧而言，我要向大家提以下幾點(diǎn)建議。
�、偌訌娐鋵�(shí)：千法、萬(wàn)法，落實(shí)才是好方法。只有將知識落實(shí)好，在中考中收獲才會(huì )更大。②獨立思考：要養成獨立思考的習慣，不要依賴(lài)同學(xué)與老師，因為越往后復習，同學(xué)們自身的作用就越大。③講究質(zhì)量。不要一味用“題�！睉鹦g(shù)，而要追求做題的質(zhì)量。糊糊涂涂地做了3套，不如明明白白的做1套。④建備忘錄：對疑難問(wèn)題和錯誤隨時(shí)記錄，不可輕易放過(guò)。經(jīng)常性地反思自己的錯誤，才能使弱勢變強項，劣勢變優(yōu)勢。⑤勞逸結合：記住8－1>8，一天學(xué)習7小時(shí)，休息1小時(shí)，其效果要優(yōu)于8小時(shí)全用于復習，但切記不能選擇上網(wǎng)來(lái)放松，因為電腦容易上癮，會(huì )在大腦里形成興奮狀，抑制知識的發(fā)揮。
除此之外，針對各科的復習方法也有所不同。語(yǔ)文要求鞏固基礎、增加閱讀、注重知識積累；而數學(xué)則分為三步：①知識梳理；②專(zhuān)題復習；③綜合訓練。英語(yǔ)可以進(jìn)行一些詞匯、聽(tīng)力、單項選擇、完形填空、閱讀理解、書(shū)面表達等專(zhuān)項訓練。物理必須抓住課題、激活思維、嚴
謹態(tài)度�；瘜W(xué)則要記住“三二一”：即“從3個(gè)角度認識物質(zhì)、學(xué)會(huì )2種化學(xué)用語(yǔ)，掌握一類(lèi)基本運算�！倍繁阋螅孩僮ソ滩�，掃障礙；②大單元，小綜合；③多鞏固，多精練。以上所有的這些便是為中考準備的關(guān)鍵。要知道：一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會(huì )有收獲，一定；不要說(shuō)不可能，因為這個(gè)詞只在愚人的字典中找得到。所以——人生能幾回搏？現在不搏更待何時(shí)？珍惜機遇吧，讓金色碰撞出更燦爛的火花！
吳陽(yáng)：聽(tīng)完他們的學(xué)習經(jīng)驗后，大家一定受益匪淺。在接下來(lái)不到一百天的時(shí)間里，我們要更加努力了，我們都要相信，只有拼搏過(guò)的人生才是完整的，拼搏過(guò)，夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現�，F在有請楊博宇、趙上同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《拼搏成就夢(mèng)想》。
男領(lǐng)：我的青春，在這神圣的時(shí)刻，劇烈燃燒�；鸺t的烈焰，亮徹了每一個(gè)角落。女領(lǐng)：我的理想，在這莊嚴的殿堂盤(pán)旋升騰。青春的腳步敲響了出征的戰鼓。
男女合：我們用青春的名我宣誓，我們將用汗水鋪就輝煌。
男領(lǐng)：我們不做過(guò)客般的流星，因為我們曾用智慧培育理想。
女領(lǐng)：我們不摘青色的蘋(píng)果，因為我們曾用汗水澆灌希望。
男女合：我們不做飄泊扁舟，因為我們曾迎風(fēng)破浪，渡過(guò)學(xué)海茫茫。我們不做退縮的懦夫，因為我們曾披荊斬棘，踏過(guò)書(shū)山坎坷。
男領(lǐng)：我們無(wú)悔，我們無(wú)畏，我們一步步走來(lái)。
女領(lǐng)：我們勇敢，我們樂(lè )觀(guān)，我們已學(xué)會(huì )用自信承載未來(lái)。我們將帶著(zhù)從容的微笑，去贏(yíng)得志在必得的輝煌。
男領(lǐng)：百日拼搏，一朝圓夢(mèng)。
女領(lǐng)：捷報飛傳，名題金榜。
女領(lǐng)：捷報飛傳，名題金榜。
男女合：奮斗一百天。
男領(lǐng)：讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀。
男女合：奮斗一百天。
女領(lǐng)：讓雄心與智慧在六月閃光。
�。ㄅe起右手，宣誓人起誓）
男女合：讓我們高呼——奮斗一百天�。ㄈw起立，舉起右拳）
男女合：在這里讓我們莊嚴宣誓——
領(lǐng)：不負父母的期盼！
全體：不負父母的期盼！
領(lǐng)：不負恩師的厚望！
全體：不負恩師的厚望！
領(lǐng)：不負天賜的智慧！
�。ㄈw）：不負天賜的智慧！
領(lǐng)：不負青春的理想！
�。ㄈw）：不負青春的理想！
領(lǐng)：信心百倍！
全體）：信心百倍！
領(lǐng)：斗志昂揚！
�。ㄈw）：斗志昂揚！
領(lǐng)：全力以赴！
�。ㄈw）：全力以赴！
領(lǐng)：鑄我輝煌！
�。ㄈw）：鑄我輝煌！
蘇麗：謝謝這兩位同學(xué)精彩的朗誦。下面，請允許我用班長(cháng)的身份跟大家說(shuō)幾句心里話(huà)。初中三年我們一路走過(guò)，這座校園里有我們的淚水，有我們的歡笑。這里承載了我們太多太多的美好回憶。在剩下的一百天里，我希望我們的心會(huì )聚在一起，我們的力量會(huì )擰成一股繩。讓我們大家一起為了自己理想的高中而奮斗吧！無(wú)論結局如何，我們每個(gè)人都是好樣的。蘇麗，下面請班主任為我們提一些建議并作總結。
班主任：親愛(ài)的同學(xué)們：
三年了，一千多個(gè)日日夜夜，作為你們的.老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春季節，我清晰地記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的早晨，我見(jiàn)證著(zhù)你們的成長(cháng)的足跡，你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。彈指一揮間，你們即將亮劍考場(chǎng)，中考已經(jīng)到了一決高下的關(guān)鍵時(shí)刻。我不愿你們辜負親人的期冀。學(xué)校領(lǐng)導、老師和家長(cháng)為你們付出了很多心血，寄予了很多期待，現在是你們交出滿(mǎn)意答卷的時(shí)候了。這是你們的榮耀，更是你們的責任。
中考取得優(yōu)異成績(jì)，進(jìn)入理想高中，理當是我們四中學(xué)子、老師的堅定信念和神圣使命。同學(xué)們，為了大家的學(xué)習，我們的教師也很敬業(yè)，夜以繼日，早出晚歸，視你們取得成績(jì)?yōu)樗麄冏畲蟮臉s譽(yù)，面對今年的中考我們的老師充滿(mǎn)著(zhù)信心，充滿(mǎn)著(zhù)希望。你們沒(méi)有理由不努力，不拼搏。93天就是93次的沖鋒，93天就是93次的搏擊！93天很短暫，但是我們可以讓它富有意義；93天很短暫，但是我們可以讓它變得更加充實(shí)和完美。在剩余的93天時(shí)間里，一定要抓緊分分秒秒，不讓光陰虛度，要有永不言棄的精神！課堂上要聚精會(huì )神，全身貫注；要善思多問(wèn)，有針對性彌補自己的不足。希望同學(xué)們，立足今天、把握明天，使自己做到初三無(wú)悔，青春無(wú)悔！
同學(xué)們，在這有限的時(shí)間里，我們無(wú)法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。一百天的時(shí)間內，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會(huì )令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類(lèi)拔萃，為了大家能夠有所作為。你們要明確升學(xué)這個(gè)目標，張揚理想，把握自己，掌好命運之舵。今天，我們迎來(lái)了一年一度的中考百日沖刺。決戰的號角聲已經(jīng)吹響，俗話(huà)說(shuō)，三分天注定，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，不拼你就輸！我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。同學(xué)們，老師知道你們很累，但寒窗苦讀是為了你以后生活的不累，老師知道你們很苦，但披星戴月為的就是擁有美好的明天。同學(xué)們，900多天我們都從風(fēng)雨中走過(guò)來(lái)了，在這最后100天里，為了我們的理想，頭懸梁，錐刺股有何不可？為了我們的人生，三更睡、五更起又有何懼。
同學(xué)們，中考的戰鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇�！蔼M路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏！我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的毅志，扎實(shí)的基礎，高超的技能，全身心地奮戰中考，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，向學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )交出一份滿(mǎn)意的答卷，我們全體教師將時(shí)刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們風(fēng)雨與共、與你們同舟共濟！共創(chuàng )朱楊中學(xué)中考輝煌！
吳陽(yáng)：接下來(lái)有請陳主任為這次班會(huì )做點(diǎn)評。
合；讓我們在歌曲明天會(huì )更好的旋律中，為這次班會(huì )畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，最后預祝同學(xué)們考入理想的高中！
20xx年x月x日
【中考百日沖刺主題班會(huì )】相關(guān)文章：
高三百日沖刺主題班會(huì )03-01
中考沖刺主題班會(huì )教案07-22
高考百日沖刺主題班會(huì )2篇12-15
中考百日沖刺口號05-18
中考百日沖刺標語(yǔ)10-21
最新沖刺中考主題班會(huì )班主任講話(huà)通用06-12
沖刺期中考試主題班會(huì )教案通用02-16