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五四青年節主題班會(huì )課（精選10篇）
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級成員共同參加。你所了解的主題班會(huì )都是什么樣的？下面是小編整理的五四青年節主題班會(huì )課，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五四青年節主題班會(huì )課 1
一、活動(dòng)主題
韶光流轉，盛世如約，在五四青年節來(lái)臨之際，為在青年教師中弘揚愛(ài)國的偉大情感，鼓勵共筑教育夢(mèng)想，營(yíng)造積極、健康、快樂(lè )、向上的共同體學(xué)習氛圍，展現我校青年教師的青春風(fēng)采，擬定在青年教師中舉行以“傳承五四薪火，閃亮青春風(fēng)采”為主題的聯(lián)誼活動(dòng)。
二、聯(lián)誼活動(dòng)流程
活動(dòng)一：“書(shū)墨飄香”青年教師讀書(shū)交流評優(yōu)活動(dòng)
通過(guò)前階段的讀書(shū)交流，將成果進(jìn)行集中展示，通過(guò)觀(guān)摩后由全體教師選出優(yōu)秀作品，由學(xué)校領(lǐng)導頒獎。
活動(dòng)二：“青春飛揚”青年教師才藝展示活動(dòng)
分三個(gè)小組進(jìn)行才藝表演：
教齡1—3年組：《記憶中的童年》（弄堂游戲表演）
教齡4—7年組：健身韻律操
教齡8—11年組：《同桌的你》
活動(dòng)三：“強身健體”青年教師趣味健身比賽
分三個(gè)小組在指壓板鋪成的“健身之路”上完成規定動(dòng)作，按完成動(dòng)作的時(shí)間計分。
活動(dòng)四：“誰(shuí)是臥底”青年教師娛樂(lè )游戲環(huán)節
每個(gè)小組選派三人參加游戲。
游戲規則：
1、在場(chǎng)9人中8人拿到同一詞語(yǔ)，剩下1人拿到與之相關(guān)的另一詞語(yǔ)。
2、每人每輪用一句話(huà)描述自己拿到的詞語(yǔ)，既不能讓臥底察覺(jué)，也要給同伴以暗示。
3、每輪描述完畢，所有在場(chǎng)的'人投票選出懷疑誰(shuí)是臥底，得票最多的人出局。若沒(méi)有人的得票超過(guò)半數（50%），則沒(méi)有人出局。若臥底出局，則游戲結束。若臥底未出局，游戲繼續。
4、反復2—3流程。若臥底撐到最后一輪（場(chǎng)上剩3人時(shí)），則臥底獲勝，反之，則大部隊勝利。
五四青年節主題班會(huì )課 2
為紀念“五四”運動(dòng)98周年，歌頌和弘揚愛(ài)國主義精神，激發(fā)同學(xué)們勤奮學(xué)習、立志報國、為校爭光的巨大熱情，同時(shí)豐富校園文化生活，學(xué)校決定開(kāi)展“不忘初心跟黨走，共創(chuàng )萬(wàn)中新輝煌”歌詠比賽，并進(jìn)行本年度新團員入團宣誓活動(dòng)�，F制定方案如下：
一、活動(dòng)主題：
“不忘初心跟黨走，共創(chuàng )萬(wàn)中新輝煌”
二、比賽時(shí)間：
20xx年xx月xx號
三、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校廣場(chǎng)
四、參賽對象：
高一、高二全體學(xué)生
五、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
六、獎項設置：
一等獎二名：獎金200元班級德育分20分
二等獎三名：獎金160元班級德育分16分
三等獎五名：獎金120元班級德育分12分
組織獎若干：獎金100元班級德育分10分
七、參賽注意事項：
1、每個(gè)參賽隊演唱一至兩首積極向上歌曲，于3月29日前上報團委，于4月20號前寫(xiě)好串詞并上報團委。
2、每隊演唱總時(shí)間不得低于5分鐘。
3、每個(gè)參賽隊伍服裝整齊統一，有指揮。
4、音樂(lè )伴奏形式由各參賽隊自己準備，并于4月15號前上報團委。
5、比賽順序由各班賽前抽簽決定。
6、各班班主任要充分重視此次活動(dòng)，由音樂(lè )教師教唱，認真組織排練，并充分利用紀念“五四”運動(dòng)這一契機，開(kāi)展內容豐富、形式多樣的系列活動(dòng)，努力掀起我校愛(ài)國主義教育的高潮，堅定“不忘初心跟黨走，共創(chuàng )萬(wàn)中新輝煌”的決心。
八、評分標準：
1、按10分制打分(保留兩位小數)，最低8分，最終得分為去掉最高分和最低分的'平均分(保留兩位小數，)
2、歌曲緊扣主題，內容健康。(2分)
3、合唱人數是全班學(xué)生，隊列整齊，進(jìn)退場(chǎng)秩序良好。(1分)
4、演出服裝整齊統一得體，充分展現萬(wàn)中人積極向上的精神面貌。(1分)
5、演唱時(shí)精神飽滿(mǎn)、積極樂(lè )觀(guān)、保持良好臺風(fēng)，動(dòng)作表情自然大方。(2分)
6、演唱時(shí)聲音宏亮協(xié)調，節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，沒(méi)有走音和忘詞等現象，強弱對比得當。(2分)
7、合唱歌曲有一定難度，能體現一定合唱藝術(shù)性，有感染力。(1分)
8、指揮手勢正確，節奏準確，姿勢優(yōu)美。(1分)
五四青年節主題班會(huì )課 3
一、組織機構。
1、主辦單位：xx中學(xué)
2、組織單位：xx中學(xué)團委、學(xué)生會(huì )
3、晚會(huì )策劃：學(xué)生會(huì )文藝部
4、舞臺設計：學(xué)生會(huì )宣傳部
二、晚會(huì )主題。
為了慶祝五四青年節，豐富校園文化，繼承和發(fā)揚“五四”運動(dòng)的光榮傳統，激勵中學(xué)生愛(ài)國思想，積極響應國家號召，提高學(xué)生的.團結精神，經(jīng)團委、學(xué)生會(huì )討論決定，舉辦“五四”合唱晚會(huì )。
三、參賽范圍。
新洲中學(xué)各班（高三除外）
四、晚會(huì )內容。
以班為單位的合唱比賽，參賽歌曲要求是革命歌曲，弘揚民族精神，把青年人的活力與熱情發(fā)揮出來(lái)。
五、參賽要求。
1、報名形式：由班上選定歌曲，由文藝委員把歌曲上報到學(xué)生會(huì )辦公室，文藝委員組織本班同學(xué)利用下午第九節認真進(jìn)行排練。
2、4月17日——4月21日
3、比賽時(shí)間：4月29日（第十二周星期四晚8：00）
4、舉辦地點(diǎn)：新洲中學(xué)舞臺
六、參賽要求：
1、每班要有指揮員。
2、歌曲內容要緊扣主題
3、演唱者要求統一著(zhù)裝。
4、合唱時(shí)間5分鐘左右。
5、演唱時(shí)能把技巧與難度處理好。
6、演出時(shí)要求服從組織者的統一安排，做到演出緊湊。
七、主持人及評委。
主持人：
評委：
八、獎勵方法。
晚會(huì )設一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名，鼓勵獎14名，獲獎班級將榮獲學(xué)校頒發(fā)的獎狀。
五四青年節主題班會(huì )課 4
一、活動(dòng)主題：
以“五四”青年節紅色精神為主題，發(fā)揚藝術(shù)之光，閃耀賀卡風(fēng)采，提倡獨具匠心，打造魅力校園。
二、活動(dòng)目的：
本次大賽以推進(jìn)校園文化建設，展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨，以“塑造全新的大學(xué)班級形象”為目標，提供一個(gè)展示院系、班級文化特色的'平臺，充分發(fā)揮當代大學(xué)生的設計創(chuàng )新能力，為xx學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)增添活力。
三、組織機構：
主辦方：共青團xx學(xué)院委員會(huì )。
策劃承辦方：軟件學(xué)院團總支。
四、參賽對象：
xx學(xué)院在校大學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間：
x月x日——x月x日。
六、活動(dòng)流程：
1、作品征集：
由各院系宣傳部統一將征集的作品交至軟件學(xué)院宣傳部，軟件學(xué)院將各院系呈報的作品統一編號、登記。
2、評選階段：
由軟件學(xué)院專(zhuān)業(yè)老師組成評審團，對征集的作品進(jìn)行評選。
3、展覽階段：
由軟件學(xué)院宣傳部統一安排，在一號教學(xué)樓大廳對獲獎作品進(jìn)行公示展覽。
七、作品要求：
1、內容：必須以宣揚“五四”精神為主題，思想健康向上，創(chuàng )意新穎獨特。
2、形式：所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡，不接收Flash之類(lèi)的動(dòng)態(tài)賀卡作品。
3、規格：所有作品均彩印成A4紙大小，并附一份作品說(shuō)明，講明寓意，并標明自己的院系、年級、專(zhuān)業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方式。
八、獎項設置：
本次比賽根據參賽作品數量設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，創(chuàng )意獎若干名，對獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)予以獎勵。
五四青年節主題班會(huì )課 5
一、活動(dòng)背景
在“五四”愛(ài)國運動(dòng)之際，為加強對我支部成員的愛(ài)國主義教育，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國熱情，緬懷千千萬(wàn)萬(wàn)為新中國成立獻身的革命先烈，我支部決定開(kāi)展以“揚五四精神展青春風(fēng)采”為主題的團日活動(dòng)，在團員青年中弘揚以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神，進(jìn)一步增強同學(xué)們明確當前社會(huì )思想領(lǐng)域是非、善惡、美丑的界限，促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成，從而體現我支部積極向上的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)主題
揚五四精神展青春風(fēng)采
三、活動(dòng)目的和意義
為弘揚“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，進(jìn)一步凝聚班級團支部的力量，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐五四精神的當代意義。
四、活動(dòng)內容
召開(kāi)以“弘揚五四精神展現青春風(fēng)采”的主題班會(huì );
五、前期準備
召開(kāi)班委會(huì )議，討論本次團日活動(dòng)內容及主要負責人，策劃本次活動(dòng)。
六、活動(dòng)過(guò)程
主題班會(huì )
時(shí)間：5月3日
地點(diǎn)：八教304
參與人數：31
主要過(guò)程：
首先，團支書(shū)介紹五四運動(dòng)的相關(guān)背景，然后，小組之間展開(kāi)以如何發(fā)揚“五四精神”為題的討論。他們指出，青年學(xué)生發(fā)揚五四精神，最重要的是要將自己的發(fā)展與祖國的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，樹(shù)立堅定的理想信念、社會(huì )主義榮辱觀(guān)，勤于學(xué)習、善于創(chuàng )造、甘于奉獻。最后，團支書(shū)介紹此次團日活動(dòng)的其余兩項內容的安排，希望同學(xué)們能積極參與，發(fā)揚“五四精神”。
七、活動(dòng)心得
此次團日活動(dòng)充分調動(dòng)了廣大團員的積極性，展現了當代大學(xué)生“繼往開(kāi)來(lái)、努力積極創(chuàng )新求實(shí)”的時(shí)代精神，體現了我支部“用實(shí)際行動(dòng)弘揚五四精神”的良好精神面貌�；顒�(dòng)結束后，同學(xué)們都紛紛表示以后無(wú)論是在學(xué)習還是生活中都時(shí)刻以“五四精神”激勵自己，爭取在德智體美勞等方面全面發(fā)展，充分展現時(shí)代先鋒的絢麗風(fēng)采。
以下是我支部成員參與此次活動(dòng)的一些具體體會(huì )：
金XX：我們班是一個(gè)積極團結的集體，要建設一個(gè)強大的國家，就需要我們這種團結合作的精神。
蘇XX：弘揚“五四精神”要求我們甘于奉獻社會(huì )，我們這次清除廣告的.活動(dòng)就增強了我們青年學(xué)生這種奉獻社會(huì )的意識。但我們不能局限于服務(wù)校園，更應走出校園，服務(wù)社會(huì )，真正做到奉獻社會(huì )，為建設美好祖國貢獻自己的力量。
郭XX：這此團日活動(dòng)，特別是打籃球，讓我“動(dòng)”起來(lái)了，建設祖國需要強健的體魄，我們在學(xué)習專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，更應加強鍛煉。
劉XX：我們青年學(xué)生不能徘徊在前進(jìn)的路上，應該意識到時(shí)代賦予我們的使命，樹(shù)立遠大的理想，好好學(xué)習，發(fā)揚“五四精神”。
五四青年節主題班會(huì )課 6
一、活動(dòng)目標：
希望通過(guò)此次班會(huì )能為學(xué)生提供一個(gè)自我展示青春魅力的舞臺，同時(shí)激發(fā)所有學(xué)生發(fā)揚青年人的拼搏精神，提高認真學(xué)習的積極性。
二、活動(dòng)時(shí)間：
5月1日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
八(4)班教室
四、活動(dòng)設計背景：
現在絕大多數的學(xué)生都知道學(xué)習的重要性，但是有些學(xué)生面對越來(lái)越差的成績(jì)，因為束手無(wú)策，最后在重重困難面前不得不放棄了。在五四青年節來(lái)臨之際，希望所有的學(xué)生進(jìn)一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時(shí)代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結合起來(lái)，要抓緊學(xué)習，刻苦鉆研。
五、學(xué)生現狀分析：
在學(xué)習中仍有一些同學(xué)還存在著(zhù)作業(yè)不完成、學(xué)習不刻苦的情況。同時(shí)還存在課間打鬧、組織活動(dòng)自律性較差的問(wèn)題。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹五四精神。
什么是五四精神呢?有的認為是愛(ài)國主義，有的認為是民主與科學(xué)，有的認為是解放思想、不斷創(chuàng )新，有的認為是理性精神、個(gè)性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，等等。這些說(shuō)法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。因此，紀念五四運動(dòng)，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著(zhù)誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng )造的，美的，善的，和平的，相愛(ài)互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì )幸福的統一體。因此五四精神就是升華了的愛(ài)國精神。
當今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科技進(jìn)步與創(chuàng )新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的決定性因素。在知識更新不斷加快，人才呈現年輕化趨勢的今天，推動(dòng)我國科技進(jìn)步與創(chuàng )新和承擔建設富強民主文明的社會(huì )主義現代化國家的重任，已經(jīng)愈來(lái)愈多的落在青年一代身上。
2、學(xué)生交流個(gè)人的感悟(學(xué)生要進(jìn)一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時(shí)代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結合起來(lái)，要抓緊學(xué)習，刻苦鉆研，努力用人類(lèi)創(chuàng )造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)提高自己，要敢于開(kāi)拓，大膽創(chuàng )新，在繼承前人的基礎上不斷超越前人，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰。)
3、詩(shī)歌朗誦《翻開(kāi)五月的日歷》翻開(kāi)五月的日歷，我們仿佛看見(jiàn)，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安門(mén)前翻開(kāi)五月的日歷，我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)，那激越高昂的呼聲，正清晰的響在耳邊，還我青島拒簽和約，內懲國賊外爭國權，祖國母親豈容蹂躪，中華大地哪能踏踐，這是一群熱血青年正義的吶喊，這是一群愛(ài)國志士光榮宣言，象一座巖漿迸發(fā)的火山，似一柄刺向黑暗的利劍似一股奔涌而來(lái)的洪流，似一只搏擊風(fēng)浪的海燕，翻開(kāi)五月的日歷，我的思緒飄飛的得很遠很遠，翻開(kāi)五月的`日歷，我的心里又添了幾許憂(yōu)患，無(wú)數個(gè)鐵的事實(shí)告訴我，愚昧就被欺凌。落后就要挨打，翻開(kāi)五月日歷，我的信心倍增，干勁沖天，信念是堅固的堡壘，理想象燃燒的火焰，和平的呼聲早響徹全球，友誼種子已扎根心田，時(shí)代的號角已在大江南北響起。
改革的春風(fēng)正在沭陽(yáng)大地吹遍，讓我們高揚五四鮮紅的旗幟，團結一心務(wù)實(shí)苦干，奮起直追自強不息，去擁抱新世紀，去擁抱輝煌燦爛的明天。
4、全班合唱《未來(lái)就是現在》未來(lái)就是現在決賽之后還有決賽，未必有彩排這擂臺，曾經(jīng)期待多一點(diǎn)的愛(ài)，后來(lái)明白每個(gè)存在。在乎夠痛快不在獎牌，我相信笑容不必加工愛(ài)大于成功，我相信快樂(lè )因為感動(dòng)真心的互動(dòng)，我和你愛(ài)的光合作用。
心靈在震動(dòng)，看未來(lái)在現在進(jìn)行中。
喔我相信，現在就是未來(lái)。
5、宣布主題班會(huì )結束。
七、活動(dòng)反思：
現在絕大多數的學(xué)生都知道學(xué)習的重要性，但是有些學(xué)生面對越來(lái)越差的成績(jì)，因為束手無(wú)策，最后在重重困難面前不得不放棄了。在此，我是鄭重地告訴大家：請不要輕言放棄。只要你不放棄，就一定有贏(yíng)的機會(huì );然而一旦放棄，就再也沒(méi)有機會(huì )了。
五四青年節主題班會(huì )課 7
主題班會(huì )名稱(chēng)：
自律成就夢(mèng)想（5·4主題班會(huì )）
班會(huì )主題：
5·4青年節
活動(dòng)目的：
通過(guò)次班會(huì )，讓學(xué)生了解“五四運動(dòng)”這一歷史事務(wù)，理解“五四運動(dòng)”的歷史意義，讓學(xué)生立足現實(shí)，激發(fā)他們“為中華之突起而念書(shū)”的熱愛(ài)自己的國家熱情。讓同學(xué)們更加明確本身的抱負，以激發(fā)更大的進(jìn)修熱情，為進(jìn)修年的進(jìn)修注入更大的動(dòng)力。
活動(dòng)主題：
責任理想愛(ài)國
活動(dòng)背景：
五四青年節是為紀念1919年5月4日中國學(xué)生愛(ài)國運動(dòng)而設立的節日。
1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會(huì )上支持日本對我國的侵略行動(dòng)，舉行了聲勢浩大的游行示威，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛(ài)國運動(dòng)�！拔逅摹边\動(dòng)表現了中國人民保衛民族獨立與爭取民主自由的.堅強意志，標志著(zhù)中國新民主主義革命的開(kāi)始。1949年國務(wù)院正式宣布5月4日為中國青年節。
活動(dòng)過(guò)程：
1、組織散播有關(guān)優(yōu)秀青年志愿者事跡的影視作品或是愛(ài)過(guò)電影。
2、可以評選我們的青春偶像：采訪(fǎng)學(xué)生，統計其中最受歡迎的青春偶像，調漲其中的積極向上，能體現青年風(fēng)貌的。制成展板，與學(xué)生展板同時(shí)展出。
3、尋找有特長(cháng)有特殊經(jīng)歷有青春活力的學(xué)生，撰寫(xiě)他們的個(gè)人小簡(jiǎn)介，制成展板，驚醒宣傳。
活動(dòng)的意義：
穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國共產(chǎn)主義青年團走過(guò)了80年的風(fēng)雨征程。五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著(zhù)春潮，伴著(zhù)夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來(lái)了我們的節日。
青年，朝氣蓬勃的人；青年，我的中國。我要用吶喊，抖掉那附著(zhù)在大好河山上的污泥腐瓦；我要用熱血，融化那將要凝凍的江河湖川。年青的中國，奔流的中國，我的中國。我們中國青年，浩然正氣滿(mǎn)乾坤！
五四精神代表著(zhù)誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng )造的，美的，善的，和平的，相愛(ài)互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì )興奮的統一體。通過(guò)活動(dòng)把積極地風(fēng)尚散播開(kāi)來(lái)，將這樣的精神更加深入到每個(gè)年輕人心中。
活動(dòng)主旨：
弘揚年輕人的積極向上的精神。彰顯新一代青年的朝氣與活力。倡導健康的生活理念與思想作風(fēng)。以“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為中心，服務(wù)他人社會(huì )，為創(chuàng )造更好的環(huán)境現出自己的力量。
班會(huì )總結：
愛(ài)國主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng )新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動(dòng)，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗。
五四精神代表著(zhù)誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng )造的，美的，善的，和平的，相愛(ài)互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì )幸福的統一體。
因此五四精神就是升華了的愛(ài)國精神。
五四青年節主題班會(huì )課 8
活動(dòng)主題：
弘揚五四愛(ài)國運動(dòng)精神活動(dòng)目的：
通過(guò)此次主題班會(huì )，培養和激發(fā)學(xué)生的民族精神，培養學(xué)生的愛(ài)國主義情操，把強烈的愛(ài)國情感和堅定的愛(ài)國行為結合起來(lái)，學(xué)好本領(lǐng)，為祖國貢獻自己的力量。
活動(dòng)前準備：
收集關(guān)于愛(ài)國主義精神的資料，比如：五四愛(ài)國運動(dòng)歷史短片、知識競賽相關(guān)內容、五四運動(dòng)詩(shī)歌朗誦等。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月19日晚7：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
07紡織大專(zhuān)204教室
活動(dòng)流程：
1、主持人致開(kāi)幕詞，并且介紹到場(chǎng)的`評委、嘉賓。
2、觀(guān)看五四學(xué)生愛(ài)國運動(dòng)歷史短片。
3、五四愛(ài)國運動(dòng)知識競賽搶答(英雄隊vs巾幗隊)
(1)巾幗英雄兩隊各選派一名隊長(cháng)，主持人只認準兩隊長(cháng)舉手速度，速度快的隊伍則獲得答題權。
(2)優(yōu)勝隊可獲得現場(chǎng)采訪(fǎng)嘉賓一權。
(3)落敗隊則須派1一2名代表現場(chǎng)談?wù)剬ξ逅膶W(xué)生愛(ài)國運動(dòng)精神的感想。
4、朗誦：《讓五四靈魂銘記在我們心中》
朗誦者：邱雙萍、曾藝輝、詹麗萍
劉文勇、李淑芳、姚森島
5、奏唱團歌：全體成員
6、主持人宣布此次班會(huì )圓滿(mǎn)結束
工作安排：
1、方麗惠：負責班會(huì )前準備，如：桌椅安排、迎賓等
2、吳佳琦：電腦控制，如：幻燈片、歌曲、短片、圖片等
3、陳儒澤：燈光控制
4、余泉鑫：負責會(huì )場(chǎng)清理
五四青年節主題班會(huì )課 9
一、活動(dòng)目的
通過(guò)本活動(dòng)，讓同學(xué)了解“五四運動(dòng)”這一歷史大事，理解“五四運動(dòng)”的歷史意義，讓同學(xué)立足現實(shí)，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書(shū)”的愛(ài)國熱忱。讓同學(xué)們更加明確自己的抱負，以激發(fā)更大的學(xué)習熱忱，為學(xué)習年的學(xué)習注入更大的動(dòng)力。
二、活動(dòng)預備
1、組織大家寫(xiě)“關(guān)于抱負”的作文，調查了解同學(xué)們的抱負;
2、組織寫(xiě)作小組，創(chuàng )作詩(shī)歌和小品;
3、選出小品演員、詩(shī)歌朗誦者及其負責人;
4、定好電腦課件制作人，并把有關(guān)“抱負”的資料預備好，交予他們，以備制作課件;
5、支配小記者，明確采訪(fǎng)問(wèn)題及采訪(fǎng)對象。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)班會(huì )流程
1、序曲:課件展現，故事引入五四運動(dòng);
2、學(xué)問(wèn)競賽;
3、主持人小結，引入話(huà)題;
4、自由暢談;
5、小品表演;
6、詩(shī)歌朗誦。
(二)詳細過(guò)程
1、故事引入
1918年11月，第一次世界大戰以德、奧為首的同盟國失敗而告終。1919年1月18日，英美法意日等27個(gè)戰勝?lài)诜▏矤栙愓匍_(kāi)“和平會(huì )議”，爭論處理戰后世界問(wèn)題。實(shí)際上這次會(huì )議是戰勝的帝國主義國家為宰割戰敗國和重新瓜分殖民地的一次分贓會(huì )議。中國政府曾參與協(xié)約國對德作戰，出20萬(wàn)華工去歐洲參與戰斗勤務(wù)，作為“戰勝?lài)敝�，派外交總長(cháng)陸征祥，駐美公使顧維均，駐英公使施肇基等人為全勸代表，出席巴黎和會(huì )。美國總統威爾遜在“和會(huì )”召開(kāi)前發(fā)表了所謂“142頁(yè)”和平條件，虛偽宣稱(chēng):“民族自決”，“反對隱秘外交”，要愛(ài)護弱小民族，敬重殖民地人民的要求和一切國家相互保證政治獨立和領(lǐng)土完整，布滿(mǎn)了“和平”、“公理”的化身。經(jīng)北洋軍閥政府竭力宣揚，因此很多中國人認一戰是“公理戰勝強權”，巴黎和會(huì )將主持“公理”、“公道”。中國代表在全國輿論的壓力下，先后向會(huì )議提出取消帝國主義列強在華特權的七項盼望條件，廢除日本和袁世凱簽訂的.的“二十一條”，收回山東主權等正值要求�？墒窃谟⒚婪ǖ鹊蹏髁x國家的操縱下，會(huì )議不但否定了中國提案，而且悍然打算把戰前德國在山東的權益轉交給日本。巴黎和會(huì )的這一天無(wú)理打算，對中國政府，中國人民是一個(gè)極大的污辱。北洋軍閥政府置民族危亡于不顧，令中國代表在和約上簽字。消息傳來(lái)，激起中國人民劇烈憤慨，爆發(fā)了以同學(xué)運動(dòng)為先導的五四愛(ài)國運動(dòng)。
2、學(xué)問(wèn)競賽
以各小組推舉的一位同學(xué)代表本小組組成一支競賽小隊伍進(jìn)行有關(guān)“五四”運動(dòng)學(xué)問(wèn)的競賽，以抽簽必答和搶答為形式進(jìn)行。
�、佟拔逅摹边\動(dòng)的主要口號是什么?(外爭國權，內懲國賊)
�、诋敃r(shí)要求劇烈受懲辦的3個(gè)國賊是誰(shuí)?(曹汝霖，陸宗輿，章宗祥)
�、邸拔逅摹睈�(ài)國運動(dòng)大體經(jīng)受了哪兩個(gè)階段?兩個(gè)階段運動(dòng)的中心、主力軍和主要形式分別是什么?(從5月4日天安門(mén)集會(huì )到6月3日大逮捕為止，北京，青年同學(xué)，同學(xué)罷課集會(huì )。從6月3日大逮捕到6月28日拒簽和約，上海，工人階級，罷工、罷市、罷課。)
�、堋拔逅摹边\動(dòng)標志著(zhù)什么?(中國革命進(jìn)入新民主主義革命或中國新民主主義革命開(kāi)端。)⑤能否對“五四”運動(dòng)的歷史意義作一個(gè)比較具體的說(shuō)明?(“五四”運動(dòng)是一場(chǎng)徹底的不妥協(xié)的反帝反封建的愛(ài)國運動(dòng)�！拔逅摹边\動(dòng)使中國工人階級第一次以獨立的姿勢登上政治舞臺，顯示巨大威力�！拔逅摹边\動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義與中國工人運動(dòng)的結合，為中國共產(chǎn)黨的成立作了思想上干部上的預備。)
3、主持人小結
“五四”運動(dòng)里滿(mǎn)是最直接的抱負，最簡(jiǎn)潔的抱負，最一般的抱負!這抱負深刻在我們的每個(gè)細胞里，跟隨著(zhù)全身的血液流淌，跟隨著(zhù)心臟的跳動(dòng)而張狂;這抱負深刻在我們的每一個(gè)舉動(dòng)中，讓我們拋棄一切累贅躍起空中，高高在上;這抱負讓我們像太陽(yáng)一樣灼燒在碧空下，每一個(gè)節奏都緊急特別!這抱負帶領(lǐng)我們感動(dòng)，再一次感動(dòng)，再一次感動(dòng)!我們的血液滾燙，我們的手指冰涼，我們的眼眶潮濕，咆嘯在壓抑的空間里回蕩，我們的心情潮水般激揚，發(fā)出許久不聞的聲響。我們渴望甩掉鞋子，追趕抱負，追趕它坑洼的腳印，聲嘶力竭地高喊，在烈日下蒸發(fā)我們的汗水，而這就像勛章一般，在身上閃閃發(fā)光。聽(tīng)風(fēng)在耳邊尖叫，叫得如此高亢，它肯定是被我們嚇得如此慌張，讓它慌張，連續慌張，這連我們都要燃燒一切的誓言，這連我們都要放逐一切的前奏。假如說(shuō)我們在那片藍天下幻想過(guò)什么，奢望過(guò)什么，期盼過(guò)什么，懷疑過(guò)什么，牢記過(guò)什么，這仿佛預示著(zhù)我們每一個(gè)舉動(dòng)，每一句話(huà)語(yǔ)都只為了這兩個(gè)字--抱負!
讓我們一起放飛抱負吧!
五四青年節主題班會(huì )課 10
一、組織機構。
1、主辦單位：xx中學(xué)
2、組織單位：xx中學(xué)團委、學(xué)生會(huì )
3、晚會(huì )策劃：學(xué)生會(huì )文藝部
4、舞臺設計：學(xué)生會(huì )宣傳部
二、晚會(huì )主題。
為了慶祝五四青年節，豐富校園文化，繼承和發(fā)揚“五四”運動(dòng)的光榮傳統，激勵中學(xué)生愛(ài)國思想，積極響應國家號召，提高學(xué)生的.團結精神，經(jīng)團委、學(xué)生會(huì )討論決定，舉辦“五四”合唱晚會(huì )。
三、參賽范圍。
新洲中學(xué)各班（高三除外）
四、晚會(huì )內容。
以班為單位的合唱比賽，參賽歌曲要求是革命歌曲，弘揚民族精神，把青年人的活力與熱情發(fā)揮出來(lái)。
五、參賽要求。
1、報名形式：由班上選定歌曲，由文藝委員把歌曲上報到學(xué)生會(huì )辦公室，文藝委員組織本班同學(xué)利用下午第九節認真進(jìn)行排練。
2、4月17日——4月21日
3、比賽時(shí)間：4月29日（第十二周星期四晚8：00）
4、舉辦地點(diǎn)：新洲中學(xué)舞臺
六、參賽要求：
1、每班要有指揮員。
2、歌曲內容要緊扣主題
3、演唱者要求統一著(zhù)裝。
4、合唱時(shí)間5分鐘左右。
5、演唱時(shí)能把技巧與難度處理好。
6、演出時(shí)要求服從組織者的統一安排，做到演出緊湊。
七、主持人及評委。
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�、墼u委：
八、獎勵方法。
晚會(huì )設一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名，鼓勵獎14名，獲獎班級將榮獲學(xué)校頒發(fā)的獎狀。
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