交通安全伴我行主題班會(huì )教案
在平凡的學(xué)習生活中，大家都參加過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是班主任根據教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì )活動(dòng)。一個(gè)好的主題班會(huì )都需要包含哪些內容？下面是小編幫大家整理的交通安全伴我行主題班會(huì )教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
交通安全伴我行主題班會(huì )教案1
一、教學(xué)目的：
1、通過(guò)讀新聞、看圖片、討論等方式引起同學(xué)們對交通平安的注重。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們理解一些根本的交通規那么及交通標志，并逐步構成自覺(jué)遵守交通規那么的良好的行為習慣。
二、活動(dòng)過(guò)程：
(一)教師講新聞以引入主題
1講新聞，介紹1個(gè)小學(xué)生交通事故的案例以及每年交通事故發(fā)生的情況：
�、贀䦂蟮�，我國每年死于交通事故的中小學(xué)生約有2萬(wàn)人，據國家兒童青年公布的數據顯示，我國中小學(xué)生因交通事故等非正常死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個(gè)班在消失。
�、诮衲�4月份，在一所小學(xué)門(mén)前，一位小學(xué)生在過(guò)馬路時(shí)被迎面駛來(lái)的出租車(chē)撞傷,被撞的是河北小學(xué)的學(xué)生，這名學(xué)生下公交車(chē)后直截了當從兩輛公交車(chē)中間穿過(guò)，想要翻越護欄去對面的學(xué)校，這時(shí)出租車(chē)迎面駛來(lái)，由于出租車(chē)駕駛人被公交車(chē)擋住視線(xiàn)，來(lái)不及躲閃將她撞倒在地。
2.聽(tīng)了這那么新聞，你有什么感想呢?同學(xué)們討論交流，各抒己見(jiàn)。
3.教師小結：生命就在我們每個(gè)人的`手中，交通平安不容我們無(wú)視。今天我們就一起來(lái)學(xué)一學(xué)交通平安的相關(guān)知識，養成自覺(jué)遵守交通規那么的好習慣。(轉
(二)平安知識征詢(xún)答
1.交通訊號燈有幾種顏色?(紅黃綠)這三種顏色的燈都有些什么作用你們明白嗎?請兩個(gè)學(xué)生上臺演一演，看看你會(huì )不會(huì )過(guò)馬路(讓兩位學(xué)生站在門(mén)口，教師站在多媒體課件旁邊，出示相應的課件讓學(xué)生過(guò)馬路)：
�、偌t燈亮時(shí)該如何樣?
�、邳S燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎?
�、凼裁礋袅習r(shí)才可以走?
師總結：紅燈是停車(chē)信號，黃燈是緩行信號，綠燈是通行信號，口訣：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，請學(xué)生讀一讀。
2.選一選(看圖選擇正確的做法)：
�、俪塑�(chē)平安：乘車(chē)時(shí)哪種行為是平安的?
A、在車(chē)內玩耍。B、車(chē)輛行駛時(shí)頭伸出窗外。
C、系好平安帶。
小結：乘車(chē)時(shí)要系好平安帶，頭、手不伸出窗外
�、谶^(guò)馬路平安：過(guò)馬路時(shí)哪種行為是正確的?
A、跨越欄桿橫穿馬路B、在車(chē)輛靠近時(shí)過(guò)馬路C、走斑馬線(xiàn)
小結：過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，沒(méi)有斑馬線(xiàn)時(shí)要在兩側沒(méi)有來(lái)車(chē)的情況下過(guò)馬路。
�、鄣缆菲桨玻涸诘缆飞蠒r(shí)，哪種行為是平安的?
A、走人行橫道。
B、行走時(shí)邊走邊看書(shū)。
C、在馬路上踢足球。
小結:走路要走人行橫道，要專(zhuān)心走路，不要邊走邊看書(shū)或做其他事情，更不要在馬路上玩耍。
3.考考你!
�、傩∶鲝墓财�(chē)內下來(lái)要過(guò)馬路如何樣走才平安?(從車(chē)后面走過(guò)去，不能從車(chē)前面跑過(guò)去) ②在沒(méi)有人行橫道信號燈的人行橫道應如何過(guò)馬路?(在兩面沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)從人行橫道通過(guò))
�、墼跊](méi)有人行道的馬路上如何樣行走?(靠道路右側路邊行走)
�、芟掠晏齑┦裁搭伾囊路�，鮮亮的仍然暗淡的?(鮮亮的，更容易讓別人留意到你)
�、萑珖y一規定的交通事故報警?(122)
(三)和交通標志交朋友
小朋友們在平時(shí)上下學(xué)的路上有沒(méi)有覺(jué)察，道路上有特別多標志，你們明白這些標志都代表什么意思嗎?今天就讓我們和道路交通標志做個(gè)朋友。
1.小朋友們，你們在生活中見(jiàn)過(guò)哪些交通標志?自由交流。
2.教師這里也有一些交通標志，要請同學(xué)們來(lái)幫協(xié)助!出示第一行交通標志名稱(chēng)的卡紙貼在黑板上，將標志圖案發(fā)給五位學(xué)生，請學(xué)生上黑板來(lái)貼一貼。
�、俳锅Q喇叭禁止非機動(dòng)車(chē)進(jìn)入禁止行人進(jìn)入禁止機動(dòng)車(chē)駛入
�、诹粢馕ｋU留意兒童事故易發(fā)路段慢行
�、廴诵袡M道停車(chē)非機動(dòng)車(chē)道機動(dòng)車(chē)道
�、俳顦酥荆罕硎窘棺瞿承┦虑�，請學(xué)生觀(guān)察這一類(lèi)標志特點(diǎn)。(形狀為圓形，白底、紅邊、黑圖案，上面都有一個(gè)斜線(xiàn)) ②警告標志：提示人留意，觀(guān)察特點(diǎn)。(形狀為三角形，黃底、黑邊、黑色圖案)
�、壑甘緲酥荆簽槿藗冎笇Х较�、線(xiàn)路，形狀為圓形或方形，藍底、白色圖案。
小朋友們，你們已經(jīng)明白了這些交通標志，教師這里有幾個(gè)生活場(chǎng)景，你能找到適宜的地點(diǎn)用上他們嗎?
場(chǎng)景一：斑馬線(xiàn)旁(人行橫道標志)
場(chǎng)景二：觀(guān)前街(步行街)前(禁止機動(dòng)車(chē)駛入和禁止非機動(dòng)車(chē)進(jìn)入標志)
場(chǎng)景三：學(xué)校門(mén)口(留意兒童標志)
場(chǎng)景四：馬路上，隔開(kāi)的兩條道路(機動(dòng)車(chē)道和非機動(dòng)車(chē)道)
(四)我做小交警
�、偻ｎD：左臂向前上方直伸，掌心向前，不準前方車(chē)輛通行。
�、谥毙校鹤蟊巯蜃笃缴�，掌心向前;右臂向右平伸，掌心向前，向左擺動(dòng)，準許右方直行的車(chē)輛通行。
�、圩筠D：右臂向前平伸，掌心向前;左臂平直向右前方擺動(dòng)，左臂表示左轉。
2.請一個(gè)學(xué)生上臺做一回交警，教師發(fā)號口令：紅燈亮了(停頓)，直行綠燈亮了(直行)，左轉綠燈亮了(左轉)。
(五)做個(gè)交通督導員
同學(xué)們明白的交通平安知識可真不少，教師現在要請你做個(gè)交通督導員，帶著(zhù)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規那么。
出示圖片為學(xué)生提供生活場(chǎng)景，說(shuō)說(shuō)該如何做?
1.放學(xué)出校門(mén)時(shí)，特別多汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)，你會(huì )如何告訴她什么?(靠道路兩邊，不走道路中間)
2.過(guò)馬路的時(shí)候要留意些什么?(一停二看三通過(guò)，紅燈停綠燈行，走人行橫道)
(六)小結：
1、同學(xué)們小結：通過(guò)這次活動(dòng)，你明白得了什么?
2、班主任小結：生命只有一次，幸福歡樂(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規那么的好習慣。
(七)播放歌曲《祝你平安》，插入小學(xué)生交通平安的相關(guān)圖片。
交通安全伴我行主題班會(huì )教案2
一、教學(xué)目的：
1、通過(guò)對學(xué)生行路、騎車(chē)、乘車(chē)等交通平安知識的理解，提高學(xué)生的交通平安認識。
2、通過(guò)學(xué)習有關(guān)平安知識，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，構成自護、自救的認識，使學(xué)生平安、健康成長(cháng)。
二、教學(xué)內容：
行路的平安、乘汽車(chē)的平安
三、教學(xué)過(guò)程：
1.導入：同學(xué)們，祖國給了我們這么好的環(huán)境，讓我們在如此美麗的校園里學(xué)習成長(cháng)，我們肩負著(zhù)建立祖國的重擔，也承載著(zhù)父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵，美麗但卻脆弱，在我們四周，經(jīng)�？梢月�(tīng)到一些無(wú)故橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們四周發(fā)生。為了防止這些，今天我們舉行一次交通平安伴我行“活動(dòng)。
2.事例：列舉交通安全事故交通平安：
交通平安，一個(gè)永久的話(huà)題;交通平安，一個(gè)關(guān)系家庭幸福的話(huà)題。自從1886年德國人制造了世界上第一輛以汽油做燃料的機動(dòng)車(chē)以來(lái)，它使人類(lèi)進(jìn)一步向現代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。當一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的亡靈時(shí)，當一個(gè)好端端的家庭由于慘痛的車(chē)禍而支離破裂時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?我國每年因各類(lèi)事故約10萬(wàn)人，道路交通事故占60%以上。我國的交通事故位居世界首位，平均每天有280多人死于車(chē)禍。其中中小學(xué)生占總人數的10%左右。
道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì )征詢(xún)題,它已成為國際社會(huì )的一大公害。據統計，20世紀以來(lái)，因交通事故死亡的人數到達2235萬(wàn)人，這個(gè)數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要要素。許多名人也葬身于車(chē)禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。
請同學(xué)們講一講:你見(jiàn)過(guò)的或親身經(jīng)歷過(guò)的或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故.(先和小組內的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，再跟全班同學(xué)講一講)
同學(xué)們，面對著(zhù)這些觸目驚心的交通事故，讓我們感遭到生命如此美麗，又是如此脆弱，我們一定要愛(ài)惜生命提高交通平安認識，將這些慘痛教訓銘記心間。
3.學(xué)習：交通法規。
這些血的教訓向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源，平安認識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的`根本緣故。希望每個(gè)同學(xué)心中都有交通平安這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)要遵守交通規那么接下來(lái)我們將以多種方式學(xué)習交通法規。
1、認識交通標志
你能說(shuō)出以下交通圖標的含義嗎?
2、我來(lái)選
(1).遇到交通事故,你要打的報警是() (2).我國的道路通行原那么是()
(3).有人突然患病或受傷時(shí),應該打()求助
(4).通過(guò)一個(gè)有信號燈的鐵道路口時(shí),應該()
(5).青年兒童()周歲以上可以騎自行車(chē)內街
(6).每年的中小學(xué)生平安教育日是()
(7).步行或騎自行車(chē)不得進(jìn)入以下道路()
(8).假設看到有汽車(chē)撞人后要逃跑了，你應該及時(shí)()
(三)列舉不良交通行為(小組討論，全班交流)
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿(mǎn)12周歲騎自行車(chē)
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏特別危險
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既阻礙交通，又不平安。
6、在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著(zhù)走，以免阻礙別人行走和車(chē)輛行駛。
7、騎車(chē)內下學(xué)一群并排行駛，如此既阻礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著(zhù)自行車(chē)鬧著(zhù)玩，這都是不平安的。
9、隔著(zhù)馬路互相喊話(huà)、征詢(xún)候，也容易被往來(lái)的行人、車(chē)輛碰撞。
10、當走路只顧著(zhù)談天說(shuō)地，沒(méi)有留意地面的情況時(shí)，特別容易發(fā)生意外坐車(chē)時(shí)，能把頭、手伸出車(chē)外，如此特別容易在兩車(chē)相會(huì )時(shí)出現意外事故。
(四)主要交通平安常識：
騎自行車(chē)九不準
1、不在機動(dòng)車(chē)道內騎自行車(chē).2、自行車(chē)不逆向行駛.3、騎自行車(chē)時(shí)不帶人.
4、騎自行車(chē)不闖紅燈.5、騎自行車(chē)不撐傘.6、騎自行車(chē)不攀扶其它車(chē)輛.7、騎自行車(chē)不雙手離把.8、未滿(mǎn)12周歲不騎車(chē)內路.9、騎自行車(chē)不突然強行猛拐
交通平安五不坐：
1、不坐超載的機動(dòng)車(chē)。
2、不坐無(wú)牌無(wú)證、報廢的機動(dòng)車(chē)。
3、不坐非法營(yíng)運機動(dòng)車(chē)。
4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動(dòng)車(chē)。
5、不坐貨運車(chē)輛、農用車(chē)輛、拖拉機。
交通平安五不準：
1、不準無(wú)證駕駛機動(dòng)車(chē)。
2、不準闖紅燈。
3、不準在公路上扶身并行，互相追逐、曲折競駛或突然猛拐。
4、不準翻越護欄。
5、不準在公路上玩耍。
(五)教師小結
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在教師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，教師，在期待著(zhù)我們，美妙的明天在期待著(zhù)我們!為了更好地生活和學(xué)習，同學(xué)們一定要把交通平安牢記心中!
交通安全伴我行主題班會(huì )教案3
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生在交流中認識一些常見(jiàn)的交通標志、交警動(dòng)作，學(xué)習掌握一些交通平安常識。
2、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗交通規那么的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規那么。
3、讓學(xué)生在合作中加強交通平安認識，推進(jìn)交通文明行為，珍愛(ài)生命，歡樂(lè )成長(cháng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入：
同學(xué)們，我們生活在幸福、溫和的家庭里，在家里遭到父母的保護，在學(xué)校遭到教師的關(guān)心，大概并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加留意和小心對待，否那么特別容易發(fā)生危險，釀成事故。我們應時(shí)時(shí)刻刻留意平安，如飲食平安、外出平安、用電平安、交通平安等，今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ㄆ桨病?/p>
二、認識交通事故的危害：
我們先來(lái)看如此幾那么案例：
1、20xx年4月3日下午，南方某市區發(fā)生了一起交通事故，由于學(xué)校校車(chē)下午送學(xué)生小孩，在小同學(xué)過(guò)馬路途中，一個(gè)小小孩不幸被馬路中過(guò)往的車(chē)輛撞在了馬路中間后又被車(chē)帶起摔在馬路崖上，這個(gè)小孩至今生死未卜。
2、20xx年4月22日，XX市某鎮發(fā)生一起嚴峻交通事故--一輛校車(chē)與停在路邊的集裝箱車(chē)架發(fā)生碰撞，校車(chē)嚴峻損毀，事發(fā)時(shí)校車(chē)內約有12、13名學(xué)生，事故造成校車(chē)內學(xué)生一人死亡，三人受傷較重。
這些觸目驚心的交通事故告訴我們，假設不留意遵守交通規那么、保護本身平安，就會(huì )給生命帶來(lái)危險。同學(xué)們，一切事故的發(fā)生都不是偶然的，有的時(shí)候危險就埋伏在我們四周。
交通平安手抄報材料小學(xué)生交通平安教育交通平安教育講話(huà)稿
三、尋找四周的交通平安隱患：
下面讓我們想一想，一起來(lái)找一找在我們四周，在我們每天上學(xué)放學(xué)路上，在我們每天生活的區域內，都有哪些交通平安隱患呢?
交流、答復
(上學(xué)要遲到了橫穿馬路、放學(xué)門(mén)口擁堵、過(guò)路口不看信號燈、下雨天雨傘遮擋視線(xiàn)、
2、黃燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎?
3、行車(chē)、行人應靠哪邊走?
4、你認識下面的交通標志嗎?
通過(guò)剛剛的搶答，相信同學(xué)們對根本的交通規那么都熟記于心。下面教師送給同學(xué)們幾條溫馨提示：
●行走時(shí)如何樣留意交通平安?
1.在道路上行走，要走人行道;沒(méi)有人行道的.路，要靠路邊行走。
2.結伴外出時(shí)，不要互相追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專(zhuān)心，留意四周情況，不要東張西望、邊走邊看書(shū)報或做其他事情。
3.在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
4.遇到交通事故，可打122向警察求助。
●穿越馬路應該留意什么?
l.穿越馬路，要服從交通民警的指揮;要遵守交通規那么，做到綠燈行，紅燈�！�，走人行橫道。
2.在沒(méi)有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒(méi)有車(chē)輛通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。
3.不要翻越道路中央的平安護欄和隔離墩。
4.不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者本人要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿然行事，以免發(fā)生意外。
四、小結：
通過(guò)今天的學(xué)習，你有什么收獲?
同學(xué)們，希望我們大家認真遵守交通規那么，每天開(kāi)歡樂(lè )心上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。
今天的班會(huì )課到此完畢。
【交通安全伴我行主題班會(huì )教案】相關(guān)文章：
《交通安全伴我行》主題班會(huì )04-03
交通安全伴我行主題班會(huì )教案（精選5篇）07-19
交通安全伴我行主題班會(huì )教案（精選15篇）11-30
交通安全伴我行主題班會(huì )【實(shí)用11篇】07-19
《交通安全伴我行》主題班會(huì )（通用7篇）06-04
交通安全主題班會(huì )設計教案02-28
交通安全主題班會(huì )教案10-26