幼兒園交通安全主題班會(huì )
漫長(cháng)的學(xué)習生涯中,大家對主題班會(huì )一定再熟悉不過(guò)了,主題班會(huì )必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著(zhù)極強的教育性。那么,主題班會(huì )需要如何準備呢?下面是小編為大家整理的幼兒園交通安全主題班會(huì ),歡迎閱讀與收藏。
幼兒園交通安全主題班會(huì )1
我校一直以來(lái)將安全工作作為學(xué)校的一項首要工作,列入學(xué)校日常管理,常抓不懈。我校堅持“安全第一,預防為主”的指導思想,認真落實(shí)交通安全的各項措施,加強交通安全教育,進(jìn)一步提高學(xué)生交通安全意識及學(xué)生自我防范能力。在開(kāi)展“交通安全教育宣傳月”活動(dòng)中,我校堅持“以人為本、安全第一”的原則,集中開(kāi)展了多種形式和內容的交通安全教育活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全文化建設,營(yíng)造“人人講安全,事事講安全”的校園安全環(huán)境,讓廣大師生深刻體會(huì )到生命的可貴、安全的重要。
一、加強領(lǐng)導,周密部署,精心組織
針對交通安全宣傳教育周活動(dòng)的指導思想、工作目標、工作要求等,我校首先研究制定了交通安全教育宣傳月活動(dòng)方案,組建了一個(gè)堅強有力的工作領(lǐng)導小組,成員職責明確,做到齊抓共管,把交通安全工作抓細抓實(shí),使宣傳教育有計劃、有步驟地展開(kāi)。
二、廣泛發(fā)動(dòng),深入學(xué)習,宣傳教育
我校積極召開(kāi)教職工交通安全教育專(zhuān)題會(huì )議,切實(shí)加強對“交通安全宣傳教育月”活動(dòng)的領(lǐng)導,發(fā)揮優(yōu)勢,周密部署,確定重點(diǎn),認真組織開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng),教育廣大師生自覺(jué)遵守交通法規,預防交通事故的發(fā)生;為進(jìn)一步提高全體學(xué)生的交通安全法律意識,養成自覺(jué)遵守道路交通法規的良好習慣,預防和減少涉及學(xué)生的交通事故,并要求家長(cháng)配合學(xué)校做好子女的交通安全教育工作;我們也利用廣播、班會(huì )課號召全校學(xué)生要充分發(fā)揮主人翁作用,以積極的姿態(tài),全身心地投入到宣傳教育活動(dòng)中去,行文明路,做文明人,努力做一名文明的交通參與者。學(xué)校扎實(shí)進(jìn)行深入的安全教育,充分利用宣傳欄、LED屏幕、以安全教育為主題的黑板報等形式,在校內外營(yíng)造主題宣傳教育活動(dòng)的濃厚氛圍,提高學(xué)生的安全防范意識。
三、建立機制,鞏固成果
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的嚴抓狠抓,我校學(xué)生的交通安全意識有了明顯的提高,可是,提高學(xué)生交通安全意識是一項長(cháng)期任務(wù),因此我校將一如既往的堅持集中教育與日常教育教學(xué)工作相結合,做到交通安全天天講,周周講,真正落實(shí)各項措施。
總之,在宣傳月活動(dòng)中,學(xué)校領(lǐng)導高度重視,并進(jìn)一步加強管理,進(jìn)一步明確職責,使我校交通安全宣傳教育活動(dòng)扎實(shí)有效地進(jìn)行。今后,我校將進(jìn)一步采取措施,加強對學(xué)生交通等各方面的安全教育和管理,開(kāi)展交通法規和法制教育,進(jìn)一步強化安全教育和管理,杜絕交通安全事故,確保學(xué)生安全無(wú)事故,使我校的交通安全工作更上一層樓,從而維護穩定的教育教學(xué)秩序。
20xx年幼兒園交通安全主題班會(huì )總結
抓好交通安全教育,幫助幼兒從小養成良好的交通行為習慣,是關(guān)系到下一代能否健康成長(cháng)的工程,也是道路交通管理工作的一項長(cháng)遠之計。
為了強化幼兒交通法規和安全常識的意識,提高幼兒自我防護能力,我校通過(guò)開(kāi)展形式多樣的學(xué)習教育活動(dòng),加大了安全的宣傳力度,增強了全體幼兒的'安全觀(guān)念,牢固樹(shù)立了“安全第一,預防為主“的思想。
把“交通安全教育系列”活動(dòng)作為學(xué)校德育特色活動(dòng),切實(shí)加強對幼兒交通法規教育,增強幼兒交通安全意識,確保幼兒交通安全。
現把我們學(xué)校交通安全教育工作情況落實(shí)如下:
一、加強領(lǐng)導,落實(shí)責任。
為保證活動(dòng)長(cháng)期有序地開(kāi)展,我校成立了“學(xué)校交通安全教育小組”,負責組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作,把幼兒的交通安全教育列入重要的議事日程。
有關(guān)負責人多次召集召開(kāi)專(zhuān)題會(huì ),商討幼兒交通安全工作落實(shí)情況,確保幼兒的交通安全。
二、加強宣傳,增強意識。
精心組織開(kāi)展交通安全知識的宣傳教育活動(dòng)。
1、交通安全教育課。
我們利用各種活動(dòng)課,專(zhuān)門(mén)設置“交通安全在心中”為內容的課程,備好課,上好課等形式,使全校師生受教育率達100%,實(shí)現了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的,讓交通安全知識講座使全體幼兒深受教育。
2、組織幼兒觀(guān)看《珍愛(ài)生命,安全第一》宣傳片,通過(guò)視頻中一些場(chǎng)景感染幼兒,并提升安全意識。
3、通過(guò)家長(cháng)會(huì )等形式,對家長(cháng)進(jìn)行交通安全教育。
要求家長(cháng)配合學(xué)校對子女進(jìn)行必要的走路和乘車(chē)安全提醒,要嚴格遵守交通法規。
這樣,不僅使能提高幼兒的交通安全意識,而且能輻射家長(cháng),規范家長(cháng)的交通行為。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,交通安全工作已深入人心,老師、幼兒和家長(cháng)都深有感觸。
幼兒了解了交通安全常識,提高了遵守交規意識。
安全走路,安全乘車(chē),己成為幼兒們的自覺(jué)行動(dòng)。
開(kāi)展此活動(dòng)以來(lái),我校的交通安全工作到位,沒(méi)有發(fā)生交通安全事故。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,廣大的家長(cháng)對孩子的在校學(xué)習感到放心,同時(shí),社會(huì )對學(xué)校的滿(mǎn)意程度有了較大提高。
可以說(shuō),我們開(kāi)展的特色活動(dòng)富有針對性和實(shí)效性,對學(xué)校各項工作起了支撐和推動(dòng)作用,成為學(xué)校德育工作的支點(diǎn)和杠桿。
幼兒園交通安全主題班會(huì )2
一、設計思路
標志是生活中對人們行動(dòng)的一種指示、是簡(jiǎn)單形象的圖畫(huà)語(yǔ)言,尤其是安全標志在生活中能對我們進(jìn)行提示、警告。它們是幼兒常常見(jiàn)到但又不易引起注意的安全標志。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展組織幼兒觀(guān)察、探索,知道自己應該按照安全標志的要求行動(dòng),這樣才能既保護自己又不造成危害,培養幼兒的自我保護意識。
二、活動(dòng)目標
1、知識目標
鼓勵幼兒探索學(xué)習,使幼兒認清安全標志,教育幼兒不要玩火、電等危險物品,遵守交通規則。
2、能力目標
引導幼兒發(fā)現嘗試,讓幼兒知道應該按照安全標志的要求行動(dòng),才能既方便自己又不影響集體,培養自我保護意識和能力。
3、情感目標
通過(guò)幼兒自己動(dòng)手制作安全標志,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng )造力及動(dòng)手制作的能力。
三、活動(dòng)重難點(diǎn)
既能保護自己、又不影響集體,培養自我保護意識和能力。
四、教學(xué)方法
觀(guān)察法、討論法
五、活動(dòng)準備
知識準備:幼兒已有的交通安全經(jīng)驗。
物質(zhì)準備:ppt課件、畫(huà)紙、水彩筆、剪刀等工具材料。事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標志。每幼兒一套安全標志七種:注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴禁煙火、當心觸電、禁止觸摸。
六、活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬┱野踩珮酥
1、激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣:
教師引導幼兒觀(guān)看多媒體演示,就其中的交通安全小故事鼓勵幼兒探索根據什么標志過(guò)馬路?
2、提出問(wèn)題,請幼兒思考:
、艦槭裁匆羞@些安全標志,這些安全標志有什么用?
、瞥笋R路上的安全標志,你還見(jiàn)過(guò)什么安全標志,在什么地方見(jiàn)過(guò)的,它們表示什么意思?
、钦堄變豪^續觀(guān)看多媒體演示,尋找有關(guān)的安全標志。
。ǘ┳h安全標志
1、幼兒嘗試從布袋中找出安全標志,并介紹這些標志是什么意思?
2、討論安全標志的用途:我們生活中為什么有這么多安全標志?它們對我們有什么用途?小朋友想一想,如果沒(méi)有這些安全標志行不行?為什么?
3、議一議沒(méi)有安全標志的危害:
。1)想一想、說(shuō)一說(shuō),如果沒(méi)有這些安全標志的危害。
。2)總結:每個(gè)人都生活在集體中,作為社會(huì )中的人,一定要按安全標志上的要求行動(dòng),才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣,會(huì )出現很多問(wèn)題,人們的工作、生活、學(xué)習就不能正常進(jìn)行。
4、游戲:看誰(shuí)找的.準
教師說(shuō)出一種安全標志名稱(chēng),請幼兒迅速找出相應的安全標志卡片。
。ㄈ┰O計安全標志
1、想一想,我們班、幼兒園什么地方需要懸掛安全標志。請小朋友嘗試動(dòng)手設計和制作,讓安全標志告訴我們在什么地方做什么事情,應該怎樣做。
2、請小朋友介紹自己設計、制作的安全標志的內容和作用,并用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言講給大家聽(tīng)。
七、活動(dòng)延伸
幼兒找需要安全標志的地方懸掛上自己制作的安全標志,并繼續探索相關(guān)的安全標志,嘗試理解安全標志的含義。
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活動(dòng)目標:
了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規則,形成初步的安全意識與自我保護意識,提高自我保護能力。
活動(dòng)準備:
1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗。
2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng )設。
3、課件《看望兔奶奶》。
活動(dòng)過(guò)程:
1、邊觀(guān)看課件(一)邊討論。
(1) 兔奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上,兔媽媽到水果店給奶奶買(mǎi)水果,兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央,兔寶寶就一路追過(guò)去,差點(diǎn)被車(chē)撞上。
(2) 為什么兔寶寶差點(diǎn)被車(chē)撞到?
(3) 教師歸納:兔寶寶離開(kāi)媽媽在馬路上玩耍,差點(diǎn)被車(chē)撞上。這樣太危險了,不管什么情況我們都不能在馬路上玩。
2、邊觀(guān)看課件(二)邊討論。
(1) 兔媽媽和兔寶寶繼續往前走。奶奶家就在馬路對面,兔寶寶興奮地想沖過(guò)馬路見(jiàn)奶奶,可是被兔媽媽一把拉住了。
(2) 兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過(guò)馬路應該走哪里?
(3) 教師歸納:過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)。
(4) 十字路口有斑馬線(xiàn),行人是不是什么時(shí)候都可以走呢?什么時(shí)候可以走?
(5) 教師歸納:過(guò)十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。
(6) 兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線(xiàn)前,等綠燈亮時(shí)再穿過(guò)馬路去奶奶家。
3、小結:兔寶寶在路上遇到了一些危險,你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?(幼兒回答后,教師用自編兒歌進(jìn)行歸納:小朋友,要牢記,走路要走人行道,路上玩耍不可以。過(guò)馬路走斑馬線(xiàn),紅燈停,綠燈行,確保安全是第一。)
4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗。
(1) 帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據場(chǎng)景提問(wèn),鞏固對交通規則的`認識。
場(chǎng)景一:人行道和車(chē)行道
師:前面有兩種道路,行人應該走哪一種路?(人行道。)
師:行人應該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車(chē)行道上玩。)
場(chǎng)景二:十字路口
師:要過(guò)馬路了,我們應該怎么走?(找到斑馬線(xiàn),看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)
場(chǎng)景三:天橋
師:這是什么?我們應該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯,要靠右邊一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走,不能推也不能擠。)
(2) 順利到達目的地之后,引導幼兒對剛才的情況進(jìn)行小結,啟發(fā)幼兒把過(guò)天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去,如“過(guò)天橋靠右邊,一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走”。
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一、教學(xué)目標
1、讓幼兒知道時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全。
2、人人樹(shù)立起安全意識,養成相應的行為習慣,遠離危險,珍愛(ài)生命,健康安全地成長(cháng)。
3、通過(guò)教學(xué)使幼兒懂得安全的重要性,學(xué)習有關(guān)安全知識,把“安全”牢記心中,做安全知識的小宣傳員。
二、教學(xué)準備
1、搜集與自己關(guān)系較密切的各方面安全知識。
2、讓同學(xué)朗誦《安全常識歌》。
三、主題班會(huì )過(guò)程
1、情境導入
女:生命是寶貴的',因為對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命只有一次。生命是頑強的,也是脆弱的,因此我們必須關(guān)愛(ài)生命。關(guān)愛(ài)生命就是要尊重生命,對生命負責任。
主持人男:是啊!我們每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
2、看課件
植物,人,安全標識,交通安全知識。
3、遠離危險,遠離事故篇
師:幼兒交流搜集到的一些因不重視交通安全而造成傷害事故的例子。
交通安全知識競猜。
男:駕駛自行車(chē)、三輪車(chē)的年齡是多少?必須年滿(mǎn)計周歲—12周歲。
女:《道路交通安全法》對保護行人通行有哪些具體規定?——機動(dòng)車(chē)行經(jīng)人行橫道應減速行駛。在沒(méi)有交通信號的道路上,機動(dòng)車(chē)要主動(dòng)避讓行人。
師:交通信號有哪些種類(lèi)?常有的有哪兩種?——指揮等信號、車(chē)道等信號、人行橫道燈信號、交通指揮信號、手勢信號,常用的有指揮信號、手勢信號。
3、交通安全歌。
4、師:考考你:
在屏幕出現問(wèn)題:
教學(xué)總結:通過(guò)今天的“關(guān)愛(ài)生命,快樂(lè )成長(cháng)”主題班會(huì ),大家已認識到關(guān)愛(ài)生命,快樂(lè )成長(cháng)的重要性。希望能通過(guò)這次教學(xué)進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著(zhù)你、我、他。愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花。愿平安快樂(lè )永遠伴隨著(zhù)我們大家!
聆聽(tīng):《祝你平安》歌曲。
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活動(dòng)目標:
1、在交流活動(dòng)中認識常見(jiàn)的交通標志。
2、體驗交通規則的重要性,自覺(jué)遵守交通規則。
3、能大膽、清楚地表達自己的見(jiàn)解。
4、初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。
活動(dòng)準備:
1、布置活動(dòng)場(chǎng)景。
2 、收集各種交通標志(照片或圖片)。
3 、字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道。
活動(dòng)過(guò)程:
一、展開(kāi)聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題
1、出示交通事故圖片,請幼兒仔細觀(guān)察。
提問(wèn):孩子們,剛才你們看到了什么?想到了什么?
2、多么可怕的車(chē)禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)
二、在活動(dòng)中體會(huì )交通規則的重要性
1、觀(guān)看情景表演
老師請出表演者,其余幼兒觀(guān)看表演。
。1)孩子們,剛才你們看到了發(fā)生了什么事情?
。2)如果生活中也是這樣可不行!為什么會(huì )發(fā)生這種情況呢?
。3)(出示信號燈)這是什么?有什么用?
誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號燈的作用。
2、認識十字路口,你認識這些道路嗎?道路上有什么?
。ㄈ诵械、非機動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道)
過(guò)十字路口時(shí),我們要注意些什么?
三、初步了解常見(jiàn)交通標志的作用
1、(出示交通標志)在車(chē)輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個(gè)交通標志外,還有很多交通標志,這些交通標志都有什么用呢?
2 、幼兒討論
四、延伸活動(dòng)
1、剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著(zhù)重要的作用。車(chē)輛的順暢,人們的生命安全,更離不開(kāi)交通警察。老師也要向交警叔叔學(xué)一些指揮交通的本領(lǐng),請小朋友仔細看,猜一猜是什么意思。
2、老師來(lái)當交通警察,請小朋友站在這個(gè)十字路口,聽(tīng)警察叔叔的指揮,一起動(dòng)一動(dòng)吧!
活動(dòng)反思:
孩子們對交通安全有一定的認知,能較客觀(guān)的認定其他人行為的對與錯。在活動(dòng)中,幼兒的語(yǔ)言表達能力有了很大的進(jìn)步,尤其是對于自己比較了解的事情,語(yǔ)言的條理性很強。由此可見(jiàn),生活經(jīng)驗的.積累對幼兒的思維、語(yǔ)言發(fā)展起著(zhù)很重要的作用。但通常這樣的活動(dòng),多數幼兒是圍繞老師的指導來(lái)達成安全知識的學(xué)習的,缺乏一定的趣味性,不利于幼兒主動(dòng)性和參與性的發(fā)揮。因此,在此活動(dòng)中加入了情境表演的環(huán)節,使原本比較枯燥的數學(xué)活動(dòng)因為融入了孩子比較熟悉并且比較感興趣的內容,而顯得格外有趣。在情景表演中,孩子們都表現得很認真和投入,孩子們的積極性也被極大的調動(dòng)了起來(lái)。由此可見(jiàn),教師在設計活動(dòng)的時(shí)候,要把孩子的興趣因素更多地考慮進(jìn)去,牢記“興趣是幼兒學(xué)習的動(dòng)力”這一觀(guān)點(diǎn)。在以后的活動(dòng)中,教師應該多嘗試使用這種活動(dòng)形式,引發(fā)幼兒的討論。
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為進(jìn)一步提高我園幼兒交通安全法制意識,預防和減少涉及幼兒的交通事故,結合我園周邊環(huán)境及幼兒實(shí)際情況,開(kāi)展“交通安全教育宣傳”活動(dòng)制定如下工作方案:
一、活動(dòng)目標
1、全園幼兒參與“宣傳活動(dòng)”受教育率達到100%;
2、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達到95%以上;
3、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高,交通安全法律法規遵守率達到90%以上;
二、活動(dòng)內容
(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料
1、將道路交通安全法律法規、道路交通安全知識畫(huà)冊發(fā)放到各班,由班主任組織幼兒學(xué)習。
2、組織幼兒觀(guān)看交通安全教育錄像。
項目負責人:
(二)開(kāi)展交通安全教育課等主題教育宣傳活動(dòng)。
1.各班根據交通安全相關(guān)內容,每月至少開(kāi)展一次交通安全教育主題課;
2.邀請鎮交警隊同志來(lái)園講授交通安全知識,不少于1次。
項目負責人:
(三)全員參與,明確職責,多形式加強交通安全保障。
1、由幼兒園負責建立園門(mén)口安全門(mén)崗制,由值班老師和門(mén)衛共同維護好現場(chǎng)交通秩序,安全護送幼兒過(guò)馬路。
2、值日領(lǐng)導和值日教師放學(xué)時(shí)一定要帶領(lǐng)幼兒過(guò)馬路,提醒幼兒注意安全。負責幼兒安全排隊上下車(chē)、文明乘車(chē),確保車(chē)隊安全工作。
項目負責人
(四)交通安全宣傳工作
1、設立交通安全宣傳櫥窗,定期張貼交通安全法制宣傳資料;
2、幼兒園信息報道員及時(shí)客觀(guān)報道幼兒園交通安全工作的開(kāi)展情況。
三、組織領(lǐng)導
成立園宣傳活動(dòng)領(lǐng)導小組,具體負責組織實(shí)施全園宣傳月活動(dòng)工作。
指導思想
為貫徹落實(shí)“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng),使全體師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”
活動(dòng)準備:
1.交通安全故事短片的碟片。
2.帶幼兒觀(guān)看交通安全知識圖片。
3.認識交通標記:
活動(dòng)過(guò)程
向幼兒介紹一些常見(jiàn)的`交通標志,知道交通標志與我們生活的關(guān)系。
學(xué)會(huì )看交通標志,遵守交通規則。
鼓勵幼兒畫(huà)交通標志。
4.與交警隊聯(lián)系
請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。
5.小班以班級為單位,組織幼兒開(kāi)展交通安全知識教育活動(dòng)。
通過(guò)游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片,學(xué)會(huì )判斷對與錯。
學(xué)習安全過(guò)馬路
學(xué)習看紅綠燈過(guò)馬路;先看左邊是否有來(lái)車(chē),沒(méi)有來(lái)車(chē)才走入車(chē)行道;再看右邊是否有來(lái)車(chē),沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。
組織實(shí)施
1.有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。
2.請幼兒觀(guān)看交通安全知識短片。
3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。
4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。
5.參觀(guān)交通安全知識圖片展。
6.組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。
7.活動(dòng)結束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;
教師小結活動(dòng)情況,并再次教育幼兒注意各項交通安全。
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