團結主題班會(huì )主持詞

　　上學(xué)的時(shí)候，大家一定沒(méi)少參加主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。那么，主題班會(huì )都有哪些類(lèi)型的呢？下面是小編整理的團結主題班會(huì )主持詞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

團結主題班會(huì )主持詞1

　　女：尊敬的老師們，

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們。

　　合：大家下午好�。ň炊Y）

　　女：今天我們在這里舉行“團結友愛(ài)”主題班會(huì )。

　　男：在20xx年8月20日，一個(gè)平凡而又特殊的日子里，發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事，你們知道嗎？6班成立了，對，55個(gè)可愛(ài)的學(xué)生和七名優(yōu)秀的老師組成了6班這個(gè)團結友愛(ài)的大家庭。

　　女：首先由我們班陽(yáng)光帥氣男生帶來(lái)舞蹈《江南style》

　　讓我們用熱烈的掌聲感謝他們帶來(lái)的精彩表演

　　男：咱班女生可謂巾幗不讓須眉，下面請她們?yōu)榇蠹規��?lái)舞蹈串燒請大家再次用熱烈的掌聲感謝他們的精彩表演

　　女:是緣分讓我們相聚在1206班這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。

　　男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。

　　女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的`才能。

　　男：流沙不能凝集成塔

　　女：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈

　　合：這種力量就叫做凝聚力。

　　1206班團結友愛(ài)主題班會(huì )正式開(kāi)始。

　　男：首先由韓忠偉同學(xué)為大家講《一個(gè)小水滴的故事》

　　女：聽(tīng)了小水珠的故事后，請大家思考兩個(gè)問(wèn)題：

　　為什么小水珠離開(kāi)大海媽媽的懷抱后會(huì )馬上消失？

　　如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦？

　　女：那什么是團結呢？請大家齊讀

　　男：有一個(gè)有趣的團結力量公式：團結的力量=團結因子×程度×人數

　　女：下面大家做一個(gè)游戲，來(lái)測試我們班那個(gè)組最團結，這個(gè)游戲的名字叫成語(yǔ)接龍，游戲規則是：

　　全班同學(xué)分成四組，每組人數一樣多

　　成語(yǔ)接龍一定要跟成語(yǔ)，同音但字可以不同，不能重復之前用過(guò)的成語(yǔ)

　　若10秒鐘沒(méi)人跟接，即最后說(shuō)出的小組獲勝，勝利者將得到棒棒糖一個(gè)

　　所以，為了勝利，選成語(yǔ)時(shí)，注意最后一個(gè)字，要讓別人不好跟哦。

　　男：我們以團結友愛(ài)開(kāi)頭，請第一組做準備，開(kāi)始

　　女：努力打造團結友愛(ài)和諧的班集體是我們所有人共同追求的目標，在我們生活學(xué)習中的一些不團結現象，看一看這里有沒(méi)有你？

　　男：在反思之后，你們想想我們可以為班級的團結做些什么？

　　女：同學(xué)們，付出一份團結友愛(ài)，你將收獲兩份快樂(lè )。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不取笑他人，讓友愛(ài)的甘泉滋養我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構筑班集體輝煌的殿堂。下邊請欣賞6班團結友愛(ài)的點(diǎn)滴

　　男：下邊有請何雯麗等同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《團結》

　　女：有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；

　　男：有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；

　　女：有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是和諧。

　　和諧是一個(gè)美麗迷人的字眼。因此擁有一個(gè)和諧的社會(huì )，也是我們每個(gè)人都渴望得到的。所以我認為一個(gè)和諧的社會(huì )在于我們團結友愛(ài)的互助，不是嗎？接下來(lái)我們看一段視頻《汶川地震中的民族團結》。

　　男：團結友愛(ài)是一個(gè)民族走向繁榮富強的基礎，社會(huì )是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一份子。團結、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結合起來(lái)，擔當起建設祖國的重任，社會(huì )才能和諧發(fā)展。只要我們每個(gè)人心中都有愛(ài)，就能構造一個(gè)有愛(ài)的世界，讓愛(ài)彌漫在空氣里，讓世界更美好！最后，我們以一首《愛(ài)的奉獻》結束今天的主題班會(huì )。

團結主題班會(huì )主持詞2

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　下午好！

　　今天我們在這里舉行“團結友愛(ài)”主題班會(huì )。

　　A:正所謂"有緣千里來(lái)相會(huì ),無(wú)緣對面不相識"

　　B:我們有緣相識在10機電（5）班這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。

　　A：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。

　　B：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。

　　A：流沙不能凝集成塔

　　B：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈

　　AB：這種力量就叫做凝聚力。

　　A：現在我宣布10機電（5）班團結友愛(ài)風(fēng)雨同舟主題班會(huì )正式開(kāi)始。

　　B：什么是團結呢？

　　A：哲學(xué)家說(shuō)：“團結是一種精神力量，是一種結合美”。

　　B：作家說(shuō)：“是創(chuàng )意，筆、文字結合的精美詩(shī)篇”。

　　A：舵手說(shuō)：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。

　　B：畫(huà)家說(shuō)：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫(huà)�！�

　　A：將軍說(shuō)：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。

　　AB：我們說(shuō)：“團結就是班集體里的互助互愛(ài)”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開(kāi)團結友愛(ài)。

　　B：那么，大家知道哪些有關(guān)團結友愛(ài)的故事呢？

　　請欣賞XX同學(xué)的故事......

　　XX：我給大家講個(gè)故事，

　　一頭馱著(zhù)沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱一點(diǎn)貨物的馬：“幫我馱一點(diǎn)東西吧，對你來(lái)說(shuō)，這不算什么，可對我來(lái)說(shuō)，卻可以減輕不少負擔！馬不高興地回答：“你憑什么讓我幫你馱東西，我樂(lè )得輕松呢！”不久，驢累死了，主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，這時(shí)，馬懊悔不已。

　　B：感謝XX同學(xué)的`精彩故事，你們知道這個(gè)故事講出了什么道理嗎？

　�。ㄓ赏瑢W(xué)說(shuō)出的感覺(jué)再做定位，主持人要根據當時(shí)的話(huà)反映說(shuō)出一句主持詞）

　　A：的確，“千人同心，則得千人力，萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”。我們整個(gè)班集體應該團結一心，不然吃虧的是我們自己��！

　　A：我深有同感，這個(gè)故事讓我想到了一個(gè)漢字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個(gè)人才能寫(xiě)成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永遠組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人！而當一群人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團結一心，眾志成城。

　　B：接下來(lái)，讓我們以嘹亮的歌聲來(lái)表達我們對團結友愛(ài)的理解，請大家合唱《團結就是力量》。

　　A：這首歌讓我想起了《詩(shī)經(jīng)》時(shí)的一句話(huà)：豈日無(wú)衣，與子同袍。王于興師，修我長(cháng)矛，與子同仇！豈日無(wú)衣，與子同澤。王于興師，修我戈戟。與子偕作！豈日無(wú)衣，與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行！看看哪個(gè)小組的同學(xué)能成為最優(yōu)秀的同袍呢：下：讓我們來(lái)做一個(gè)小游戲。

　　B：介紹游戲規則。（由六個(gè)人組成一個(gè)小組，學(xué)生圍座成一個(gè)圈，然后手挽著(zhù)手，在限定的時(shí)間內站起來(lái)數一，二三。要求一起站起來(lái)，站的最整齊的小組獲勝。）

　　A：玩這個(gè)游戲，需要有什么精神才能勝出？如果我們只想著(zhù)自己，而不屑與別人合作，那么我們大家都知道這個(gè)組一定輸定了。在一個(gè)集體里，每個(gè)人都一樣重要，對他人應該熱情相待，而不能冷漠地推天。

　　A：感謝這些同學(xué)的精彩表演，看了這個(gè)游戲，我百感交集，由于同學(xué)們對班集體的團結互助的不夠重視。我想看完這個(gè)游戲，有很多同學(xué)還有很多話(huà)要講給我們聽(tīng)，有哪位同學(xué)想表達下呢？

　�。ㄍＡ�1分鐘，讓同學(xué)說(shuō)心理話(huà)�。�

　　B：有人把集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)就象一塊塊煤炭。

　　A：因為萬(wàn)朵鮮花的匯聚，所以成就了花的海洋；

　　B：因為無(wú)數小溪的加入，所以成就了雄渾的大海。

　　AB：因為全體同學(xué)的努力，所以組成了我們溫暖的班集體。

　　AB：我們要記住溫暖的集體是全班同學(xué)的執情和愛(ài)凝集起來(lái)的。即使自己是一枝嬌艷的牡丹，也應該明白，一枝獨放不是春天，萬(wàn)紫千紅才是春。即使自己是一棵傲然獨立的松柏，也應該明白，一枝獨秀不算英雄，成行成排的樹(shù)林才是遮風(fēng)擋沙的堅固長(cháng)城。即使自己是一艘整裝待發(fā)的帆船，也應該明白，一船獨行不算風(fēng)景，千帆競發(fā)才能顯示大海的壯闊！

　　A：讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓團結與互助充滿(mǎn)我們的班集體！讓我們齊聲高喊我們的班訓：“基點(diǎn)（5）班一條心，機電（5）班沖第一！”

　�。ㄈ绻�老師在的話(huà)）讓我們以熱烈的掌聲歡迎尊敬的朱老師上臺作班會(huì )總結。

　　B：最后我們以《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌來(lái)結束我們的班會(huì )。

團結主題班會(huì )主持詞3

　　開(kāi)場(chǎng)：欣賞歌曲《眾人劃將開(kāi)大船》A：尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，B：親愛(ài)的同學(xué)們：

　　AB：大家下午好！一曲雄壯激越的《眾人劃漿開(kāi)大船》把我們的思緒帶進(jìn)了今天的主題班會(huì )《團結合作，我愛(ài)我班》(師點(diǎn)課件全班齊讀)

　　A：是呀，一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。一個(gè)巴掌拍也拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲呀聲震天。B：這讓我不由得想起了我們平時(shí)積累的，有關(guān)團結合作的四字詞語(yǔ)，大家能跟我們對上幾個(gè)嗎？說(shuō)團結合作的四字詞語(yǔ)（師點(diǎn)課件）

　　A：精誠團結萬(wàn)眾一心風(fēng)雨同舟團結一致同心協(xié)力

　　B:同舟共濟同仇敵愾同甘共苦眾志成城戰無(wú)不勝

　　A：鏗(kēng)鏘(qiāng)有力的四字詞語(yǔ)，又一次激起了我們的凝(níng)聚力。

　　B：生活中，勞動(dòng)人民關(guān)于團結的經(jīng)驗更讓我們受益匪（fěi）淺。下面就讓我們一起來(lái)重溫一下古人的教誨(huì)吧。背團結合作的諺語(yǔ)（師點(diǎn)課件）

　　A：多么富有哲理的話(huà)語(yǔ)呀！一句諺語(yǔ)能讓我們明白一個(gè)道理，一個(gè)故事更能讓我們深受啟發(fā)。

　　B：下面就請大家拿出課前收集到的關(guān)于團結合作的寓言故事，認真讀一讀吧。讀寓言故事（師點(diǎn)課件）

　　A：人心齊（大家接）泰山移。有誰(shuí)愿意把自己收集到的寓言故事分享給大家嗎？請同學(xué)們積極發(fā)言。（環(huán)顧四周）下面我們掌聲有請姚子玉同學(xué)給我們講一講她收集到的寓言故事。講寓言故事（師點(diǎn)課件）B：三只小老鼠真是太搞笑了，但卻能讓我們明白一個(gè)深刻的道理。今天老師也給我們帶來(lái)了兩則寓言故事，大家想聽(tīng)嗎？（想）

　　B：下面，請大家欣賞寓言故事《五兄弟折木棍》、《小猴摘桃》。仔細想一想，這兩個(gè)故事又讓我們明白了一個(gè)什么道理呢？聽(tīng)寓言故事《五兄弟折木棍》《小猴摘桃》(師放課件)

　　A：多么富有寓意的故事呀！聽(tīng)了這兩則故事你一定有許多話(huà)想跟大家交流，請大家積極發(fā)言吧�。�點(diǎn)名依次發(fā)言）想一想，聽(tīng)完故事你明白了什么？（師點(diǎn)課件）

　　A：大家說(shuō)的真好。團結是一種力量，更是一種美德。

　　A：我們每個(gè)人都希望自己能生活在一個(gè)優(yōu)秀的，向上的，令人自豪的班集體中。那么你心目中的三二班是個(gè)怎樣的班集體呢？請大家自由發(fā)言。說(shuō)說(shuō)我心目中的三二班（師點(diǎn)課件）A：看來(lái)大家都希望自己的班集體是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，那么我們又能為班級做點(diǎn)什么呢？請大家暢所欲言吧。我能為班級做點(diǎn)什么（師點(diǎn)課件）

　　B：大家的想法可真多呀，這可真是人多計謀廣，柴多火焰高。相信有了大家的智慧和努力，我們的班級一定會(huì )變得更加團結，更加向上！B：同學(xué)們，班會(huì )進(jìn)行到現在你有什么收獲嗎？請大舉手發(fā)言。（點(diǎn)三位同學(xué)談收獲）談收獲（師點(diǎn)課件）B：看來(lái)今天的班會(huì )，大家的收獲還真不少呀！和諧的.班集體需要的是團結。半年來(lái)，我們在老師的帶領(lǐng)下，團結一心取得了優(yōu)異的成績(jì)，下面請欣賞詩(shī)朗誦《我愛(ài)我班》詩(shī)朗誦《我愛(ài)我班》（師點(diǎn)課件）（三人朗誦）A：多么令人難忘的詩(shī)句呀！相信大家一定都會(huì )深深的記住《我愛(ài)我班》這首詩(shī)。A：集體的成功，往往凝結著(zhù)許多人的心血，更離不開(kāi)老師的辛勤付出，下面讓我們用熱烈的掌聲有請徐老師為我們做最后總結。

　　老師寄語(yǔ)：（師點(diǎn)課件）同學(xué)們的熱情參與使我倍加欣慰，通過(guò)這次班會(huì )，我想同學(xué)們能更好的理解團結的含義，希望在今后的人生旅途中，團結合作這種優(yōu)秀的品質(zhì)能夠幫助你茁壯成長(cháng)，也希望在今后的學(xué)習與生活中，每位同學(xué)都能以實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)維護班級的榮譽(yù)。最后，讓我們以《團結就是力量》這首歌來(lái)結束我們今天的班會(huì )吧。

　　尾聲：齊唱《團結就是力量》（師點(diǎn)課件）

　　A：是呀，團結就是力量，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)卻充滿(mǎn)了如此神奇的力量。B：讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓團結合作精神充滿(mǎn)我們的集體！讓我們齊聲高呼：“我盡我力,為班添彩！”（師點(diǎn)課件）

　　A：同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不取笑他人，讓友愛(ài)的甘泉滋潤我們的心田。

　　B：讓我們手牽手，心連心，共建班集美好的明天！

　　AB：《團結合作，我愛(ài)我班》，三（2）班主題班會(huì )到此結束，謝謝大家。（師點(diǎn)課件）

團結主題班會(huì )主持詞4

　　主持人：

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好�，F在7年級7班主題班會(huì )正式開(kāi)始。

　�。ù蠹夜恼�，播放幻燈片）

　　主持人（開(kāi)場(chǎng)）：

　　今天班會(huì )的主題是：“團結就有力量和智慧！”

　　主持人（故事講述）：

　　首先，我給大家講一個(gè)小故事：小水滴。

　　有一滴小水珠，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大海他的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會(huì )，它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽(yáng)光、亮麗的彩虹、湛藍的大海，它陶醉了，沒(méi)想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時(shí)，傳來(lái)了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來(lái)，太陽(yáng)會(huì )把你曬干的！”小水珠滿(mǎn)不在乎地回答：“媽媽?zhuān)�我再玩�?huì )，這兒太美了……”

　　可還沒(méi)等它說(shuō)完，一束強烈的陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，小水珠瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　主持人（提問(wèn)環(huán)節）：

　　故事講完了，我想向同學(xué)們提兩個(gè)問(wèn)題：

　　為什么小水珠離開(kāi)大海他的懷抱后，會(huì )馬上消失？

　　同學(xué)（舉手發(fā)言）：……

　　如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦？

　　同學(xué)（舉手發(fā)言）：……

　　主持人（分析環(huán)節）：

　　同學(xué)們說(shuō)了這么多，讓我來(lái)為大家分析總結一下：那就是小水珠的力量單薄，無(wú)法抵御強烈的太陽(yáng)光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無(wú)數的小水珠，它們緊緊團結在一起，共同抵御太陽(yáng)光，所以沒(méi)有那么容易被蒸發(fā)掉。由這個(gè)故事了聯(lián)想到人類(lèi)自身，我們個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海他的關(guān)系一樣呢？

　　主持人（故事講述）：

　　我想“老鼠偷油”這個(gè)游戲大家都玩過(guò)吧，接下來(lái)我再給同學(xué)們講述一個(gè)“老鼠偷油”的故事。

　　有一群老鼠一塊去偷油，可是油缸非常深，只能聞味就是喝不到。它們就一起商量了一個(gè)辦法，就是一只咬著(zhù)另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，大家輪流喝油。

　　最先吊下去喝油的老鼠，它想：油就這么一點(diǎn)，大家輪流喝哪里夠，不如自己先痛快喝個(gè)飽。夾在中間的老鼠也在想：下面的油沒(méi)多少，萬(wàn)一讓第一只老鼠喝光了，那我豈不辛苦了嗎?我看還是把它放了，干脆自己跳下去喝個(gè)痛快!上面的老鼠也在想：油那么少，等其他老鼠喝足了，哪里還有我的份，倒不如趁這個(gè)時(shí)候把它們放了，自己跳到罐底飽喝一頓，一解嘴饞。

　　于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴，它們爭先恐后地跳到缸里頭去，

　　油是喝到了，可它們從此再也逃不出來(lái)了，最后都死在油缸里了。

　　主持人（提問(wèn)環(huán)節）：

　　現在我想問(wèn)下同學(xué)們，你從這樣故事中感受到什么？

　　同學(xué)（舉手發(fā)言）：……

　　主持人（分析環(huán)節）：

　　我想同學(xué)們跟我的思考都是一樣的：一個(gè)人的力量是有限的，需要團結協(xié)作。如果一味的只想到自己，不去考慮他人，最終可能受害的是自己。班集體同樣如此。

　　主持人：

　　故事聽(tīng)完了，讓給我們來(lái)了解關(guān)于團結的名言與諺語(yǔ)

　　人心齊，泰山移。（中國諺語(yǔ)）

　　一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。

　　人多力量大，柴多火焰高。

　　蚊子如果一齊沖，大象也會(huì )被征服（伊朗諺語(yǔ)）

　　五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山�！�—鄧中夏

　　主持人（提問(wèn)環(huán)節）：

　　大家知道嗎？在自然界中，有很多很團結的小動(dòng)物，它們分工協(xié)作，齊心協(xié)力，創(chuàng )作了不少的奇跡。如螞蟻、蜜蜂等。請大家想一想，還有什么動(dòng)物是這樣的？

　　同學(xué)（舉手發(fā)言）：……

　　主持人：

　　昆蟲(chóng)尚且懂得團結，我們作為一個(gè)21世紀的中學(xué)生，更能明白團結的道理，并發(fā)揮好團結的作用。

　　在新的學(xué)期里，我們來(lái)自四面八方，組成了一個(gè)新的家庭，在這個(gè)集體中，班媽媽帶領(lǐng)著(zhù)48個(gè)天真可愛(ài)的孩子，我們相互關(guān)心，相互幫助和支持，那又是多么溫暖和快樂(lè )的呀！

　　主持人：

　　團結的班級也有屬于它的特征，那就是：同學(xué)之間互相關(guān)心、互相尊重、互相贊賞，每個(gè)人都有集體榮譽(yù)感。

　　主持人：

　　下面這幾種情況，有沒(méi)有你呢？

　　歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué)的；

　　上課大家在認真聽(tīng)講，自己不想聽(tīng)，講話(huà)、做小動(dòng)作的；

　　同學(xué)有不懂的問(wèn)題請教你，不予理睬；

　　從不記得大家給自己的幫助，一旦遇到挫折，就責怪他人的；

　　集體活動(dòng)中，自己不喜歡的就找理由逃避的；

　　當他人給自己提出意見(jiàn)時(shí)，就認為是和自己作對的；

　　幫班里做了點(diǎn)事，老是覺(jué)得吃虧了；

　　大掃除時(shí)，總是拈輕怕重的。

　　同學(xué)們不要嗤之以鼻，認為這都是小事情。也許你在無(wú)意之中有過(guò)以上的行為，也請你為了班級的'團結，不要再出現這樣的行為。

　　主持人（倡議環(huán)節）：

　　在結束之前，我邀請7位同學(xué)來(lái)朗讀一下這7條小建議：

　　在一個(gè)團隊時(shí)，每一個(gè)人的參與都是團隊成功不可分割的一部分。

　　我們要正確地看待別人，不能瞧不起別人。

　　要多寬容別人，世界上沒(méi)有十全十美的人，每個(gè)人[NextPage]都會(huì )有缺點(diǎn)。

　　講求團結，珍惜友誼。俗話(huà)說(shuō)地好：“天下沒(méi)有不散的宴席”。每份友誼都來(lái)之不易，我們更要好好的珍惜這一段快樂(lè )的時(shí)光。

　　關(guān)心人，團結人。每個(gè)人都有脆弱的時(shí)候，那時(shí)候也是最需要別人關(guān)心的時(shí)候。

　　樂(lè )于助人。別人有困難的時(shí)候，我們要及時(shí)伸出援助之手。

　　尊重人，信任人，講究友愛(ài)，不侮辱人，不譏笑人，不戲弄人，不揭人短，不給別人起外號。

　　主持人（總結）：

　　同學(xué)們，集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。團結就猶如一串串拉起來(lái)的手，有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因為有了壯美的千萬(wàn)朵浪花，才為大海增添了無(wú)窮的魅力。

　　最后，我希望7班的全體同學(xué)，在今后的學(xué)習生活中“我盡我力，為班添光彩！”

　　主持人（結束語(yǔ)）：

　　今天的主題班會(huì )到此結束，謝謝大家。

　�。ɑ脽羝�播放完畢，主題班會(huì )結束。）

【團結主題班會(huì )主持詞】相關(guān)文章：

團結主題班會(huì )07-30

團結主題班會(huì )02-16

團結協(xié)作的主題班會(huì )07-06

班級團結主題班會(huì )07-07

班會(huì )主題：團結、友愛(ài)11-02

班級團結的主題班會(huì )03-29

團結主題班會(huì )記錄07-17

團結友誼主題班會(huì )06-27

團結友愛(ài)主題班會(huì )11-01

團結主題班會(huì )（精選18篇）10-20