我的未來(lái)不是夢(mèng)的主題班會(huì )
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是班級教育活動(dòng)的形式之一，通過(guò)主題班會(huì )來(lái)澄清是非、提高認識、開(kāi)展教育。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì )而發(fā)愁？以下是小編精心整理的我的未來(lái)不是夢(mèng)的主題班會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的未來(lái)不是夢(mèng)的主題班會(huì ) 篇1
一、引入主題
1、歌曲我的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》（聲音漸弱）
2、教師總結班內最近出現的問(wèn)題：
�。�1）自信心缺乏，自我放棄。
�。�2）學(xué)習狀態(tài)不好，對高考失望
�。�3）接近考試，不知道應該如何應對，茫然無(wú)措。
3、提出問(wèn)題：離高考還有50天的時(shí)間，大家處在人生的十字路口，何去何從，如何選擇，如何應對
二、選擇目標
1、故事一：劉德華的選擇
第一次要面對人生的抉擇的時(shí)候是中學(xué)畢業(yè)那年，左手拿著(zhù)無(wú)線(xiàn)藝員訓練班的報名表格，右手拿著(zhù)應屆高等程度教育課程的報名表，頓時(shí)感到自己的前途都掌握在自己的手中。
要繼續學(xué)業(yè)嗎？還是去讀藝員訓練班？再念兩年中學(xué)畢業(yè)后又何去何從？再念大學(xué)嗎？然后學(xué)士碩士一路念下去？還是選修藝員訓練班有一技之長(cháng)將來(lái)無(wú)論條件如何，臺前幕后也好，總算有門(mén)專(zhuān)業(yè)知識傍身。
反反復復的考慮，我把自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都逐一寫(xiě)在一張紙上，自己替自己理智地分析利弊：這樣念書(shū)一直下去合適我的性格嗎？我喜歡藝術(shù)工作嗎？我可以吃苦嗎？我喜歡什么樣的人生，平穩安定，還是多姿多彩充滿(mǎn)挑戰。
我的心做了我的指南針，只有它才最明白我要去的方向，也是它教我最后選擇了左手的那張報名表格。
劉德華自此走上了自己的成功之路。
2、提問(wèn)：
�。�1）你認為這個(gè)選擇正確嗎？為什么？
�。�2）劉德華的選擇是以什么為基礎的
3、學(xué)生活動(dòng)
引導語(yǔ)：
你能不能基于對自己的理解，把你的理想，你想實(shí)現的目標寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上，并在后面寫(xiě)上完成的期限：
學(xué)生填寫(xiě)表格
�。�1）我想____________________________________________(____________________)
我想____________________________________________-(____________________)
我想____________________________________________-(____________________)
我想____________________________________________-(____________________)
我想____________________________________________-(____________________)
我想____________________________________________-(____________________)
我想____________________________________________-(____________________)
我想____________________________________________-(____________________)
引導語(yǔ)：再次看一下你寫(xiě)下的夢(mèng)想，按照時(shí)間順序把自己的夢(mèng)想理順一下，然后從其中找出你的核心目標，寫(xiě)在答卷上。核心目標就是那個(gè)最重要的目標，如果你完成了這個(gè)目標，那么你其他的.目標就會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)現。
(2)我的核心目標_________________________________________
所謂的核心目標就是最重要的目標，如果實(shí)現了這個(gè)目標那么其他的目標就能夠實(shí)現
引導語(yǔ)：和你的同桌分享一下你的夢(mèng)想
哪個(gè)同學(xué)愿意把自己的夢(mèng)想和全班同學(xué)分享一下。
�。�3）幾個(gè)學(xué)生和大家分享
教師給予鼓勵，點(diǎn)評，其他同學(xué)談?wù)勛约郝?tīng)了別人的目標后自己的想法。
三、有了目標趕快行動(dòng)
1、教師講述故事二：我要去百老匯
安東尼﹒洛賓是美國著(zhù)名的潛能開(kāi)發(fā)大師，他的女兒在大學(xué)念書(shū)時(shí)有一個(gè)夢(mèng)想，去紐約的百老匯尋找自己的一席之地，一天洛賓問(wèn)女兒：“你今天去和畢業(yè)以后去有什么差別？”女兒一想，沒(méi)錯，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)并不能幫助我爭取到在百老匯工作的機會(huì )。于是她對父親說(shuō)，準備一年后到百老匯闖一闖。洛賓聽(tīng)后又說(shuō)：“你一年后去跟現在去有什么不同呢？”女兒說(shuō)：“好了，爸爸給我一個(gè)星期打包的時(shí)間，我就出發(fā)�！甭遒e并沒(méi)有就此罷休，一直等到女兒說(shuō)，我現在就去的時(shí)候才對女兒說(shuō)：“機票我已經(jīng)給你準備好了�！庇谑桥畠毫⒖糖巴~約百老匯。經(jīng)過(guò)激烈的競爭，她終于在百老匯實(shí)現了自己的夢(mèng)想————成為一名出色的演員。
2、提問(wèn)：
�。�1）從這個(gè)小例子中你得到一個(gè)什么結論？
�。�2）有了目標，再怎么辦？——確定目標，馬上行動(dòng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)的主題班會(huì ) 篇2
班會(huì )主題：我的未來(lái)不是夢(mèng)
活動(dòng)背景：中考是影響學(xué)生甚至于可以說(shuō)是決定學(xué)生未來(lái)前途的一個(gè)重要轉折點(diǎn)，而對中考的心態(tài)又往往決定了一個(gè)學(xué)生是否能在考場(chǎng)上取得優(yōu)異成績(jì)的一個(gè)重要保障，現根據我班目前的學(xué)習氣氛，同學(xué)們?yōu)榱藨毒o張的中考一直在忙碌著(zhù)，心態(tài)卻不能進(jìn)行有效的自我調整，在面對了諸多困難之后有時(shí)候會(huì )出現一些消極的心理，甚至出現了想要棄學(xué)的念頭。為了鼓勵同學(xué)們能夠勇敢地面對即將到來(lái)的中考，減輕學(xué)生們的壓力感，能夠調整好自己的心態(tài)，為此特地開(kāi)了這次主題班會(huì )。
活動(dòng)目的：1、正確認識自己所背負的壓力，正確調整自我心態(tài)和轉變自我觀(guān)念；2、樹(shù)立自強進(jìn)取的信心，培養勇于承受壓力的能力和形成積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度；3、樹(shù)立遠大的理想抱負，形成有壓力才有動(dòng)力的意識
班會(huì )對象：初三x班全體學(xué)生
班會(huì )時(shí)間：周五下午班會(huì )課
班會(huì )前準備：
1、班主任組織召開(kāi)班委擴大會(huì )，在會(huì )上明確告知開(kāi)會(huì )的同學(xué)們本次班級班會(huì )的主題和具體要探討的內容。
2、主題班會(huì )前的準備小組分工，具體分為主持人組、節目組、現場(chǎng)互動(dòng)組，做到讓每個(gè)同學(xué)都有機會(huì )參與到此次班會(huì )活動(dòng)過(guò)程中。
3、歌曲《我相信》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《蝸�！�，制作課件
班會(huì )過(guò)程：1、播放歌曲《蝸�！�，主持人開(kāi)場(chǎng)進(jìn)入主題。
2、同學(xué)們自由發(fā)表自己的看法，各抒己見(jiàn)。
3、同學(xué)們才藝表演
4、同學(xué)們一起歌唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
5、班主任總結寄語(yǔ)。
主持人：同學(xué)們今天我們大家能夠相聚在一起，是命運的使然也是緣分的安排，初中三年來(lái)，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，也一起流過(guò)汗水和淚水，雖然我們曾經(jīng)面對過(guò)各種困難，經(jīng)歷過(guò)各種失敗，但是我們卻曾不輕言放棄，因為我們相信自己，相信我們的未來(lái)并不僅僅只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，現在請大家伴隨著(zhù)周杰倫的《蝸�！愤M(jìn)入今天初三x班“我的未來(lái)不是夢(mèng)”主題班會(huì )，現在我宣布班會(huì )正式開(kāi)始。
現在，我們先有請同學(xué)們說(shuō)一下他們現在有哪些夢(mèng)想吧。
甲：其實(shí)我的夢(mèng)想并不偉大，但是我卻一直堅持著(zhù)這樣的理想，就是想成為像班主任那樣優(yōu)秀的老師，能夠站在三尺講臺上給學(xué)生們講一節生動(dòng)的課，能幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
乙：我希望自己可以成為一名成功的商人，因為公務(wù)員賺錢(qián)是一種腐敗行為，而商人賺錢(qián)卻又是很公道合理的，而且我賺了錢(qián)之后我還可以用來(lái)做很多的慈善事業(yè)。
丙：我的夢(mèng)想并不像他們之前的那么長(cháng)遠，我只是想考上理想的大學(xué)，可以真真正正地成為一名北大的大學(xué)生，可以在北大圖書(shū)館安靜地看著(zhù)自己喜歡的書(shū)，可以在未名湖靜靜地思考人生百。
�。浩鋵�(shí)我的夢(mèng)想更加來(lái)源于現實(shí)，雖然我的成績(jì)并不是很理想，但是我還是希望憑借我的努力可以進(jìn)入到我們市的重點(diǎn)高中，可以再更高的`學(xué)府中學(xué)到更多的知識，接觸到更多之前沒(méi)有接觸過(guò)的事物等等而已
······
同學(xué)們的理想可謂是多種多樣，職業(yè)各行各業(yè)，但是往往理想是豐滿(mǎn)的，現實(shí)卻又是非常骨干的，不知道同學(xué)們在面對困難和挫折的時(shí)候有沒(méi)有出現過(guò)想要放棄的念頭，下面有請同學(xué)們結合自身的實(shí)際情況談一下自己的感想。
班主任總結寄語(yǔ)：同學(xué)們今天看到你們組織的這堂班會(huì )課，聽(tīng)到大家對自己的未來(lái)有那么多的期盼，我感到非常的開(kāi)心，我們要堅信也許我們努力了也實(shí)現不了我們最初的夢(mèng)想，但是如果我們不努力就一定沒(méi)有實(shí)現的機會(huì )，所以在此我希望同學(xué)們能夠調整好自己的心態(tài)，千萬(wàn)不要放棄自己的理想，就像今天我們班會(huì )主題所說(shuō)的我們的未來(lái)不是夢(mèng)，同時(shí)也衷心地祝愿我們班的同學(xué)在中考中取得優(yōu)異的成績(jì)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)的主題班會(huì ) 篇3
尊敬的領(lǐng)導，老師們你們好！理想像一座燈塔，指引著(zhù)人生前進(jìn)的方向，照亮著(zhù)人生前進(jìn)的路程，沒(méi)有理想就會(huì )迷失方向，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。我們正是樹(shù)立理想，明確人生目標的重要時(shí)期。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們應該找準自己的位置，為自己的理想而奮斗。
男：學(xué)習是山，努力是油，要想山高，必須加油。我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，我們需要認真復習。這期間可能有同學(xué)會(huì )喊累，可能有同學(xué)想停下來(lái)休息。當你聽(tīng)了下面的故事后，你還覺(jué)得自己累嗎？
下面請聽(tīng)康新茹同學(xué)給我們帶來(lái)的---《斷臂鋼琴師》的故事。
女：命運和生活一樣，是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情，看你怎樣去看待它。
你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，流著(zhù)汗水默默辛苦的工作 你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的.生活 請聽(tīng)歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
男：既然我們的未來(lái)不是夢(mèng)，那么我們都應該有自己的理想。到底理想是什么？請聽(tīng)張旭陽(yáng)和馬永麗的相聲《談理想》
女：現在大家都知道什么是理想了吧？現在我們一起玩兒一個(gè)游戲。
主持人介紹游戲規則：
1.接力傳球，音樂(lè )停球停止傳。球在誰(shuí)的手里，這位同學(xué)上臺說(shuō)出自己的理想。
2.全班分成三個(gè)小組，每組唱一句歌（或派代表唱也行）；歌詞要有夢(mèng)或想字，或者說(shuō)出帶“夢(mèng)”或“想”的四字詞語(yǔ)。哪個(gè)組5秒后接不上，就從該組第1個(gè)同學(xué)傳球，傳球過(guò)程播放音樂(lè )《我相信》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》《我的舞臺》，當音樂(lè )停時(shí)球傳到誰(shuí)手上，誰(shuí)就要站起來(lái)跟大家分享自己的理想和對未來(lái)的憧憬。（4——8個(gè)學(xué)生）
男：看來(lái)大家都有著(zhù)遠大的理想，那么想實(shí)現理想是需要我們付出努力的。下面請欣賞小品《20年后的我們》
女：看來(lái)今天我們雖然同坐在一個(gè)教室，但如果我們每個(gè)人付出的努力不一樣，我們的未來(lái)可能就大不一樣。那么為了實(shí)現我們的理想，我們該怎么做？
生齊答-------好好學(xué)習
男：知道了這么多學(xué)習的好方法，下面我們就自我檢測一下，找找我們的差距。
師：同學(xué)們，有夢(mèng)才會(huì )有精彩的人生，希望用我們勤奮的雙手，用我們智慧的頭腦去追尋我們的夢(mèng)想。
相信我們的未來(lái)不是夢(mèng)，如果是夢(mèng)，那一定是美夢(mèng)，而且是美夢(mèng)成真
男女合：同學(xué)們，無(wú)論你的理想是什么，只要我們?yōu)樽约旱睦硐氩迳铣岚�，它就�?huì )帶著(zhù)我們在廣闊的天空自由飛翔。同學(xué)們，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，為實(shí)現我們的理想積聚力量吧！
六年級《我的未來(lái)不是夢(mèng)》主題班會(huì )到此結束
我的未來(lái)不是夢(mèng)的主題班會(huì ) 篇4
1、開(kāi)場(chǎng)白陽(yáng)春三月，風(fēng)和日暖，看著(zhù)身邊這些可愛(ài)的人，身心不由地清爽而浪漫，回頭看看我們一起走過(guò)了這么多日子，深深淺淺的腳印里，些許的歡笑，些許的淚水，陽(yáng)光依舊那么美，我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)忙碌的身影，一個(gè)個(gè)都在為了各自的未來(lái)努力拼搏著(zhù)，最是春天里的衣服妙曼的畫(huà)面，有時(shí)候也厭倦這種匆忙的生活，畢竟真的很苦，但最終都是快樂(lè )的，因為我們收獲了很多，巴爾蒙特有詩(shī)日“為了看看陽(yáng)關(guān)，我來(lái)到世上”，值得說(shuō)的是，沒(méi)個(gè)人的身邊都有陽(yáng)光包圍著(zhù)。陽(yáng)光下，我們歡笑，我們奮斗，我們看未來(lái)。有關(guān)未來(lái)，一直都是個(gè)未知數，我們的未來(lái)，完全是由我們自己決定的，我希望大家告訴我，你們的未來(lái)是怎么樣的五彩繽紛。
2、同學(xué)們討論自己的未來(lái)甲同學(xué)：我喜歡周游世界，我希望先有個(gè)很穩定的工作，待有一定的收入后，買(mǎi)個(gè)相機去記錄我所到過(guò)的每個(gè)角落，記錄我的生活。乙同學(xué)：我的未來(lái)，是唯美和浪漫的，我要開(kāi)個(gè)影樓。丙同學(xué)：我喜歡安靜，希望過(guò)自己的生活，我愛(ài)舞蹈，我要當個(gè)頂級的'舞蹈家。
3、假如有一個(gè)時(shí)光穿越器，可以帶你去未來(lái)，想象一下自己會(huì )在未來(lái)做什么？甲同學(xué)：我要去參加一長(cháng)精彩，刺激的賽車(chē)。乙同學(xué)：我要當公司總裁。丙同學(xué)：我要去太空旅行。其實(shí)，顯示與未來(lái)是觸手可及的，顯示很認真的告訴我們，馬上要高三了，隨即而來(lái)的就是高考，它問(wèn)我們準備好了沒(méi)有，準備好抗戰了沒(méi)有，我希望我們的抗戰一年就可以取得勝利，只有短短一年的時(shí)間了，是該我們站在舞臺的時(shí)候了。這年，必定不同凡響。
4、我們來(lái)一起做個(gè)小游戲，每個(gè)人找出一小塊只，用嘴簡(jiǎn)短的話(huà)，寫(xiě)下這一年自己該做什么。我希望這不是騙小孩子的虛晃子，因為這是寫(xiě)給自己的。
5、總結有些話(huà)，我想讀給大家聽(tīng)：一定有鞋什么，是我們所做不了的，不然，為什么枯了的枝會(huì )重淀出綠芽，荒了的草可以洶涌的驢起來(lái)，謝了的花海能吐出新蕾，飛走的候鳥(niǎo)仍會(huì )飛回，花草年年重生，卻無(wú)一枝一芽一朵一瓣。是呀，我們都是不同的，有各自獨特的特點(diǎn)，但我們都迎著(zhù)同樣的陽(yáng)光奔向未來(lái)，曾經(jīng)的傷痛，曾經(jīng)的不如意，又能幾何，如今，我們依舊笑的燦爛。
6、最后同學(xué)們唱著(zhù)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
我的未來(lái)不是夢(mèng)的主題班會(huì ) 篇5
一、班會(huì )主題：
青春飛揚，我的未來(lái)不是夢(mèng)
二、召開(kāi)時(shí)間：
xxxx年12月11日7：00—8：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
西區教學(xué)樓606教室
四、活動(dòng)對象：
7、8、9班全體同學(xué)
五、應到人數：
109人實(shí)到人數：109人
六、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次班會(huì )的開(kāi)展，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級凝聚力，從而團結同學(xué)、認真學(xué)習、勇于創(chuàng )新、共創(chuàng )輝煌，在最后一個(gè)月里，努力爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體，同時(shí)提升班級集體精神、團結友愛(ài)，為我校創(chuàng )造一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
2、青春飛揚，我的未來(lái)不是夢(mèng)，青春因夢(mèng)想而燃燒，夢(mèng)想因責任而絢麗，責任因未來(lái)而深遠，未來(lái)卻因為我們而傳奇。我們因青春而堅毅勇敢、自強不息、執著(zhù)奮進(jìn)、拼搏永恒，因為我們知道我的未來(lái)不是夢(mèng)。
3、這也是本學(xué)期最后幾星期了，大家都開(kāi)始投入緊張的備考，想讓自己在大學(xué)的第一次考試中打一個(gè)漂亮的仗，贏(yíng)得成功。本次班會(huì )既是一個(gè)快樂(lè )的平臺，讓我們放松心情、緩解一下緊張的氣氛，同事也為同學(xué)們的學(xué)習提供交流的平臺。因為我們知道，只要我們努力，我們就能激起美麗的浪花，青春因我們而絢麗。
4、因為有夢(mèng)，將不再迷茫；因為堅守，將不再動(dòng)搖；因為自信；將不再懼怕，一時(shí)的懈怠和失落，所以我們要堅信在青春飛揚的歲月里，我們的未來(lái)不是夢(mèng)。
七、注意事項：
1、晚上7：00班會(huì )準時(shí)召開(kāi)
2、由主持人來(lái)引出此次班會(huì )的主題（注：主持人由學(xué)生擔任，以自薦的方式）
3、班會(huì )進(jìn)行次序良好，教室黑板布置合理
4、在場(chǎng)的同學(xué)們，在他人發(fā)言時(shí)，不要交頭接耳、不要玩手機，要以良好的態(tài)度對待班會(huì )，在游戲互動(dòng)時(shí)，要積極踴躍參加
5、不能在公共場(chǎng)合亂丟果皮紙屑等垃圾
6、在活動(dòng)期間組織些內容積極健康、有趣味性的節目，不做危險的游戲，注意安全
7、關(guān)于本次班會(huì )的未盡事宜由班委另行通知，以便下次更改
八、具體流程：
第一環(huán)節
由主持人對班會(huì )主題進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現場(chǎng)的具體情況，以便增加同學(xué)們對此班會(huì )的了解。
主持人發(fā)言：主持人甲，時(shí)光如流、歲月不居，轉眼，我們已經(jīng)在大學(xué)度過(guò)幾個(gè)月的時(shí)光，同時(shí)第一學(xué)期快結束了。有的人充滿(mǎn)了希望的曙光、有的人帶著(zhù)迷茫的浮光、有的人有所作為、有的人渾渾噩噩。你又是怎樣度過(guò)這段時(shí)間呢？
主持人乙，是啊，時(shí)間匆匆而逝，轉眼間就到了期末，忙碌的復習讓我們有所收獲。學(xué)習固然重要，但我們也要在大學(xué)里找到自己的人生價(jià)值，感受人生的歡樂(lè )與幸福，用積極樂(lè )觀(guān)的心對待每一天
第二環(huán)節
1.文藝節目表演：
歌曲演唱
1、主持人甲：要燃燒瞬時(shí)的煙花并不難，難的是將那燦爛的永恒定格在夜空。要鼓起一時(shí)的勇氣并不難，難的是將那不滅的斗志維持一生一世。要獲得片刻的歡愉，并不難，難的是笑到最后。我們正直青春年華，我們膽大心細，我們要成功，我們也一定會(huì )成功。那現在我們就一起欣賞由9班的班長(cháng)陳楊同學(xué)的《怒放的生命》
2、主持人乙：陳楊的歌太好聽(tīng)了，大家要不要再讓他來(lái)一段？我以前可聽(tīng)說(shuō)他唱的很棒��！
陳楊：那好吧，一首《你是我的眼》，送給大家
小品表演
3、主持人甲：《你是我的眼》是首多么溫馨而豪邁的歌啊，讓我們想起了許多許多…青春的驕傲、尋夢(mèng)的足跡，我們應該留下些什么呢？那我們就來(lái)請張鵬、郭威等人為大家帶來(lái)的小品《笑談人生》，有請~
歌曲演唱
4、主持人乙：青春的腳步、飛逝的青春，我們只留下了一張張可愛(ài)的笑臉。有請陳楊和常征為大家帶來(lái)《好心分手》，大家歡
舞蹈表演
5、主持人甲：在憂(yōu)傷伴隨我們的同時(shí)，青春給我們更多的是激情。有請大家欣賞周金玲的街舞表演《舞動(dòng)青春》!!!
歌曲演唱
6、主持人乙：周金玲的街舞好不好看？
觀(guān)眾：（狂吼）好~
下面有請李宏偉為大家帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌《親愛(ài)的，那不是愛(ài)情》，有請~
吉他表演
7、主持人甲：大家真是多才多藝啊，無(wú)論是唱的，還是跳的，還有演的，無(wú)不令人叫好。大家想不想換個(gè)口味？李路，給大家來(lái)段吉他獨奏《曾經(jīng)的你》，請大家歡迎！
歌曲演唱
8、主持人已我們正值青春讓我們團結一起共同奮進(jìn)讓波濤更激淌，下面有請張宇豪王貝同學(xué)為大家帶來(lái)你好嗎？
配樂(lè )詩(shī)歌朗讀
9、主持人甲如果說(shuō)團結是成功的前提，那么拼搏是成功的基礎，請欣賞有許鵬王曉雨為大家帶來(lái)的配樂(lè )詩(shī)歌朗誦我的未來(lái)不是夢(mèng)
魔術(shù)表演
10、青春就像變魔術(shù)，有太多的變換，下面有請八班同學(xué)為我們帶來(lái)牌藝的魔術(shù)表演
群口相聲表演
11、青春的我們張揚，青春的我們率真，同時(shí)青春的我們也很有趣，下面請欣賞有請陳楊李貝劉瑞秋楊玲李穎為大家帶來(lái)的女生版的`班長(cháng)喝醉的《五冠新說(shuō)，之班長(cháng)喝醉了》。
互動(dòng)節目
12.準備一系列的朗誦詩(shī)歌，現場(chǎng)抽取觀(guān)眾朗讀，在從小紙杯里抽取要朗讀的詩(shī)歌現場(chǎng)朗誦，觀(guān)眾呼聲高的給于一份精美的小禮品。
13.主持人乙：歌也唱了、舞也跳了、小品也演了、吉他也彈了，我們來(lái)做個(gè)小游戲.籮卜蹲：將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著(zhù)手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開(kāi)始統一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標要一致，依此類(lèi)推但不能馬上回指。以一實(shí)例加以說(shuō)明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲�！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開(kāi)始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜.。
第三環(huán)節
主持人：同學(xué)們，班會(huì )進(jìn)行到這里已經(jīng)接近尾聲了，感謝大家的精彩表演，相信大家都玩的很開(kāi)心，謝謝大家的支持和配合，下面我宣布此次班會(huì )圓滿(mǎn)結束，祝大家晚安！
九、班會(huì )小結：
通過(guò)這次以“青春飛揚，我的未來(lái)不是夢(mèng)”為主題的班會(huì )，相信大家對人生目標更加明確，將在自己夢(mèng)想的規劃中一步步走向成功，青春是七彩石，有時(shí)像藍色，像深遠的天空、像迷人的海洋，深遠遼闊，賦予幻想；有時(shí)像綠色，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原，充滿(mǎn)無(wú)限的生機；有時(shí)像紅色，像燃燒的火焰，像初生的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)希望。將來(lái)是美好的，但它更需要我們去打拼，我們正處在青春洋溢的時(shí)光，總會(huì )有理想和最求，同時(shí)我們也站在拼搏的風(fēng)間浪口，總會(huì )萌發(fā)挑戰的念想。我們掐算著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總會(huì )有昔日的飛揚。一個(gè)人的成功，至少不全在外殼，更多的在于內涵，只要自己自始至終堅守自己的夢(mèng)想，不斷地豐富自己的內在，加之善借外在的力量，對于夢(mèng)想、對未來(lái)的渴望、憧憬、向往，引領(lǐng)著(zhù)我們一步一步地向前，盡管道路困難重重，再多的困難、曲折、坎坷也阻擋不了我們追求未來(lái)赤誠之心，因為我們懂得人生需要拼搏，因為有夢(mèng)將不再迷茫，因為堅守將不再動(dòng)搖，因為自信，所以會(huì )成功。青春飛揚的歲月里，我們的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)的主題班會(huì ) 篇6
一、主題班會(huì )名稱(chēng)：
青春飛揚、我的未來(lái)不是夢(mèng)。
二、策劃主辦單位：
10級物理與電子工程學(xué)院5班班委會(huì )
三、活動(dòng)對象：
10級物理與電子工程學(xué)院5班全體同學(xué)。
四、活動(dòng)形式：
班會(huì )。
五、活動(dòng)目的：
1.作為21世紀的大學(xué)生，我們必須認清自己，在這個(gè)競爭相當激烈的社會(huì )，具有一定的語(yǔ)言表達能力是相當重要的。通過(guò)此次班會(huì )就是想要提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達能力。
2.認清現實(shí)社會(huì )，認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。
3.提高同學(xué)們對學(xué)習的熱情，使用知識武裝自己的觀(guān)念深入人心。
4.增進(jìn)同學(xué)之間的認識與了解；讓同學(xué)認識到團結就是力量，一個(gè)班集體就必須團結；而配合是建立在團結之上。
六、主要內容：
第一環(huán)節：
活動(dòng)前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動(dòng)進(jìn)行介紹。
第二環(huán)節：
活動(dòng)高潮：同學(xué)們的才藝展示。
第三環(huán)節：
活動(dòng)最后：請班主任做出最后的總結。
七、具體安排：
第一環(huán)節：
1、由主持人對主題班會(huì )進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現場(chǎng)的具體情況。
2、由班主任宣布主題班會(huì )正式開(kāi)始。
由文藝委員指揮
現在請全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》（響師配樂(lè )，全體起立）
3、主持人甲：要燃燒瞬時(shí)的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時(shí)的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世；要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細，我們要成功，我們也一定會(huì )成功。
主持人乙：風(fēng)從水中越過(guò)粼粼波紋，陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪···那么同學(xué)們，我們從時(shí)代的大舞臺走，又該留下什么？我們應該留下青春的驕傲、尋夢(mèng)的足跡，我們應該留下自我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話(huà)題開(kāi)一個(gè)全體班會(huì )，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內建設的問(wèn)題，那么我們現在就對班上的建設各抒己見(jiàn)吧！請班長(cháng)和團支書(shū)給我們開(kāi)個(gè)頭吧！
主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見(jiàn)，下面有情曾老師談一下他的想法吧（掌聲）
相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們10物電5班一定會(huì )花——“芝麻開(kāi)花——節節高”
第二環(huán)節：
主持人乙：下面開(kāi)始活動(dòng)第二項：文藝表演
�、�、主持人甲：我曾現在一本書(shū)上看過(guò)這樣一句話(huà)：堅強是藝術(shù)生命之花，我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應該抱怨，都不應該哭泣，都不應該放棄，而是堅強地面對。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅強才能讓生命更動(dòng)人。下面請欣賞由xxx帶來(lái)的朗誦《風(fēng)景這邊如畫(huà)》
�、�、主持人乙：古往今來(lái)，人們對順境與逆境對于人的成功有著(zhù)很大的分歧，有人說(shuō)：“人才是指出類(lèi)拔萃德才兼備的人，而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的'條件�！倍钟腥苏f(shuō)：“古人云‘生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )’，只有在人才能把壓力變成動(dòng)力，推動(dòng)事業(yè)的成功�！毕旅嬲埿蕾p小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。
�、�、主持人甲、乙：
�。祝┺q論賽真的是很激烈��！
�。ㄒ遥┦前�，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅強面對，我們一定會(huì )成功。
�。ê希┪覀兦啻猴w揚，我們堅信我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我們邁著(zhù)青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開(kāi)來(lái)，下面請欣賞由xxx全體室友帶來(lái)的《怒放的生命》
第三環(huán)節：
班主任做出最后的總結。
我的未來(lái)不是夢(mèng)的主題班會(huì ) 篇7
一個(gè)未熟的青果掛在老樹(shù)的皺枝間，撩望癡情的風(fēng)。
一個(gè)半醒的男孩倒在稻田的枯草旁，淚畫(huà)蔚藍的天。
手攥腐爛的黃土心在不眠的思考，
夢(mèng)在何方？
父母和藹的說(shuō)：“在那奮斗時(shí)無(wú)悔的腳窩里�！�
老師教導我：“在那永不放棄的執著(zhù)追尋的內心里�！�
朋友告訴我：“在那失敗驟起時(shí)仍在奮起的轉折中�！�
我明白了，
奮斗吧，是雄鷹就向更高的藍天上飛，
拼搏吧，是海就在更深的碧浪里奔涌，
堅持吧，那鮮花就在汗和淚的交融間微笑。
乙:…………下面有請龔慧為我們帶來(lái)話(huà)劇………………
甲：夢(mèng)想總有實(shí)現的一天，我們之所以夢(mèng)想會(huì )成長(cháng)，除了是我們自己的努力，更多的是家人和朋友的支持！
乙：有一句話(huà)說(shuō)的好，在家靠父母，出外靠朋友。
甲：是呀，這話(huà)說(shuō)的太對了，人最不能缺少的就是朋友，可以說(shuō)沒(méi)有朋友就沒(méi)有我們的今天。
乙：那就讓我們攜起朋友的雙手，唱響心中的這一份友情。
甲：有請謝美陽(yáng)、謝小同為我們演唱《朋友》
乙：生命雖只是滄海之一栗，但我們卻因為他們不枉此生，
甲：困難時(shí)一個(gè)輕輕的擁抱，傷心時(shí)一句淺淺的問(wèn)候，高興時(shí)一記溫暖的拳頭，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論你需要什么，他都會(huì )在你身邊默默地支持你，祝福你，他們都有著(zhù)一個(gè)共同的稱(chēng)呼：
合：“朋友”
乙：如果此時(shí)你的朋友就在你身邊，請你舉起你的雙臂給你身邊的.朋友一個(gè)擁抱。
尾聲
甲：有夢(mèng)就會(huì )有精彩的人生，希望我們放飛心中的夢(mèng)想，去追尋，那是天空中的白云，是美麗的彩霞，只有用我們勤奮的雙手才會(huì )織出，只有用我們智慧的頭腦才會(huì )思考，只有用我們的思想才會(huì )放飛之夢(mèng)。
乙：相信我們的未來(lái)不是夢(mèng)，如果是夢(mèng)，那一定是美夢(mèng)，而且是美夢(mèng)成真。
合：今天的班會(huì )主題到此結束！
我的未來(lái)不是夢(mèng)的主題班會(huì ) 篇8
一、歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》導入
二、我們很少見(jiàn)到的一些人和事：
�。ㄒ唬┛磮D片
1、當代礦工；我們的教室；我們的宿舍；我們的食堂———（攝于20xx年），絕不是歷史；我很窮，但我很刻苦，渴望知識；回家的路；我們都想讀書(shū)！可是，我們背負的卻是碩大的籮筐；幼小的妹妹而不是書(shū)包！我好想讀書(shū)！我好餓！媽媽?zhuān)阍谀睦铮?/p>
2、這是來(lái)自京郊一個(gè)貧困戶(hù)的家，如果這也能算是個(gè)家的話(huà)！蜷縮在床頭蓋著(zhù)破棉絮的小女孩在吃什么？在看什么？在想什么？也許，此時(shí)此刻，她最大的愿望就是能夠擁有一床真正的棉被，以來(lái)抵御那窗洞中吹進(jìn)來(lái)的刺骨寒風(fēng)！
3、11歲的劉小環(huán)為了能上學(xué)，每天去給一家窯廠(chǎng)背磚坯，她每次背16塊，重40公斤，走140米，能夠得到3分3厘的工錢(qián)。要知道，她才是一個(gè)只有11歲的孩子��！知道她為什么把目光投向了地面？因為生活的重負已經(jīng)壓得她瘦小的身軀直不起脊背！盡管如此，她仍舊守望著(zhù)一個(gè)信念－－我要去上學(xué)！
�。ǘ┩瑢W(xué)們，看了這些，你有什么感想？
三、你知道一些在生活中自強不息、取得了成功的.人嗎？
1、請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)
2、我們可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)他們（出示圖片）
柳傳志、曹?chē)鴤�、李彥宏、張朝�?yáng)、馬化騰……
3、誰(shuí)是你心目中成功的人？
4、你知道這是哪里嗎？
清華大學(xué)、北京大學(xué)……
四、主題發(fā)言：“放飛青春，實(shí)現目標”
一年半后高中是我們的目標；而大學(xué)，是我們幾年后的目標。那么，你的大學(xué)在哪里呢？你的“未來(lái)夢(mèng)”是什么？請大家說(shuō)說(shuō)吧！
五、總結發(fā)言
再長(cháng)的路，一步步也能走完；
再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達。
讓我們伴隨著(zhù)大學(xué)帶給你的印象，走向它們，走向成功。希望要進(jìn)入高中的你們，能走好自己現在的人生之路！
�。ㄔ诟枨段业奈磥�(lái)不是夢(mèng)》中結束班會(huì )。）
我的未來(lái)不是夢(mèng)的主題班會(huì ) 篇9
一、 班會(huì )目的
1、 幫助同學(xué)們規劃個(gè)人未來(lái)。
2、 使同學(xué)們明白，理想的實(shí)現是要付出很大的努力。
3、 鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，爭取中考的勝利。
二、 班會(huì )形式
調查匯報，方法介紹，文藝表演，交流體驗。
三、 主持人
邢x(chóng)x 王x
四、 電腦制作
康xx 張x
五、 道具準備
場(chǎng)景布置 趙x 孫xx 杜xx 朱xx
六、 班會(huì )地點(diǎn)
班級教室，多媒體輔助。
七、 班會(huì )流程
班長(cháng)講話(huà)：點(diǎn)明召開(kāi)主題班會(huì )的目的
�。ㄒ唬┪业腵未來(lái)
1組 提出問(wèn)題
組長(cháng)：孫x
組員：韓xx等
主要任務(wù)：
對中學(xué)生理想的調查，尋找中學(xué)生對個(gè)人未來(lái)設計中普遍存在的問(wèn)題
2組 解決問(wèn)題
組長(cháng)：馮x
組員：劉xx等
主要任務(wù)：
在一組發(fā)現問(wèn)題的基礎上，引導大家解決問(wèn)題
下面是給同學(xué)們的幾個(gè)建議：
1、 明確目標
2、 腳踏實(shí)地
3、 樹(shù)立信心
4、 克服困難
5、 持之以恒
B朗誦《理想》 高閆
3組 我的未來(lái)
組長(cháng)：杜xx
組員：邢x(chóng)x，王x等等
主要任務(wù)
以?shī)蕵?lè )的方式，展示中學(xué)生對未來(lái)夢(mèng)想的理解
A歌曲【隱形的翅膀】
B小品【夢(mèng)】
�。ǘ〾�(mèng)的翅膀
請同學(xué)們寫(xiě)下你的夢(mèng)想吧，大膽展示給同學(xué)們。
�。ㄈ┯犹魬�
呈現集體力量，迎接中考
在此，我們九年三班全體同學(xué)向各位老師表明決心：
我們要以堅韌強健的意志，
以勇奪桂冠的信心，
以團結拼搏的精神，
以追求卓越的豪邁，
以挑戰人生的信念，
乘著(zhù)理想的翅膀，
追求未來(lái)的夢(mèng)想，
我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
最后我們以合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》結束今天的主題班會(huì )。
八、 老師結束語(yǔ)
我的未來(lái)不是夢(mèng)的主題班會(huì ) 篇10
甲：此次主題班會(huì )是為同學(xué)們開(kāi)展的，借此鍛煉同學(xué)們的自主開(kāi)展活動(dòng)的能力，讓同學(xué)們對大學(xué)生活有更深層次的了解，進(jìn)一步明確將來(lái)的就業(yè)方向。
乙：為同學(xué)們樹(shù)立好正確的人生目標，并為之努力奮斗奠定了良好的基礎。
合：相信人力1101班的同學(xué)們一定會(huì )勇往直前，為了美好的明天而奮斗，向理想的未來(lái)不斷踏進(jìn)，堅信“我的未來(lái)不是夢(mèng)”！今天的班會(huì )現在正式開(kāi)始！
甲：我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，下面有請毛志瑩來(lái)帶領(lǐng)大家演唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
乙：我們相信我們大家的未來(lái)都不會(huì )是個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想總有實(shí)現的一天！有人說(shuō)當你有夢(mèng)想，有愿望，天上就會(huì )出現一顆閃爍的星星，因為大家都有夢(mèng)想，所以天上就會(huì )有許許多多的星星！
甲：要燃燒瞬時(shí)的煙花不難，難的是要將那燦爛定格在夜空，要鼓起一時(shí)的勇氣并不難，難的是將那不滅的斗志維持一生一世；
乙：要獲得片刻的歡愉并不難，難的.是笑道最后。我們正值青春年少，我們膽大心細，我們要成功我們也一定會(huì )成功。
甲：風(fēng)從水中越過(guò)粼粼波紋，陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；
乙：歲月從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪……
甲：那么同學(xué)們，我們從時(shí)代的大舞臺走，又該留下什么？我們應該留下青春的驕傲、尋夢(mèng)的足跡，我們應該留下自我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚。
乙：我們今天邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話(huà)題開(kāi)一個(gè)全體班會(huì )，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內建設的問(wèn)題，那么我們現在就對班上的建設各抒己見(jiàn)吧！下面就請我們的班主任劉洪老師來(lái)談?wù)勊南敕ò�！掌聲有請�?/p>
甲：我曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣一句話(huà)：“堅強是藝術(shù)生命之花”我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應該抱怨，都不應該哭泣，都不應該放棄，而是堅強的面對。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅強才能讓生命更動(dòng)人。下面請欣賞由“尹婷婷、文蓉、易澄、馬輝、唐燕萍”帶來(lái)的朗誦《青春，奮斗的年華》
乙:…………下面有請龔慧為我們帶來(lái)話(huà)劇………………
甲：夢(mèng)想總有實(shí)現的一天，我們之所以夢(mèng)想會(huì )成長(cháng)，除了是我們自己的努力，更多的是家人和朋友的支持！
乙：有一句話(huà)說(shuō)的好，在家靠父母，出外靠朋友。
甲：是呀，這話(huà)說(shuō)的太對了，人最不能缺少的就是朋友，可以說(shuō)沒(méi)有朋友就沒(méi)有我們的今天。
乙：那就讓我們攜起朋友的雙手，唱響心中的這一份友情。
甲：有請謝美陽(yáng)、謝小同為我們演唱《朋友》
乙：生命雖只是滄海之一栗，但我們卻因為他們不枉此生，
甲：困難時(shí)一個(gè)輕輕的擁抱，傷心時(shí)一句淺淺的問(wèn)候，高興時(shí)一記溫暖的拳頭，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論你需要什么，他都會(huì )在你身邊默默地支持你，祝福你，他們都有著(zhù)一個(gè)共同的稱(chēng)呼：
合：“朋友”
乙：如果此時(shí)你的朋友就在你身邊，請你舉起你的雙臂給你身邊的朋友一個(gè)擁抱。
尾聲
甲：有夢(mèng)就會(huì )有精彩的人生，希望我們放飛心中的夢(mèng)想，去追尋，那是天空中的白云，是美麗的彩霞，只有用我們勤奮的雙手才會(huì )織出，只有用我們智慧的頭腦才會(huì )思考，只有用我們的思想才會(huì )放飛之夢(mèng)。
乙：相信我們的未來(lái)不是夢(mèng)，如果是夢(mèng)，那一定是美夢(mèng)，而且是美夢(mèng)成真。
合：今天的班會(huì )主題到此結束！
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