青春主題班會(huì )策劃書(shū)
漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，大家總免不了參加一些主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級成員共同參加。一個(gè)好的主題班會(huì )都需要包含哪些內容？以下是小編收集整理的青春主題班會(huì )策劃書(shū)，希望能夠幫助到大家。
青春主題班會(huì )策劃書(shū)1
一、班會(huì )主題：
青春飛揚，我的未來(lái)不是夢(mèng)
二、召開(kāi)時(shí)間：
xxxx年12月11日7：00—8：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
西區教學(xué)樓606教室
四、活動(dòng)對象：
7、8、9班全體同學(xué)
五、應到人數：
109人實(shí)到人數：109人
六、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次班會(huì )的開(kāi)展，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級凝聚力，從而團結同學(xué)、認真學(xué)習、勇于創(chuàng )新、共創(chuàng )輝煌，在最后一個(gè)月里，努力爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體，同時(shí)提升班級集體精神、團結友愛(ài)，為我校創(chuàng )造一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
2、青春飛揚，我的未來(lái)不是夢(mèng)，青春因夢(mèng)想而燃燒，夢(mèng)想因責任而絢麗，責任因未來(lái)而深遠，未來(lái)卻因為我們而傳奇。我們因青春而堅毅勇敢、自強不息、執著(zhù)奮進(jìn)、拼搏永恒，因為我們知道我的未來(lái)不是夢(mèng)。
3、這也是本學(xué)期最后幾星期了，大家都開(kāi)始投入緊張的備考，想讓自己在大學(xué)的第一次考試中打一個(gè)漂亮的仗，贏(yíng)得成功。本次班會(huì )既是一個(gè)快樂(lè )的平臺，讓我們放松心情、緩解一下緊張的氣氛，同事也為同學(xué)們的學(xué)習提供交流的平臺。因為我們知道，只要我們努力，我們就能激起美麗的浪花，青春因我們而絢麗。
4、因為有夢(mèng)，將不再迷茫；因為堅守，將不再動(dòng)搖；因為自信；將不再懼怕，一時(shí)的懈怠和失落，所以我們要堅信在青春飛揚的歲月里，我們的未來(lái)不是夢(mèng)。
七、注意事項：
1、晚上7：00班會(huì )準時(shí)召開(kāi)
2、由主持人來(lái)引出此次班會(huì )的主題（注：主持人由學(xué)生擔任，以自薦的方式）
3、班會(huì )進(jìn)行次序良好，教室黑板布置合理
4、在場(chǎng)的同學(xué)們，在他人發(fā)言時(shí)，不要交頭接耳、不要玩手機，要以良好的態(tài)度對待班會(huì )，在游戲互動(dòng)時(shí)，要積極踴躍參加
5、不能在公共場(chǎng)合亂丟果皮紙屑等垃圾
6、在活動(dòng)期間組織些內容積極健康、有趣味性的節目，不做危險的游戲，注意安全
7、關(guān)于本次班會(huì )的未盡事宜由班委另行通知，以便下次更改
八、具體流程：
第一環(huán)節
由主持人對班會(huì )主題進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現場(chǎng)的具體情況，以便增加同學(xué)們對此班會(huì )的了解。
主持人發(fā)言：主持人甲，時(shí)光如流、歲月不居，轉眼，我們已經(jīng)在大學(xué)度過(guò)幾個(gè)月的時(shí)光，同時(shí)第一學(xué)期快結束了。有的人充滿(mǎn)了希望的曙光、有的人帶著(zhù)迷茫的浮光、有的人有所作為、有的人渾渾噩噩。你又是怎樣度過(guò)這段時(shí)間呢？
主持人乙，是啊，時(shí)間匆匆而逝，轉眼間就到了期末，忙碌的復習讓我們有所收獲。學(xué)習固然重要，但我們也要在大學(xué)里找到自己的人生價(jià)值，感受人生的歡樂(lè )與幸福，用積極樂(lè )觀(guān)的心對待每一天
第二環(huán)節
1.文藝節目表演：
歌曲演唱
1、主持人甲：要燃燒瞬時(shí)的煙花并不難，難的是將那燦爛的永恒定格在夜空。要鼓起一時(shí)的勇氣并不難，難的是將那不滅的斗志維持一生一世。要獲得片刻的歡愉，并不難，難的是笑到最后。我們正直青春年華，我們膽大心細，我們要成功，我們也一定會(huì )成功。那現在我們就一起欣賞由9班的班長(cháng)陳楊同學(xué)的《怒放的生命》
2、主持人乙：陳楊的歌太好聽(tīng)了，大家要不要再讓他來(lái)一段？我以前可聽(tīng)說(shuō)他唱的很棒��！
陳楊：那好吧，一首《你是我的眼》，送給大家
小品表演
3、主持人甲：《你是我的眼》是首多么溫馨而豪邁的歌啊，讓我們想起了許多許多…青春的驕傲、尋夢(mèng)的足跡，我們應該留下些什么呢？那我們就來(lái)請張鵬、郭威等人為大家帶來(lái)的小品《笑談人生》，有請~
歌曲演唱
4、主持人乙：青春的腳步、飛逝的青春，我們只留下了一張張可愛(ài)的笑臉。有請陳楊和常征為大家帶來(lái)《好心分手》，大家歡
舞蹈表演
5、主持人甲：在憂(yōu)傷伴隨我們的同時(shí)，青春給我們更多的是激情。有請大家欣賞周金玲的街舞表演《舞動(dòng)青春》!!!
歌曲演唱
6、主持人乙：周金玲的街舞好不好看？
觀(guān)眾：（狂吼）好~
下面有請李宏偉為大家帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌《親愛(ài)的，那不是愛(ài)情》，有請~
吉他表演
7、主持人甲：大家真是多才多藝啊，無(wú)論是唱的，還是跳的，還有演的，無(wú)不令人叫好。大家想不想換個(gè)口味？李路，給大家來(lái)段吉他獨奏《曾經(jīng)的你》，請大家歡迎！
歌曲演唱
8、主持人已我們正值青春讓我們團結一起共同奮進(jìn)讓波濤更激淌，下面有請張宇豪王貝同學(xué)為大家帶來(lái)你好嗎？
配樂(lè )詩(shī)歌朗讀
9、主持人甲如果說(shuō)團結是成功的前提，那么拼搏是成功的`基礎，請欣賞有許鵬王曉雨為大家帶來(lái)的配樂(lè )詩(shī)歌朗誦我的未來(lái)不是夢(mèng)
魔術(shù)表演
10、青春就像變魔術(shù)，有太多的變換，下面有請八班同學(xué)為我們帶來(lái)牌藝的魔術(shù)表演
群口相聲表演
11、青春的我們張揚，青春的我們率真，同時(shí)青春的我們也很有趣，下面請欣賞有請陳楊李貝劉瑞秋楊玲李穎為大家帶來(lái)的女生版的班長(cháng)喝醉的《五冠新說(shuō)，之班長(cháng)喝醉了》。
互動(dòng)節目
12.準備一系列的朗誦詩(shī)歌，現場(chǎng)抽取觀(guān)眾朗讀，在從小紙杯里抽取要朗讀的詩(shī)歌現場(chǎng)朗誦，觀(guān)眾呼聲高的給于一份精美的小禮品。
13.主持人乙：歌也唱了、舞也跳了、小品也演了、吉他也彈了，我們來(lái)做個(gè)小游戲.籮卜蹲：將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著(zhù)手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開(kāi)始統一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標要一致，依此類(lèi)推但不能馬上回指。以一實(shí)例加以說(shuō)明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲�！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開(kāi)始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜.。
第三環(huán)節
主持人：同學(xué)們，班會(huì )進(jìn)行到這里已經(jīng)接近尾聲了，感謝大家的精彩表演，相信大家都玩的很開(kāi)心，謝謝大家的支持和配合，下面我宣布此次班會(huì )圓滿(mǎn)結束，祝大家晚安！
九、班會(huì )小結：
通過(guò)這次以“青春飛揚，我的未來(lái)不是夢(mèng)”為主題的班會(huì )，相信大家對人生目標更加明確，將在自己夢(mèng)想的規劃中一步步走向成功，青春是七彩石，有時(shí)像藍色，像深遠的天空、像迷人的海洋，深遠遼闊，賦予幻想；有時(shí)像綠色，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原，充滿(mǎn)無(wú)限的生機；有時(shí)像紅色，像燃燒的火焰，像初生的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)希望。將來(lái)是美好的，但它更需要我們去打拼，我們正處在青春洋溢的時(shí)光，總會(huì )有理想和最求，同時(shí)我們也站在拼搏的風(fēng)間浪口，總會(huì )萌發(fā)挑戰的念想。我們掐算著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總會(huì )有昔日的飛揚。一個(gè)人的成功，至少不全在外殼，更多的在于內涵，只要自己自始至終堅守自己的夢(mèng)想，不斷地豐富自己的內在，加之善借外在的力量，對于夢(mèng)想、對未來(lái)的渴望、憧憬、向往，引領(lǐng)著(zhù)我們一步一步地向前，盡管道路困難重重，再多的困難、曲折、坎坷也阻擋不了我們追求未來(lái)赤誠之心，因為我們懂得人生需要拼搏，因為有夢(mèng)將不再迷茫，因為堅守將不再動(dòng)搖，因為自信，所以會(huì )成功。青春飛揚的歲月里，我們的未來(lái)不是夢(mèng)。
青春主題班會(huì )策劃書(shū)2
班會(huì )目的
�、� 通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們更清楚的人是自己，珍惜青春年華，創(chuàng )造精彩而無(wú)悔人生。
�、� 幫助同學(xué)們樹(shù)立遠大理想，為實(shí)現理想而努力奮斗。
�、� 幫助同學(xué)們樹(shù)立自信心，培養合作能力。
活動(dòng)對象：
NN市第N中學(xué)初一（5）班
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月22日
準備階段：
召開(kāi)相關(guān)人員會(huì )議，安排好每個(gè)人的工作內容。制作班會(huì )PPT，確立班會(huì )主題及具體流程，落實(shí)每一個(gè)過(guò)程。
主題班會(huì )的活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人發(fā)言：
告別無(wú)知的童年，踩著(zhù)斑斑駁駁的快樂(lè )、悲傷、希望、失望，帶著(zhù)無(wú)限期盼，我們踏上了青春的征途。青春的來(lái)臨，讓我們不由得對青春展開(kāi)思考。青春，僅僅是憂(yōu)傷與彷徨么？我們的青春，究竟應該是一個(gè)怎樣的光景？讓我們共同探討我們的青春！
2、關(guān)于青春的認知
�、偬釂�(wèn)：根據自己的實(shí)際情況，敘述自己從小學(xué)到中學(xué)的生理和心理變化（2個(gè)同學(xué)）。
�、诳偨Y：青少年生理與心理的變化發(fā)展
青春期是少年身心變化最為迅速而明顯的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，男性從兒童的身體、外貌、行為模式、自我意識、交往與情緒特點(diǎn)、人生觀(guān)等，都脫離了兒童的特征而逐漸成熟起來(lái)，更為接近成人。這些迅速的`變化，會(huì )使少年產(chǎn)生困擾、自卑、不安、焦慮等心理衛生問(wèn)題，甚至產(chǎn)生不良行為。同時(shí)，青春期也是一個(gè)負擔很重的時(shí)期。青春期是過(guò)渡時(shí)期，少年要逐漸擔負一部分由成人擔負的工作，環(huán)境可能不斷把一些由成人來(lái)辦理的事項交給他們去辦理，加重了他們的負擔，但這些負擔是他們成熟所不可缺少的。他們要應付由身高、體重、肌肉力量等的發(fā)育成熟，特別是性的發(fā)育成熟所引起的各種變化及問(wèn)題，心理壓力相對增大過(guò)速。
他們必須在拋棄各種孩子氣、幼稚的思想觀(guān)念和行為模式的同時(shí)逐步建立起較為成熟、更加符合社會(huì )規范的思想觀(guān)念和行為模式。少年在應付自己的反抗傾向的同時(shí)，還要極力維持和保護與社會(huì )的正常關(guān)系。此外，異性興趣、異性交往、繁重的學(xué)習任務(wù)等也給他們的身心造成極大負擔，有時(shí)候還成為主要矛盾。因此，青春期常見(jiàn)心理問(wèn)題有：沖動(dòng)暴躁情緒多變、厭學(xué)情緒、叛逆、敏感而自卑、早戀等。
3、情景模擬：（角色對換）針對一個(gè)“早戀問(wèn)題”少年的苦惱，你作為他的朋友，請你給些建議幫助他早點(diǎn)擺脫苦惱。
初中生王棋，是個(gè)感情細膩豐富的男孩，是個(gè)個(gè)子高大的籃球愛(ài)好者。王棋與伊的戀情始于初二的上個(gè)學(xué)期。那時(shí)，王棋打球受了傷，走路時(shí)腿一瘸一拐的，有一天，上學(xué)路上，伊碰到正在困難走路的王棋，她跳下自行車(chē)，把王棋帶到了學(xué)校。后來(lái)他們得知，原來(lái)彼此住在同一個(gè)小區。自此，兩人每天一起上學(xué)放學(xué)，王棋腿傷好時(shí)，產(chǎn)生了希望自己的腿還沒(méi)好，還可以坐在伊的自行車(chē)后座上，聽(tīng)著(zhù)伊歡快說(shuō)笑聲的愿望。王棋發(fā)現自己可能是戀愛(ài)了。令他高興的是，當他向伊表白喜歡她時(shí)，伊也表示愿意和他交朋友。他們正大光明地交往，不避人耳目。王棋父母知道了兒子的心思，也沒(méi)干涉，只是提醒兒子不要因此影響了學(xué)習，不能做不該做的事。同學(xué)也都知道王棋有個(gè)“女友”，但大家都覺(jué)得很正常。今年暑假，情況有了變化。伊的父母調到湖南去工作，伊也隨之離開(kāi)南寧到湖南上高中了，王棋首次嘗到了相思的苦。他有時(shí)會(huì )發(fā)呆，有時(shí)沉默，有時(shí)拼命地打籃球，周末急于上QQ找伊聊天。王棋瘦了，上課沒(méi)精神了，成績(jì)下滑了。
解決辦法：
�、偾啻浩谇楦械拿葎�(dòng)是正常的。但是要知道什么才是真正的愛(ài)情，認清早戀的危害性。
?早戀的危害：
一、影響學(xué)習和生活。早戀者往往以戀愛(ài)為中心，情感為對方所牽制，加上身心未成熟，不影響學(xué)習幾乎是不可能的。很多家長(cháng)和老師之所以能發(fā)現孩子們早戀，往往是從他們的學(xué)習成績(jì)下滑開(kāi)始的。
二、早戀容易讓人受到傷害。青少年態(tài)度不穩定，戀愛(ài)中容易產(chǎn)生矛盾，心理不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫而懷疑人生，給自己的感情生活投下陰影，甚至影響今后婚姻生活。
三、早戀容易出現性過(guò)失。青少年性意識萌發(fā)，容易激動(dòng)，因一時(shí)興致而不計行為后果。而出現越軌行為后，又會(huì )羞于啟齒、擔驚受怕。這些都會(huì )對今后人生產(chǎn)生影響。某些人產(chǎn)生的自卑感、挫敗感甚至會(huì )嚴重影響以后生活。
四、早戀極難成功。早戀的盲目性、不成熟性以及父母、學(xué)校的干預，升學(xué)、轉校、工作等太多因素使之極難成功。美國的社會(huì )心理學(xué)家研究，男子在23歲之前結婚的離婚率最高。
�、诙嘀鲃�(dòng)與家長(cháng)和老師溝通，在相互理解和信任的基礎上聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。
�、蹖W(xué)會(huì )自我認知和控制，把主要精力放在學(xué)習上，并積極主動(dòng)的與異性交往，堅持友誼的純潔美好。
4、游戲：（男女搭配）
通過(guò)游戲進(jìn)行，增強男女生之間的默契和加深了解。
�、僭诎嗬镞x出兩男同學(xué)和兩女同學(xué)，并組成一男一女的兩組進(jìn)行比賽。
�、谝巹t：一同學(xué)蒙上眼睛，另一同學(xué)站在講臺上指揮，目標是在最快的時(shí)間內到達指定的目的地（由主持人定地點(diǎn)），要求不能碰到障礙物。
�、圩詈笥杀荣惖耐瑢W(xué)各派一個(gè)代表進(jìn)行游戲經(jīng)驗總結。
5、給自己的夢(mèng)想卡
每個(gè)同學(xué)都為自己制作一張卡片，在這張卡片上寫(xiě)上自己想要的生活、工作等理想。同時(shí)，給自己寫(xiě)上一句祝�；蚬膭畹脑�(huà)！
6、結束總結：
青春是最美的花，需要我們每個(gè)人細心的呵護與關(guān)愛(ài)，只有這樣，這朵花才能在屬于它的花季開(kāi)出最美的顏色，才能在它成熟的季節結出最甜的果實(shí)。讓我們一起珍惜青春年華，為我們的夢(mèng)想努力拼搏，創(chuàng )造一個(gè)精彩而無(wú)悔人生吧。最后，我想送給大家一首詩(shī)，作為對同學(xué)們的祝福與勉勵！
熱愛(ài)生命
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠方
便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想能否贏(yíng)得愛(ài)情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠
我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨
既然目標是地平線(xiàn)
留給世界的只能是背影
我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘
只要熱愛(ài)生命
青春主題班會(huì )策劃書(shū)3
一、【班會(huì )主題】：《青春》
二、【時(shí)間】（待定）
三、【地點(diǎn)】（待定）
四、【參加班會(huì )人員】（10網(wǎng)站班全體同學(xué)，王輔導員......）
五、【班會(huì )背景】
青春期是人的一生中變化最大的時(shí)期，生理和心理都發(fā)生很大的變化，有一顆躁動(dòng)的心。隨著(zhù)自我意識的覺(jué)醒，中學(xué)生有一種強烈的成人感和獨立意識，情感上失敗或者遭受誤解很容易產(chǎn)生強烈的挫敗感，具有很強的盲從性，不知自己想要得到什么，缺乏遠大的理想和高遠的追求。因此有必要讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
六、【班會(huì )目的】
讓學(xué)生認識到自己已進(jìn)入青年時(shí)代，要樹(shù)立遠大的理想，把握住青春的大好時(shí)光，充實(shí)自己、鍛煉自己、控制自己、完善自己，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
七、【班會(huì )準備】
1、討論什么是青春，相互溝通交流心得體會(huì )，利用班會(huì )時(shí)間提出自己的疑問(wèn)，對青春這一個(gè)概念有初步的了解，再進(jìn)行自由發(fā)言，最有由主持人總結概括青春的.概念并對學(xué)生提出要求。
2、說(shuō)說(shuō)自己的座右銘，為什么會(huì )選擇它作為自己的人生坐標。利用班會(huì )時(shí)間自由發(fā)言，主持人逐步引導學(xué)生發(fā)現：人有了理想和追求，才會(huì )確定自己的人生目標，并為了這一目標而努力拼搏。
3、討論人生存的意義，利用班會(huì )時(shí)間，提出疑問(wèn)人為什么而活？，組織學(xué)生對此問(wèn)題進(jìn)行討論，集中自由發(fā)言，主持人逐步引導學(xué)生發(fā)現：人之所以為人，是因為人可以控制自己的行為，有遠大的理想和抱負，能夠為社會(huì )、為他人做出自己的貢獻。
4、4名學(xué)生配樂(lè )朗誦《青春的禮贊》
八、【班會(huì )過(guò)程】
�。ㄒ唬┏绦�
1主持人發(fā)言，宣布班會(huì )主題班會(huì )開(kāi)始。
2學(xué)生說(shuō)出自己的座右銘。
3配樂(lè )朗誦《青春的禮贊》
4 學(xué)生發(fā)言，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
5 輔導員發(fā)言，肯定學(xué)生的表現，并進(jìn)行鼓勵，對學(xué)生提出自己的期望。
6青春的宣誓
7進(jìn)行小活動(dòng)：你說(shuō)我猜（規則：四人一組，兩個(gè)人猜，兩個(gè)人表演或者敘說(shuō)，但不得出現和原詞中任何一個(gè)相同的字，每組選手有三分鐘）
8主持人總結及嘉賓對此次班會(huì )作出評價(jià)
班會(huì )結束。
�。ǘ┗顒�(dòng)紀實(shí)
略……
【反思總結】
通過(guò)這次主題班會(huì )，學(xué)生們認識到了青春的深層含義，在談感受的環(huán)節中，班里的男生都積極發(fā)言表示在以后的學(xué)生生活中要管好自己不迷戀小說(shuō)，不逞一時(shí)之勇，如果有矛盾的話(huà)要及時(shí)向老師反映，尋求合理的解決方案。最后在主持人：“走好青春這一重要的旅程，必須要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習，不斷的充實(shí)自己，要做有理想，有膽識，有恒心，有毅力的好青年”的講話(huà)中，活動(dòng)圓滿(mǎn)落下帷幕，活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
青春主題班會(huì )策劃書(shū)4
一、活動(dòng)背景十余年的寒窗苦讀，十余載的披荊斬棘，我們承載著(zhù)太多的夢(mèng)想和追求，歡樂(lè )與痛苦，經(jīng)歷過(guò)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的洶涌之勢，懷著(zhù)期盼的心，踏著(zhù)希望的音符，大家來(lái)到了這個(gè)在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)無(wú)數次的象牙塔，這個(gè)夢(mèng)想起飛的地方。大二即將結束，我們的理想應該明確、應該堅定！為了理想，你選擇等待還是追求？
二、活動(dòng)主題
“理想信念教育”主題班會(huì )------揮灑青春，擁抱理想
三、活動(dòng)目的 1、張揚青春，揚帆遠航。通過(guò)本次班會(huì )，進(jìn)一步加深對學(xué)校的了解，明確自己學(xué)習的目標，盡快找準自己的位置，積極調整自己的態(tài)度，處理好工作，學(xué)習和生活之間的關(guān)系。
2、讓同學(xué)們努力規劃好以后的生活，樹(shù)立好正確的人生價(jià)值觀(guān)，增強學(xué)生在多元社會(huì )的獨立判斷力，避免盲目地追隨某種社會(huì )風(fēng)潮并被名利的誘惑蒙蔽了自己的內心。
3、喚起當代大學(xué)生的社會(huì )危機感、對夢(mèng)想的思考，喚起當代大學(xué)生的行動(dòng)力，成就他們的美好未來(lái)。一個(gè)人的發(fā)展狀況很大程度上取決于這個(gè)人的理想信念。通過(guò)活動(dòng)，增強班級凝聚力，促進(jìn)同學(xué)間的交流。使學(xué)生懂得樹(shù)立理想信念，養成良好的學(xué)習行為習慣
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：XX年05月
地點(diǎn)：主校區慧智90307教室
五、活動(dòng)對象12級應化專(zhuān)業(yè)全體同學(xué)
六、活動(dòng)前策劃準備工作1、物資準備：
�。�1）氣球，彩旗，橫幅，用于活動(dòng)現場(chǎng)布置。
�。�2）筆記本、簽字筆、相機等，用于活動(dòng)時(shí)記錄。
�。�3）教室的申請及多媒體的使用。
2、主要分工：
�。�1）班長(cháng)負責確定活動(dòng)場(chǎng)地，通知大家活動(dòng)相關(guān)事宜，保障活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，確定活動(dòng)主持人與學(xué)生代表。
�。�2）團支書(shū)搜集關(guān)于大學(xué)生墮落的示例及成功的示例及視頻短片，準備好相應的發(fā)言材料。
�。�3）宣傳委員負責通知參與同學(xué)并打印人員名單。
�。�4）紀檢委員與組織委員負責活動(dòng)現場(chǎng)簽到并維護好現場(chǎng)秩序。
�。�5）生活委員購買(mǎi)活動(dòng)所需物資。
�。�6）體育委員完成教室的申請并確保多媒體的使用正常。
�。�7）學(xué)習委員將活動(dòng)現場(chǎng)同學(xué)們發(fā)言的重點(diǎn)記錄下來(lái)，以便后期整理。
�。�8）文藝委員在活動(dòng)現場(chǎng)拍照。
3、邀請分管領(lǐng)導、學(xué)院其他輔導員、其他學(xué)生組織相關(guān)同學(xué)等人員參加本次活動(dòng)。
七、活動(dòng)流程第一板塊
(明確理想信仰的重要性)
1、全體欣賞勵志歌曲<<青春紀念冊>>。
2、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓及本次活動(dòng)的主題內容以及活動(dòng)目的。
3、請老師講話(huà)并宣布本次以“理想信念教育”主題班會(huì )。------揮灑青春，擁抱理想 正式開(kāi)始。
第二板塊
(了解在校學(xué)生對未來(lái)思考的基本情況)
1、主持人邀請三至五名同學(xué)上臺談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)后的生活及感觸，
描述自己對未來(lái)的職業(yè)生涯和未來(lái)生活的規劃,并談?wù)勛约簽榇四壳岸甲隽四男蕚洹?/p>
2、采取辯論賽的形式，辯題為“考研or就業(yè)”，從兩個(gè)班級中分別選取一些準備考研和就業(yè)的同學(xué)為辯手展開(kāi)辯論，為同學(xué)們的未來(lái)職業(yè)規劃做好引導。嘉賓點(diǎn)評本次辯論賽，引導同學(xué)們如何正確規劃自己的職業(yè)生涯，為以后做好準備。
第三板塊
(明確當今社會(huì )大學(xué)生必須具有理性信念的`重要性)
1、由團支書(shū)向大家講述收集到的關(guān)于大學(xué)生成功及在大學(xué)中墮落的真實(shí)示例，并簡(jiǎn)要談?wù)勛陨黻P(guān)于案例的感受以及自己所觀(guān)察到的本班同學(xué)所存在的問(wèn)題進(jìn)行分析。
2、由學(xué)生代表講述自己在大學(xué)中的收獲，堅持的信念和令自己感到驕傲的小故事，并鼓舞同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐肱c信念，同學(xué)一起分析討論。
3、全體觀(guān)看“關(guān)于理想信念教育”的視頻短片，觀(guān)看后談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
第四板塊
�。ǹ偨Y此次班會(huì )）
1、有請嘉賓對本次班會(huì )進(jìn)行總結。
2、老師宣布本次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束,并感謝各位嘉賓的出席。
八、活動(dòng)后期工作1、班會(huì )完后，班委進(jìn)行會(huì )場(chǎng)的清理與打掃。
2、文藝委員照片的收集、整理、篩選、沖洗，整理完畢后上交給團支書(shū)做收集整理工作。
3、班長(cháng)制作并分發(fā)調查問(wèn)卷，了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，及活動(dòng)后的收獲。
4、宣傳委員完成通訊稿和總結。
九、活動(dòng)預算項目
經(jīng)費（單位：元）
會(huì )場(chǎng)布置
70
邀請函
10
飲用水
10
紙杯
10
共計
100
青春主題班會(huì )策劃書(shū)5
一、班會(huì )主題：
放飛夢(mèng)想 做主青春
二、活動(dòng)對象：
高一級287班
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
高一級287班教室
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月8日
五、對象分析：
高一學(xué)生剛進(jìn)校，學(xué)習主動(dòng)性和自覺(jué)性都還不夠，關(guān)鍵原因在于沒(méi)有正確地認識自我以及自己所要走的人生路，因此，本節課的關(guān)鍵在于引導學(xué)生樹(shù)立自己的理想目標，以及形成如何為理想而奮斗的意識。讓學(xué)生有很好的心態(tài)對待高一以及之后的高中生活。
六、活動(dòng)目的：
通過(guò)這次班會(huì )使同學(xué)們明白，自己已經(jīng)長(cháng)大，可以嘗試去規劃將來(lái)的人生，可以決定自己的未來(lái);讓同學(xué)們明確目標，振奮精神，排除障礙，信心百倍地朝著(zhù)理想和未來(lái)邁進(jìn);讓同學(xué)們懂得如何去尋找自己的夢(mèng)想，在追夢(mèng)的過(guò)程中，不斷完善自我、豐富自我、升華自我，積極面對生活和學(xué)習中的挑戰;為同學(xué)們迎接高中三年的挑戰，做好充分的精神和心理準備。并且這樣的一次班會(huì )也是師生互動(dòng)的'一種很好的形式，可以拉近師生間的距離。
七、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)前奏：大家下午好!歡迎大家一起參加我們的主題班會(huì )：放飛夢(mèng)想，做主青春!生活的多彩，青春的美好，屬于我們;青春的我們，如詩(shī)，如畫(huà)，如夢(mèng)，在藍天白云下，放飛自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明;夢(mèng)想使不幸者絕路逢生。平凡的人因有夢(mèng)想而偉大，今天，我們一起來(lái)一起來(lái)談?wù)勎覀兊那啻号c夢(mèng)想。下面有請我們的主持人：XXX同學(xué)，XXX同學(xué)……
2、活動(dòng)過(guò)程：
�、� 歌曲演唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
“…你是不是像我曾經(jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭…我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)…”抓住每一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想的美麗成為永恒。不要為一次小小的失意而停止追逐夢(mèng)想的腳步。即便你沒(méi)有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過(guò)，就會(huì )有未來(lái)。我們要相信我們的未來(lái)不是夢(mèng)。
�、� 詩(shī)歌朗誦《讓青春與夢(mèng)想齊飛》
青春是多姿多彩的;夢(mèng)想是多種多樣的;青春和夢(mèng)想都充滿(mǎn)著(zhù)熱情、勇氣和希望。來(lái)吧!用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛!
�、� 自由暢談個(gè)人理想
花季雨季中的我們，總喜歡去猜想未來(lái)會(huì )怎樣，喜歡做夢(mèng)，總喜歡去看看周?chē)氖澜�，喜歡探索;相信同學(xué)們對于充滿(mǎn)激情的青春和充滿(mǎn)希望的夢(mèng)想都有一定的看法或見(jiàn)解吧?引導同學(xué)們現場(chǎng)闡述自己的夢(mèng)想和愿望…
�、� 小品表演——《奮斗》、《相遇》
每個(gè)人的夢(mèng)想都是很美好的，美好的夢(mèng)想，激勵著(zhù)美好的人生。但美好夢(mèng)想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開(kāi)始。下面兩個(gè)小品中，或許有你的影子哦!其實(shí)，我們現在正處在朝氣蓬勃的黃金時(shí)期，更應該把握現在，珍惜時(shí)間。
�、� 全體合唱《堅強》
在實(shí)現理想的過(guò)程中難免會(huì )遇到一下困難、挫折、失敗…我們應該如何才能克服困難，到達理想的彼岸。也許，堅強是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;更也許，堅強是一曲催人奮進(jìn)的樂(lè )章，指引著(zhù)我們在人生的道路上，勇敢地越過(guò)種種磕磕碰碰，努力去向著(zhù)未來(lái)沖刺。
3、結語(yǔ)：在節目的最后邀請指導老師對本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評，并對同學(xué)們即將共同度過(guò)的三年高中生活寄予希望。
青春主題班會(huì )策劃書(shū)6
活動(dòng)名稱(chēng)：我的青春我做主—班會(huì )活動(dòng)
活動(dòng)主題：抓住青春，展現青春活動(dòng)。團結友愛(ài)，攜手共創(chuàng )美好未來(lái)。
活動(dòng)對象：
軟件1111班全體同學(xué)
活動(dòng)背景：
青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，是人生最寶貴的時(shí)期。每個(gè)人都只有一次青春，它是美好的也是充滿(mǎn)挑戰的。在這個(gè)個(gè)性張揚的時(shí)代，我們就應該抓住青春、展現青春，為了能讓大家有一個(gè)可以展現青春的舞臺，我們特別舉辦“我的青春我做主”主題活動(dòng)。
活動(dòng)目的及意義：
讓同學(xué)之間互相交流自己對于青春的定義和理解，深入體會(huì )青春的重要和意義，更加珍惜青春，創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的美好未來(lái)。同時(shí)本次活動(dòng)可以豐富同學(xué)們的課余生活，鍛煉自己的膽量以及在臺上的表現能力，提高自身的綜合素質(zhì)，使自己得到更加全面的發(fā)展�；顒�(dòng)的舉辦也有利于增強班級的凝聚力，形成一個(gè)團結向上的班級體。
活動(dòng)前期的準備：
召開(kāi)班委會(huì )，針對XX軟件學(xué)院班級風(fēng)采展示月活動(dòng)進(jìn)行討論，初步確定活動(dòng)內容、形式及負責人。
班委以寢室為單位進(jìn)行宣傳，將活動(dòng)的內容和意義傳達給同學(xué)并收集相關(guān)意見(jiàn)及建議，鼓勵同學(xué)積極參與。
班委將建議和節目匯總，經(jīng)討論后將信息交給策劃組負責人，由負責人完成策劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)及修改。
策劃書(shū)被確定可行后，通知相關(guān)人員(表演者、評委、各工作小組)的具體任務(wù)，讓其進(jìn)行準備工作。
活動(dòng)的內容：
圍繞“我的青春我做主”展開(kāi)，把對青春解分為“情感”、“成長(cháng)”和“夢(mèng)想”這三個(gè)主要方面，同學(xué)們可以針對這些方面把自己對青春的理解，以小品、朗誦、歌曲、情景劇、相聲等形式進(jìn)行表達。(情感方面：友情、親情、愛(ài)情;成長(cháng)方面：選擇、改變和對青春的認識等)
活動(dòng)的流程：
同學(xué)以寢室或個(gè)人為單位進(jìn)行自由組合，并選定節目的'表演形式和內容，確定節目以后，將節目報給宣傳組的人員，宣傳組統計節目數量和形式。
節目表定好后，按照“情感”、“成長(cháng)”、“夢(mèng)想”三個(gè)方面進(jìn)行分類(lèi)，用抽簽的方法安排節目順序。主持人針對節目?jì)热轀蕚浜么~。
活動(dòng)當天，由現場(chǎng)工作組在黑板上寫(xiě)下本次活動(dòng)的主題，并安排好嘉賓的座位，維持現場(chǎng)的秩序。
等評委及同學(xué)坐好以后，由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，并以“青春”為主題說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白。
先是關(guān)于“情感”的節目，按抽簽順序進(jìn)行表演，評委打分，在本組表演結束后，由主持人宣布分數; “成長(cháng)”及“夢(mèng)想”的節目按照這種流程表演。
等所有節目完成以后，將分數進(jìn)行統計，選出前六名。其中，第四、五、六名獲得優(yōu)秀獎，同學(xué)再對前三名獲獎?wù)哌M(jìn)行投票，選出最佳人氣獎、最佳創(chuàng )意獎和最佳表演獎，由主持人宣布結果。
由現場(chǎng)工作組和評委進(jìn)行頒獎，同時(shí)獲獎?wù)哂靡粌删湓?huà)談?wù)劯惺�。頒獎結束后，由評委代表發(fā)表對此次活動(dòng)的看法。
主持人宣布活動(dòng)結束。
活動(dòng)的負責人及主要參與者：
活動(dòng)策劃組 xxx
現場(chǎng)工作組xx(拍照)，xx(紀律管理)，劉xx(寫(xiě)稿)，
宣傳組 吳xx、齊xx、王xx
后勤組 余xx、聶xx
主持人 賴(lài)xx、徐xx
評委 彭xx(班主任)，趙xx(輔導員)
備注：活動(dòng)策劃組:主要負責活動(dòng)的策劃及策劃書(shū)的編寫(xiě)，以及整個(gè)活動(dòng)的安排;現場(chǎng)工作組：主要負責活動(dòng)現場(chǎng)的具體事務(wù)，包括拍照、寫(xiě)稿、維持秩序、頒獎;宣傳組：負責活動(dòng)的宣傳，聯(lián)系評委，督促同學(xué)節目的準備;后勤組：負責設備的準備，獎品的購買(mǎi)和經(jīng)費的計算。
活動(dòng)中應該注意的問(wèn)題及細節：
負責人或評委因臨時(shí)有事無(wú)法到場(chǎng)，出現無(wú)人組織的情況。(解決方案：由宣傳組和后勤組的人員及時(shí)對情況進(jìn)行了解，并從各組中選出代表負責組織，聯(lián)系事先想好的嘉賓作為評委)
節目表演過(guò)程中，表演者出現失誤，節目無(wú)法進(jìn)行下去，出現冷常(解決方案：由主持人進(jìn)行圓場(chǎng)，宣傳組的人員帶頭調動(dòng)氣氛，鼓勵其完成表演)
觀(guān)眾熱情不高，有玩手機或聊天的情況出現，或是常有人進(jìn)出教室或隨意走動(dòng)。(解決方案：由紀律管理者對其進(jìn)行提醒，在活動(dòng)前強調紀律，若有情節嚴重者根據情況進(jìn)行懲罰)
活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(cháng)，導致觀(guān)眾失去耐心，活動(dòng)效果不好。(解決方案：宣傳組事先確定好節目時(shí)間，估算所需時(shí)間。若由于突發(fā)狀況導致時(shí)間過(guò)長(cháng)，由策劃組對后面的環(huán)節進(jìn)行刪減或調整)
注意：在活動(dòng)中，各組應積極配合，明確自己的責任和任務(wù)并認真完成工作，出現問(wèn)題時(shí)即時(shí)與策劃人進(jìn)行協(xié)商，遵守紀律，起到帶頭作用。
青春主題班會(huì )策劃書(shū)7
班會(huì )背景：
每次做事情拖拉的時(shí)候就會(huì )安慰自己，明天再做吧，我還有時(shí)間，不著(zhù)急基于這種情況，設計本次主題班會(huì )。
班會(huì )目的：
1、培養學(xué)生的時(shí)間觀(guān)念，學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間。
2、教育學(xué)生懂得珍惜時(shí)間，認識拖拉的危害，養成良好的學(xué)習習慣與生活習慣。
3、提高學(xué)生珍惜時(shí)間、利用時(shí)間的能力。
班會(huì )準備：
1、學(xué)生收集有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句和故事。
2、找好演小品的五名學(xué)生。
班會(huì )過(guò)程：
一、開(kāi)幕詞
仕蓉：哎呀，又到了開(kāi)班會(huì )的時(shí)間了，這一星期一星期過(guò)得可真快��！
代興：是啊，人的一生太短了，時(shí)間只有三天
仕蓉：��？才三天？
代興：看你急的！我是說(shuō)按照過(guò)去、現在和將來(lái)來(lái)劃分，時(shí)間就只有三天了。
仕蓉：嚇我一跳，是哪三天呢？
代興：就是昨天、今天和明天��！老師曾經(jīng)告訴我們：昨天是一張作廢的支票，明天是一種不能取用的存款，今天才是擺在你面前的現金。
仕蓉：那么，我們能夠把握的，就只有今天和明天了？
代興：對呀！
合：讓我們一起“珍惜時(shí)間，把握青春”吧！今天的主題班會(huì )正式開(kāi)始！
二、小品表演：
1、請預先定好的五位同學(xué)來(lái)演小品《明天做》（場(chǎng)地的一半為李文慶的家，一半為教室左邊是學(xué)校的書(shū)桌，右邊是家里的書(shū)桌）
情節：一個(gè)學(xué)生手舉自制的日歷展示星期一、二、一學(xué)生扮演老師，不斷布置作業(yè)，兩位學(xué)生扮演李文慶的同學(xué)，輪流找文慶出去玩日歷從星期一開(kāi)始展示。
老師：同學(xué)們，今天的課外作業(yè)是把練習冊第10頁(yè)上的習題做完（文慶從教室的書(shū)桌里取出一本練習冊，拿到家里的書(shū)桌上準備做題）
同學(xué)甲：走唄，打乒乓球去。
乙：我作業(yè)還沒(méi)做呢（經(jīng)不住誘惑，想了一會(huì )）好吧，明天再做就明天做（跟同學(xué)甲下場(chǎng)，然后再回到教室，日歷翻到星期二）。
老師：同學(xué)們，今天的作業(yè)是練習冊第11頁(yè)的習題，還有一篇日記（文慶回到家，拿出練習冊）。
同學(xué)乙：街上新開(kāi)了一家網(wǎng)吧，咱去看看吧。
乙：是嗎？可我的作業(yè)還沒(méi)做呢，看來(lái)還是明天再說(shuō)吧（日歷不斷翻到星期六，教師不斷地留作業(yè)，李文慶家里的作業(yè)越摞越高，考試成績(jì)下來(lái)，后悔莫及）。
2、組織全班學(xué)生討論小品的意義，使學(xué)生認識到辦任何事都要只爭朝夕，不要養成拖拉的作風(fēng)，當天的事情當天完成。
3、請同學(xué)們對照著(zhù)自己，寫(xiě)出自己拖拉的`表現及如何克服。
4、一齊朗讀古詩(shī)《明日歌》。
三、講故事
晉朝的車(chē)胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點(diǎn)燈的油都買(mǎi)不起夏天的晚上，車(chē)胤用紗布做成一個(gè)小口袋，捉一些螢火蟲(chóng)裝進(jìn)去，借著(zhù)螢火蟲(chóng)發(fā)出的光亮看書(shū)；孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞，“偷”鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書(shū)成語(yǔ)“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個(gè)故事。
《愛(ài)迪生的故事》
愛(ài)迪生常對助手說(shuō)的話(huà)就是：“浪費，最大的浪費莫過(guò)于浪費時(shí)間了人生太短暫，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情”。
一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量燈泡的容量”他又低頭工作了。
過(guò)了好半天，他問(wèn)：“容量多少？”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉頭看見(jiàn)助手拿著(zhù)軟尺在測量燈泡的周長(cháng)、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算他說(shuō)：“時(shí)間，時(shí)間，怎么浪費那么多的時(shí)間呢？”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿(mǎn)了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量”助手立刻讀出了數字。愛(ài)迪生說(shuō)：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時(shí)間嗎？”
助手的臉紅了。
愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時(shí)間，多做事情��！”
《魯迅的故事》
大家都知道魯迅吧？魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著(zhù)重病，兩個(gè)弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)，為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。
此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間，他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”魯迅讀書(shū)的興趣十分廣泛，又喜歡寫(xiě)作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫(huà)，也深切愛(ài)好；正因為他廣泛涉獵，多方面學(xué)習，所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(cháng)道短的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì )毫不客氣地對人家說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎？”
學(xué)生自由討論感想。
四、收集名人名言：
1、盛年不再來(lái)，一日難再晨及時(shí)當勉勵，歲月不待人-晉陶淵明。
2、生命是以時(shí)間為單位的，浪費別人的時(shí)間等于謀財害命；浪費自己的時(shí)間，等于慢性自殺-魯迅。
3、凡是較有成就的科學(xué)工作者，毫無(wú)例外地都是利用時(shí)間的能手，也都是在大量時(shí)間中投入大量勞動(dòng)的人-華羅庚。
4、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲-顏真卿。
5、光景不待人，須臾發(fā)成絲-李白。
6、時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的-魯迅。
7、你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費時(shí)間，因為是組成生命的材料-富蘭克林。
8、放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他-莎士比亞。
青春主題班會(huì )策劃書(shū)8
青春期是人生當中最美好的時(shí)期，下面是小編為大家提供的關(guān)于青春期主題班會(huì )的課件，內容如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生了解男女生的正確交往是合理的、美好的，但一定要把握分寸和尺度，不能因過(guò)早地陷入早戀而影響自己的情緒和學(xué)習。通過(guò)交流和討論，讓學(xué)生能分辨怎樣的交往是合適的，怎樣是有害的。
二、教師準備
1、活動(dòng)前布置任務(wù)，合理分組。
2、準備與“青春”話(huà)題相關(guān)的材料。
3、指導學(xué)生組織活動(dòng)
活動(dòng)準備：游戲設計、ppt制作、音樂(lè )、朗誦及小品排練
活動(dòng)方式：游戲、詩(shī)朗誦、歌曲、小品、討論
三、活動(dòng)過(guò)程：
主持人：張紫荊，曹佳菲
1、詩(shī)歌引入：配樂(lè )詩(shī)朗誦《男孩女孩》
主持人：感謝兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《男孩女孩》，
主持人女：伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )，優(yōu)美的詩(shī)歌。
主持人合：初二(4)班主題班會(huì )《男孩女孩》現在開(kāi)始
主持人女：有一個(gè)詞語(yǔ)叫“成長(cháng)”，它會(huì )使種子發(fā)芽，小樹(shù)長(cháng)高。同樣，它會(huì )使我們這些孩子天天發(fā)生變化。
主持人：隨著(zhù)我們一天天長(cháng)大，稚嫩的童年已經(jīng)越走越遠，多彩活力的青春悄然而至。
主持人女：含苞待放的花季，
主持人：情竇初開(kāi)的年齡。
主持人女：在這花一樣的年齡里，我們開(kāi)始注意起自己的身份—
主持人：我們是男生
主持人女：或者我們是女生;我們開(kāi)始對異性產(chǎn)生好奇，對異性的向往和追求的心理和意識也越來(lái)越濃。
2、我來(lái)說(shuō)說(shuō)：我所欣賞的異性同學(xué)
主持人：正如詩(shī)歌中的男孩勇敢瀟灑、女孩溫文爾雅都是令異性同學(xué)所欣賞的。
主持人女：那么我們同學(xué)所欣賞的異性同學(xué)是怎樣的呢?
主持人：下邊請同學(xué)們分別用一個(gè)詞和一句話(huà)說(shuō)說(shuō)你所欣賞的異性同學(xué)。
主持人女：我們男生拿出紳士風(fēng)度，請女生同學(xué)先說(shuō)，我所欣賞男同學(xué)類(lèi)型是…
主持人：我們班的男生呢?你最欣賞哪種類(lèi)型的女孩子?
主持人：那哪些類(lèi)型是你們最不欣賞的?
主持人女：哪些類(lèi)型是我們女生最不欣賞的，甚至說(shuō)有點(diǎn)反感和討厭的。
主持人：雖然剛才同學(xué)們用的詞匯不完全相同，但總體上看，xxx的男生和xxx的女生最受異性同學(xué)的歡迎，這些同學(xué)的“心里話(huà)”啟迪我們要注意言行舉止，凡是個(gè)性率直、性情開(kāi)朗的人是受別人喜歡的。
主持人女：青春期對異性的傾慕、關(guān)注是一種正常的生理、心理現象。我們不要封閉自己，應當保持積極開(kāi)放的心態(tài)，去接觸更多的朋友，我們的性格才會(huì )更開(kāi)朗，人生才能更精彩。
3、游戲互動(dòng)：《找朋友》
主持人女：接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)游戲：找朋友
游戲規則：請一些同學(xué)上來(lái)，要求他們跟著(zhù)音樂(lè )沿著(zhù)地上的白色圈慢速前進(jìn)。當音樂(lè )停時(shí)，主持人會(huì )喊一個(gè)數字，如3，大家必須快速以3人為一組手拉手，沒(méi)組成3個(gè)的或多余3個(gè)的同學(xué)則淘汰出局，以此類(lèi)推，最后剩下的一組將獲勝。
注：n為小于等于4且大于等于2的隨機數。
問(wèn)題一：在此過(guò)程中，與你拉手的伙伴中有沒(méi)有異性的伙伴?
問(wèn)題二：在此過(guò)程中你有沒(méi)有想過(guò)她(他)是異性，而寧愿認輸也不拉手?
主持人：渴望、喜歡與異性同學(xué)交往，這是我們心理發(fā)展的必然，同學(xué)們不必害羞、緊張。但我們更要知道我們應該提倡同學(xué)間純潔的友誼，互幫互助，刻苦學(xué)習，不能陷進(jìn)早戀的旋渦。
4、觀(guān)看視頻：《男孩女孩》
主持人：那么，到了青春期，異性間為什么會(huì )產(chǎn)生這種心理呢?下面請看一段視頻《男生女生》，聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)家是如何為我們解讀的。
5、歌曲欣賞：《今年夏天》
主持人女：了解了原因。讓我們許個(gè)心愿，留住所有青春的'喜悅。請欣賞由男生為我們帶來(lái)的歌曲：《今年夏天》。
6、情境表演：《情書(shū)》
主持人：相信大家也被這首歡快的歌曲所吸引。男女生之間相互欣賞是很自然的事情，可欣賞不等于愛(ài)慕。在我們身邊有一位男同學(xué)，他遇到了麻煩，要請大家幫忙一下。
7、討論交流：情境表演引出討論話(huà)題
1)他該不該寄出這封信?
2)如果寄出這封信可能有什么結果?
3)找出擺脫這份感情困惑的辦法。
主持人女：我們該如何幫他呢?請同學(xué)們小組討論、匯報
主持人：通過(guò)剛才討論，同學(xué)們更清楚的了解到：少男少女對異性產(chǎn)生朦朧的情感是一種正常、自然和健康的事情，關(guān)鍵是看我們怎么對待!
8、故事演講：《兩只刺猬的故事》
主持人女：我們要像《兩只刺猬的故事》中的主人公，不能離得太遠，太遠會(huì )冷;也不能靠得太緊，太緊會(huì )刺傷對方。
主持人：這到底是個(gè)怎樣的故事呢?
9、舞蹈表演：《熱龍舞》
主持人女：聽(tīng)完故事，希望同學(xué)們把握分寸和尺度，更要好好把握初中生活的豐富多彩。接下來(lái)我們來(lái)欣賞女生為我們帶來(lái)的一段熱力四射的熱龍舞吧。
10、散文欣賞：《秋天的事情不要想著(zhù)春天去完成》
主持人：同學(xué)們，青春期是人生的黃金時(shí)代，這段時(shí)光猶如明媚的春天。
如何播下理想，灑下汗水，將來(lái)就會(huì )有收獲;
如你沉溺于幻想，并將未成熟的青蘋(píng)果早早摘下品嘗，將來(lái)只能是一場(chǎng)空悲傷!
主持人女：請聽(tīng)詩(shī)朗誦《秋天的事情不要想著(zhù)春天去完成》。
主持人：希望同學(xué)們珍惜人生最寶貴的青春年華，走好這期間的每一步。
主持人女：相信老師也將陪伴我們走過(guò)這花季般的歲月。
11、班主任寄語(yǔ)：我們知道青春期是人生的必經(jīng)階段，是人脫離兒童時(shí)期，走向成熟的過(guò)程，是生理發(fā)育和心理發(fā)育急劇變化的時(shí)期，也是人生觀(guān)和世界觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，我們要把自己充沛的精力用于提高身體素質(zhì)，提高科學(xué)文化素質(zhì)和思想品德素質(zhì)，邁好青春的第一步。
12、青春寄語(yǔ)(用ppt展示)
花的季節，總會(huì )讓人追求一種浪漫、溫馨的格調，朦朧的燈光下欣賞著(zhù)朦朧的詩(shī)篇，在不知不覺(jué)中我們已走入了這個(gè)朦朧而又美麗的年齡，這既是人生道路上的黃金時(shí)期也是事故多發(fā)地段。讓我們彼此挽起手，披荊斬棘，共同編織出一段美麗的同學(xué)情。讓我們的友誼地久天長(cháng)。讓我們踏著(zhù)青春的舞步，尋求朋友間最平凡的友誼，攜手共進(jìn)。
青春主題班會(huì )策劃書(shū)9
一．班會(huì )主題——陽(yáng)光青春，健康成長(cháng)
二．活動(dòng)背景
時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)不小心，我們即將告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進(jìn)入了現在這個(gè)全新的階段——大二。如果說(shuō)，大一是摸索、適應時(shí)期，那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時(shí)期，是需要思考更多、抉擇更多的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會(huì )感到青春的無(wú)奈，成長(cháng)的煩惱，現實(shí)的殘酷，未來(lái)的彷徨……所以我們得及時(shí)調試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質(zhì)，提升自己的心理健康水平，以積極、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)打造一個(gè)陽(yáng)光的青春，以正確有效的方式促進(jìn)自己健康成長(cháng)。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，健康成長(cháng)！
三．活動(dòng)目的
1.讓同學(xué)們端正對心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習，工作
中處處體現著(zhù)心理學(xué)。
2.讓139班班班委在班級建設中認識到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自己的職責，并切實(shí)地發(fā)揮其作用。
3.使同學(xué)們對心理部活動(dòng)及其相關(guān)的機構，期刊有一個(gè)好的了解，認識學(xué)校學(xué)院對心理問(wèn)題的重視，必要時(shí)便于求助。
4.傳播心理健康教育的小知識，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來(lái)調整自己的心態(tài)，正確對待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。
5.打造一個(gè)家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個(gè)班級成員都能感受到家的溫暖，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，使整個(gè)集體更出色，更優(yōu)秀。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月18日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
湖畔
六、參與人員
華水電子信息工程專(zhuān)業(yè)139班全體同學(xué)
七、活動(dòng)形式
室外以游戲為主
八、活動(dòng)前期準備
1、心理委員負責寫(xiě)好策劃書(shū)，宣傳王云委員出一張前期海報
2、安排當天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人
3、準備好當天活動(dòng)需用道具及獎品
九、具體活動(dòng)流程
1、介紹心理部的“C&T”計劃，心理櫥窗，心理標語(yǔ)，各種講座等活動(dòng)的PPT等相關(guān)內容。
2、將全體同學(xué)分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長(cháng)。
3、游戲一：室外游戲—— 一起向前沖
游戲準備；選擇一塊平坦的場(chǎng)地并畫(huà)好線(xiàn)，兩線(xiàn)間隔三米，安排計時(shí)人員。
游戲方法：從每個(gè)小組選出九名同學(xué)，每三個(gè)同學(xué)一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線(xiàn)外。每個(gè)組第一小組成員各拿一乒乓球。當主持人說(shuō)開(kāi)始時(shí)第一小組開(kāi)始從線(xiàn)1跑到線(xiàn)2把球傳給第二小組的同學(xué)，第二小組接到球后立即跑回線(xiàn)1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線(xiàn)2，然后說(shuō)“我們最棒”，游戲結束。傳球過(guò)程中不能掉球，隊員不能站到線(xiàn)內接球，否則加2秒。選出用時(shí)最少和用時(shí)最多的小組并分別給予獎勵與懲罰。
游戲目的：發(fā)展學(xué)生的反應速度，提高奔跑能力，培養相互配合的精神。
（如下雨則改為室內游戲——大，小西瓜
游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學(xué)生開(kāi)始說(shuō)，“大西瓜或小西瓜”，如說(shuō)“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說(shuō)“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的`樣子。接下來(lái)相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說(shuō)的相反，例如，前一位學(xué)生說(shuō)的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說(shuō)“小西瓜”以次循環(huán)反復。
游戲要求：說(shuō)的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說(shuō)的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。）
4，全體同學(xué)按組排好隊，每個(gè)人發(fā)一張卡片。每?jì)蓚�(gè)人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合，播放輕音樂(lè )，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語(yǔ)飛揚。
活動(dòng)目的：讓大家回憶有生以來(lái)最讓自己感動(dòng)的事，回想大學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)的情形與大學(xué)以來(lái)自己的學(xué)習生活，明確今后的人生目標。并在卡片上寫(xiě)下自己的人生理想。
5、游戲二：吹球
游戲準備：準備好十個(gè)碗合五個(gè)乒乓球，菲面粉。其中五個(gè)碗里裝有菲面粉，各放一個(gè)乒乓球。每個(gè)碗旁邊放一空碗。
游戲方法：每個(gè)組派出一個(gè)代表，將乒乓球從第一個(gè)碗吹到空碗里，吹完五個(gè)球，以60秒為限，計算成功數。得勝者將得到精美禮品一份。
游戲目的：活躍氣氛。
6、心理大挑戰
活動(dòng)形式：由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺，表演形式自定。另請同學(xué)自愿上臺和大家分享最感動(dòng)的事或表演節目。凡上臺者均贈發(fā)小禮品一份。
活動(dòng)目的：讓膽子小的同學(xué)戰勝心理恐懼，讓同學(xué)們認識到我們是一家人，沒(méi)有什么好害怕的。
7、全體合唱《朋友》�；顒�(dòng)結束。
十、后期宣傳工作及注意事項
1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報，收集此次活動(dòng)的心得并將活動(dòng)的照片及視頻傳到班級博客。
2、班委及朋輩心理輔導員通過(guò)此次活動(dòng)加強對班上同學(xué)們的心理狀況的了解，需要在日后的學(xué)習生活中更加關(guān)心幫助他們。
3、經(jīng)費預算：乒乓球9個(gè)，面粉1斤，碗10個(gè)，綢帶12根，宣傳海報2張，禮品若干。預計50元。
十一 活動(dòng)負責人
第一負責人
魏子文
第二負責人
陳平 焦旭光
青春主題班會(huì )策劃書(shū)10
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
青春飛揚，與時(shí)俱進(jìn)—主題班會(huì )
二、班會(huì )目的：
通過(guò)本次主題班會(huì )，加強同學(xué)們之間的理解與溝通，讓學(xué)生充分展現自己飛揚的青春，展現健康積極的青春形象。增強同學(xué)之間的團結意識;讓同學(xué)認識到團結就是力量，一個(gè)班集體就必須團結;而配合是建立在團結之上，借此增強班級凝聚力。
三、班會(huì )時(shí)間：
x月xx日晚上7點(diǎn)
四、班會(huì )地點(diǎn)：
第二實(shí)驗樓234教室
五、策劃主辦單位：
xx電子xx班團支部、班委會(huì )
六、形式：
提問(wèn)交流、歌曲聯(lián)唱、分組競賽、詩(shī)歌朗誦
七、特邀嘉賓：
王義學(xué)、賀恩格、輔導員老師、組織部干部邀請嘉賓和各班班長(cháng)
八、場(chǎng)地布置：
中間留空地，讓學(xué)生活動(dòng)游戲。桌椅一律排在兩邊。其中教室中間的后排排桌椅為觀(guān)摩老師的座位，左右手邊的桌椅為學(xué)生的座位。并運用多媒體設備、音響等，制作課件演示。
教室的燈管用彩色的皺紋紙包住，形成一定的燈光效果。
九、活動(dòng)要求：
1、 為全班同學(xué)提供一個(gè)展示自我青春的舞臺，全班同學(xué)以個(gè)人或團體的形式參與到活動(dòng)中來(lái)，表演的形式要多姿多彩富有創(chuàng )意。
2、活動(dòng)環(huán)節要牽扯到最近的政治時(shí)事，養成“家事國事天下事，事事關(guān)心”的習慣。
3、 調動(dòng)同學(xué)認真準備，班委做好帶頭動(dòng)員工作。
4、認真準備ppt，搜索好相關(guān)視頻音頻，以達到班團活動(dòng)完整有秩序，且生動(dòng)活潑。
5、主持要求現場(chǎng)氣氛活躍但不失秩序。
6、游戲環(huán)節要求盡多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，獎懲方法新穎獨特。
7、選集體歌要看唱的效果，要求派幾名同學(xué)試唱。
十、班會(huì )準備：
1、召開(kāi)班干部討論會(huì )議，分工負責相應主題。
2、確定主持人，主持人：喻曉春、陳康。
3、做好策劃工作，搜集相關(guān)材料，準備節目稿件，制作ppt
4、班級分組，以寢室為單位，每個(gè)寢室至少準備一個(gè)主題節目
5、集體排練歌曲“我的未來(lái)不是夢(mèng)”和朗誦詩(shī)歌《理想》
6、通過(guò)上網(wǎng)搜索有關(guān)競賽試題，并規劃好整場(chǎng)競賽流程、活動(dòng)流程
7、布置教室，營(yíng)造藝術(shù)氣氛，烘托主題，由生活委員和宣傳委員負責布置會(huì )場(chǎng)和后期的清理工作。
8、由紀保委員、文娛委員負責維持同學(xué)的進(jìn)出場(chǎng)秩序，副班長(cháng)負責照片拍攝錄像工作，其他班干部協(xié)助維持紀律。
9、文娛委員負責歌曲、游戲部分工作
10、參賽分組：自由報名，抽簽分組，組成四人一組的四組參賽團隊。
十一、主要內容：
第一環(huán)節：
活動(dòng)前奏：全體起立唱歌，主持人對活動(dòng)進(jìn)行介紹。
第二環(huán)節：
活動(dòng)高潮：同學(xué)們的`才藝展示及知識競賽
第三環(huán)節：
活動(dòng)最后：請班主任做出最后的總結。
十二、具體活動(dòng)流程
1、由文藝委員指揮
請全體同學(xué)齊唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》(響師配樂(lè )，全體起立)，拉開(kāi)班會(huì )序幕。
2、由主持人對主題班會(huì )進(jìn)行相關(guān)介紹，交代活動(dòng)目的、流程，調動(dòng)現場(chǎng)氣氛以及現場(chǎng)的具體情況。
3、由團支書(shū)總結上周本班的工作情況。
4、展示《青春紀念冊》-----軍訓、春游、晚會(huì )等其他活動(dòng)的照片。
讓大家回味當時(shí)的趣事，主持人加以解說(shuō)。
5、大家一起暢談關(guān)于青春的名言。
6、新聞輪播-----五六位同學(xué)針對最近的時(shí)事進(jìn)行回播。
7、歌曲串燒。
8、知識競賽。
9、游戲及才藝表演。
10、集體朗誦詩(shī)歌《理想》。
11、請班主任對本次班會(huì )進(jìn)行總結。
12、班會(huì )結束。
青春主題班會(huì )策劃書(shū)11
【班會(huì )背景】
青春期是人的一生中變化最大的時(shí)期，生理和心理都發(fā)生很大的變化，有一顆躁動(dòng)的心。隨著(zhù)自我意識的覺(jué)醒，大學(xué)生有一種強烈的成人感和獨立意識，情感上失敗或者遭受誤解
精選很容易產(chǎn)生強烈的挫敗感，具有很強的盲從性，不知自己想要得到什么，缺乏遠大的理想和高遠的追求。因此有必要讓我們大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
【班會(huì )目的】
讓學(xué)生認識到青年時(shí)代，要樹(shù)立遠大的理想，把握住青春的大好時(shí)光，充實(shí)自己、鍛煉自己、控制自己、完善自己，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
【班會(huì )準備】
1、討論什么是青春，相互溝通交流心得體會(huì )，利用班會(huì )時(shí)間提出自己的疑問(wèn)，對青春這一個(gè)概念有初步的了解，再進(jìn)行自由發(fā)言，最有由主持人總結概括青春的`概念并對學(xué)生提出要求。
2、說(shuō)說(shuō)自己的座右銘，為什么會(huì )選擇它作為自己的人生坐標。利用班會(huì )時(shí)間自由發(fā)言，主持人逐步引導學(xué)生發(fā)現：人有了理想和追求，才會(huì )確定自己的人生目標，并為了這一目標而努力拼搏。
3、討論人生存的意義，利用班會(huì )時(shí)間，提出疑問(wèn)人為什么而活？，組織學(xué)生對此問(wèn)題進(jìn)行討論，集中自由發(fā)言，主持人逐步引導學(xué)生發(fā)現：人之所以為人，是因為人可以控制自己的行為，有遠大的理想和抱負，能夠為社會(huì )、為他人做出自己的貢獻。
4、選擇六名學(xué)生排練小品《講義氣》（小品大意：幾名男同學(xué)迷戀看武俠小說(shuō)，學(xué)著(zhù)書(shū)中的內容，稱(chēng)兄道弟，講哥們義氣，其中一個(gè)人受了一點(diǎn)委屈，便群起為其報仇，打傷了別人，受到學(xué)校處分）
5、4名學(xué)生配樂(lè )朗誦《青春的禮贊》
【班會(huì )過(guò)程】
�、胖鞒秩税l(fā)言，宣布班會(huì )主題班會(huì )開(kāi)始。
�、茖W(xué)生說(shuō)出自己的座右銘。
�、切∑贰吨v義氣》
�、扰錁�(lè )朗誦《青春的禮贊》
�、蓪W(xué)生發(fā)言，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
�、拾嘀魅伟l(fā)言，肯定學(xué)生的表現，并進(jìn)行鼓勵，對學(xué)生提出自己的期望。
�、税鄷�(huì )結束。
青春主題班會(huì )策劃書(shū)12
一、班會(huì )主題:“致青春”主題班會(huì )
二、班會(huì )背景：
所謂青春，就是在你最美好的時(shí)光里，可以毫無(wú)壓力的做著(zhù)你自己喜歡的事，而最好的時(shí)期，莫過(guò)于大學(xué)生涯�？墒�，今年，明年，后年，我們終究都會(huì )陸續的離開(kāi)校園。那個(gè)時(shí)候，就是我們青春的終結?~然而，時(shí)光易逝，我覺(jué)得白駒過(guò)隙也無(wú)法描述時(shí)光那無(wú)與倫比的.速度，一兩年的時(shí)間，轉瞬而已。如此，我把現在的我所處于的階段定義為--青春過(guò)后，錦年之前。青春是天邊的虹,轉瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時(shí)常飄蕩. 我們曾經(jīng)是單純的孩子，我們希望能單純一輩子。如果可以選擇，我們寧愿永遠不懂，那些從前不懂的事。所謂青春，就是在你最美好的時(shí)光。
三、活動(dòng)目的：
3月份以來(lái)，輔導員分別組織各班級召開(kāi)了“學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )”。以提升學(xué)生學(xué)習動(dòng)力為根本，激發(fā)學(xué)習興趣為目標，努力解決學(xué)生學(xué)習動(dòng)力不足、學(xué)習興趣不濃的問(wèn)題，全力助推學(xué)院加強學(xué)風(fēng)建設，一起營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境與氛圍，更加有效地促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)成才。為了幫助我們更快更好地進(jìn)入學(xué)生的狀態(tài)，引導我們關(guān)注自主性、動(dòng)性等品質(zhì)的培養，盡快成為社會(huì )認可、自己滿(mǎn)意、同學(xué)喜歡的合格大學(xué)生，現決定在開(kāi)展“致青春”主題教育班會(huì )，通過(guò)了解自己、個(gè)人的參與與領(lǐng)悟，認識自我、認識環(huán)境，能夠主動(dòng)、積極的進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，班級圍繞學(xué)風(fēng)現狀、存在問(wèn)題與主要根源，對已開(kāi)展工作和未來(lái)規劃進(jìn)行了匯報，輔導員還結合自身認識與經(jīng)驗對班級的學(xué)風(fēng)建設工作提出了意見(jiàn)與建議，希望通過(guò)學(xué)生的自我修養和努力拼搏最終形成一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)，做到不遲到，不早退，不曠課、認真聽(tīng)講，我班同學(xué)們也紛紛響應、擁護這項活動(dòng)，并表示會(huì )從自身做起。
四、班會(huì )時(shí)間：2xxx年xx月
五、班會(huì )地點(diǎn)：三教308教室
六、參與人員及活動(dòng)對象：光伏發(fā)電1131班全體同學(xué)及老師
七、班會(huì )準備：
1.確定主題，了解班會(huì )目的，通過(guò)資料和講解在班上進(jìn)行宣傳本次班會(huì )具體內容。
2．通過(guò)資料和講解在班上進(jìn)行宣傳本次班會(huì )具體內容
3.發(fā)出會(huì )議通知，班委會(huì )在此之前確定好時(shí)間，并及時(shí)通知全體同學(xué)，做好開(kāi)班會(huì )的準備工作，以及班會(huì )場(chǎng)地布置。
八、工作安排：
�。�1）活動(dòng)總負責人：楊萬(wàn)張
�。�2）現場(chǎng)布置：馬悅濤
�。�3）現場(chǎng)負責：班委會(huì )成員
�。�4）相關(guān)資料的存檔：馬悅濤
�。�5）班會(huì )總結：班主任
九、班會(huì )流程：
1.主持人開(kāi)場(chǎng)發(fā)言，帶領(lǐng)全班同學(xué)共喊班級口號
2.對講文明的意義進(jìn)行討論并發(fā)言。
3.全班同學(xué)觀(guān)看文明你我行短片。
4.班主任老師對此次班會(huì )做班會(huì )總結。
5.主持人致感謝詞，會(huì )議結束。
十、班會(huì )注意事項：
1.保證人員全部到達。
2.維持好班會(huì )中的秩序，不得有起哄喧嘩情況發(fā)生。
3.不得有人遲到、早退。
4.班會(huì )開(kāi)始時(shí)主持人要及時(shí)上臺講話(huà)，避免冷場(chǎng)的尷尬局面發(fā)生。
5.突發(fā)情況做好應急準備，提前準備備用材料。
青春主題班會(huì )策劃書(shū)13
活動(dòng)主題：我的青春誰(shuí)做主
活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓五
主辦單位:08級計應02班班委會(huì )與09級計應01班和02班班委會(huì )
參加人員：08級計應02班全體成員與09級計應01班和02班全體成員
參加人數: 130人
組 織者：劉潔潔 陳昊 王佑凡 張連宇
主 持 人：
思想
每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．尤其我們在校大學(xué)生為青春而奮斗，所以在奮斗中我們會(huì )經(jīng)常遇見(jiàn)一些精神上的困擾，如人際交往，感情糾紛，學(xué)習的壓力等等，但只有經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì )成長(cháng)為一個(gè)真正有意義的人．
青春，短暫，會(huì )從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著(zhù)充實(shí)的人生就在不遠的前方等待著(zhù)你！ 青春就象這束鮮花！開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比！可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！ 我們的青春也是如此，不論在人際交往中的失敗，還是在友誼與愛(ài)情中的迷茫，在青春的'季節中，我們都要學(xué)會(huì )堅強，在此背景下，我們計應0802班委班帶領(lǐng)09級計應專(zhuān)業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們共同探討我們青春期中可能發(fā)生的現象及如何樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)念，使大家認識到友誼和戀愛(ài)現象的正常性，同時(shí)讓大家學(xué)會(huì )珍惜友情，愛(ài)情，讓他們?yōu)樽约涸谇啻旱臉?lè )譜上譜寫(xiě)一首感人，動(dòng)心的樂(lè )章。
前期工作：
1. 三個(gè)班級的班委會(huì )共同討論班會(huì )策劃案，并批寫(xiě)策劃書(shū)；
2. 申請綜合樓五教室及音響設備；
3. 擬寫(xiě)主題班會(huì )邀請函；
4. 制作主題班會(huì )演示稿；
5. 各班準備一支黑色畫(huà)筆；
6. 購買(mǎi)準備相關(guān)物品（主題班會(huì )橫幅，杯子，茶葉，開(kāi)水）
7. 各個(gè)工作分配：
l 拍照負責人：
l 人員簽到負責人：
l 流程記錄者：
l 現場(chǎng)秩序負責人：
l 教室衛生負責人：
8. 預算這次主題班會(huì )的總開(kāi)支；
活動(dòng)流程：
1. 各班同學(xué)在聯(lián)誼橫幅上簽下自己的名字；
2. 將橫幅掛在適合位置；
3. 主持人介紹今天邀請的嘉賓；
4. 主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹這次聯(lián)誼班會(huì )的活動(dòng)意義及主題的內涵；
5. 出示ppt
6. ppt放完后主持人一起談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭.
7. 邀請這次總策劃者上臺講話(huà)
8. 結束語(yǔ)，并對到來(lái)的嘉賓表示感謝;
后期事務(wù)
1. 完成班會(huì )的跟蹤報告，擴大影響力
2. 做好本活動(dòng)的總結工作
注意事項：
�。�1）要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
�。�2）要保護好多媒體機子，及音像設備不得讓同學(xué)亂用；
�。�3）保持教室的衛生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
�。�4）主題班會(huì )結束后各班班委留下來(lái)整理殘物。
青春主題班會(huì )策劃書(shū)14
一、活動(dòng)名稱(chēng)
“我的青春我做主”主題班會(huì )
二、活動(dòng)背景
20xx級學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的適應，正由摸索狀態(tài)的準確的大學(xué)向角色定位準確的大學(xué)生過(guò)渡階段，在為青春而奮斗過(guò)程中，我們會(huì )經(jīng)常遇見(jiàn)一些精神上的困擾，如人際交往，感情糾紛，學(xué)習的壓力等等。
三、活動(dòng)目的及意義
為了幫助我們更快更好地勝任大學(xué)生的角色，引導他們關(guān)注自主性、主動(dòng)性等品質(zhì)的培養，盡快成為社會(huì )認可、自己滿(mǎn)意、同學(xué)喜歡的合格大學(xué)生，現決定在開(kāi)展“我的青春我做
精選主”主題教育班會(huì )，通過(guò)專(zhuān)家的'啟迪、同輩群體的影響、個(gè)人的參與與領(lǐng)悟，認識自我、認識環(huán)境，能夠主動(dòng)、積極的生活、學(xué)習和交往。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及人員
地點(diǎn)：教學(xué)輔樓417
時(shí)間：20xx年3月
參加人員：土木102班全體同學(xué)、班主任、輔導員
五、活動(dòng)內容
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制作主題班會(huì )演示稿、收集視屏、制作小名片、借教室、準備相機。
邀請輔導員、班主任。
�。ǘ┗顒�(dòng)流程
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)辭，引入班會(huì )的主題，闡述班會(huì )的意義及目的。
2、觀(guān)看視頻《盒子里的夢(mèng)想》，由同學(xué)談?wù)勛约呵啻旱膲?mèng)想及實(shí)現夢(mèng)想的規劃。
3、互動(dòng)環(huán)節：每位同學(xué)設計一張自己的名片，暢想下自己的未來(lái)；隨機抽兩個(gè)同學(xué)講講自己的名片。
4、觀(guān)看教育視屏，由學(xué)習委員講講學(xué)習方法，如何規劃大學(xué)生活。
5、人際交往小測驗：由心理委員給同學(xué)做人際交往測試，由測試優(yōu)秀者談?wù)勚鲃?dòng)交往方法。
6、談?wù)劤砷L(cháng)經(jīng)歷。
7、由輔導員、班主任做總結與點(diǎn)評。
六、注意事項
1、做好會(huì )議記錄工作，拍照，后期記錄。
2、保持會(huì )場(chǎng)紀律，會(huì )場(chǎng)氣氛。
青春主題班會(huì )策劃書(shū)15
一、 活動(dòng)主題：青春飛揚，我的未來(lái)不是夢(mèng)
二、 活動(dòng)時(shí)間：
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：
四、 活動(dòng)主辦方：
五、 活動(dòng)對象：
六、 活動(dòng)目的：
1 、通過(guò)本次班會(huì )的開(kāi)展，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級凝聚力，從而團結同學(xué)、認真學(xué)習、勇于創(chuàng )新、共創(chuàng )輝煌，努力爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體，同時(shí)提升班級集體精神、團結友愛(ài)，為我校創(chuàng )造一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
2 、青春飛揚，我的未來(lái)不是夢(mèng)，青春因夢(mèng)想而燃燒，夢(mèng)想因責任而絢麗，責任因未來(lái)而深遠，未來(lái)卻因為我們而傳奇。我們因青春而堅毅勇敢、自強不息、執著(zhù)奮進(jìn)、拼搏永恒，因為我們知道我的未來(lái)不是夢(mèng)。
七、 人員安排：
主持人：
現場(chǎng)拍照：
秩序監督：
資料收集及策劃：
現場(chǎng)布置：全體班委會(huì )成員
八、 活動(dòng)流程：
第一環(huán)節
由主持人對班會(huì )主題進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現場(chǎng)的具體情況，以便增加同學(xué)們對此班會(huì )的了解。 主持人發(fā)言：
1、主持人xxx：時(shí)光如流、歲月不居，轉眼，我們已經(jīng)在大學(xué)度過(guò)幾個(gè)月的時(shí)光。有的人充滿(mǎn)了希望的曙光、有的人帶著(zhù)迷茫的浮光、有的人有所作為、有的人渾渾噩噩。你又是怎樣度過(guò)這段時(shí)間呢？
主持人xxx：是啊，時(shí)間匆匆而逝。學(xué)習固然重要，但我們也要在大學(xué)里找到自己的人生價(jià)值，感受人生的歡樂(lè )與幸福，用積極樂(lè )觀(guān)的心對待每一天
第二環(huán)節
1、文藝節目表演：歌曲演唱
1、主持人：要燃燒瞬時(shí)的煙花并不難，難的是將那燦爛的永恒定格在夜空。要鼓起一時(shí)的勇氣并不難，難的是將那不滅的斗志維持一生一世。要獲得片刻的歡愉，并不難，難的是笑到最后。我們正直青春年華，我們膽大心細，我們要成功，我們也一定會(huì )成功。那現在我們就一起欣賞由3班的班長(cháng)xxx同學(xué)的《怒放的生命》
2、 主持人：xxx的歌太好聽(tīng)了，大家要不要再讓他來(lái)一段？我以前可聽(tīng)說(shuō)他唱的很棒��！
舞蹈表演
3、主持人：在憂(yōu)傷伴隨我們的同時(shí)，青春給我們更多的是激情。有請大家欣賞xx的'街舞表演 樂(lè )器表演
4、 主持人：大家真是多才多藝啊，無(wú)論是唱的，還是跳的，精選無(wú)不令人叫好。大家想不想換個(gè)口味？xxx，給大家來(lái)段樂(lè )器獨奏請大家歡迎。 互動(dòng)節目
5、 準備一系列的朗誦詩(shī)歌，現場(chǎng)抽取觀(guān)眾朗讀，在從小紙杯里抽取要朗讀的詩(shī)歌現場(chǎng)朗誦，觀(guān)眾呼聲高的給于一份精美的小禮品。 小游戲 。
籮卜蹲：將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著(zhù)手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開(kāi)始統一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標要一致，依此類(lèi)推但不能馬上回指。以一實(shí)例加以說(shuō)明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念 “ 白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。 ” 念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開(kāi)始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜 。
第三環(huán)節
主持人：同學(xué)們，班會(huì )進(jìn)行到這里已經(jīng)接近尾聲了，感謝大家的精彩表演，相信大家都玩的很開(kāi)心，謝謝大家的支持和配合，下面我宣布此次班會(huì )圓滿(mǎn)結束，祝大家晚安！
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