[經(jīng)典]關(guān)于老師您好的主題班會(huì )模板

　　在現實(shí)學(xué)習生活中，大家最不陌生的就是主題班會(huì )吧？主題班會(huì )的召開(kāi)原則是：教育性、針對性、創(chuàng )造性、貼近性、多樣性和靈活性。什么樣的主題班會(huì )才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于老師您好的主題班會(huì )模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于老師您好的主題班會(huì )模板1

　　一、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)本次班會(huì )抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，努力向上！

　　2、通過(guò)朗誦、歌唱、問(wèn)答、討論等一系列豐富多彩的形式，來(lái)表達學(xué)生對老師的禮贊和祝福。

　　3、通過(guò)問(wèn)答競賽形式，了解有關(guān)教師節的知識、古今中外尊師重教的故事，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)學(xué)生的愛(ài)師、尊師的情感，又增加學(xué)生的知識儲備。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、教師精心制作活動(dòng)課件

　　2、學(xué)生準備好幾句話(huà)或一首歌或者一首詩(shī)，作為獻給老師的節日禮物。

　　3、確定活動(dòng)的主持人

　　4、學(xué)生學(xué)會(huì )音樂(lè )《每當我走過(guò)老師窗前》和《感恩的心》。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬�導入

　　主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠點(diǎn)的夢(mèng)幻？

　　主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？

　　主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師！

　　主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠的贊嘆。 主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

　　主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。

　　主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇；

　　主持甲：您的愛(ài)，我們永遠也報答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——

　　主持合：老師您好！

　　主持乙：我宣布，302班《謝謝您，老師》的主題班會(huì )現在開(kāi)始！

　�。ǘ�）表演

　　1、歌唱《每當我輕輕走過(guò)老師的窗前》

　　主持甲：今天的主題班會(huì )，從歌聲開(kāi)始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌

　　送給我們最尊敬的人：

　　全班跟著(zhù)音樂(lè )齊唱《每當我輕輕走過(guò)老師的窗前》！

　　2、詩(shī)朗誦《老師，辛苦了》

　　主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學(xué)子，鞠躬盡瘁，奉獻所有，也收獲希望。請聽(tīng)，詩(shī)朗誦《老師，辛苦了》（小組分角色）

　　3、禮贊

　　主持乙：是��！老師對我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@詩(shī)句正是我們老師奉獻精神的真實(shí)寫(xiě)照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。

　　主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導我們學(xué)習，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻出無(wú)私的愛(ài)！你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）

　　主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，默默無(wú)聞但精神高尚！您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長(cháng)高飛！請欣賞音樂(lè )《隱形的翅膀》 ，會(huì )唱的請大家一起唱！

　�。ㄈ�）競答

　　主持甲：教師節即將來(lái)臨，你對教師節了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢？下面進(jìn)行知識小競賽。

　�。ㄋ模┳８�

　　主持甲：我們的每一點(diǎn)知識，我們的.每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著(zhù)老師的汗水和心血。

　　主持乙：在此，讓我們用自己的話(huà)表達我們對老師的敬愛(ài)之情和祝福之愿吧！ 同學(xué)發(fā)言表達心聲

　　全班齊讀《尊師頌》

　　20xx年1月11日上午，一座總高9.5米的“孔子”塑像在位于北京天安門(mén)廣場(chǎng)東側的中國國家博物館北門(mén)廣場(chǎng)落成。

　　主持乙：尊師，愛(ài)師不能只停留在口頭上，下面請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：我們應該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負老師的期望。

　　個(gè)別學(xué)生發(fā)言。

　�。ㄎ澹┙Y束

　　甲：老師是石，敲出星星之火；

　　乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈；

　　甲：老師是燈，照亮前進(jìn)之路；

　　乙：老師是路，引你走向輝煌。

　　甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨；

　　乙：贊頌恩師，贊頌您們的美好心靈；

　　甲、乙：祝福恩師，祝福您們教師節快樂(lè )；

　　甲、乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠健康，歡樂(lè )！

關(guān)于老師您好的主題班會(huì )模板2

　　一、主持人宣布班會(huì )開(kāi)始

　　主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠點(diǎn)的夢(mèng)幻？

　　主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？

　　主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師！

　　主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠的贊嘆。

　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

　　主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。

　　主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇；

　　主持甲：您的愛(ài)，我們永遠也報答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——

　　主持合：老師---您好！

　　主持乙：十七班《謝謝您，老師》主題班會(huì )現在開(kāi)始。

　　二、講尊師故事

　　1、主持人甲：在我們的心目中，您就是一部寫(xiě)不完的故事，每一天都會(huì )有新的開(kāi)頭。 主持人乙：那沒(méi)有結尾的結尾，總是回味無(wú)窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事？（學(xué)生講故事）

　　2、齊讀尊師名言。

　　主持人乙：請大家齊讀名言。

　　三、詩(shī)歌朗誦

　　主持人甲：你獻上一朵花，我獻上一朵花，祝福親愛(ài)的老師工作順利，身體健康！ 請欣賞詩(shī)歌朗誦《老師，您辛苦了》

　　四、快板《夸咱老師好》

　　主持甲：尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養的具體表現。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的？

　　主持乙：同學(xué)們都做得很好。我們應該尊敬老師，因為老師對我們實(shí)在太好了，說(shuō)起您的好，一天一夜也說(shuō)不完。瞧，已經(jīng)有同學(xué)在爭論誰(shuí)的老師好了。請欣賞快板：夸咱老師好

　　五、合唱《每當我走過(guò)老師窗前》

　　主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩(shī)篇表達我們對老師的敬愛(ài)之情吧！請全班同學(xué)全唱歌曲《每當我走過(guò)老師窗前》

　　六、全班宣誓

　　主持甲：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢(qián)。

　　主持乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進(jìn)步和成長(cháng)。

　　主持合：老師，您聽(tīng)吧，我們現在就回答您。

　�。ㄈ�班起立，齊讀：為了民族，為了中華，為了將來(lái)，我們要自尊、自律、自強、自信，刻苦學(xué)習、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌�。�

　　主持乙：最后讓我們一起說(shuō)：

　　全體學(xué)生：謝謝您，老師！

　　A、打竹板，劈劈啪，咱將老師聲聲夸。

　　B、聲聲夸，夸個(gè)啥！

　　A、夸咱老師頂呱呱！

　　B、哪些事，頂呱呱！

　　A、咱班今年評優(yōu)勝，全靠老師來(lái)指教。

　　B、怎么教？

　　A、他教我們兩史一情不能忘，為國學(xué)習要爭光。四化大業(yè)記心中，為人服務(wù)牢記胸。

　　B、教得好！

　　A、他教我們學(xué)習文化要勤奮，各科作業(yè)要認真，成績(jì)面前要謙虛，困難面前莫畏懼。

　　B、教得透！

　　A、他教我們早晨煉，晚上煉，風(fēng)里煉，雨里煉，三伏煉，三九煉，一年四季煉煉煉！

　　B、這么多個(gè)煉，是為個(gè)啥？

　　A、老師說(shuō)，身體是個(gè)寶，煉好身體把擔挑。

　　B、教得全！

　　A、思想是先導，做人道理老師教。

　　B、學(xué)習是基礎，老師教咱走大道。

　　A、這個(gè)夸，那個(gè)夸，人人爭著(zhù)把老師夸。

　　B、千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：老師，老師，我愛(ài)您！

　　程門(mén)立雪

　　宋朝時(shí)，楊時(shí)和他的朋友游酢一塊兒去拜見(jiàn)程頤，但是正遇上程老先生閉目養神，坐著(zhù)睡著(zhù)了。這時(shí)候，外面開(kāi)始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說(shuō)道：“��！他們兩位還在這兒沒(méi)走？” 這時(shí)候，門(mén)外的雪已經(jīng)積一尺多了，而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。楊時(shí)這種尊敬老師的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱(chēng)贊�！俺涕T(mén)立雪”這一典故表達了古代中國尊師重教的教育傳統和誠心求學(xué)的`精神。

　　老師應上座

　　徐特立是毛澤東學(xué)生時(shí)代的一位老師。當徐老60華誕時(shí)，毛澤東寫(xiě)了一封熱情洋溢的信，表示自己的敬佩之情，信上說(shuō)：“一日為師，終身為父。你是我30年前的先生，你現在仍是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生……”新中國成立之初，徐特立應毛澤東邀請從南方來(lái)到北京，毛澤東在家中專(zhuān)做了湘筍和青椒等湖南家鄉菜為老師洗塵。毛澤東說(shuō)：“沒(méi)有好菜吃�！� 徐特立表示“人意好，水也甜”。上桌時(shí)，毛澤東要徐特立坐上席，徐老說(shuō)：“您是全國人民的主席，應該坐上席�！泵珴蓶|謙讓道:“您是主席的老師，更應該坐上席�！庇彩亲尷蠋熥�了上席。幾天后，毛澤東還把自己的呢大衣給老師，作送別禮。

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