感恩主題班會(huì )方案
上學(xué)期間,大家總免不了參加一些主題班會(huì )吧?主題班會(huì )形式活潑生動(dòng),安排緊湊,氣氛和諧。敲定一個(gè)主題班會(huì ),都需要做哪些準備呢?以下是小編幫大家整理的感恩主題班會(huì )方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
感恩主題班會(huì )方案1
一、活動(dòng)目的:
"學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )奉獻,做有道德的中學(xué)生"
二、班會(huì )時(shí)間:xx年11月24日
三、班會(huì )過(guò)程:
(主持人a)沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;
(主持人b)沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;
(主持人a)沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們;
(主持人b)沒(méi)有親情友愛(ài),世界將會(huì )一片孤獨和黑暗。
(主持人a)我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大,我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)。
(主持人b)從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里,周?chē)挠H人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛(ài),使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。
(主持人a)的確,面對擁有的一切,我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切
下面我宣布:四3班"感恩社會(huì ),與愛(ài)同行"主題班會(huì )現在開(kāi)始!
(一)感恩節
提到感恩,不能不提到感恩節?大家想知道感恩節的起源嗎?
現在我們請詳細談?wù)劯卸鞴澋膩?lái)源。(掌聲歡迎)
(二)感恩父母
1、平日里都是爸爸媽媽來(lái)關(guān)心照顧著(zhù)我們。那么,你們關(guān)心過(guò)自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?
問(wèn)答題
2、下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們想對爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)和想做的事。
3、歌曲《隱形的.翅膀》
(三)感恩老師
當我們走出父母的懷抱來(lái)到校園,是老師給了我們同樣的愛(ài)。
(主持人a)大家說(shuō)說(shuō),老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)
(主持人b)老師對我們的愛(ài)實(shí)在是太多太多了,就讓我們用一首詩(shī)來(lái)表達對老師的感激之情吧!
(詩(shī)朗誦:《老師,謝謝您!》)
(四)感恩班集體
(主持人b)我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂(lè )家庭,在這個(gè)集體中,要懷著(zhù)一顆感恩的心,處理好同學(xué)之間的關(guān)系,要懷著(zhù)一顆感恩的心,愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。(主持人a)聽(tīng)聽(tīng)我們的新同學(xué)要對大家說(shuō)話(huà)。
(主持人b)讓我們一起來(lái)看看我們這個(gè)快樂(lè )的集體,團結的集體,溫暖的集體。邊看圖片邊介紹
(五)感謝社會(huì )
(主持人a)擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人,而是在心存感激的同時(shí),以同樣的愛(ài)意和熱情去回報周?chē)娜,回報生活和社?huì )。此時(shí)此刻,你最想感謝的是誰(shuí)?(學(xué)生發(fā)言,可以感謝各行各業(yè)的人。)
把你的話(huà)寫(xiě)在愛(ài)心卡上。
(主持人a)學(xué)會(huì )感恩能使人快樂(lè ),(主持人b)感謝長(cháng)輩,感謝老師,感謝伙伴,感謝一切幫助過(guò)我們的人!
(主持人a)感謝成功,感謝收獲,感謝失敗,感謝幫助我們成長(cháng)的一切!手語(yǔ)歌曲《感恩的心》(主持人ab)感謝一切一切,心存感激,生活會(huì )更美好!"感恩社會(huì ),與愛(ài)同行"主題班會(huì )到此結束!
感恩主題班會(huì )方案2
教育目的:
告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報有一顆感恩的心。
主要內容:
感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛(ài)著(zhù)我疼著(zhù)我。
感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。
感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因為是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。
感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人。
感恩你所有的所有。
活動(dòng)過(guò)程:
一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
二、擁有一顆感恩的心,去感恩所有的所有,聽(tīng)一聽(tīng)xx同學(xué)的心聲,感受她心中的恩詩(shī)朗誦《擁有一顆感恩的心》
三、聽(tīng)了朗誦后,互動(dòng)活動(dòng):說(shuō)出最讓你感動(dòng)的事(請幾位學(xué)生講述)
四、要學(xué)會(huì )感謝身邊的人,特別是父母,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩,而又應拿什么來(lái)報孝父母所付出的無(wú)數艱辛呢?
小型辯論賽正方:給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。
反方:給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上
五、無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都應該懷著(zhù)一顆真誠的心去感恩父母,珍惜自己的至親,父母的愛(ài)是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人,正如丁香花般的默默無(wú)聞,卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》。
六、歌曲表演《感恩的心》一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無(wú)盡的感動(dòng),學(xué)會(huì )感恩是人生的必修課。
七、班主任講話(huà)
在這次“感謝有你”主題班會(huì )的過(guò)程中,我能感覺(jué)到同學(xué)們對這次活動(dòng)的積極參與,他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。他們的節目都給我留下了深刻的印象,辯論會(huì )非常精彩,手語(yǔ)小合唱也非常感人。聽(tīng)他們講述自己感恩的故事,看他們用手語(yǔ)表達自己感恩的心情,作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺(jué),這些曾經(jīng)在我眼里長(cháng)不大的孩子竟會(huì )如此獨立,如此懂事,他們都是些善良純潔的孩子,他們對他們的父母、老師、朋友,甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的'心,他們是想通過(guò)這次活動(dòng),將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來(lái),積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心;蛟S我們平時(shí)都不會(huì )直接抒發(fā)自己的情感,但是我們并不是沒(méi)有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激,所以這樣體驗感恩的活動(dòng)是我們學(xué)生和老師所需要的,他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺表達自己的情感。這次的活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(cháng)輩、尊敬師長(cháng)的熱潮,這說(shuō)明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達到了,我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著(zhù)敞開(kāi)心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。
感恩主題班會(huì )方案3
一、活動(dòng)目標:
通過(guò)這次班會(huì ),聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì )到父母對自己的愛(ài),引導學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
二、活動(dòng)準備:
1、搜集部分學(xué)生及家長(cháng)的照片及成長(cháng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
2、《我有一個(gè)幸福的家》歌曲磁帶或碟片。
3、同學(xué)們編排節目。
三、活動(dòng)過(guò)程:
(一)開(kāi)場(chǎng)。
小主持人:從小到大,我們在你們的呵護下,慢慢長(cháng)大,今天我們和爸爸媽媽相聚在一起,我們心里是多么的激動(dòng),我代表一(3)班全體同學(xué)歡迎爸爸媽媽的到來(lái),歡迎你們來(lái)參加我們的主題班會(huì )《爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)您》!
(二)詩(shī)歌朗誦(過(guò)渡)。
甲:在父母的心中,我們永遠都是最可愛(ài),最需要被保護的孩子。
乙:爸爸媽媽?zhuān)蚁胱屇溃何覀儛?ài)您!
甲:首先,請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦:
《媽媽的手》
媽媽的手真靈,織出的毛衣,穿上很精神。媽媽的'手真巧,能做各種佳肴,每天讓我們吃飽。媽媽的手真暖,摸到我的頭上,能暖到我的心中。(兩名同學(xué)朗誦)
(三)難忘的回憶。
小主持人:同學(xué)們,父母為我們的成長(cháng)付出了許多。其中很多難忘的時(shí)刻都被我們記錄了下來(lái),一張獎狀,一篇日記,一張照片,讓我們回憶父母所給予的愛(ài)!(學(xué)生與家長(cháng)拿照片等講述照片背后的故事。)
(四)談話(huà)互動(dòng)。
1、學(xué)生部分。
小主持人:從記事起,我們的父母就給予了我們無(wú)私的關(guān)愛(ài),親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈冎滥銈冏盍钗覀兏袆?dòng)的一件事是什么嗎?(學(xué)習生活方面4—6名同學(xué))。
2、家長(cháng)部分。
主持人:聽(tīng)過(guò)了同學(xué)們的真情告白,我們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)長(cháng)父母們的心里話(huà)吧!(選一名小記者,可以采訪(fǎng)的形式進(jìn)行)
如您最難忘的事是什么?我們曾經(jīng)讓您感動(dòng)過(guò)嗎?您最開(kāi)心最激動(dòng)是什么時(shí)候?
小記者:我們有時(shí)候的確很不懂事,不能理解爸爸媽媽?zhuān)龀隽畎职謰寢屚葱牡氖。同學(xué)們,你有過(guò)嗎?(采訪(fǎng)同學(xué))
(五)游戲互動(dòng)。
小主持人:接下來(lái),就讓我們敞開(kāi)心靈的窗戶(hù),下面我們一起來(lái)做個(gè)小游戲,名字叫作《心靈感應》。
孩子與一位家長(cháng)合作,背對背,在白板上寫(xiě)出主持人提出問(wèn)題的答案。(參與的家長(cháng)各獲贈康乃馨1支四組左右,正確題數最多的為勝)
如:媽媽(爸爸)的生日;我的生日。媽媽(爸爸)最?lèi)?ài)吃的菜;我最?lèi)?ài)吃的東西。媽媽(爸爸)最擔心的事;我的愛(ài)好、媽媽(爸爸)的愛(ài)好;媽媽(爸爸)的工作單位;媽媽(爸爸)的生肖。
(六)感恩父母方案收集。
小主持人:孩子成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,父母都如此熟悉,我們要用自己的行動(dòng)來(lái)表達我們的感恩之心。
每位同學(xué)在前面說(shuō)自己對父母感恩的話(huà)。
(七)贈送禮物。
小主持人:今天我們還特地準備了一份小小的禮物,送給我們親愛(ài)的父母,同時(shí)送上我們深深的祝福,祝福他們永遠健康!永遠幸福!(播放歌曲《感謝你》)(贈送賀卡和小禮物)
(八)全體同學(xué)表演。
主持人:因為陽(yáng)光與雨水,小草茁壯成長(cháng),因為你們的關(guān)愛(ài),我們健康快樂(lè ),爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們,我愛(ài)我們的家。
請欣賞《我有一個(gè)幸福的家》。(表演者:全體同學(xué))節目:《我有一個(gè)幸福的家》
(九)結束語(yǔ)。
主持人:謝謝爸爸媽媽的光臨,我們班的班主題班會(huì )《爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)您》到此結束!
感恩主題班會(huì )方案4
教育目的:
告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報有一顆感恩的心。
時(shí)間:
班級:四(3)班
主持人:xxx
班主任:xxx
主要內容:
感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛(ài)著(zhù)我疼著(zhù)我。
感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。
感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因為是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生
感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
活動(dòng)過(guò)程:
甲:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;
乙:沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;
甲:沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們;
乙:沒(méi)有親情友愛(ài),世界將會(huì )一片孤獨和黑暗。
甲:我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大,我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)。
乙:從小到大我們都生活在愛(ài)的`懷抱里,周?chē)挠H人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛(ài),使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。
甲:的確,面對擁有的一切,我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切
下面我宣布:四3班“感恩社會(huì ),與愛(ài)同行”主題班會(huì )現在開(kāi)始!
一、感恩節
提到感恩,不能不提到感恩節?大家想知道感恩節的起源嗎?
現在我們請詳細談?wù)劯卸鞴澋膩?lái)源。(掌聲歡迎)
二、感恩父母
1、平日里都是爸爸媽媽來(lái)關(guān)心照顧著(zhù)我們。那么,你們關(guān)心過(guò)自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?
問(wèn)答題
2、下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們想對爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》
三、感恩老師
當我們走出父母的懷抱來(lái)到校園,是老師給了我們同樣的愛(ài)。
甲:大家說(shuō)說(shuō),老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)
乙:老師對我們的愛(ài)實(shí)在是太多太多了,就讓我們用一首詩(shī)來(lái)表達對老師的感激之情吧!
(詩(shī)朗誦:《老師,謝謝您!》)
四、感恩班集體
乙:我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂(lè )家庭,在這個(gè)集體中,要懷著(zhù)一顆感恩的心,處理好同學(xué)之間的關(guān)系,要懷著(zhù)一顆感恩的心,愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。
甲:聽(tīng)聽(tīng)我們的新同學(xué)要對大家說(shuō)話(huà)。
乙:讓我們一起來(lái)看看我們這個(gè)快樂(lè )的集體,團結的集體,溫暖的集體。
邊看圖片邊介紹
五、感謝社會(huì )
甲:擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人,而是在心存感激的同時(shí),以同樣的愛(ài)意和熱情去回報周?chē)娜,回報生活和社?huì )。此時(shí)此刻,你最想感謝的是誰(shuí)?(學(xué)生發(fā)言,可以感謝各行各業(yè)的人。)
把你的話(huà)寫(xiě)在愛(ài)心卡上。
甲:學(xué)會(huì )感恩能使人快樂(lè )
乙:感謝長(cháng)輩,感謝老師,感謝伙伴,感謝一切幫助過(guò)我們的人!
甲:感謝成功,感謝收獲,感謝失敗,感謝幫助我們成長(cháng)的一切!
手語(yǔ)歌曲《感恩的心》
合:感謝一切一切,心存感激,生活會(huì )更美好!
“感恩社會(huì ),與愛(ài)同行”主題班會(huì )到此結束!
感恩主題班會(huì )方案5
【設計思想】
通過(guò)朗誦詩(shī)歌、品味故事、小品表演等途徑,讓學(xué)生感悟母愛(ài)的偉大,使學(xué)生懂得感恩母親。
【教學(xué)目標】
1、讓學(xué)生了解母愛(ài),感受母愛(ài)的無(wú)私,體驗親情的偉大,讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解母親、尊敬母親、體諒關(guān)心母親,與母親和諧相處,從現在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報母親。
3、通過(guò)感恩母親的教育,讓學(xué)生懂得感恩身邊的人和事,時(shí)刻懷著(zhù)感恩之心。
【教學(xué)過(guò)程】
一、朗誦詩(shī)歌
記得有一次語(yǔ)文測驗中,老師出了道作文題目《母愛(ài)》很多同學(xué)都寫(xiě)下了感人的`詩(shī)句,下面請羅結開(kāi)同學(xué)朗誦詩(shī)歌《母愛(ài)》。
在朗誦時(shí)同學(xué)做一個(gè)游戲,兩個(gè)同學(xué)組成一組,然后把左手張開(kāi)掌心向下伸向左側,把右手食指垂直放到右側人的掌心上。當念到"媽媽"或"母親"的詞,左手應設法抓住左側人的食指,右手應設法逃掉。
二、品味故事
蘋(píng)果樹(shù)的故事
有一棵蘋(píng)果樹(shù),它深深?lèi)?ài)著(zhù)一個(gè)小男孩。
每天,小男孩都會(huì )來(lái)和它玩。
他會(huì )忙著(zhù)收集蘋(píng)果樹(shù)的葉子。然后織成帽子,裝扮成森林。
他會(huì )從蘋(píng)果樹(shù)干爬上枝頭,在上面搖晃,吃蘋(píng)果。
有時(shí),他們會(huì )一起玩捉迷藏。
當小男孩累了,他會(huì )躺在蘋(píng)果樹(shù)蔭下睡覺(jué)。
小男孩好愛(ài)這棵樹(shù),蘋(píng)果樹(shù)好開(kāi)心。
隨著(zhù)時(shí)間流逝,小男孩長(cháng)大了……蘋(píng)果樹(shù)常常很孤獨。
有一天,男孩出現了。蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):"來(lái)吧,爬上樹(shù)來(lái),吃個(gè)蘋(píng)果,開(kāi)心一下吧。"男孩說(shuō):"我長(cháng)大了,不再爬樹(shù)了,我想買(mǎi)東西,尋找樂(lè )趣,我需要錢(qián),你能給我錢(qián)嗎?"蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):"很抱歉,我沒(méi)有錢(qián),只有葉子和蘋(píng)果。這樣吧,你把蘋(píng)果摘去賣(mài),你就會(huì )有錢(qián),就會(huì )開(kāi)心了。"
男孩一聽(tīng),就爬上樹(shù)摘下所有蘋(píng)果,走了。蘋(píng)果樹(shù)很高興。
男孩又消失了很久,蘋(píng)果樹(shù)很傷心。一天,男孩又出現了,蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)心地搖著(zhù)樹(shù)葉說(shuō):"來(lái)吧,爬上樹(shù)來(lái),打打秋千,開(kāi)心一下吧。"男孩說(shuō):"我太忙了,沒(méi)空爬樹(shù)。我需要房子,我想結婚,想要孩子,你能給我房子嗎?"蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):"很抱歉,我沒(méi)有房子,森林是我的房子。不過(guò)你可以砍去我的樹(shù)枝造房子,你就會(huì )開(kāi)心了。"
男孩砍下所有樹(shù)枝,抱去造房子了。蘋(píng)果樹(shù)很高興。
又是很長(cháng)時(shí)間過(guò)去了,男孩一直沒(méi)出現。等他又來(lái)時(shí),蘋(píng)果樹(shù)非常高興,幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)。它輕輕說(shuō):"來(lái)吧,我們一起玩。"男孩說(shuō):"我太老了,也沒(méi)心情玩。我需要一只船帶我遠行,你能給我一只船嗎?"蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):"那你砍下我的樹(shù)干去造船吧,這樣你就可以遠行,就會(huì )開(kāi)心了。"
于是,男孩砍下了樹(shù)干,造船,遠航了。蘋(píng)果樹(shù)很高興,但并不是真的非常高興。
時(shí)間又過(guò)去了許久,男孩再次回來(lái)了。蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):"很抱歉,我已經(jīng)沒(méi)有什么可以給你了,我沒(méi)有蘋(píng)果了。"男孩說(shuō):"我的牙齒已經(jīng)咬不動(dòng)蘋(píng)果了。""我沒(méi)有樹(shù)枝,你不能打秋千了。""我已經(jīng)太老,打不動(dòng)了。""我沒(méi)有樹(shù)干,你不能爬上來(lái)了。""我已經(jīng)太累,爬不動(dòng)了。"蘋(píng)果樹(shù)嘆了口氣:"我真的很遺憾,我希望自己能給你些什么,但我什么也沒(méi)有了,我只是一個(gè)老樹(shù)樁,真的很抱歉……"
男孩說(shuō):"我現在也不需要什么了,只想在一個(gè)安靜的地方坐坐,休息一下,我太累了。"
"這樣呀?"蘋(píng)果樹(shù)馬上盡力挺挺身子,說(shuō)道:"來(lái)吧,孩子,老樹(shù)樁是個(gè)適合坐著(zhù)休息的地方,坐下來(lái)吧,坐下來(lái),好好休息一下。"
男孩坐下來(lái)了,蘋(píng)果樹(shù)很高興……
聽(tīng)完這個(gè)故事你們想到了些什么?
請同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的母親。
可以說(shuō)你印象最深刻的一件事,或對你的影響。
也可以說(shuō)說(shuō)母親工作的艱辛。
也可以說(shuō)說(shuō)母親對你的照顧等!
感恩主題班會(huì )方案6
班會(huì )主題:感恩生命中的所有存在。
班會(huì )目的:通過(guò)開(kāi)展這次班會(huì )使得同學(xué)們多多關(guān)注生活中時(shí)刻存在的人兒,學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )感動(dòng),學(xué)會(huì )愛(ài)。
班會(huì )宗旨:我們來(lái)談愛(ài),感恩社會(huì ),感恩生活!
活動(dòng)地點(diǎn):勤學(xué)樓120課室
活動(dòng)時(shí)間:12月26日晚七點(diǎn)—九點(diǎn)半
前期工作:
課室布置清理:勞動(dòng)委員—劉旺(后附布置方案)
班會(huì )所需物品采辦:生活委員—賴(lài)德政
節目負責人:副團支書(shū)—程嵐蘭體育委員—鄭佳彬團支書(shū)—莊京洪
班會(huì )主持人:班長(cháng)—鄭偉標
班會(huì )現場(chǎng)秩序維護:考勤委員—黃建民文娛委員—刁睿霖團支書(shū)—莊京洪體育委員—鄭佳彬
班會(huì )建議收集記錄:學(xué)習委員—杜細妹
班會(huì )照片拍攝:組織委員—邱超
黑板畫(huà)負責人:宣傳委員—吳煜彬
班會(huì )策劃人:班長(cháng)—鄭偉標副班長(cháng)—羅君考勤委員—黃建民
活動(dòng)流程:
1、主持人致辭,宣布班會(huì )開(kāi)始;
2、現場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節魔術(shù)表演—莊京洪;
3、主持人致辭—愛(ài)與感恩;
4、現場(chǎng)互動(dòng)小游戲—愛(ài)的成語(yǔ)對對碰(后附詳則);
5、同學(xué)們圍繞“愛(ài)與感恩”開(kāi)展即興發(fā)言;
6、輔導員致總結辭;
7、主持人宣布班會(huì )結束。
后期工作:
1、課室清理由全體班干負責。
注意事項:
1、班會(huì )主題須緊緊圍繞“愛(ài)與溝通”進(jìn)行。
2、班會(huì )現場(chǎng)必須保持良好的'秩序,并鼓動(dòng)大家積極發(fā)言。
應急方案:
1、冷場(chǎng):采取宿舍代表發(fā)言、隨即抽取號數發(fā)言、班干帶頭發(fā)言等方法處理;
2、出現矛盾爭吵:由班干帶離會(huì )場(chǎng)并進(jìn)行勸說(shuō)教育。
附錄:
愛(ài)的成語(yǔ)對對碰游戲規則:
1、由現場(chǎng)隨即抽取一定人數,由主持人開(kāi)頭;
2、參加者必須回答有愛(ài)字的成語(yǔ),回答出則繼續輪下去,回答不出來(lái)直接淘汰;
3、淘汰到剩下一個(gè)時(shí),則該玩家可獲得獎品;
4、游戲可以玩多輪,要求參賽者不可以重復;
5、在同一輪游戲中,玩家所回答的成語(yǔ)不可以和之前提過(guò)的相同。
班會(huì )總結:
通過(guò)這次主題班會(huì )的開(kāi)展,讓我們從更深層次的去懂得了什么叫愛(ài),從心底體驗感恩,學(xué)會(huì )感激,以充滿(mǎn)愛(ài)心的心態(tài)去對待生活中的人事物。學(xué)會(huì )用愛(ài),懂得用愛(ài),并以實(shí)際行動(dòng)付諸于實(shí)踐活動(dòng)中。
感恩主題班會(huì )方案7
一、主題:感謝有你
二、時(shí)間:20xx年10月14日下午第三節課
三、地點(diǎn):開(kāi)發(fā)區一初中二樓多媒體教室
四、教育目的:
青少年時(shí)期是學(xué)生個(gè)性形成的一段重要時(shí)期。在這個(gè)階段教會(huì )他們學(xué)習固然重要,但教會(huì )他們生活,教會(huì )他們做人一樣重要。通過(guò)進(jìn)行感恩教育引導學(xué)生反思、體會(huì )和感受父母的養育之恩,表達對父母的感恩之情,思索對父母的報恩之舉,在日常學(xué)習生活中體現報恩之行。讓孩子從感恩父母開(kāi)始,學(xué)會(huì )關(guān)心身邊的人,關(guān)心周遭的世界,始終保持一顆感恩的心。
五、教育意義:
進(jìn)行感恩教育可以讓學(xué)生認識到父母付出的心血,更加深入清楚地認識到學(xué)校各項規章制度的深意,從而更好的配合父母的要求和學(xué)校教育的規定,做到更加自覺(jué)地約束自己的'言行,努力學(xué)習積極進(jìn)取,學(xué)會(huì )自主管理;同時(shí)學(xué)校也可以獲得良好的教育效果。
六、活動(dòng)過(guò)程:
(一)、在音樂(lè )《感恩的心》中班主任宣布活動(dòng)開(kāi)始 。
(二)觀(guān)看視頻演講《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
(三)、游戲小調查《舍棄》。
(四)、一個(gè)真實(shí)的故事《天亮了》。
(五)、真情回放《成長(cháng)的過(guò)程》。
(六)、學(xué)生談“如何回報父母的養育之恩”。
(七)、詩(shī)歌朗誦《感謝有你》。
(八)、宣讀《感恩宣言》并簽名。
(九)、班主任宣布主題班會(huì )結束。
感恩主題班會(huì )方案8
活動(dòng)目的:
讓學(xué)生知道在自己成長(cháng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛(ài),從而學(xué)會(huì )感恩,進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達自己的感恩之情,使學(xué)生明白自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引入
班長(cháng)主持人:親愛(ài)的同學(xué),大家好!我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大,我們滋潤著(zhù)真情的雨露成長(cháng)。鮮花感恩陽(yáng)光雨露,蒼鷹感恩長(cháng)空,高山感恩大地,我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會(huì )(1)現在開(kāi)始。
二、學(xué)會(huì )感恩
感恩父母
學(xué)習委員朗讀:世界上有一種瑣碎的愛(ài),她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節,一把雨傘送來(lái)了她的深情,傍晚時(shí)分,一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷,瑣碎之中,愛(ài)在蕩漾,愛(ài)在澎湃。世界上有一種寬容的愛(ài),他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海,他包容著(zhù)一切。多么寬容的父愛(ài),多么博大的襟懷。
三位同學(xué)分別朗誦:《母親》、《父愛(ài)》
班長(cháng)主持:親愛(ài)的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝,我們的爸爸媽媽就滿(mǎn)足了。
同學(xué)朗讀文章:《給媽媽的一封信》。
班長(cháng)主持人:父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情,都是愛(ài)啊!只要我們有一顆細膩的心,仔細去體會(huì ),慢慢地感受,我們就會(huì )發(fā)現:我們生活在愛(ài)的海洋里,擁有的愛(ài)比天上的星星還要多。
請聽(tīng)歌曲:《燭光里的媽媽》。
學(xué)生回想自己父母,然后老師按語(yǔ):不知不覺(jué),我們長(cháng)大了。曾幾何時(shí),歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋,頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了,他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地、大聲地說(shuō)一聲:爸爸媽媽?zhuān)兄x你們,你們辛苦了!
感恩老師
班長(cháng)主持人:十月的陽(yáng)光如此燦爛,十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著(zhù)我們求知的欲望;似縷縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們心中的希望。讓我們一起懷著(zhù)一顆感恩的心,一起大聲高呼:我愛(ài)你,敬愛(ài)的老師!我們的每一點(diǎn)知識,我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著(zhù)老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛(ài)的老師。
學(xué)生請聽(tīng)朗誦:《謝謝您,老師》
全班合唱:《每當走過(guò)老師窗前》
班長(cháng)主持人:老師教給我們知識,教會(huì )我們做人。為了我們,您默默地耕耘,無(wú)私地奉獻。六年的愛(ài)心澆灌,您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的嘔心瀝血,您的臉頰上寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛;六年的春去春回,您的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了春春囑托。
班長(cháng)主持人:讓感恩伴我們一生,衷心地感謝父母、老師和朋友。就如這些名言俗語(yǔ)所說(shuō)的。(展示名言俗語(yǔ))
不要為你所沒(méi)有的抱怨,要珍惜你所擁有的。──朱德
誰(shuí)給我一滴水,我便回報他整個(gè)大海。──華梅
一顆感謝的.心決不會(huì )憤世嫉俗!──陶恕
我一直哭著(zhù)沒(méi)有鞋子穿,但等到我知道連雙腳也沒(méi)有的人,我又感覺(jué)到幸運之極了。
──海倫.凱勒
受人滴水之恩當涌泉相報。
真情行動(dòng)
班長(cháng)主持人:同學(xué)們,我們的茁壯成長(cháng)離不開(kāi)祖國、父母、老師,離不開(kāi)我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人!讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧,對最想感謝的人,請你在賀卡上寫(xiě)幾句心里話(huà)(學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)賀卡幾位學(xué)生交流),請幾位讀給大家聽(tīng)聽(tīng)!
班長(cháng)主持人:真是一句句感人肺腑之言,讓這感恩之心永遠長(cháng)駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心,因為感恩,世界才會(huì )美麗;因為感恩,我們的心靈才會(huì )變得美好;因為感恩,我們的生活才會(huì )變得充實(shí),讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
三、活動(dòng)總結
班主任講話(huà):父母的愛(ài)是陽(yáng)光,老師的愛(ài)是雨露,如春風(fēng)化雨——給了我們無(wú)盡的力量。
我們像不同的鮮花,點(diǎn)綴著(zhù)美麗的家園。
讓我們攜起手來(lái),懷著(zhù)一顆感恩的心,走向美好的明天。
感恩主題班會(huì )方案9
一、指導思想
認真落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強學(xué)生思想教育工作的意見(jiàn)精神,堅持以學(xué)生為本的教育原則,全面落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》及《中小學(xué)生日常行為規范》,讓學(xué)生懂得回報家長(cháng),回報老師,回報他人,回報社會(huì )的重要意義,從而把感恩之情化為強烈的責任感,并付之于服務(wù)社會(huì )的實(shí)際行動(dòng),培養關(guān)懷他人,服務(wù)社會(huì ),忠于祖國、道德高尚的有用之才。
二、目標要求
1、引導學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、教師之愛(ài)以及博大的社會(huì )之愛(ài),體驗愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì )理解關(guān)心父母、老師,樹(shù)立回報意識和奉獻意識,以實(shí)際的行動(dòng)報答父母老師,努力學(xué)習,回報社會(huì )。
3.提高學(xué)生的品德修養,幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格。
4.培養學(xué)生感恩的價(jià)值觀(guān),真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的自我要求。
三、主要內容
感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,開(kāi)展感恩教育,側重于感恩父母,感恩師長(cháng),感恩社會(huì ),感恩他人,感恩自然。
四、活動(dòng)準備
事先布置學(xué)生查找與“感恩”有關(guān)的資料;確定本次主題班會(huì )的主持人、重點(diǎn)發(fā)言的學(xué)生;準備好感恩卡、小品道具。
五、活動(dòng)過(guò)程
(一)情境導入主題音樂(lè )----《奉獻》(主持人登場(chǎng))
(二)暢所欲言,話(huà)感恩
1.爭先恐后,我搶答。
2.妙語(yǔ)連珠,名人言。
3.情深理透,講感恩。
(三)各顯神通,演感恩。
1.小品:《十三歲的禮物》
2.小型辯論賽。
3.獨唱:《長(cháng)大后我就成了你》
4.詩(shī)朗誦:《感激》
(四)真情涌動(dòng),來(lái)感恩。
我們要學(xué)會(huì )感激——感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命;我們要學(xué)會(huì )感激——感激我的老師,因為他們給了我無(wú)窮的知識;我們要學(xué)會(huì )感激——感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量;我們要學(xué)會(huì )感激——感激我周?chē)囊磺,因為他們給了我和諧健康的成長(cháng)空間。
(五)情到深處,唱感恩合唱:《感恩的心》
(六)師總結。
在這次“滴水之恩,當涌泉相報”“感恩”主題班會(huì )的過(guò)程中,我能感覺(jué)到你們對這次活動(dòng)的積極參與,你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。你們的節目都給我留下了深刻的印象,辯論會(huì )非常精彩,手語(yǔ)小合唱也非常感人。聽(tīng)你們講述自己感恩的故事,看你們用手語(yǔ)表達自己感恩的心情,作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺(jué),你們這些曾經(jīng)在我眼里長(cháng)不大的孩子竟是如此獨立,如此懂事,如此的真、善、美!
六、德育成果
通過(guò)這次的班會(huì )活動(dòng)的`開(kāi)展,廣大同學(xué)對感恩有了深刻的認識。有許多家長(cháng)反映,自己的小孩以前一向對父母很不耐煩,現在態(tài)度開(kāi)始有所轉變,開(kāi)始學(xué)會(huì )照顧父母,學(xué)會(huì )聆聽(tīng)父母的教訓,開(kāi)始學(xué)會(huì )將心比心。
七、活動(dòng)方案反思
誰(shuí)說(shuō)他們是一群只貪玩不懂事的孩子,當這堂課進(jìn)行的時(shí)候,當學(xué)生一個(gè)個(gè)站起來(lái)表達他心中對他人的感激之恩的時(shí)候,我看到了他們身上一顆顆善良、寬容的心。
不足之處,學(xué)生對感恩的理解還不夠廣泛,沒(méi)有延伸開(kāi)來(lái),形式過(guò)多,一堂課的時(shí)間不夠消化。
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