(薦)冬季傳染病預防主題班會(huì )14篇
在學(xué)習中,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)主題班會(huì )吧?主題班會(huì )必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著(zhù)極強的教育性。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì )而發(fā)愁?下面是小編精心整理的(薦)冬季傳染病預防主題班會(huì ),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
冬季傳染病預防主題班會(huì ) 1
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)本次主題班會(huì ),學(xué)習和掌握一些安全常識,增強學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
2、增強全體學(xué)生對冬季常見(jiàn)傳染病知識的了解和預防,以確保廣大師生身心健康、維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序為出發(fā)點(diǎn),緊急行動(dòng),密切關(guān)注,積極做好流感、水痘、腮腺炎等控工作。
方法:
講解、討論
活動(dòng)過(guò)程:
一、激發(fā)學(xué)生安全意識。
師:同學(xué)們,有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界,然后將你養到這么大,花了多少心血?把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎?
師:是的,從母親十月懷胎生下我們,再培養到現在,父母操碎了心,花費了不少的心血。你們父母額上的`皺紋,年紀不老頭上就長(cháng)出的幾根白發(fā),就見(jiàn)證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來(lái)之不易的生命。我們是父母的心頭肉,我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛(ài)惜父母,體貼父母,除了要好好學(xué)習,不爛花錢(qián),聽(tīng)父母的話(huà),幫父母做一些力所能及的事情外,就是要愛(ài)惜自己的生命。因為我們如果有一點(diǎn)傷害,父母就會(huì )很擔心和傷心。同學(xué)們,那你們說(shuō)他們是不是珍惜自己的生命呢?
二、預防冬季安全措施。
師:你們喜歡冬天嗎?
生:有的喜歡有的不喜歡。
師:你們喜歡下雪嗎?
生:喜歡或者不喜歡。(說(shuō)明喜歡或者不喜歡的原因)
師:那你們覺(jué)得冬天咱需要注意哪些方面的安全呢?
生:交流回答
師總結。
在冬天呢,除了要十分的注意安全,防止危險事情的發(fā)生,還需要注意預防冬季傳染病。
三、介紹冬季常見(jiàn)病。
天氣漸冷,又到了冬季呼吸道傳染病的高發(fā)季節,讓我們來(lái)了解一下冬冬季有哪些常見(jiàn)傳染病。
1、流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,傳染性強,易造成暴發(fā)性流行或世界性大流行。表現為高熱、頭痛、乏力、肌肉酸痛等,全身中毒癥狀明顯,呼吸道癥狀較輕。
2、流行性腮腺炎也叫“痄腮”,是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病。主要通過(guò)飛沫傳染。病毒由呼吸道侵入人體,引起腮腺或頜下腺腫脹。常在幼兒園、小學(xué)里流行。2歲以下小兒較少得病。一般一生只患一次。
3、水痘是由水痘帶狀皰疹病毒所引起的傳染病,主要發(fā)生于兒童。其特點(diǎn)為全身皮膚分批出現散在的斑疹、丘疹和水皰疹,并伴發(fā)熱。一般水皰疹結痂即愈,少留疤痕。水痘傳染性很強,必須早期隔離患兒,直到隔離期滿(mǎn)。
4、麻疹由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。傳染源是麻疹患者,主要通過(guò)飛沫或直接接觸患者的鼻咽喉分泌物傳播。潛伏期通常為14日。
5、此外風(fēng)疹、猩紅熱、流腦等也是學(xué)校中常見(jiàn)的傳染病。
四、如何預防冬季傳染病。
1、開(kāi)展冬季傳染病預防的科普宣傳,使學(xué)生能了解疾病的特征與預防的方法,爭取早發(fā)展,早報告,早隔離治療病人。
2、教室要經(jīng)常通風(fēng)換氣,促進(jìn)空氣流通,勤打掃環(huán)境衛生,勤曬衣服和被褥等。
3、經(jīng)常到戶(hù)外活動(dòng),參加體育鍛煉,呼吸新鮮空氣,增強體質(zhì)和免疫力。
4、保持良好的個(gè)人衛生習慣,打噴嚏,咳嗽和清潔鼻子后要洗手。洗手后用清潔的毛巾和紙巾擦干,不要共用毛巾。
5、注意均衡飲食,定期運動(dòng),充足休息,根據氣候變化增減衣服,增強自我身體的抵抗力。
6、對于哪些腋下溫度38.0℃,咳嗽、咽喉痛、頭痛、噴嚏、流涕、扁桃體腫大等癥狀體征明顯者,勸其回家休息,及時(shí)進(jìn)行治療。
7、發(fā)現疫情或疑似疫情,及時(shí)向學(xué)校主管部門(mén)報告。
五、預防疾病諺語(yǔ)。
大蒜是個(gè)寶,常吃身體好。
吃米帶點(diǎn)糠,老少身體壯。
冬吃蘿卜夏吃姜,體強力壯病不生。
吃了蘿卜菜,啥病都不害。
管你傷風(fēng)不傷風(fēng),三片生姜一根蔥。
魚(yú)生火,肉生痰,青菜豆腐保平安。
不干不凈,吃了得病。
干干凈凈,吃了沒(méi)病。
生吃瓜果要洗凈,吃得衛生少生病。
要想身體好,吃飯別太飽。
暴飲暴食易生病,定時(shí)定量保安寧。
不喝酒,不吸煙,病魔見(jiàn)了都靠邊。
六、班主任總結。
我們要珍惜自己的生命,生命是重要的。人的生命只有一次,我們要好好地珍惜生命,愛(ài)護生命。所以我們要有自我保護的意識,保護好自己。
冬季傳染病預防主題班會(huì ) 2
一、活動(dòng)目的:
1、冬季是各種傳染病多發(fā)季節,避免傳染病在校內發(fā)生。
2、讓學(xué)生了解傳染病的預防知識,進(jìn)行預防教育。
3、增長(cháng)學(xué)生的衛生知識,增強學(xué)生的自我保健意識。
二、活動(dòng)過(guò)程:
班主任講話(huà):
同學(xué)們,冬季是傳染病的多發(fā)季節,尤其是結核病,表現為咳嗽、發(fā)燒。為了學(xué)生的身體健康,開(kāi)展本次主題隊會(huì ),希望同學(xué)們能更多地了解有關(guān)傳染病的知識。
(一)、通過(guò)看視頻資料了解傳染病
(二)、向學(xué)生進(jìn)行傳染病的宣傳教育。
1、什么是結核?
結核病是由結核桿菌侵入人體后引起的一種慢性傳染性疾病,長(cháng)期以來(lái)因為沒(méi)有有效藥物治療并具有較強的傳染性,故人們對結核病產(chǎn)生了很強的恐懼心理。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展,科學(xué)工作者自50年代以來(lái),已經(jīng)研制出十數種有效的抗結核藥物,只要早期發(fā)現,正規治療,是完全可以治愈的。結核桿菌可以侵入人體任何器官,也就是說(shuō)人體的各種器官都可以發(fā)生結核病。
2、有哪位同學(xué)知道結核病是怎樣傳播的嗎?
結核病的傳播途徑有兩種,一種是空氣中的結核桿菌,通過(guò)人的呼吸進(jìn)入人的肺部,在那里繁殖、生長(cháng),這樣人就會(huì )被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說(shuō)原發(fā)肺結核病灶迅速發(fā)展,結核性腦膜炎等等疾病。
3、肺結核有那些癥狀?
(1)指名說(shuō)一說(shuō)
學(xué)生1:肺結核早期或輕度肺結核,可無(wú)任何癥狀或癥狀輕微而被忽視,若病變處于活動(dòng)進(jìn)展階段時(shí),可出現以下癥狀:
1、發(fā)熱:表現為午后低熱,多在下午4-8時(shí)體溫升高,一般為37-38℃之間。這時(shí)病人常常伴有全身乏力或消瘦。
2、咳嗽咳痰:是肺結核最常見(jiàn)的早期癥狀,但也最易使患者或醫生誤以為是“感冒”,北宗小學(xué)六二班黃杏然或“氣管炎’而導致誤診。
3、痰中帶血:痰內帶血絲或小血塊,大多數痰內帶血是由結核引起的。學(xué)生2:是啊!得了結核病的人不僅十分痛苦,同時(shí)也會(huì )嚴重地影響工作和學(xué)習。為了給病人加強營(yíng)養,還增加了家庭的經(jīng)濟負擔。
學(xué)生3:吃了病人污染過(guò)的東西,就會(huì )得結核病。
學(xué)生4:你講的是對的,但還不完全,結核病的傳播途徑有兩種,一種是空氣中的結核桿菌,通過(guò)人的呼吸進(jìn)入人的肺部,在那里繁殖、生長(cháng),這樣人就會(huì )被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說(shuō)原發(fā)肺結核病灶迅速發(fā)展,結核性腦膜炎等等疾病。
學(xué)生5:還有咳嗽,咯血,天天下午發(fā)低燒。
學(xué)生6:患者的主要癥狀是咳嗽,渾身沒(méi)有勁,軟綿綿的,人漸漸消瘦,晚上睡覺(jué)常常盜汗,面部潮紅,下午發(fā)低燒,胸口發(fā)悶,嚴重的時(shí)候還會(huì )咯血。這時(shí)病的傳染性很強,因為病人咳嗽的時(shí)候,空氣中會(huì )有許多結核菌。
(2)、小組討論:如何從身邊做起,如何搞好衛生,如何預防肺結核?
生1:不吃肺結核病人吃剩下的東西,不到他屋里去玩。
生2:平時(shí)要多吃好的,增強自己身體的`抵抗能力。
生3:及時(shí)發(fā)現結核病人,積極治療結核病人是最有效的預防措施之一。我們知道結核病人,尤其是排菌的肺結核病人是結核病的傳染源,因此對結核病人及早給予有規律的徹底治療,使之不在排菌,從源頭上控制結核菌的傳播,是至關(guān)重要的。
生4:切斷結核菌的傳播途徑也不容忽視,提倡注意個(gè)人衛生,做好消毒隔離,避免結核菌的擴散。
生5:病人最好單獨住一間房間,如果沒(méi)有條件,也該與別人分床睡。房間要經(jīng)常開(kāi)窗透風(fēng),保持室內空氣新鮮。
生6:提高機體的免疫力,預防感染。
生7:給已感染結核菌的病人服用抗結核藥物,可以防止結核病發(fā)病。
4、學(xué)生談收獲。
(三)發(fā)出倡議
同學(xué)們,在生活中,只要我們大家講好個(gè)人衛生,飯前便后要洗手,培養良好的衛生習慣,一定就會(huì )有一個(gè)健康的身體。
(四)總結
同學(xué)們,通過(guò)今天的“傳染病的防治”主題班會(huì ),我們了解了更多的傳染病的防治知識,希望大家要愛(ài)護自己的生命,珍愛(ài)自己的生命,并回家向家人做宣傳,發(fā)動(dòng)家人講好衛生,預防各種疾病發(fā)季節,避免傳染病在校內發(fā)生
冬季傳染病預防主題班會(huì ) 3
教學(xué)目標:
1、描述傳染病特點(diǎn),認識傳染病
2、介紹傳染病流行環(huán)節及預防措施
3、養成良好衛生習慣,積極預防傳染病重點(diǎn):
授課進(jìn)程:
一、引入:
教師:我們人一生中可能得很多病,其中有很多便是傳染病,有誰(shuí)可以舉幾個(gè)傳染病的例子嗎?
學(xué)生:紛紛舉例(可能有人談到癌癥等)教師:好,那大家覺(jué)得到底什么才是傳染病呢?
二、新課:
1、什么是傳染?
學(xué)生:會(huì )傳染,可流行;
由病原體引起。
教師:強調病原體是生物,多是微生物和寄生蟲(chóng)可在人與人,人與動(dòng)物之間相互傳染。
2、傳染病的`危害:
教師補充霍亂、艾滋病、非典等危害
3、傳染病的流行及預防
教師:以師說(shuō),生聽(tīng),空氣傳為例來(lái)說(shuō)明傳染源:病人或動(dòng)物,可“發(fā)”病原體易感人群:抵抗力弱,會(huì )“收”病原體傳播途徑:從“發(fā)”到“收”的方法、過(guò)程。學(xué)生:認真領(lǐng)會(huì )。
教師:那么,我們可以怎樣來(lái)預防傳染病呢?學(xué)生:分組討論后自由發(fā)言。隔離病人;
殺滅蚊蟲(chóng);
打預防針等
教師:總結:
控制傳染源:殺害、圈養、隔離等切斷傳播途徑:滅蚊、講衛生、空氣消毒等保護易感者:鍛煉身體、打預防針等。
4、常見(jiàn)傳染。
a、感冒:
教師介紹:多由病毒引發(fā),經(jīng)空氣傳染
學(xué)生思考:怎么預防(鍛煉身體、注意冷暖、空氣流通等)
b、非典:
教師介紹:非典型性肺炎(白細胞不增多),空氣傳播。學(xué)生總結:我們國家如何預防非典(隔離病人為主要措施)
c、蛔蟲(chóng)。
教師:人體最常見(jiàn)的傳染病,人體寄生蟲(chóng)。學(xué)生:閱讀書(shū)本相關(guān)插圖,了解蛔蟲(chóng)生活史教師補充:蛔蟲(chóng)病主要癥狀(消化不良,磨牙等)
學(xué)生:說(shuō)出如何預防蛔蟲(chóng)病。
d、肺結核:
教師:由結核桿菌引起,經(jīng)空氣傳播多鍛煉身體、打卡介苗可預防。
e、病毒性肝炎:
教師:由病毒引發(fā),經(jīng)食物傳播
學(xué)生:討論:如何預防:講究飲食衛生;與肝炎病人分開(kāi)吃等教師:肝炎病人一般怕吃什么樣的東西?
。ㄒl(fā)學(xué)生回顧食物的消化)
f、艾滋。
教師:簡(jiǎn)介病人自我抵抗力降低
學(xué)生:閱讀課本相關(guān)內容
三、練習:
書(shū)本:p111
四、小結:
板書(shū)重述
五、作業(yè):
1、查找艾滋病的有關(guān)知識,注意其傳播途徑
2、為了預防傳染病,你平時(shí)要怎么做?
3、練習冊有關(guān)作業(yè)。
冬季傳染病預防主題班會(huì ) 4
一、教育目的:
通過(guò)開(kāi)展冬季安全教育和傳染病預防教育,培養學(xué)生的安全責任感,使學(xué)生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,養成在日常生活和突發(fā)事件中正確應對的習慣,最大限度地預防不安全事故發(fā)生和減少不安全事件對中學(xué)生造成的傷害,保障中學(xué)生健康成長(cháng)。
二、班會(huì )過(guò)程:
主持人男:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家好!
主持人男:每個(gè)人都有權利享受如歌的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人女:然而,有哲人講“生命是一根細線(xiàn),每一秒鐘都有斷的可能!”總會(huì )在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉源便會(huì )永遠枯竭。
主持人男:某校一名同學(xué)無(wú)視學(xué)校紀律,到校外網(wǎng)吧上網(wǎng),結果被歹徒用刀捅傷,差點(diǎn)送了性命!
主持人女:無(wú)論是咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子,亦或是學(xué)富五車(chē)的導師,如果缺少應有的警惕,危險可能就在那一瞬間。
主持人男:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!
主持人女:是的,沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
主持人男:所以,我們(women)要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì )自救自護。
主持人女:生命是五彩繽紛的,生命也是脆弱的。
主持人男:我們(women)現在請同學(xué)們回憶自己自小到大所遇到的種種危險事件。
。ㄉ现v臺面對全體同學(xué),敘述自己遇到的種種危險事件。)
主持人男:由于時(shí)間的關(guān)系,還有許多同學(xué)沒(méi)有將自己的經(jīng)歷告訴大家,不過(guò),我們還有機會(huì ),F在,我們就剛才這些同學(xué)的經(jīng)歷進(jìn)行歸納,大致有以下幾種危及自身安全的事件:
。1)觸電
。2)獸咬
。3)道路交通安全
。4)路況不好導致的交通安全隱患
。5)冬季容易掉進(jìn)冰中
。6)吃錯藥或胡吃藥
。7)意外傷害
。8)“賽車(chē)”的后果
。9)鞭炮誤傷
。10)溺水
。11)無(wú)照駕馭摩托車(chē)
。12)無(wú)照駕駛農用車(chē)
。13)體育課中的意外傷害
。14)食物中毒。
請全體同學(xué)就以上這些事件,展開(kāi)想象,想想它產(chǎn)生的后果,以及我們怎么樣做才能避免危險事件的發(fā)生?
主持人女:現在輕松幾分鐘,我們來(lái)個(gè)安全知識問(wèn)答,答對了掌聲鼓勵。
。1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦時(shí),下列處理方法正確的是( )
a、原諒同學(xué)或報告老師,讓老師處理。
b、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。
c、據情節給予報復。
d、叫家長(cháng)到學(xué)校來(lái)教訓對方。
。2)在飲食安全方面做的不妥當的是( )
a、購買(mǎi)包裝食品時(shí),要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛生,要有自己的專(zhuān)用餐具。
c、在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
d、養成良好的個(gè)人衛生。
。3)乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是( )
a、在道路中間攔車(chē)。
b、上車(chē)時(shí)爭先恐后。
c、車(chē)輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。
。4)遇到別人打架時(shí)( )
a、上前圍觀(guān),給自己認識的.人加油、幫忙。
b、不管他
c、去勸阻
d、告訴老師
。5)遇到火災時(shí),撥打( )
a、110b、119c、120d、121
。6)在道路上行走時(shí)( )
a、和同學(xué)邊走邊打鬧
b、要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊走
c、行走時(shí)東張西望,邊走邊看書(shū)或做其他事情。
d、為趕時(shí)間與機動(dòng)車(chē)輛搶行
主持人男:判斷下列行為是否安全。
1、使用刀具時(shí),互相比劃、打鬧。
2、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
4、當不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護自己的頭部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天,在濕的地面上奔跑。
主持人女:那么,如何預防這些疾病的傳播呢?
1、提前接種疫苗,對于一些已經(jīng)有疫苗可以防控的疾病,一定要接種疫苗,如麻腮風(fēng)疫苗,水痘疫苗,甲肝疫苗,乙腦疫苗等等,在很大程度上可以保護易感人群從而避免疾病發(fā)生。
2、保證室內通風(fēng)換氣。但在保持空氣流通的同時(shí),要注意保暖,避免著(zhù)涼。
3、不要到人群密集、密閉的地方活動(dòng),外出乘公交車(chē)最好能戴上口罩?谡肿詈4小時(shí)一換,在不清洗、消毒的情況下不要重復使用。
4、避免和家長(cháng)串門(mén)或探視病人。
5、盡量少到醫院等高危地區。自己如果患了感冒或其他危害不大的小病,可以在家里治療,盡量不要到醫院去。
6、家里定期消毒?梢赃x擇市場(chǎng)上出售的消毒藥水,擦拭桌椅、玩具等。
7、保持良好身體狀態(tài)。正確的做法是早睡早起,保證良好的睡眠和充分的休息,注意飲食的合理搭配和情緒的調節,才能有效地防病于未然。
8、養成良好的衛生習慣。勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。
9、切不可暴飲暴食。大便排泄不暢會(huì )使毒素滯留體內,降低人體免疫力。
10、如果發(fā)現有發(fā)熱、頭暈、口干、流汗、高燒不退等癥狀,應立即戴上口罩到正規的醫院就醫。并及時(shí)通知學(xué)校。
11、可適當服用一些增強免疫力的藥物。
主持人男:除了采取一些必要的預防措施,還要養成良好的衛生習慣:
1、洗手:在以下這些情況下必須要洗手:飯前飯后;便前便后;吃藥之前;接觸過(guò)血液、淚液、鼻涕、痰液和唾液之后;做完掃除工作之后;接觸錢(qián)幣之后;接觸別人之后;在室外玩耍沾染了臟東西后;戶(hù)外活動(dòng)、購物之后。
2、勤換衣物:貼身的衣物、被褥、枕巾要常換常洗,如果有條件能最好定期在太陽(yáng)光下曝曬消毒。
3、勤剪指甲:指甲蓋里容易藏污納垢,因此要經(jīng)常剪指甲。
4、“粗茶淡飯”:我們正是長(cháng)身體的時(shí)候,需要大量的維生素、礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)及各種營(yíng)養成分。新鮮的水果、蔬菜及各種粗糧都是餐桌上的嘉賓。
預防秋季傳染病要從我們自身做起,如果我們養成人人講衛生、個(gè)個(gè)愛(ài)清潔的良好衛生習慣,就一定會(huì )遠離疾病,保持健康。
三、老師總結:
這次主題班會(huì )開(kāi)得很有意義,也很成功,從主持人到各位同學(xué)表現特別棒!從同學(xué)們積極投入的表現中,我足以看出大家對安全問(wèn)題的關(guān)注。安全在我心中。讓安全系著(zhù)我們大家;愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠伴隨著(zhù)我們大家!
冬季傳染病預防主題班會(huì ) 5
教學(xué)目標:
1、通過(guò)班會(huì )活動(dòng),讓學(xué)生對秋冬季常見(jiàn)傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓學(xué)生知道講究衛生的重要意義。
2、激發(fā)學(xué)生講究衛生,培養學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。
教學(xué)過(guò)程:
一、導入:
天氣日漸寒冷,兒童機體適應能力下降,造成呼吸道傳染病的蔓延擴散,為了加強傳染病的防范意識,提高預防知識水平,現將幾種常見(jiàn)的秋冬季節傳染病的預防知識提供給大家,讓我們大家健康每一天。
二、秋冬季常見(jiàn)傳染病知識與預防
1、流行性感冒:簡(jiǎn)稱(chēng)流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,主要傳染源為患者和病毒攜帶者,在發(fā)病前的最初三天,傳染性最強。病毒隨打噴嚏、咳嗽或說(shuō)話(huà)噴出的飛沫傳播,主要表現:起病急驟、高熱、畏寒、頭痛、肌肉關(guān)節酸痛,全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳,少數患者可有惡心、嘔吐、腹瀉等消化道癥狀。
2、普通性感冒:主要表現:咽喉痛、鼻塞和流鼻涕、流眼淚、打噴嚏、輕度發(fā)熱、頭痛和咽痛,很少出現發(fā)高熱和全身酸痛的癥狀,發(fā)病周期短。
流感和普通感冒的防治:
。1)要注意隨溫度變化選擇衣物,注意保暖;
。2)增加戶(hù)外活動(dòng),增強體質(zhì),提高抵抗力;
。3)讓幼兒多飲水、多吃水果,適當補充維生素C;
。4)注意通風(fēng),居家和教室每天開(kāi)窗通風(fēng)半小時(shí)到一個(gè)小時(shí);
。5)盡量避免幼兒出入公共場(chǎng)所;
。6)要注意幼兒個(gè)人衛生,要勤洗手。
3、水痘:水痘由水痘帶狀皰疹病毒感染引起的急性的傳染病。以發(fā)熱和成批出現周身性紅色斑丘疹、皰疹痂疹為特征,傳染性強,主要通過(guò)呼吸道飛沫傳播或直接接觸傳染。
預防:除注意空氣流通外,重點(diǎn)在于管理傳染源,隔離患者后全部疹退為止,對有接觸者可在3日內注射水痘帶。
4、手足口。夯純河休p微的發(fā)燒,口腔內部出現水泡,有時(shí)會(huì )伴有疼痛感,形成口腔的淺表潰瘍。病后1—2天,患者的手腳上會(huì )出現水泡(多見(jiàn)于患者手指、手背和腳背的皮膚表面),但不癢不痛。
預防:做好環(huán)境、食品衛生和個(gè)人衛生,飯前便后要洗手,預防病從口入。盡量少讓幼兒到擁擠公共場(chǎng)所,減少被感染機會(huì )。注意幼兒的營(yíng)養、休息,防止過(guò)度疲勞,降低機體抵抗力
5、麻疹:麻疹是由麻疹病毒引起的一種急性呼吸道傳染病,以發(fā)熱、咳嗽、流涕、眼膜充血、口腔粘膜疹及全身斑丘疹為主要特征,麻疹通過(guò)呼吸道飛沫傳播,病人是唯一傳染病,患病后可獲得持久免疫力。
預防:
。1)控制傳染源,早發(fā)現、早隔離、早治療,隔離患者治療后5天。
。2)增強免疫力,可肌注丙種球蛋白或麻疹疫苗。
。3)注意開(kāi)窗通風(fēng),保持室內空氣的新鮮。
6、流行性腮腺炎:腮腺炎是被患者和健康帶毒者唾液污染的食具或玩具,病毒侵入上呼吸道粘膜并在局部生長(cháng)繁殖,患者可有倦怠、畏寒、食欲不振、低熱、頭痛等癥狀,其后則出現一側腺腫大或者兩側腮腺同時(shí)腫大而變形,局部疼痛,開(kāi)口和咀嚼時(shí)疼痛明顯,食酸性食物脹痛加劇,?刹班徑念M下腺,臺下腺和頸部淋巴結。腮腺腫大可持續5日左右,以后可逐日減退。全部病程約7-12日,可并發(fā)睪丸炎、卵巢炎、腦膜炎等。
預防:及時(shí)隔離患者至消腫為止。服用中藥抗病毒沖劑預防,流行季節注射“麻腮風(fēng)”疫苗提高免疫力。
三、秋冬季預防傳染病的.總體原則應為以下幾點(diǎn):
1、加強身體鍛煉,增強體質(zhì),提高身體免疫力。
2、加強衛生宣傳教育,引導兒童養成良好的衛生習慣和提高自我防護意識。
3、居家、教室注意經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持空氣流通。
4、開(kāi)展晨檢制度,以便及早發(fā)現病人,及早采取措施。
5、適當的采取預防性服藥措施。
6、盡量不到衛生條件差,沒(méi)有消毒設施的小餐館用餐。
7、針對性的開(kāi)展預防接種。
四、總結
同學(xué)們,通過(guò)今天的“預防秋冬季傳染病”主題班隊會(huì ),我們了解了更多的傳染病的防治知識,希望大家要愛(ài)護自己的生命,珍愛(ài)自己的生命,并回家向家人做宣傳,發(fā)動(dòng)家人講好衛生,預防各種疾病。
冬季傳染病預防主題班會(huì ) 6
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)班會(huì )課中的看錄像、看照片、知識競賽等,讓學(xué)生對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓學(xué)生知道講究衛生的重要意義。
2、通過(guò)小組討論、演講各類(lèi)發(fā)言等形式激發(fā)學(xué)生講究衛生,培養學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。
活動(dòng)準備:
1、關(guān)于預防傳染病的掛圖、錄像。
2、準備知識競賽題十個(gè)。
3、前黑板上作相應布置,渲染氣氛。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話(huà)導入
秋季入學(xué)以后,晝夜溫差很大,我們的身體很難適應,因此非常容易得病。在這樣的季節里,我們應注意以下幾類(lèi)疾病的發(fā)生。
二、講解傳染病知識
1、流行性感冒
簡(jiǎn)稱(chēng)流感,是由流感病毒引起的.急性呼吸道傳染病,主要傳染源為患者和病毒攜帶者,在發(fā)病前的最初三天,傳染性最強。病毒隨打噴嚏、咳嗽或說(shuō)話(huà)噴出的飛沫傳播,主要表現:起病急驟、高熱、畏寒、頭痛、肌肉關(guān)節酸痛,全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳,少數患者可有惡心、嘔吐、腹瀉等消化道癥狀。
2、普通性感冒
成人感冒以鼻病毒為主,兒童以副流感病毒及呼吸道融合病毒為主。臨床表現:潛伏期短,約一天左右,起病較急,一般僅有輕度發(fā)熱,體溫多不超過(guò)39攝氏度。常咽痛、頭痛、全身乏力,并有鼻塞、噴嚏、流涕、胃不適等。
3、麻疹
由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,易感人群是小兒、未患過(guò)麻疹者,主要臨床表現是發(fā)燒、咳嗽、流涕、瞼結膜充血及口腔黏膜有麻疹黏膜斑。發(fā)熱3—4天后出現全身紅色斑丘疹,經(jīng)一周左右可自然恢復,注意防止合并肺炎、心肌炎。
4、水痘
由水痘帶狀皰疹病毒引起的一種急傳染病,臨床表現:開(kāi)始常有低熱,上呼吸道及胃腸道癥狀,此期約為一天。發(fā)熱一天左右即出現皮疹。先由軀干及頭部出現,后見(jiàn)于面部及四肢,皮疹軀干多四肢少呈向心性分布。起初為小丘疹,一天內即變成泡疹、透明如水珠,橢圓形、大小不一。周?chē)屑t暈,皮疹有搔癢感,水泡一天后混濁,2—3天干縮結痂,一兩周內痂皮先后脫落不留瘢痕,起病三、四天內皮疹陸續分批出現。
三、預防秋季常見(jiàn)傳染病應該注意什么?
1、養成良好的衛生習慣,飯前便后要洗手;
2、教室必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動(dòng)。
3、養成良好的衛生習慣,是預防秋季傳染病的關(guān)鍵。
4、加強鍛煉,增強免疫力。
5、生活有規律。睡眠休息要好。
6、衣、食細節要注意。
7、切莫諱疾忌醫。
四、總結
通過(guò)這節課讓學(xué)生了解各種秋季多發(fā)傳染病的知識,在日后生活當中養成講衛生愛(ài)干凈的習慣,從而從源頭上減少傳染病發(fā)生的幾率。
冬季傳染病預防主題班會(huì ) 7
【活動(dòng)目標】
1、知道常見(jiàn)的感冒癥狀,對發(fā)病原因有粗淺的認識。
2、了解感冒帶給人的不愉快感受,樂(lè )意積極預防感冒。
3、掌握一些預防感冒的方法,學(xué)會(huì )照顧自己,避免感冒。
4、知道生病了不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。
5、初步了解健康的小常識。
【活動(dòng)重難點(diǎn)】
掌握一些預防感冒的方法,樂(lè )意積極預防感冒。
【活動(dòng)準備】
ppt課件、動(dòng)物頭飾、預防感冒圖片。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、情景導入,激發(fā)幼兒的興趣。
老師扮演狗媽媽?zhuān)瑤ьI(lǐng)狗寶寶去動(dòng)物新村找小動(dòng)物們玩。
師:老師是狗媽媽?zhuān)俏业墓穼殞氃谀膬海?/p>
1、到小貓家,發(fā)現小貓咳嗽、流鼻涕,因為白天出去玩的時(shí)候衣服穿得薄,回家的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)換衣服。
2、到小兔家,發(fā)現小兔發(fā)燒了,因為晚上睡覺(jué)的時(shí)候蹬被子,所以著(zhù)涼了。
二、討論感冒的癥狀及原因。
師:這些小動(dòng)物都感冒了,寶貝兒們,你們感冒過(guò)嗎?那你們感冒時(shí)都有哪些癥狀呢?你為什么會(huì )感冒呢?感冒時(shí)你的心情是怎么樣的?
師:既然小朋友們都知道感冒了會(huì )發(fā)燒、流鼻涕,那么如果老師給你們一些圖片,你們能辨認它們中哪些是感冒癥狀嗎?
老師展示圖片,讓幼兒辨認哪些是感冒癥狀圖片。
求,就會(huì )遠離傳染。
1、頭發(fā):頭發(fā)整潔無(wú)異味;男生不留長(cháng)發(fā)。
2、臉:潔凈無(wú)污垢。
3、頸:脖頸、耳根干凈無(wú)污垢。
4、手:手干凈無(wú)污物;不留長(cháng)指甲,指甲縫內無(wú)污垢。
5、衣服:衣服整潔,勤換洗;衣領(lǐng)、衣袖無(wú)污垢;
6、鞋襪:鞋子整潔,上學(xué)穿襪子,不拖鞋帶。
7、書(shū)包:書(shū)包干凈整潔,書(shū)本擺放整齊。
8、桌兜:整潔無(wú)雜物。
9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋
10、盡量不要接觸豬和鳥(niǎo)類(lèi)。
預防措施:
1、加強體育鍛煉,注意補充營(yíng)養,保證充足的睡眠和休息,以增強抵抗力。
2、盡可能減少與禽類(lèi)不必要的'接觸,尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手,遠離家禽的分泌物,接觸過(guò)禽鳥(niǎo)或禽鳥(niǎo)糞便,要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。
3、應盡量在正規的銷(xiāo)售禽流感疫情場(chǎng)所購買(mǎi)經(jīng)過(guò)檢疫的禽類(lèi)產(chǎn)品。
4、養成良好的個(gè)人衛生習慣,加強室內空氣流通,每天1~2次開(kāi)窗換氣半小時(shí)。吃禽肉要煮熟、煮透,食用雞蛋時(shí)蛋殼應用流水清洗,應烹調加熱充分,不吃生的或半生的雞蛋。要有充足的睡眠和休息,均衡的飲食,注意多攝入一些富含維生素C等增強免疫力的食物。經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉,以增加機體對病毒的抵抗能力。
5、學(xué)校及幼兒園應采取措施,教導兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥(niǎo),如接觸禽鳥(niǎo)或禽鳥(niǎo)糞便后,要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中,盡量避免接觸禽鳥(niǎo),例如不要前往觀(guān)鳥(niǎo)園、農場(chǎng)、街市或到公園活動(dòng);不要喂飼白鴿或野鳥(niǎo)等。
6、不要輕視重感冒,禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似,如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等,在某些情況下,會(huì )引起并發(fā)癥,導致患者死亡。因此,若出現發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時(shí),應戴上口罩,盡快到醫院就診,并務(wù)必告訴醫生自己發(fā)病前是否到過(guò)禽流感疫區,是否與病禽類(lèi)接觸等情況,并在醫生指導下治療和用藥。
冬季傳染病預防主題班會(huì ) 8
一、活動(dòng)目標
1、了解流行性的傳染病的相關(guān)知識。
2、能說(shuō)出并掌握預防傳染病的方法。
3、增強自身預防疾病的意識。
4、培養幼兒自我保護能力。
5、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個(gè)人能力
二、活動(dòng)準備
教學(xué)ppt。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、活動(dòng)導入:觀(guān)看教學(xué)掛圖。
教師出示掛圖,并提問(wèn):小朋友,請你們看一看,圖上畫(huà)的是什么地方?我們一起進(jìn)去看看,圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀(guān)察并描述)
2、活動(dòng)展開(kāi):討論什么是傳染病,常見(jiàn)傳染病有哪些。
(1)教師出示掛圖,請幼兒按順序觀(guān)察圖片,教師提問(wèn)。
教師:在季節交替的時(shí)候,病菌們也開(kāi)始出來(lái)活動(dòng)了。醫院里那么多小朋友一起打點(diǎn)滴,因為他們得了傳染病。你們知道什么是傳染病嗎?那你們說(shuō)得到底對不對呢?我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)醫生阿姨是怎么說(shuō)的?教師小結:傳染病是日常生活中最常見(jiàn)的疾病之一,它能通過(guò)呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病,就有可能會(huì )傳染給其他人,所以叫做傳染病。
(2)師:傳染病是通過(guò)什么方式進(jìn)行傳播的?
(3)師:你知道哪些病是傳染病嗎?昨天老師給你們發(fā)了一張調查表,讓你們去調查有哪些傳染病?它們是怎樣傳播的?都有哪些癥狀?現在請小朋友們拿出調查表,誰(shuí)愿意上前來(lái)說(shuō)說(shuō)你的調查。(3-4名幼兒講述) (4)除了你們做了調查,老師也做了調查呢。讓我們一起來(lái)看一看:
調查到的第一個(gè)傳染。菏肿憧诓〉诙䝼(gè):水痘剛才我們看到的這兩個(gè)傳染病都是在我們小朋友之間很容易傳染的.。
還有哪些傳染病在季節交替的時(shí)候會(huì )傳染上的呢?(紅眼睛、皮疹、腮腺炎)
3、活動(dòng)展開(kāi):討論預防傳染疾病的方法。
(1)教師:傳染病會(huì )傳播病菌,那你們怕不怕被傳染?雖然傳染病很容易傳播,但是,如果養成良好的衛生習慣,就能很好的預防傳染病,F在請你和旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō),你覺(jué)得用什么樣的方法可以預防傳染病?
幼兒討論、講述。
(2)教師:看看老師這有一些小朋友,他們是怎樣預防傳染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打預防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏)
(3)教師小結:預防傳染病的方法。
教師:多吃蔬菜水果,可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來(lái),避免對著(zhù)他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節避免去人多的地方;情況嚴重時(shí)需要戴口罩。
冬季傳染病預防主題班會(huì ) 9
班會(huì )目標:
1、通過(guò)本次學(xué)習,為學(xué)生控制秋季疾病流行和健康的生活提供了知識保障。
2、使學(xué)生知道養成良好的衛生習慣在預防疾病中的重要性,并養成良好的衛生習慣。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話(huà)導入
秋冬季節,是呼吸道傳染病的高發(fā)季節,由于天氣多變,時(shí)暖時(shí)寒,氣候仍然寒冷、干燥,特別容易引起流感、流腦、流腮等呼吸道傳染病,同時(shí)隨著(zhù)氣溫轉暖,手足口病等傳染病也逐漸抬頭。若平時(shí)不注意鍛煉,再加上室內空氣不流通,很容易發(fā)生呼吸道傳染性疾病的流行。
二、介紹常見(jiàn)的傳染病以及特點(diǎn)
1、流行性感冒
2、急性出血性結膜炎
3、流行性腦脊髓膜炎
4、流行性腮腺炎
5、麻疹
6、猩紅熱
7、手足口病
三、傳播途徑
1.空氣、飛沫、塵埃
—— 以呼吸道為進(jìn)入門(mén)戶(hù)的傳染病,如麻疹、流感、水痘等 2.水、食物、蒼蠅
—— 以腸道為進(jìn)入門(mén)戶(hù)的.傳染病,如菌痢、傷寒等 3.手、用具、玩具
—— 又稱(chēng)日常生活接觸傳播,如手足口病 4.蟲(chóng)媒 傳播
—— 蚊子、跳蚤等,如乙腦等 5.血液/體液/血制品 —— 見(jiàn)于乙肝、艾滋病等 6.土壤
—— 被蟲(chóng)卵、芽孢等污染時(shí),成為傳播途徑
四、討論:我們應該怎樣更有效的預防疾病的產(chǎn)生?采取哪些措施?
1、把好“病從口入關(guān)”,做好“三管一滅”,加強自身防護:管好飲食不吃腐敗變質(zhì)的食物;不吃蒼蠅叮爬過(guò)的食物;不暴飲暴食;飯前便后洗手;隔夜的飯菜和買(mǎi)回來(lái)的熟食要重新煮沸;餐具、食物要防蠅;餐具要煮沸消毒;生熟刀板要分開(kāi);生食瓜果蔬菜要洗滌消毒;杜絕生吃水產(chǎn)品。從事餐飲業(yè)、保姆等工作的人員應定期體檢。
2、在采購食品時(shí),應選擇新鮮食物,病死的家禽、家畜、不新鮮的水產(chǎn)品不要購買(mǎi)。
管好水源自來(lái)水要按規定消毒;不喝生水;消滅蒼蠅保持室內外環(huán)境衛生,消除和控制蒼蠅孳生地;采取各種措施消滅蒼蠅、蟑螂、老鼠。
加強個(gè)人防護了解腸道傳染病的相關(guān)知識。充足的睡眠和豐富的營(yíng)養可增強體力;保持良好的心情有助于預防夏季腸道傳染病。適當進(jìn)食蒜、醋可預防胃腸道傳染病。
感染腸道傳染病應立即上醫院就診,不要胡亂用藥,特別是不能自行使用抗菌素進(jìn)行不規范治療。防止耐藥性的產(chǎn)生,某些腸道傳染病抗生素的不當使用,甚至可導致生命危險。
3、教兒歌:
預防疾病15字訣:“洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、常通風(fēng)、曬衣被” 自主預防傳染病兒歌
4、掌握七步洗手法。
5、按時(shí)、及時(shí)接種疫苗。
五、怎樣保持教室的清潔衛生? (學(xué)生自由發(fā)言)
(1)每天掃地
(2)常擦桌椅和門(mén)窗
(3)不亂扔紙屑果皮
(4)不隨地吐痰
(5)桌椅擺放整齊
(6)注意通風(fēng)換氣
。7)加強鍛煉身體
六、教師小結。
冬季傳染病預防主題班會(huì ) 10
活動(dòng)目標
1、知道感冒是一種常見(jiàn)的疾病,減輕對感冒的`恐懼感。
2、了解日常預防和治療感冒的簡(jiǎn)單方法,并樂(lè )意配合成人預防和治療感冒。
活動(dòng)準備
故事,幼兒用書(shū),幼兒事先已經(jīng)了解與感冒相關(guān)的知識。
活動(dòng)過(guò)程
一、課程導入
1、教室講述故事請幼兒認真聽(tīng)。
2、與幼兒童討論故事內容。
3、引導幼兒對感冒有初步的認識。
4、組織幼兒翻看幼兒用書(shū),鼓勵幼兒用積極的態(tài)度面對感冒。
5、與幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解治療感冒的簡(jiǎn)單方法。
6、鼓勵幼兒配合成人預防感冒。
7、教室總結。
8、活動(dòng)結束。
二、兒童討論故事內容。
1、引導幼兒對感冒有初步的認識。
2、組織幼兒翻看幼兒用書(shū),鼓勵幼兒用積極的態(tài)度面對感冒。
3、與幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解治療感冒的簡(jiǎn)單方法。
4、鼓勵幼兒配合成人預防感冒。
5、教室總結。
6、活動(dòng)結束。
冬季傳染病預防主題班會(huì ) 11
目標:
1.學(xué)習甲流基本知識與預防
2.了解甲流防范措施
3.提升甲流警覺(jué)意識
方法:
查資料、小組討論
準備:
多媒體設備
過(guò)程:
引導課程
孩子們,大家對甲流知道多少呢?咱們今天一起學(xué)習它的相關(guān)知識,保護我們的身體健康。
甲流知識講解
1.什么是甲流?
甲流就是甲型H1N1流感,一種由病毒感染引發(fā)的呼吸系統疾病。
2.感染甲流會(huì )有哪些癥狀?
癥狀類(lèi)似普通感冒,包括發(fā)燒、咳嗽、喉嚨痛、肌肉疼痛、冷顫和無(wú)力。部分患者可能出現腹瀉和嘔吐癥狀。病情嚴重時(shí)可引發(fā)肺炎和呼吸衰竭,甚至危及生命。
3.流感病毒的'傳播方式
病人是主要傳染源。從發(fā)病前一天到發(fā)病后七天都具有傳染力。孩子比成人傳染期更長(cháng)。如果你吸入病人咳嗽或打噴嚏產(chǎn)生的飛沫,就有可能被傳染。此外,若接觸到被甲流病毒污染的物體,未洗手就觸碰眼睛、鼻子或嘴巴,也可能被傳染。
4.預防甲流的方法
每日監測體溫變化,若有異常及時(shí)告知家長(cháng)就醫。
常開(kāi)窗通風(fēng),每日至少半小時(shí)至四十分鐘。
避開(kāi)豬群和養豬場(chǎng)。
遠離擁擠場(chǎng)所,避免接觸感冒或呼吸道疾病的人。
注重個(gè)人衛生和環(huán)境衛生,常使用肥皂和清水洗手,咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻并丟入垃圾桶。
關(guān)注氣候變化,適時(shí)添衣減衣,積極參與體育鍛煉,保持均衡膳食,增強自身免疫力,防止感冒。
冬季傳染病預防主題班會(huì ) 12
教學(xué)目標:
1、引導學(xué)生了解常見(jiàn)傳染病知識,知道常見(jiàn)的傳染病人哪些,傳染途徑有哪些。
2、培養學(xué)生講究環(huán)境衛生的良好習慣。
3、了解甲型h1n1流感的癥狀及預防措施。
教學(xué)重難點(diǎn):
1、常見(jiàn)傳染病的類(lèi)型及預防。
2、甲型h1n1流感的癥狀及預防。
教學(xué)過(guò)程:
一、談話(huà)導入:
在日常生活和學(xué)習中,我們可能一不小心就會(huì )患上傳染病,如流感、痢疾等。生病是很痛苦、很煩惱的事。那么,我們應該怎樣預防傳染病呢?
二、常見(jiàn)的傳染。
1、流感:由流感病毒引起的一種傳染病,特點(diǎn)是傳染性很強,傳播速度很快,流行廣。
2、沙眼:是一種通過(guò)手指、手帕、毛巾、臉盆及其他公共物品傳播的傳染病。
3、水痘:主要發(fā)生于兒童身上的`急性傳染病,冬季發(fā)病較多。
4、細菌性痢疾:多發(fā)生在夏、秋季節;忌狭〖埠,會(huì )有發(fā)燒、腹痛、腹瀉、排膿血樣大便等癥狀。
5、甲型h1n1流感:甲型h1n1流感的早期癥狀與普通人流感相似,包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛等,有些還會(huì )出現腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。部分患者病情可迅速進(jìn)展,來(lái)勢兇猛、突然高熱、體溫超過(guò)39℃,甚至繼發(fā)嚴重肺炎、急性呼吸窘迫綜合癥、肺出血、胸腔積液、全身血細胞減少、腎功能衰竭、敗血癥、休克及reye綜合癥、呼吸衰竭及多器官損傷,導致死亡;颊咴械幕A疾病亦可加重。潛伏期,較流感、禽流感潛伏期長(cháng),具體時(shí)間暫不確定。
三、傳染病的預防:
1、預防流感:
。1)避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病人。
。2)注意個(gè)人衛生,經(jīng)常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打噴嚏后.
。3)避免接觸生豬或前往有豬的場(chǎng)所.
考考大家,可以組成什么字?組個(gè)詞?了解什么是傳染?(幻出示,找一學(xué)生讀)
患病無(wú)疑是痛苦的,同學(xué)們想不想掌握預防傳染病的方法來(lái)保護自己呢?(學(xué)生:想。)
你知道哪些常見(jiàn)的傳染?(教師相機貼名稱(chēng))
。ㄔO計意圖:從學(xué)生已有知識入手,與語(yǔ)文學(xué)科聯(lián)系起來(lái))
四、自主閱讀、了解癥狀、傳播途徑及防治方法
俗話(huà)說(shuō)“知己知彼,百戰不殆”,讓我們首先弄清楚傳染病的癥狀和
傳播途徑,然后“對癥下藥”,找到預防的方法。(幻燈片出示表格)
1、流感:我們對流感并不陌生,我們一直在跟他戰斗,已取得實(shí)效(幻出示數據)。成績(jì)喜人、流感是可防可控的。找同學(xué)匯報癥狀、傳播途徑、防治措施。(小組分任務(wù))。
請以小組為單位,先自己閱讀課本上的這種傳染病,然后小組交流共同將表格中對應部分完成。
2、手足口。ɑ贸鍪緢D片);這是一名手足口病患者的癥狀,了解目前形勢(幻)(找學(xué)生讀)。
誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)靠什么傳播?怎樣預防?我們學(xué)校也采取了措施,比如晨檢、午檢、打疫苗等。
3、水痘:(幻)這是哪種傳染病齊說(shuō)?(水痘)5組匯報你們的研究成果。6組有補充嗎?
4、腮腺炎:看這位五年級的同學(xué)的了什么?他的癥狀是腮部鼓起、脹痛,可通過(guò)說(shuō)話(huà)打噴嚏咳嗽傳播,仔細聽(tīng)它怎樣預防?
5、流行性乙型腦炎:簡(jiǎn)稱(chēng)乙腦,癥狀是?他靠蚊子(幻)傳播,怎樣預防?(學(xué)生答)(幻)
6、肝炎病毒的自述(音頻)你知道了什么?
7、(設計意圖:培養學(xué)生閱讀能力和自學(xué)能力)
五、教學(xué)傳染病的三要素
1、看事例小明得流感了,那離他較近的小紅會(huì )怎樣?小明是流感病毒的攜帶者即傳染源(貼),打噴嚏是病毒的傳播途徑(貼),努力學(xué)習的小紅是易感人群(貼),這就是傳染病傳播必須具備的三要素。
2、小紅可以怎樣預防呢?(相機板書(shū)控制、切斷、保護)(設計意圖:結合實(shí)例,更便于學(xué)生理解)
六、練習
1、判斷行為好不好?(幻)
2、兩分鐘練習題
。ㄔO計意圖:培養好習慣,鞏固知識)
七、作業(yè)
將表格填完整并向家長(cháng)交流你的研究成果。
。ㄔO計意圖:將預防方法推向家長(cháng),推向社會(huì ),使全民更關(guān)注健康。)
冬季傳染病預防主題班會(huì ) 13
目標:
讓同學(xué)們在學(xué)校中重視個(gè)人衛生和防護,在家中也要培養好的衛生習慣,這是防治甲流的關(guān)鍵。
準備:
收集關(guān)于不良飲食習慣和甲流的知識資料。
過(guò)程:
導言
近期甲流作為一種傳染病在某些地區出現,為了更好地預防甲流,保障學(xué)生的身體健康,特地召開(kāi)此次班會(huì )。
簡(jiǎn)單介紹甲流
甲流是一種急性、高度傳染性的'禽流感病毒,不僅能夠感染禽類(lèi),也可以感染人類(lèi)。其癥狀主要包括高熱、咳嗽、流涕、肌肉疼痛,多數伴隨嚴重的肺炎,重癥病例可能導致心、腎等多個(gè)器官衰竭而致死,病死率較高。該病可以通過(guò)消化道、呼吸道、皮膚傷口和眼睛粘膜等多種途徑傳播,人員和車(chē)輛流動(dòng)是傳播的主要因素。
預防措施
用流動(dòng)水和肥皂洗手,維護好個(gè)人衛生;注意室內通風(fēng)換氣;打噴嚏、咳嗽、擦鼻涕時(shí)用紙巾、手帕遮住口鼻;常洗澡、換衣服;少吃零食和油炸食品等。
烹飪禽肉確保煮熟、煮透;食用雞蛋前用流水清洗蛋殼;烹飪過(guò)程中充分加熱,不吃生或半生雞蛋。
不要喂食野鴿或其他鳥(niǎo)類(lèi);接觸禽鳥(niǎo)或禽鳥(niǎo)糞便后立即徹底清潔雙手;外出旅行時(shí)盡量避免接觸禽鳥(niǎo),如觀(guān)鳥(niǎo)園、農場(chǎng)、市場(chǎng)或公園等;不要喂食廣場(chǎng)上的鴿子或野鳥(niǎo)。
不要忽視重度感冒;禽流感的癥狀與流行性感冒相似。
尤其注意避免直接接觸病死禽、畜。
這段時(shí)期最好減少攝入肉類(lèi)食物,飲食以清淡為主,保持良好的生活習慣,注意營(yíng)養均衡,保持充足睡眠和休息,多吃水果、多喝水,避免疲勞。
班主任總結
只要同學(xué)們注重衛生、做好預防工作,就能有效抵御甲流入侵。
冬季傳染病預防主題班會(huì ) 14
活動(dòng)目標
1、了解傳染病的相關(guān)知識。
2、能說(shuō)出并掌握預防傳染病的方法。
3、增強自身預防疾病的意識。
活動(dòng)準備
教學(xué)PPT。
活動(dòng)過(guò)程
1、活動(dòng)導入:觀(guān)看教學(xué)掛圖。
教師出示掛圖,并提問(wèn):小朋友,請你們看一看,圖上畫(huà)的是什么地方?我們一起進(jìn)去看看,圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀(guān)察并描述)
2、活動(dòng)展開(kāi):討論什么是傳染病,常見(jiàn)傳染病有哪些。
教師出示掛圖,請幼兒按順序觀(guān)察圖片,教師提問(wèn)。
教師:天氣漸漸暖和了,病菌們也開(kāi)始出來(lái)活動(dòng)了。醫院里那么多小朋友一起打點(diǎn)滴,因為他們得了傳染病。你們知道什么是傳染病嗎?那你們說(shuō)得到底對不對呢?我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)醫生阿姨是怎么說(shuō)的?
教師小結:傳染病是日常生活中最常見(jiàn)的疾病之一,它能通過(guò)呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病,就有可能會(huì )傳染給其他人,所以叫做傳染病。
師:傳染病是通過(guò)什么方式進(jìn)行傳播的?
師:你知道哪些病是傳染病嗎?昨天老師給你們發(fā)了一張調查表,讓你們去調查有哪些傳染?它們是怎樣傳播的?都有哪些癥狀?現在請小朋友們拿出調查表,誰(shuí)愿意上前來(lái)說(shuō)說(shuō)你的調查。(3—4名幼兒講述)
除了你們做了調查,老師也做了調查呢。讓我們一起來(lái)看一看:調查到的第一個(gè)傳染。菏肿憧诓,第二個(gè):水痘
剛才我們看到的這兩個(gè)傳染病都是在我們小朋友之間很容易傳染的。
3、活動(dòng)展開(kāi):討論預防傳染疾病的方法。
教師:傳染病會(huì )傳播病菌,那你們怕不怕被傳染?雖然傳染病很容易傳播,但是,如果養成良好的衛生習慣,就能很好的預防傳染病,F在請你和旁邊的'小朋友說(shuō)一說(shuō),你覺(jué)得用什么樣的方法可以預防傳染?
幼兒討論、講述。
教師:看看老師這有一些小朋友,他們是怎樣預防傳染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打預防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏)
教師小結:預防傳染病的方法。
教師:多吃蔬菜水果,可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來(lái),避免對著(zhù)他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節避免去人多的地方;情況嚴重時(shí)需要戴口罩。
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