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我想對你說(shuō)主題班會(huì )
在我們上學(xué)期間，大家都參加過(guò)令自己印象深刻的主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是班級教育活動(dòng)的形式之一，通過(guò)主題班會(huì )來(lái)澄清是非、提高認識、開(kāi)展教育。你都參加過(guò)什么類(lèi)型的主題班會(huì )？下面是小編精心整理的我想對你說(shuō)主題班會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我想對你說(shuō)主題班會(huì )1
【目的意義】
隨著(zhù)我國計劃生育工作的深入，我國的家庭結構發(fā)生了根本的變化，獨生子女家庭逐年增加。獨生子女在父母的心中是心肝寶貝，他們不知道孝敬父母和尊敬師長(cháng)。惟我獨尊，惟我自傲。因此，在中學(xué)生中開(kāi)展“孝敬父母”的傳統美德教育有著(zhù)深遠的現實(shí)意義。通過(guò)班會(huì )教育，使同學(xué)們知道孝敬父母是中華民族的傳統美德，要從我做起，做一個(gè)中華民族的好后代。
【活動(dòng)時(shí)間】
班會(huì )活動(dòng)日。
【活動(dòng)地點(diǎn)】
班級教室。
【參加人員】
全體同學(xué)。班主任老師和被特邀來(lái)的同學(xué)家長(cháng)。
【準備工作】
�。�1）班委會(huì )成員和班主任老師一起，研究活動(dòng)內容，制定活動(dòng)方案。
�。ǎ玻┭埻瑢W(xué)的家長(cháng)代表，并向全體同學(xué)發(fā)出通知。通知要向同學(xué)們說(shuō)明活動(dòng)的目的，活動(dòng)的形式，啟發(fā)每個(gè)同學(xué)都來(lái)思考活動(dòng)主題，并在活動(dòng)時(shí)能說(shuō)心里話(huà)，會(huì )說(shuō)心里話(huà)，通過(guò)語(yǔ)言表述，展現內心活動(dòng)。并在今后的生活中形成良好的孝敬父母的行動(dòng)。
�。�3）班委會(huì )成員要認真組織收集古今孝敬父母的典型故事和班里同學(xué)孝敬父母的事例。
�。ǎ矗┩ㄖ嘘P(guān)同學(xué)準備服裝、道具、音響等。選出活動(dòng)主持人一男一女。
�。ǎ担┎贾没顒�(dòng)場(chǎng)地。因有特邀的家長(cháng)參加，會(huì )場(chǎng)要布置的主題鮮明、氣氛熱烈、形式新穎。
【活動(dòng)程序】
�。�1）各組組長(cháng)報告人數，按事先分配好的位置就座。主持人宣布邀請的家長(cháng)入場(chǎng)，全體同學(xué)起立鼓掌。
�。�2）主持人介紹到會(huì )的`家長(cháng)。并宣布活動(dòng)開(kāi)始。
男主持：“孝敬”就是孝親敬長(cháng)�！靶⒕锤改浮本褪钦嬲\地、發(fā)自?xún)刃牡貙Ω改傅淖鹁�、熱�?ài)、關(guān)心和贍養，是兒女應盡的義務(wù)。從古至今“孝敬父母”被譽(yù)為美德。
女主持：現在宣布“爸爸、媽媽?zhuān)覀冃⒕茨敝黝}班會(huì )開(kāi)始。請班長(cháng)講話(huà)。
班長(cháng)：尊敬的叔叔、阿姨、敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：中華民族素以尊老、敬老、愛(ài)老、養老而著(zhù)稱(chēng)于世。歷史的改革，時(shí)代的進(jìn)步，文明程度的增強，孝敬父母的傳統美德已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期，為了使中華民族的傳統美德不斷發(fā)揚光大，今天我們召開(kāi)了“爸爸、媽媽?zhuān)覀冃⒕茨钡闹黝}班會(huì )。今天，我們還請來(lái)了我們同學(xué)的爸爸、媽媽的代表，請他們和我們一起來(lái)探討“孝敬父母”這一主題，我想，在座的同學(xué)一定會(huì )從我們的父輩身上得到啟發(fā)，受到教育。我衷心祝愿我們這次班會(huì )之后，同學(xué)們都能成為孝敬老人，尊重師長(cháng)的模范。
男主持：中華歷史悠久，民族后繼有人，美德要代代相傳。敬爸爸、愛(ài)媽媽?zhuān)瑧撌呛⒆觽冋嬲\的奉獻。
女主持：中華要騰飛，民族要振興，精神文明之花要靠“我們精心地培育。今天，我們要向敬愛(ài)的爸爸、勤勞的媽媽、慈祥的長(cháng)輩熱情地歌唱。
男主持：一些名人志士敬習，這些故事是多么感人，我們要歌唱，歌唱他們的心靈美如畫(huà)！下面請欣賞化裝表演《古今孝子》。
�。ㄈ宋铮嚎鬃�、毛澤東、劉胡蘭、“歷史爺爺”。）
歷史爺爺：孩子們，在我們中華民族燦爛的歷史長(cháng)河中有多少杰出的孝子��！
�。ǹ鬃邮峙鯐�(shū)上。）
女主持：同學(xué)們，你們看，他是誰(shuí)？
同學(xué)：孔子。
歷史爺爺：（歷史爺爺上）對，孔子是我國古代最著(zhù)名的教育家，也是一個(gè)非常孝順的人。他小時(shí)候經(jīng)常幫助媽媽做事，每晚都替媽媽捶背，母親希望他成為有學(xué)問(wèn)的人，他就勤奮讀書(shū)，最后終于成為了大思想家和教育家。
孔子：歷史爺爺，別夸我了，孝敬父母是我們中華之美德，應該繼承和發(fā)揚，對雙親要孝敬，對父母要尊重，聽(tīng)他們的話(huà)，使他們心情舒暢，避免煩惱。（孔子下，毛澤東手捧鮮花上。）
毛澤東：歷史爺爺您好呀！
歷史爺爺：同學(xué)們，是誰(shuí)在叫我呀？
同學(xué)：毛澤東。
歷史爺爺：噢，毛主席您好啊，同學(xué)們做夢(mèng)都想見(jiàn)到你吶�。珴蓶|走近同學(xué)。）
毛澤東：同學(xué)們，你們好！
同學(xué)：毛主席好！
歷史爺爺：偉大領(lǐng)袖毛主席非常孝敬母親，1959年當了主席的毛澤東回到了闊別三十多年的故鄉韶山，首先去墓地祭母。（毛主席把鮮花放在母親墳前退下，劉胡蘭端藥上。）
我想對你說(shuō)主題班會(huì )2
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì )抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，從而激勵學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，努力向上!
二、活動(dòng)過(guò)程：
主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠點(diǎn)的夢(mèng)幻? 主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿? 主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠的贊嘆。 主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。 主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇; 主持甲：您的愛(ài)，我們永遠也報答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲—— 主持合：老師您好! 主持乙：《老師，我想對您說(shuō)》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
主持甲：為了我們，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠的、無(wú)私的。無(wú)論現在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì )時(shí)刻想著(zhù)您。 請聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，您好》：
男：在我們的心目中，您就是一部寫(xiě)不完的故事，每一天都會(huì )有新的開(kāi)頭。 女：那沒(méi)有結尾的結尾，總是回味無(wú)窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我們的記憶中，您衣著(zhù)很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現在講臺，——比將軍還神氣。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，五十一雙眼睛把您注視。 女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個(gè)人心底。
男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來(lái)人生的甜蜜。 合：踏遍千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。 女：知識的海洋無(wú)邊無(wú)際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠方。 男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。
合：您就是我們敬愛(ài)的老師，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自?xún)刃牡貑?wèn)候您：老師，您好!
主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是偉人，還是普通勞動(dòng)者，都離不開(kāi)老師的教導。老師對我們的關(guān)懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數也數不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽(tīng)歌曲《每當我輕輕走過(guò)您窗前》!
主持乙：是啊!老師對我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@詩(shī)句不正是我們老師奉獻精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎?
主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導我們學(xué)習，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻出無(wú)私的愛(ài)!你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)
主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切;您又是一棵小草，默默無(wú)聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無(wú)私、那樣慈祥!請欣賞歌曲《燭光里的媽媽》
主持甲：尊重教師是一個(gè)人的`良好品德、修養的具體表現。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們怎樣尊敬老師呢?你想用什么方式來(lái)表達對老師的愛(ài)呢?
主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。
主持甲：我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著(zhù)老師的汗水和心血。 主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩(shī)篇表達我們對老師的敬愛(ài)之情吧!請聽(tīng)歌曲《愛(ài)的奉獻》
主持甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了! 全班合唱《感恩的心》
主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認真，老師就會(huì )更累。然而，老師勞累，卻無(wú)怨無(wú)悔。 主持乙：老師清貧，卻安貧樂(lè )教。
主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無(wú)私地奉獻。
主持乙：作為鐵小的學(xué)生，我們感到自豪，在這個(gè)大家庭里，我們師生定能攜手共創(chuàng )美好的明天。讓我們一起感謝老師! 全體學(xué)生：謝謝，老師!鞠躬!
班主任發(fā)言：
現在，我的心情非常激動(dòng)�？戳舜蠹业墓澞�，聽(tīng)了大家的話(huà)語(yǔ)，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹(shù)成材。同學(xué)們，愿大家在長(cháng)北鐵小這方沃土里茁壯成長(cháng)，從這里起飛，勇敢地飛向屬于自己的天空，去創(chuàng )造更美好的明天!好嗎?謝謝大家! 主持合：主題班會(huì )《老師，我想對您說(shuō)》到此結束。
我想對你說(shuō)主題班會(huì )3
指導思想：
針對學(xué)生家庭中，父母離異、單親家庭較多，彼此缺乏溝通，缺乏理解，給學(xué)生的學(xué)習、生活、心理帶來(lái)巨大不良影響的現狀。為了給學(xué)生提供一個(gè)傾訴心聲，分享喜悅，表達渴望的場(chǎng)合（機會(huì )）；為了讓學(xué)生感受離異、單親家庭學(xué)生的苦惱、不幸，珍惜擁有的完整的、幸福家庭，珍惜父母所能給予的。要知道用自己的雙手，靠自己的努力去創(chuàng )造美好未來(lái)，而不是去抱怨、責怪父母的無(wú)能。
主要內容：
1、認識母愛(ài)的偉大，表達對失去母愛(ài)的同學(xué)的同情。
2、珍惜自己擁有的幸福家庭，去關(guān)心母親，理解母親。
3、樹(shù)立美好的生活要靠自己去創(chuàng )造的思想。
主要形式：
演講朗誦講故事談體會(huì )合唱
準備過(guò)程：
1、一個(gè)學(xué)生寫(xiě)一篇以“媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)”為主題的小作文，表達母給你帶來(lái)的喜悅、幸福，或母親的`出走給你帶來(lái)的痛苦與無(wú)奈。
2、全班動(dòng)員，查找資料集中班主任處。
3、認真審閱，批改和取舍各種形式的稿子。
4、在班主任的安排下認真排練。
5、布置教室，寫(xiě)上“‘?huà)寢專(zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)’主題班會(huì )”。
6、邀請老師參加。
主要過(guò)程：
在《燭光里的媽媽》的歌聲中由主持人宣布初一（1）班“‘?huà)寢專(zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)’主題班會(huì )”現在開(kāi)始。
�。校┯幸粋�(gè)人，無(wú)論你走到哪里都舍不下你的牽掛，她愿把自己的一生無(wú)私的奉獻給你；
�。�、女）這個(gè)人，叫“母親”；
�。校┯幸环N愛(ài)，它讓你肆意地索取和享用，都不要你任何的回報；
�。�、女）這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”。
�。校┰谶@個(gè)世界上什么都可以選擇，只有母親是不可以選擇的。
�。ㄅ┰谀赣H眼里，兒女永遠是長(cháng)不大的孩子，他們處處為我們著(zhù)想，唯獨忘了自己。
母親是偉大的，母愛(ài)是偉大的，我們拿什么來(lái)贊美你，媽媽?zhuān)≌埪?tīng)詩(shī)朗誦——《獻給母親的歌》
�。校┒嗝瓷钋榈馁澝�，多么感人的語(yǔ)言。也許有人會(huì )說(shuō)，這是詩(shī)句里的內容。然而現實(shí)生活中，又何嘗沒(méi)有這樣的媽媽呢？請聽(tīng)羅麗同學(xué)想跟她媽媽說(shuō)些什么�！逗脣寢尅�
�。ㄅ┦堑�，母親是辛苦的人，最偉大的人，是我們最喜歡的人。
�。校┛墒悄憧稍�，在我們的周?chē)槐M是陽(yáng)光、雨露，由于種種原因，我們的母親作出了痛苦的選擇。請聽(tīng)王瑛同學(xué)的傾訴——《渴望母愛(ài)》
�。ㄅ榱俗錾赓嶅X(qián)，無(wú)法一直在王瑛同學(xué)身邊照顧、關(guān)心，令她很苦惱，同學(xué)們怎么看她的母親和王瑛同學(xué)呢？請你們談?wù)勛约旱捏w會(huì )。（可能是同情、理解，或責怪、不理解。等等）
�。校┎还苋绾�，母愛(ài)如日月星辰，山川河流永恒于世，是人世間最割舍不掉的情感。自古至今，母愛(ài)永遠牽連著(zhù)每一個(gè)兒女的心，你們能舉些例子嗎？
�。▽W(xué)生回答）《孟母三遷》《岳母刺字》
�。ㄅ┱l(shuí)能講一下其中的一個(gè)——《孟母三遷》
從這兩個(gè)故事中，我們看到了母愛(ài)的偉大，母親為了兒女的健康成長(cháng)，付出了心血，寄予了厚望。我們的母親又是如何的呢？請聽(tīng)聽(tīng)董晨旭心中的母親——《有個(gè)理解自己的母親》
�。校┦堑�，母親應該理解、支持兒女，兒女不該辜負母親。請聽(tīng)王靚瑩的呼喚——《請理解我，媽媽》
�。ㄅ┠笎�(ài)是大海，寬廣而深厚；母愛(ài)能容下大千世界，卻容不下兒女自己的理想和愿望。
�。校┪覀兛释笎�(ài)，更渴望理解（同聲高喊）——理解萬(wàn)歲！
�。ㄅ├斫馐且环N力量，榜樣同樣是一種力量，楊丹同學(xué)的母親就是這樣一位母親�！秼寢�?zhuān)易约簳?huì )去創(chuàng )造的》
�。校┪覀冊谀赣H的愛(ài)撫中一天天的成長(cháng)，母親在愛(ài)的奉獻中兩鬢漸蒼。但母親的面龐會(huì )因為兒女的成長(cháng)而面帶微笑，讓我們親切的道一聲：母親，您辛苦了！
�。ㄅ┰谖覀儼嗬�，有這樣一位學(xué)生，他有這樣一位母親———吳強《媽媽?zhuān)埬慊貋?lái)吧》
�。校┰谶@寒意漸濃的季節里，讓我們一起來(lái)幫助他，幫他找回自己的母親，和我們所有的同齡人一樣，去感受陽(yáng)光、雨露，去感受母愛(ài)的溫暖。
�。�、女）本次活動(dòng)結束后讓我們一起去幫助他，好嗎？——好�。ㄍ瑫r(shí)高喊）
�。ㄅ┞�(tīng)了吳強的傾訴，我們在坐的每一個(gè)人的心情都是沉重的，盡管如此，我們仍應理解吳強的媽媽?zhuān)赡苡兴碾y處。我相信她會(huì )回來(lái)的，因為，母愛(ài)是無(wú)私的付出，以至當你失去很多時(shí)，你依然無(wú)怨無(wú)悔。
我想對你說(shuō)主題班會(huì )4
主要過(guò)程：
(男、女)在《燭光里的媽媽》的歌聲中由主持人宣布五(4)班“‘?huà)寢專(zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)’主題班會(huì )”現在開(kāi)始。
(男)有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里都舍不下你的牽掛，她愿把自己的一生無(wú)私的奉獻給你;
(男、女)這個(gè)人，叫“母親”;
(男)有一種愛(ài)，它讓你肆意地索取和享用，都不要你任何的回報; (男、女)這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”。
(男)在這個(gè)世界上什么都可以選擇，只有母親是不可以選擇的。 (女)在母親眼里，兒女永遠是長(cháng)不大的孩子，他們處處為我們著(zhù)想，唯獨忘了自己。母親是偉大的，母愛(ài)是偉大的，我們拿什么來(lái)贊美你，媽媽!請聽(tīng)詩(shī)朗誦——《獻給母親的歌》
(男)多么深情的贊美，多么感人的語(yǔ)言。也許有人會(huì )說(shuō)，這是詩(shī)句里的內容。然而現實(shí)生活中，又何嘗沒(méi)有這樣的媽媽呢?請聽(tīng)某某同學(xué)想跟她媽媽說(shuō)些什么�！逗脣寢尅�
(女) 是的，母親是辛苦的人，最偉大的人，是我們最喜歡的人。 (男)可是你可曾知道，在我們的周?chē)槐M是陽(yáng)光、雨露，由于種種原因，我們的母親作出了痛苦的選擇。請聽(tīng)某某同學(xué)的`傾訴——《渴望母愛(ài)》
(女)為了做生意賺錢(qián)，無(wú)法一直在王瑛同學(xué)身邊照顧、關(guān)心，令她很苦惱，同學(xué)們怎么看她的母親和這位同學(xué)呢?請你們談?wù)勛约旱捏w會(huì )。(可能是同情、理解，或責怪、不理解。等等)
(男)不管如何，母愛(ài)如日月星辰，山川河流永恒于世，是人世間最割舍不掉的情感。自古至今，母愛(ài)永遠牽連著(zhù)每一個(gè)兒女的心，你們能舉些例子嗎?
(學(xué)生回答)《孟母三遷》《岳母刺字》
(女)誰(shuí)能講一下其中的一個(gè)——《孟母三遷》
從這兩個(gè)故事中，我們看到了母愛(ài)的偉大，母親為了兒女的健康成長(cháng)，付出了心血，寄予了厚望。我們的母親又是如何的呢?請聽(tīng)聽(tīng)某某同學(xué)心中的母親——《有個(gè)理解自己的母親》
(男)是的，母親應該理解、支持兒女，兒女不該辜負母親。請聽(tīng)某某同學(xué)的呼喚——《請理解我，媽媽》
(女)母愛(ài)是大海，寬廣而深厚;母愛(ài)能容下大千世界，卻容不下兒女自己的理想和愿望。
(男)我們渴望母愛(ài)，更渴望理解(同聲高喊)——理解萬(wàn)歲! (女)理解是一種力量，榜樣同樣是一種力量，(男)我們在母親的愛(ài)撫中一天天的成長(cháng)，母親在愛(ài)的奉獻中兩鬢漸蒼。但母親的面龐會(huì )因為兒女的成長(cháng)而面帶微笑，讓我們親切的道一聲：母親，您辛苦了!
(女)你最想跟你媽媽說(shuō)些什么呢?(每人說(shuō)最想說(shuō)的一句話(huà)) (女)兒女與媽媽之間總是有著(zhù)某種不言而喻的情愫，而兒女與媽媽之間也會(huì )有矛盾，只是總會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝越來(lái)越淡，讓我們在歌聲中一起來(lái)感受母愛(ài)，一起去理解媽媽。 (男、女)五(4)《媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)》主題班會(huì )到此結束。 (附內容)
(一)：《獻給母親的歌》 把最美的鮮花獻給您，把最好的祝愿送給您，把最深情的歌唱給您，把最真摯的愛(ài)留給您。
啊，媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽!
您用金色的搖藍，編織我人生路上的云霞;
您用一根根五彩線(xiàn)，繡出我青春錦繡年華;
您教我懂得真善美，忠于人民，熱愛(ài)國家。
啊，媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽!
日出日落，春秋冬夏，悠悠歲月染您兩鬢霜花;
母愛(ài)化作和煦春風(fēng)，伴我走遍海角天涯。
世上縱有千般愛(ài)，唯有母愛(ài)最博大。
啊，媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽。 附
(二)《好媽媽》
如果誰(shuí)要問(wèn)我世上最辛苦的人是誰(shuí)，我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：“母親”; 如果誰(shuí)要問(wèn)我世上最偉大的人是誰(shuí)，我會(huì )自豪的說(shuō)：“母親”; 如果誰(shuí)要問(wèn)我世上最喜歡的人是誰(shuí)，我還是會(huì )說(shuō)：“母親”。
媽媽?zhuān)瑥奈页錾浆F在，你為我忙碌了大半輩子總是很細心的照顧我，我好想跟你說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)阈量嗔恕?/p>
清晨，你一大早起來(lái)，把早飯做好了才叫我，我從夢(mèng)中醒來(lái)，看著(zhù)您和藹的樣子，我真想和您說(shuō)些感激的話(huà)。
當我背好書(shū)包，要去上學(xué)的時(shí)候，您一再叮囑我騎車(chē)要小心，我聽(tīng)了你說(shuō)的話(huà)，硬是說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但是我很開(kāi)心，您是多么關(guān)心我，我多么希望長(cháng)大后能夠成才，記得有一次，我手上只擦破點(diǎn)皮，您都非常心疼，不停的問(wèn)我手痛不痛，我才開(kāi)始感受到您對我的愛(ài)是多么深。
媽媽?zhuān)叶嗝聪胱兂梢粋�(gè)夢(mèng)兒，鉆進(jìn)你的睡夢(mèng)中，讓你做一個(gè)很好的夢(mèng)，我還想變成一股清風(fēng)，在你深睡時(shí)輕輕地撫摸你。
媽媽?zhuān)愫帽仁且豢么髽?shù)，刮風(fēng)時(shí)，你幫我擋風(fēng);下雨時(shí)，你幫我擋雨，你更是我精神的支柱，在我不開(kāi)心的時(shí)候，鼓勵我.
媽媽?zhuān)矣肋h不會(huì )忘記你的恩情，媽媽?zhuān)阈量嗔? 附
(三)：《渴望母愛(ài)》
媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)：給我母愛(ài)吧!
每當收音機中播著(zhù)：“世上只有媽媽好”那優(yōu)美的旋律，讓我回味無(wú)窮，當別的孩子沉浸在喜悅中時(shí)，可我卻傷心地對著(zhù)媽媽?zhuān)阍谖沂甑娜松猛局斜緫煤媒逃业娜兆永�，你常年在外，一直有姐姐照顧我，媽媽�(zhuān)愫桶职侄荚谕庾錾�，幾個(gè)月才回來(lái)一次，時(shí)間只有短短的幾天，當我九歲時(shí)更懂事了，但我更需要母愛(ài)了啊!在學(xué)校里，放學(xué)時(shí)，看著(zhù)同學(xué)的爸媽接著(zhù)自己的兒女回家時(shí)，那種歡樂(lè )，使我痛苦。我好羨慕，羨慕他們天天由父母接送，在我成長(cháng)的道路上，母愛(ài)只有一點(diǎn)點(diǎn)，每當你出去后，我睡也睡不著(zhù)，希望你早回來(lái)。當你打開(kāi)門(mén)，我馬上爬起來(lái)，投進(jìn)你的懷抱，那種溫曖是我用幾個(gè)月等來(lái)的，當你要離家時(shí)，我痛哭著(zhù)，那種溫暖又得等幾個(gè)月，在路口我痛哭著(zhù)，可還是不能挽留你，母愛(ài)啊!我欠缺的，我渴望的，是我用幾個(gè)月等來(lái)的，快給我母愛(ài)吧!
媽媽?zhuān)隳芏嗯闩阄覇?讓我在溫馨中長(cháng)大，媽媽?zhuān)阒牢矣卸嗤纯�，我渴望與同學(xué)一樣擁有母愛(ài)。
媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)，給我母愛(ài)吧!媽媽。
附
(四)：《孟母三遷》的故事
孟子小時(shí)候，父親就死了，母親居住的地方離墓地很近，孟子學(xué)了些喪葬、痛哭這樣的事。母親想：“這個(gè)地方不適合孩子居住�！本碗x開(kāi)了，將家搬到街上，離殺豬宰羊的地方很近，孟子學(xué)了些做買(mǎi)賣(mài)和屠殺的東西。母親又想：“這個(gè)地方還是不適合孩子居住�！庇謱⒓野岬綄W(xué)宮旁邊。每月初一這一天，官員進(jìn)入文廟，行禮跪拜，揖讓進(jìn)退，孟子見(jiàn)了，一一記住。孟母想：“這才是孩子居住的地方�！本驮谶@里定居下來(lái)了。后來(lái)成為“亞圣”。
我想對你說(shuō)主題班會(huì )5
一、指導思想：
針對學(xué)生家庭中，父母離異、單親家庭較多，彼此缺乏溝通，缺乏理解，給學(xué)生的學(xué)習、生活、心理帶來(lái)巨大不良影響的現狀。為了給學(xué)生提供一個(gè)傾訴心聲，分享喜悅，表達渴望的場(chǎng)合（機會(huì )）；為了讓學(xué)生感受離異、單親家庭學(xué)生的苦惱、不幸，珍惜擁有的完整的、幸福家庭，珍惜父母所能給予的。要知道用自己的雙手，靠自己的努力去創(chuàng )造美好未來(lái)，而不是去抱怨、責怪父母的無(wú)能。
二、主要內容：
1、認識母愛(ài)的偉大，表達對失去母愛(ài)的同學(xué)的同情。
2、珍惜自己擁有的幸福家庭，去關(guān)心母親，理解母親。
3、樹(shù)立美好的生活要靠自己去創(chuàng )造的思想。
三、主要形式：
演講朗誦講故事談體會(huì )合唱
四、準備過(guò)程：
1、一個(gè)學(xué)生寫(xiě)一篇以“媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)”為主題的小作文，表達母親給你帶來(lái)的喜悅、幸福，或母親的離開(kāi)給你帶來(lái)的痛苦與無(wú)奈。
2、全班動(dòng)員，查找資料集中的地方。
3、認真審閱，批改和取舍各種形式的稿子。
4、在班主任的安排下認真排練。
5、布置教室，寫(xiě)上“‘?huà)寢專(zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)’主題班會(huì )”。
6、邀請老師參加。
五、主要過(guò)程：
1、在《世上只有媽媽好》的歌聲中由主持人宣布六年二班“‘?huà)寢專(zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)’主題班會(huì )”現在開(kāi)始。
�。校┯幸粋�(gè)人，無(wú)論你走到哪里都舍不下你的牽掛，她愿把自己的一生無(wú)私的奉獻給你；
�。�、女）這個(gè)人，叫“母親”；
�。校┯幸环N愛(ài)，它讓你肆意地索取和享用，都不要你任何的.回報；
�。�、女）這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”。
�。校┰谶@個(gè)世界上什么都可以選擇，只有母親是不可以選擇的。
�。ㄅ┰谀赣H眼里，兒女永遠是長(cháng)不大的孩子，他們處處為我們著(zhù)想，唯獨忘了自己。
2、母親是偉大的，母愛(ài)是偉大的，我們拿什么來(lái)贊美你，媽媽?zhuān)≌埪?tīng)詩(shī)朗誦--《獻給母親的歌》
3、（男）多么深情的贊美，多么感人的語(yǔ)言。也許有人會(huì )說(shuō)，這是詩(shī)句里的內容。然而現實(shí)生活中，又何嘗沒(méi)有這樣的媽媽呢？請聽(tīng)xx同學(xué)想跟她媽媽說(shuō)些什么。講故事--《好媽媽》
4、（女） 是的，母親是辛苦的人，最偉大的人，是我們最喜歡的人。
�。校┛墒悄憧稍�，在我們的周?chē)槐M是陽(yáng)光、雨露，由于種種原因，我們的母親作出了痛苦的選擇。請聽(tīng)xx同學(xué)的傾訴--《渴望母愛(ài)》
5、（女）為了做生意賺錢(qián)，媽媽無(wú)法一直在xx同學(xué)身邊照顧、關(guān)心，令她很苦惱，同學(xué)們怎么看她的母親和xx同學(xué)呢？請你們談?wù)勛约旱捏w會(huì )。（可能是同情、理解，或責怪、不理解。等等）
6、（男）不管如何，母愛(ài)如日月星辰，山川河流永恒于世，是人世間最割舍不掉的情感。自古至今，母愛(ài)永遠牽連著(zhù)每一個(gè)兒女的心，你們能舉些例子嗎？
�。▽W(xué)生回答）《孟母三遷》《岳母刺字》等
7、（女）誰(shuí)能講一下其中的一個(gè)?典故--《孟母三遷》
從這兩個(gè)故事中，我們看到了母愛(ài)的偉大，母親為了兒女的健康成長(cháng)，付出了心血，寄予了厚望。我們的母親又是如何的呢？請聽(tīng)聽(tīng)xx同學(xué)心中的母親--《有個(gè)理解自己的母親》
8、（男）是的，母親應該理解、支持兒女，兒女不該辜負母親。請聽(tīng)xx同學(xué)的呼喚--《請理解我，媽媽》
9、（女）母愛(ài)是大海，寬廣而深厚；母愛(ài)能容下大千世界，卻容不下兒女自己的理想和愿望。
�。校┪覀兛释笎�(ài)，更渴望理解（同聲高喊）--理解萬(wàn)歲！
�。ㄅ├斫馐且环N力量，榜樣同樣是一種力量，xx同學(xué)的母親就是這樣一位母親�！秼寢�?zhuān)易约簳?huì )去創(chuàng )造的》
10、（男）我們在母親的愛(ài)撫中一天天的成長(cháng)，母親在愛(ài)的奉獻中兩鬢漸蒼。但母親的面龐會(huì )因為兒女的成長(cháng)而面帶微笑，讓我們親切的道一聲：母親，您辛苦了！
11、（女）在我們班里，有這樣一位學(xué)生，他有這樣一位母親---xx同學(xué)的《媽媽?zhuān)埬慊貋?lái)吧》
�。校┰谶@寒意漸濃的季節里，讓我們一起來(lái)幫助他，幫他找回自己的母親，和我們所有的同齡人一樣，去感受陽(yáng)光、雨露，去感受母愛(ài)的溫暖。
�。�、女）本次活動(dòng)結束后讓我們一起去幫助他，好嗎？--好�。ㄍ瑫r(shí)高喊）
12、（女）聽(tīng)了xx同學(xué)的傾訴，我們在坐的每一個(gè)人的心情都是沉重的，盡管如此，我們仍應理解xx的媽媽?zhuān)赡苡兴碾y處。我相信她會(huì )回來(lái)的，因為，母愛(ài)是無(wú)私的付出，以至當你失去很多時(shí)，你依然無(wú)怨無(wú)悔。
�。校┞�(tīng)了這些同學(xué)的傾訴，你最想跟你媽媽說(shuō)些什么呢？（每人說(shuō)最想說(shuō)的一句話(huà)）
13、（女）兒女與媽媽之間總是有著(zhù)某種不言而喻的情愫，而兒女與媽媽之間也會(huì )有矛盾，只是總會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝越來(lái)越淡，讓我們在歌聲中一起來(lái)感受母愛(ài)，一起去理解媽媽--《燭光里的媽媽》。
14、班主任講話(huà)。
15、主持人宣布本次班會(huì )結束。
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