主題班會(huì )記錄通用29篇
在學(xué)習中，大家肯定對各類(lèi)主題班會(huì )都很熟悉吧？主題班會(huì )要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。你知道什么樣的主題班會(huì )才是好的主題班會(huì )嗎？以下是小編整理的主題班會(huì )記錄，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主題班會(huì )記錄 1
工商管理1301班于20xx年12月4日11:30在博識樓A208開(kāi)展了以“憲法宣傳”為主題的團組織生活。
活動(dòng)在“中國共產(chǎn)主義青年團團歌”中開(kāi)始，隨后主持人以“什么是法”切入班會(huì )主題，大家對問(wèn)題進(jìn)行思考后踴躍地提出了自己對法律的看法。劉艷同學(xué)的“法律代表公平正義”，很好地點(diǎn)出了法律的性質(zhì)；彭申靜說(shuō)“法就是法官落錘定案的一剎那”，形象生動(dòng)地指出了法律神圣不可侵犯的地位；高婷婷同學(xué)的“法律就是條文”說(shuō)明了法律的嚴謹性。
隨后進(jìn)入案例分析環(huán)節，大家圍繞“跳樓自殺砸死人是否犯法”，“盜竊1499元怎樣量刑”“一場(chǎng)賭博引發(fā)的血案”以及這三個(gè)案例展開(kāi)了激烈地討論。仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。大家依據剛學(xué)的法律知識提出了自己的觀(guān)點(diǎn)，會(huì )上討論之激烈精彩不亞于一場(chǎng)辯論賽，自然也是掌聲不斷。不得不提“一場(chǎng)賭博引發(fā)的血案”這個(gè)特殊案例，班委對這個(gè)案例做出了精心地設計，將案例拍成視頻，并且積極參演其中，將犯罪嫌疑人“史某某”請到現場(chǎng)，奇異的打扮，搞怪的動(dòng)作跟臺詞將班會(huì )氣氛推向高潮，充分地調動(dòng)了同學(xué)們參與討論的'積極性，使本來(lái)枯燥乏味的法律知識變得活潑生動(dòng)起來(lái)。
班會(huì )在法律知識問(wèn)答中逐漸進(jìn)入尾聲，生活委員為這次有獎問(wèn)答準備了豐厚的獎品。重賞之下必有勇夫，超過(guò)三分之二的同學(xué)參與了這次問(wèn)答。通過(guò)這次有獎問(wèn)答進(jìn)一步達到了普及法律知識的活動(dòng)目的。
最后，同學(xué)們一起分享并分析了發(fā)生在生活中的真實(shí)法律案例，班會(huì )至此圓滿(mǎn)結束。
主題班會(huì )記錄 2
新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，為切實(shí)增強我們大學(xué)生的安全防范意識和避險潛力，保障我們大學(xué)生安全，3月10日輔導員帶領(lǐng)我班全體同學(xué)召開(kāi)了“首日教育”主題班會(huì )，會(huì )議由同學(xué)主持，輔導員老師出席了會(huì )議并作重要講話(huà)。
一、班會(huì )主題：關(guān)注安全，珍愛(ài)生命
二、班會(huì )時(shí)間：3月10日
三、班會(huì )地點(diǎn)：教室
四、參加人員：全體同學(xué)
五、活動(dòng)目的：
透過(guò)本次班會(huì )，讓大家在開(kāi)學(xué)之際就學(xué)習安全知識，掌握一些安全常識。增強我們大學(xué)生安全防范意識，進(jìn)一步加強大家對一些安全知識的掌握和運用，培養大家多方面的潛力，提高大家的綜合素質(zhì)和潛力。
六、班會(huì )流程：
1.主持人宣布會(huì )議開(kāi)始，她指出，安全是和大家每個(gè)人都息息相關(guān)的事，是一切活動(dòng)正常開(kāi)展的根本保障。她期望每個(gè)人都能夠認真參與到這次班會(huì )議題中來(lái)。
2.輔導員老師講話(huà)，她概述了這次班會(huì )的重要性和必要性。首先，思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。結合近期發(fā)生的實(shí)例展開(kāi)講話(huà)，又結
合所見(jiàn)所聞對曾發(fā)生的真實(shí)安全事故作出分析。所例問(wèn)題涉及同學(xué)人身安全和財務(wù)安全，重點(diǎn)強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機、現金、身份證及銀行卡等財務(wù)安全。其次，她強調我們在工作學(xué)習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(cháng)鳴，長(cháng)抓不懈，確保學(xué)生安全。
3.由宣傳委員對宿舍安全、校園安全、校外安全應注意的問(wèn)題作出說(shuō)明以及必要提醒，使同學(xué)在平時(shí)意想不到之處有了進(jìn)一步的認識。
4.各宿舍派一名學(xué)生以演講形式，介紹安全教育經(jīng)驗。
5.同學(xué)針對自己所見(jiàn)所聞的'校園安全事故發(fā)表各自的看法。
6.主持人宣布會(huì )議結束。
七、班會(huì )總結：
C. 騎自行車(chē)在路上亂竄;
D. 在河邊釣龍蝦;
E. 在橋的欄桿上走;
F. 乘校車(chē)的同學(xué)乘車(chē)時(shí)將手或頭伸出車(chē)窗外;
主持人:同學(xué)們我們可千萬(wàn)不能像以上這些同學(xué)那樣湖涂呀!
安全衛士:我要考考大家，你們知道哪些特殊的電話(huà)號碼?它們有什么作用呢? (110，119，120，121……)
6. 主持人:我們不但要懂得一些必備的安全法規，還必須懂得怎樣處理一些意外事故，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。
讓學(xué)生明白壞人是沒(méi)有模樣的。壞人可能長(cháng)得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;可能是陌生人，也可能是自己身邊的人。
如果你遇到下列幾種情況你會(huì )怎么辦:
A. 你在路上看見(jiàn)一伙年青人在打架斗毆;
B. 當你的朋友在河邊玩耍是不慎掉到河里了;
C. 當你看到一個(gè)地方起火了，而且火勢很猛;
D. 有人在你晚上放學(xué)的時(shí)候，稱(chēng)是你的媽媽來(lái)讓他接你回家的;
E. 你和你父母一起去逛街時(shí)，和你的父母走散了，你又不知道怎么回家;
7. 主持人拿出早已準備好的一份“珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)”的倡議書(shū)，宣讀倡議書(shū)。
8. 選出本周的安全小衛士。
主題班會(huì )記錄 3
班級：
八年（10）班
時(shí)間：
第三周
人數：
84
主題：
生命在你手中——交通安全教育
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的.交通規則及交通標志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒肿x有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
4、主持小結：
A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
B：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習交通規則，并要養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
�。ǘ┙煌ㄖR競賽（搶答形式）
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮時(shí)行人該怎樣？
3、黃燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎？
4、什么燈亮時(shí)才可以走？
5、行車(chē)、行人應靠哪邊走？
6、出示各種交通標志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標志的名稱(chēng)及其意義。
�。ㄈ┛葱∑�，議一議：
1、小品內容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規則，結果出了車(chē)禍。
2、議一議：
�。�1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規則？
�。�2）我們應如何遵守交通規則？
3、把小朋友的錯誤糾正過(guò)來(lái)。
4、由小品、談心得體會(huì )。
�。ㄋ模┬〗Y：
1、同學(xué)們小結：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、班主任小結：生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
�。ㄎ澹┱n外延伸
請你做個(gè)交通督導員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則。
主題班會(huì )記錄 4
清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來(lái)，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì )紀念他。下周就到了我國的傳統節日清明節，為了更好的開(kāi)展這次活動(dòng)我們舉辦了這次班會(huì ).。
一、指導學(xué)生以小組競賽的形式了解清明節的習俗。
問(wèn)題如：有哪些體育活動(dòng)？秋千最早叫什么？蕩秋千有什么好處？
蹴鞠是一種什么游戲？誰(shuí)發(fā)明的？什么叫探春？為什么要植樹(shù)？為什么要插柳？戴柳？祭祖時(shí)一般在什么樹(shù)合適？等等問(wèn)題
設計意圖：通過(guò)小組討論辯論搶答的方式有助于學(xué)生全面了解清明節的習俗，直觀(guān)的畫(huà)面有利于學(xué)生真切感受清明節的氛圍，領(lǐng)悟清明節祭祖掃墓的人文內涵，并在思想上明確怎樣才能過(guò)一個(gè)文明的有意義的清明節。
二、指導學(xué)生扎白色、黃色、紫色的紙花如百合、玫瑰、菊花等，
一生做單獨的一朵，一學(xué)習小組做成一束，兩組以上做成一個(gè)花圈。
設計意圖：本環(huán)節的.設計與美術(shù)結合起來(lái)，讓學(xué)生用自身的能力去緬懷先人烈士更有意義。
三、模擬祭掃烈士現場(chǎng):
奏哀樂(lè )，全體學(xué)生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念,寄托對革命先烈的無(wú)限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神。
設計意圖：通過(guò)模擬活動(dòng)，讓學(xué)生在感知的基礎上，用具體行動(dòng)緬懷先人烈士，讓學(xué)生的情感在具體活動(dòng)中得到升華與提高。
四、班會(huì )總結:
用一分鐘演講的形式讓學(xué)生談?wù)勛约荷贤瓯竟澃鄷?huì )課后對清明節的理解和感受。
班主任總結：通過(guò)今天的班會(huì )活動(dòng)我們深刻理解了清明節的來(lái)歷和節日含義,中國人歷來(lái)注重情感，不忘本，因此我們對先人的祭祀是發(fā)自?xún)刃牡母卸髋c緬懷。我們相信親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠，我們華夏兒女也一定會(huì )一代代延續而這種溫情。我們還要沿著(zhù)革命先烈走過(guò)的足跡，樹(shù)立榜樣，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。清明節有它深刻的文化內涵，我們不僅要熱愛(ài)它，過(guò)好它，還要更好的傳承它。
主題班會(huì )記錄 5
班會(huì )主題：如何建設好我班的班（學(xué)）風(fēng)
舉辦時(shí)間：20xx—5—25下午4點(diǎn)20分
舉辦地點(diǎn)：文匯201
參加班級：文學(xué)與新聞系07級新聞班
主持人：袁雪（班主任）
記錄人：吳海祥（班長(cháng)）
柯雅玲（學(xué)習委員）
大學(xué)是我們人生旅途中一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，是我們走向社會(huì )的開(kāi)始，是人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)形成的重要時(shí)期，一個(gè)優(yōu)秀的班集體無(wú)疑能為我們的健康成長(cháng)提供一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好壞對一個(gè)班集體的影響是至關(guān)重要的。班風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風(fēng)的好壞對班級的建設，對學(xué)生的成長(cháng)都有很大的影響。良好的學(xué)風(fēng)能給我們帶來(lái)有利于學(xué)習、有利于生活的環(huán)境，能使學(xué)生精神振奮，積極向上；不好的班風(fēng)會(huì )使我們受到不健康風(fēng)氣的熏染而變得精神渙散，消極落后、不思進(jìn)取。20xx年5月25日下午4點(diǎn)20分，為了響應云南大學(xué)旅游文化學(xué)院關(guān)于建設好班（學(xué)）風(fēng)的號召，文新系07新聞班開(kāi)展了一場(chǎng)關(guān)于班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設的主題班會(huì )。
本次班會(huì )上同學(xué)們熱情參與，激烈討論，每人都踴躍發(fā)言，再次展現出了07新聞班同學(xué)的熱情活躍，及一直保持的那份朝氣。（多位同學(xué)的發(fā)言我們都做了詳細的記錄，見(jiàn)附錄；圖片上就展示了一些同學(xué)在發(fā)表言論時(shí)候的風(fēng)采。）
還未發(fā)言的同學(xué)都在認真地聽(tīng)著(zhù)臺上同學(xué)的發(fā)言，并思索些什么。時(shí)常由于臺上同學(xué)的精彩發(fā)言，掀起了主題班會(huì )上的一波波新高潮，得到了全班同學(xué)熱烈的掌聲。
通過(guò)這節班會(huì )，我們發(fā)現部分同學(xué)專(zhuān)業(yè)成才意識不強，缺乏遠大理想，學(xué)習動(dòng)力不足，學(xué)習目的不明確，具體表現為：不同程度的厭學(xué)情緒、課堂紀律松懈、上課遲到或曠課等現象相當普遍；一些同學(xué)把大量的時(shí)間和精力用到了上網(wǎng)、玩電子游戲等方面，僅僅把上大學(xué)作為拿文憑、找工作的途徑。同時(shí)，還存在班級凝聚力不強的問(wèn)題。
結合當前我班的實(shí)際情況，全體參加了班會(huì )的同學(xué)都普遍認為，在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設方面應做到三個(gè)“樹(shù)立”、一個(gè)“遵守”和一個(gè)“加強”。
一、樹(shù)立個(gè)人與班級的學(xué)習目標。
學(xué)風(fēng)建設，目標制定首當其沖。目標是我們前進(jìn)方向的指南，有了目標，我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力和努力的方向。因此，從現在開(kāi)始我們就要從樹(shù)立正確的學(xué)習目標做起，制定個(gè)人學(xué)習計劃，制定班級奮斗目標。讓我們用這目標指導我們整個(gè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設過(guò)程。
二、樹(shù)立端正的學(xué)習態(tài)度
“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河�！痹趯W(xué)海中拼搏，在書(shū)山中求索，就像逆水行舟，不進(jìn)則退�！皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨�！边@就要求我們必須養成嚴謹的治學(xué)態(tài)度，執著(zhù)的求知精神，良好的學(xué)習習慣，端正的學(xué)習態(tài)度�！抖Y記》有云：“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之……人一能之己百之，人十能之己千之，雖愚必明，雖柔必強”。讓我們時(shí)刻不忘“人一能之己百之，人十能之己千之”，時(shí)刻以它作為學(xué)習的座右銘鞭策自己，告誡自己。同時(shí)，要做到不遲到、早退、曠課，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。
三、樹(shù)立優(yōu)良的班風(fēng)，形成班興我榮，班衰我恥的意識班風(fēng)建設是我學(xué)風(fēng)建設的有機組成部分。
班風(fēng)是一個(gè)班集體的靈魂、核心和旗幟，對鞏固和發(fā)展班集體，有著(zhù)極為重要的作用。良好的班風(fēng)是班集體不斷發(fā)展的結果，是班集體形成的集中表現，它是班級成員的重要心理環(huán)境，是一種強大的教育力量。良好班風(fēng)的積極作用表現在它能潛移默化地對全班同學(xué)的思想、學(xué)習、生活產(chǎn)生積極而重大的影響，能使每一位同學(xué)都更加奮發(fā)，不再安于現狀，從而，與整個(gè)班集體相溶！分院的創(chuàng )建優(yōu)良班集體活動(dòng)，給我們班風(fēng)建設提供了平臺和契機，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體為己
四、遵守規章制度，是形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎。
所謂不成規矩，無(wú)以成方圓。一規一則，班規班紀都是對合格人才思想品質(zhì)，個(gè)人素質(zhì)最基本的要求。正因為有了這樣的.罪障制度，如學(xué)生一日常規管理，學(xué)生日常行為規范，宿舍管理條約等，同學(xué)們才能養成良好的行為習慣，有文明禮貌的言談舉止，求實(shí)創(chuàng )新的學(xué)習風(fēng)氣，活躍熱情的課堂氣氛，安靜有序的自習紀律……我想， ，為將來(lái)的良性發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
五、加強班團干部的帶頭作用，是形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要保證。
每個(gè)班級都有一個(gè)班委體系，都有一定數量的班團干部作為支撐。合格的班團干部必須是在班級中表現突出的，有強烈的集體主義感，熱愛(ài)班級，遵守校規校級，有積極進(jìn)取精神，在班級開(kāi)展的各種活動(dòng)和學(xué)習上都能夠起一定的帶頭模范作用。
班團干部是班級的頂梁柱，主力軍和先鋒，是形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要保證。如果班團干部能在嚴格要求自己的前提下做到綁帶作用，那么可以想象，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也就不難形成了。
主題班會(huì )記錄 6
主題：安全教育
目的：加強安全意識
過(guò)程：
1）學(xué)校安全
課堂安全。上課聽(tīng)講，不拿鉛筆指點(diǎn)，不拿鉛筆卓戳同學(xué)，不把鉛筆往嘴里放。
課間安全。文明活動(dòng)，校園內不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行。
上下學(xué)安全。放學(xué)后立即回家吃飯，不在校園內逗留，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門(mén)。
運動(dòng)安全。上體育課和做游戲做危險動(dòng)作。
2）不在教室里亂跑。
4）飲食安全。不購買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品，校外攤點(diǎn)買(mǎi)零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。
5）預防疾病，教室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，課間盡量戶(hù)外活動(dòng)。
6）強化“防火災、防觸電、防溺水、防侵害“意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。
7）學(xué)會(huì )自護自救，防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著(zhù)應對，要量力而行。
主題班會(huì )記錄 7
主題：防震減災.珍愛(ài)生命
時(shí)間：
地點(diǎn)：
參加人員：
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng).使學(xué)生了解并掌握必要的防震減災知識.在突遇危急情況時(shí)能夠進(jìn)展一些有效的舉措.從而保護自己減少傷害�；顒�(dòng)過(guò)程：
一、師談話(huà)
二、師講解地震發(fā)生造成的災害：
1、在城市附近.造成樓房坍塌、燃氣泄露、人員傷亡等。
2、在山區已引起山體滑坡.水庫垮壩等。
三、師講解如何做好防震減災。
〔一〕面臨地震.如何做好防震減災？
1、地震發(fā)生時(shí).至關(guān)重要的是要有清醒的'頭腦.鎮靜自假設的態(tài)度。假假設地震時(shí)你正在室.如離門(mén)窗較遠.暫時(shí)躲避在堅實(shí)的家具下或墻角處.是較平安的。另外.也可以轉移到承重墻較多、開(kāi)間較小的廚房、衛生間等處暫避。躲過(guò)主震后.應迅速撤到寬闊的戶(hù)外。撤離時(shí)注意保護頭部.最好用枕頭、被子等柔軟物品護住頭部。
2、假假設地震時(shí)你正在室外空曠的地方.這是最慶幸的事情。
如果在建筑物密集的地方.最好將手或皮包等柔軟物品護住頭部.盡可能做好自我防御的準備。并迅速離開(kāi)變壓器、電線(xiàn)桿和圍墻、狹窄巷道等。
〔二〕發(fā)生險情時(shí).如何救助
1、地震中被埋在廢墟下的人員.應用手巾、衣服等捂住口鼻.防止被煙塵嗆悶窒息.還應盡可能去除壓在身上的各種物品.最好朝著(zhù)有光線(xiàn)的地方移動(dòng)。無(wú)力脫險時(shí).盡量減少氣力的消耗.堅持時(shí)間越長(cháng).得救的可能越大。此外.外面的人廢墟下的聲音不容易聽(tīng)見(jiàn).因此要等到聽(tīng)到外面有人時(shí)再呼救或敲擊墻壁等。
2、營(yíng)救他人時(shí)應先確定傷員的頭部位置.使頭部先暴露.迅速去除口鼻的塵土.再使胸腹部暴露.不要強拉硬拽。如有窒息.應及時(shí)施以人工呼吸。
四、如何做好家庭防震準備
1、騰空床下、桌下等處.以利藏身。
2、易燃易爆和有毒物品應放到平安處。
3、清理家中及樓道的雜物.保持通道的暢通。
五、讓學(xué)生交流了解到的防震知識。
六、師小結：地震并不可怕.只要我們保持冷靜的頭腦.采取相應的措施.就一定能夠戰勝災難。
主題班會(huì )記錄 8
一、主題班會(huì )的目的
根據新學(xué)期開(kāi)始，同學(xué)們還叫浮躁等問(wèn)題，設計了本次班會(huì )。通過(guò)這次班會(huì )，使同學(xué)們認識到，紀律就是我們學(xué)習的第一條件，團結則是戰勝一切困難的法寶。為加強小組合作建設的管理職能作用，通過(guò)小組討論，每個(gè)小組確定一組適合自己小組的.約束機制。
二、主題班會(huì )活動(dòng)準備
1、提前通知班長(cháng)對上周工作進(jìn)行總結，找出敏感問(wèn)題；
2、各小組例行小組情況給予總結與分析；
3、教師準備好課件。
三、主題班會(huì )的過(guò)程
1、 值周班長(cháng)總結班級工作。
2、 學(xué)習小組討論總結各小組的一周學(xué)習和小組建設情況。
3、 教師展示一組圖片，09年閱兵式的照片。給同學(xué)們一種震撼感覺(jué)，并提出問(wèn)題：是什么保證了他們奇跡般的完美的閱兵式任務(wù)教師提出紀律和團結。
4、 接著(zhù)教師提出第二個(gè)問(wèn)題：世界上任何一支軍隊有著(zhù)自己的軍魂，那么一所學(xué)校。一個(gè)班級的“軍魂”是什么在學(xué)生討論好給出答案：班風(fēng)、校風(fēng)。
5、 多媒體出示課題《紀律與團結是班級發(fā)展之本》。
6、 給同學(xué)們提出問(wèn)題：何為紀律給出三個(gè)論斷。
7、 舉出三個(gè)例子：大雁排成一字人字形的例子，曹操自刎，孫武三令五申等例子。各小組展開(kāi)討論，明確小組對違紀同學(xué)的處理方式。
8、 風(fēng)箏與線(xiàn)的關(guān)系，無(wú)規矩不成方圓，分析紀律的自由的關(guān)系。
9、 分析違紀的各種行為，以及如何遵守紀律。
10、 提出我們共同的目標：遵守紀律，團結協(xié)作，刻苦學(xué)習，與小組共同進(jìn)步，同班級共發(fā)展。打造屬于我們的柳風(fēng)班！
11、 最后以一首《團結就是力量》結束本次主題班會(huì )。
主題班會(huì )記錄 9
一、活動(dòng)策劃
本次主題班會(huì )將以“消防安全”為主題，圍繞消防安全知識、火災預防、自救和逃生方法等方面展開(kāi)。通過(guò)主題班會(huì )，旨在提高全班同學(xué)的消防安全意識，掌握基本的消防技能，為構建和諧安全的校園環(huán)境作出貢獻。
二、時(shí)間安排
本次主題班會(huì )定于XXXX年XX月XX日星期X下午X點(diǎn)至X點(diǎn)，地點(diǎn)為本班教室。
三、主題
1. 火災預防：講解火災的成因、危害及如何預防火災，從日常生活中的電器使用、明火管理等方面入手，提醒同學(xué)們注意安全。
2. 消防安全知識：介紹消防安全的基本知識，如火災報警電話(huà)、滅火器的使用方法等，通過(guò)圖文并茂的方式向同學(xué)們展示。
3. 自救和逃生方法：針對不同的火災情況，講解自救和逃生的方法，如初期火災的'撲救、火場(chǎng)逃生技巧等，以案例分析的形式讓同學(xué)們更好地理解。
4. 班級特點(diǎn)展示：在主題演講中穿插班級同學(xué)參與的消防安全實(shí)踐活動(dòng)照片和視頻，展示班級同學(xué)的積極參與和取得的成果，鼓勵同學(xué)們互相學(xué)習，共同進(jìn)步。
四、活動(dòng)安排
1. 開(kāi)場(chǎng)白：由致辭，強調消防安全的重要性，宣布本次主題班會(huì )開(kāi)始。
2. 主題演講：邀請學(xué)校消防安全宣傳員、學(xué)生家長(cháng)等嘉賓進(jìn)行演講，分享經(jīng)驗和見(jiàn)解。
3. 小組討論：全班同學(xué)分成若干小組，圍繞主題展開(kāi)討論，分享自己的理解和看法，提出建議和措施。
4. 實(shí)踐操作：組織同學(xué)進(jìn)行滅火器使用演示、初期火災撲救等實(shí)踐操作，讓同學(xué)們更直觀(guān)地了解和掌握消防技能。
5. 總結反饋：由班主任進(jìn)行總結點(diǎn)評，強調同學(xué)們在日常生活中要注意消防安全，落實(shí)預防措施，提高自救能力。同時(shí)，也要加強消防安全宣傳，讓更多的人了解和掌握消防安全知識。
五、參與人員
本次主題班會(huì )將邀請學(xué)校領(lǐng)導、消防安全宣傳員、學(xué)生家長(cháng)等嘉賓參與，旨在共同推進(jìn)校園消防安全工作，提高同學(xué)們的消防安全意識和技能水平。
主題班會(huì )記錄 10
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解親情，體驗親情的無(wú)私和偉大，感受中華民族的傳統美德。
2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。
3、激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心，樹(shù)立心中有他人，心 中有祖國的情感。
二、活動(dòng)準備：
1、準備節目，搜集故事，收集名言，主持人準備串聯(lián)詞。
2、制作相關(guān)的課件。
3、邀請父母參加班會(huì )活動(dòng)。
4、場(chǎng)景設計，渲染環(huán)境，奠定情感基調。
三、活動(dòng)過(guò)程：
〈一〉、宣布活動(dòng)開(kāi)始：
甲：親情，人類(lèi)永恒的話(huà)題。
乙：親情，人間最美的情感。
合：一(3)班擁抱親情主題班會(huì )現在開(kāi)始。
〈二〉、回顧篇走近親情
1、我名字的故事
(1)甲：我的降臨，是父母生命的延續，是家庭未來(lái)的曙光。我的名字是父母理想的編制.同學(xué)們,你們知道自己名字的含義嗎?
(2)學(xué)生交流自己名字中蘊涵的意義。
孩子的`名字融入了父母多少的期望!學(xué)生通過(guò)向父母了解自己名字中蘊涵的期望，從而感受父母深深的愛(ài)。
2、 我成長(cháng)的足跡
(1)乙：有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大;有了陽(yáng)光，春芽才會(huì )開(kāi)花;我們的成長(cháng)離不開(kāi)您呀親愛(ài)的爸爸媽媽。
(2)課件出示一組家庭照片，學(xué)生講述他們成長(cháng)過(guò)程中自己遭遇疾病和挫折時(shí)，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。
(3)詩(shī)歌朗誦《媽媽的愛(ài)》
孩子的成長(cháng)過(guò)程凝聚了父母無(wú)窮的愛(ài);感人的生活場(chǎng)景能勾起孩子的美好回憶，真情交流使他們再次體會(huì )樸實(shí)的親情，引起情感的共鳴。
3、 父母寫(xiě)真
(1)甲：母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見(jiàn)證，是愛(ài)的涓涓印痕，是親情無(wú)償.
〈三〉、擁抱篇體驗親情
1、 親情贊頌知多少
(1) 甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無(wú)法割裂的存在。
乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動(dòng)機，她是人性閃耀的光輝。
甲：多么質(zhì)樸的情感啊!古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌母愛(ài)的名言。
乙：讓我們盡情歌唱或朗誦贊美父愛(ài)、母愛(ài)的歌曲和詩(shī)文，講述古今中外關(guān)愛(ài)父母的故事，課件展示關(guān)愛(ài)父母、孝敬父母的名言警句。
〈四〉、行動(dòng)篇回報親情
1、確定回報方案
(1)甲：記得老一輩革命家朱德?tīng)敔斣诳谷涨耙荒甑玫綃寢尣∈诺南⑹直�，他�?xiě)下了這樣一片感人的文章回憶我的母親〉，請班主任老師給我們講講這篇文章。
(2)班主任講《回憶我的母親》
(3)乙：故事讓我們感動(dòng)，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛(ài)，我們已經(jīng)漸漸長(cháng)大，我們應該怎樣回報父母的呢?
(4)學(xué)生討論交流，并確定回報父母關(guān)愛(ài)的最佳方案。
2、實(shí)施回報方案
(1)給父母一份驚喜
送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過(guò)努力取得的最佳成績(jì)或獲得的喜報;一封感謝父母的信
(2)幫父母做家務(wù)事
每天在家給自己設立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫助父母分擔家務(wù)，向父母表示關(guān)愛(ài)。
(3)陪父母聊聊天
每天陪父母聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情聽(tīng)聽(tīng)父母工作的事，在溝通中積累情感。
3、傾聽(tīng)父母的感受
(1)甲：聽(tīng)了大家的回報方案，我們的家長(cháng)十分的感動(dòng)。下面請媽媽、爸爸來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
(2)爸爸、媽媽談感受。
(3)乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)x謝您們對我們的肯定，您們放心吧，感謝您們對我們的愛(ài)，我們也一定把愛(ài)回報，回報給你們，回報給社會(huì )，回報給偉大的祖國。
(4)合：最后讓我們伴著(zhù)美妙的旋律把手中的紅花獻給在座的家長(cháng)。
(5)齊唱歌曲《愛(ài)的奉獻》。
愛(ài)是親情書(shū)寫(xiě)它獨特魅力的過(guò)程。利用討論使學(xué)生明白：積累親情并不在于轟轟烈烈，回報父母最重要的是要有一種正確的態(tài)度，要有一顆孝心;關(guān)愛(ài)父母要體現在平時(shí)的一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。從現在做起，從小事做起。
主題班會(huì )記錄 11
【指導思想】
為了更好地保障學(xué)生在校安全，提高學(xué)生自我防范意識及能力。
【班會(huì )主題】
防范可疑人。
【活動(dòng)時(shí)間】
12月10日
【活動(dòng)地點(diǎn)】
一年七班教室
【活動(dòng)過(guò)程】
一、談話(huà)導入
二、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┦艿讲环ǚ肿忧趾θ绾螆缶�。
受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門(mén)報告。
1、匪警電話(huà)的號碼是110。這個(gè)號碼應當牢記，以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。
2、撥打110電話(huà)，要簡(jiǎn)明、準確地向公安部門(mén)報告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當事人、案情等內容，以便公安部門(mén)及時(shí)派警務(wù)人員處理。
3、打報警電話(huà)是事關(guān)社會(huì )治安管理的大事，千萬(wàn)不要隨意撥打或以此開(kāi)玩笑。
�。ǘ└嬖V學(xué)生不要輕信別人。
學(xué)生的單純和幼稚往往是某些人利用的工具，如“我是你爸爸的朋友”、“我是你媽媽的同事”等，這樣一說(shuō)，學(xué)生就容易把對爸爸媽媽的那種信任轉移到陌生人身上，輕易地聽(tīng)從別人的話(huà)。告訴學(xué)生，無(wú)論在家里還是在外邊，遇見(jiàn)自稱(chēng)爸爸媽媽同事或朋友的.人，甚至真的是熟人的話(huà)，一定要記住，只要父母不在身邊，告訴他們自己不認識他們，然后離開(kāi)，不要再理他們，也不要聽(tīng)他們的解釋。因為，你的思維永遠比不上成人的思維水平。
�。ㄈ└嬖V學(xué)生拒絕陌生人的禮物。
學(xué)生多數對誘人的食物、漂亮的玩具和其他新奇的事物，如新鮮的游戲項目等感興趣，缺乏自制力的學(xué)生很容易就會(huì )被誘惑。讓學(xué)生明白，無(wú)論多么誘人的東西，只要不是自己的，不經(jīng)過(guò)爸爸媽媽同意，就不能接受；讓學(xué)生明白，陌生人不會(huì )無(wú)緣無(wú)故地送給自己東西，自己也不能隨便接受別人的禮物。學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單而堅決地說(shuō)“不，我不要”！
�。ㄋ模└嬖V學(xué)生拒絕陌生人的請求。
為了取得學(xué)生的信任，有些心懷不軌的人往往想盡辦法讓學(xué)生上鉤。往往有人向學(xué)生“求救”，等學(xué)生相信自己后再進(jìn)一步行動(dòng)。要告訴學(xué)生，有陌生人請求幫助的時(shí)候，讓他們去找大人、去找警察。這不是禁止助人為樂(lè )的行為，不是推卸責任，而是為學(xué)生自身安全再提供一層保障。
�。ㄎ澹┮粋�(gè)人走在上學(xué)或放學(xué)的路上，如果有陌生人或平時(shí)與你不親近的熟人與你搭訕，以某種理由要你跟他走。你一定要做到以下幾點(diǎn)：
一是不要跟他走；
二是記住他的臉部和衣著(zhù)特征以及車(chē)牌號碼；
三是趕快從人多的地方走回學(xué)校去找老師；
四是在學(xué)校里打電話(huà)同父母聯(lián)系，確定時(shí)否確有其人其事；
五是如果父母確認沒(méi)有此事，應馬上報警。
�。┰谛r(shí)間學(xué)生不得無(wú)故離開(kāi)學(xué)校，有事外出需向班主任請假。
三、總結
主題班會(huì )記錄 12
班會(huì )背景：進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，學(xué)生的心理開(kāi)始發(fā)生變化，有的學(xué)生自以為長(cháng)大了，而自身的約束能力又較差，于是如何讓他們遠離吸煙喝酒等不良習氣的影響是一個(gè)迫在眉睫的問(wèn)題，為了幫助每一個(gè)孩子健康成長(cháng)，我決定召開(kāi)《加強自律，遠離煙酒》的主題班會(huì )。
班會(huì )目的：
1.全員參與，班內每一個(gè)學(xué)生都參與本次班會(huì )，加強班級凝聚力。
2.形式多樣，使學(xué)生盡展才華，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，增強學(xué)生自信心。
3.通過(guò)班會(huì )中對故事反映的道理進(jìn)行自評、他評，使學(xué)生對問(wèn)題的認識有了一定的深度，明確了自律的重要性，使學(xué)生認識到吸煙喝酒對自身的危害，將“遠離煙酒”作為自己學(xué)生階段的重要目標。
班會(huì )準備：
1、全班動(dòng)員，告知此次班會(huì )活動(dòng)主題，在學(xué)生中征集本班班會(huì )主題和實(shí)施方案。
2、聯(lián)系自己生活實(shí)際，尋找吸煙喝酒的危害。
3、在全班征集相關(guān)的故事、小品、文字及圖片材料。
主辦班級：初二、七班
參加對象：初二、七班全體學(xué)生
時(shí)間：周一下午第四節
地點(diǎn)：本班教室
設計人：班主任、班委
主持人：班長(cháng)
基本步驟
1、小品：（吸煙方面）
2、資料展示：香煙里含有何種有毒物質(zhì)，會(huì )給身體帶來(lái)怎樣的危害。
3、相聲：（酗酒方面）
4、討論：飲酒會(huì )帶來(lái)哪些不良后果？（身體健康、駕駛……）
5、資料展示：酗酒引起的事故。
7、呼吁：讓我們遠離煙酒的誘惑。
老師寄語(yǔ)
評析：
近年來(lái)，吸煙飲酒日趨低齡化，給孩子們的身心健康造成了嚴重危害。中華全國律師協(xié)會(huì )未成年人保護專(zhuān)業(yè)委員會(huì )主任佟麗華對記者說(shuō)：吸煙已經(jīng)成為繼毒品之后危害青少年身心健康的第二大殺手，飲酒導致的斗毆、死亡事件亦時(shí)有發(fā)生。關(guān)注這樣一個(gè)主題顯然對中學(xué)生來(lái)說(shuō)意義非同尋常。
然而，力顯成熟扮“酷”，可謂是中學(xué)生的共同渴望。叼煙飲酒，常被學(xué)生作為擺脫幼童形象、向世人表明“自己長(cháng)大成人”的標示。因此，如何遠離煙酒，珍視健康，因此對中學(xué)生的身心健康也具有更直接的實(shí)踐價(jià)值。
那么，讓中學(xué)生遠離煙酒，使其認識煙酒對身體和心理的危害性，固然是不可或缺的一個(gè)教育環(huán)節步驟，但是，解決問(wèn)題的根本還在于提升學(xué)生的自控自律水平，這樣，不僅能抵擋煙酒的誘惑，同時(shí)能抵御一切不良嗜好的`侵襲。而學(xué)生自律性的增強，既有賴(lài)于學(xué)生成熟機制的作用，更有賴(lài)于學(xué)校教育的有效引導，使學(xué)生在知識長(cháng)進(jìn)中、學(xué)校生活中養成積極健康的生活態(tài)度和高尚的審美情趣，獲得身心的健康發(fā)展。主題班會(huì )把著(zhù)眼點(diǎn)放在了學(xué)生自律能力的培養上是十分必要的當然，案例中的主題班會(huì )已策劃出了明確的主題和基本組織程序，但是，如何組織實(shí)施、如何生成性地達成目的，需要更細致的預設和臨時(shí)的有效調控。多種材料之間的功能整合是設計者在具體實(shí)施方案中必須關(guān)注的內容。
主題班會(huì )記錄 13
班級：
八年（10）班
時(shí)間：
第十七周
人數：
84
主題：
抓緊時(shí)間，努力學(xué)習，力爭上游
方法：
多媒體課件
班會(huì )準備：
1、找出八名有代表性的同學(xué)寫(xiě)出自己學(xué)習成功與失敗的經(jīng)驗，與同學(xué)進(jìn)行交流。
2、利用ppt制作一個(gè)課件，找出一些大學(xué)生活的圖片及運動(dòng)員奮力拼搏的圖片，激勵學(xué)生刻苦學(xué)習。
3、班長(cháng)發(fā)出抓緊時(shí)間，努力學(xué)習的倡議。
4、每人寫(xiě)一份學(xué)習計劃，定一份學(xué)習目標。
班會(huì )過(guò)程：
[引入]
期末考試將至，距終考只剩20天的時(shí)間了。時(shí)光匆匆流去，面對即將到來(lái)的檢驗我們學(xué)習成效的考試，我們如何抓緊時(shí)間努力學(xué)習，力爭上游呢？請看看以下同學(xué)的'心聲吧。
[幻燈]八名同學(xué)的學(xué)習心得。
[幻燈]一組中學(xué)生活的圖片及運動(dòng)員奮力拼搏的圖片。
[幻燈]抓緊時(shí)間，努力學(xué)習的倡議書(shū)。
[討論]分組討論：面對倡議書(shū)我們每一個(gè)人應該怎么辦？
[作業(yè)]每人寫(xiě)一份學(xué)習計劃書(shū)，定一個(gè)學(xué)習目標。
[結束語(yǔ)]
我們班是一個(gè)團結友愛(ài)的集體，其中每一個(gè)成員都很聰明，雖然大家在學(xué)習方面成績(jì)有差異，但并不能說(shuō)明誰(shuí)行誰(shuí)不行，只能說(shuō)成績(jì)好的同學(xué)走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時(shí)落后的，說(shuō)明學(xué)習方法要改進(jìn)，學(xué)習要比以前更用功，向跑在前面的同學(xué)學(xué)習經(jīng)驗，看他們是怎么樣學(xué)習的，取長(cháng)補短，每天進(jìn)步1%，就是卓越、成功的開(kāi)始！方法總比困難多，只要肯用心，沒(méi)有什么困難不能克服的！同學(xué)們，你們一定要明確自己的目標：考上高中！考上重點(diǎn)高中！考高中并不難，難的只是目標不明確！當你感到迷茫時(shí)，你就要對自己說(shuō)：我一定要考上高中！我一定要成功！我是最棒的！我一定要努力超過(guò)某某某！這樣，你就可以給自己打氣，同學(xué)們，不妨把這幾個(gè)字寫(xiě)下來(lái)，當作自己的動(dòng)力，鼓勵自己！
主題班會(huì )記錄 14
教育內容：加強法紀教育，引導學(xué)生學(xué)法、守法，自覺(jué)遵守校規班紀
目標：對學(xué)生進(jìn)行法律知識的宣傳與教育，使學(xué)生樹(shù)立起正確的法律意識
意義：培養學(xué)生基本法律意識，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀(guān)念和法律信仰。增強了學(xué)生的法制觀(guān)念，使他們懂得了遵紀守法的道理，知道了如何用法律的武器來(lái)保護自己。
過(guò)程：
一、引出標題“踏好青春的每一步”
二、給出一組青少年犯罪的.數據，觸動(dòng)學(xué)生內心。
三、解釋“違法”“犯罪”兩組概念。
四、圍繞輕度、中度、重度三種不同程度的不良行為結合案例進(jìn)行分析。
五、引導學(xué)生總結青少年違法犯罪的自身原因。
六、案例分析，向學(xué)生介紹相關(guān)法律。
七、自我預防——勿以惡小而為之，勿以善小而不為
八、一失足成千古恨：《死囚犯寫(xiě)給弟弟的一封信》，播放《少年犯》的主題曲——心聲
九、向學(xué)生提出殷切的希望。
十、全體學(xué)生宣誓。
總結：初中生由于年齡小，法律知識單薄。此次班會(huì )旨在通過(guò)教育幫助學(xué)生學(xué)習法律知識，形成基本的法律意識，培養他們對法律規范的內在信仰，從而做到知法、守法。
主題班會(huì )記錄 15
一、活動(dòng)背景：今年是現行憲法公布施行30周年。憲法是我國的根本大法，是保持國家統一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步和長(cháng)治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執政興國、團結帶領(lǐng)全國各族人民建設中國特色社會(huì )主義的法制保證。
二、活動(dòng)目的：為培養學(xué)生的法制觀(guān)念，引導學(xué)生形成“學(xué)法、知法、守法、護法”的意識，12月7日下午，我班開(kāi)展了“憲法在我心中”主題班會(huì )活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題：“憲法在我心中”主題班會(huì )
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月7（星期天）下午
五、活動(dòng)對象：20xx級全科5班全體同學(xué)
六、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬�、由支持人致開(kāi)場(chǎng)白，主持說(shuō)明此次主題班會(huì )的具體細則、主要內容、具體安排及活動(dòng)目的；
�。ǘ�、副班長(cháng)說(shuō)明此次憲法主題班會(huì )的'主要意義，全面貫徹實(shí)施憲法,是推進(jìn)依法治國、建設社會(huì )主義法治國家的首要任務(wù)。任何組織和個(gè)人都必須尊重憲法權威,在憲法和法律范圍內活動(dòng),因自覺(jué)接受權威而主動(dòng)服從,真正將憲法作為其行為準則。
�。ㄈ�、班長(cháng)精心挑選了很多有關(guān)憲法的題讓同學(xué)們進(jìn)行搶答，以便讓同學(xué)們對此有更深入的了解，并產(chǎn)生主動(dòng)去了解憲法的動(dòng)力。
�。ㄋ模�、很多同學(xué)積極主動(dòng)的說(shuō)了一段自己對憲法的了解，有的暢談“法在我心中”、“如何做遵紀守法的小公民”、“法律與我同行”，有的以案例來(lái)“今日說(shuō)法”，同學(xué)們的積極性很高，把班會(huì )推向了高潮。
�。ㄎ澹�、團支書(shū)對活動(dòng)進(jìn)行總結：此次“憲法在我心中”主題班會(huì )活動(dòng)緊密結合工作實(shí)際，采取多種形式，取得了實(shí)效，做到學(xué)習人員、學(xué)習內容、學(xué)習時(shí)間、學(xué)習效果四落實(shí)。使同生們了解了憲法基本知識，作為公民享有的基本權利和應履行的義務(wù)，懂得了要學(xué)法、知法、守法，遠離犯罪，學(xué)會(huì )運用法律保護自己，使學(xué)生們成為遵守憲法、維護憲法的好公民。
總結：活動(dòng)雖然已經(jīng)結束，但我們將繼續抓好法制宣傳和教育，營(yíng)造濃郁的法治氛圍，努力提高學(xué)生的法律意識。
主題班會(huì )記錄 16
主題：新學(xué)期、新起點(diǎn)、新目標。
時(shí)間：第一周
地點(diǎn)：教室
活動(dòng)目的：
旨在增強集體凝聚力，喚起學(xué)生對集體的熱愛(ài)、對同學(xué)的友愛(ài)之情，通過(guò)此次班會(huì )，調動(dòng)盡可能多的同學(xué)參與到建設一個(gè)積極向上、團結協(xié)作的集體中來(lái)。并在班會(huì )中發(fā)現同學(xué)們的特長(cháng)，增進(jìn)彼此的了解，促進(jìn)友誼的發(fā)展。
活動(dòng)過(guò)程：
1.召開(kāi)班委會(huì )，講明以上目的。調動(dòng)班委的積極性，出謀劃策，著(zhù)手準備。
2.主要負責人班長(cháng)、XXX構思班會(huì )內容，注意從本班現實(shí)中搜集素材。
3.找班內有號召力的同學(xué)談心，激發(fā)其參與活動(dòng)的熱情，并引導其在某些方面作表態(tài)。
4.審查班長(cháng)、XXX的組織稿件。
5.審查有關(guān)人員的發(fā)言稿，引導其從積極、正面的角度調動(dòng)同學(xué)們愛(ài)集體、尊重他人的熱情。
6.放置擅長(cháng)繪畫(huà)、書(shū)法的`同硯布置教室。
7、班主任總結
舉動(dòng)總結：
通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們端正了思想，樹(shù)立心中有他人、心中有集體、心中有祖國的情感，認識到新的一年、新的學(xué)期應該有新的目標、新的發(fā)展，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿(mǎn)的精神投入到研究中去，把握新的一年，迎接新的機遇與挑戰。
主題班會(huì )記錄 17
主題：
平安每一天
目的：
引導學(xué)生了解有關(guān)安全的'常識，使他們建立初步的安全意識；使學(xué)生學(xué)會(huì )護、救的一些方法，發(fā)展初步的護救能力。
準備：
師根據學(xué)生收集資料的情況制作救、護常識競賽題。繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。
過(guò)程：
1）報道導入，揭示主題。
�。◣煟赫埻瑢W(xué)們聽(tīng)聽(tīng)這條錄音報道說(shuō)了些什么？播放一則反映少年兒童安全事故（數據和事實(shí)）的報道錄音。
�。◣煟郝�(tīng)了這則報道，你們有什么感想？學(xué)生發(fā)表看法。
2）結合實(shí)際，發(fā)現危險。
3）交通安全教育。
4）課后延伸，落實(shí)行動(dòng)。
主題班會(huì )記錄 18
主題：《認識新規范爭做文明人》時(shí)間：第七周
地點(diǎn)：教室記錄人：付園燦活動(dòng)目的：
認識新規范爭做文明人
活動(dòng)過(guò)程：
小游戲：比一比，看一看：“文明習慣知多少”
師：講文明是中華民族的傳統美德,也是一個(gè)人素養的具體表現。養成良好的文明習慣不容易，保持良好的文明習慣更不容易。由于環(huán)境何教育的不同，有的同學(xué)養成了良好的行為習慣，而有的同學(xué)卻養成了很不好的行為習慣。
師：舉個(gè)例子：在慶祝新中國成立50周年的活動(dòng)結束后，北京天安門(mén)前的垃圾堆積如山，用卡車(chē)裝運了三天三夜，而在日本舉行亞運會(huì )的時(shí)候，參加人數有六七萬(wàn)人，運動(dòng)后結束的時(shí)候沒(méi)有一點(diǎn)垃圾留在運動(dòng)會(huì )場(chǎng)里。這個(gè)例子，說(shuō)明了什么問(wèn)題呢？我們得到什么啟示呢？
一、集體討論：
1、你知道哪些文明習慣？
2、你知道哪些文明用語(yǔ)？
3、班級中存在哪些不文明的.現象？并談?wù)勀愕母惺堋?/p>
4、不好的習慣對自己，對他人，對班級，對學(xué)校帶來(lái)什么影響？
5、不好的習慣對學(xué)習有什么影響？
6、怎樣保持良好的文明習慣？
二、個(gè)別討論（找代表性比較強的同學(xué)發(fā)言，然后討論。）
1、你存在哪些不文明的習慣？
2、你該怎么做？
3、大家有什么好辦法幫助他克服缺點(diǎn)？
三、學(xué)習《小學(xué)生行為規范》
活動(dòng)總結：
班級是我們共同的一個(gè)大家庭，我們的祖國像一個(gè)大花園，我們就是花園中的花朵，現在我們要學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)把我們的祖國建設的更加美好。
主題班會(huì )記錄 19
班級：五年級
班會(huì )主題：做個(gè)守紀律的學(xué)生
班會(huì )時(shí)間：第二周周一
班會(huì )地點(diǎn)：教室
參加人員：五年級班全體學(xué)生
主持人：xx
班會(huì )記錄：xx
一、活動(dòng)目標：
1.使學(xué)生了解守紀律的重要；
2.讓學(xué)生了解遵守秩序和規則的好處；
3.培養學(xué)生自覺(jué)自律的態(tài)度；
4.讓學(xué)生知道作為一個(gè)公民的義務(wù)和責任。
二、課前準備：
1.黑板上寫(xiě)好班會(huì )主題：做個(gè)守紀律的學(xué)生；
2.對班會(huì )的節目要適當排練；
三、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬⿻�(huì )題引入。
�。ǘ┬∑繁硌荩�
組織討論：從這個(gè)小品中，你懂得了什么？生活中還有那些違紀現象？
�。ㄈ�。學(xué)習東升學(xué)�！秾W(xué)生紀律十條》
四、辯論比賽：
1.題目：學(xué)校應廢除所有校規？竟究廢除了所校規好不好呢？如果沒(méi)校規會(huì )怎樣呢？
2.準備和討論：
3.通過(guò)辯論，你明白了什么？（紀律的必要性）辨論的方式各班主任根據本班情況可以有所不同。
五、建立個(gè)人行為記錄表（一周內記錄）各位同學(xué)，試將你每日在校內及校外的.行為（也可根據《東升學(xué)校紀律十條》來(lái)），分別填入下列的表中，并為自己的行為作出評分〈1-5；1為最低，5為最高〉及寫(xiě)下感想吧！
主題班會(huì )記錄 20
主題：
安全教育
目標：
增強學(xué)生安全意識，提高學(xué)生安全護能力
過(guò)程：
1）飲食衛生安全。不購買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品，不到校外攤點(diǎn)買(mǎi)零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。
2）預防疾病，教室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，課間盡量進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。
3）強化“防火災、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。高年級女生放學(xué)要結伴而行。
4）學(xué)會(huì )護救，提高防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著(zhù)應對，要量力而行。
主題班會(huì )記錄 21
主題
新學(xué)期、新起點(diǎn)、新目標。
時(shí)間
第一周
地點(diǎn)
教室
活動(dòng)目的
旨在增強集體凝聚力，喚起學(xué)生對集體的熱愛(ài)、對同學(xué)的友愛(ài)之情，通過(guò)此次班會(huì )，調動(dòng)盡可能多的同學(xué)參與到建設一個(gè)積極向上、團結協(xié)作的集體中來(lái)。并在班會(huì )中發(fā)現同學(xué)們的特長(cháng)，增進(jìn)彼此的了解，促進(jìn)友誼的發(fā)展。
活動(dòng)過(guò)程
1.召開(kāi)班委會(huì )，講明以上目的。調動(dòng)班委的`積極性，出謀劃策，著(zhù)手準備。2.主要負責人班長(cháng)、宣委構思班會(huì )內容，注意從本班現實(shí)中搜集素材。
3.找班內有號召力的同學(xué)談心，激發(fā)其參與活動(dòng)的熱情，并引導其在某些方面作表態(tài)。
4.審查班長(cháng)、宣委的組織稿件。
5.審查有關(guān)人員的發(fā)言稿,引導其從積極、正面的角度調動(dòng)同學(xué)們愛(ài)集體、尊重他人的熱情。
6.安排擅長(cháng)繪畫(huà)、書(shū)法的同學(xué)布置教室。
7、班主任總結
活動(dòng)總結
通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們端正了思想，樹(shù)立心中有他人、心中有集體、心中有祖國的情感，認識到新的一年、新的學(xué)期應該有新的目標、新的發(fā)展，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿(mǎn)的精神投入到學(xué)習中去，把握新的一年，迎接新的機遇與挑戰。
主題班會(huì )記錄 22
班級：五年級
班會(huì )主題：做個(gè)守紀律的學(xué)生
班會(huì )時(shí)間：第二周周一
班會(huì )地點(diǎn)：教室
參加人員：五年級班全體學(xué)生
主持人：XXX
班會(huì )記錄：周
一、活動(dòng)目標：
1.使學(xué)生了解守紀律的重要；
2.讓學(xué)生了解遵守秩序和規則的好處；
3.培養學(xué)生自覺(jué)自律的`態(tài)度；
4.讓學(xué)生知道作為一個(gè)公民的義務(wù)和責任。
二、課前準備：
1.黑板上寫(xiě)好班會(huì )主題：做個(gè)守紀律的學(xué)生；
2.對班會(huì )的節目要適當排練；
三、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬⿻�(huì )題引入。
�。ǘ┬∑繁硌荩�
組織討論：從這個(gè)小品中，你懂得了什么？生活中還有那些違紀現象？
�。ㄈ┭芯縓XX《學(xué)生紀律十條》
四、辯論比賽：
1.題目：學(xué)校應廢除所有校規？竟究廢除了所校規好不好呢？如果沒(méi)校規會(huì )怎樣呢？
2.準備和討論：
主題班會(huì )記錄 23
一、主題班會(huì )主要內容
主題班會(huì )是圍繞一定主題而舉行的班級成員會(huì )議。主題主要為：
�。�1）學(xué)生共同關(guān)心、感興趣的問(wèn)題；
�。�2）學(xué)生之間認識有分歧的問(wèn)題；
�。�3）集體中產(chǎn)生的`較重大的問(wèn)題。要求：中心思想明確，內容豐富集中；
切合學(xué)生需要，班級成員共同參與；具有教育性、知識性、趣味性；會(huì )前充分準備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)、愛(ài)好和創(chuàng )造性，形式活潑生動(dòng)，安排緊湊，氣氛和諧等。達到提高認識、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成等目的。
二、 主題班會(huì )相關(guān)方法
第一、根據學(xué)生的學(xué)習生活、思想動(dòng)態(tài)確定班會(huì )主題。
第二、根據節令、紀念日確定班會(huì )主題。
第三、根據突發(fā)事件,時(shí)事熱點(diǎn)確定主題班會(huì )。
第四、來(lái)緩解同學(xué)們的誤解。
第五、為了更好地為班級做出貢獻開(kāi)展主題隊會(huì )。
第六、為同學(xué)們解決煩惱。
主題班會(huì )記錄 24
主題：珍惜生命，安全第一時(shí)間：第六周地點(diǎn)：教室記錄人：付園燦
活動(dòng)目的：
通過(guò)這次主題班會(huì ),進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(cháng)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、確定主持人,選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。
2、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。
3、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。
每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。然而,總會(huì )在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì )永遠枯竭。人的生命只有一次,生命是多么珍貴!是的,沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。所以,我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì )自救自護。
每一個(gè)健康生命的`夭折,都讓人倍感心痛。每一個(gè)幼小生命的意外,總是讓人揪心。大多數人對不幸的記憶似乎是短暫的。安全,人命關(guān)天的安全,在平時(shí)被人忽視并不鮮見(jiàn)。大的災難不是天災人禍,而是人的無(wú)知。同學(xué)們,血的教訓,血的不幸,難道這些還不值得我們去注意安全嗎?所以,我們必須要學(xué)會(huì )自救自護
活動(dòng)總結：
學(xué)習防火、防觸電、防中毒、防溺水、防壞人破壞的生活常識，培養有關(guān)防范力。
主題班會(huì )記錄 25
活動(dòng)主題：
好好學(xué)習，天天向上，實(shí)現父母愿望。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx·5·9
活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
活動(dòng)目的：
進(jìn)一步在全班范圍營(yíng)造你追我趕的良好的學(xué)習氛圍
活動(dòng)過(guò)程：
1、引入課題李四光努力求學(xué)的故事。
2、解釋學(xué)習動(dòng)機我們常說(shuō)，行為之后必有原因，這兒所指的原因即我們今日要討論的動(dòng)機。即動(dòng)機是推動(dòng)人從事必須活動(dòng)的心理動(dòng)因，而學(xué)習動(dòng)機則是指直接推動(dòng)人進(jìn)行學(xué)習的內部動(dòng)力。如李四光之所以努力學(xué)習，是因為要為祖國作出貢獻。將來(lái)為祖國作出貢獻是他的主要學(xué)習動(dòng)機。學(xué)習動(dòng)機有很多種類(lèi)，有直接動(dòng)機（如對學(xué)習活動(dòng)本身有興趣，追求一個(gè)高分數等等）、間接動(dòng)機（如對外語(yǔ)本身沒(méi)興趣，但想到今后要出國，所以此刻也在努力學(xué)習外語(yǔ)等。）
3、學(xué)生交流各自的學(xué)習動(dòng)機。此刻請同學(xué)們來(lái)交流一下，你為什么來(lái)學(xué)習？為了多學(xué)本領(lǐng)，為祖國多做貢獻。學(xué)到知識后，以后能找到好的工作。讀書(shū)是很開(kāi)心的事。為了能考上大學(xué)。為了實(shí)現父母的愿望。
4、教師總結：剛才同學(xué)們交流了自我的學(xué)習動(dòng)機，其中有不少人都有較高的目標，他們期望將來(lái)能取得成就，這種動(dòng)機我們又把它叫做成就動(dòng)機，即它是推動(dòng)人們去努力完成有價(jià)值的任務(wù)。以到達其確定目標的一種內在的推動(dòng)力量。成就動(dòng)機使人類(lèi)表現出以下行為：追求較高的目標。完成困難的任務(wù)，與人競爭并超過(guò)別人。
5、討論學(xué)習對自我的利弊得失。分成8個(gè)小組，討論以下問(wèn)題：
�。�1）學(xué)習對自我有什么好處？
�。�2）不學(xué)習對自我有什么壞處？（教師巡視各小組，也能夠參加某小組的討論，時(shí)間控制在5—10分鐘。）
6、歸納對學(xué)習的`看法。請幾位同學(xué)來(lái)談一談：你認為學(xué)習是什么？（至少要歸納出以下幾個(gè)方面：學(xué)習滿(mǎn)足我們的需要，幫忙我們提高，社會(huì )發(fā)展少不了學(xué)習，實(shí)現了父母的愿望等。教師重復學(xué)生的正確回答。）
7、小品表演（強化學(xué)習動(dòng)機的重要性）請兩組學(xué)生上來(lái)表演心理�。ㄙY料：說(shuō)服一個(gè)不愿讀書(shū)的孩子要好好讀書(shū)。其中扮演孩子的學(xué)生事先給他們布置過(guò)，要求他們反復強調自我不愿讀書(shū)，讀書(shū)是很苦的，讀書(shū)沒(méi)勁，讀了書(shū)就不能玩了，……當“長(cháng)輩”理由充分時(shí)才轉變觀(guān)念。扮演長(cháng)輩（教師）的則臨時(shí)抽學(xué)生，當“長(cháng)輩”教育乏術(shù)時(shí)，可讓其他同學(xué)幫他出點(diǎn)子。）一組表演完后立刻請同學(xué)點(diǎn)評。（扮得像不像，運用方法是否正確，理由是否充分、可行。）然后第二組表演，點(diǎn)評。（這部分活動(dòng)時(shí)間控制在10分鐘以?xún)�。�?/p>
8、寫(xiě)出各自的感受（視時(shí)間而定，可交流）
活動(dòng)總結學(xué)習不僅僅是為了自我，同樣也為了我們的父母，為了我們的國家。我們的知識豐富了，生活才能更富裕、更充實(shí)。父母的愿望才能夠實(shí)現。所以，同學(xué)們必須要好好學(xué)習，天天向上，努力實(shí)現自我的夢(mèng)想，實(shí)現父母的愿望！
主題班會(huì )記錄 26
主題：
珍愛(ài)生命學(xué)會(huì )自我保護
目的：
樹(shù)立學(xué)生自我保護的意識，教學(xué)生懂得珍愛(ài)生命的含義。掌握一定的護知識。
準備：
結合會(huì )上發(fā)生的`一些具體事件，向學(xué)生宣傳護的重要性。
過(guò)程：
1、教師引入：同學(xué)們，生命對于人來(lái)說(shuō)只有一次，我們每個(gè)人都應該珍惜它。在日常生活中，有時(shí)會(huì )遇到危險。我們要遇事不慌張，學(xué)會(huì )保護己，防止受到傷害。學(xué)會(huì )我保護的方法，對于我們小學(xué)生非常重要。前不久，一所小學(xué)課間休息時(shí)，因為同學(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。類(lèi)似的事件還有很多。
2、引導討論：看來(lái)我們真應該提高這方面的意識了。是不是，同學(xué)們？
3、學(xué)生列舉：
1）會(huì )上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當。
2）一個(gè)人在家不要給陌生人開(kāi)門(mén)。
3）上下樓梯靠右行。
4）在馬路上要走人行橫道，過(guò)馬路看紅綠燈。
5）打架斗毆不圍觀(guān)。
6）不去有危險的地方，比如：大口井邊、高壓線(xiàn)下？
4、小結：同學(xué)們，請珍愛(ài)這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì )護方法，將受益一生。
主題班會(huì )記錄 27
會(huì )前準備：
每位同學(xué)寫(xiě)一篇不少于300字的文章，內容是關(guān)于學(xué)習方面的相關(guān)問(wèn)題。如自己為什么要學(xué)習？學(xué)習的過(guò)程中，課堂上自己有哪些不好的習慣，應該怎樣克服呢？自己現在的學(xué)習狀態(tài)與小學(xué)，七年級的時(shí)候相比有什么樣的變化？對今后自己的.學(xué)習有什么打算？自己哪一科的學(xué)習情況不太好？原因是什么？班會(huì )內容：有關(guān)學(xué)習方面的大討論。班會(huì )時(shí)間：20xx.11.28參加人員：班主任，8（6）班全體學(xué)生。
班會(huì )記錄：
班主任：今天是20xx年11月28日，農歷十一月初四，距離期末考試的時(shí)間只剩下一個(gè)多月了，而且八年級是初中階段學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)期，因此，著(zhù)一段時(shí)間的學(xué)習對我們大家來(lái)說(shuō)很重要。今天我們大家要暢所欲言，討論一下學(xué)習方面的相關(guān)問(wèn)題。羅艷煥：我學(xué)習的目的是自己想考上大學(xué)，為了將來(lái)有一個(gè)好的工作。胡超熙：學(xué)習是為了不辜負父母，老師的期望。
宋同學(xué)：
我的學(xué)習成績(jì)不很理想，盡管每次都想把學(xué)習趕上來(lái)，但總是想著(zhù)去玩，沒(méi)有認真的學(xué)習。
宋同學(xué)：
家里的條件不太好，爺爺有病，心里常常想，為了父母努力學(xué)習還是自己輟學(xué)打工為父母掙錢(qián)。
楊同學(xué)：
自己八年級以來(lái)的學(xué)習狀態(tài)遠遠不如七年級時(shí)，上課時(shí)總走神，做小動(dòng)作，不能認真的聽(tīng)講。
文同學(xué)：
我小學(xué)的基礎比較差，特別是英語(yǔ)和數學(xué)課，根本就聽(tīng)不懂。
郝同學(xué)：
自己想學(xué)習，但自制力差。因此，我常常事先把自己今天需要完成的任務(wù)寫(xiě)下來(lái)，督促自己按時(shí)完成。
班主任總結：
通過(guò)大家的積極發(fā)言與熱烈的探討。大家都知道學(xué)習是為了自己，為了自己的人生，為了自己的未來(lái)。但有些同學(xué)不能很好的自我控制，容易受到其他外界事物的影響�；蛘呤且粫r(shí)興起，“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，不能堅持下來(lái)，導致學(xué)習成績(jì)跟不上來(lái)。
班主任寄語(yǔ)：
青春飛揚，永不言棄。無(wú)論前方有多大的波浪，無(wú)論是否有暗礁，我們青春的小帆會(huì )乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前。努力吧！青春歲月里會(huì )留下我們拼搏的汗水和堅韌的足跡�！案锩形闯晒�，同志仍需努力”。敢問(wèn)路在何方，路在腳下。
主題班會(huì )記錄 28
一、活動(dòng)目。
讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩父母，感恩教師是十分有必要，經(jīng)過(guò)開(kāi)展“感激有你”主題活動(dòng)，使學(xué)生靈魂得到振動(dòng)，思想感情得到升華，在潛移默化中理解教育，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)父母，熱愛(ài)教師，感恩父母，感恩教師情感，立志做一個(gè)懂得感恩，懂得奉獻人。
二、活動(dòng)難點(diǎn)
認識到我們要孝敬父母，尊重教師，學(xué)會(huì )感恩重要性，并用自我各種實(shí)際行動(dòng)表示感激。
三、活動(dòng)年級
二年級
四、活動(dòng)準備
1、搜集相關(guān)材料，確定節目名單，編寫(xiě)串聯(lián)詞。
2、課件出示“感激有你”，黑板裝飾
3、確定主角，并進(jìn)行排練。
五、活動(dòng)過(guò)程
詩(shī)朗誦《母愛(ài)》
小合唱《媽媽吻》。
團體詩(shī)朗誦《拿什么來(lái)感激你，我父親！》
大合唱《每當我輕輕走過(guò)您窗前》
詩(shī)朗誦《教師，我愛(ài)您》
小合唱《長(cháng)大后我就成了你》 班主任發(fā)言
主持人宣布《感激有你》主題班會(huì )到此結束。
六、活動(dòng)反思
感恩是社會(huì )上每個(gè)人都應當有基本道德準則，是做人起碼修養，也是人之常情�！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。沒(méi)有一顆感恩心，孩子永遠不能真正懂得關(guān)心他人。這不僅僅是一次活動(dòng)，更是一種人格教育，讓孩子們學(xué)會(huì )感恩，讓孩子能懂得愛(ài)父母，能報答父母、教師并將這種愛(ài)逐漸擴展開(kāi)來(lái)，學(xué)會(huì )愛(ài)周?chē)磺腥撕褪隆瓙?ài)整個(gè)世界。讓孩子成為一個(gè)能把自身之物給予他人，并從中體驗歡樂(lè )，學(xué)會(huì )感恩人。感恩從那里起飛！
主題班會(huì )記錄 29
時(shí)間：
10、8地點(diǎn)：二年一班教室
參加人員：
二年一班全體學(xué)生
班會(huì )主題：
文明禮儀伴我行
活動(dòng)目的：
本次主題隊會(huì )，讓學(xué)生聯(lián)系生活認識文明禮儀的.重要性，并且能從自我做起，從小培養起文明禮貌的好習慣。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬╊A備部分：整理隊伍，點(diǎn)清人數。
�。ǘ┱讲糠郑喊爼�(huì )儀式和活動(dòng)內容。
1、中隊長(cháng)：全體立正！我宣布：“文明禮儀伴我行”主題中隊會(huì )現在開(kāi)始。
2、中隊長(cháng)：出旗、敬禮、奏樂(lè )。
3、中隊長(cháng)：禮畢。唱隊歌（有指揮和伴奏）。
4、中隊長(cháng)：全體請坐。請主持人上場(chǎng)。
5、故事《買(mǎi)書(shū)》。聽(tīng)完后提問(wèn)題。
6、小品：有禮貌。
7、舞蹈《咱們從小講禮貌》。
8、 《小學(xué)生日常行為規范三字歌》（4名隊員）
�。ㄈ┲嘘犻L(cháng)：退旗、敬禮、奏樂(lè )、禮畢。
�。ㄋ模拔拿鞫Y儀伴我行”主題隊會(huì )到此結束。
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