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愛(ài)國主題班會(huì )心得
在年少學(xué)習的日子里，大家總免不了參加一些主題班會(huì )吧？主題班會(huì )必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著(zhù)極強的教育性。什么樣的主題班會(huì )才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編收集整理的愛(ài)國主題班會(huì )心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)國主題班會(huì )心得1
心得體會(huì )應由本人根據自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請您根據自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。
作為一名學(xué)生，我參加了學(xué)校組織的愛(ài)國主題班會(huì )。這次班會(huì )的主要目的是通過(guò)學(xué)習和了解愛(ài)國主義的內涵和歷史背景，加強我們對祖國的熱愛(ài)和責任感，培養我們的愛(ài)國情懷。
在這次班會(huì )上，我們聽(tīng)取了老師的講解和介紹，了解了愛(ài)國主義的'背景和歷史，以及在不同時(shí)期的表現形式。我們還觀(guān)看了相關(guān)的紀錄片和圖片展覽，深刻感受到了祖國的強大和祖國的貢獻。
通過(guò)這次班會(huì )，我深刻認識到了愛(ài)國主義的真正含義。愛(ài)國不僅是一種情感，更是一種責任和擔當。我們應該珍惜祖國的資源，保護祖國的生態(tài)環(huán)境，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。
在這次班會(huì )上，我也學(xué)到了很多關(guān)于愛(ài)國主義的實(shí)踐方法。例如，我們可以積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì )做出貢獻；我們可以努力學(xué)習，提高自己的素質(zhì)和能力，為祖國的發(fā)展做出貢獻；我們還可以關(guān)注國家大事，了解國家政策，為國家的發(fā)展建言獻策。
總之，這次班會(huì )讓我深刻認識到了愛(ài)國主義的真正含義，也讓我學(xué)到了很多關(guān)于愛(ài)國主義的實(shí)踐方法。我會(huì )把這些知識和經(jīng)驗應用到日常生活中，為實(shí)現祖國的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。
愛(ài)國主題班會(huì )心得2
今天下午的班會(huì )課，我們班舉行了一次《向國旗敬禮》主題班會(huì )。
上課鈴聲響了，葉文濤在黑板上用粉筆寫(xiě)了“《向國旗敬禮》603主題班會(huì )”。一場(chǎng)班會(huì )就這樣開(kāi)始了。本次班會(huì )的主持人是王雨欣。主持人說(shuō)：“這次主題班會(huì )分為三個(gè)主題。是給祖國送祝福、向國旗敬禮和學(xué)唱中國歌。下面開(kāi)始第一個(gè)主題——給祖國送祝福�！绷_老師在電腦上打開(kāi)了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，是祝福祖國母親64周歲的。她請了宋子予和魏寧給祖國母親寫(xiě)話(huà)。他們分別寫(xiě)了“希望祖國母親不斷進(jìn)步，永遠繁榮昌盛�！焙汀白Ｗ鎳鴭寢�64周歲生日快樂(lè )！”這幾句短小的話(huà)語(yǔ)，足以表達我們少先隊員對祖國的熱愛(ài)。接下來(lái)，開(kāi)始第二個(gè)主題。國歌響了起來(lái)：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”那節奏是多么鏗鏘有力。全班同學(xué)都站了起來(lái)，敬起了禮，瞻仰著(zhù)鮮紅的五星紅旗。誰(shuí)都沒(méi)有嬉皮笑臉，都很?chē)烂C。教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉下都能聽(tīng)見(jiàn)。最后，進(jìn)行了第三個(gè)主題。宋子予從網(wǎng)上找了三首關(guān)于祖國的歌曲。是《在那希望的'田野上》、《我的中國心》和《歌唱祖國》。我們跟著(zhù)伴奏學(xué)唱。全班同學(xué)跟著(zhù)旋律，看著(zhù)歌詞一起大聲地唱。從歌詞和旋律中，我感受到了中國人民那顆愛(ài)國之心。一股暖流在我的心中蕩漾。
轉眼間，這次主題班會(huì )結束了。我的內心熱血沸騰！
愛(ài)國主題班會(huì )心得3
屈原名平，戰國時(shí)期楚國人。年輕時(shí)的屈原深受楚王信任 ，他想通過(guò)楚懷王來(lái)實(shí)現他革新政治、強盛祖國的理想。但是，以子蘭、靳尚為首的貴族保守勢力處處打擊屈原，他們多次在楚王面前讒陷屈原，最終使昏庸的懷王“怒而疏平”，后將他流放到漢北。但忠于懷王、熱愛(ài)祖國的屈原并沒(méi)有被這沉重的打擊屈服，繼續與保守勢力作堅決的斗爭，不久楚懷王受騙囚死于秦國，楚頃襄王即位，子蘭、靳尚受到重用，他們對屈原的打擊的迫害更甚，終于楚頃襄王“怒而遷之”，把屈原流放到江南 。隨后，楚國被秦滅亡，流放中的屈原懷著(zhù)未實(shí)現理想的悲憤與痛苦 ，自沉汨羅，以死來(lái)表明自己忠于祖國的心跡。
“匈奴未滅，何以家為？”
西漢時(shí)，匈奴貴族常出兵襲擾邊疆地區，邊疆人民生活 不得安寧。公元前123年，年僅18歲的將軍霍去病率800精騎，直沖敵營(yíng)，殺得匈奴人仰馬翻。公元膠121年，他又兩次率軍西征，陣斬敵酋數名。公元前119年，他又率兵北征，長(cháng)驅敵區20xx里，對匈奴進(jìn)行了大清剿�；羧ゲ≡诳箵粜倥�、保家衛國的邊疆戰場(chǎng)上，馬不卸鞍、衣不解甲地度過(guò)了戎馬一生。漢武帝為表彰他的功績(jì)，曾親自下令為他建造一座豪華府第，但是直到建造完工，霍去病連看也沒(méi)去看一眼，氣概豪邁地說(shuō)道：“匈奴未滅，何以家為！”公元前117年，霍去病病逝，年僅24歲。為紀念 他對國家和人民的.貢獻，漢武帝在他墓前樹(shù)起一尊“馬踏匈奴”的石刻，象片他為國建勛的精神。
愛(ài)國主題班會(huì )的心得體會(huì )為了激發(fā)萬(wàn)山分院干部職工的愛(ài)國主義熱情，增強歷史使命感，進(jìn)一步調動(dòng)工作積極性，提高黨支部和團支部的凝聚力和戰斗力，分院組織了一次生動(dòng)而又具有教育意義的黨團活動(dòng)--分院40多名黨員、團員前往宜城瞻仰抗日名將張自忠將軍殉國處和隨州祭拜中華民族先祖神農炎帝。
靜立在張自忠將軍紀念碑前，參加教育活動(dòng)的黨團員認真聆聽(tīng)了講解員講解張將軍浴血奮戰、壯烈殉國的英勇事跡。張自忠將軍的"精忠報國的愛(ài)國精神、志氣至剛的民族氣節、取義成仁的英雄氣慨、愛(ài)民親民的高尚品質(zhì)、團結抗戰的英雄典范"等五種精神令人欽佩，其驚天地泣鬼神的故事令在場(chǎng)的黨團員萬(wàn)分感動(dòng)、深受教育。
祭拜始祖神農炎帝，學(xué)習他勤勞、勇敢、開(kāi)創(chuàng )的精神和團結、謙和的高尚情操。
通過(guò)此次愛(ài)國主義教育活動(dòng)，喚起了我們每位黨團員的愛(ài)國之心，激起了我們的愛(ài)國熱情。我們要時(shí)刻銘記今天和平幸福生活的來(lái)之不易，是那無(wú)數先烈用鮮血和生命換來(lái)的，是無(wú)數個(gè)先輩用勤勞和智慧創(chuàng )造的。今天，我國已步入新的歷史時(shí)期，機遇和挑戰并存，作為華夏的炎黃子孫，更需要我們不斷弘揚愛(ài)國主義優(yōu)良傳統，真正把愛(ài)國之志變成報國之行，團結一起，捍衛人類(lèi)尊嚴和歷史正義，維護國家主權和和平，增強歷史使命感，立足本職工作，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻自己的一份力量。
愛(ài)國主題班會(huì )心得4
愛(ài)國就是對祖國的忠誠和熱愛(ài)。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂(yōu)國憂(yōu)民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛(ài)國的內容十分廣泛，熱愛(ài)祖國的山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時(shí)英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛(ài)國主義的表現。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國主義為核心的偉大的民族精神。
愛(ài)國主義在不同時(shí)代有不同的內涵,是一個(gè)歷史范疇，在社會(huì )發(fā)展的不同階段、不同時(shí)期有不同的具體內容。列寧說(shuō)過(guò)：愛(ài)國主義是“千百年來(lái)鞏固起來(lái)的.對自己的祖國的一種最深厚的感情”。我們所講的愛(ài)國主義，作為一種體現人民群眾對自己祖國深厚感情的崇高精神，是同促進(jìn)歷史發(fā)展密切聯(lián)系在一起的，是同維護國家獨立和廣大人民的根木利益密切聯(lián)系在一起的。在新民主主義革命時(shí)期，愛(ài)國主義主要表現為致力于推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義反動(dòng)統治的斗爭，把黑暗的舊中國改造成為光明的新中國。在現階段，愛(ài)國主義主要表現為獻身于建設和保衛社會(huì )主義現代化的事業(yè)，獻身于促進(jìn)視同統一的事業(yè)。鄧小平同志指出：“中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛(ài)祖國、貢獻全部力量建設社會(huì )主義祖國為最大光榮，以損害社會(huì )主義祖國利益、尊嚴和榮譽(yù)為最大恥辱�！边@是對我國現階段愛(ài)國主義特征的精辟概括。
愛(ài)國主義是我們民族精神的核心，是實(shí)現中華民族偉大復興永不枯竭的精神動(dòng)力。一個(gè)人沒(méi)有精神不行，一個(gè)民族沒(méi)有精神更不行。一個(gè)民族，一個(gè)國家，如果沒(méi)有自己的精神支柱，就等于沒(méi)有靈魂，就會(huì )失去凝聚力和生命力�；仡櫧F代中國的歷史就會(huì )發(fā)現，我們之所以能最終戰勝各種艱難險阻，能自信地挺起我們的脊梁，就是因為我們有偉大民族精神的堅強支撐。中華民族在自己的發(fā)展歷程中，曾經(jīng)歷過(guò)許多大風(fēng)大浪，遇到過(guò)無(wú)數艱難險阻。正是憑著(zhù)對國家和民族的深厚感情，依靠在愛(ài)國主義旗幟下熔鑄而成的凝聚力和向心力，中國人民和中華民族才得以經(jīng)受住了各種難以想象的困難和風(fēng)險的考驗，一直保持堅強的團結和旺盛的生機。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時(shí)代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實(shí)，增強愛(ài)國的情感和振興祖國的責任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛(ài)國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習，明天為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量!
愛(ài)國主題班會(huì )心得5
星期四下午第二節課，我們班在教室里舉行了“愛(ài)國主題班會(huì )”。
班會(huì )開(kāi)始了，老師的演講勾起了我想當愛(ài)國人的決心。當愛(ài)國人，為祖國做貢獻，這是一種榮譽(yù)。
然后，我們又看了關(guān)于愛(ài)國的圖片。有釣魚(yú)島、中國地圖、國旗、國徽……看著(zhù)這些圖片，我想起了毛澤東、朱德、周恩來(lái)……這些偉大的領(lǐng)袖，不禁讓我熱血沸騰，他們?yōu)榱俗鎳姆睒s和人民的`幸福而努力工作。
最后，我們又聽(tīng)了五名家長(cháng)的演講。這五名家長(cháng)，有的演啞劇，有的朗誦詩(shī)歌，有的唱歌，有的敲快板……看著(zhù)他們有趣又專(zhuān)業(yè)的表演，同學(xué)們都笑得前仰后合。
班會(huì )在歡笑中結束了，老師的總結讓我明白了：愛(ài)家就是愛(ài)國，愛(ài)父母。讓我們從現在起，刻苦學(xué)習，為了祖國而努力奮斗！
愛(ài)國主題班會(huì )心得6
班會(huì )心得體會(huì )應由本人根據自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請您根據自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。
作為一名中國人，愛(ài)國是我們最基本的情感和責任。在這次愛(ài)國主題班會(huì )上，我深刻地認識到了愛(ài)國的重要性，也學(xué)到了很多關(guān)于愛(ài)國的方法和途徑。
首先，這次班會(huì )讓我深刻地認識到了愛(ài)國的重要性。在當今世界，國家之間的競爭越來(lái)越激烈，而愛(ài)國則是我們國家發(fā)展的基礎。只有每個(gè)人都熱愛(ài)自己的國家，才能讓國家變得更加強大。同時(shí)，愛(ài)國也是我們每個(gè)人的責任。只有每個(gè)人都盡自己的責任，才能讓國家變得更加強大。
其次，這次班會(huì )讓我學(xué)到了很多關(guān)于愛(ài)國的方法和途徑。在這次班會(huì )上，我們學(xué)習了很多關(guān)于愛(ài)國的方法和途徑。比如，我們可以通過(guò)努力學(xué)習，提高自己的素質(zhì)，為國家做出更多的貢獻；我們可以通過(guò)積極參加各種志愿服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì )做出更多的.貢獻；我們可以通過(guò)關(guān)注國家大事，了解國家的發(fā)展情況，為國家做出更多的貢獻。
最后，這次班會(huì )讓我深刻地認識到了自己的愛(ài)國情感。在這次班會(huì )上，我們進(jìn)行了很多關(guān)于愛(ài)國情感的討論和交流。通過(guò)這些討論和交流，我深刻地認識到了自己的愛(ài)國情感。我意識到，只有每個(gè)人都熱愛(ài)自己的國家，才能讓國家變得更加強大。同時(shí)，我也學(xué)到了很多關(guān)于愛(ài)國的方法和途徑。比如，我可以通過(guò)努力學(xué)習，提高自己的素質(zhì)，為國家做出更多的貢獻；我可以通過(guò)積極參加各種志愿服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì )做出更多的貢獻；我可以通過(guò)關(guān)注國家大事，了解國家的發(fā)展情況，為國家做出更多的貢獻。
總之，這次班會(huì )讓我深刻地認識到了愛(ài)國的重要性，也學(xué)到了很多關(guān)于愛(ài)國的方法和途徑。我相信，只有每個(gè)人都熱愛(ài)自己的國家，才能讓國家變得更加強大。同時(shí)，我也學(xué)到了很多關(guān)于愛(ài)國的方法和途徑。比如，我可以通過(guò)努力學(xué)習，提高自己的素質(zhì)，為國家做出更多的貢獻；我可以通過(guò)積極參加各種志愿服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì )做出更多的貢獻；我可以通過(guò)關(guān)注國家大事，了解國家的發(fā)展情況，為國家做出更多的貢獻。
愛(ài)國主題班會(huì )心得7
黨校是領(lǐng)導干部的“搖籃”，辦好黨校，加強對領(lǐng)導干部的培訓，強化其愛(ài)國主義情懷，對新時(shí)代的蓬勃發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
此次審議的《新時(shí)代愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》和《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》，為近階段黨校工作指明了方向。從嚴治校，質(zhì)量立校已經(jīng)迫在眉睫。不可否認，在過(guò)去的一段時(shí)間里部分黨校的工作并未按著(zhù)黨中央的精神嚴格貫徹落實(shí)，管理不嚴，培訓工作流于形式，這些都是部分黨校在近階段暴露出來(lái)的弊病。黨校教授在課堂上“自言自語(yǔ)”，下面接受培訓的領(lǐng)導干部們各玩各的手機，這樣的場(chǎng)景已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮。教授與學(xué)生雙方都把黨校培訓當成了自己的任務(wù)、工作，甚至負擔，沒(méi)有正確認識到黨校培訓的意義，這使整個(gè)培訓過(guò)程溜為指尖上的形式主義。而根據中央的最新指示，各黨校必然會(huì )從嚴治校，提高教學(xué)質(zhì)量，提高課堂的吸引力，讓每個(gè)前來(lái)接受培訓的領(lǐng)導干部都自發(fā)的、自覺(jué)地認真學(xué)習，從而提高各位領(lǐng)導干部的工作能力和政治思想覺(jué)悟，從而達到黨校對領(lǐng)導干部培訓的真正目的。
各個(gè)黨校的另一個(gè)工作重心就是加強對領(lǐng)導干部的愛(ài)國主義教育。對領(lǐng)導干部的愛(ài)國主義教育會(huì )使領(lǐng)導干部更加堅定其理想信念，不妨初心，牢記使命，全新全意為人民服務(wù)。同時(shí)也會(huì )強化其對工作的熱情，把自己的工作視為自己的人生追求、理想，而不僅僅是一份養家糊口的工作。當黨員干部抱著(zhù)這樣的心態(tài)去工作，他們一定會(huì )全身心的撲到祖國建設上，幫助中華兒女為實(shí)現中華民族的偉大復興而不懈奮斗。
一旦黨校此次能夠按照黨中央的要求來(lái)貫徹落實(shí)，黨內的環(huán)境也會(huì )得到凈化，政府的公信力也會(huì )大大提高。在這樣的健康的干部群體的帶領(lǐng)下，祖國的各項事業(yè)必將騰飛，中華民族的偉大復興則指日可待。
主題班會(huì )愛(ài)國主義教育心得體會(huì ) 篇為了激發(fā)萬(wàn)山分院干部職工的愛(ài)國主義熱情，增強歷史使命感，進(jìn)一步調動(dòng)工作積極性，提高黨支部和團支部的凝聚力和戰斗力，分院組織了一次生動(dòng)而又具有教育意義的黨團活動(dòng)——分院40多名黨員、團員前往宜城瞻仰抗日名將張自忠將軍殉國處和隨州祭拜中華民族先祖神農炎帝。
靜立在張自忠將軍紀念碑前，參加教育活動(dòng)的黨團員認真聆聽(tīng)了講解員講解張將軍浴血奮戰、壯烈殉國的英勇事跡。張自忠將軍的"精忠報國的愛(ài)國精神、志氣至剛的民族氣節、取義成仁的英雄氣慨、愛(ài)民親民的高尚品質(zhì)、團結抗戰的英雄典范"等五種精神令人欽佩，其驚天地泣鬼神的'故事令在場(chǎng)的黨團員萬(wàn)分感動(dòng)、深受教育。
祭拜始祖神農炎帝，學(xué)習他勤勞、勇敢、開(kāi)創(chuàng )的精神和團結、謙和的高尚情操。
通過(guò)此次愛(ài)國主義教育活動(dòng)，喚起了我們每位黨團員的愛(ài)國之心，激起了我們的愛(ài)國熱情。我們要時(shí)刻銘記今天和平幸福生活的來(lái)之不易，是那無(wú)數先烈用鮮血和生命換來(lái)的，是無(wú)數個(gè)先輩用勤勞和智慧創(chuàng )造的。今天，我國已步入新的歷史時(shí)期，機遇和挑戰并存，作為華夏的炎黃子孫，更需要我們不斷弘揚愛(ài)國主義優(yōu)良傳統，真正把愛(ài)國之志變成報國之行，團結一起，捍衛人類(lèi)尊嚴和歷史正義，維護國家主權和和平，增強歷史使命感，立足本職工作，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻自己的一份力量。
愛(ài)國主題班會(huì )心得8
革命傳統教育是一件莊嚴和肅穆的事，參觀(guān)革命烈士紀念館、紅色景點(diǎn)遺址等，感悟革命先烈為建設新中國拋頭顱灑熱血的英勇無(wú)比，感懷當下生活幸福美好的來(lái)之不易，感念初心使命釋放的無(wú)限潛能，激發(fā)內心對黨的信念、信仰、理想、宗旨等的.篤定與砥礪，等等�？梢哉f(shuō)，革命傳統教育意義和價(jià)值是非常大的、也是難以言表的。
不興偽事，不采華名。革命傳統教育很大程度上屬于思想洗禮和精神洗滌，不像業(yè)務(wù)培訓那樣，可以直觀(guān)傳授本領(lǐng)和技能，可以計量化和厘定學(xué)習的增進(jìn)尺度與提升水平。因此，革命傳統教育關(guān)鍵要人到心到神到，真誠品讀革命現場(chǎng)和英雄事跡承載的精氣神，實(shí)意與先烈先輩的英魂進(jìn)行對話(huà)，從而達到凈化污垢、清刷靈魂的效果。革命傳統教育成效往往“只可意會(huì )，不可言傳”，也只有自己親身體會(huì )到。因此，一旦革命傳統教育失去真心、走心，極容易淪為形式和過(guò)程。
在現實(shí)開(kāi)展革命傳統教育過(guò)程中，不乏少數黨組織和個(gè)別黨員干部把革命傳遞教育當作“走秀”。比如，有的事前不做功課，對要去的革命景點(diǎn)“茫然不知”，現場(chǎng)參觀(guān)時(shí)跟著(zhù)隊伍走聽(tīng)得“稀里糊涂”，只顧著(zhù)拍照、比手勢，事后仍舊“云里霧里”。再如，有的開(kāi)展“歷史重現”特訓，管理疲乏、組織不嚴，培訓現場(chǎng)“嘻嘻哈哈”、松松垮垮，不但玷污了歷史和英雄，還滋生不良作風(fēng)。諸如類(lèi)似，缺乏神圣感和嚴肅性，將革命傳統教育帶偏了節奏。
歸根結底，革命傳統教育屬于黨內教育的重要構成，是黨內政治生活的重要屬性。若把革命傳統教育當作一場(chǎng)秀，參觀(guān)時(shí)轟轟烈烈、熱熱鬧鬧，參觀(guān)完冷冷清清、凄凄切切，一丁點(diǎn)收獲沒(méi)有，甚至帶著(zhù)旅游的心進(jìn)行教育，豈不是嚴重吞噬了革命傳統教育的政治性與原則性，也讓黨內政治生活抹上一道陰影。因此，無(wú)論如何要動(dòng)真格、出重拳剎住這股歪風(fēng)，確保革命傳統教育的清清爽爽、干干凈凈。
當然，革命傳統教育不意味著(zhù)一板一眼、按部就班的“套路”教育，也是可以實(shí)行創(chuàng )新性和創(chuàng )造性開(kāi)展的。反對將革命傳統教育當成“走秀”，并非代表要扼殺革命傳統教育的鮮活力和生命力。要求革命傳統教育崇尚走心、恪守黨性、激發(fā)精神，避免因“走秀”等消極因素破壞黨內生活的戰斗力和凝聚力。相反，革命傳統教育是可以實(shí)現嚴肅性和活潑性統一的，如不少地方開(kāi)展的現場(chǎng)體驗教學(xué)，臨時(shí)點(diǎn)名讓學(xué)員現場(chǎng)發(fā)表感想，運用“重走長(cháng)征路”等特色教學(xué)課程等方式，確保黨員干部學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲。
木受繩則直，金就礪則利。讓革命傳統教育走心不“走秀”，根本還是要宣揚規則的力量，讓革命傳統教育在機制框架下運行，在陽(yáng)光下透明防腐。比如，可以側重對黨員干部參與革命傳統教育的考核與檢查，倒逼其認真投入到革命傳統教育中去;再如，可對革命傳統教育的課程進(jìn)行評估，確保在源頭上為黨員干部提供精品營(yíng)養等等�？傊�，革命傳統教育必然要以思想修煉、精神鍛造為主，提升黨性作風(fēng)、篤定政治理念。
愛(ài)國主題班會(huì )心得9
今天，我們班開(kāi)展了有關(guān)愛(ài)國主義的班會(huì )。
沒(méi)有一個(gè)不愛(ài)自己國家的國民。我當然也不例外，我愛(ài)養育了我14年的土地，她是舉世聞名的四大古國，她是有著(zhù)浩大歷史神秘的國家，她是如此美麗，如此偉大。我因為生在養在這片土地的人而感到無(wú)比的自豪。
說(shuō)到對她的.愛(ài)與敬仰，那真是發(fā)自?xún)刃亩鴣?lái)。
每天上學(xué)的早晨，我們都會(huì )面向五星紅旗敬禮，我們帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，右手高高地舉起，這種莊嚴又神圣的儀式都能證明我們是愛(ài)自己祖國的
祖國在我的心中是我們共同的心聲。我愛(ài)這塊土地，因為這是生我養我的故土。我愛(ài)祖國的語(yǔ)言，是因為從牙牙學(xué)語(yǔ)始起，它就伴我成長(cháng)。它蘊含著(zhù)民族精神，鑄就民族性格，它還是我們立足世界的名片。祖國在我們的心中不是一個(gè)抽象名詞，而是一個(gè)個(gè)具體可感的形象和事物。
自古以來(lái)，人們都愛(ài)把祖國比喻為“母親”。是母親的乳汁，哺育了中華民族的億萬(wàn)兒女。詩(shī)人說(shuō)，祖國是長(cháng)江，祖國是昆侖，祖國是東方的晨曦，祖國是南海的晚霞，祖國是塞北的松濤，祖國是嶺南的花季，祖國是與你有著(zhù)血緣的人民大眾…………
我們是祖國母親的兒女，我們深?lèi)?ài)著(zhù)祖國。
此時(shí)此刻，我們指向說(shuō)一聲：“我愛(ài)你！母親！我愛(ài)你，中國！”
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