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知法守法懂法主題班會(huì )
在學(xué)習中，大家對主題班會(huì )一定再熟悉不過(guò)了，主題班會(huì )形式活潑生動(dòng)，安排緊湊，氣氛和諧。你都參加過(guò)什么類(lèi)型的主題班會(huì )？下面是小編整理的知法守法懂法主題班會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
知法守法懂法主題班會(huì ) 篇1
教育目標：
1、通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，對全體學(xué)生進(jìn)行法制教育，教育學(xué)生懂得什么是違法犯罪，培養學(xué)生基本的法律知識，知道運用法律武器保護自身的權利和利益。
2、通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀(guān)念，讓學(xué)生認識到犯罪的危害性。
3、預防青少年犯罪，加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生養成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹(shù)立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì )的穩定發(fā)展。
活動(dòng)過(guò)程：
一、身邊的法律
1．出示案例：小林在校園里，不慎將姑母從國外帶回來(lái)送給他的派克鋼筆弄丟了。該校小鐘剛好路過(guò)，他拾起鋼筆回班上課。小林的同學(xué)小張、小宋正好目睹小鐘所為。小林得知鋼筆被小鐘拾到便找他索要，小鐘先是佯裝不知，后見(jiàn)有人作證，便搪塞說(shuō)放在筆盒里不知被誰(shuí)拿走了。學(xué)校多次做工作，小鐘依然不肯歸還。
請問(wèn)：小鐘的行為違法嗎？（討論，談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
分析：依據《民法通則》第七十九條規定：拾得遺失物、漂流物或者失散的飼養動(dòng)物，應當歸還失主，因此而支出的費用由失主償還。第七十五條規定：公民的個(gè)人財產(chǎn)，包括公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書(shū)資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財產(chǎn)。公民的合法財產(chǎn)受法律保護，禁止任何組織或者個(gè)人侵占、哄搶、破壞或者非法查封、扣押、凍結、沒(méi)收。小鐘撿到他人財物不想歸還想占為自有，違反了民法規定。
小林怎樣才能要回筆，或者挽回損失？（議一議）
繼續呈現案例：林某向法院起訴，經(jīng)法院調查，依據《民法通則》判決鐘某限期歸還，否則賠償林某經(jīng)濟損失200元。
請問(wèn)：有必要起訴嗎？判決合理嗎？（討論，說(shuō)說(shuō)自己的看法）
分析：根據第一百三十四條承擔民事責任的方式主要有：（四）返還財產(chǎn)；（七）賠償損失。所以，判決是公正的小林運用法律維護了自己的合法利益。
2、學(xué)生談感想、講身邊的事情。
3、請學(xué)生指出所知的違法行為。
如：曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進(jìn)入法律、法規規定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，觀(guān)看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。
師：法律就在我們的'身邊，許多的時(shí)候是由于我們的不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，學(xué)習有關(guān)的法律知識就非常的必要。
4、國家的有關(guān)的規定
�。�1）說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規的名稱(chēng)。
《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
為保護未成年人健康成長(cháng)，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規定，學(xué)生不應當違反這些規定。要自覺(jué)做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書(shū)刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權益。
我國刑法規定：已滿(mǎn)十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。這一年齡段稱(chēng)為完全負刑事責任時(shí)期。已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣(mài)毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，應當負刑事責任。這一年齡段成為相對負刑事責任時(shí)期。已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。這一年齡段稱(chēng)為減輕刑事責任時(shí)期。不滿(mǎn)十四周歲的人，一律不負刑事責任。這一年齡段稱(chēng)為絕對無(wú)刑事責任時(shí)期。同時(shí)刑法還明文規定，因不滿(mǎn)十周歲不予刑事處罰的責令他的家長(cháng)加以管教；在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養。
二、預防青少年犯罪
1、案例二：課間休息，三位同學(xué)在四樓的走廊上嬉戲，在你推我搡之中，甲失手將乙推倒在地上，重重地撞在墻上，當場(chǎng)乙的血從頭上直往外淌。后來(lái)，乙被市醫院急救車(chē)救走。
請問(wèn)：甲的行為違法了嗎？為什么？我們該怎么處理這件事？（小組里面討論）
分析：甲的行為已經(jīng)違反了《治安管理處罰條例》有關(guān)規定，被公安機關(guān)依法拘留。（醫院鑒定乙傷勢嚴重）
談?wù)勀愕母惺埽?/p>
2、青少年犯罪的十大征兆
師出示，說(shuō)明：
1）對學(xué)習不感興趣，學(xué)習成績(jì)無(wú)緣無(wú)故的下滑，不按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，考試時(shí)進(jìn)行抄襲，對考試結果不以為然，留級也無(wú)所謂。
2）對事物的興趣開(kāi)始變化，勞動(dòng)懶散，上課思想不集中。
3）經(jīng)常遲到、早退、曠課，厭惡學(xué)校生活，這種孩子如果與校外的不法分子或無(wú)業(yè)人員有了聯(lián)系，就會(huì )越來(lái)越不愿意回家。
4）心理方面有變化，如精神恍惚，情緒波動(dòng)，舉止反常，心神不定，東張西望。
5）對教師和家長(cháng)的關(guān)心幫助表示反感，甚至懷有敵意，惡語(yǔ)頂撞，有時(shí)給教育者出難題，看笑話(huà)。
6）對遵守紀律、要求進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行諷刺、挖苦和打擊，同情和包庇甚至效仿有劣跡或不法行為的人，把反社會(huì )的人格或行為當作是“勇敢”的表現。
7）原本養成的生活規律出現變化，如從早起變成睡懶覺(jué)，從注意衛生變?yōu)殄謇镥邋�、不修邊幅甚至骯臟，或一反常態(tài)地特別喜歡梳妝打扮。
8）道德品質(zhì)起了變化，如從誠實(shí)變成愛(ài)撒謊，愛(ài)說(shuō)空話(huà)、大話(huà)、假話(huà)，從謙虛變成傲慢，從斯文變成野蠻，喜歡逞能，從文明禮貌變成口吐穢言、動(dòng)作粗野，或在家長(cháng)、老師面前循規蹈矩，而背后卻胡作非為。
9）結交不三不四的人，或與校外的流失生和有前科的人結交，或拉幫結伙聚在一起甩撲克打麻將，或三五成群出入公共場(chǎng)所，惹是生非，遇事便大打出手。
10）過(guò)分追求物質(zhì)享受，染上了一些成年人的不良行為習慣，如抽煙喝酒等。
三、做個(gè)知法、懂法、守法的青少年
1、預防犯罪的一些措施
2、學(xué)一點(diǎn)法律知識
3、不做違法亂紀的事情
4、不結交不良的朋友
四、小結：你從今天的班會(huì )中得到了什么啟示？
五、作業(yè)：
向身邊的人宣傳法律知識，讓每個(gè)人都來(lái)做知法守法的文明人。
知法守法懂法主題班會(huì ) 篇2
一、開(kāi)場(chǎng)白
B：點(diǎn)擊生活故事，感受校園精彩; A：放飛青年夢(mèng)想，打造陽(yáng)光生活。 合：在這熟悉而又溫暖的音樂(lè )聲中，春之聲廣播又和大家見(jiàn)面啦!A：歡迎大家收聽(tīng)本期節目，我是主持人A B：我是主持人B。
合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!讓我們一起走進(jìn)今天的遵守校規校紀特別節目。
A：接下來(lái)，我們來(lái)說(shuō)一下前段時(shí)間同學(xué)們的不和諧音符。 B：同學(xué)之間應該互幫互助，共同進(jìn)步。
A：今天，我們就是希望通過(guò)廣播讓同學(xué)們知道認真嚴格遵守校規校紀和同學(xué)們關(guān)系是非常密切的。
B：中學(xué)生日常行為守則 [兩位同學(xué)靈活播報]A：可是有些同學(xué)認為，講法律就要講紀律，可是講紀律就沒(méi)有了自由。這種看法是錯誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。
B：是呀，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室的規則，大家可以享受閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
A：學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團結合作。如遇意見(jiàn)出現矛盾的情況，一定要冷靜，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。所以，同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀觀(guān)念，不能做害人害已的事。
B：我們正擔負著(zhù)努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國的重任。祖國、社會(huì )都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著(zhù)嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為其中的一名小學(xué)生，更應該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問(wèn)題!
A：作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺(jué)學(xué)習基本的法律知識，逐步培養法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀守法的小公民;同時(shí)我們也要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，不損害他人和社會(huì )的利益;同時(shí)我們還要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀(guān)念去影響身邊的人，帶動(dòng)周?chē)娜硕甲窦o守法。
B：同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護法，為推進(jìn)我國依法治國、建設和諧社會(huì )做出自己應有的貢獻。
B：今天的節目分為生活百科、成語(yǔ)故事和來(lái)稿選讀個(gè)版塊。
二、生活百科
A：今天的生活百科節目讓我們一起來(lái)聊一聊吃飯的誤區。B：嗯，吃主食容易發(fā)胖的這種說(shuō)法最近很受女孩子的追捧，其實(shí)這是一個(gè)誤區。光吃菜不吃飯呢不見(jiàn)得能瘦，而且對健康也是很不利的。
A：米面等主食含有一定的淀粉和一定量的膳食纖維，屬于復合碳水化合物，碳水化合物是人體最主要的能源，是人體不可缺少的營(yíng)養物質(zhì)。
B：它們分解后變成葡萄糖釋放出能量，葡萄糖是腦組織和紅細胞唯一可以利用的能量，也是心臟和肌肉活動(dòng)的主要能源，所以不吃主食，只吃蔬菜、水果、牛奶等的飲食模式容易使人的`思維遲鈍，記憶力衰退。工作和學(xué)習的能力下降。
A：久而久之會(huì )造成免疫力的低下和營(yíng)養不良，所以谷類(lèi)每天吃250克到400克，蔬菜每天300到500克才是最健康的飲食。
三、成語(yǔ)故事
B：今天給大家講的成語(yǔ)故事是程門(mén)立雪!程門(mén)立雪出自宋朝朱熹《朱子語(yǔ)錄》。宋代的楊時(shí)考到進(jìn)士后不愿做官，專(zhuān)心研究學(xué)問(wèn)。他起先拜理學(xué)家程顥為師，學(xué)到了不少知識。
A：程顥死后，四十多歲的楊時(shí)又和同學(xué)一起到洛陽(yáng)請教另一位有名的理學(xué)家程頤(程顥的弟弟)。他們到程頤家時(shí)，程頤正在打瞌睡。
B：兩人不敢驚動(dòng)他，就侍立在門(mén)口。程頤醒來(lái)后發(fā)現門(mén)外的雪已下了一尺多深�！俺涕T(mén)立雪”由此而來(lái)。
合：程門(mén)立雪比喻求學(xué)心切和尊師重道。
四、來(lái)稿選讀
B：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
A：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )。
B：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。 A：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結束，再見(jiàn)。 B：再見(jiàn)!
C：A、B分別交叉播報，選讀文章：靈活分工
知法守法懂法主題班會(huì ) 篇3
一、開(kāi)場(chǎng)白
劉治：點(diǎn)擊生活故事，感受校園精彩;朱紅：放飛青年夢(mèng)想，打造陽(yáng)光生活。合：在這熟悉而又溫暖的音樂(lè )聲中，春之聲廣播又和大家見(jiàn)面啦!朱紅：歡迎大家收聽(tīng)本期節目，我是主持人朱紅劉治：我是主持人劉治。
合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!讓我們一起走進(jìn)今天的遵守校規校紀特別節目。
朱紅：接下來(lái)，我們來(lái)說(shuō)一下前段時(shí)間同學(xué)們的不和諧音符。劉治：同學(xué)之間應該互幫互助，共同進(jìn)步。
朱紅：今天，我們就是希望通過(guò)廣播讓同學(xué)們知道認真嚴格遵守校規校紀和同學(xué)們關(guān)系是非常密切的。
劉治：中學(xué)生日常行為守則[兩位同學(xué)靈活播報]朱紅：可是有些同學(xué)認為，講法律就要講紀律，可是講紀律就沒(méi)有了自由。這種看法是錯誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。
劉治：是呀，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室的規則，大家可以享受閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
朱紅：學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團結合作。如遇意見(jiàn)出現矛盾的情況，一定要冷靜，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。所以，同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀觀(guān)念，不能做害人害已的事。
劉治：我們正擔負著(zhù)努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國的重任。祖國、社會(huì )都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著(zhù)嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為其中的一名小學(xué)生，更應該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問(wèn)題!
朱紅：作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺(jué)學(xué)習基本的法律知識，逐步培養法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀守法的小公民;同時(shí)我們也要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，不損害他人和社會(huì )的利益;同時(shí)我們還要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀(guān)念去影響身邊的人，帶動(dòng)周?chē)娜硕甲窦o守法。
劉治：同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護法，為推進(jìn)我國依法治國、建設和諧社會(huì )做出自己應有的貢獻。
劉治：今天的節目分為生活百科、成語(yǔ)故事和來(lái)稿選讀個(gè)版塊。
二：生活百科
朱紅：今天的生活百科節目讓我們一起來(lái)聊一聊吃飯的誤區。劉治：嗯，吃主食容易發(fā)胖的這種說(shuō)法最近很受女孩子的追捧，其實(shí)這是一個(gè)誤區。光吃菜不吃飯呢不見(jiàn)得能瘦，而且對健康也是很不利的。
朱紅：米面等主食含有一定的淀粉和一定量的膳食纖維，屬于復合碳水化合物，碳水化合物是人體最主要的能源，是人體不可缺少的'營(yíng)養物質(zhì)。
劉治：它們分解后變成葡萄糖釋放出能量，葡萄糖是腦組織和紅細胞唯一可以利用的能量，也是心臟和肌肉活動(dòng)的主要能源，所以不吃主食，只吃蔬菜、水果、牛奶等的飲食模式容易使人的思維遲鈍，記憶力衰退。工作和學(xué)習的能力下降。
朱紅：久而久之會(huì )造成免疫力的低下和營(yíng)養不良，所以谷類(lèi)每天吃250克到400克，蔬菜每天300到500克才是最健康的飲食。
三、成語(yǔ)故事
劉治：今天給大家講的成語(yǔ)故事是程門(mén)立雪!程門(mén)立雪出自宋朝朱熹《朱子語(yǔ)錄》。宋代的楊時(shí)考到進(jìn)士后不愿做官，專(zhuān)心研究學(xué)問(wèn)。他起先拜理學(xué)家程顥為師，學(xué)到了不少知識。
朱紅：程顥死后，四十多歲的楊時(shí)又和同學(xué)一起到洛陽(yáng)請教另一位有名的理學(xué)家程頤(程顥的弟弟)。他們到程頤家時(shí)，程頤正在打瞌睡。
劉治：兩人不敢驚動(dòng)他，就侍立在門(mén)口。程頤醒來(lái)后發(fā)現門(mén)外的雪已下了一尺多深�！俺涕T(mén)立雪”由此而來(lái)。
合：程門(mén)立雪比喻求學(xué)心切和尊師重道。
四、來(lái)稿選讀
劉治：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
朱紅：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )。
劉治：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。朱紅：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結束，再見(jiàn)。劉治：再見(jiàn)!
王成潔、朱紅、劉治分別交叉播報，選讀文章：靈活分工
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