尊老敬老主題班會(huì )必備[2篇]
在平凡的學(xué)習生活中，大家一定沒(méi)少參加主題班會(huì )吧？主題班會(huì )的召開(kāi)原則是：教育性、針對性、創(chuàng )造性、貼近性、多樣性和靈活性。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì )的策劃內容，以下是小編為大家收集的尊老敬老主題班會(huì )，歡迎大家分享。
尊老敬老主題班會(huì )1
活動(dòng)目標
1、使學(xué)生知道，尊老敬老是中華民族的傳統美德，我們要繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統。
2、隨著(zhù)中國進(jìn)入老齡化社會(huì )的速度加快，讓學(xué)生從小就認識到尊敬老人、愛(ài)護老人是中華民族的傳統美德，更是我們未來(lái)一代的責任和使命。
3、老人的人生經(jīng)驗是豐富的，人類(lèi)正是靠著(zhù)有經(jīng)驗的老人毫無(wú)保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代，才能得以延續、發(fā)展和壯大。讓學(xué)生充分認識到“老馬識途”的'道理。
4、教育學(xué)生尊老敬老不能只停留在口頭上，要落實(shí)在行動(dòng)上。
活動(dòng)準備
1、關(guān)于敬老愛(ài)老的名言名句，錄音故事《陳毅探母》。
2 、設計問(wèn)題：爺爺奶奶平常為我們做過(guò)些什么？老年人對家庭、對社會(huì )有什么貢獻？他們在生活中有哪些不便？我們應該怎樣對待老人？“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边@首詩(shī)是什么意思？讀后你有什么感想？
活動(dòng)過(guò)程
1、猜謎：“早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍晚用三條腿走路”（猜一種動(dòng)物）提示學(xué)生猜出謎底，并簡(jiǎn)單介紹，我們人類(lèi)，沒(méi)會(huì )走路時(shí)是爬著(zhù)走的，是雙手和手腳共四條腿走路的，老了拄著(zhù)拐杖，就像用三條腿走路了。
2、老師談話(huà)
同學(xué)們，我們生活在不同的家中，但家家有老人，人人都會(huì )老。我們不是有一句古話(huà)“有老才有小”嘛�？晒怅幩萍�，日月如梭，十年媳婦十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就這樣在一日日一年年的奔波勞碌中老去。很多老人，辛苦了一輩子，都希望有一個(gè)安樂(lè )的晚年�？墒怯行┘彝ゲ恍⒕蠢先�，甚至遺棄老人，把老人當做包袱推來(lái)推去。這與中華民族“尊老敬老”的傳統美德背道而馳，是一種違法行為。我們班里同學(xué)，我們的家長(cháng)，有沒(méi)有這樣的現象？誰(shuí)知道關(guān)于敬老愛(ài)老的名言名句？指名說(shuō)，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一寶”誰(shuí)會(huì )背《游子吟》？（指生背誦）“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！倍嗝词煜さ脑�(shī)句呀，為我們描繪了一位母親為臨行兒女縫補衣服的細節，贊揚了母親春天般的關(guān)愛(ài)。那么我們今天結合生活談?wù)勥@幾個(gè)問(wèn)題：爺爺奶奶為我們做了些什么？老人對家庭、對社會(huì )有什么貢獻？老人在生活中有哪些不便？我們應該怎樣對待老人？首先請大家聽(tīng)小故事：《陳毅探母》。放錄音。
3、學(xué)生發(fā)言（學(xué)生根據生活中所見(jiàn)所聞的真實(shí)的尊老或棄老的事例發(fā)表意見(jiàn)看法）
4、引導學(xué)生思考：我們在家里，碰到爺爺奶奶生病時(shí)怎么做的？爺爺奶奶和媽媽發(fā)生矛盾時(shí)我們應該如何處理
5、“老吾老以及人之老”大家說(shuō)說(shuō)我們今后在生活中如何對待老人？
學(xué)生互相說(shuō)說(shuō)，再指生發(fā)言。
四、老師總結
同學(xué)們，剛才的發(fā)言都很好，大家都知道尊老敬老愛(ài)老是中華民族的傳統美德。有老不敬，棄老不養的做法是不正確的。尊敬長(cháng)輩才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”從我做起，樹(shù)立文明新風(fēng)尚，讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，讓我們再聽(tīng)一遍“陳毅探母”的故事。
尊老敬老主題班會(huì )2
一、活動(dòng)目的：
隨著(zhù)獨生子女家庭的逐年增加，獨生子女往往成了父母的掌上明珠，心肝寶貝，養成了以自我為中心，自私自利的思想，不懂得去孝敬父母，尊敬師長(cháng)，因此，希望通過(guò)班會(huì )教育以克服同學(xué)以上不良思想，認識到孝敬父母是中華民族的傳統美德，要從我做起，從小事做起，做一個(gè)中華民族的好兒女。
二、活動(dòng)時(shí)間：班會(huì )
三、活動(dòng)地點(diǎn)：班級教室
四、參加人員：全體同學(xué)、班主任
五、活動(dòng)準備：
1、一小組同學(xué)一起，討論活動(dòng)內容，制定活動(dòng)方案。
2、向同學(xué)發(fā)出通知。通知時(shí)向同學(xué)說(shuō)明活動(dòng)的目的，活動(dòng)的形式，并希望同學(xué)了解典型孝敬父母的故事。
3、選出主持人兩位
六、活動(dòng)過(guò)程：
�。�1）：“孝敬”就是孝親敬長(cháng)�！靶⒕锤改浮本褪钦嬲\地、發(fā)自?xún)刃牡貙Ω改傅淖鹁�、熱�?ài)、關(guān)心和贍養，是兒女應盡的義務(wù)，被譽(yù)為中華民族的傳統美德。主持人（合）：現在宣布“孝親敬老”主題班會(huì )開(kāi)始！
�。�2）：首先，請大家看漫畫(huà)《媽媽最?lèi)?ài)吃魚(yú)頭，我從小就知道》并談?wù)勛约旱挠欣硐�。（大意民：第一部分�?huà)的是年輕的母親的兒子一起吃飯，母親笑咪咪地慈愛(ài)著(zhù)看年幼的兒子，將一條魚(yú)剔去頭，把魚(yú)身夾到兒子的碗里。理著(zhù)平頭的兒子感激地看著(zhù)母親。第二部分畫(huà)的是若干年后，兒子長(cháng)大了，他留著(zhù)分頭，蓄著(zhù)胡須，身穿時(shí)髦的短襯衫，依然對母親笑，這回是他自己將魚(yú)身留在自己碗里，把魚(yú)頭夾給母親，他說(shuō)：“媽媽愛(ài)吃魚(yú)，我從小就知道�！鳖^發(fā)花白，腰背已駝的母親愕然了。）
同學(xué)甲：這個(gè)兒子也太不像話(huà)了，連知恩圖報都不知，這不能不令人痛心。他連生養自己的母親都不知回報，又何談報答養育自己的人民，報效培養自己的祖國？我以我們青少年有這樣不懂報恩的兒子而恥辱。（有較多同學(xué)談，此略）
�。�1）：看了這幅漫畫(huà)，我也深深受到震動(dòng)，這位兒子根本不懂何為孝敬，如何孝敬父母，眾所周知，中華歷史悠久，民族傳統優(yōu)良要發(fā)揚光大，美德要代代相傳。敬爸爸、愛(ài)媽媽?zhuān)瑧撌呛⒆觽冋嬲\的奉獻，因此，我衷心希望這次班會(huì )后，同學(xué)們都能更加孝敬父母！
�。�2）：中華要騰飛，民族要振興，精神文明之花要靠我們精心培養。今天，我們要向敬愛(ài)的父親、勤勞的母親、慈祥的長(cháng)輩盡情地歌唱！
�。�1）：那么，一些名人志士敬老愛(ài)老的故事，同學(xué)們都知道哪些？
同學(xué)乙：孔子不僅是我國古代的思想家、教育家，更是一個(gè)孝子。他從小時(shí)候經(jīng)常幫助母親做事，每替母親捶背，母親希望他成為有學(xué)問(wèn)的人，他就勤奮讀書(shū)，最后終于成為大思想家和教育家，被世人尊為“圣人”。
同學(xué)丙：王詳很孝敬他的母親，一次，在河面都結成厚厚的冰的冬天，母親生病了，忽然很想吃鯉魚(yú)，于是，他跑到河邊毅然脫去衣服躺在冰上，用體溫使冰融化，抓到鯉魚(yú)給母親吃。
�。�1）：這些故事是多么感人，我們要歌唱，為他們美麗的心靈、高尚的品質(zhì)而歌唱！下面請聽(tīng)兩則有關(guān)母親的故事。（掌聲歡迎朗誦者上臺）
�。ü适麓笠猓�1則：一個(gè)發(fā)生在游子與母親之間，游子探親期滿(mǎn)離開(kāi)故鄉，母親送他去車(chē)站。在車(chē)站，兒子旅行包的拎帶斷了，眼看就要到發(fā)車(chē)時(shí)間，母親急忙從身上解下褲腰帶，把兒子的旅行包扎好。解褲腰帶時(shí)，由于心急又用力，她把
臉都漲紅了。兒子問(wèn)母親怎么回家呢？母親說(shuō)，不要緊，慢慢走。多少年來(lái)，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來(lái)，兒子一直在想，母親沒(méi)有褲腰帶是怎樣走回幾里地外的家的。2則：發(fā)生在犯人母親之間。探監的日子，一位來(lái)自貧困山區的老母親，經(jīng)過(guò)乘坐驢車(chē)、汽車(chē)和火車(chē)的輾轉，來(lái)探望服刑的兒子。在探監人五光十色的物件中，老母親給兒子掏出用白布包著(zhù)的葵花子�？ㄗ右呀�(jīng)炒熟，老母親全嗑好了。沒(méi)有皮，白花花的.像密密麻麻的雀舌頭。服刑的兒子接過(guò)這堆葵花子肉，手開(kāi)始抖。母親亦無(wú)言語(yǔ)，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣(mài)掉了雞蛋和小豬崽，還要節省許多開(kāi)支才湊足路費。來(lái)前，在白天的勞碌后，晚上在煉油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看它們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多，沒(méi)有一粒舍得自己吃。十多斤瓜嗑亮了許多夜晚。
服刑的兒子垂著(zhù)頭。作為身強力壯的小伙子，正是奉養母親的時(shí)候，他卻不能。在所有探監人當中，他母親衣著(zhù)最襤褸。母親一口一口嗑著(zhù)瓜子，包含千言百語(yǔ)。兒子“撲通”給母跪下，他懺悔了。）
�。�2）：父母對子女又何止是濃濃的愛(ài)？它更包含了無(wú)盡的牽思與掛念，不信，請欣賞詩(shī)朗誦《媽媽的牽掛》（大意：她是我們的守望人，/冬天在窗邊，夏天在門(mén)旁。/她會(huì )為我們的晚歸而焦慮不安。/我們輕蔑地嘲笑她迂腐的關(guān)懷，/但我們長(cháng)長(cháng)的回家路/卻因為有了她的焦急守望而備感安全。/她從不會(huì )忘記，/在我們身上傾注全部的愛(ài)，因此，我確信/無(wú)論我們在哪里/身上都系著(zhù)她的牽掛。/她是我們的守望人，/在天堂的窗邊，在天堂的門(mén)邊。/守候回家的我們，/她總會(huì )為我們的晚歸而焦慮不安。）
�。�1）：媽媽對兒女有連綿的牽掛，爸爸對兒女有無(wú)盡的關(guān)懷，那么，我們作為他們的兒女對父母了解多少呢？下面請下位同學(xué)做游戲（游戲規則是：選手在一分鐘內能回答最多問(wèn)題，跳繩的個(gè)數最多為勝）獲勝者將得到我們送出的紀念品。（同學(xué)踴躍參加）問(wèn)題：
�、僬垎�(wèn)母親節在哪一天？
�、谡垎�(wèn)你媽媽有多高？
�、壅垎�(wèn)你爸爸什么血型？
�、苷垎�(wèn)你父母結婚紀念日是哪一天？
�、菡垎�(wèn)你父親生日是幾月幾日？
�、拚垎�(wèn)你母親最?lèi)?ài)什么顏色？
�、吣愀赣H最常對你說(shuō)什么話(huà)？
�、嗄惆职肿�?lèi)?ài)吃你媽媽燒得什么菜？
�、崮闩c父母一走去上街嗎？
�、饽銥槟隳赣H洗過(guò)腳嗎？
�、夏闵辖仲I(mǎi)過(guò)菜嗎？⑿你如何表示在你父、母親生日時(shí)）
�。�1）：通過(guò)這個(gè)游戲，可以看出同學(xué)對父母有較深了解，卻很少關(guān)懷，希望回去后為你母親洗次腳，但是，還是請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，以前是否孝敬父母，在家里表現如何？你認為父母怎樣？今天受到什么教育（自由發(fā)言）
同學(xué)�。何矣X(jué)得我在家里挺乖，父母要求我做什么我一般會(huì )做，但是我脾氣有時(shí)比較爆躁，會(huì )對父母發(fā)火，但有時(shí)心里想想覺(jué)得不對，但也還是改不了，我覺(jué)得他們有時(shí)很煩。我想我從今以后會(huì )盡力改正。
同學(xué)甲：我是寄宿生，在家里覺(jué)得對父母沒(méi)什么，在校才發(fā)現要自己洗衣，自己照顧自己，我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得他們煩、愛(ài)嘮叨，倒很思念他們（語(yǔ)氣沉重）
�。�1）：我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)他一句話(huà)：“我好想回家”我當時(shí)問(wèn)：“不是剛放了三天假嗎？”他答：“正因為放了三天假，我才想念他們”。（同學(xué)們鼓掌）（接著(zhù)有較多同學(xué)回答，此略）
�。�2）：禾苗的生長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，孩子們的成長(cháng)離不開(kāi)父親、母親的哺育。我們在一天天長(cháng)大，而他們一日日衰老。
主持人（合）：讓我們用我們的學(xué)習，用我們的學(xué)習和行動(dòng)來(lái)報答父母的養育之恩情，用我們的行動(dòng)去孝敬我們的父母，去孝敬我們周?chē)拈L(cháng)輩，做一個(gè)中華民族的好兒女！
�。�1）：當然，要孝敬他們，也要理解、懂他們，最后請欣賞歌曲《懂你》。（班會(huì )在優(yōu)美感人的歌聲中結束）
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