行為規范主題班會(huì )
活動(dòng)主題:《學(xué)行為規范,做文明學(xué)生》
活動(dòng)目的:
1、學(xué)習《中小學(xué)生守則》,和《小學(xué)生日常行為規范》。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念,養成良好行為習慣,促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。
2、提高學(xué)生的道德修養,牢固樹(shù)立規范意識,增強自覺(jué)性
3、讓同學(xué)們通過(guò)此次主題班會(huì ),培養學(xué)生從現在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,在行為方面,做講文明守規范、嚴于律己的好學(xué)生。
活動(dòng)準備:
1、布置組長(cháng)組織各小組同學(xué)排練有關(guān)行為規范方面的節目。
2、“行為規范小標兵”達標章5個(gè)。
3、把學(xué)習小組編成若干小組,并確定具體編號。
4、準備一則相聲;準備創(chuàng )作一首有關(guān)常規學(xué)習的詩(shī)歌;準備一首歌曲;準備一個(gè)故事;準備一些關(guān)于常規的問(wèn)答題;挑選好演員、主持人,設計好開(kāi)場(chǎng)白、過(guò)渡詞等。
活動(dòng)形式:班會(huì )形式
活動(dòng)內容:相聲、快板、故事、詩(shī)朗誦、知識竟答等
活動(dòng)時(shí)間:班會(huì )課。
活動(dòng)地點(diǎn):教室
主持人:
活動(dòng)過(guò)程:
(一)、揭示主題:
班主任講話(huà):
同學(xué)們,中國有句古話(huà),“沒(méi)有規矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個(gè)規則!缎W(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生的日常行為提出了規范的要求。它教育我們養成良好的行為習慣,做全面發(fā)展的一代新人。今天我們班將舉行“學(xué)行為規范,做文明學(xué)生”的主題班會(huì )活動(dòng),下面請主持人王冬琦、王靖涵上臺為我們主持活動(dòng)。
(二)、展開(kāi)主題
主持人甲乙:老師們,同學(xué)們,大家好!
主持人甲:行為是人與人之間交流的橋梁,規范是公民道德的基本要求,講規范是現代社會(huì )文明的標志,講文明是做人的基本準則。文明規范是一塊金子,擁有的人,他的人生便會(huì )閃閃發(fā)光。
主持人乙:孩子是未來(lái)的希望,是祖國的接班人,培養孩子成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有用人才,是老師們義不容辭的責任,也是家長(cháng)們孜孜以求的愿望,因此,他們給予我們最好的學(xué)習環(huán)境,最好的生活條件,盡全力滿(mǎn)足我們合理的需要。但是,我們中的部分同學(xué)卻因此成了小公主、小皇帝,養成了一些壞習慣,比如:有的人經(jīng)常違反《中學(xué)生日常行為規范》,為改變這種情況,現在,我宣布六年級二班“《學(xué)行為規范,做文明學(xué)生》”主題班隊活動(dòng)正式開(kāi)始。
甲:“禮”和規范殊途同歸,自古都在講禮。所以現在講行為規范就是在繼承傳統。 乙:“仁、義、禮、智、信”是中國的傳統美德,強調“禮”的重要性。其中《禮記》是作為六藝被后人學(xué)習的。
甲:孔子說(shuō)“克己復禮為仁”,認為,每個(gè)人都應當克制自己不正當的欲望、沖動(dòng)的情緒和不正當的言行。要做到“非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)。”
乙:《弟子規》是古代學(xué)童們的生活規范,是依照教育家孔子的教誨編成的。雖然它離我們有一定的時(shí)間,但其中有很多的規范內容值得我們現代人,尤其是90后的現在的小學(xué)生去學(xué)習和實(shí)踐。
甲:取其精華而為提高自己所用!兑帯放c班級實(shí)際相結合。將班級中經(jīng)常出現的不良行為集中起來(lái),擇其典型放在《弟子規》中進(jìn)行反思。(學(xué)生齊背)
“用人物,須明求,尚不問(wèn),即為偷。”
“凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉。”
“或飲食,或坐走,長(cháng)者先,幼者后。”
“長(cháng)者立,幼勿坐,長(cháng)者坐,命乃坐。”
唯德學(xué),唯才藝,不如人,當自礪。若衣服,若飲食,不如人,勿生戚”
“已有能,勿自私,人有能,勿輕訾;見(jiàn)人賢,即思齊。見(jiàn)人惡,即內省”
甲:親愛(ài)的同學(xué)們,你對《小學(xué)生日常行為規范》知道多少呢歡迎你參加“規范知多少”競答活動(dòng)。請同學(xué)們看大屏幕。(知識竟答)
乙:同學(xué)們真厲害,對規范的內容了如指掌。值得我學(xué)習啊。
甲:下面請聽(tīng)快板:《我們從小講規范》
乙:請小組討論,并舉例說(shuō)明,良好的行為對我們的學(xué)習生活的影響以及不良的行為習慣對我們的學(xué)習生活的影響。
甲:大家說(shuō)得都很好,盡管有的人過(guò)去有違反紀律的現象發(fā)生,但我相信,以后的每一天都會(huì )是閃光的。通過(guò)以往大家對規范的學(xué)習,應該對規范有了比較深刻的理解。 乙:下面讓同學(xué)們欣賞相聲《對不起》表演:楊宇軒車(chē)新朋
乙:為了更有助于我們同學(xué)牢記規范,遵守規范,我們孔蘇萌同學(xué)還創(chuàng )作了一首詩(shī)歌《種下一個(gè)好習慣》,下面有請請張秋月朗誦。
《種下一個(gè)好習慣》。
世界汽車(chē)大王卡耐基曾說(shuō):“種下一種行為,收獲一個(gè)習慣;種下一種習慣,收獲一個(gè)性格;種下一種性格,收獲一種命運
每個(gè)人都希望自己一生幸福,那么,快快種下一個(gè)好習慣吧!
你做完作業(yè)就幫家長(cháng)做事——這是愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
你一有空閑就看課外書(shū)——這是愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
你每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉——這是愛(ài)運動(dòng)的好習慣。
媽媽給你的零花錢(qián)你都攢起來(lái)——這是勤儉節約的好習慣。
課堂上你能?chē)栏褚笞约?mdash;—這是遵守紀律的好習慣。
習慣和我們朝夕相處,
良好的習慣幫我們打開(kāi)成功的大門(mén)。
中華民族是禮儀之邦,
傳統美德應該發(fā)揚。
讓我們從點(diǎn)滴做起,
學(xué)規范,用規范,
爭做文明好少年!
甲:《規范》要求我們在家是個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,
(三)表彰行為規范小標兵
主持人:規范的遵守需要大家的參與,我們要從身邊做起,從小事做起,從舉手投足的細微之處做起。一個(gè)多月以來(lái),很多同學(xué)在遵守規范方面取得了很大進(jìn)步,還涌現出很多好人好事,在今天的主題隊會(huì )上,要對在行為規范方面表現突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。請我們班班長(cháng)宣讀第二批“行為規范小標兵”獲得者名單,并給這些同學(xué)頒發(fā)獎?wù)隆?/p>
(“行為規范小標兵”獲得者名單)
(四
主持人邀請班主任講話(huà)。
同學(xué)們,大家都列舉了一些日常生活中的違犯規范的例子,也講了一些值得我們學(xué)習的好人好事。在行為規范方面,我們班做得很好,比如:我們班的課堂紀律很好,每位同學(xué)都在認真學(xué)習;教室衛生、整潔,有一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境;我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧,大家都合作愉快;等等,這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,所有這些做法,看似簡(jiǎn)單,卻展現著(zhù)一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì),要做一個(gè)文明學(xué)生,必須從身邊小事做起。養成良好的行為習慣,讓我們成為文明禮規范的好學(xué)生,讓我們的學(xué)校、班級更加和諧、更加美麗
(五)宣布活動(dòng)結束
主持人:相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好學(xué)生,那么,讓我們拿出勇氣,莊重地許下諾言:“千里之行,始于規范。學(xué)行為規范,做文明學(xué)生。”
身為一名的學(xué)生,相信我們今天的承諾,會(huì )成為我們終生的追求!做一個(gè)有理想、有道德的好好學(xué)生,為三年級四班爭光!為徐州道小學(xué)增光!
三四班“學(xué)行為規范,做文明學(xué)生”主題班會(huì )到此結束。
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