準大學(xué)生入學(xué)全攻略
又到了一年的開(kāi)學(xué)季，那么開(kāi)學(xué)需要準備什么呢。下面YJBYS小編為大家搜集的一篇“準大學(xué)生入學(xué)全攻略”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
處理好與室友的關(guān)系，
請記住以下三個(gè)建議：
1. 宿舍是大家的，你和室友就像家人，相互遷就很重要。
2. 臥談會(huì )是增進(jìn)室友之間友情的最好機會(huì )。
3. 集體行動(dòng)。一起去吃飯，一起參觀(guān)校園……如果是女生，可以全宿舍一起去逛街，男生的話(huà)，來(lái)場(chǎng)籃球賽會(huì )是個(gè)不錯的主意，還可以叫上旁邊宿舍的同學(xué)加入。想盡一切辦法讓大家熟起來(lái)。
自己的班級
大學(xué)的班級已經(jīng)不是中小學(xué)那種班級概念。沒(méi)有固定的教室;班內同學(xué)來(lái)自全國各省市;班主任不會(huì )跟前跟后，如果他(她)沒(méi)有擔任你所修讀課程的科任老師，那么你很難看到他(她)的蹤影，可能只是開(kāi)學(xué)班會(huì )時(shí)見(jiàn)一次，期末班級總結時(shí)見(jiàn)一次。
簡(jiǎn)而言之，大學(xué)班級是一個(gè)相對松散的集體。正因為大學(xué)班級的特點(diǎn)，所以在與班級同學(xué)交往方面給新生提出如下建議：
�、僦匾曅律�(jiàn)面會(huì )
班級新生見(jiàn)面會(huì )上，同學(xué)們的自我介紹要用心聽(tīng)，記住每位同學(xué)的樣子和名字，這是一種禮貌和尊重，而且這有可能是你與某些同學(xué)在大學(xué)期間唯一的相識機會(huì )。
�、诜e極參加班級活動(dòng)
因為平時(shí)上課位置不固定，大家多是與宿舍同學(xué)坐一起，除去個(gè)別積極分子外，大部分同學(xué)的.交流機會(huì )不多，所以班級活動(dòng)就是班級大融合的最佳途徑，班級旅行、野外郊游、節日聚餐，聯(lián)誼晚會(huì )……
大一的班級活動(dòng)尤其豐富，因為是以“玩”為主題，氣氛歡快，同學(xué)們都比較能放得開(kāi)，很快就能玩到一起。
由于大學(xué)是一個(gè)開(kāi)放的環(huán)境，學(xué)生的自主獨立意識逐漸增強，如果沒(méi)有在大一開(kāi)始時(shí)就形成團結的班集體，同學(xué)們沒(méi)有歸屬感，那班級越往后會(huì )越松散。所以每一位新生都應該有集體意識，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)班集體的團結。
�、郾M心盡力
當需要你為班級出力的時(shí)候，例如校運會(huì )、班級文藝演出等，一定要挺身而出，千萬(wàn)不要因為怕苦怕累，甚至是不想“拋頭露面”的原因而拒絕，作為班級的一員，對班級要有一種責任感。
而且當你在為班級榮譽(yù)而戰的時(shí)候，會(huì )收獲掌聲與歡呼聲，而你也會(huì )為自己的行為感到自豪。
�、苷{整心態(tài)
有個(gè)別同學(xué)因為不適應大學(xué)這種新的班級模式，或者是過(guò)度留戀中學(xué)班級和同學(xué)，難以融入新的班集體，這對于自身的發(fā)展其實(shí)是有消極影響的。
因為大學(xué)同一個(gè)班級的同學(xué)是同一個(gè)專(zhuān)業(yè)，大家成為同行的可能性非常大，在大學(xué)時(shí)建立起良好的關(guān)系，將來(lái)畢業(yè)后出來(lái)工作也能夠互幫互助。無(wú)論著(zhù)眼于現在，還是放眼看未來(lái)，良好的班級關(guān)系都是必需的。
適應新的心態(tài)調整環(huán)境
步入大學(xué)校園，面對全新的環(huán)境，對于有些由于心理準備不足，或高中時(shí)期的心理問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)調整，而導致不能適應新環(huán)境、人際交往能力差、不夠自信和過(guò)分自卑的大學(xué)新生來(lái)說(shuō)，在學(xué)習、生活方式上要有一個(gè)適應過(guò)程。
能否在這個(gè)過(guò)程中做好充分的心理準備，能否在心理轉型與重塑的過(guò)程中成功進(jìn)行大學(xué)生角色的轉換，將直接影響到大學(xué)期間的學(xué)習、生活的質(zhì)量。
每個(gè)人都或多或少地遇到意外或挫折，新時(shí)期的大學(xué)新生更是如此，因此有意識地掌握一些常用的自我心理調適方法非常必要。
目前，大學(xué)生或大學(xué)新生的心理健康問(wèn)題已引起許多高校的注意，大多數大學(xué)都設有心理咨詢(xún)室或其他專(zhuān)門(mén)機構，許多學(xué)校的校園網(wǎng)站也專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了心理版塊，積極開(kāi)展咨詢(xún)活動(dòng)。
作為學(xué)生本人千萬(wàn)不要對心理咨詢(xún)有偏見(jiàn)，認為去心理咨詢(xún)的人就一定有精神疾病，其實(shí)心理咨詢(xún)的對象主要是正常人。通過(guò)與心理咨詢(xún)人員的交談，使自己對自身和環(huán)境有一個(gè)正確的認識，以改變態(tài)度和行為，并對大學(xué)的學(xué)習和生活有更好的適應。
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