交通規則倡議書(shū)
交通規則倡議書(shū)1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
安全平穩的校園環(huán)境是全校師生快樂(lè )工作、學(xué)習和生活的基礎。目前，隨著(zhù)學(xué)校的快速發(fā)展，校內人員和機動(dòng)車(chē)輛與日俱增，交通事故隱患逐年增加。為進(jìn)一步提高師生交通安全意識，規范校內交通行為，現發(fā)出校園交通安全倡議如下：
一、提高認識，強化交通安全觀(guān)念
交通安全心系你我他，請大家認真學(xué)習《中華人民共和國道路交通安全法》等交通安全法規，本著(zhù)對學(xué)校、對家人和對他人負責的態(tài)度，增強交通法制觀(guān)念。
二、遵章行路，嚴格遵守交通法規
1．機動(dòng)車(chē)校內行駛時(shí)，做到“三要”和“七不”：要遵守交通規則，要減速慢行，要避讓行人；車(chē)速不得超過(guò)15公里/小時(shí)，不鳴喇叭，不隨意駛入教學(xué)區域，不與學(xué)生爭搶道路，不在學(xué)生跑操時(shí)行駛，不得酒后校內駕車(chē)，不得急轉彎。
2．非機動(dòng)車(chē)校內行駛時(shí)，做到“四要”和“十不”：進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)推行，要靠右行駛，轉彎時(shí)要放慢車(chē)速，通過(guò)坡度較大路面時(shí)應減速慢行或下車(chē)推行；騎車(chē)時(shí)不載人、不戴耳塞聽(tīng)音樂(lè )、不雙手離把、不打手機、不吃零食、不搭肩并行、不并排騎行和行走（以免幾個(gè)人封住一條路）、不互相追逐，不逆向行駛，不在機動(dòng)車(chē)臨近時(shí)突然拐彎，不與機動(dòng)車(chē)搶道；
3．任何機動(dòng)車(chē)或非機動(dòng)車(chē)停放，做到“兩要”和“三不”：要在指定區域停放，要有序停放，不占道停放、不隨意停放，不在綠化帶上停放；
4．行人應在人行道上行走，如無(wú)人行道，則靠路邊右側行走；在桃李橋上行走時(shí)，要在橋兩邊的人行道上行走；與他人結伴行走時(shí)，不在馬路上追逐打鬧、嬉戲，不三五成群并肩行走或聚集停留，不逆向行走；過(guò)路口時(shí)要“一慢、二看、三通過(guò)”。
三、學(xué)會(huì )避讓?zhuān)瑦?ài)護校內交通設施
在嚴格遵守交通規則的同時(shí)，大家要學(xué)會(huì )分辨危險、避免危險和應對危險。
1．學(xué)生往返東西校區上課要走校內桃李橋；
2．大霧天氣開(kāi)車(chē)要在可見(jiàn)度內開(kāi)霧燈減速慢行，非機動(dòng)車(chē)要靠右推行；霜凍或雪凍天氣開(kāi)車(chē)要嚴格按照交通提示通行；
3．學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自護、自救方法，做到防范于未然；
4．愛(ài)護校內交通標志、標線(xiàn)，不隨意移動(dòng)、遮擋甚至破壞交通標志、標線(xiàn)。
四、身先示范，爭做文明交通標兵
校園交通安全靠大家，需要我們每一個(gè)人自我監督和執行。號召大家積極協(xié)助學(xué)校做好交通監督管理工作，發(fā)現不文明交通行為，應主動(dòng)勸阻，對不聽(tīng)勸告者應盡快向保衛處反映；要教育和勸告周邊的人，嚴格遵守交通法規，珍惜生命。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：讓我們從自己做起、從小事做起、從今天做起，共同營(yíng)造一個(gè)道路暢通、交通和諧、出行文明的平安校園。請各部門(mén)、各學(xué)院通過(guò)召開(kāi)教職工大會(huì )、學(xué)生主題班會(huì )等形式將倡議傳達到每一名師生，提高全校師生的交通安全意識，確保校園交通安全。
交通規則倡議書(shū)2
俗話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有規矩不成方圓�！币虼�，凡是在馬路上進(jìn)行與交通有關(guān)的活動(dòng)的人都不能隨心所欲，都必須嚴守規矩，即交通法規。它是保證咱們社會(huì )井然有序，健康迅速發(fā)展的堅強后盾。因為咱們遵守交通法規，咱們的社會(huì )便向著(zhù)文明的彼岸又邁進(jìn)了一步，遵守交通法規是咱們每個(gè)人的義務(wù)，更是咱們的責任。讓咱們所有同學(xué)都攜起手來(lái)呵護好這文明之花，讓咱們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧！
為此，發(fā)出以下倡議：
全校同學(xué)應做到交通安全從我做起，樹(shù)立校園文明新風(fēng)。
1．過(guò)馬路時(shí)，應嚴格遵守交通規則，走人行橫道或人行天橋，切勿闖紅燈；
2．12周歲以下的同學(xué)請不要騎自行車(chē)到校。
3．同學(xué)們應克服麻痹和僥幸心理，時(shí)刻牢記交通法規，確保自己與他人的交通安全，行安全路，做文明人。
4．同學(xué)們應該提醒你身邊的朋友或家人，請他們也時(shí)刻遵守交通規則，做一個(gè)良好的市民。
咱們堅信，只要攜起手來(lái)，共同努力，就能營(yíng)造出一個(gè)安全、文明、暢通的社會(huì )環(huán)境。
交通規則倡議書(shū)3
我們生活在一個(gè)交通便利的社會(huì )，每天來(lái)往于學(xué)校、家庭和其他場(chǎng)所之間，在那行人車(chē)輛擁擠的街道上，你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線(xiàn)上的危險呢?因為不遵守交通法規，我們看到了血的事實(shí)，經(jīng)受了血的教訓，那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫(huà)面，那一個(gè)個(gè)因搶救無(wú)效而離我們遠去的人們，最后留給我們的都是心靈上的創(chuàng )傷和對離去者無(wú)盡的痛惜。我們在痛惜他們的同時(shí)，更應該清醒地認識到:遵守交通法規，就是珍愛(ài)生命!
有人曾說(shuō)，動(dòng)蕩年代最可怕的是戰爭，而和平年代最可怕的是車(chē)禍。這決不是危言聳聽(tīng)，因為全球每年死于交通事故的人相當于一次中型戰爭的陣亡人數。
俗話(huà)說(shuō)得好:“沒(méi)有規矩不成方圓�！币虼�，凡是在馬路上進(jìn)行與交通有關(guān)的活動(dòng)的人都不能隨心所欲，都必須嚴守規矩，即交通法規。它是保證我們社會(huì )井然有序，健康迅速發(fā)展的堅強后盾。因為我們遵守交通法規，我們的社會(huì )便向著(zhù)文明的彼岸又邁進(jìn)了一步，遵守交通法規是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們的責任。讓我們所有同學(xué)都攜起手來(lái)呵護好這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧! 為此，發(fā)出以下倡議:
全校同學(xué)應做到交通安全從我做起，樹(shù)立校園文明新風(fēng)。
1.過(guò)馬路時(shí)，應嚴格遵守交通規則，走人行橫道或人行天橋，切勿闖紅燈;
2.12周歲以下的同學(xué)請不要騎自行車(chē)到校。
3.同學(xué)們應克服麻痹和僥幸心理，時(shí)刻牢記交通法規，確保自己與他人的交通安全，行安全路，做文明人。
4.同學(xué)們應該提醒你身邊的朋友或家人，請他們也時(shí)刻遵守交通規則，做一個(gè)良好的市民。
我們堅信，只要攜起手來(lái)，共同努力，就能營(yíng)造出一個(gè)安全、文明、暢通的社會(huì )環(huán)境。
倡議人:
某年某月某日
交通規則倡議書(shū)4
各位車(chē)友：
我一直認為，所有騎單車(chē)的人是一個(gè)熱愛(ài)生命、素質(zhì)高尚的群體。但今天早上上班的時(shí)候，經(jīng)過(guò)鳳城五路，一位騎捷安特的兄弟直接無(wú)視紅燈，險些被右面過(guò)來(lái)的捷達撞個(gè)正著(zhù)，看得我一身冷汗。
生命誠可貴，人的生命只有一次，生命和健康永遠是最寶貴的東西�？墒�，有多少年輕寶貴的生命喪失在擁擠的車(chē)道上，生命的意義又何在?因為疏忽交通規則而把生命健康毀于車(chē)輪下，多可惜，又多可悲啊。
“遵守交通規則，珍愛(ài)生命健康”，本人在這里向各位車(chē)友發(fā)出如下倡議：
一、自覺(jué)遵守交規堅持不闖紅燈，
二、盡量做到在非機動(dòng)車(chē)道行駛，在沒(méi)有劃分非機動(dòng)車(chē)道和機動(dòng)車(chē)道的道路上行駛，應盡量靠右邊行駛，不騎車(chē)在道路中間，更不要逆行;
三、集體外出應列隊乘車(chē)，不并排騎車(chē)
四、騎車(chē)時(shí)不嬉笑打鬧，不雙手撒把;不相互攀扶，不追趕比賽，不戴耳機聽(tīng)音樂(lè )，不扒機動(dòng)車(chē)。
五、轉彎前須減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐。
倡議人：?jiǎn)诬?chē)魅影-暖水瓶
某年四月八日
交通規則倡議書(shū)5
經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當緊迫。
紅燈短暫而生命長(cháng)久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強我們小學(xué)生交通安全意識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校德育處向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德;
2、當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當我們過(guò)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;
4、嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
川府里小學(xué)德育處
交通規則倡議書(shū)6
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，交通日益繁忙，交通安全是現代社會(huì )不容忽視的問(wèn)題。交通事故傷亡人數觸目驚心，“車(chē)禍猛于虎”，也許一次交通事故就會(huì )造成終生遺憾。
擁有安全、文明、暢通的交通環(huán)境是人人夢(mèng)寐以求的，但是暢通交通，必須從咱們每一個(gè)人做起。在咱們現實(shí)生活中，隨意可見(jiàn)的是行人橫穿馬路，大搖大擺的對紅綠燈視而不見(jiàn)，或司機酒后駕駛，不遵守路面交通安全，造成一幕幕觸目驚心的交通事故，一則則報紙上新聞上的交通事故，一個(gè)個(gè)家庭的破碎，依然不能引起咱們足夠的警覺(jué)和重視，大多數人為了圖方便就橫穿馬路，時(shí)常抱著(zhù)一種僥幸心理，認為自己不會(huì )那么倒霉，這是一種可怕的心理行為，關(guān)鍵在咱們腦子中，根本就沒(méi)有樹(shù)立足夠的交通安全意識。對安全不夠重視，換而言之，就是對自己的生命不珍愛(ài)，這樣的結果往往會(huì )讓人后悔不已。
而咱們每一個(gè)人，我們不由的深思，咱們是不是該做點(diǎn)什么，來(lái)使咱們這個(gè)美麗的城市更加美好，真愛(ài)每一個(gè)生命。美好的人生從安全開(kāi)始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng )造美好的未來(lái)，大家一定要培養文明交通意識，養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣。
那么，從今天起，就讓咱們與生命同行，與安全同行！在此，xx公司為增強員工的交通安全意識，擬開(kāi)展“交通安全，百日行動(dòng)”簽名活動(dòng)，并倡議如下：
一、關(guān)愛(ài)生命，從遵守交通安全起。
二、多等三分鐘，不搶一秒鐘 。
三、細讀交通規則，遵守從自己先做起。
四、牢記“三個(gè)安全”：安全走路，安全乘車(chē)，安全行車(chē)。
五、注意加強宣傳，在全公司內掀起遵守交通規則，真愛(ài)生命的風(fēng)氣。
通過(guò)本次“關(guān)愛(ài)生命、文明出行”簽名活動(dòng)，讓咱們心中有交通安全的意識，關(guān)愛(ài)咱們的生命，愛(ài)護咱們的生活，營(yíng)造咱們的便利人生，是咱們的宗旨和主張。讓咱們一起遵守交通規則。要從我做起，從今天做起。為了你我他的健康、家庭的幸福、社會(huì )的安定，讓咱們積極行動(dòng)起來(lái)，盡自己的一份力，自覺(jué)遵守交通規則，珍惜彼此寶貴的生命，共同營(yíng)造一個(gè)講交通安全、守交通法規的良好氛圍，一起走向更加美好的明天！
交通規則倡議書(shū)7
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們:
作為父母，總會(huì )在孩子外出時(shí)，說(shuō)一句:“注意安全!過(guò)馬路時(shí)，看好紅綠燈”，可是在那行人車(chē)輛擁擠的街道上，我們仍會(huì )看到一些令人膽戰心驚的現象:早上，紅燈亮了，一個(gè)背著(zhù)書(shū)包、手拖著(zhù)孩子的家長(cháng)在車(chē)流中左右穿梭;放學(xué)路上，騎著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)孩子逆向行駛、在馬路中間與機動(dòng)車(chē)搶速爭時(shí)。父母是孩子的第一任老師，父母的言傳身教直接影響著(zhù)孩子品性的形成，而父母不遵守交通規則，不僅不利于孩子良好文明習慣的養成，更會(huì )使孩子陷入危險之中。
“車(chē)禍猛于虎”!因為不遵守交通法規，我們多少次看到了血的事實(shí)，那一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面，那一個(gè)個(gè)因搶救無(wú)效而離我們遠去的人們，最后留給我們的是無(wú)限的傷痛。我們在痛惜他們的同時(shí)，更應該清醒認識到:遵守交通法規，就是珍愛(ài)生命!
俗話(huà)說(shuō)得好:無(wú)規矩不成方圓。因此，凡在馬路上進(jìn)行與交通有關(guān)的活動(dòng)的人都不能隨心所欲，都必須嚴守交通法規，遵守交通法規是我們每個(gè)人的義務(wù)和責任。
為此，我們濉溪縣教育局向所有的'家長(cháng)發(fā)出以下倡議:
1.過(guò)馬路時(shí)，走人行橫道，不亂穿馬路、不翻越護欄、不闖紅燈;在馬路上行走，走人行道，沒(méi)有人行道的靠道路右邊行走。
2.不要在人行道、機動(dòng)車(chē)道上騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē);不要與機動(dòng)車(chē)輛搶行;騎車(chē)時(shí)不要急轉猛拐，低頭疾駛;轉彎時(shí)，放慢車(chē)速，向后張望，伸手示意行駛方向。
3.乘公交車(chē)自覺(jué)遵守乘車(chē)秩序，排隊等候，按先后順序上車(chē)，不要擁擠;乘坐小汽車(chē)在前排就座系好安全帶;不向車(chē)外拋灑物品。
4.在學(xué)校門(mén)口接送孩子時(shí)，聽(tīng)從學(xué)校老師、志愿者和交警的指揮，不擠占機動(dòng)車(chē)道、不堵塞交通。
5.克服麻痹和僥幸心理，時(shí)刻提醒自己和家人牢記交通法規，確保自己與他人的交通安全，行安全路，做文明人。
家長(cháng)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，為孩子們營(yíng)造出一個(gè)安全、文明、暢通的社會(huì )環(huán)境。讓我們牢記:遵守交通法規、注重交通安全!
倡議人:
某年某月某日
交通規則倡議書(shū)8
各位網(wǎng)友：
每天中午路過(guò)時(shí)代路口，發(fā)現一些騎自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)的人不顧疾馳而過(guò)的汽車(chē)，搶紅燈過(guò)馬路，很是危險。隨著(zhù)人類(lèi)文明的進(jìn)步，各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展，交通條件也日趨完善�？晌覀冊谙硎苓@種便利的同時(shí)，也無(wú)不在破壞它的秩序：擅自闖紅燈、橫穿馬路、逆向行駛、互相飆車(chē)┅┅。
當你因為路口沒(méi)有車(chē)輛而在紅燈下穿越馬路，你是否想過(guò)你已經(jīng)走到了危險的邊緣?當你駕車(chē)在路上抱怨行駛太慢，想超過(guò)前面的車(chē)輛，你是否想起每年有多少司機因為違章超車(chē)而命喪黃泉，當你抱怨規定太多，交-警太嚴，你又是否想過(guò)，如果不是這樣，這份車(chē)輪底下的死亡報告還將帶給人們多少的震驚和血腥?
我們每一個(gè)人的生命都是寶貴的，在此，我們倡議：讓我們珍愛(ài)自己和他人的生命，堅決服從交巡警的管理，聽(tīng)從指揮，文明騎車(chē)，遵章通行，不乘違章車(chē)，不做違章者，協(xié)助維護交通秩序，牢固樹(shù)立紅綠燈意識、停止線(xiàn)意識、斑馬線(xiàn)意識、靠右行意識、各行其道意識，永做文明交通的宣傳者和實(shí)踐者。讓我們每一個(gè)人自覺(jué)遵守交通規則，珍惜和尊重我們彼此的生命，如果你想讓我們這個(gè)世界多一些笑聲，少一點(diǎn)哭聲。讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會(huì )大家庭里，讓我們的孩子快樂(lè )的玩耍，讓我們的親人安全的駕車(chē)，讓我們的朋友安心的行走，那就讓我們用自己的文明和愛(ài)心共同撐起一片生命的晴空。
讓我們在這里鄭重地留下我們的誓言，接受社會(huì )的監督。讓我們與文明同行，做文明金湖人!
交通規則倡議書(shū)9
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，咱們的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的同時(shí)，一些違反交通安全秩序的行為也時(shí)有發(fā)生。在行人車(chē)輛擁擠的道路上，同學(xué)們，你們是否注意到了潛藏的危險呢？
咱們大家都擁有一個(gè)快樂(lè )幸福的家庭，咱們每一位同學(xué)都擁有深?lèi)?ài)咱們的父母，對于父母來(lái)說(shuō)，孩子的安全是他們心頭時(shí)刻的牽掛，咱們每天如果能快快樂(lè )樂(lè )出門(mén)，平平安安回家，就是父母最大的幸福和快樂(lè )。同時(shí)，作為子女，父母和每一位咱們深?lèi)?ài)的親朋好友的交通安全都與咱們息息相關(guān)。大家只有遵守《道路交通安全法》，咱們的每一個(gè)家庭才會(huì )快樂(lè )、幸福。 紅燈短暫而生命長(cháng)久。遵章守紀就是尊重生命，尊重自我。當咱們能做到這一切的時(shí)候，咱們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全是咱們每個(gè)人的義務(wù)，更是咱們每位同學(xué)的責任。咱們要牢固樹(shù)立交通安全意識，自覺(jué)遵守交通法規，掌握交通安全知識，提高自我保護能力。讓咱們攜起手來(lái)呵護這文明之花，珍愛(ài)彼此的生命吧！在此，學(xué)校團支部
向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、認真學(xué)習《道路交通安全法》，自覺(jué)遵守、宣傳交通法規，從走路、乘車(chē)、騎車(chē)等方面養成良好的交通習慣，告別交通陋習，爭做遵章守法“小公民”。
�。�1）通過(guò)路口要遵守“紅燈停、綠燈行”，做到停車(chē)不越線(xiàn)；
�。�2）人車(chē)各行其道，在沒(méi)有分車(chē)道的路段，要靠右行駛；
�。�3）行人須在人行橫道內行走，在沒(méi)有人行橫道的路段，要靠路邊右側行走；
�。�4）不騎車(chē)帶人，不違章載物；與同學(xué)結伴行走時(shí)，不在公路上追逐玩耍、三五成群并肩行走或聚集停留；
�。�5）確保自行車(chē)閘、鈴、鎖、牌齊全有效，要在劃有停車(chē)區域停放車(chē)輛，不亂停、亂放；
�。�6）騎自行車(chē)橫過(guò)機動(dòng)車(chē)道時(shí)，應下車(chē)推行；行人橫穿馬路時(shí)須走人行橫道；不斜穿、猛跑，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護欄和隔離墩。
�。�7）乘坐公交車(chē)時(shí)，請在站臺或人行道上等候，車(chē)輛停穩后依次先下后上。
二、主動(dòng)宣傳交通安全法規，積極參加交通安全社會(huì )公益活動(dòng)。
三、要提高自我防范意識及遇到緊急情況時(shí)的處置能力。
見(jiàn)到交通肇事逃逸車(chē)要設法記住車(chē)牌號碼和車(chē)輛特征，并及時(shí)向公安機關(guān)報告（電話(huà)：110、112）。
車(chē)讓人，讓出一份文明；人讓車(chē)，讓出一份安全；車(chē)讓車(chē)，讓出一份秩序。
同學(xué)們！讓咱們積極行動(dòng)起來(lái)，珍視安全，珍愛(ài)生命，為了你和他人的生命財產(chǎn)安全，共同抵制不文明的交通行為，自覺(jué)遵守交通法規，安全文明駕乘。讓咱們攜手共進(jìn)，共建和諧家園，共享幸福生活！ 辛安一中團支部
交通規則倡議書(shū)10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
隨著(zhù)我校規模的不斷擴大，在校師生數量不斷增加，各類(lèi)機動(dòng)車(chē)以及非機動(dòng)車(chē)的數量也越來(lái)越多，特別是在中午下課高峰期，秩序混亂，交通隱患悄然增加。x2年，安慶市公安機關(guān)交通管理部門(mén)受理適用一般程序處理的道路交通事故172起，死亡174人，受傷128人，直接經(jīng)濟損失723520元。事故的頻發(fā)無(wú)疑給我們敲響了警鐘!
為更好的保護師生們的生命財產(chǎn)安全，維護校園秩序穩定，避免校園內交通事故發(fā)生，我們鄭重向全校師生發(fā)出倡議:
1、崇尚文明的交通行為:嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》和相關(guān)配套法規，積極投身創(chuàng )建安全文明校園。文明駕駛，文明停車(chē)，文明走路。告別不文明交通行為。不在人行道、車(chē)行道上進(jìn)行球類(lèi)運動(dòng)、嬉戲;自覺(jué)樹(shù)立校園安全文明新風(fēng)尚。
2、崇尚禮讓的交通行為:校園內自覺(jué)養成機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)、行人互相禮讓的良好交通習慣，自覺(jué)遵守交通法律法規、遵守公共秩序，和諧為本，禮讓在先。
3、崇尚有序的交通行為:機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)、行人各行其道。機動(dòng)車(chē)按交通標志行駛，嚴禁逆向行駛。非機動(dòng)車(chē) 、機動(dòng)車(chē)停放必須在規定的停放點(diǎn)有序、整齊地停放，不得隨意停放，嚴禁亂停亂放等不文明行為。行人走人行道或靠邊行走，不與車(chē)輛爭道。
4、崇尚模范的交通行為:行車(chē)走路爭做遵守交通法規的模范，注重自身形象，倡導交通文明行為，營(yíng)造良好的校園交通環(huán)境。
5、校園道路坡陡彎急，我們要自覺(jué)遵守“禁止在校園內騎行非機動(dòng)車(chē)”的規定。
6、汽車(chē)在校園內行駛一律憑《桐城師專(zhuān)車(chē)輛通行證》通行。車(chē)輛在校區內行駛嚴格按照道路交通指示標志，嚴禁鳴笛，限速25公里/時(shí)。自覺(jué)服從門(mén)衛人員的指揮(管理)，不無(wú)證駕駛、不駕駛無(wú)牌車(chē)、不超載行駛、不酒后駕駛。
校園交通文明的程度取決于我們全體共同的交通素質(zhì)，防范各種交通事故的發(fā)生，共同營(yíng)造安全、有序、和諧的校園交通環(huán)境。讓我們共同攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，文明出行，為創(chuàng )造和諧安寧的校園環(huán)境出一份力。
倡議人:
某年某月某日
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