美化校園倡議書(shū)
美化校園倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
四中風(fēng)景秀麗，花卉芬芳，綠樹(shù)成蔭，生機盎然，是一所名符其實(shí)的“花園式學(xué)�！�。生活在這個(gè)美麗校園中，我們更應該珍惜這優(yōu)美環(huán)境，用我們自身的行動(dòng)來(lái)樹(shù)立文明的學(xué)生形象。校園是我們共同的家，我們每個(gè)人都是這個(gè)家的主人。我們要為家的美麗盡一份責，出一份力。為此，總務(wù)處向全校同學(xué)倡議：
一、愛(ài)護學(xué)校公物，保持校園環(huán)境整潔優(yōu)美，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍。
二、珍惜我們的生存資源，節約用水、用電，養成良好生活習慣。
三、做到隨手帶走垃圾，自覺(jué)拾取所見(jiàn)垃圾并投入垃圾箱。
同學(xué)們，美麗的校園才會(huì )有利于我們的成長(cháng)，舒適的氛圍才會(huì )帶來(lái)我們學(xué)習的不斷的進(jìn)步！瓜子皮不大，請別亂仍；一張廢紙雖小，只需一彎腰。校園美化就在于我們的點(diǎn)滴行為中，只要你多拾一個(gè)紙團，就會(huì )使我們的家園更溫馨；只要我們保護每片草坪，就會(huì )使我們的家園永遠充滿(mǎn)生機！
來(lái)吧！親愛(ài)的同學(xué)！愛(ài)我美好校園，從我做起；做文明中學(xué)生，從小事做起；讓我們攜起手來(lái)，愛(ài)護我們生活在這里，學(xué)習在這里的大花園，留下我們青春的風(fēng)采！展現我們美好的心靈！
美化校園倡議書(shū)2
早上好！清晨，我們開(kāi)始了新的一天。教室里雖然人影無(wú)多，卻早已燈管明亮，電扇呼呼作響。飲水機干燒了一整夜。電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。操場(chǎng)上人聲鼎沸時(shí)，空無(wú)一人的教室里依然燈光璀璨。午餐過(guò)后，剩下的大半盤(pán)的匪被理所當然的倒入垃圾桶內。渺無(wú)人煙的廁所內，水聲滴答滴答作響。這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構的，它確實(shí)存在于我們一直提倡環(huán)保的校園中。
社會(huì )的進(jìn)步，生產(chǎn)的發(fā)展，為我們的生活帶來(lái)了極大的方便與快樂(lè )，改善了人類(lèi)的生活居住環(huán)境。但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實(shí)：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環(huán)境在一天天地遭受著(zhù)污染，地球的生態(tài)在遭受著(zhù)破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅，我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。
就電力方面來(lái)講，目前，我國%的用電都來(lái)自于火力發(fā)電，然而火力發(fā)電卻對生態(tài)環(huán)境構成了極大的破壞，火力發(fā)電嚴重污染了空氣，加重了環(huán)境破壞。水力發(fā)電雖然潔凈，卻也對人類(lèi)環(huán)境構成了威脅。水力發(fā)電需要筑壩攔截水源，其導致水災的事例已時(shí)有發(fā)生，為此還要發(fā)動(dòng)居民搬遷，既造成了人員的動(dòng)蕩不安，也增加了國家的經(jīng)濟負擔，而且攔截水源，破壞了生物多樣性，改變了河流的生態(tài)。
人類(lèi)只有一個(gè)地球，它是人類(lèi)生命的根源，是我們同的家園，作為地球村的成員，我們有責任也有義務(wù)，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，節約能源，保護環(huán)境，減少污染，同維護我們美好的家園。
在這里少先隊總部代表學(xué)校發(fā)出倡議，讓我們一起加入到節能環(huán)�；顒�(dòng)中來(lái)吧！
1、在校做到“人走電�！惫澞墉h(huán)保的同時(shí)，并把環(huán)保帶回家進(jìn)行環(huán)保宣傳。
2、利用國慶假期，每位同學(xué)收集廢舊電池，返校時(shí)統計上交，按班級評分。
3、假期里設計節水節電節能的標語(yǔ)和宣傳畫(huà)，在假期結束后上交給班主任，班主任老師挑選出最優(yōu)秀的個(gè)作品后寫(xiě)在政教處下發(fā)的登記表上，級組再統一上交政教處進(jìn)行評比展覽活動(dòng)。
4、各班做到垃圾分類(lèi)回收管理，送到門(mén)衛做好金額登記工作。
活動(dòng)后，依據回收總額、各項檢查反饋情況和評比得分，最后評出“節能環(huán)保達標班”和“達標小標兵”。
老師們，同學(xué)們，綠色環(huán)保學(xué)校一直是我們所追求的，“美在校園”，讓我們一起“創(chuàng )造美”。趕緊加入到“節能環(huán)�；顒�(dòng)”中來(lái)吧！
美化校園倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
有人說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣，是靈感的源泉，是塑造人的搖籃�！碑斈懵接诟蓛粽麧嵉男@，被校園美景深深陶醉時(shí)；當你坐在窗明幾凈的教室，遨游書(shū)海時(shí)，你可曾想過(guò)：這美好的環(huán)境來(lái)自哪里？它是大自然的饋贈，又是環(huán)衛工人的杰作。自然的饋贈需要我們愛(ài)護，環(huán)衛工人的勞動(dòng)更需要我們珍惜，優(yōu)美的環(huán)境，愉快的氛圍更需要你我共同去創(chuàng )造！
曾幾何時(shí)，我們美麗的校園發(fā)出了哀嘆：紙屑、塑料袋隨風(fēng)飄落，嬌艷的花朵不翼而飛，小草遭到了踐踏，水電設施無(wú)故帶傷，刺耳的喧鬧不絕于耳……同學(xué)們，美麗的校園是我們的家，我們是校園的主人，我們有責任、有能力、也有信心，共同打造一個(gè)溫馨和諧的精神家園。在此，我向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
愛(ài)護環(huán)境，從一草一木做起，從一紙一屑做起，從一言一行做起，人人愛(ài)環(huán)境，事事講環(huán)境，做美的創(chuàng )造者，文明的傳播者。
一、樹(shù)立綠色文明的觀(guān)念，自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為作為個(gè)人文明修養的重要組成部分。
二、養成良好的衛生習慣，不隨意吐痰，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫(huà)，管住自己的嘴不亂吐，管住自己的腳不亂踩。
三、勤儉節約，珍惜校園里的水、電等各種資源。做到隨手關(guān)閉電燈、電源，節約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭，節約每一滴水。
四、愛(ài)護教室公物，黑板上不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板。愛(ài)護課桌椅，課桌椅不亂涂亂畫(huà)亂刻，保持桌內整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼。不涂抹門(mén)窗，不攀墻爬壁。
五、愛(ài)護校園環(huán)境，做好綠色宣傳員，對破壞校園環(huán)境的行為敢于出面制止或勸阻，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人，不斷優(yōu)化我們身邊的環(huán)境。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，積極參與到“打造新高度、重鑄新輝煌”大討論活動(dòng)中，為打造五星級綠化美化學(xué)校貢獻自己的力量！
讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)綠草如茵、溫馨和諧的校園！
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
美化校園倡議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
民以食為天，食以安為先�，F在，在學(xué)校周邊經(jīng)營(yíng)的路邊攤越來(lái)越多，每當放學(xué)時(shí)，我們總會(huì )發(fā)現校外的擺攤點(diǎn)擠滿(mǎn)了人，各式各樣的油炸食品、琳瑯滿(mǎn)目的膨化食品都是同學(xué)們的熱門(mén)選擇，殊不知這是在拿健康甚至是生命在作賭。經(jīng)有關(guān)部門(mén)調查發(fā)現，地溝油、黑市交易的諸如死（�。﹦�(dòng)物肉類(lèi)、過(guò)期原料等幾乎都流入了個(gè)體攤點(diǎn)，灰塵、反復使用的木簽等因素使得這種食品極易造成交叉感染。小攤小販既無(wú)上崗證，又無(wú)衛生許可證，其經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所根本就不具備餐飲加工的基本條件，是拿他人生命安全當兒戲的非法行為。
天氣漸漸轉熱，北門(mén)廣場(chǎng)無(wú)證設攤愈演愈烈，一些攤販得寸進(jìn)尺，擠占校園停車(chē)場(chǎng)，不服從保安管理，嚴重影響了校園秩序和周邊環(huán)境，我們學(xué)校北門(mén)門(mén)口的地面越來(lái)越黑了，走在路上越來(lái)越黏了，早晚校園門(mén)口垃圾成堆，相信大家都有切身感受。
為此，學(xué)校和市有關(guān)部門(mén)將于近期開(kāi)展對北門(mén)無(wú)證攤販的集中整治行動(dòng)，希望得到大家的支持與配合�，F提議大家做到如下幾點(diǎn)：
一、增強意識，自覺(jué)抵制。我們要提高食品安全意識，切實(shí)增強我們的食品安全意識，在校園內營(yíng)造人人講究飲食安全的氛圍，自覺(jué)抵制三無(wú)食品、無(wú)QS標志的食品和其他垃圾食品，堅決不購買(mǎi)不健康的食品。
二、積極宣傳，勇于監督。及時(shí)向身邊的同學(xué)、親人和朋友宣傳食品安全科普知識，同學(xué)之間相互監督，堅決杜絕不安全的食品進(jìn)入校園，堅決杜絕同學(xué)們私自在外擺攤。
三、培養良好的飲食觀(guān)念，養成良好的衛生習慣。不食用流動(dòng)攤點(diǎn)的食品，抵制垃圾食品，不隨便在校園內吃零食，不亂扔紙屑、包裝袋，保持良好的校園衛生環(huán)境。
四、支持開(kāi)展整治行動(dòng)，理解學(xué)校保障師生安全的決心與努力。食品安全無(wú)小事，保障師生安全和周邊環(huán)境整潔是學(xué)校義不容辭的責任，因此，請同學(xué)們理解和配合學(xué)校和相關(guān)部門(mén)為此所采取的一些必要的行動(dòng)，相信在大家的支持下，整治行動(dòng)一定會(huì )取得良好成效。
同學(xué)們，讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起。珍惜健康，安全消費，遠離不安全的食品，讓我們共同為創(chuàng )建和諧校園、安全校園貢獻一份力量吧！
美化校園倡議書(shū)5
尊敬的家長(cháng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們:
走進(jìn)我們東方小學(xué)校園，每個(gè)人都能感受到她的整潔與美麗，一棵棵大樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，一株株小草小花為我們裝點(diǎn)校園。生活在這個(gè)美麗的校園中，我們倍感自豪。但是也有一些同學(xué)、家長(cháng)缺乏保護環(huán)境的意識，隨處亂扔煙頭，果皮紙屑，亂涂亂畫(huà)，踐踏花槽等，成為校園內不和諧的音符。
我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活，健康地成長(cháng)，而美好的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。
在此，我們東方學(xué)子微專(zhuān)欄向全校師生、家長(cháng)朋友發(fā)出如下倡議：
1.以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，認真做好教室、樓梯走廊、清潔區及廁所的值日工作，做到及時(shí)打掃，保證干凈整潔。
2.不要將食品包裝袋帶入校園，不在校園里亂丟廢棄物，不亂涂亂畫(huà)，見(jiàn)到校園內廢紙、塑料袋等雜物主動(dòng)撿起扔進(jìn)垃圾箱。
3.教室內的衛生工具、書(shū)桌、書(shū)籍要擺放整齊、有序，講臺、地面保持清潔干凈，及時(shí)傾倒垃圾。
4.接送孩子的家長(cháng)朋友們請自覺(jué)維護校園衛生，不亂丟煙頭紙屑，不隨地吐痰，做好孩子們的榜樣。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，做綠色小衛士，做文明小學(xué)生、文明家長(cháng);讓我們攜起手來(lái)，為創(chuàng )造一個(gè)美好的校園環(huán)境而共同努力吧!
美化校園倡議書(shū)6
早上好！清晨，我們開(kāi)始了新的一天。教室里雖然人影無(wú)多，卻早已燈管明亮，電扇呼呼作響。飲水機干燒了一整夜。電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。操場(chǎng)上人聲鼎沸時(shí)，空無(wú)一人的教室里依然燈光璀璨。午餐過(guò)后，剩下的大半盤(pán)的飯菜被理所當然的倒入垃圾桶內。渺無(wú)人煙的廁所內，水聲滴答滴答作響..這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構的，它確實(shí)存在于我們一直提倡環(huán)保的校園中。
社會(huì )的進(jìn)步，生產(chǎn)的發(fā)展，為我們的生活帶來(lái)了極大的方便與快樂(lè )，改善了人類(lèi)的生活居住環(huán)境。但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實(shí)：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環(huán)境在一天天地遭受著(zhù)污染，地球的'生態(tài)在遭受著(zhù)破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅，我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。 中國大學(xué)排名
就電力方面來(lái)講，目前，我國60%的用電都來(lái)自于火力發(fā)電，然而火力發(fā)電卻對生態(tài)環(huán)境構成了極大的破壞，火力發(fā)電嚴重污染了空氣，加重了環(huán)境破壞。水力發(fā)電雖然潔凈，卻也對人類(lèi)環(huán)境構成了威脅。水力發(fā)電需要筑壩攔截水源，其導致水災的事例已時(shí)有發(fā)生，為此還要發(fā)動(dòng)居民搬遷，既造成了人員的動(dòng)蕩不安，也增加了國家的經(jīng)濟負擔，而且攔截水源，破壞了生物多樣性，改變了河流的生態(tài)。
人類(lèi)只有一個(gè)地球，它是人類(lèi)生命的根源，是我們共同的家園，作為地球村的成員，我們有責任也有義務(wù)，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，節約能源，保護環(huán)境，減少污染，共同維護我們美好的家園。 中國大學(xué)排名
在這里少先隊總部代表學(xué)校發(fā)出倡議，讓我們一起加入到節能環(huán)�；顒�(dòng)中來(lái)吧！
1、在校做到“人走電�！惫澞墉h(huán)保的同時(shí)，并把環(huán)保帶回家進(jìn)行環(huán)保宣傳。
2、利用國慶假期，每位同學(xué)收集廢舊電池，返校時(shí)統計上交，按班級評分。
3、假期里設計節水節電節能的標語(yǔ)和宣傳畫(huà)，在假期結束后上交給班主任，班主任老師挑選出最優(yōu)秀的5個(gè)作品后寫(xiě)在政教處下發(fā)的登記表上，年級組再統一上交政教處進(jìn)行評比展覽活動(dòng)。
4、各班做到垃圾分類(lèi)回收管理，送到門(mén)衛做好金額登記工作。
活動(dòng)后，依據回收總額、各項檢查反饋情況和評比得分，最后評出“節能環(huán)保達標班”和“達標小標兵”。
老師們，同學(xué)們，綠色環(huán)保學(xué)校一直是我們所追求的，“美在校園”，讓我們一起“創(chuàng )造美”。趕緊加入到“節能環(huán)�；顒�(dòng)”中來(lái)吧！
美化校園倡議書(shū)7
全校各班同學(xué)：
校園是我家，關(guān)愛(ài)靠大家。月份在各班班主任的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全校各班同學(xué)的精心設計與布置，學(xué)校的宿舍與教室內的面貌都煥然一新，希望各班同學(xué)相互學(xué)習、揚長(cháng)避短，將美化活動(dòng)變成常規化工作來(lái)做。為了進(jìn)一步美化校園，給同學(xué)們的學(xué)習、生活創(chuàng )設一個(gè)更舒適的環(huán)境，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺，學(xué)校政教處、團委、學(xué)生會(huì )、美術(shù)組聯(lián)合發(fā)起向全校師生征集作品的活動(dòng)。一經(jīng)通過(guò)將以個(gè)人的名義掛在相應的墻壁上�，F將要求公布如下：
�。�1） 作品要求：書(shū)法、攝影、繪畫(huà)（素描、色彩、漫畫(huà)、國畫(huà)、裝飾畫(huà)、剪紙、粘貼畫(huà)、手工制品）等等。
�。�2） 紙張要求：繪畫(huà)開(kāi)鉛畫(huà)紙及以上，攝影寸，硬筆書(shū)法a，毛筆書(shū)法、國畫(huà)尺對開(kāi)及以上
�。�3） 作品可以自己個(gè)人創(chuàng )作也可以參照其他人作品或其它方式，有好作品的同學(xué)先將作品上交政教處，統一由美術(shù)組教師評定，評定通過(guò)后的作品由作者自己將作品裝裱（作品中寫(xiě)上姓名、班級），由學(xué)校統一安排掛在相應的墻壁上。
�。�4） 參加的同學(xué)或評定通過(guò)的同學(xué)在個(gè)人品德操行評定和班級月評先進(jìn)班評比中作相應加分。
美化校園倡議書(shū)8
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
你們好!
我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活，健康地成長(cháng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)的一點(diǎn)一滴養成。地上散落的包裝袋、糖果紙、塑料袋、衛生紙屑和各種飲料汁等都破壞了我們美麗的校園環(huán)境。在此我們向全體師生和所有家長(cháng)倡議愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1.不帶零食入園，放學(xué)后不在校園內吃零食，特別是酸奶、牛奶等各種飲料。
2.不亂丟果皮紙屑及廢棄物，將垃圾丟棄到垃圾桶，主動(dòng)拾撿丟在地上的垃圾。
3.不隨地吐痰、小便，小便請到班級或者是公共衛生間，使用完請及時(shí)沖洗干凈，洗手后請關(guān)緊水龍頭開(kāi)關(guān)。
4.愛(ài)護校園的公共設施，不亂涂亂畫(huà)。
5.放學(xué)時(shí)間不隨意擺弄各種游戲材料。
我們播下一個(gè)動(dòng)作，便會(huì )收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，便會(huì )收獲一種品格。舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。
美化校園倡議書(shū)9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
衛生整治活動(dòng)已告一段落，感謝老師、同學(xué)們對學(xué)生會(huì )工作的支持和配合，良好的衛生習慣需要繼續保持，讓我們攜手同行，講究衛生，美化校園，為自己營(yíng)造一個(gè)潔凈、和諧、美好的家園。
校園衛生環(huán)境的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì )使我們在學(xué)習、工作時(shí)心情舒暢，同時(shí)也體現整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌，為我們學(xué)好知識創(chuàng )造良好的條件，有利于我們培養高尚的道德情操。所以，我們向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、以愛(ài)護校園為己任，自覺(jué)維護校園清潔衛生；
2、提倡“彎腰精神”隨時(shí)撿起地面上的垃圾，扔進(jìn)垃圾桶;
3、樹(shù)立節約意識，做到人走燈滅，人走水斷;
4、愛(ài)護公共設施，不亂涂亂畫(huà);
5、 從我做起，從現在做起，保持良好的衛生習慣，做到垃圾扔垃圾桶，提醒、制止亂扔垃圾的行為。
老師們、同學(xué)們，讓我們少一些不經(jīng)意，多一份責任，自我約束，相互督查。撿起一塊垃圾，留下一方潔凈，做保護校園的“綠色衛士”，用心呵
護我們的校園,相信收獲的一定是滿(mǎn)園芬芳。
美化校園倡議書(shū)10
全校各班同學(xué)：
校園是我家，關(guān)愛(ài)靠大家。10月份在各班班主任的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全校各班同學(xué)的精心設計與布置，學(xué)校的宿舍與教室內的面貌都煥然一新，希望各班同學(xué)相互學(xué)習、揚長(cháng)避短，將美化活動(dòng)變成常規化工作來(lái)做。為了進(jìn)一步美化校園，給同學(xué)們的學(xué)習、生活創(chuàng )設一個(gè)更舒適的環(huán)境，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺，學(xué)校政教處、團委、學(xué)生會(huì )、美術(shù)組聯(lián)合發(fā)起向全校師生征集作品的活動(dòng)。一經(jīng)通過(guò)將以個(gè)人的名義掛在相應的墻壁上�，F將要求公布如下：
�。�1） 作品要求：書(shū)法、攝影、繪畫(huà)（素描、色彩、漫畫(huà)、國畫(huà)、裝飾畫(huà)、剪紙、粘貼畫(huà)、手工制品）等等。
�。�2） 紙張要求：繪畫(huà)4開(kāi)鉛畫(huà)紙及以上，攝影5寸，硬筆書(shū)法a4，毛筆書(shū)法、國畫(huà)4尺對開(kāi)及以上
�。�3） 作品可以自己個(gè)人創(chuàng )作也可以參照其他人作品或其它方式，有好作品的同學(xué)先將作品上交政教處，統一由美術(shù)組教師評定，評定通過(guò)后的作品由作者自己將作品裝裱（作品中寫(xiě)上姓名、班級），由學(xué)校統一安排掛在相應的墻壁上。
�。�4） 參加的同學(xué)或評定通過(guò)的同學(xué)在個(gè)人品德操行評定和班級月評先進(jìn)班評比中作相應加分。
天臺職業(yè)中專(zhuān)（老校區）政教處
團委、學(xué)生會(huì )、美術(shù)組
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