關(guān)于關(guān)愛(ài)生命的倡議書(shū)
在學(xué)習、工作生活中，倡議書(shū)對我們的作用越來(lái)越大，倡議書(shū)一般由標題、稱(chēng)呼、正文、結尾、落款五部分組成。你所見(jiàn)過(guò)的倡議書(shū)是什么樣的呢？以下是小編整理的關(guān)于關(guān)愛(ài)生命的倡議書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于關(guān)愛(ài)生命的倡議書(shū)1
同學(xué)們：
大家好!
正所謂"安全無(wú)小事，生命重如山"。我們生活在這個(gè)日新月異、豐富多彩的社會(huì )中，種種安全事故，往往是在無(wú)意的瞬間發(fā)生的，如果我們平時(shí)不注重安全意識的培養，當事故悄悄降臨在身邊時(shí)才防范就為時(shí)已晚。因此我們必須重視安全教育，增強自我保護意識，預防校園侵害，提高自護自救能力，保障自我生命和財產(chǎn)安全。
同學(xué)們，為了自己和他人的安全，讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)學(xué)習安全保護常識，牢固樹(shù)立安全意識，堅決做到：
1.注意交通安全，不在馬路上玩耍追逐，不無(wú)證駕駛機動(dòng)車(chē)(摩托車(chē)、油動(dòng)助力車(chē)、電動(dòng)助力車(chē)等)，以免發(fā)生交通事故。
2.注意飲食衛生，不喝生水，不吃"三無(wú)"認證的食品，以防止食物中毒。
3.注意消防安全，不損壞各種消防設施，不玩火，不攜帶易爆、易燃物品及鋒利的刀具，學(xué)好消防常識。
4.不攀爬樹(shù)木、圍墻，不進(jìn)入危險地帶(建筑施工現場(chǎng))，不到無(wú)救生設備的場(chǎng)所(池塘、溝渠、水庫、小溪等)游泳，防止溺水。
5.遠離毒品，不到酒吧、舞廳、KTV歌廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè )場(chǎng)所。不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，自覺(jué)抵制不健康的網(wǎng)絡(luò )信息。
6.課間不追逐打鬧，一旦發(fā)生緊急事故時(shí)要服從學(xué)校統一指令，沉著(zhù)冷靜，有序疏散。
7.學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自救自護和緊急避險能力，學(xué)會(huì )救護報警。
8.發(fā)現不安全因素，要及時(shí)向老師、家長(cháng)或有關(guān)部門(mén)報告。同學(xué)們，安全第一，預防為主，讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從我做起，并作好安全教育宣傳工作，當一名安全小衛士。真正做到珍愛(ài)生命，關(guān)注安全!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于關(guān)愛(ài)生命的倡議書(shū)2
全市中小學(xué)生朋友們：
我們是祖國的未來(lái)、民族的希望，像一棵棵充滿(mǎn)生機的幼苗，在社會(huì )、親人和老師的呵護下茁壯成長(cháng)。然而在我們成長(cháng)的道路上，也許會(huì )遇到風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷和各種意想不到的境遇。為了強化我們珍愛(ài)生命的意識、提高自我保護和應急能力，使自己健康、平安、快樂(lè )地成長(cháng)，我們謹向全市中小學(xué)生朋友提出如下倡議。
一、提高自我防范意識。時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，做到"安全"掛心頭，"平安"伴我行。
二、養成良好生活習慣。合理作息，堅持做到每天鍛煉一小時(shí)，每天勞動(dòng)半小時(shí)，每天睡眠10小時(shí);不進(jìn)網(wǎng)吧，遠離游戲廳，拒絕黃、賭、毒;空閑時(shí)多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)香充滿(mǎn)我們的校園和家庭。
三、注意校園活動(dòng)安全。集體活動(dòng)，服從安排，嚴守安全紀律;不互斗打架，不做危險游戲;上下樓梯右行禮讓?zhuān)粨頂D，不打鬧。
四、防火防電防溺防侵。不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不私自下河塘游泳;不接受陌生人接送與來(lái)訪(fǎng);遇到形跡可疑的人要及時(shí)報告警察或保安。
五、講究飲食、環(huán)境衛生。不挑食，不偏食，不暴飲暴食;離垃圾食品，拒絕"三無(wú)"食品，不購流動(dòng)攤販零食，不吃腐爛變質(zhì)食品;不抽煙，不喝酒，不嚼檳榔;不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
六、嚴格遵守交通規則。上學(xué)、放學(xué)，有序地進(jìn)出校門(mén)，文明行走，不追逐打鬧，不攀肩搭背;過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，不闖紅燈;不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛。做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。
七、做好疾病預防工作。講究個(gè)人衛生，勤洗手，勤洗澡，勤鍛煉，了解衛生防疫知識，提高身體的免疫能力。
八、用微笑迎接每一天。保持積極、樂(lè )觀(guān)、向上的心態(tài)，遇到困難和挫折，勇敢面對，堅強不屈;遇到煩惱，敞開(kāi)心扉，多向老師、家人和同學(xué)傾訴。堅信風(fēng)雨過(guò)后，生活會(huì )更好。
同學(xué)們，珍愛(ài)生命、健康成長(cháng)，靠社會(huì )、靠學(xué)校、靠家長(cháng)，更靠我們自己!讓我們攜起手來(lái)，從現在做起，從小處做起，為了我們的美好明天，讓我們時(shí)時(shí)處處記�。赫鋹�(ài)生命，健康成長(cháng)!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于關(guān)愛(ài)生命的倡議書(shū)3
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
為了給孩子們創(chuàng )造良好的成長(cháng)環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)的家庭教育，實(shí)現每個(gè)孩子的成長(cháng)、成才、成功。特向各位家長(cháng)提出如下倡議：
一、努力與孩子建立良好的親子關(guān)系。蹲下身子與孩子交流、填平代溝與孩子交心。孩子每周回家，家長(cháng)一定要與孩子平等地交流一次，包括學(xué)習、生活、困惑、苦惱、煩惱、見(jiàn)聞等;孩子在家的時(shí)間，應盡量多陪孩子，最好與孩子一起度周末。在教育孩子的方法上盡量采用關(guān)愛(ài)(達到暖其心)+民主(達到交其心)+權威(達到正其行)的方法。
二、樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，給孩子明確而恰當的目標定位。家長(cháng)應通過(guò)《學(xué)習效率手冊》與孩子一起制定他的職業(yè)規劃、人生規劃和每期學(xué)業(yè)規劃，使其每日、每周、每月都有目標、有方向、有追求;每日、每周、每月有反思;但又不能期望過(guò)高、過(guò)急，只要孩子盡了責、努了力、有進(jìn)步，就應滿(mǎn)足，尤其不能片面地要求分數而忽視品德、精神、身體的成長(cháng)。
三、幫助孩子樹(shù)立積極向上的人生觀(guān)。家長(cháng)應有計劃地與孩子討論人生的價(jià)值和意義，諸如對生活的態(tài)度、對人生的態(tài)度、對生死的態(tài)度、對社會(huì )消極因素的態(tài)度、對成績(jì)和考試的態(tài)度，并善于抓住一些典型的人和事，通過(guò)示范和榜樣引領(lǐng)、引導孩子追求進(jìn)步、追求發(fā)展、追求一流，讓理想、信仰、追求伴隨孩子人生的每一天。
四、關(guān)注孩子的學(xué)習狀態(tài)和方法，培養孩子優(yōu)秀的學(xué)習品質(zhì)。家長(cháng)要隨時(shí)給孩子灌輸學(xué)習是享受的理念，包括聽(tīng)課是享受、做題是享受、考試是享受、學(xué)習成功是享受、暫時(shí)失敗也是享受(失敗是成功之母);家長(cháng)要讓孩子知道一分辛苦一分才，拼搏是成功者永遠的專(zhuān)利、勤奮永遠是成才的鑰匙，一流人才都是通過(guò)拼搏獲得成功的，從而樹(shù)立吃苦耐勞的精神和拼搏意識;家長(cháng)要讓孩子用科學(xué)的方法學(xué)習、堅持良好的學(xué)習習慣、尋找最佳的學(xué)習方法、保持強烈的學(xué)習好奇心，培養孩子觀(guān)察力、記憶力、想象力、實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng )造性思維能力。
五、讓孩子保持陽(yáng)光心態(tài)。一是要快樂(lè )。告訴孩子成功需要一顆快樂(lè )的心態(tài)支撐，因為快樂(lè )才會(huì )有學(xué)習效率。二是要自信，引導孩子放大自己的優(yōu)點(diǎn)，要相信自己的實(shí)力和潛力，從而每天都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的、干勁足足的。三是要大氣。氣度決定高度，有胸懷有氣度的人才有成功的本錢(qián)，要學(xué)會(huì )寬恕、大肚能容天下難容之事，要教育孩子把悲觀(guān)和怨恨拋在身后，否則你將永遠在自己設置的囚室里，不能有自己的幸福和快樂(lè )。四是培育孩子的大境界，有大胸懷、大追求。視野要寬、視線(xiàn)要長(cháng)、視點(diǎn)要高。五是要堅持打造一顆堅強的心。要讓孩子認識到挫折和困難是他們一生的必修課，引導孩子笑對一切困難挫折，學(xué)會(huì )駕馭自己的情緒，做情緒的主人，始終保持樂(lè )觀(guān)陽(yáng)光的心態(tài)。
六、讓孩子學(xué)會(huì )處理人際關(guān)系。一個(gè)人成功，15%靠他的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，85%靠他的做人和處世能力。要引導孩子學(xué)會(huì )與同學(xué)友好相處，與同學(xué)建立合作互助、共享雙贏(yíng)的同學(xué)關(guān)系，用平和的方式解決與他人的矛盾和沖突，對孩子產(chǎn)生的對異性的好感、愛(ài)慕、暗戀和早戀行為要注意觀(guān)察，及時(shí)引導、科學(xué)處理。要引導孩子學(xué)會(huì )與老師相處，尊師學(xué)本領(lǐng)，創(chuàng )造新生活，善于向老師請教和交流溝通。要引導孩子學(xué)會(huì )與家人友好相處，學(xué)會(huì )換位思考和感恩，讓孩子體會(huì )到母愛(ài)的寬容和熱烈，感受到父愛(ài)的深邃與厚重。
七、對孩子進(jìn)行財商(認識金錢(qián)、駕馭金錢(qián)和創(chuàng )造財富的能力)訓練，教育孩子學(xué)會(huì )處理與金錢(qián)的.關(guān)系。家長(cháng)應對孩子進(jìn)行理財教育，培養孩子不濫用父母的錢(qián)，勤儉節約而不貪圖享樂(lè )與奢侈，在金錢(qián)面前保持誠實(shí)和自尊等理財品質(zhì)。讓孩子學(xué)會(huì )花錢(qián)、學(xué)會(huì )存錢(qián)、學(xué)會(huì )賺錢(qián)，學(xué)會(huì )讓錢(qián)增值，學(xué)會(huì )珍惜勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì )奉獻愛(ài)心。錢(qián)是一把雙刃劍，家長(cháng)一定要管好孩子的零花錢(qián)，切不可用錢(qián)去補償家長(cháng)在其它方面對孩子的虧欠。
八、對孩子進(jìn)行必須的勞動(dòng)鍛煉，使他成為一個(gè)勤勞的人。勞動(dòng)技能和勞動(dòng)素質(zhì)是一個(gè)人立業(yè)立身之本，西方人從小就注重對兒童生活技能和勞動(dòng)觀(guān)念的培養。美國學(xué)生有一句口號："要花錢(qián)自己掙!"日本人教育孩子有句名言："除了陽(yáng)光和空氣是大自然賜予，其它一切都要靠勞動(dòng)獲得。"許多日本學(xué)生在課余時(shí)間都要去外邊參加勞動(dòng)賺錢(qián)。中國在應試教育體制下，學(xué)校無(wú)法也沒(méi)有條件實(shí)施有效的勞動(dòng)教育，這個(gè)缺陷只有通過(guò)家庭學(xué)校和家庭教育來(lái)彌補。家長(cháng)應要求孩子在家自己洗衣、打掃衛生，參與購物，社區服務(wù)和參加小義工，進(jìn)行小制作、小實(shí)驗來(lái)培養孩子的勞動(dòng)習慣和實(shí)踐動(dòng)手能力。
九、引導孩子重視和參加體育藝術(shù)活動(dòng)。體育具有強身體、調感情、煉意志、強精神的作用，是成才的基礎。藝術(shù)與科學(xué)是成才的雙翅，只有他們的聯(lián)姻才能培養出一流人才，為此，教育部出臺了"1+2工程"，要求義務(wù)教育階段每個(gè)學(xué)生掌握兩門(mén)鍛煉身體的技能和一門(mén)藝術(shù)特長(cháng)，家長(cháng)應認真實(shí)施"1+2工程"，要創(chuàng )造條件讓孩子多參加文體活動(dòng)，支持孩子體育鍛煉和發(fā)展孩子的藝術(shù)特長(cháng)。家校配合共同完成"1+2工程"。
十、帶領(lǐng)孩子走向大自然，走向社會(huì )�，F在的孩子在學(xué)習之外的時(shí)間大多在網(wǎng)絡(luò )游戲和電視中渡過(guò)，不少都患有"大自然缺乏癥"，這樣容易形成孤僻、封閉的性格，也不利于身心健康。家長(cháng)應多帶孩子到戶(hù)外空曠的鄉間和旅游區去生活，去擁抱大自然，去放松心情、陶冶情操、優(yōu)化性格。孩子的成長(cháng)過(guò)程是一個(gè)多元化的過(guò)程，社會(huì )生活、社會(huì )交往是學(xué)生成長(cháng)的客觀(guān)基礎和重要手段，家長(cháng)應引導孩子觀(guān)察社會(huì )、了解社會(huì )、參加必要的社會(huì )生活、社會(huì )調查、社區服務(wù)，參加有益的社會(huì )交往活動(dòng)，在交往中形成處事合作、交往的能力。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于關(guān)愛(ài)生命的倡議書(shū)4
同學(xué)們：
四月是萬(wàn)物綻放的季節，在我們走向自然、擁抱陽(yáng)光的時(shí)候，我們也在感受著(zhù)生命的力量。
四月是放飛心情的季節，在我們感悟自然的奇妙與偉大的時(shí)候，我們也在思考著(zhù)自己的生命。
從呱呱墜地、啼聲沖破襁褓的那一刻起，我們就獲得了生命，同時(shí)也獲得了父母和社會(huì )的支持，最重要的是他們寄于我們的感情和希望。我們渴望書(shū)寫(xiě)多彩的人生，渴望他人的認可與肯定，證明自我的價(jià)值。但生命旅程并不像你我所期望的那么一帆風(fēng)順，我們常常會(huì )陷入迷茫、抱怨、無(wú)助、恐懼、懷疑或絕望。不管你曾經(jīng)經(jīng)歷或正在經(jīng)歷著(zhù)怎樣的艱難，同學(xué)們，請不要忘了，這個(gè)世界上，從來(lái)沒(méi)有什么真正的"絕境"。無(wú)論黑夜多么漫長(cháng)，朝陽(yáng)總會(huì )冉冉升起;無(wú)論風(fēng)雪怎樣肆虐，春風(fēng)終會(huì )緩緩吹拂。對年輕的我們來(lái)說(shuō)，當挫折接連不斷、失敗如影隨形時(shí)，當命運之門(mén)一扇接一扇地關(guān)閉時(shí)，我們永遠也不要懷疑，因為總有一扇窗會(huì )為你打開(kāi)。
為此，在城關(guān)二小心理健康教育教研組的指導下，學(xué)校心理咨詢(xún)室向全體同學(xué)發(fā)出倡議：擁抱陽(yáng)光，珍愛(ài)生命。
讓我們接納自己的情感，理解他人的情感，用合理的想法看待自我及他人的失敗與挫折，正確處理情感生活中的危機，做情緒的主人。
讓我們了解生命的歷程，感悟生命的不易，愛(ài)護自己的身體，培養健康的生活方式;尊重生命，敬畏生命，發(fā)掘生命的價(jià)值;培養對自身、家庭、社會(huì )的責任意識;培養正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提高保持健康心態(tài)和豐富精神生活的能力。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于關(guān)愛(ài)生命的倡議書(shū)5
同學(xué)們、老師們：
人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。安全是生命的通行證，安全是生命的保護神。據不完全統計，近幾年，我國每年因交通事故死亡人數達8萬(wàn)之多，平均每天就有200多人死于車(chē)禍。車(chē)禍如惡魔，一朵朵生命之花在瞬間凋零;車(chē)禍如猛虎，一個(gè)個(gè)寶貴生命被無(wú)情奪走。親人離世，朋友受難，讓人悲痛欲絕。
同學(xué)們，當你背上書(shū)包離開(kāi)家門(mén)或學(xué)校時(shí)，是誰(shuí)在耳邊再三囑咐要"注意安全";老師們，當您乘車(chē)或駕車(chē)外出時(shí)，是誰(shuí)在身后深情叮嚀"一路平安"。想想養育我們的父母，想想關(guān)愛(ài)我們的親人，想想朝夕相處的同學(xué)、同事、朋友，請珍愛(ài)生命、文明出行吧!
為此，我們積極倡導"六大文明交通行為"，堅決遏制"七大交通陋習"，全面消除"六大危險駕駛行為"。
一、珍愛(ài)生命，增強安全意識;加強學(xué)習，懂得交通規則，認識交通信號、交通標志、交通標記等，規范和糾正自己的交通行為。
二、要在人行道上行走，過(guò)馬路走人行橫道，遵守交通信號，綠燈行、紅燈停，嚴禁狂奔亂跑，嚴禁翻越、倚坐道路隔離設施。
三、在出行路上，車(chē)與車(chē)之間、人與人之間、人與車(chē)之間不爭道搶行，應相互禮讓。"車(chē)讓人，讓出一份安全;車(chē)讓車(chē)，讓出一份秩序;人讓車(chē)，讓出一份文明。"
四、乘車(chē)時(shí)，不攜帶危險物品上車(chē)，按規定系好安全帶，不向車(chē)外拋灑物品，不將頭或手伸出窗外。乘坐摩托車(chē)要戴好安全頭盔。
五、駕車(chē)時(shí)，必須系好安全帶，禮讓斑馬線(xiàn)，按序排隊通行，各行其道，按規定停放，不占應急通道，文明使用車(chē)燈，遵守交通信號;不撥打或接聽(tīng)手機，勿與人談話(huà);拐彎時(shí)應減速，保持車(chē)距。
六、嚴禁酒后駕駛，超速行駛，疲勞駕駛，闖紅燈，強行超車(chē)，超人超載;嚴禁未滿(mǎn)12周歲的兒童騎自行車(chē)上街。
同學(xué)們、老師們，讓我們珍愛(ài)自己和他人的生命，攜起手來(lái)，共創(chuàng )平安大道，共筑文明交通，共建幸福家園，彼此勉勵，讓生命的輪渡在愛(ài)心和責任的護航下一路歡歌，文明前行!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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