愛(ài)在校園倡議書(shū)3篇
在當下社會(huì )，在很多情況下我們需要用到倡議書(shū)，倡議書(shū)具有廣泛的群眾性的特征。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的愛(ài)在校園倡議書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)在校園倡議書(shū)1
各位老師：
教師作為授業(yè)傳道解惑的育人使者，承載著(zhù)推動(dòng)全社會(huì )文明進(jìn)步的重要責任。愛(ài)的校園，靠我們全體師生共同努力來(lái)營(yíng)造;學(xué)校的聲譽(yù)，靠我們全體師生共同努力去創(chuàng )造;有愛(ài)心的學(xué)生，靠我們全體教職工率先垂范而培養。教師如何以良好的形象和文明規范的禮儀去感染、引導學(xué)生，在我們學(xué)校開(kāi)展“愛(ài)在校園，情意暖暖”活動(dòng)中，我們更應該以豐富的知識、規范的行為、良好的品質(zhì)，做學(xué)生文明成長(cháng)的指導者和引路人。為此，向全體教師倡議如下：
1.以“愛(ài)”育愛(ài)，關(guān)注學(xué)生發(fā)展。對待學(xué)生親切和藹，以情感人，不出言傷人，不以各種方式體罰、變相體罰學(xué)生。把“愛(ài)”的種子播撒在學(xué)生心田。讓學(xué)生在學(xué)校求得知識的同時(shí)，更擁有一份幸福的精神生活。
2.舉止文明，談吐文雅。教態(tài)端正，精神飽滿(mǎn)，不在學(xué)生面前表現隨意，不修邊幅、不拘小節、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇裝怪服、濃妝艷抹，不穿拖鞋、背心上班。
3.治學(xué)嚴謹，靜思篤行，創(chuàng )新教法，教學(xué)相長(cháng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)，加強教研教改，不斷反思，提升自我。面帶微笑進(jìn)課堂，因材施教，循循善誘，講普通話(huà)，用規范字，努力讓自己的課堂成為學(xué)生面前的亮麗風(fēng)景線(xiàn)。
4.修身養德，崇尚科學(xué)，言傳身教，永為生范。遵守工作紀律，按時(shí)上班、下班，不遲到、不早退，遇事請假。
5.創(chuàng )建良好工作環(huán)境。做到物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然;不在辦公室用電腦玩游戲、看電影，不在教學(xué)區和學(xué)生面前吃零食，不在公共場(chǎng)所抽煙，不亂扔垃圾，保持校園、辦公場(chǎng)所的整潔、優(yōu)美。
6.團結友善，和諧相融，誠實(shí)守信，持中秉正，善待家長(cháng)，激情工作。生活方式健康時(shí)尚。以感恩之心對待他人，愛(ài)自己、愛(ài)同事、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)校園，做一名陽(yáng)光教師，享受教育的輝煌。
“栽種思想，收獲行為;栽種行為，收獲習慣;栽種習慣，收獲性格;栽種性格，收獲命運�！崩蠋焸�，讓我們行動(dòng)起來(lái)!從現在做起!從我做起!從身邊的小事做起!說(shuō)文明話(huà)，做文明事，當文明人。用自己的行動(dòng)傳播愛(ài)的種子，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會(huì )做文明的好公民，樹(shù)立自身在學(xué)生及家長(cháng)心目中的師德風(fēng)范，爭做人民滿(mǎn)意的好教師。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)在校園倡議書(shū)2
【活動(dòng)意義】：
讓每一個(gè)孩子用實(shí)際行動(dòng)幫助我們身邊的小伙伴，讓孩子們體驗奉獻帶來(lái)的快樂(lè )，從小樹(shù)立關(guān)愛(ài)他人的意識，養成樂(lè )于助人、樂(lè )于奉獻的良好品質(zhì)。同時(shí)也能豐富校園生活，讓孩子們在活動(dòng)中得到豐富的角色體驗，提高他們的組織能力、自主管理能力和團隊合作精神。
【征集物品】：
1.各類(lèi)工藝品、個(gè)人手工制品、個(gè)人書(shū)畫(huà)作品等;
2.較新的無(wú)破損書(shū)籍、磁帶、CD等;
3.閑置的日常生活用品、小家電;文具，玩具等;
聯(lián)系電話(huà)：校團委辦公室：67389925
在我們身邊有太多的不幸，有太多的無(wú)奈，但是相信同樣渺小的我們，能用大愛(ài)能撐起一片天空。把手伸向需要扶一把的人，我們能將大愛(ài)進(jìn)行到底!
生活中，我們有多少機會(huì )可以表達出內心深處的愛(ài)?有多少時(shí)間可以用來(lái)幫助需要幫助的人?我們是否常常說(shuō)要為社會(huì )做些什么，但是遲遲沒(méi)有行動(dòng)?
那么，當有這樣機會(huì )到來(lái)的時(shí)候，讓我們做些什么吧
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
愛(ài)在校園倡議書(shū)3
尊敬的.各位來(lái)賓、各位家長(cháng)、老師們：
孩子是我們最美的牽掛，孩子是我們美好的童話(huà)，孩子是我們民族的未來(lái)，我們希望每一個(gè)孩子的童年都更加燦爛、更加陽(yáng)光!
目前，隨著(zhù)我國工業(yè)化、城市化進(jìn)程的推進(jìn)，出現了中青年剩余勞動(dòng)力大量轉移，在我們的校園里出現了一個(gè)新的特殊群體——留守兒童;隨著(zhù)工作節奏的加快，家長(cháng)工作忙碌，無(wú)瑕照顧孩子，在我們的校園里出現了一部分放學(xué)后暫時(shí)無(wú)人照管的學(xué)生。為了幫助和解決孩子們放學(xué)后學(xué)習和生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，解決家長(cháng)后顧之憂(yōu);為了給予他們更多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，促進(jìn)他們的健康快樂(lè )成長(cháng)。值此，我校向全區的教師、家長(cháng)、社區工作者、大學(xué)生提出以下倡議：
1、爭做“留守兒童”的愛(ài)心者。為了孩子，希望大家能積極主動(dòng)地參與到“愛(ài)在校園——教育志愿者在行動(dòng)”中來(lái)，讓我們心手相牽，共同為全區的教育事業(yè)增添一抹綠色。
2、爭做“留守兒童”的踐行者。關(guān)愛(ài)沒(méi)有厚薄，奉獻沒(méi)有大小，愿大家能夠真誠付出一份熱情與關(guān)愛(ài)，用我們的一點(diǎn)微薄之力去幫助孩子們及家長(cháng)的實(shí)際困難。
3、爭做“留守兒童”的守護者。讓志愿服務(wù)成為一種生活方式，放慢腳步，用我們的愛(ài)心與耐心，駐足孩子們的身旁，只為了孩子們能夠開(kāi)心，家長(cháng)們能夠放心!
托爾斯泰說(shuō)：花朵以芬芳熏香了空氣，但他最終的任務(wù)，是把自己獻上給你。志愿者，就是那些花朵，奉獻自己，熏香他人。讓我們伸出雙手，奉獻我們的愛(ài)，去呵護那些幼小的心靈，陪伴孩子們一起成長(cháng)!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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