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無(wú)煙校園倡議書(shū)

時(shí)間:2024-02-10 07:10:42 倡議書(shū) 我要投稿

無(wú)煙校園倡議書(shū)6篇[實(shí)用]

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,接觸并使用倡議書(shū)的人越來(lái)越多,通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。如何寫(xiě)一份恰當的倡議書(shū)呢?以下是小編幫大家整理的無(wú)煙校園倡議書(shū),僅供參考,歡迎大家閱讀。

無(wú)煙校園倡議書(shū)6篇[實(shí)用]

無(wú)煙校園倡議書(shū)1

全校師生:

  為樹(shù)立和展現我校師生良好的精神面貌,創(chuàng )造更加文明、美麗的校園環(huán)境,義秉初中創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校領(lǐng)導小組特向全校師生發(fā)出創(chuàng )建無(wú)煙校園活動(dòng)倡議!讓我們一起行動(dòng),讓煙草在校園銷(xiāo)聲匿跡。

  吸煙有百害而無(wú)一利。煙草中的焦油里含有幾十種致癌物、尼古丁是使人成癮的毒物。長(cháng)期吸煙者易患癌癥、心血管病、神經(jīng)系統疾病等。世界衛生組織報道,有80%的肺癌,75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病均與吸煙有關(guān)。全球每年約有500萬(wàn)人死于與吸煙有關(guān)的疾;習每天約有20xx人因吸煙而致病死亡,每年習100萬(wàn)。同時(shí),吸煙也是引發(fā)火災的`重要原因,造成了無(wú)數的悲劇。

  以上的數據觸目驚心,所以我們要做到珍愛(ài)生命,遠離香煙!“禁止吸煙,控制煙害”是世界的潮流,也是現代文明的體現。為了提高校園文明程度,保障師生身體健康,我們應該提倡社會(huì )公德意識,養成良好的衛生習慣,減少吸煙危害,努力爭創(chuàng )文明校園、無(wú)煙校園。營(yíng)造一個(gè)無(wú)煙的校園環(huán)境,不僅有益于學(xué)生身心健康,而且對全民族體質(zhì)的增強和良好社會(huì )風(fēng)尚的建立都具有深遠的意義。

  為此,我們倡議全校師生摒棄吸煙這一不良行為習慣,追求一種健康、文明的生活方式。無(wú)煙行動(dòng),從現在做起,從身邊做起,從校園做起,積極投身于創(chuàng )建“無(wú)煙校園”活動(dòng)中。為了大家的身心健康,為了讓大家擁有一個(gè)健康清新的學(xué)習、工作和生活環(huán)境,在此我們特向全校師生發(fā)出倡議:

  一、從現在做起,遵守公共場(chǎng)所禁止吸煙的規定,帶頭不吸煙,并制止他人吸煙;在工作和各類(lèi)公務(wù)活動(dòng)、社會(huì )活動(dòng)中,主動(dòng)不敬煙,不接受敬煙。

  二、從身邊做起,自覺(jué)拒絕煙草,樹(shù)立吸煙危害自己及他人健康的理念;遠離煙草毒害,養成良好的健康衛生習慣和文明生活方式;積極宣傳學(xué)校創(chuàng )建“無(wú)煙校園”的各項規定,宣傳吸煙危害健康的衛生常識,為周?chē)娜俗鼋錈煹谋砺省?/p>

  三、從校園做起,積極幫助身邊吸煙的同事、同學(xué)戒煙,推行無(wú)煙辦公室、無(wú)煙教室、無(wú)煙宿舍,共同攜手創(chuàng )建無(wú)煙校園,營(yíng)造健康、和諧的校園環(huán)境。

  老師們、同學(xué)們,請響應我們的倡議,抵制煙草,讓吸煙的現象在我們的校園里不復存在!讓我們行動(dòng)起來(lái),共同創(chuàng )造一個(gè)更加文明、優(yōu)美、和諧、潔凈的校園!

  倡議人:

  20_年_月_日

無(wú)煙校園倡議書(shū)2

廣大同學(xué)們:

  為樹(shù)立和展現我校青年學(xué)生良好的精神面貌,養成健康文明的生活習慣,創(chuàng )建文明、安全、和諧的校園環(huán)境,校學(xué)生會(huì )、校自律會(huì )、校社聯(lián)向全體青年學(xué)生發(fā)出倡議——“創(chuàng )建無(wú)煙校園,共享健康生活”!讓我們一起行動(dòng)起來(lái),讓吸煙行為在校園銷(xiāo)聲匿跡!

  “禁止吸煙,控制煙害”是世界的潮流,也是現代文明的體現。吸煙有百害而無(wú)一利,一只小小的香煙有四千多種化合物,其中含有焦油,尼古丁和一氧化碳等有害物質(zhì),都是對人體有極大危害的',而且也是校園里面引起火災的主要隱患。我校學(xué)生手冊也有明文規定,禁止在教學(xué)區、生活區、辦公室及在校園內行走中吸煙,并對違反規定者給予相應的處分。校園是一個(gè)學(xué)習知識的圣殿,傳承文明的搖籃,營(yíng)造一個(gè)無(wú)煙的校園環(huán)境,不僅杜絕由吸煙引起的安全隱患,而且對全民族體質(zhì)的增強和良好社會(huì )風(fēng)尚的建立都有深遠的意義。

無(wú)煙校園倡議書(shū)3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  為樹(shù)立和展現我校師生良好的精神面貌,養成良好文明的生活習慣,創(chuàng )造文明、潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境,我校向全校師生發(fā)出倡議——“創(chuàng )建無(wú)煙校園,享受健康生活”!讓我們一起行動(dòng),讓煙草在校園銷(xiāo)聲匿跡。

  吸煙有百害而無(wú)一利。一支小小的香煙含有4000多種化合物,其中主要含有焦油、尼古丁和一氧化碳等有害物質(zhì),焦油中含有幾十種致癌物,尼古丁是使人成癮的毒物。長(cháng)期吸煙容易引起心血管病變,直接削弱心臟收縮力,損壞腦細胞,導致記憶力衰退,頭痛,失眠等。世界衛生組織報道,有80%的肺癌,75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病均與吸煙有關(guān)。全球每年約有500萬(wàn)人死于與吸煙有關(guān)的疾;習每天約有__年習100萬(wàn)。習年來(lái),吸煙危害同癌癥、艾滋病被列為危害人類(lèi)健康的三大敵人。同時(shí),吸煙也是引發(fā)火災的`重要原因,因吸煙奪去無(wú)數寶貴生命的事例頻頻發(fā)生,造成了無(wú)數的悲劇。

  以上的數據觸目驚心,學(xué)校是健康場(chǎng)所,是我們健康成長(cháng)的搖籃,請珍愛(ài)生命,遠離香煙!“禁止吸煙,控制煙害”是世界的潮流,也是現代文明的體現!同時(shí),不吸煙也是一種高尚公共衛生道德的體現。為了提高校園文明程度,保障師生身體健康,我們應該提倡社會(huì )公德意識,養成良好的生活衛生習慣,最大限度的減少吸煙造成的危害,努力爭創(chuàng )文明校園、綠色校園。校園是一個(gè)學(xué)習知識的圣殿,一個(gè)傳承文明的搖籃。營(yíng)造一個(gè)無(wú)煙的校園環(huán)境,不僅有益于學(xué)生身心健康,而且對全民族體質(zhì)的增強和良好社會(huì )風(fēng)尚的建立都具有深遠的意義。

  為此,我們倡議全體師生,摒棄吸煙這一不良行為習慣,追求一種健康、文明的生活方式。無(wú)煙行動(dòng),從我做起,從身邊做起,從現在做起,積極投身“珍愛(ài)生命,拒絕吸煙,清新校園”活動(dòng)中去,為了大家的身心健康,為了讓大家擁有一個(gè)無(wú)煙、清潔、健康的學(xué)習,工作和生活環(huán)境,在此我們向全校師生發(fā)出倡議:

  一、從自身做起,自覺(jué)拒絕煙草,樹(shù)立吸煙危害自己及他人健康的理念。遠離煙草毒害,養成良好的健康衛生習慣和文明生活方式。

  二、從校園做起,積極幫助身邊吸煙的同事、同學(xué)戒煙,推行無(wú)煙辦公室、無(wú)煙教室、無(wú)煙宿舍,共同攜手創(chuàng )建無(wú)煙校園,營(yíng)造健康、和諧的校園環(huán)境。

  三、從家庭做起,主動(dòng)向親友宣傳吸煙的危害,勸說(shuō)吸煙的人群少吸煙或不吸煙。使每一位師生都擁有一個(gè)健康的生活環(huán)境。

  通過(guò)此次主題班會(huì )控煙活動(dòng)的舉行,進(jìn)一步地呼吁我校廣大師生注意身心健康,關(guān)愛(ài)自己和他人生命健康。

  老師們、同學(xué)們,為了愛(ài)你和你愛(ài)的人,讓我們齊心協(xié)力——遠離煙草,崇尚健康!

  倡議人:__

  20_年_月_日

無(wú)煙校園倡議書(shū)4

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  煙草對人類(lèi)健康的危害是當今世界最嚴重的公共衛生問(wèn)題之一,世界衛生組織已將煙草流行作為全球最嚴重的'公共衛生問(wèn)題,列入重點(diǎn)控制領(lǐng)域。吸煙有害健康,它會(huì )嚴重影響我們身體的正常發(fā)育,降低身體免疫力,致使我們的思維能力減退,行為反應能力變遲鈍。在校園公共場(chǎng)所吸煙,不僅不利于廣大青年學(xué)生從小養成良好的行為習慣,而且有損于清新校園環(huán)境的營(yíng)造。20xx年5月31日,是第__個(gè)世界無(wú)煙日。為維護全校師生的身心健康,根據國家教育部、湖北省委辦公廳等相關(guān)部門(mén)關(guān)于公共場(chǎng)所禁煙文件精神,我們特向全校師生發(fā)出如下倡議:

  1、遵守公共場(chǎng)所禁止吸煙的規定,營(yíng)造無(wú)煙校園環(huán)境。在寢室、教室、圖書(shū)館、會(huì )議室等校園公眾場(chǎng)所,自覺(jué)遠離煙草,倡導健康生活;

  2、增強自我控制能力,自覺(jué)抵制誘惑。堅決不接受敬煙,提倡互不敬煙,拒絕吸二手煙,鼓勵幫助吸煙的同學(xué)戒煙、禁煙;

  3、如果看到他人吸煙,為了自己和大家的健康,請對其進(jìn)行友好的提醒和勸誡;

  4、老師不在教學(xué)區、校園內等公共場(chǎng)所及學(xué)生面前吸煙,并帶頭戒煙,做戒煙先鋒;

  5、積極主動(dòng)地開(kāi)展無(wú)煙校園創(chuàng )建宣傳活動(dòng),深入了解“吸煙有害健康”的科學(xué)知識。鼓勵各院推出以“禁煙”為主題的展報,各班開(kāi)展有關(guān)班會(huì ),讓學(xué)生樹(shù)立起社會(huì )責任感和使命感,為建設無(wú)煙和諧校園貢獻力量。

  學(xué)校是文明建設的窗口,師生是文明精神的傳播者,我們肩負著(zhù)建設祖國的重托,更承載著(zhù)一個(gè)民族振興的光榮使命。讓我們行動(dòng)起來(lái),使教室、寢室、食堂、會(huì )議室等公共場(chǎng)所不再“烏煙瘴氣”;讓煙蒂、煙盒在校園銷(xiāo)聲匿跡。拒絕煙草,珍愛(ài)生命,倡導文明,讓我們的校園真正成為無(wú)煙校園!

無(wú)煙校園倡議書(shū)5

各位同學(xué):

  大家好!

  眾所周知,在世界范圍內,吸煙是最普遍的可致死的嗜好。一支香煙就像一個(gè)小小的化工廠(chǎng),在點(diǎn)燃時(shí),可產(chǎn)生兩千多種對人健康都是有害的化合物。世界衛生組織已將煙草流行作為全球最嚴重的公共衛生問(wèn)題列入重點(diǎn)控制領(lǐng)域,并將每年的5月31日定為“世界無(wú)煙日”。

  青少年是祖國的花朵,肩負著(zhù)振興中華的.使命,未來(lái)的我們任重而道遠。而吸煙這種不良習慣不僅有害于我們的健康,更易導致青少年的墮落。因此,我們在此發(fā)出倡議:

  一、我們要養成良好的生活習慣,樹(shù)立健康科學(xué)的人生觀(guān),要有自控能力,抵制誘惑,拒絕吸第一支煙。

  二、做個(gè)義務(wù)宣傳兵,積極向身邊的吸煙者宣傳吸煙的害處,勸他們在公共場(chǎng)合不吸煙,幫助他們戒煙。

 三、要有自我保護意識,遠離煙區,拒絕吸二手煙。

  總之,我們要摒棄吸煙這一不良習慣,拒絕吸煙,共同撐起一片晴朗的天空。請相信,無(wú)煙的花季將更美麗,遠離煙草的我們將更燦爛!

  倡議人:

  日期:

無(wú)煙校園倡議書(shū)6

親愛(ài)的老師、家長(cháng)和同學(xué)們:

  “吸煙有害健康”這一句耳熟能詳的話(huà)語(yǔ)幾乎人人都知道,可在當今社會(huì )還有許多人在吸煙,在干著(zhù)有害自己身體健康的事情。這句由千千萬(wàn)萬(wàn)的人痛苦經(jīng)歷凝成的箴言,并沒(méi)有喚起周?chē)说木?在教育部《關(guān)于在全國各級各類(lèi)學(xué)校禁煙有關(guān)事項的通知》實(shí)施之際,我們豐水源校園向全校師生發(fā)出“珍愛(ài)生命,拒絕吸煙,清新校園‘’,倡議全體師生“拒吸每一只煙,做無(wú)煙新一代”,建議無(wú)煙校園,營(yíng)造衛生和諧的校園環(huán)境,關(guān)愛(ài)全校師生的身心健康。

  1.我國煙民現狀

  習控煙協(xié)會(huì )事務(wù)副會(huì )長(cháng)許桂華主編的'《走向健康發(fā)展的戰略選擇》顯示,我國吸煙人數3億以上,吸二手煙人數7.4億,不足5元煙人數1.5億,想戒煙比例5.1%,復吸率比例33.1%,致病死亡人數每年120萬(wàn)。

  2.本校園控煙做法

 一、 學(xué)校領(lǐng)導重視開(kāi)展禁煙工作。

  二、 學(xué)校領(lǐng)導帶頭不吸煙,并加以宣傳吸煙的危害性。

  三、 校園公共場(chǎng)所禁煙,辦公室、會(huì )議室不設煙具。

  四、 校園內設醒目的禁煙標志。

  五、 無(wú)煙學(xué)校的工作要變成學(xué)生和教職工的自覺(jué)行為,并與學(xué)校的精神文明建設和德育工作創(chuàng )建相結合。

  六、 對家長(cháng)及外來(lái)人員做到不敬煙,并加以宣傳勸阻。

七、 教育學(xué)生拒吸第一支煙,發(fā)現則嚴格批評教育,甚至記過(guò)處理。

  八、 紅領(lǐng)巾監督崗巡查實(shí)施。

  九、 把禁煙活動(dòng)作為評定學(xué)生思想品德內容之一。

  倡議人:

  20_年_月_日

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