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三亮三比三評承諾書(shū)教師
廣泛開(kāi)展“三亮”活動(dòng)，展現活動(dòng)風(fēng)采�！叭痢奔戳辽矸�、亮承諾、亮標準。要推行公開(kāi)服務(wù)實(shí)施“亮牌示范”工程，通過(guò)擺放臺簽，佩戴黨徽、工作牌，設立黨員責任區、黨員示范崗等，公開(kāi)身份，亮明職責，下面有YJBYS小編整理的三亮三比三評承諾書(shū)教師，歡迎閱讀!
三亮三比三評承諾書(shū)教師
按照市委市區政府以“為民服務(wù)、創(chuàng )先爭優(yōu)”為主題，在全市范圍內廣泛開(kāi)展“三亮三比三評”活動(dòng)的要求，充分發(fā)揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，努力把便民利民服務(wù)中心站點(diǎn)建成切實(shí)轉變作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的示范窗口、服務(wù)人民群眾的便民窗口、展示精神風(fēng)貌的形象窗口，努力達到中央提出的“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì )和-諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織”的目標，結合我鎮實(shí)際，現作出如下承諾：
一、牢記黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)，恪盡職守，努力工作。
二、堅持立黨為公，執政為民，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，切實(shí)解決群眾最關(guān)心、最現實(shí)、最直接的切身利益問(wèn)題，做到進(jìn)萬(wàn)家門(mén)、知萬(wàn)家事、解萬(wàn)家憂(yōu)。
三、采取切實(shí)措施，加大教育力度，強化陣地建設，發(fā)揮各支部戰斗堡壘作用，不斷吸收新鮮血液，增強隊伍戰斗力，提高黨員干部隊伍整體素質(zhì)。
四、強化隊伍建設和管理，進(jìn)一步提高每位黨員干部解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力和辦事效率，嚴格請銷(xiāo)假制度，增強自律意識、服務(wù)意識和大局意識。
五、狠抓黨風(fēng)廉政建設，對全鄉黨員干部嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督，做到“堂堂正正做人，清清白白辦事�！�
六、實(shí)行首問(wèn)負責制和限時(shí)辦結制，嚴禁推逶扯皮和不負責任。就群眾反映的問(wèn)題，不論是哪位干部，誰(shuí)先問(wèn)誰(shuí)負責，能辦的立即辦，不能立即辦的說(shuō)明原因幫助辦，并承諾辦結時(shí)間，讓群眾高興而來(lái)，滿(mǎn)意而去。
七、立足天臺山，服務(wù)全市。鎮黨委政府時(shí)刻以全市大局為重，隨時(shí)以廉潔、高效、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，高標準、高質(zhì)量完成市委市區政府下達的各項任務(wù)。
歡迎監督，謝謝大家!
三亮三比三評承諾書(shū)教師
通過(guò)“三學(xué)三比”活動(dòng)的開(kāi)展，面對當前職業(yè)學(xué)校發(fā)展的具體形式和我校的具體情況，我體會(huì )到作為一名職業(yè)學(xué)校的人民教師，擔負著(zhù)不僅是教書(shū)育人的重任，更重要的是培養出人品和專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬的合格的技能型人才。為了認真履行教師本職崗位職責，嚴格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規范，黨員干部良好的帶頭作用，爭做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業(yè)以及學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(cháng)鄭重承諾：
一、愛(ài)國守法。擁護黨的領(lǐng)導，自覺(jué)遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規，全面貫徹國家教育方針。
二、愛(ài)校敬業(yè)。熱愛(ài)學(xué)校，勤于進(jìn)取，精修業(yè)務(wù)，無(wú)私奉獻。自覺(jué)維護學(xué)校榮譽(yù)，努力做到認真安排布置工作、及時(shí)督查教研成果、嚴格教師考評、積極推行教改等各項工作，高質(zhì)量地完成教務(wù)教學(xué)工作。
三、教書(shū)育人。以培養創(chuàng )新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的，文化水平過(guò)關(guān)，專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬的現代專(zhuān)業(yè)型技能人才，體現職業(yè)教育的特色。
四、為人師表。堅守師德情操，遵守社會(huì )公德。身體力行、言行一致。注重培養教師們的團隊協(xié)作精神，尊重教師，尊重家長(cháng)，樹(shù)立服務(wù)意識。自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響，不利用職責之便謀取私利，要求教師不搞有償家教或輔導。
五、關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，維護學(xué)生權益。要求教師教育學(xué)生要克服簡(jiǎn)單粗暴、歧視差生的思想和教育行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學(xué)生。
六、尊重家長(cháng)。主動(dòng)與家長(cháng)保持正常聯(lián)系，認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，取得支持與配合。不得訓斥、指責家長(cháng)，不得收受家長(cháng)禮物。
七、終身學(xué)習。崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng )新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平。
承諾人：
三亮三比三評承諾書(shū)教師
作為一名干部，無(wú)論自己從事什么工作，都要樹(shù)立高度的責任 和敬業(yè)精神，要腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個(gè)共產(chǎn)黨 員的職責，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā) 點(diǎn)，不能急功近利，更不能計較個(gè)人得失;要克服華而不實(shí)，飄浮 虛榮的工作作風(fēng)，要做老實(shí)人，辦老實(shí)事
，對工作勤勤懇懇，求真 務(wù)實(shí)。在維護穩定工作中，結合農業(yè)部的“六條禁令”和實(shí)際工作 情況，開(kāi)展“三亮三比三評”創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)。 。 一、保持政治敏銳，帶頭進(jìn)行“三亮” 保持政治敏銳，帶頭進(jìn)行“三亮” 一是亮觀(guān)點(diǎn)： ，非法宗教活動(dòng)，和暴力 一是亮觀(guān)點(diǎn)：充分認識對“三方勢力” 恐怖事件的認識、民族分裂勢力、極端宗教勢力這三方勢力的危害 性，因為這三方勢力不但對國家安全、社會(huì )穩定和人民群眾生命財 產(chǎn)安全構成了嚴重威脅，而且破壞黨的宗教信仰自由政策，危害社 會(huì )安定、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾身心健康，更重要的是破 壞祖國統一。團結穩定是福、分裂動(dòng)亂是禍，在工作和生活中，個(gè) 人不能有狹隘的民族主義傾向，一定要堅決反對民族分裂、反對暴 力恐怖、反對非法宗教活動(dòng)，堅決支持自治區黨委采取堅決有力的 處置措施。堅決制止非法講經(jīng)反對學(xué)經(jīng);對社會(huì )異常思潮和不良現 象一定要堅決扼制�？偟膩�(lái)說(shuō)就是在反對三方勢力的認識上一定要 到位，政治上清醒;在反對三方勢力的態(tài)度上一定要旗幟鮮明，政 治上合格;在反對三方勢力的立場(chǎng)上一定要堅定，政治過(guò)硬。 二是亮態(tài)度： 二是亮態(tài)度：是否堅決反對民族分裂，反對暴力恐怖事件，表 明自己是否堅決支持自治區黨委采取堅決有力處置措施，態(tài)度是否 旗幟鮮明，政治上是否合格。
三是亮立場(chǎng)： 三是亮立場(chǎng)：在黨委政府這一邊，還是站在同情和支持暴力恐 怖分裂分子那一邊， “誰(shuí)是我們的敵人， 表明 誰(shuí)是我們的兄弟姐妹” ， 表明自己對非法講經(jīng)學(xué)活動(dòng)的態(tài)度和立場(chǎng)，表明自己對社會(huì )異常思 潮，不良現象的態(tài)度和立場(chǎng)，看黨員干部的立場(chǎng)是否堅定，政治上 是否過(guò)硬。 。 二、增強憂(yōu)患意識，率先進(jìn)行“三比” 增強憂(yōu)患意識，率先進(jìn)行“三比” 一是比團結： 一是比團結： 民漢職工互結一個(gè)好朋友，互學(xué)一門(mén)語(yǔ)言，互訪(fǎng)一個(gè)家庭，互 做一件民族團結的實(shí)事好事，學(xué)習一個(gè)民族團結的模范事跡，廣大 職工在民漢互學(xué)互幫，互促互進(jìn)中比誰(shuí)參加積極性更高，誰(shuí)做的事 情更多，誰(shuí)開(kāi)展的更深入，誰(shuí)的成效更明顯，比出黨員干部職工人 人團結，民漢一家親的熱情。 二是比紀律： 是比紀律： 紀律 職工在對自治區黨委，地委和縣委關(guān)于維護社會(huì )穩定決策部署 的貫徹落實(shí)上，遇到不良現象敢問(wèn)敢管，不回避，不退縮，發(fā)現苗 頭性，隱蔽性問(wèn)題及時(shí)逐級上報，不擴散，不泄密，比誰(shuí)的政治意 識更強，比誰(shuí)的更能令行禁止;在遵守反對分裂，反對非法宗教活 動(dòng)和不利于民族團結的話(huà)堅決不做，不聽(tīng)謠，不信謠，不傳謠這一 政治紀律上，比誰(shuí)家里家外，人前人后，八小時(shí)內外言行更一致， 比出黨員干部職工的堅強黨性， 比出黨員干部職工的堅定政治信念。 三是比落實(shí)： 是比落實(shí)： 落實(shí) 通過(guò)“六查六看” ， 既：查值班帶班情況;查看應急演練和防暴設施; 查承諾踐諾情況，看維穩行動(dòng)是否積極，扎實(shí);查“工作日志”
和對承包片區熟知情況，看“四知四清四掌握”工作機制和干部包 點(diǎn)責任制是否落實(shí)到位; 查看記錄，看“兩項制度” ; 查輿情，涉穩信息上報情況，比職工在對自治區黨委，地委和 縣委有關(guān)維穩指示精神上，誰(shuí)更能立說(shuō)立行，誰(shuí)執行更堅決有力; 在加強宗教事務(wù)管理， 制止非法宗教活動(dòng)上， 比誰(shuí)更敢抓敢管， 比誰(shuí)的措施多，效果好; 在維護民族團結，抵制異常社會(huì )思潮，社會(huì )現象上，誰(shuí)的頭腦 更清醒，眼光更敏銳，行動(dòng)更果敢; 在子女親屬教育上，比誰(shuí)做的更透徹，更到位，比出黨員干部 職工抵制異常社會(huì )思潮，不良社會(huì )現象的正氣，比出黨員干部職工 抓穩定工作的思路，方法和勇氣。 “三比”即比團結、比紀律、比落實(shí)。在工作中和少數民族同事 互幫、互助，人人講團結，比熱情。當遇到不良現象時(shí)敢問(wèn)敢管， 不回避、不退縮，發(fā)現隱蔽性問(wèn)題及時(shí)逐級上報，不擴散、不泄密。 在遵守反對分裂、反對非法宗教活動(dòng)和不利于民族團結的話(huà)堅決不 說(shuō)，不利于民族團結的事堅決不做，不聽(tīng)謠、不信謠、不傳謠，保 持共產(chǎn)黨員的堅定政治信念。在維護團結穩定的落實(shí)情況上，單位 值班保衛制度完善，應急演練和防暴設施到位，每個(gè)人在維穩值班 期間都做到不睡崗、不漏崗，有異常情況及時(shí)向帶班領(lǐng)導反應。 。 三、認真整改，開(kāi)展“三評” 認真整改，開(kāi)展“三評” 一是評氛圍： 一是評氛圍： 職工對照個(gè)人的思想實(shí)際，對照配偶，子女以及親屬有無(wú)參與 非法集合，講經(jīng)學(xué)經(jīng)，參與封齋，六大胡須，戴面紗，穿奇裝異服
進(jìn)行自查自評，對非法宗教活動(dòng)造成的惡劣影響進(jìn)行評價(jià)，對宗教 問(wèn)題的政治敏銳性，抵制非法宗教活動(dòng)的自覺(jué)性。 二是評發(fā)展： 是評發(fā)展： 發(fā)展 職工對照個(gè)人的工作，生活，學(xué)習實(shí)際，對照家庭住房，出行， 通訊等生活物質(zhì)條件的變化進(jìn)行自評;對照單位基礎設施條件，就 醫就學(xué)等各方面的發(fā)展變化進(jìn)行評價(jià)，職工對黨和政府感恩之心， 愛(ài)國主義精神。 三是評穩定： 是評穩定： 穩定 職工對照自己為維護穩定所做的一言一行進(jìn)行自評;對照自己 的家庭成員維護民族團結，維護社會(huì )穩定進(jìn)行自評;對照單位維穩 措施的落實(shí)進(jìn)行評價(jià)，評出職工參與維穩的積極性和主動(dòng)性，評出 建設和諧的信心和決心。
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