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三亮三比三評承諾書(shū)教師
廣泛開(kāi)展“三亮”活動(dòng),展現活動(dòng)風(fēng)采!叭痢奔戳辽矸、亮承諾、亮標準。要推行公開(kāi)服務(wù)實(shí)施“亮牌示范”工程,通過(guò)擺放臺簽,佩戴黨徽、工作牌,設立黨員責任區、黨員示范崗等,公開(kāi)身份,亮明職責,下面有YJBYS小編整理的三亮三比三評承諾書(shū)教師,歡迎閱讀!
三亮三比三評承諾書(shū)教師
按照市委市區政府以“為民服務(wù)、創(chuàng )先爭優(yōu)”為主題,在全市范圍內廣泛開(kāi)展“三亮三比三評”活動(dòng)的要求,充分發(fā)揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,努力把便民利民服務(wù)中心站點(diǎn)建成切實(shí)轉變作風(fēng),優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的示范窗口、服務(wù)人民群眾的便民窗口、展示精神風(fēng)貌的形象窗口,努力達到中央提出的“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì )和-諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織”的目標,結合我鎮實(shí)際,現作出如下承諾:
一、牢記黨的根本宗旨,全心全意為人民服務(wù),恪盡職守,努力工作。
二、堅持立黨為公,執政為民,進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,切實(shí)解決群眾最關(guān)心、最現實(shí)、最直接的切身利益問(wèn)題,做到進(jìn)萬(wàn)家門(mén)、知萬(wàn)家事、解萬(wàn)家憂(yōu)。
三、采取切實(shí)措施,加大教育力度,強化陣地建設,發(fā)揮各支部戰斗堡壘作用,不斷吸收新鮮血液,增強隊伍戰斗力,提高黨員干部隊伍整體素質(zhì)。
四、強化隊伍建設和管理,進(jìn)一步提高每位黨員干部解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力和辦事效率,嚴格請銷(xiāo)假制度,增強自律意識、服務(wù)意識和大局意識。
五、狠抓黨風(fēng)廉政建設,對全鄉黨員干部嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督,做到“堂堂正正做人,清清白白辦事!
六、實(shí)行首問(wèn)負責制和限時(shí)辦結制,嚴禁推逶扯皮和不負責任。就群眾反映的問(wèn)題,不論是哪位干部,誰(shuí)先問(wèn)誰(shuí)負責,能辦的立即辦,不能立即辦的說(shuō)明原因幫助辦,并承諾辦結時(shí)間,讓群眾高興而來(lái),滿(mǎn)意而去。
七、立足天臺山,服務(wù)全市。鎮黨委政府時(shí)刻以全市大局為重,隨時(shí)以廉潔、高效、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),高標準、高質(zhì)量完成市委市區政府下達的各項任務(wù)。
歡迎監督,謝謝大家!
三亮三比三評承諾書(shū)教師
通過(guò)“三學(xué)三比”活動(dòng)的開(kāi)展,面對當前職業(yè)學(xué)校發(fā)展的具體形式和我校的具體情況,我體會(huì )到作為一名職業(yè)學(xué)校的人民教師,擔負著(zhù)不僅是教書(shū)育人的重任,更重要的是培養出人品和專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬的合格的技能型人才。為了認真履行教師本職崗位職責,嚴格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規范,黨員干部良好的帶頭作用,爭做一名師德高尚的教育工作者,我向光榮的教師職業(yè)以及學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(cháng)鄭重承諾:
一、愛(ài)國守法。擁護黨的領(lǐng)導,自覺(jué)遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規,全面貫徹國家教育方針。
二、愛(ài)校敬業(yè)。熱愛(ài)學(xué)校,勤于進(jìn)取,精修業(yè)務(wù),無(wú)私奉獻。自覺(jué)維護學(xué)校榮譽(yù),努力做到認真安排布置工作、及時(shí)督查教研成果、嚴格教師考評、積極推行教改等各項工作,高質(zhì)量地完成教務(wù)教學(xué)工作。
三、教書(shū)育人。以培養創(chuàng )新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的,文化水平過(guò)關(guān),專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬的現代專(zhuān)業(yè)型技能人才,體現職業(yè)教育的特色。
四、為人師表。堅守師德情操,遵守社會(huì )公德。身體力行、言行一致。注重培養教師們的團隊協(xié)作精神,尊重教師,尊重家長(cháng),樹(shù)立服務(wù)意識。自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響,不利用職責之便謀取私利,要求教師不搞有償家教或輔導。
五、關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,維護學(xué)生權益。要求教師教育學(xué)生要克服簡(jiǎn)單粗暴、歧視差生的思想和教育行為,不得以任何形式體罰或變向體罰學(xué)生。
六、尊重家長(cháng)。主動(dòng)與家長(cháng)保持正常聯(lián)系,認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議,取得支持與配合。不得訓斥、指責家長(cháng),不得收受家長(cháng)禮物。
七、終身學(xué)習。崇尚科學(xué)精神,樹(shù)立終身學(xué)習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng )新,不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平。
承諾人:
三亮三比三評承諾書(shū)教師
作為一名干部,無(wú)論自己從事什么工作,都要樹(shù)立高度的責任 和敬業(yè)精神,要腳踏實(shí)地地做好本職工作,模范地履行一個(gè)共產(chǎn)黨 員的職責,盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā) 點(diǎn),不能急功近利,更不能計較個(gè)人得失;要克服華而不實(shí),飄浮 虛榮的工作作風(fēng),要做老實(shí)人,辦老實(shí)事
,對工作勤勤懇懇,求真 務(wù)實(shí)。在維護穩定工作中,結合農業(yè)部的“六條禁令”和實(shí)際工作 情況,開(kāi)展“三亮三比三評”創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)。 。 一、保持政治敏銳,帶頭進(jìn)行“三亮” 保持政治敏銳,帶頭進(jìn)行“三亮” 一是亮觀(guān)點(diǎn): ,非法宗教活動(dòng),和暴力 一是亮觀(guān)點(diǎn):充分認識對“三方勢力” 恐怖事件的認識、民族分裂勢力、極端宗教勢力這三方勢力的危害 性,因為這三方勢力不但對國家安全、社會(huì )穩定和人民群眾生命財 產(chǎn)安全構成了嚴重威脅,而且破壞黨的宗教信仰自由政策,危害社 會(huì )安定、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾身心健康,更重要的是破 壞祖國統一。團結穩定是福、分裂動(dòng)亂是禍,在工作和生活中,個(gè) 人不能有狹隘的民族主義傾向,一定要堅決反對民族分裂、反對暴 力恐怖、反對非法宗教活動(dòng),堅決支持自治區黨委采取堅決有力的 處置措施。堅決制止非法講經(jīng)反對學(xué)經(jīng);對社會(huì )異常思潮和不良現 象一定要堅決扼制?偟膩(lái)說(shuō)就是在反對三方勢力的認識上一定要 到位,政治上清醒;在反對三方勢力的態(tài)度上一定要旗幟鮮明,政 治上合格;在反對三方勢力的立場(chǎng)上一定要堅定,政治過(guò)硬。 二是亮態(tài)度: 二是亮態(tài)度:是否堅決反對民族分裂,反對暴力恐怖事件,表 明自己是否堅決支持自治區黨委采取堅決有力處置措施,態(tài)度是否 旗幟鮮明,政治上是否合格。
三是亮立場(chǎng): 三是亮立場(chǎng):在黨委政府這一邊,還是站在同情和支持暴力恐 怖分裂分子那一邊, “誰(shuí)是我們的敵人, 表明 誰(shuí)是我們的兄弟姐妹” , 表明自己對非法講經(jīng)學(xué)活動(dòng)的態(tài)度和立場(chǎng),表明自己對社會(huì )異常思 潮,不良現象的態(tài)度和立場(chǎng),看黨員干部的立場(chǎng)是否堅定,政治上 是否過(guò)硬。 。 二、增強憂(yōu)患意識,率先進(jìn)行“三比” 增強憂(yōu)患意識,率先進(jìn)行“三比” 一是比團結: 一是比團結: 民漢職工互結一個(gè)好朋友,互學(xué)一門(mén)語(yǔ)言,互訪(fǎng)一個(gè)家庭,互 做一件民族團結的實(shí)事好事,學(xué)習一個(gè)民族團結的模范事跡,廣大 職工在民漢互學(xué)互幫,互促互進(jìn)中比誰(shuí)參加積極性更高,誰(shuí)做的事 情更多,誰(shuí)開(kāi)展的更深入,誰(shuí)的成效更明顯,比出黨員干部職工人 人團結,民漢一家親的熱情。 二是比紀律: 是比紀律: 紀律 職工在對自治區黨委,地委和縣委關(guān)于維護社會(huì )穩定決策部署 的貫徹落實(shí)上,遇到不良現象敢問(wèn)敢管,不回避,不退縮,發(fā)現苗 頭性,隱蔽性問(wèn)題及時(shí)逐級上報,不擴散,不泄密,比誰(shuí)的政治意 識更強,比誰(shuí)的更能令行禁止;在遵守反對分裂,反對非法宗教活 動(dòng)和不利于民族團結的話(huà)堅決不做,不聽(tīng)謠,不信謠,不傳謠這一 政治紀律上,比誰(shuí)家里家外,人前人后,八小時(shí)內外言行更一致, 比出黨員干部職工的堅強黨性, 比出黨員干部職工的堅定政治信念。 三是比落實(shí): 是比落實(shí): 落實(shí) 通過(guò)“六查六看” , 既:查值班帶班情況;查看應急演練和防暴設施; 查承諾踐諾情況,看維穩行動(dòng)是否積極,扎實(shí);查“工作日志”
和對承包片區熟知情況,看“四知四清四掌握”工作機制和干部包 點(diǎn)責任制是否落實(shí)到位; 查看記錄,看“兩項制度” ; 查輿情,涉穩信息上報情況,比職工在對自治區黨委,地委和 縣委有關(guān)維穩指示精神上,誰(shuí)更能立說(shuō)立行,誰(shuí)執行更堅決有力; 在加強宗教事務(wù)管理, 制止非法宗教活動(dòng)上, 比誰(shuí)更敢抓敢管, 比誰(shuí)的措施多,效果好; 在維護民族團結,抵制異常社會(huì )思潮,社會(huì )現象上,誰(shuí)的頭腦 更清醒,眼光更敏銳,行動(dòng)更果敢; 在子女親屬教育上,比誰(shuí)做的更透徹,更到位,比出黨員干部 職工抵制異常社會(huì )思潮,不良社會(huì )現象的正氣,比出黨員干部職工 抓穩定工作的思路,方法和勇氣。 “三比”即比團結、比紀律、比落實(shí)。在工作中和少數民族同事 互幫、互助,人人講團結,比熱情。當遇到不良現象時(shí)敢問(wèn)敢管, 不回避、不退縮,發(fā)現隱蔽性問(wèn)題及時(shí)逐級上報,不擴散、不泄密。 在遵守反對分裂、反對非法宗教活動(dòng)和不利于民族團結的話(huà)堅決不 說(shuō),不利于民族團結的事堅決不做,不聽(tīng)謠、不信謠、不傳謠,保 持共產(chǎn)黨員的堅定政治信念。在維護團結穩定的落實(shí)情況上,單位 值班保衛制度完善,應急演練和防暴設施到位,每個(gè)人在維穩值班 期間都做到不睡崗、不漏崗,有異常情況及時(shí)向帶班領(lǐng)導反應。 。 三、認真整改,開(kāi)展“三評” 認真整改,開(kāi)展“三評” 一是評氛圍: 一是評氛圍: 職工對照個(gè)人的思想實(shí)際,對照配偶,子女以及親屬有無(wú)參與 非法集合,講經(jīng)學(xué)經(jīng),參與封齋,六大胡須,戴面紗,穿奇裝異服
進(jìn)行自查自評,對非法宗教活動(dòng)造成的惡劣影響進(jìn)行評價(jià),對宗教 問(wèn)題的政治敏銳性,抵制非法宗教活動(dòng)的自覺(jué)性。 二是評發(fā)展: 是評發(fā)展: 發(fā)展 職工對照個(gè)人的工作,生活,學(xué)習實(shí)際,對照家庭住房,出行, 通訊等生活物質(zhì)條件的變化進(jìn)行自評;對照單位基礎設施條件,就 醫就學(xué)等各方面的發(fā)展變化進(jìn)行評價(jià),職工對黨和政府感恩之心, 愛(ài)國主義精神。 三是評穩定: 是評穩定: 穩定 職工對照自己為維護穩定所做的一言一行進(jìn)行自評;對照自己 的家庭成員維護民族團結,維護社會(huì )穩定進(jìn)行自評;對照單位維穩 措施的落實(shí)進(jìn)行評價(jià),評出職工參與維穩的積極性和主動(dòng)性,評出 建設和諧的信心和決心。
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