學(xué)�！叭谷u”活動(dòng)總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編精心整理的學(xué)�！叭谷u”活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
我校根據市局“三展三評”精神和課堂教學(xué)有關(guān)要求，為了深入推動(dòng)課堂改革，打造高效課堂，豐富學(xué)校內涵，進(jìn)一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)能力，規范課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，在全校開(kāi)展了“三展三評”課堂教學(xué)展示評優(yōu)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
自主學(xué)習課堂展示，評選優(yōu)質(zhì)課教師
二、活動(dòng)主題
自主學(xué)習是以學(xué)生為學(xué)習主體，通過(guò)學(xué)生獨立的分析、質(zhì)疑、探索、實(shí)踐、創(chuàng )造等方法來(lái)實(shí)現學(xué)習目標。課堂教學(xué)以學(xué)生“自主學(xué)習”為中心，遵循“先學(xué)后教”的原則，以小組建設為抓手，把課堂教學(xué)的重心向培養學(xué)生自主學(xué)習能力方向傾斜，實(shí)現教師主導和學(xué)生自主學(xué)習深度融合，構建高效課堂。
三、活動(dòng)形式
我校教師先后集中學(xué)習了市局“三展三評”活動(dòng)方案、《登封市課堂達標評優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》及鄉的`有關(guān)材料，明確了課堂教學(xué)展示是思想觀(guān)念的展示、理論水平的展示、課堂教學(xué)的展示，明確了課堂展示活動(dòng)的指導思想，參加對象，課堂展示的具體要求。其次制定了切合我校實(shí)際的課堂展示活動(dòng)實(shí)施方案，領(lǐng)導小組。
今年4月上旬，我校領(lǐng)導小組認真組織教師學(xué)習課堂展示有關(guān)材料、內容并開(kāi)展了校級課堂展示評優(yōu)活動(dòng)。校長(cháng)、教導主任次次會(huì )議必到、節節課必聽(tīng)、人人評課必參與，起到了領(lǐng)導又帶頭的模范作用。同志們也能認真學(xué)習，相互討論，相互聽(tīng)課評課，相互取長(cháng)補短、共同提高。
我校應參加課堂展示活動(dòng)的對象（年齡在40周歲以下參加工作）共有5位教師。我校計劃一次完成校級課堂展示。
今年我校分兩大科對5位教師進(jìn)行了校級課堂展示，占應達標教師的60%，課堂展示優(yōu)秀教師推薦參加鄉級課堂展示及市優(yōu)質(zhì)課評優(yōu)活動(dòng)。
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