初中成語(yǔ)作文五篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初中成語(yǔ)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中成語(yǔ)作文 篇1
小心翼翼
宋朝時(shí)有個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，名叫賈黃中，他五歲起跟父親讀書(shū)。
由于父親的嚴格要求，賈黃中十五歲就考中進(jìn)士，當了校書(shū)郎。 賈黃中為官清廉正直。他在任宣州大守時(shí)，有一年鬧災荒，百姓餓死不少。賈黃中就用自家的米做飯，救活了幾千人。他在金陵任職的時(shí)候，發(fā)現府庫內藏有幾十匣金銀寶貝，價(jià)值連城，馬上清理上報朝廷。宋太宗十分高興，夸獎他說(shuō)，若不是他廉潔奉公，這些前朝的寶貝一定會(huì )丟失;還召見(jiàn)賈黃中的母親，贊揚她教子有功，可以比作孟子的母親。
但是，賈黃中辦事過(guò)分認真、慎重，遇到大事往往不能當機立斷。后來(lái)他被派往外地任職，在向太宗辭行時(shí)，太宗告誡他說(shuō)：“做事恭謙，小心謹慎，不論是做君的還是做臣的都應該這樣，但是大過(guò)分了，就失去了大臣的身份�！�
賈黃中死時(shí)，家中很窮，皇帝特地賜錢(qián)三十萬(wàn)，又給他老母親白銀三百兩，以表彰他為官廉潔無(wú)私，他母親教子有方。
【釋讀】翼翼：比喻 恭敬慎重的樣子。形容謹慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。
【出處】《詩(shī)經(jīng)·大雅·大明》：“維此文王，小心翼翼。昭事上帝，聿懷多福�！�
初中成語(yǔ)作文 篇2
“加油，加油！耶！猜對啦！”咦？這是從哪兒傳來(lái)的一陣陣叫喊聲？哦，原來(lái)是我們作文班正在舉行的一場(chǎng)激烈的成語(yǔ)爭霸賽。
比賽前，老師把我們分為A、B、C三隊，每隊選5人參賽，身在A(yíng)隊的我有幸被選中。然后老師給我們宣布了比賽規則。
第一輪是必答題。只見(jiàn)大屏幕上出現了一個(gè)“眉”字，但它的上半部分翹了起來(lái)，中間差了一個(gè)“氣”。哦，對了，這不是揚眉吐氣嗎？可我們隊的楊晉明似乎還沒(méi)有猜出，他撓了撓頭，有點(diǎn)不知所措。最后楊晉明結結巴巴地說(shuō)：“揚——眉——吐——氣……”�！罢_！加上5分！”我們隊齊聲歡呼，興奮不已。
第二輪為搶答題。大屏幕上出現了一個(gè)“虎”字，它的左右兩側長(cháng)了一對翅膀，老師說(shuō)：“開(kāi)始搶答！”平日做事慢慢吞吞的'我竟然小宇宙爆發(fā)了！我以迅雷不及掩耳之勢搶到，并說(shuō)：“如虎添翼！”“回答正確！加上10分！”我的心里樂(lè )開(kāi)了花，還時(shí)不時(shí)揮揮拳頭。
經(jīng)過(guò)了一番較量，我們隊暫時(shí)排名第二。這是第三輪了！抓住機會(huì )，這是一局默契賽。我們隊由我和搭檔趙子旋應戰。搭檔背對屏幕，我正對屏幕。只見(jiàn)上面出現了一個(gè)“呆”字，上面還有好多“雞”字，這是“呆若木雞”！我開(kāi)始表演了，我左手放在頭上，右手放在身后，并做出雞叫的聲音，還在地上走來(lái)走去。搭檔似乎沒(méi)明白，接著(zhù)我一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。當時(shí)我真想告訴他：“這是呆若木雞呀！”唉，但這樣會(huì )違反規則。5，4，3，2，1！時(shí)間到，沒(méi)有得分！皺著(zhù)眉頭的他轉身一看，后悔不已。
最終，我們A隊得了第三名（最后一名）。其實(shí)比賽結果并不重要，重要的是它讓我學(xué)到了很多從未認識的成語(yǔ)。今天我受益匪淺呀！
初中成語(yǔ)作文 篇3
最近，媽媽給我買(mǎi)了一本《成語(yǔ)故事》，我閉門(mén)苦讀，幾天后，覺(jué)得自己的學(xué)識大有長(cháng)進(jìn)，湊巧這天表姐來(lái)我家玩，我提議，“要不咱們來(lái)一個(gè)成語(yǔ)接龍大賽吧！”
愛(ài)學(xué)習的姐姐欣然同意，我還叫上了閑得無(wú)聊的哥哥和媽媽。比賽開(kāi)始了，爸爸是裁判，他隨機說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)：“七手八腳！”我和姐姐同時(shí)沖口而出：“腳踏實(shí)地！”然后哥哥接：“地大物博！”“博……博什么呢？”我絞盡腦汁也想不出來(lái)，媽媽笑嘻嘻地：“博學(xué)多才嘛！”
對��！我怎么腦子一時(shí)轉不過(guò)彎來(lái)呢？看來(lái)姜還是老的辣，媽媽才是博學(xué)多才��！爸爸又想了想，說(shuō)：“這次從詩(shī)情畫(huà)意開(kāi)始接！”
姐姐胸有成竹地：“意味深長(cháng)！”長(cháng)，長(cháng)什么呢？大家都在苦苦思索時(shí)，我腦筋一個(gè)急轉彎，有了！“長(cháng)驅直入！”媽媽直夸我聰明！哥哥不服了，接到：“入木三分！”分，這個(gè)可是個(gè)難接的茬，只得交給母親大人了。媽媽略加思索，隨即說(shuō)道：“分毫不��！”哥哥跳起來(lái)：“這……這個(gè)不算成語(yǔ)！”“怎么不算了？你是狗急跳墻嗎？”我維護媽媽?zhuān)槍Ω绺纭?/p>
爸爸趕緊阻止我們，字正腔圓：“本尊來(lái)一個(gè)難度大的！瞞天過(guò)海！”我迫不及待：“海底撈月！”媽媽接：“月黑風(fēng)高！”姐姐接：“高枕無(wú)憂(yōu)！”“憂(yōu)……憂(yōu)傷……”哥哥接不下來(lái)了。
媽媽說(shuō)：“這樣，我出一個(gè)，你們三個(gè)來(lái)接招！”我們都說(shuō)好。媽媽思考了一下，說(shuō)：“坐井觀(guān)天！”哥哥搶著(zhù)答：“天真浪漫！”然后蔑視了我一眼，可惡！我也是不輕易服輸的人，鼓著(zhù)嘴：“漫不經(jīng)心！”回擊給哥哥，哥哥接招：“心驚肉跳！”我一下子卡殼，回答不出來(lái)了！
最后統計，哥哥是本次成語(yǔ)接龍大賽的第一名，而我則是亞軍！這短短十幾分鐘的成語(yǔ)接龍，讓我感到了華夏民族漢字瑰寶的神奇。
在今后的生活中，我一定要好好學(xué)習成語(yǔ)，長(cháng)大弘揚我們的中華文化！
初中成語(yǔ)作文 篇4
江郎才盡
《南史》中除了記載以上故事外，還記載了一個(gè)類(lèi)似的“索錦”的故事，發(fā)生在張協(xié)與江淹之間。
南朝的江淹，字文通，他年輕的時(shí)候，就成為一個(gè)鼎鼎有名的文學(xué)家，他的詩(shī)和文章在當時(shí)獲得極高的評價(jià)。 可是，當他年紀漸漸大了以后，他的文章不但沒(méi)有以前寫(xiě)得好了，而且退步不少。他的詩(shī)寫(xiě)出來(lái)平淡無(wú)奇;而且提筆吟握好久，依舊寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)，偶爾靈感來(lái)了;詩(shī)寫(xiě)出來(lái)了，但文句枯澀，內容 平淡得一無(wú)可取。于是就有人傳說(shuō)，有一次江淹乘船停在禪靈寺的河邊，夢(mèng)見(jiàn)一 個(gè)自稱(chēng)叫張景陽(yáng)的人;向他討還一匹綢緞，他就從懷中拘出幾尺綢緞還他。因此,他的文章以后便不精彩了。又有人傳說(shuō);有一次江淹在冶亭中睡午覺(jué);夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)自稱(chēng)郭璞 的人，走到他的身邊，向他索筆，對他說(shuō)：“文通兄，我有一支筆在你那兒已經(jīng)很久了，現在應該可以還給我了吧!” 江淹聽(tīng)了，就順手從懷里取出一支五色筆來(lái)還他。據說(shuō)從此以后，江淹就文思枯竭，再也寫(xiě)不出什么好的文章了。
其實(shí)并不是江淹的才華已經(jīng)用完了，而是他當官以后，一方面由于政務(wù)繁忙，另一方面也由于仕途得意，無(wú)需自己動(dòng)筆，勞心費力，就不再動(dòng)筆了。久而久之，文章自然會(huì )逐漸遜色，缺乏才氣。(節選自《應用寫(xiě)作》1995年第8期《但愿“江郎”才不盡》)
【出處】 鐘嶸《詩(shī)品》：初，淹罷宣城郡，遂宿冶亭。夢(mèng)一美丈夫，自稱(chēng)郭璞。謂淹曰：‘我有筆在卿處多年矣，可以見(jiàn)還�！吞綉阎�，得五色筆授之。而后為詩(shī)，不復成語(yǔ)，故世傳江淹才盡�！赌鲜贰そ蛡鳌罚骸把湍颂綉阎械梦迳P一以授之。爾后為詩(shī)絕無(wú)美句，時(shí)人謂之才盡�！�
【釋讀】原指江淹少有文名，晚年詩(shī)文無(wú)佳句。比喻文思漸衰竭，本領(lǐng)漸盡。
初中成語(yǔ)作文 篇5
上課了，老師宣布：“今天，我與你們玩一個(gè)有趣的成語(yǔ)大比拼游戲”。我們聽(tīng)了，興高采烈地等待著(zhù)游戲的開(kāi)始。
第一回合開(kāi)始了，我隊的題目是聲東擊（）、（）居樂(lè )業(yè)、一步登（）、（）津有味。我一看，心想：這么難的題目，我該怎么做呀。幸好我們隊有一個(gè)同學(xué)把前兩個(gè)和最后一個(gè)說(shuō)對了，對方的其中一個(gè)人也說(shuō)對了一個(gè)，原來(lái)是聲東擊西、安居樂(lè )業(yè)、一步登天、津津有味。我發(fā)現了一個(gè)有趣的現象，兩個(gè)答案可以組成一個(gè)地名，一個(gè)是西安，而另一個(gè)是天津，這些成語(yǔ)實(shí)在是太有趣了。
第一回合我們兩隊打成了平手，同學(xué)們都暗暗想：“這次我們一定要贏(yíng)才行”。第二回合開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都屏住了呼吸，等待著(zhù)迎接新的挑戰。沒(méi)有想到，第二回合的題目竟然比第一回合的題目難得多。最難的一道題目是“最繁榮的地方”，同學(xué)們絞盡腦汁，怎么想也想不出來(lái)。最后，老師公布了答案：“車(chē)水馬龍”。同學(xué)們都恍然大悟地說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣�！逼渲�，有一道題最好笑了，題目是“最長(cháng)的腳”，答案是“一步登天”，真沒(méi)有想到呀。
經(jīng)過(guò)緊張激烈的比賽后，我們隊終于取得了勝利。其實(shí)，我認為輸贏(yíng)并不重要，重要的是能夠感受到成語(yǔ)大比拼帶給我們的快樂(lè )，這樣才是最終的贏(yíng)家。
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