【精華】成語(yǔ)作文300字七篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的成語(yǔ)作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成語(yǔ)作文300字 篇1
今天,老師教我們做了一個(gè)有趣的比賽——第一屆成語(yǔ)大賽。
游戲規則是,我們每人兩組分成四組,一個(gè)人做動(dòng)作,另一個(gè)人來(lái)猜。
游戲開(kāi)始了,先上場(chǎng)的是第一組的郭懷賢和劉軒榮,成語(yǔ)有自言自語(yǔ),小鳥(niǎo)依人……等等,在猜“自言自語(yǔ)”的時(shí)候,劉軒榮用一根手指放在嘴唇前面,悄悄地說(shuō)話(huà)。我覺(jué)得表演的很生動(dòng)。
第二組是孫夢(mèng)楠和周梓涵,當他們猜到成語(yǔ)“狗急跳墻”的時(shí)候,臺下的同學(xué)們一邊學(xué)著(zhù)狗叫,一邊在教室墻邊跳,干脆還有的同學(xué)爬上了墻,太有趣了。
第三組輪到我的好朋友馬景鵬和王澤軒了,成語(yǔ)“抓耳撓腮”表演的人是馬景鵬,他抓抓自己的頭,又撓撓自己的耳朵,表演的惟妙惟肖。
第四組到魏渤睿和郭懷賢了,成語(yǔ)是“咬牙切齒”表演的同學(xué)賣(mài)力的咬著(zhù)牙,呲著(zhù)齒,可是猜的那位同學(xué)卻說(shuō)是“目瞪口呆”,把表演的同學(xué)氣的真的在那里咬牙切齒了,牙都疼了。
這真是一節別開(kāi)生面的成語(yǔ)課!教室里的同學(xué)們都哈哈大笑,最終第四組同學(xué)猜出的成語(yǔ)最多,獲勝了,其他組都垂頭喪氣了。
成語(yǔ)作文300字 篇2
今天,我讀了兩個(gè)成語(yǔ)故事,它的名字叫《鐵杵磨成針》和《畫(huà)蛇添足》。
《鐵杵磨成針》講的是:古時(shí)候,大詩(shī)人李白小時(shí)候不愛(ài)學(xué)習,放下書(shū)包就出去玩。有一天,他在外面玩耍時(shí),看見(jiàn)一位老婆婆拿著(zhù)鐵棒在石頭上磨呀磨。李白問(wèn)她干什么?她說(shuō),我要把它磨成繡花針。老婆婆堅持不懈的精神深深地感染了李白,他慚愧地低下了頭。從此,他不再貪玩,認真讀書(shū)了。終于成了一名偉大的人。這個(gè)成語(yǔ)讓我明白了:遇到困難不要退縮,勇敢向前,就一定會(huì )成功的!
《畫(huà)蛇添足》講的是古代祭祀活動(dòng)結束后,主人要把一壺酒獎勵給有功勞的喝。但是參加祭祀的人很多,這酒每個(gè)人都喝一口的話(huà),那就不夠喝了!大家安靜下來(lái),其中有一個(gè)人說(shuō):“讓大家都畫(huà)一條蛇吧,誰(shuí)先畫(huà)好就讓誰(shuí)喝 ”。大家都同意了,一個(gè)人很快就畫(huà)好了。他看看了看四周,沒(méi)有一個(gè)人畫(huà)好。于是,他就自作聰明給蛇畫(huà)了腳。這時(shí),另一個(gè)人也畫(huà)好了,他說(shuō):“你見(jiàn)過(guò)蛇嗎?蛇是沒(méi)有腳的”。說(shuō)完,一口喝了美酒。這個(gè)成語(yǔ)告訴我們:一件事情做到位就行了,不要弄巧成拙,反而壞這件事。
成語(yǔ)作文300字 篇3
成語(yǔ)在生活中對我們來(lái)說(shuō)有很大的幫助,習作中加上合適的成語(yǔ)能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的妙用,而我們今天會(huì )把成語(yǔ)表演成千奇百怪的動(dòng)作就,就是以表演的形式來(lái)讓同學(xué)們猜不同的成語(yǔ)。
我們的三老師在教室帶我們上了一節有趣的課,就是猜成語(yǔ)游戲,三老師讓幾位同學(xué)上臺表演,他們分別是劉若璇、牟子明、李一凡、肖袁安雅、周子騫和盧一澤。牟子明表演的是抓耳撓腮,只見(jiàn)他一會(huì )兒抓耳朵,一會(huì )兒撓撓頭,我還不知道是什么,就有人站起來(lái)大聲的說(shuō):“是抓耳撓腮!蔽疫@才恍然大悟,牟子明就下臺了。
接下來(lái)劉若璇上臺表演了張牙舞爪,但是他一直在拍胸口,大家一臉茫然,表演幾次后,同學(xué)們都猜不出來(lái),到最后她已經(jīng)忍不住了,告訴我們正確答案答案是張牙舞爪,我們說(shuō):“這哪是張牙舞爪,倒不如去跳猩猩舞吧!”
最后幾個(gè)同學(xué)分別進(jìn)行了自己的表演,他們的表演得到了大家的`一致好評。這節課就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
這次活動(dòng)不僅鍛煉了我們的表演能力,還豐富了我們的成語(yǔ)積累,真是“一舉多得”呀!
成語(yǔ)作文300字 篇4
解釋?zhuān)罕硎疽蜇潏D小利而造成重大損失。
出處:源于《呂氏春秋·權勛》:達子又率馀卒,以軍于秦周,無(wú)以賞,使人請金于齊王……此貪于小利以失大利者也。
最近,小明迷上了武俠小說(shuō),所以他現在特別珍惜時(shí)間,他巴不得每分每秒他都能看小說(shuō)。
一開(kāi)始,小明只是在放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后才看小說(shuō)的,但他一天比一天看小說(shuō)的時(shí)間多。你瞧,他在上課時(shí)把書(shū)放在課桌里看;在走路的時(shí)候手捧著(zhù)書(shū)看;在回家后,他總是先看武俠小說(shuō),實(shí)在到太晚了他才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
轉眼間就快到期中測試了,小明還熱衷于讀武俠小說(shuō)。他最近還在寫(xiě)一本書(shū),把同學(xué)寫(xiě)進(jìn)書(shū)里去。很快,班上大部分人也都沉迷于這種武俠世界。而且,小明每天寫(xiě)完一些,就在班上讀出來(lái),因此許多人因為他而不能專(zhuān)心復習。
期中考試時(shí),小明發(fā)現以前一看就知道答案的題目他現在卻有好多看不懂。分數出來(lái)后,和他預料的一樣,他的成績(jì)一落千丈。老師問(wèn)明情況后嚴厲地批評了他,告誡他不要因小失大,小明流下了后悔的淚水。老師還告訴他,他不是不可以看小說(shuō),而要在合理安排好時(shí)間的情況下才看,小明認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
成語(yǔ)作文300字 篇5
我學(xué)過(guò)《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》,最近,我喜歡上了一套新的國學(xué)經(jīng)典——《成語(yǔ)故事》,這是一套有聲電子書(shū),是爸爸前段時(shí)間從網(wǎng)上下載來(lái)的,它可以手動(dòng)翻頁(yè),也可以自動(dòng)翻頁(yè);還可以自己讀看,也可以聽(tīng)。它里面收錄了200條成語(yǔ)典故。
爸爸下載后,當天晚上便放在我枕邊讓我聽(tīng)。聽(tīng)著(zhù)這些成語(yǔ)典故,我慢慢地就睡著(zhù)了。
從那以后,我喜歡上了這套《成語(yǔ)故事》,不僅每天晚上睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)兩到三個(gè)成語(yǔ)典故,而且吃飯時(shí)邊吃飯邊聽(tīng),有時(shí)休息時(shí)也聽(tīng)或看,這些成語(yǔ)典故深深地吸引著(zhù)我,我對它們越來(lái)越感興趣。
我在聽(tīng)讀看成語(yǔ)故事時(shí),爸爸不時(shí)地教我靈活運用。有一次,我聽(tīng)到“外強中干”這個(gè)成語(yǔ)時(shí),爸爸笑著(zhù)說(shuō):“李佳梁外強中干,看上去很健康,但老是生病,說(shuō)明你身體抵抗力差!蔽也桓适救,反擊爸爸,說(shuō):“你真是東施效顰,沒(méi)有音樂(lè )感還大聲地學(xué)別人唱歌,制造噪音!闭f(shuō)完,我們都哈哈大笑起來(lái)。
通過(guò)聽(tīng)讀看《成語(yǔ)故事》,我增加了許多新的成語(yǔ),也知道了許多成語(yǔ)的來(lái)歷,甚至成語(yǔ)的變化。雖然我還沒(méi)有看完這套書(shū),但是爸爸已和我一起制訂了一個(gè)學(xué)習計劃,每?jì)商焓煊浺粋(gè)成語(yǔ)典故,我要堅持做下去,絕不半途而廢。
成語(yǔ)作文300字 篇6
今天,老師讓我們玩猜成語(yǔ)游戲,大家高興得一蹦三尺高。
老師宣布比賽規則:每個(gè)同學(xué)想出一個(gè)成語(yǔ),先把成語(yǔ)告訴老師,然后到講臺上把這個(gè)動(dòng)作比劃出來(lái),讓同學(xué)們猜出是個(gè)什么成語(yǔ)。猜對的獎勵一個(gè)小笑臉。大家聽(tīng)后,更加高興了。
游戲開(kāi)始了,同學(xué)們爭先恐后地叫著(zhù):“老師!我來(lái)!老師!我來(lái)!我來(lái)!”“那就請這位男同學(xué)來(lái)吧!”老師微笑著(zhù)點(diǎn)了一位坐得端正又把小手興起的同學(xué),他信心十足地走上講臺,向老師說(shuō)了個(gè)成語(yǔ),然后比劃了一個(gè)向上拔的動(dòng)物!鞍蚊缰L(cháng)”一個(gè)同學(xué)不假思索地回答!皩α!崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō)。接下來(lái)由誰(shuí)上來(lái)呢?大家都唧唧喳喳地叫著(zhù),喊著(zhù)。老師又請一位同學(xué)上去了。他表演的是射箭的動(dòng)作!耙患p雕?”不對!绑@弓之鳥(niǎo)?”不對。那到底是什么呀?大家絞盡腦汁想著(zhù)關(guān)于射箭的成語(yǔ)!鞍侔l(fā)百中!”一個(gè)同學(xué)突然叫起來(lái)!敖K于對了!崩蠋焽@了口氣。接著(zhù),我們又猜出了許多成語(yǔ),教室里掌聲不斷。游戲結束了!疤猛媪!贝蠹议_(kāi)心地說(shuō)。
猜成語(yǔ)游戲真好玩。不過(guò)我們還得多積累些成語(yǔ),要不然只能抓耳撓腮,想不出來(lái),干著(zhù)急喊!
成語(yǔ)作文300字 篇7
老鼠們不喜歡人們說(shuō)他們的成語(yǔ)都是壞的,因為他們覺(jué)得自己很高尚,所以有一天他們開(kāi)了一個(gè)改成語(yǔ)的大會(huì )。
老鼠們在改成語(yǔ)大會(huì )上的時(shí)候改了很多的成語(yǔ)。比如他們把“老鼠過(guò)街,人人喊打”改成了“老鼠過(guò)街,人人叫王”他們還把“膽小如鼠”改成“膽大如鼠”,把“賊眉鼠眼”改成“美眉鼠眼”……,經(jīng)過(guò)了一番更改,他們覺(jué)得自己在人類(lèi)中的形象頓時(shí)高大了。第二天,一大堆的老鼠聚集在一起,準備接受人們的膜拜。他們一邊走一邊大聲地喊著(zhù)“老鼠過(guò)街,人人叫王”這個(gè)口號。但是,事與愿違,人們聽(tīng)見(jiàn)了,不但沒(méi)來(lái)拜,反而紛紛提著(zhù)棍棒和榔頭去打老鼠。老鼠們有的被拍成了肉泥,有的被打得鼻青臉腫,有的少了一只耳,有的瞎了一只眼,還有的折了腿?傊撬赖乃,傷的傷,逃的逃……場(chǎng)面慘不忍睹。
經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)激戰,老鼠們想:老鼠就是老鼠,我們要正視自己的錯誤,想要讓自己的形象高大上,光靠改詞是沒(méi)有用的,得從根本上改變自己的行為。
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