實(shí)用的成語(yǔ)接龍作文300字匯總十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的成語(yǔ)接龍作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成語(yǔ)接龍作文300字 篇1
瞧,我們206班的學(xué)生在玩成語(yǔ)接龍游戲呢!大家都玩的不亦樂(lè )乎。
老師一進(jìn)門(mén)就講了規則:按春夏秋冬的順序說(shuō)成語(yǔ),不能重復,輸的組要表演節目。第一組是我們,李攀說(shuō)了個(gè)萬(wàn)紫千紅,下一組的厲焻煊馬上說(shuō)了個(gè)關(guān)于季節的成語(yǔ)。有的人早已想到了關(guān)于季節的成語(yǔ),信心十足地坐在座位上等著(zhù)輪到自己,而有些同學(xué)用乞求的眼神望著(zhù)別人,希望能從那兒得到答案,還有的同學(xué)之前想到了成語(yǔ),但緊張得忘記了人啊的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。就這樣,比賽結束了,老師宣布了成績(jì),一三五組勝利了,二四組輸了,這樣沈佳琪代表他們輸的組表演節目,唱起了《守護甜心》的主題曲,可好聽(tīng)了。第二組也用謎語(yǔ)解決了事情。
游戲雖然結束了,但我還是意猶未盡,想多玩幾次。
成語(yǔ)接龍作文300字 篇2
吃過(guò)晚飯爸爸帶我去散步,我不肯去,爸爸說(shuō):“散步對身體好!蔽艺f(shuō):“好,我去!痹诼飞衔矣行┯魫,很累。爸爸看到我這樣,說(shuō):“我們玩個(gè)游戲吧,玩《成語(yǔ)接龍》!边@時(shí),我的精神提高了很多。
游戲規則是這樣的:從“一”開(kāi)始說(shuō)成語(yǔ),下一個(gè)人要接著(zhù)上一個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),誰(shuí)接不上,就算輸。
就這樣,游戲開(kāi)始了:我先說(shuō):“一帆風(fēng)順”,“順水人情” 。爸爸開(kāi)口就來(lái)。哈哈!正好我從學(xué)校玩過(guò)成語(yǔ)接龍。我心中暗暗得意:“情深似!。我瀟灑地從嘴邊甩出一個(gè)成語(yǔ)來(lái)。爸爸見(jiàn)我這樣自信,也不甘示弱學(xué)著(zhù)我的語(yǔ)氣:“海闊天空”,“空前絕后”我毫不猶豫地說(shuō)。接到這,爸爸想不起來(lái)了,不停地念叨著(zhù):“后……后?有用”后“開(kāi)頭的成語(yǔ)么?”看著(zhù)爸爸要耍賴(lài)的樣子,我急忙說(shuō):“有!有!怎么沒(méi)有!”爸爸似乎更急了,說(shuō):“沒(méi)有!你要是能說(shuō)出來(lái)我就認輸”。我一聽(tīng),連忙說(shuō):“這可是你說(shuō)的哦?可不要后悔呦!”“說(shuō)吧!我不會(huì )反悔的!”爸爸爽快地說(shuō)。我得意洋洋地說(shuō):“后繼有人!是不是呀?認輸吧!卑职种缓谜J輸!
哈哈!我就這樣贏(yíng)了!
今天晚上我玩得真開(kāi)心,既增長(cháng)了知識又鍛煉了身體。
成語(yǔ)接龍作文300字 篇3
上課了,莫老師對我們說(shuō):“今天,我們來(lái)玩一個(gè)游戲,成語(yǔ)接龍!
話(huà)音剛落,教室里就炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們興致勃勃,七嘴八舌地議論著(zhù)。
莫老師繼續說(shuō):“只要同音就行,我一個(gè)對你們全班!
比賽開(kāi)始了,“漫山遍野!蹦蠋熜χ(zhù)說(shuō)道。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道:“葉公好龍!苯又(zhù)是:“龍騰虎躍”—“躍躍欲試”—“拭目以待” ……等到莫老師接到“強弩之末”這個(gè)“末”字讓同學(xué)們目瞪口呆了,教室里的空氣似乎凝固了,誰(shuí)也想不出一個(gè)接“末”字的成語(yǔ)。忽然,王卓涵大聲說(shuō)道:“摩拳擦掌!蔽液屯踔欠褰械溃骸昂脴拥!”就連莫老師也用贊賞的語(yǔ)氣說(shuō)道:“聰明!北荣惱^續進(jìn)行著(zhù)……
“叮鈴鈴——”歡快的下課鈴響起,莫老師宣布:“比賽結束,我們打成平手!甭(tīng)了這話(huà),我們才依依不舍地走出了教室。
我愛(ài)玩成語(yǔ)接龍,真想再來(lái)一次。
成語(yǔ)接龍作文300字 篇4
今天,老師神秘地對我們說(shuō):“咱們今天來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲——成語(yǔ)接龍!鳖D時(shí),教室里炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們議論紛紛。
游戲開(kāi)始了,我們分成男女兩組競賽,老師先宣布游戲規則:接龍的時(shí)間不能太長(cháng),不能重復詞,否則算輸。
比賽開(kāi)始了,第一局是男生隊贏(yíng)得優(yōu)先權。老師出了“成百上千”。男同學(xué)們脫口而出說(shuō)了個(gè)“千軍萬(wàn)馬”。女同學(xué)也不甘示弱,接了個(gè)“馬到成功”。這時(shí),男同學(xué)們被難住了,女同學(xué)們則興高采烈地開(kāi)始倒數:“十、九、八、七……”第一局,女生隊輕松獲勝。
第二局開(kāi)始了,老師出了個(gè)“十全十美”,接著(zhù)“美不勝收”、“收放自如”“如魚(yú)得水”……詞語(yǔ)一個(gè)接一個(gè),男生隊和女生隊爭得不分上下,打成了平局。
到了關(guān)鍵的第三局了,老師出了個(gè)“三心二意”,男女兩隊展開(kāi)了激烈地對戰。當男生隊說(shuō)了個(gè)“得意洋洋”時(shí),聰明的女生隊不假思索,說(shuō)了個(gè)“洋洋得意”。最終女同學(xué)們以“驚慌失措”這詞難倒了男生隊,贏(yíng)得最后的勝利。贏(yíng)了的女生們手舞足蹈,有的拍手鼓掌,有的舉起勝利的“V”字手式……輸了的男生們個(gè)個(gè)垂頭喪氣,自嘆運氣不佳!
今天的“成語(yǔ)接龍”真有趣!既讓我們學(xué)得興趣盎然,又獲得了知識,真希望以后有更多這樣的課。
成語(yǔ)接龍作文300字 篇5
今天,作文班上,老師出人意料說(shuō):“今天,我們來(lái)舉行一次成語(yǔ)接龍比賽!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都興奮不已。
首先老師宣布了比賽規則:“每組派一個(gè)同學(xué)到黑板上寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)開(kāi)頭,下一個(gè)同學(xué)要把開(kāi)頭成語(yǔ)的最后一個(gè)字放在最前面寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ),下面的同學(xué)接著(zhù)寫(xiě)下去,看哪一組的同學(xué)寫(xiě)得又快又多,每寫(xiě)一個(gè)就獎給這一組的同學(xué)一顆星星!
游戲開(kāi)始了。我心想:我平時(shí)沒(méi)積累多少成語(yǔ),這下可糟糕了。只見(jiàn)黃逸蕙大步流星地走上講臺,寫(xiě)下了開(kāi)頭的成語(yǔ)“喜氣洋洋”又寫(xiě)了一個(gè)“洋洋得意”這下可把我們難倒了,我們有的抓耳撓腮,有的呆呆地看著(zhù)黑板,而我飛快地翻開(kāi)參考書(shū),可是一時(shí)之間也找不出答案來(lái),這時(shí)我才知道媽媽常說(shuō)的那句話(huà):書(shū)到用時(shí)方恨少。最后我們只寫(xiě)了兩個(gè)成語(yǔ),得到了兩顆星星,真是太可惜了,而第三組一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的寫(xiě)下去,最后竟寫(xiě)了六個(gè)成語(yǔ),得到了第一名,第二名是第四組,第三名是第一組,我們只得到了第四名。
今天這個(gè)游戲令人回味無(wú)窮。不但趣味橫生,而且還考查了我們的`課外知識,真是一舉兩得!
成語(yǔ)接龍作文300字 篇6
成語(yǔ)是中華文化的瑰寶。提起成語(yǔ),同學(xué)們一定能說(shuō)出不少。今天的作文課上,老師組織我們開(kāi)展了成語(yǔ)接龍的比賽規則全班的人正迫不及待地想要參與這個(gè)游戲。
我們先玩小組挑戰賽,我們吳老師先說(shuō)了一個(gè)成人之美,我們組不慌不忙說(shuō)了一個(gè)‘‘美不勝收他們那組便口頭上念:說(shuō),說(shuō)什么?他們那組便鴉雀無(wú)聲,我們這組個(gè)個(gè)得意洋洋。接著(zhù),吳老師來(lái)救場(chǎng)了,說(shuō)了個(gè)說(shuō)三道四,我們也接了個(gè)四海為家,一個(gè)同學(xué)大聲喊:家戶(hù)知曉,他們整組人歇了一口氣,一個(gè)同學(xué)便小聲地說(shuō):戶(hù)口本,我們全班捧腹大笑。
現在是男女挑戰賽了,女方推薦了我們班的精英鄧月遠,男方推薦了七班的葉子杰,現在可是激烈PK賽哦,班上的氣氛可真緊張!
月遠先說(shuō)了一個(gè)棄舊迎新,他便接了個(gè)新陳代謝,月遠卡殼了,我便出手相救,說(shuō)謝天謝地。后面的比賽更加激烈,緊張,讓人像熱鍋上的螞蟻呀!我們男女方的親友團更是無(wú)可奈何,只能一邊干著(zhù)急。但是,我們女方的月遠對答如流,最后比分是8比7,哈哈,我們月遠果然是打遍天下無(wú)敵手。
經(jīng)過(guò)這次游戲,我懂得了要積累更多的成語(yǔ),才能玩這個(gè)成語(yǔ)接龍,還能獲得游戲中無(wú)限的樂(lè )趣。
成語(yǔ)接龍作文300字 篇7
星期六的傍晚,爸爸媽媽?zhuān)有我正坐在沙發(fā)上看電視。不知不覺(jué),到了該睡覺(jué)的時(shí)間。但我們還不困,我說(shuō)了一句:“要不,我們來(lái)玩成語(yǔ)接龍吧!”爸爸媽媽聽(tīng)了這個(gè)建議都紛紛贊同。
游戲就要開(kāi)始了,我先說(shuō),媽媽接著(zhù)說(shuō),爸爸再說(shuō)。游戲開(kāi)始了,我說(shuō):“金枝玉葉!眿寢尳又(zhù)說(shuō):“葉公好龍!卑职纸又(zhù):“龍馬精神!蔽医又(zhù):“神采奕奕!眿寢屜肓讼,還是想不出下一個(gè)成語(yǔ)來(lái)。我和爸爸大笑起來(lái)。媽媽更加急了,說(shuō)話(huà)結結巴巴的,我和爸爸肚子都笑痛了。
媽媽說(shuō):“我服了,看來(lái),我還得多積累一些成語(yǔ)!边@時(shí),我心想:“連媽媽都要學(xué)習積累成語(yǔ),我更要多讀書(shū)呀!千萬(wàn)不能讓爸爸和媽媽超過(guò)我!”
比賽成績(jì)出來(lái)了,我第一,爸爸第二,媽媽第三。當媽媽氣餒地時(shí)候,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)灰獨怵H,下次您一定能超過(guò)我們!
成語(yǔ)接龍帶給了我們快樂(lè ),還讓我們積累了許多成語(yǔ)。
成語(yǔ)接龍作文300字 篇8
上課了,吳老師和藹的說(shuō):“我們也來(lái)玩一次成語(yǔ)接龍!
有的同學(xué)高興得“一蹦三尺高,”有的同學(xué)比較穩重,所以問(wèn)吳老師比賽規則,還有的同學(xué)在歡呼雀躍。
比賽開(kāi)始了,我的心像一只兔子在蹦跳“砰”“砰”“砰”的,難以平靜。我擔心自己填不出成語(yǔ),還擔心自己會(huì )填錯。
我最喜歡的是第三輪。我信心百倍,因為有我們學(xué)過(guò)的成語(yǔ),第一個(gè)是什么責任什么心,一瞬間教室鴉雀無(wú)聲,吳老師說(shuō):“誰(shuí)回答了這個(gè)成語(yǔ)加10分!蓖瑢W(xué)們有的在沉思,有的在用手機查找,還有的在幫助同學(xué),這個(gè)成語(yǔ)真讓人猜不出來(lái),結果是程玉琪先查了出來(lái),我們加上了這來(lái)之不易的十分,時(shí)間一分一秒的在我的眼前閃過(guò),扣人心弦啊,到我認識的成語(yǔ)了,我面紅耳赤,著(zhù)急萬(wàn)分,讓我不由自主的想:“老師會(huì )選我嗎?會(huì )讓我回答嗎?這一切的一切都是一個(gè)未知數,只有等待,結果老師沒(méi)有選我,我的心隨之降臨到冰點(diǎn),一落千丈,不過(guò)分分鐘我又恢復了信心,在一場(chǎng)激烈的斗爭下,老師一聲令下比賽結束。
我回家一定要多多積累成語(yǔ),否則有成語(yǔ)接龍或填空時(shí)回答不上來(lái)。
成語(yǔ)接龍作文300字 篇9
“一五一十,五光十色、買(mǎi)櫝還珠……”四1班教室傳來(lái)此起彼伏的聲音,仔細一聽(tīng),大家輪流在報成語(yǔ)。原來(lái),今天大家在王老師的帶領(lǐng)下,玩“成語(yǔ)接龍”的游戲。游戲規則想必大家不陌生,我就不再贅述。游戲現場(chǎng),請跟我來(lái)。
推門(mén)而入,大家已經(jīng)沉浸在熱烈又緊張的氛圍中。王老師清了清嗓子,正準備喊開(kāi)始。待我坐定,游戲正式開(kāi)始。第一個(gè)報成語(yǔ)的小劉。小劉號稱(chēng)我們班級的“成語(yǔ)大王”,對于成語(yǔ)不在話(huà)下。只見(jiàn)他挺身而出,拍案而起,氣勢如虹般高聲喝到:“畫(huà)蛇添足”,一個(gè)大手一揮,那架勢,如沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵,氣派之感不在話(huà)下。接著(zhù),是小機靈鬼小趙!白阒嵌嘀\”脫口而出,仿佛沒(méi)有給自己思考的時(shí)間,一氣呵成,速度之快,讓人愕然。接下來(lái),想要接上這個(gè)“謀”字就難了。大家頓時(shí)陷入僵局,教室里一度黯然失色,安靜的氣氛籠罩整個(gè)教室。沒(méi)有一個(gè)人能接上。怎么辦?王老師靈機一動(dòng):“換一個(gè),接我的:綠水青山!薄斑@個(gè)好說(shuō),山清水秀!贝笊らT(mén)小徐勢如破竹。游戲繼續著(zhù),緊張的氣氛在教室蔓延……
我喜歡王老師的課堂,集智慧與快樂(lè )并存的課堂,讓人流連忘返!
成語(yǔ)接龍作文300字 篇10
一個(gè)星期五的晚上,爸爸在玩電腦,媽媽在看報紙。我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事干,突發(fā)奇想地對爸爸和媽媽說(shuō):“咱們全家來(lái)玩一個(gè)成語(yǔ)接龍比賽吧!”爸媽高興地說(shuō):“好吧!
媽媽說(shuō):“規則是思考一分鐘,接不上要罰唱歌!我來(lái)打頭炮,你們不許交頭接耳!我的開(kāi)頭是無(wú)私無(wú)畏!蔽野蛋底聊,這個(gè)可不好接呀,看爸爸怎么接這個(gè)“畏”字,沒(méi)想到爸爸竟脫口而出接到:“畏縮不前,”我撓撓后腦勺急忙接道:“前功盡棄,”說(shuō)完很得意地看著(zhù)媽媽?zhuān)此趺唇舆@個(gè)“棄”字,哈哈。只見(jiàn)媽媽眉頭緊皺,默默地念“棄……”媽媽想了一會(huì ),也沒(méi)想出來(lái),正當我得意洋洋的時(shí)候,發(fā)現爸爸在媽媽的耳邊小聲說(shuō)話(huà),“不許交頭接耳,違反規則要罰唱歌的!崩习终f(shuō):“不要為難你媽了!”我順水推舟地說(shuō):“那好吧,那你替老媽接!”爸爸眼睛一瞇,竟然說(shuō)出一個(gè)“氣喘吁吁”我和媽媽同時(shí)喊道:“這不算,接錯了,該罰老爸唱歌!
于是,爸爸哈哈一笑說(shuō):“好,我認罰!敝灰(jiàn)老爸拿起一本書(shū)當話(huà)筒,學(xué)起了趙本山的摸樣唱那首《小草》,老爸唱的太可愛(ài)了,把我和媽媽逗的笑得前俯后仰。
這個(gè)星期五的晚上真有趣,我們一家都很開(kāi)心。
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