形容教師知識的成語(yǔ)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都學(xué)過(guò)很多成語(yǔ)吧，成語(yǔ)是中華民族文化的瑰寶。從其起源,經(jīng)過(guò)演變,直至在漢語(yǔ)中沉積下來(lái),你還記得哪些成語(yǔ)呢？以下是小編收集整理的形容教師知識的成語(yǔ)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

形容教師知識的成語(yǔ)1

　　桃李滿(mǎn)天下

　　比喻一個(gè)人的學(xué)生很多；各地都有。桃李：桃樹(shù)和李樹(shù)；比喻老師教的學(xué)生。用作褒義。多用歌頌教師或學(xué)校。一般作謂語(yǔ)。

　　鞠躬盡瘁

　　指恭敬謹慎，竭盡心力

　　師道尊嚴

　　本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴。

　　傳道受業(yè)

　　受：通“授”。傳授道理，教授學(xué)業(yè)。

　　小心謹慎

　　說(shuō)話(huà)辦事細心慎重；不敢馬虎大意。用于人說(shuō)話(huà)和做事。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　衣缽相傳

　　中國禪宗師徒間道法傳授，常常舉行授與衣缽的儀式。比喻技術(shù)、學(xué)術(shù)的師徒相傳。主謂式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；比喻技術(shù)、學(xué)術(shù)的師徒相傳

　　名師出高徒

　　高明的師傅一定能教出技藝高的徒弟。比喻學(xué)識豐富的人對于培養人才的重要。

　　春風(fēng)化雨

　　化雨：適時(shí)的雨。像用和暖的'春風(fēng)吹拂人；似及時(shí)的雨水滋潤大地一樣。比喻良好教育的普遍深入。也用來(lái)稱(chēng)頌師長(cháng)的教誨。含褒義。多用來(lái)贊頌師長(cháng)的教誨；或教育方法得當。一般作定語(yǔ)。

　　言傳身教

　　言傳：語(yǔ)言上傳授、講解；身教：親身以行動(dòng)教導。一面在言語(yǔ)上傳授；講解；一面在行動(dòng)上示范。指言語(yǔ)行動(dòng)起模范作用。含褒義。一般用于領(lǐng)導、長(cháng)輩或其他受尊敬的人。

　　潛移默化

　　潛：暗地里；不見(jiàn)形跡。指人思想、性格在長(cháng)期的外界影響下；不知不覺(jué)地發(fā)生變化。多用于人思想、作風(fēng)、性格、習慣的變化。一般作定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

　　百年樹(shù)人

　　百年：形容時(shí)間長(cháng)；樹(shù)：栽培；造就；人：指人才。形容人才的培養不容易；需要很長(cháng)時(shí)間。也指培養人才是長(cháng)久之計。用于表達人才造就不易；要有長(cháng)遠計劃。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　尊師重道

　　尊：尊敬；重：重視；道：道理。尊敬師長(cháng)；重視應該遵循的道理。用作褒義。一般作定語(yǔ)。

　　孺子可教

　　指年輕人可培養。主謂式；作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)；含褒義

　　勤勤懇懇

　　形容對人對事誠懇、熱情。亦指工作勤奮，一絲不茍。

　　堂堂正正

　　原指軍隊陣容盛大。后形容光明正大。堂堂：強大威武；正正：整齊。用作褒義。一般作謂語(yǔ)。

　　嘔心瀝血

　　嘔：吐；瀝：滴。比喻極度勞心苦思。多用于文藝創(chuàng )作或研究。亦指傾吐真情或懷抱真誠。含褒義。多用于文學(xué)創(chuàng )作；也適用于其他腦力勞動(dòng)方面。多用于謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

　　兢兢業(yè)業(yè)

　　兢兢：小心謹慎的樣子；業(yè)業(yè)：擔心害怕的樣子。形容做事小心謹慎；認真踏實(shí)。用作褒義。一般作賓語(yǔ)、狀語(yǔ)。

　　誨人不倦

　　誨：教導；誘導；倦：厭煩。指教導別人而不知疲倦。含褒義。用來(lái)形容教導人特別耐心。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

　　循循善誘

　　指善于引導別人進(jìn)行學(xué)習。循循：有次序的樣子；誘：引；指。用作褒義。多指在誘導教育方面不急躁；善于引導；有步驟而又方法得當。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

形容教師知識的成語(yǔ)2

　　研桑心計

　　研：計研，一名計然，春秋時(shí)越國范蠡的老師，善經(jīng)商；桑：桑弘羊，漢武帝時(shí)的御史大夫，長(cháng)于理財。形容善于經(jīng)商致富。

　　教導有方

　　〖解釋〗教育引導很有辦法。

　　聞一知十

　　聽(tīng)到一點(diǎn)就能理解很多。形容善于類(lèi)推。連動(dòng)式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；含褒義

　　津津樂(lè )道

　　津津：興趣濃厚。樂(lè )道：樂(lè )于談?wù)�。形容很有味地談�(wù)摳信d趣的事。形容對有興趣的事說(shuō)個(gè)沒(méi)完。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　循循善誘

　　指善于引導別人進(jìn)行學(xué)習。循循：有次序的樣子；誘：引；指。用作褒義。多指在誘導教育方面不急躁；善于引導；有步驟而又方法得當。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

　　盡心盡力

　　指費盡心力聯(lián)合式；作謂語(yǔ)；含褒義

　　福至心靈

　　福氣一來(lái)；心也變得靈巧起來(lái)。多用來(lái)奉承人得意時(shí)思想靈活；言行適宜；含有詼諧之意。含褒義。一般作謂語(yǔ)。

　　門(mén)墻桃李

　　門(mén)墻：指師長(cháng)之門(mén)；桃李：比喻后進(jìn)者或學(xué)生。稱(chēng)他人的學(xué)生。偏正式；作賓語(yǔ)；比喻他人所栽培的后輩或所教的學(xué)生

　　師道尊嚴

　　本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴。

　　能者為師

　　會(huì )的人就當老師。即誰(shuí)會(huì )就向誰(shuí)學(xué)習。

　　廢寢忘食

　　廢：停止。顧不上睡覺(jué)；忘掉了吃飯。形容學(xué)習或工作積極努力；用心專(zhuān)一。多含褒義。用來(lái)形容人非常專(zhuān)心努力。一般作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　和藹可親

　　指一個(gè)人的修養好；對人謙和可親。和藹：和氣；謙遜。形容一個(gè)人親切溫和態(tài)度的用詞。也作“和藹近人”。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

　　言傳身教

　　言傳：語(yǔ)言上傳授、講解；身教：親身以行動(dòng)教導。一面在言語(yǔ)上傳授；講解；一面在行動(dòng)上示范。指言語(yǔ)行動(dòng)起模范作用。含褒義。一般用于領(lǐng)導、長(cháng)輩或其他受尊敬的人。

　　死而后已

　　已：停止；完畢。死了以后方才停止。指一生努力奮斗；一直到死為止。奉獻了一切。用作褒義；用于稱(chēng)頌人。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、分句。

　　先圣先師

　　舊時(shí)尊稱(chēng)孔子；也稱(chēng)周公和孔子或孔子和顏淵。

　　百年樹(shù)人

　　百年：形容時(shí)間長(cháng)；樹(shù)：栽培；造就；人：指人才。形容人才的培養不容易；需要很長(cháng)時(shí)間。也指培養人才是長(cháng)久之計。用于表達人才造就不易；要有長(cháng)遠計劃。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　深入顯出

　　見(jiàn)“深入淺出”。

　　竭盡心力

　　〖解釋〗竭：盡，用盡。用盡全部力量。

　　桃李滿(mǎn)天下

　　比喻一個(gè)人的學(xué)生很多；各地都有。桃李：桃樹(shù)和李樹(shù)；比喻老師教的學(xué)生。用作褒義。多用歌頌教師或學(xué)校。一般作謂語(yǔ)。

　　良師益友

　　良：好；益：有益；有幫助。能給人教益的好老師和好朋友。含褒義。多用于善于教誨和熱心幫助他人的人。一般作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　豐功偉績(jì)

　　豐：多；偉：大；顯赫。偉大的功勛和成就。含褒義。前面常有表示領(lǐng)導的定語(yǔ)。一般作主語(yǔ)、賓語(yǔ)

　　鞠躬盡瘁

　　指恭敬謹慎，竭盡心力

　　默默無(wú)聞

　　默默：沒(méi)有聲息；聞：出名。無(wú)聲無(wú)息；不為人知。含褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

　　勤勤懇懇

　　形容對人對事誠懇、熱情。亦指工作勤奮，一絲不茍。

　　一字之師

　　改正一個(gè)字的老師。指改正別人詩(shī)文中的一個(gè)字或糾正一個(gè)誤讀、誤寫(xiě)的.字。一般作賓語(yǔ)。

　　舉一反三

　　反：類(lèi)推。從一件事情類(lèi)推而知道相似的許多事情。比喻善于學(xué)習；能夠由此及彼。用作褒義。常跟“觸類(lèi)旁通”連用。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

　　春風(fēng)化雨

　　化雨：適時(shí)的雨。像用和暖的春風(fēng)吹拂人；似及時(shí)的雨水滋潤大地一樣。比喻良好教育的普遍深入。也用來(lái)稱(chēng)頌師長(cháng)的教誨。含褒義。多用來(lái)贊頌師長(cháng)的教誨；或教育方法得當。一般作定語(yǔ)。

　　深入淺出

　　指講話(huà)或文章的內容深刻；語(yǔ)言文字卻淺顯易懂。用作褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

　　良工心苦

　　良工：手藝高明的工匠。形容優(yōu)秀藝術(shù)家的作品，在創(chuàng )作過(guò)程中都費盡心思。緊縮式；作賓語(yǔ)；

　　無(wú)微不至

　　微：細微；至：到。形容關(guān)懷、照顧得非常細心周到。用作褒義。用來(lái)形容對人關(guān)心照顧得細心周到。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

　　埋頭苦干

　　埋頭：一直低著(zhù)頭；苦干：盡心盡力地干。形容工作勤奮、努力。含褒義。用來(lái)形容全心全意；刻苦努力地工作。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

　　春風(fēng)和氣

　　春天和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)人們。比喻對人態(tài)度和藹可親。

　　為人師表

　　指在人品德學(xué)問(wèn)方面作別人學(xué)習的榜樣；多指教師。師表：榜樣；表率。常用來(lái)指教師。一般作謂語(yǔ)。

　　教無(wú)常師

　　受教不必有固定的老師。補充式；作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)；指凡有長(cháng)處者都可以為師

形容教師知識的成語(yǔ)3

　　高才疾足

　　同“高才捷足”。

　　飽學(xué)之士

　　飽學(xué)：學(xué)識淵博。指學(xué)識淵博的人。

　　出類(lèi)拔萃

　　出：超過(guò)；類(lèi)：同類(lèi)；拔：超出；萃：草叢生的樣子；比喻聚集在一起的人或物。超出那一類(lèi)；高出那一群。形容人的品德、才能超出同類(lèi)之上。含褒義。多用于環(huán)境保護及其勞動(dòng)成果；有時(shí)也用于事物。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　耳聰目明

　　聰：聽(tīng)覺(jué)靈敏。形容聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)非常機敏明利。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)。

　　才華橫溢

　　才華：表現于外的才能。多指文學(xué)文藝書(shū)畫(huà)方面而言。很有才華；或充滿(mǎn)了才華。多指很有才華的文藝家。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　風(fēng)華絕代

　　風(fēng)華：風(fēng)采才華；絕代：冠絕當世。意思是風(fēng)采才華為當世第一。

　　博覽五車(chē)

　　博：廣博；五車(chē)：五車(chē)書(shū)。廣泛閱讀很多書(shū)籍。形容學(xué)識淵博

　　博大精深

　　博：廣博；精深：又專(zhuān)又深。形容思想和學(xué)識廣博而高深。含褒義；用于人。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　出口成章

　　章：篇章。話(huà)出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脫口成章”、“出言成章”。有時(shí)跟“下筆成文”連用。一般作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)。

　　博覽群書(shū)

　　覽：觀(guān)看；閱讀。廣泛閱讀各種書(shū)籍。形容學(xué)識淵博。也作“博覽群籍”。用于學(xué)識淵博的人。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　過(guò)目不忘

　　看過(guò)一遍就不會(huì )忘記；形容記憶力強；也形容給人的印象深刻。含褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　百年樹(shù)人

　　百年：形容時(shí)間長(cháng)；樹(shù)：栽培；造就；人：指人才。形容人才的培養不容易；需要很長(cháng)時(shí)間。也指培養人才是長(cháng)久之計。用于表達人才造就不易；要有長(cháng)遠計劃。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　冰雪聰明

　　比喻人聰明非凡。主謂式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；形容人很純潔聰明

　　出將入相

　　出征可為將帥，入朝可為丞相。指兼有文武才能的人，也指文武職位都很高。聯(lián)合式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；指文武雙全，官居高位

　　國士無(wú)雙

　　國士：國中杰出的人物。指國中獨一無(wú)二的人才偏正式；作賓語(yǔ)、補語(yǔ)；指國中獨一無(wú)二的人才

　　才高八斗

　　才：文才。形容人文才很高。形容人的文才高；知識豐富。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)。

　　多文為富

　　以多學(xué)知識、技能為富有。

　　踔絕之能

　　踔絕：高超。高超的本領(lǐng)、才能。

　　博物多聞

　　博：廣博。學(xué)識廣博，見(jiàn)聞豐富，指見(jiàn)多識廣

　　斗南一人

　　斗南：北斗星以南。指天下，海內。指天下絕無(wú)僅有的人才。形容品德或才識獨一無(wú)二。

　　后起之秀

　　秀：特異；優(yōu)秀。指從后輩中成長(cháng)起來(lái)優(yōu)秀人物。形容青年中的出類(lèi)拔萃人物。也作“后來(lái)之物”。一般作主語(yǔ)、賓語(yǔ)。

　　博聞多識

　　博：廣博；聞：見(jiàn)聞；識：學(xué)識。知識豐富，見(jiàn)聞廣博聯(lián)合式；謂語(yǔ)、定語(yǔ)；含褒義

　　多才多藝

　　具有多方面的才能和技藝。含褒義。多指能做非專(zhuān)業(yè)方面的事。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　風(fēng)流才子

　　風(fēng)度瀟灑，才學(xué)出眾的人偏正式；作賓語(yǔ)、定語(yǔ)；指富有才學(xué)的人

　　才疏學(xué)淺

　　才：才能；疏：空虛；淺薄。才能不高；學(xué)問(wèn)不深。多用來(lái)表示自我謙虛。一般作謂語(yǔ)。

　　鳳毛麟角

　　鳳；麟：鳳凰、麒麟；是傳說(shuō)中珍禽異獸。鳳凰身上的羽毛；麒麟頭上的'犄角。比喻珍貴、稀少的人或事物。用作褒義。多用來(lái)強調某事物或人才極其難得。一般作賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　春蠶到死絲方盡

　　絲：雙關(guān)語(yǔ)，思的諧音。比喻情深誼長(cháng)，至死不渝。

　　大智若愚

　　很有智慧的人表面上好像很愚蠢。指很有智慧和才能的人不露鋒芒；謙虛謹慎。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、分句。

　　博學(xué)多才

　　博：廣博；知道得多；才：才能。學(xué)識廣博；有各方面的才能。用于贊揚別人。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　獨具只眼

　　具有獨到的見(jiàn)解或獨特的眼力。形容看待問(wèn)題目光敏銳；見(jiàn)解新穎、深刻。含褒義。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　大才盤(pán)盤(pán)

　　盤(pán)盤(pán)：形容大的樣子。指有大才干的人。

　　博聞強識

　　聞：見(jiàn)聞；識：記。見(jiàn)聞學(xué)識廣博；記憶力強。也作“博聞強記”、“博聞強志”。用來(lái)稱(chēng)頌人。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　殫見(jiàn)洽聞

　　殫：盡，完全；洽：廣博。該見(jiàn)的都見(jiàn)過(guò)了，該聽(tīng)的都聽(tīng)過(guò)了。形容見(jiàn)多識廣，知識淵博。聯(lián)合式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；指見(jiàn)多識廣

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